【精選】五年級單元作文300字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級單元作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級單元作文300字 篇1
今天上作文課時,老師讓我們當(dāng)了一次推銷員。
我要推銷的是一個小鬧鐘。首先我要介紹的是這個小鬧鐘的外形,它很可愛,是“多啦A夢”的造型。它有一個圓圓的頭,加上一個可愛的紅鼻子,真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非?蓯鄣狞S色的小狗,非常生動有趣。
小鬧鐘的用途也有很多,比如你可以在早上起床時用,這樣上學(xué)就不會急急忙忙的,更不會遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買一個,這樣他們上班也不會遲到。而且你要是有什么非常重要的事情,用它來定時提醒,一定不會忘記。
它的使用方法更是簡單。你看它的后面有兩個可以轉(zhuǎn)動的鍵。左邊這個鍵前后轉(zhuǎn)動就可以讓分針前后擺動,而右邊這個鍵可以轉(zhuǎn)動時針,而且只要按下旁邊的按鈕,就可以開始計時鬧鐘了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“。它以后會讓你擁有更多的時間更從容的做事情。它的價格只有二十元,二十元可以買到時間的從容,你一定要買一個呀!這樣你才不會后悔。
推銷員可真不好當(dāng)呀!不過在推銷中,我同樣收獲了樂趣。
五年級單元作文300字 篇2
1935年冬天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我跟兩個小同志實在跟不上隊伍了,領(lǐng)導(dǎo)派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣,把青稞面全都吃完了,饑餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天,他給我們釣了一條魚,我們非常愿意吃。
但是我發(fā)現(xiàn),老班長總是不跟我們一塊吃魚。于是,我跟著老班長,想看看這件事到底怎么回事。原來,老班長光把好的留給我們,自己卻吃魚骨頭跟草根,然后在應(yīng)咽下去,當(dāng)我問老班長時,說因為怕浪費了才吃那些魚骨頭跟草根。最后老班長才偷偷跟我說了真相,原來,老班長眼也不好,找也得一棵一棵的摸。有一次,在老班長去釣魚時,他由于體力不支,暈倒在了池塘邊,就再也起不來了。
但是,老班長的事跡我們永遠(yuǎn)不會忘記!
五年級單元作文300字 篇3
“丁零零!彪S著音樂的聲音,放學(xué)了,操場很熱鬧,教學(xué)樓后面得空地也不例外。一群小男孩放下書包,搭乘一個簡易的球門,小男孩們各個都站好,一場緊張又激烈的足球賽馬上要開始了。
一個金黃色平頭的小男孩,警惕的注視著前方,他戴著皮手套,分腿彎腰,就想真正得手門員一樣他的腿上受了傷,但是仍不在意,好象他的腿根本就沒有受傷似的。在手門員后面有一個小男孩,他挺著肚子,手背后,仿佛在想:什么時候能到我,一上場好讓他們看看我的本領(lǐng)大不大,以后他們都會找我來踢球了。
足球賽真激烈,一個大哥子叔叔也目不轉(zhuǎn)睛的看著,仿佛自己也在踢球似的。一個張蝴蝶結(jié)的小女孩,好象有人擋住了他的視線,索性站起來觀看。這場足球賽不但吸引人們還吸引來一只小狗,它對足球賽沒有興趣趴在地上開始睡覺。
這場足球賽可真緊張,又激烈呀!
五年級單元作文300字 篇4
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處,有一塊特大的空地,是一個踢球的好地方。
到那后,我們按以前的.陣容,立馬分成兩大隊,我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來當(dāng)球門,便開始比賽了。
我雙手撐在膝蓋上,兩眼直盯在對方的控球手那,他只要一射門,我便會實施攔截。
他們有一名猛將,是一號球員,他們總是把球傳給一號,然后一號便來個大射門,一下子踢進(jìn)我們的球門。
看,一號又控球了,他左躲右閃,一下子過了兩個人。眼看就要到我這了,忽然,我們隊的三號沖了上來,想把球奪去,但是已經(jīng)為時過晚,他射門了、我雙眼盯著那個球,找準(zhǔn)時機,一下子起跳,來個“獅子抱繡球”!我捉到了,一旁也喊出了鼓勵的聲音:“好,好。”我一看,原來一旁有了許多人了,之間還有個大哥哥給我豎起大拇指呢!
到最后,不管是輸是贏,我們都非常開心!
五年級單元作文300字 篇5
我的外婆是一家之主,她有一雙嚴(yán)厲的眼睛和一顆急躁的心。
我們幾個孩子每天的行蹤她都了如指掌。如果我的作業(yè)沒好好完成,她不比獅子狠也比老虎兇,批評我的聲音像打雷一樣,一叫似乎能把天震塌下來,能把人的耳朵震聾了。要是我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,外婆 就會很開心,臉笑得像花兒一樣。
外婆她很勤勞,家務(wù)事全部做得有條有理。每天早上6點左右我起床的時候,她早就已經(jīng)把早餐做好了,等我聽好英語、朗讀好課文就可以吃飯上學(xué)了。每天我們放學(xué)回家的時候,外婆已經(jīng)在餐桌上擺好 了香甜可口的飯菜和熱湯。
從星期五晚上開始到星期天下午,是外婆最忙碌的時候。因為星期六要接送表妹學(xué)鋼琴、送我去學(xué)英語;晚上要接送表妹學(xué)跳舞。星期天接送表妹去學(xué)早教課,還要帶我們?nèi)敉膺\動,像爬山、輪滑… …這樣每次都把外婆累得筋疲力盡,我看了也很心痛。外婆為我們這么操勞,我一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),爭取好的成績來報答外婆的關(guān)懷和愛護。
五年級單元作文300字 篇6
在記憶的長河里,浮現(xiàn)出了許多令我感動的事,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄地觸動你心靈的漣漪。
我讀小學(xué)三年級的時候,在老師家里補習(xí),我在認(rèn)真的聽老師講課,根本就不知道外面已經(jīng)下雨了,只感覺外面有點涼颼颼的。
下課了,媽媽來接我,我看到媽媽拿了個大雨傘和一件雨衣,才知道已經(jīng)下雨了。媽媽看見我在發(fā)抖,就迅速的給我披上雨衣我說:“媽媽我穿了大雨衣,那您穿什么呀?”“媽媽不冷,只要你好好的媽媽也會好好的!”媽媽一邊說一邊又把外套披在我身上。我硬要把外套披在媽媽身上,但說什么媽媽也不同意。
第二天,我去上學(xué),可是媽媽卻發(fā)燒了。我對媽媽說:“媽媽,昨天您應(yīng)該不用給我大衣穿,我穿個雨衣就行了!眿寢層H切地說:“換做是你早就發(fā)燒了,不但上不了課,而且還要挨一針。”我看著媽媽那樣慈祥的樣子,流下了感激的淚水,我下定了決心:將來要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答媽媽!
五年級單元作文300字 篇7
生活中會有許多的挑戰(zhàn),但在體育活動中,跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步,因為從跑步中我懂得了許許多多……
我每次跑步時,都會試著用腳尖跑,因為用腳尖跑步,會跑得快些。另外跑步之前,蘇老師都會教我們做一些準(zhǔn)備運動。這次我們班上體育課,蘇老師教我們跑的姿勢和跑法。蘇老師高興地說:“我們來一個跑步比賽,五人一組,兩人當(dāng)裁判。
預(yù)備姿勢,擺臂,彎下腰,手?jǐn)[在地上!案骶透魑,預(yù)備,跑!”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來,一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點。而有的同學(xué)還沒跑的終點就已氣喘吁吁了。經(jīng)過九輪后,還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。
最后一輪了,到我上場了。我的心里砰砰跳,兩手不停地顫抖,“開始!闭麄人像飛一般,在無限地狂奔著,血液循環(huán)加劇,激情斗志在腦中不停跳動,涼風(fēng)吹過,仿佛浮在半空中,風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫,心里暗暗下決心:一定要挑戰(zhàn)自己,不能再落后!終于我取得了第二名的好成績。
我喜歡跑步,因為跑步也是一種挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣,敢于挑戰(zhàn),敢于拼搏。跑步會給我們生活注入活力,會使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。
五年級單元作文300字 篇8
書,被葉文玲稱為“長生果”,被莎士比亞說成“營養(yǎng)品”。我們只有多多讀書才能多長見識。
今天我要向大家推薦一本好書。這是美國著名作家海倫凱勒所寫的一本書,名叫《假如給我三天光明》。
這本書因語言優(yōu)美動人,打動了我的心。比如他在書里寫到:假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良。第二天,我要看黎明……第三天,要看我生活的世界。那是多么美好,海倫對光明的追求深深打動了我,詩一般的語言感人至深。
這本書的人物個性鮮明,海倫的堅強。深愛海倫的父母對于海倫無悔的奉獻(xiàn)等等觸動人心。作者在書中很詳細(xì)的寫出了她的世界觀與自己的想法。從中可以看出她即使殘疾但是很堅強。
這本書的思想也給我很大的啟迪。海倫雖然在一生中只有19個月?lián)碛泄饷骱吐曇。但不愿向命運低頭。勇敢地接受了命運對她發(fā)起的挑戰(zhàn)。不像有些人在生活中遇到一點困難就退縮。也正因為讀了這本書,我才知道時間非常寶貴。我們一定要好好珍惜,不讓它白白流失。
我很喜歡這本書,相信你們也會喜歡的,我把這本書推薦給你,相信你們看過之后一定會受益很多。
五年級單元作文300字 篇9
前幾天,我讀了《笨狼的學(xué)校生活》,書中的內(nèi)容很吸引我。在笨狼學(xué)校的生活中,有快樂憂傷,他們在快樂的海洋里歡鬧著,天真可愛是笨狼的特點。在做事的時候有點傻乎乎的,但是他傻的可愛、傻的天真。其中,有一篇文章我最喜歡,那就要屬《分拳頭》了。
一次,小綿羊告訴老師,小棕熊欺負(fù)人,老師當(dāng)天就告訴老棕熊了。不用說,小棕熊當(dāng)天晚上就被K了。挨了打了小棕熊懷恨在心。它心里想:我一定要報仇!第二天到學(xué)校,小棕熊見到小綿羊就把小綿羊拉出教室,打了小綿羊一拳。頓時,小綿羊嘴角流出了鮮血,旁邊的笨狼看見了對小棕熊說:“別打小綿羊了,分我?guī)兹!”旁邊的小動物們也都紛紛說:“分給我?guī)兹,分給我?guī)兹毙∽匦茴D時愣在那里,不知道干什么好了。
讀了這篇文章,動物間的友誼讓我流下了熱淚。
這讓我聯(lián)想到了那次運動會。我班朱韻潔在鰓前練習(xí)壘球時,由于動作沒有到位,球還沒出手,一下子扭傷了大腿。老師和同學(xué)們都趕忙圍上去問傷情。大家對同學(xué)的關(guān)心不正像收中的“分拳頭”所表現(xiàn)出的友愛嗎?
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