關(guān)懷五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)懷五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)懷五年級(jí)作文1
有人說(shuō)天子家有墻，那是為了防御亂臣賊子取而代之；人有說(shuō)刺繡樓有墻，那是為了杜絕落魄才子心懷叵測(cè)；有人說(shuō)山海關(guān)上有墻，那是為了抵擋塞外異族入主中原……而我卻說(shuō)，這些都是片面的，陳勝吳廣卻在天子家的墻院內(nèi)火燒阿房宮；張生與崔鶯鶯的一段戀情到流連，至死不渝；八旗子弟揚(yáng)鞭直入，叩開(kāi)關(guān)門，一統(tǒng)神州的萬(wàn)里河山。
他們一味筑墻，卻忽略了墻的背后是一扇窗。俗語(yǔ)說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多道墻�！笨墒�，卻很少有人透過(guò)字面去反想它的含義。墻并不是與生俱來(lái)的，當(dāng)你一味的建筑高墻時(shí)卻忽略了他人的感受，在無(wú)形中為自己添了一堵墻，而對(duì)方并不明白你建筑的墻后是一扇窗，你越是想要保護(hù)自己，封閉自己，別人就越容易傷害你，因?yàn)閴Φ谋澈笫且簧却�。寫到這兒，我突然想到了自己，忽然猛然醒悟，或許爸爸媽媽和我之間有著另一種愛(ài)，只是他們的冷默讓我只看到了表面，沒(méi)有看到墻后的那扇窗。
每當(dāng)看到有家長(zhǎng)給同學(xué)送東西，我就非常羨慕，而我在強(qiáng)烈的羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上心頭。我自從踏進(jìn)校門，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，年節(jié)假日，父母都不曾來(lái)過(guò)，即使是在乍寒乍暖急需換衣的時(shí)候。從小就羨慕那些有人接送的同學(xué)，從小就盼望有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天就能送棉衣的媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很幸福。我不由地陷入沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷。可我卻也一天天長(zhǎng)大了。曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看我摔倒，沒(méi)有將我扶起，卻微笑著說(shuō)：“再試試，孩子！”曾記得第一次下廚就把青菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了！
我終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨；在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。想到這里，我那種失落頓時(shí)消失。我從心中的墻間感到了陣陣暖流，我撫摸著那面墻，我感受到了那扇窗，父母是在用他們自己的方式來(lái)愛(ài)我，使我成長(zhǎng)。
關(guān)懷五年級(jí)作文2
往事不斷地在我的記憶中流淌著，其中有一件事就像一個(gè)美麗的、充滿父愛(ài)的浪花，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。它是那樣平凡，卻又那樣使我難以忘懷。
那是在上四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)夜幕即將降臨時(shí)，我顧不得再回家放書包，坐上公共汽車就急急匆匆地向游泳館跑去。到了那里，趕忙換上泳裝，便一頭扎進(jìn)了冰冷的池水中。
游泳館里的打水聲，教練的喊叫聲混成一片，似乎已經(jīng)掩蓋住房外風(fēng)狂雨驟、瓢潑般的響聲。心向往之外面的氣溫已從十幾度降到了幾度，但我們雖然看不見(jiàn)身上的汗珠，也會(huì)感到身上火燒般的熱。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大雨似乎關(guān)不覺(jué)得累，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地下著。我們一個(gè)個(gè)都躲進(jìn)了附近的車棚。雖然是夏天，但也能感到風(fēng)刺骨的.冷。我拿出浴巾緊緊地裹在身上，靜靜地等著雨停止它的怒吼。
斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)家長(zhǎng)接走他們的孩子。
雨打濕了我的衣服，自己一個(gè)人孤零零地站在車棚里，做出尋求幫助的眼神，但四周卻一個(gè)人也沒(méi)有。
向遠(yuǎn)處望去，隱隱約約看到一個(gè)人費(fèi)力地騎著自行車，身披著一個(gè)雨衣，手還拿著一大包東西。影子近了、更近了，是一個(gè)熟悉的身影。我馬上意識(shí)到是爸爸。便向那個(gè)四處張望，到處尋找我的爸爸一邊用力揮手，一邊大喊：“在這兒！在這兒！”爸爸尋歡作樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)了，用更快地速度向我這里騎來(lái)。
爸爸下了車，忙把那包東西拿來(lái)，打開(kāi)一看，里面竟是一件雨衣和衣服！爸爸把那件披在我的身上。我仔細(xì)地打量著爸爸：頭發(fā)已經(jīng)被淋地緊緊帖在腦袋上，衣服也濕透了。此時(shí)的爸爸似乎雙雙老了幾歲。
后來(lái)才知道，爸爸因?yàn)榫剮艺乙路⒄`了時(shí)間，又為了方便找到我，冒著大雨騎自行車一路難舍艱難趕來(lái)。
狂風(fēng)暴雨變成了雨簾，雨安全簾又變成了淅淅瀝瀝的小雨，天終于晴了。仿佛不忍心再下了，我知道它被這偉大的父愛(ài)感動(dòng)了。
關(guān)懷五年級(jí)作文3
做一些關(guān)懷他人的事，會(huì)讓他們?nèi)玢宕猴L(fēng)。也是在這樣的陽(yáng)春三月的尾巴后，忽晴忽雨的日子里頭，每一天的心情都像粉刷過(guò)了似的天那般湛藍(lán)，被渲染過(guò)了的云朵那樣潔白。
在幾年前的這個(gè)時(shí)候，在一個(gè)看起來(lái)天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚的天里。我饒有興致地和爸爸一起去車展看媽媽，出門前，我就提議說(shuō)：“爸爸，我們帶一把傘吧！以備不時(shí)之需，再說(shuō)了，這天也總是陰晴不定的�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“那好吧，你說(shuō)得也有道理�！薄�
一路上，天氣還是如往曰一樣悶熱難耐。我不時(shí)45度角抬頭仰望天空，忽然我在天空中看見(jiàn)了幾朵烏云，心里暗自慶幸：幸虧我聰明，想起了帶雨傘，要不就要被淋成“落湯雞”啦！果不其然十分鐘后，天際中響起了隆隆的雷聲，接蹱而至的則是傾盆大雨。看著這么大的雨，心里劃過(guò)一絲絲涼意，不禁打了個(gè)噴嚏。
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地–––寧波市國(guó)際會(huì)展中心。就在下車時(shí)我平靜問(wèn)爸爸：“傘呢”？放哪里去了？爸爸也有些摸不著頭腦奇怪了：“我又沒(méi)拿傘，不是說(shuō)讓你拿嗎？”“啊，我又沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我還以為你拿傘了，”我驚慌起來(lái)“那可怎么辦呀！”我心急如焚，難不成我們要被淋成“落湯雞”了，一想到這兒，我的眉毛就擰成了一個(gè)疙瘩。最終，我和爸爸想出了一個(gè)對(duì)策，由于車站而入口還有一段距離，所以我們要快速跑過(guò)去，希望不要被淋得太慘。下了車，我和爸爸正準(zhǔn)備朝會(huì)展中心進(jìn)發(fā)時(shí)。有一個(gè)姐姐似乎看出我們的心思，說(shuō)“雨這么大，如果你們不嫌棄我這把小傘，就和我一起走吧！”聽(tīng)到聲音，我抬頭看了看那個(gè)姐姐，臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩，一頭隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)。我知道我們可以少淋點(diǎn)雨了，就像抓住救命稻草一般拼命點(diǎn)頭。大姐姐看了我的反應(yīng)，就撐起她那把淺藍(lán)色的傘說(shuō)：“那我們就走吧！”在雨中，雨點(diǎn)兒緩緩滴在傘上的聲音，在我的耳朵里仿佛是那動(dòng)人的天籟一般，久久回蕩，無(wú)法忘懷……
關(guān)懷五年級(jí)作文4
李老師站在門外，我吃驚地問(wèn)：“李老師您怎么來(lái)了？”
“你下午沒(méi)來(lái)上學(xué)，我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也說(shuō)不知道，我不放心你，放學(xué)后就來(lái)看你了，你怎么了？”李老師問(wèn)。
我忙請(qǐng)李老師進(jìn)屋，說(shuō)：“我發(fā)熱了�！�
李老師又問(wèn)：“那你父母呢，他們到哪兒去了？”“我媽媽上夜班，很晚才回來(lái)，爸爸出差了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)“那我背你去醫(yī)院吧。”李老師說(shuō)。
我說(shuō)：“不�！边�沒(méi)等我說(shuō)玩，李老師就背起我，朝門外跨出去，李老師又把腳縮了回去，說(shuō)“不行，萬(wàn)一你媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你不在家，一定會(huì)到處找你，寫一張留言條吧！”
說(shuō)完，李老師拿起一枝筆和一張紙，在紙上寫到：芳芳的媽媽：我是芳芳的班主任，我見(jiàn)芳芳沒(méi)去上學(xué)，就來(lái)看她，她生病了，我送她去第一人民醫(yī)院治療，請(qǐng)你不要著急。
寫完后，李老師又背起我，沖進(jìn)鵝毛大雪中，在路上，天氣似乎在跟我們作對(duì)，風(fēng)越刮越大，雪也越下越大，李老師怕我凍著，就把身上的大衣披在我身上。但雪花卻打在李老師臉上。突然，李老師摔了一跤，但她又爬起來(lái)，也不知跌了多少跟頭，我們終于到了第一人民醫(yī)院。在醫(yī)院里，老師把我送到內(nèi)科后，就忙著給我掛號(hào)、交費(fèi)。
醫(yī)生打開(kāi)日光燈，先用體溫計(jì)給我量體溫，用聽(tīng)診器給我聽(tīng)心臟。給我仔細(xì)檢查了一遍，讓我躺在病床上，給我掛水。
瓶子里的藥水一滴一滴往下流，我有些困，就把眼睛閉起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“這位媽媽，你別著急，這孩子只是感冒，病情一會(huì)兒就會(huì)好轉(zhuǎn)的�！�
我睜開(kāi)了眼睛，眼淚把我的眼睛迷住了，我說(shuō)：“這不是我媽媽，這是我的班主任，李老師。我媽媽上夜班還沒(méi)回來(lái)呢！”
水掛完了，李老師把我送回了家。在門口，李老師碰到了正要出去的媽媽，媽媽聽(tīng)了李老師送我去醫(yī)院的事，一個(gè)勁地謝李老師。李老師說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們老師該做的�！�
說(shuō)完又沖進(jìn)了大雪中。
關(guān)懷五年級(jí)作文5
隨手翻開(kāi)一本童年的記錄冊(cè)，那已經(jīng)泛黃的紙張，那一張張無(wú)邪的笑臉，像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，譜寫了我生命最初的樂(lè)章。
一張被貼起來(lái)的照片從記錄冊(cè)中落下，我彎腰撿起它�？粗@張照片，頓時(shí)眼前浮現(xiàn)出那一幕。正是那一幕改變了我。
記得那一天天氣陰沉沉地，仿佛隨時(shí)都可能落下傾盆大雨似的。伴著天色的忽明忽暗，望著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我的心情跌落到了谷底�；氐郊液�，我徑直走進(jìn)了自己的臥室，看到那照片上笑容燦爛的自己，原本壓抑了許久的怒火在一瞬間全部噴發(fā)出來(lái)。那張照片上的我仿佛在嘲笑、鄙視落魄的我。伴隨著那一聲“咔嚓”撕碎的聲音，我的心中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)勝利的“小人”。但我卻始終不明白，為什么我辛勤的付出，卻得不到應(yīng)有的回報(bào)。也許是因?yàn)榘滋焯�，躺在床上，朦朧中我感到有人進(jìn)了房間時(shí)，努力睜開(kāi)慵懶的雙眼，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影是媽媽。
借著月光，我看清了她，沒(méi)錯(cuò)，她就是媽媽。媽媽撿起我掉落在地上的被子，為我重新蓋好，并掖了一下被角。晶瑩的月光透過(guò)窗戶鋪撒在了母親的身上，那鬢角多出來(lái)的銀絲，額頭上的魚尾紋。我的心頭一顫，不知什么時(shí)候眼睛濕潤(rùn)了。我不想要讓母親知道我已經(jīng)醒了，于是假裝翻了一下身子，背對(duì)著媽媽，眼淚卻不停地向外冒。媽媽給我蓋好被子后，并沒(méi)有離開(kāi)我的房間，過(guò)了一會(huì)兒，我才隱隱約約聽(tīng)到了房門打開(kāi)的聲音。媽媽從進(jìn)入我房間到離開(kāi)，整個(gè)動(dòng)作都很輕，很輕，仿佛是怕吵醒我，又好像是怕驚走銀白的月光。第二天起床后，我發(fā)現(xiàn)照片已經(jīng)粘好，并已經(jīng)重新放回了原來(lái)屬于它的位置。
那一張粘起的照片，那一夜之間使我成長(zhǎng)的痕跡，那母親一個(gè)關(guān)懷的問(wèn)候，一個(gè)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)……都在我的記錄本中珍藏著。它收集滿了母親對(duì)女兒暖暖的愛(ài)，暖暖的感動(dòng)。
童年的記錄冊(cè)里，媽媽無(wú)聲的關(guān)懷使我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)，怎樣去珍惜生活。我將這份愛(ài)珍藏在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
關(guān)懷五年級(jí)作文6
“愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心長(zhǎng)存，愛(ài)意永駐，我曾經(jīng)就遇到一件我置身難忘的事。
那是在一個(gè)天寒地凍，寒風(fēng)刺骨的早晨，母親叫我去買點(diǎn)東西，我就爽快的答應(yīng)了。母親再三叮囑我，叫我小心，還叫父親跟在我后面，大冬天的，路滑，因?yàn)檫�要過(guò)馬路，所以母親就叫父親來(lái)跟著我，我還不知道父親跟在我后面。
父親在人群當(dāng)中，躲躲藏藏，直到走到了買東西的地方，也沒(méi)有出什么意外。又到了馬路旁邊，父親不理不睬的，覺(jué)得沒(méi)有什么意外，直到在那時(shí)，一輛機(jī)動(dòng)大巴車突然朝我沖來(lái)。司機(jī)突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得我不知所措。周圍的群眾一個(gè)個(gè)都驚呆了，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上前去救那一個(gè)危在旦夕的我。父親像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的心砰砰直跳，當(dāng)時(shí)還下著傾盆大雨，我想：完了，這下完了，我一定沒(méi)命了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，父親突然醒悟過(guò)來(lái)，只見(jiàn)父親冒著傾盆大雨奮不顧身的挺身而出似一根離弦箭的一樣勇敢的沖上來(lái)救我，抱起了我，一躍，在蔚藍(lán)的天空化成一條弧線一樣，跳到了路邊，“轟！”的一聲大巴車開(kāi)了過(guò)去。父親和我站在路邊，周圍的人都圍了上去想贊許父親。我沖向父親，喊道：“父親沒(méi)事吧，父親沒(méi)事吧?”周圍的人看到這情景都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，父親緊張地把我摟在懷里。周圍的人們都投去贊許的目光給父親。
我走在父親后頭，回憶著父親當(dāng)時(shí)認(rèn)真誠(chéng)懇的樣子。不由的把對(duì)父親之前的厭惡和討厭拋地?zé)o影無(wú)蹤。這時(shí)，我輕輕地走了過(guò)去，打開(kāi)了我?guī)е恼蹅�，替�(zhèn)ゴ鬅o(wú)私的父親擋雨；年輕人和群眾們也悄無(wú)聲息地向兩邊挪開(kāi)一條路，讓我和父親走。一切事情都發(fā)生的是那么得平凡......
關(guān)懷是一種奉獻(xiàn)，關(guān)懷是一種美德。讓我們從一點(diǎn)一滴的生活的小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。讓我們學(xué)會(huì)從別人的角度思考。
關(guān)懷五年級(jí)作文7
何為關(guān)懷？是你在絕境中得到的幫助？是你在最失意時(shí)有人陪伴？還是你在迷茫中有人給予你夢(mèng)想？其實(shí)關(guān)懷就是每天放學(xué)后媽媽遞上的一杯水，每天早晨同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)侯……關(guān)懷就在我們身邊，我們就生活在關(guān)懷中。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己少有人關(guān)懷。一天放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)一只母狗在小區(qū)附近覓食，但奇怪的是她找到食物不吃掉，而是把它叼走，以后每日都這樣重復(fù)。在一天放學(xué)之后，我終于按捺不住好奇心了，于是就跟了上去。她在找到了一塊骨頭后，馬上叼著它向小區(qū)外跑去了。我跟上她走了大約三百米后，發(fā)現(xiàn)她停了下來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)那里有兩只才剛剛出生的小狗。只見(jiàn)那只母狗將口中的骨頭一點(diǎn)一點(diǎn)的咬碎，然后把它們?nèi)鲈诘厣希瑑芍恍」芬灰?jiàn)到這些骨頭，就高興的擺了擺尾巴，然后津津有味地吃了起來(lái)。母狗在一旁靜靜地看著它們，眼中只有溫柔與期盼。我看到這樣一幕，心中很是感動(dòng)。狗媽媽如此關(guān)愛(ài)狗寶寶，而我好像很少有人關(guān)懷，心中不禁一陣傷感，慢慢地走向回家的方向。
在回去的路上，我看到旁邊的路牌寫了一句話：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�？春�，我陷入沉思，是不是生活中也不缺少關(guān)懷呢？
回到家后，我首先聽(tīng)到了一句話：“回來(lái)了啊，快點(diǎn)洗手吃飯吧�！蔽野l(fā)現(xiàn)旁邊已經(jīng)倒好了熱水。洗完手后來(lái)到餐桌前，看到有一碗我最愛(ài)喝的西紅柿雞蛋湯。晚飯雖然并不是十分豐盛，但我吃得也十分香甜。晚飯后，我就寫作業(yè)去了。期末考試即將來(lái)臨了，我每天有許多的作業(yè)要寫，有許多的知識(shí)要記憶。我一直挑燈學(xué)習(xí)到了十點(diǎn)多，身心都十分的疲憊。這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音又出現(xiàn)在了我的耳旁：“累了吧，剛給你削了一個(gè)蘋果，吃了后刷牙洗臉?biāo)X(jué)吧。”洗漱好了后，我就睡了，但不知不覺(jué)中淚都流了出來(lái)，原來(lái)我一直都在被關(guān)懷，我一直生活在關(guān)懷中。
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