關于五年級燈的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級燈的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級燈的作文 篇1
父母的愛,無處不在!他們在寒風刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些,可我們不以為然;他們在傾盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮,我們也并不在意;他們在你輕輕的鼾聲中不忘給你蓋被子,我們還是覺得理所當然!直到某一天,驀然回首,我才發(fā)現我漠視父母的愛是多么得不應該。
我的媽媽是一個積極樂觀的人,無論她遇到怎樣的挫折與困難,總是綻開笑臉,微笑地看著我,讓我覺得她就如一棵永恒的向日葵一直照耀著我,給我陽光,給我溫暖,渲染著我的性格,使我變成了大家口中的“開心果”。
可是這個讓家長開心的“我”,就在前不久的一次重要考試中,把數學考砸了!連一向非常看重我的數學老師都非常生氣,在家長群里公開點名批評。我知道媽媽肯定也知道了這個情況,我一時感覺天崩地裂,羞悔不已。同學們詫異的眼神更讓我煩躁不安,整個下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏云,它們纏繞著我,讓我喘不過氣來。終于在放學之前我還是忍不住流淚了。
放學后,我背著沉甸甸的書包低著頭爬上媽媽的車,媽媽看著我的神情,沉默了好久,稍后她似笑非笑地看著我說:“你今天數學考試是閉著眼睛考試的嗎?你的數學成績我已經知道了,這下你真的是‘大名遠揚’了!”聽完媽媽說的話,我心里更加難受,譴責自己的粗心大意。
回到家,媽媽并沒有說什么,只是和我一起用心地交談了一番,分析錯誤的原因,并告訴我失敗是成功之母,她還給我列出一些改正的方法,并把它寫在一張白紙上,貼在我寫字桌前面的玻璃上。無數個夜晚,媽媽總是在臺燈微弱的光線下陪我一起做作業(yè),一起思考,不厭其煩地講解難題,就算她站在我身后腿也酸了,也不會抱怨一聲,我心疼她說:“媽媽,您累了,坐下來吧!”可是她總是笑著回絕。我通過一段時間的努力,數學老師也表揚我表現積極,進步神速。我又重拾信心,更加努力。
媽媽,我知道在你積極樂觀的性格下一定有你的煩惱憂愁,只是不愿表露出來。沒關系!媽媽,你可以經常和我聊聊心事,訴訴衷腸,我會和你一起努力的。
五年級燈的作文 篇2
小時候做夢,常常夢見自己在茫茫黑暗中迷路,焦頭爛額之時,一襲白紗飄過,美麗溫柔的仙女提著油燈,給我指點迷津,于是我歡欣又慶幸地從夢中驚醒。那是我從小對天使的定義:純潔美麗,溫柔善良,濟世救人,用自己的愛溫暖人間。我一直在尋找著夢中的天使,可總是擦肩而過,直到今年暑假,我終于見到了她。
去年7月6日,我被爸爸急促有力的聲音驚醒:“快起床,你外婆今天動手術!蔽乙还锹祻拇采吓榔饋,匆匆洗漱完,跟著爸爸、媽媽來到了泰興市人民醫(yī)院。來到醫(yī)院,外婆一臉憔悴,我走過去,輕輕捏住外婆的手,放下又捏住,朝外婆擺出“V”形手勢,外婆擠出一絲微笑,推進了手術室。
一家人坐在病床外焦急地等待。三個小時后,手術門打開了,一位中年阿姨走了出來,一臉燦爛的微笑。我們迅速圍了上去,她親切地說:“一切正常。手術很成功!边呎f邊輕輕撫摸了一下我的頭,大家如釋重負。我抬頭仔細打量著阿姨:光潔白皙的臉龐,透著棱角分明;烏黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤,一襲白衣似曾相識。胸牌告訴我阿姨叫何云霞。
片刻,外婆被推進了重癥監(jiān)護室。住院期間何阿姨她的姐妹們擔任了外婆的護士。第二天,隨著爸爸媽媽一起去探護,走進監(jiān)護室,外婆臉漲得通紅,呼吸困難。何阿姨立即趕了過來,判斷出是痰堵塞了呼吸道,如不及時把痰吸出,就會危及生命。何阿姨沒有絲毫猶豫,彎下腰,為外婆吸痰。突然一灘氣味難聞的濃痰噴出,打了何阿姨一臉。舅舅、媽媽一臉尷尬。
何阿姨拭擦了臉上的痰跡,又繼續(xù)精心地護理著外婆。我的眼角涌出一絲熱熱的東西,咸咸的……
以后的一段日子,每當看何阿姨在病房熟悉的身影,看著她沉著的涵養(yǎng)和熟練的操作技能,以及她發(fā)自內心的對病人細心、耐心和愛心,我就會感到一種莫大的安慰:何阿姨,您就是我外婆的保護神!
一個月后,外婆康復出院了。臨出院前,何阿姨拉住我的手,將一個信封交給我,讓我轉交給舅舅,然后囑咐著外婆回家的注意事項。外婆緊緊拉住何阿姨的手,久久不愿松開。直到媽媽再三催促,才松開?粗⒁虧u漸遠去的背影,我發(fā)現我找到了夢中的天使。
何阿姨,就是我要尋找的提燈女神。她宛若一朵花,是玉蘭的潔白高雅,是荷花的卓爾不群,一頂純白的燕尾帽,是天使圣潔的光環(huán)在閃耀。
五年級燈的作文 篇3
“火樹銀花鬧花燈,萬頭攢懂賞花燈!苯裉焱砩祥_始有燈展了!我期待著那個時候的到來。
到了晚上,我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群,接著,眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開眼睛,很快我就被彩繽的花燈吸引了,給我印象最深的花燈前有兩個小兔,中間有一本書,書前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義,所有的知識都在書里,書是知識的寶庫。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙,需要我們用自己的頭腦來把寶庫打開。哇!還有七個仙女的花燈,每個仙女都擺著美麗的姿勢,微笑著,仿佛在歡迎觀看的人們,代表雙匯的燈更是輝煌無比,有兩個小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起,形成了耀眼無比的花燈,還有用燈組成的圣誕樹,艷麗的花朵;用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計奇數、美不勝收,是多么的壯觀,多么耀眼!讓我看的眼花繚亂、目不暇接?粗粗尤蛔驳搅嘶袅恕Q!原來是魚形狀的花燈,魚的嘴巴一張一合地;魚鰭前后舞動,好像在祝大家年年有余,上面還有一只可愛的小兔子眨巴著它的大眼睛,好像在祝福人們:兔年吉祥快樂。最后,為了紀念這次燈展,我買了脖子上戴的、手里拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。
這次燈展真是讓我大開眼界,飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。
五年級燈的作文 篇4
燈籠會為題目的五年級敘事作文
今天,老師說下午要舉行燈籠會,讓把寒假里做的燈籠拿到學校展示,同學個一聽激動的活蹦亂跳。
下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校,同學們的燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。
上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎我們說:“同學們真棒!”我們聽了心里美游滋滋的。
燈籠會開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對了燈謎還有小禮物送。
同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學馬上站起來說:“田”,他答對了,那位同學把禮物送給了他;還有一位同學的燈謎是:愛好旅游,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對了,我獲得了那位同學的小禮物;輪到我了,我激動的走上講臺說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學說是四分五裂,他答對了,我把禮物送給了他,
我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環(huán)保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。
五年級燈的作文 篇5
在一個漆黑漆黑的夜晚,一棵倒下的樹使得全市的`主要供電線路全部癱瘓。整個城市陷入了一片漆黑當中,此時此刻我想到了燈,燈是普通的,平時在大家的眼里它只是一個普通的照明工具,但是這次停電也讓我對燈有了新的認識。一盞燈能使人看到光明看到希望!能給人指引人生的方向等等……
我們每個人的心中都有一盞小小的燈!正因為在夜里,正因為周圍黑暗,我們才會點燃燈,我們才會需要燈!使這微弱的光,得以體會:在鄰里同學之間,應放射出和諧的光,在父母、親人面前應放出關愛的光,在同學面前放射出互相幫助、互相謙讓的光。在長輩面前放射出尊重的光。雖然這只是一絲光,但畢竟這一絲微弱的光能讓人看到光明!看到希望。
如果我們每個人都把心中的這盞燈點燃,我相信在這個世界上就會少點麻煩事。如果我們能使那:謙讓的光、和諧的光、尊重長輩的光、讓人看到光明和希望的光普照大地,我相信現在的世界就會是一個充滿著溫暖與和諧的世界,就不會有什么:第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、伊拉克戰(zhàn)爭等。
那么就讓我們現在就開始行動,一起點燃我們心中的這盞燈吧!
五年級燈的作文 篇6
昨天上午的第四節(jié)是語文課,教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個既意想不到又有趣的開場白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,剛才還熱鬧的教室頓時安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進來,陽光透過窗戶映照在我們的臉上,一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時,迅速掃視了一遍教室,不緊不慢地說:“太陽都老高了,我們教室怎么還亮著燈啊?”噢,真的,不是提倡每個公民都要“綠色環(huán)保,低碳減排”嗎?老師的話音剛落,“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開關下。對了,在這兒要說明一下我們教室開關的與眾不同,燈接的是拉線開關,兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個結,且拉線索又短。只見嚴德明踮著腳,伸手去拉,顯然是夠不著拉線;他接著又拿起教鞭去鉤,可是拉線每次都頑皮的逃開了;他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾,勾過去,勾過來,燈終于熄了,大家都長長地出了一口氣?墒谴榛謷煸诹死的小結里,取不下來了。同學們見了,“哈哈哈……”一個個都笑開了花。
嚴德明是投降了,劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下,一盞燈亮了,再一拉,另一盞又亮了。反復了幾次,還是如此。教室里又熱鬧起來了,我的肚子都笑疼了,就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了,雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線,這盞燈關了,又把另一盞燈開了,總之沒有把兩盞燈同時關了。同學們再也按捺不住,七嘴八舌地獻計獻策起來。雷海龍略一思忖,麻利地在左邊一拉、右邊一拉,調皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關!不過這調皮的燈也給了我們一個啟示:不管做什么事,都要不能半途而廢,要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行!
五年級燈的作文 篇7
我家中有許許多多的燈,大大小小有十三、四盞燈,但我最喜歡的燈還是客廳里的那盞玻璃燈。
這盞玻璃燈是前年買的,只花了200多元,如今依然保持著以往的光澤。這盞燈是正方形的,邊長大約60厘米,左右兩邊有8根像筷子一般粗的玻璃管。中間的部分高于四周,形狀像起伏的山峰。燈四周有各種各樣的小花圖形,當你按一下開關時,那些鉆石一樣的小燈就發(fā)出紫色的光,一般看電視時會用;當你連續(xù)按兩下時,那些鉆石一樣的小燈和中間的主燈管同時發(fā)光,紫色和白色一起亮起來,適用于家里普通照明;當客人來時,我們就連續(xù)按四下開關,這時主燈管的四角也發(fā)出了黃色的光。這時候,紫、白、黃三種光交織在一起,絢麗奪目,既漂亮又明亮,還得到客人的夸贊。
這盞燈經濟實用,又美麗大方,是我最喜歡的燈。
五年級燈的作文 篇8
每當我經過小區(qū)第一幢樓時,看見樓內那盞亮閃閃的燈,我的腦海中就浮現出那感人的往事。以前,我們住的小區(qū)到了夜晚樓梯上就漆黑一片。許多人曾因為樓道里沒有燈,天黑又看不清路而跌倒撞傷,小孩子更不敢晚上跑出來玩。但是卻沒有一個人提出來要去安裝一盞燈。記得在一個烏黑的夜晚,有一位老奶奶就是因為看不清路而摔倒在地,事后聽說這位老奶奶差點就跌骨折了?墒,周圍的很多人還是無動于衷,一點也不理會別人的痛苦。也許只有當他們自己受到傷害時,才會叫苦又叫冤吧!可現在一切都變了,樓道里終于有了一盞盞照亮黑暗的燈。在那燈光的照耀下,人們終于感受到了關懷。那是一個溫暖的夏日,陽光照耀著大地,暖洋洋的,一切都顯得那么生機勃勃,那么美好。
恰好,我和姐姐正在院中玩耍,我們看到了一幕令人非常感動的場景。一位柱著拐杖的老奶奶東一搖,西一晃地走進了物業(yè)辦公室,她手中拿著一個紅紅的小布包,對物業(yè)管理人員說:“姑娘啊,你給我們一單元的樓道里安幾盞電燈吧!闭f著她把小布包打開,里面放著幾佰元錢,老奶奶又說:“這是我的積蓄,如果不夠的話,我再去想辦法!蔽飿I(yè)的阿姨問:“您不帶著老花鏡,能看見路吧,況且您晚上又不會出來,安什么燈呀。”老奶奶慢條斯理地說:“每天晚上,我聽到樓道里有人跌撞的響聲,就十分心疼和擔憂,所以就開始攢錢,想安盞燈給大伙一份光明。”老奶奶說完話,就把錢留下走了。望著老奶奶搖搖晃晃的背影,我心里充滿了感激。
后來,一到晚上,樓道里總是亮堂堂的,就像老奶奶為他人著想的美好心靈。
五年級燈的作文 篇9
我是一臺臺燈,身體又瘦又高,全身是草綠色,我頭上有個玻璃罩,玻璃罩里面有一個閃閃發(fā)光的東西,我的手上還拿著一個圓圓的小鬧鐘,有時候,我感到無聊,就會跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個按鈕,只要一按,我的頭就會發(fā)出燦爛的光芒。
我的作用可大了,我的小主人每天晚上寫作業(yè)的時候,我就會為他放射出我的光芒,我希望他可以好好學習,我手上的小鬧鐘會發(fā)出聲音,每天早上小主人還在睡覺的時候,小鬧鐘就會說:“叮鈴鈴,7點了,7點了,小主人,該起床了,該起床了!毙≈魅巳绻要睡覺的話,小鬧鐘就會一直這樣叫著,直到小主人起床了,才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。
我已經陪了小主人四五年了,小主人在這些年里,經常愛護著我,我在小主人的印象里已經是最深的一個伙伴了吧。
有一次,主人的媽媽把我放到了一個黑暗的地方,我感到十分害怕,我想此時,我的小主人正在忙著找我,臉上看上去很焦急的樣子,最后,小主人在倉庫的廢舊桶里找到了我,一把抱著我說:“我再也不讓你離開我了!”看著小主人滿是眼淚地臉,抱得我喘不過氣了,我感到非常溫暖。
小朋友們,你們一定要愛護自己的東西喲!
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