有關(guān)五年級(jí)母親的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)母親的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)母親的作文 篇1
兩個(gè)平凡的漢字，對(duì)我來說卻很重要。它們?cè)谖覒n傷的時(shí)候幫助我；在我生病的時(shí)候照顧我；在我有問題疑惑不解的時(shí)候慢慢的幫我分析問題。這兩個(gè)字是什么呢？那不就是——母愛。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽都會(huì)批評(píng)我。記得有一天中午，“兒子，快來吃飯�！眿寢尨舐暤亟泻�。我急忙從臥室走到餐廳，端起飯碗，一不小心，就把飯碗摔落在地�？墒�，媽媽雖然把我臭罵了一頓，但是后來她又用關(guān)心的眼神看看我有沒有被碎片刮傷。這讓我明白了母親的愛是無微不致的。
學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)嚴(yán)格的母親。有一次，我數(shù)學(xué)才考76分，心想：“回家一定會(huì)被媽媽罵的�！闭f完，便垂頭喪氣的回到了家�；氐郊抑校野言嚲斫o了媽媽之后便低下了頭。可我萬萬沒想到，媽媽沒有罵我，只是幫助我把錯(cuò)的題目分析一遍，解釋生活中，我有一位溫順的母親。有一次，那時(shí)是一個(gè)風(fēng)雨交加晚上，我突然發(fā)起高燒，外面下著傾盆大雨，寒冷刺骨的風(fēng)呼呼地吹著。媽媽打著傘帶我急匆匆地奔向醫(yī)院。來到醫(yī)院，跑到醫(yī)院的時(shí)候，雨傘遮住了我的全身，冰涼的雨點(diǎn)卻一滴滴的打在媽媽的身上。啊!母親的愛是一把遮風(fēng)避雨的傘。因?yàn)榘l(fā)高燒，所以只能在醫(yī)院打吊瓶。那天，母親一直守著我沒睡。早上，當(dāng)我醒來的時(shí)候，她用那雙疲勞的眼睛看著我。這讓我明白了母親的愛是偉大的。
母親的愛是偉大的；是慈祥的；更是無微不致的。正因?yàn)橛辛四赣H的愛，才使我在溫暖里成長(zhǎng)。
給我聽，使我下次考試不會(huì)再次出錯(cuò)。這讓我明白了母親的愛是慈祥的。
五年級(jí)母親的作文 篇2
大抵是睡得早醒的也早，我慢悠悠地坐起來，臥室的掛鐘才指向五點(diǎn)。
我在周一從沒這么早醒過，床邊的校服衣褲已經(jīng)疊好了，散發(fā)著淡淡的清香。我決定起床洗漱，順便看看熬夜幫我打點(diǎn)衣物的你，現(xiàn)在在做些什么。
客廳通往廚房的玻璃門半敞著，有豆?jié){的醇香，在空氣中游走，時(shí)間仿佛在這一刻停滯，只聽見你輕翻白菜的“沙啦”聲。
“醒了��？”
“嗯！”
以前從未像今天這樣，從容淡靜，我記得以前總是慌張的，帶好紅領(lǐng)巾，別好三道杠，在杯子與盤底清脆碰撞中匆匆與你作別。而現(xiàn)在，我卻坐在桌旁享受著這少有的慢下來的時(shí)光。
拖鞋，走在地上的聲音很小，擾的人耳癢。我接過你遞過來的豆?jié){，捧在手中，原來豆?jié){也這樣清香爽口，水氣熱潤(rùn)著鼻孔，看著豆渣在杯里上浮下落，溫度一寸寸漫向指尖，涌上心頭。
你把圍裙帶解下來，用指腹撫平泛黃的皺邊兒，疊一下，折合一下，再合起來，我想起你教我習(xí)字時(shí)的謹(jǐn)慎細(xì)微，它們?cè)诓衩子望}的浸洇下，竟還未褪去。
我轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，從你眼瞼，嘴角，擷取笑意。多久沒坦然正視這種飽含深情的目光了，我沒有感覺到以往側(cè)目回避的沉重，倒覺得安心、穩(wěn)當(dāng)。
慢慢吞下一口米粥，吃飯最簡(jiǎn)單了，飽了就好，我一直這么認(rèn)為，但舌齒口腔里涌流的湯水今天格外異樣，醋溜白菜，小火煨的米粥，這些我嘗慣的東西，它們的氣味兒、觸覺反常的酥人，咸一分、軟一度都不好，這是你的深切的溫情，在一口飯中，簡(jiǎn)單的咀嚼中，我終于是嘗出來了。不忍囫圇吞咽，湯水流到肚里，融融的暖。
我吃飯，你不說話。我慢慢吃，你慢慢看。平時(shí)我最不耐你這樣，今天卻吃的很是細(xì)慢，我知道，米粥喝完，見了底，我也該和你作別了。
時(shí)間總是不停留，我知道的，看你側(cè)著頭，抿著笑，倚在門旁目送。我希望時(shí)間慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，等我把這幕刻在心上。
今日，拾撿你的溫柔，輕輕放在我的心上。
五年級(jí)母親的作文 篇3
母親，一個(gè)偉大的人物，他為我們整日操勞，歲月的流痕在她臉上劃過一條條痕，烏黑的頭發(fā)隨著時(shí)光而變白，眼睛也不想年輕時(shí)那樣炯炯有神，母親，老了！從生命誕生的第一刻起，母親注定將為我們操勞一輩子。母親的愛無窮無量，她為了我們能有幸福的生活，寧可自己省吃儉用，也不愿兒女受苦，我的母親就是這樣一位偉大的人物！
吳菊萍就是這樣一位典范。身為媽媽的她正是有了愛，才愿伸手接住小孩，才能準(zhǔn)確判斷小孩下落位置，雖然她的一只手受傷了，但她卻救回了一個(gè)小生命，她把小孩當(dāng)成了自己的孩子，如果這是她的孩子，她能不舍身相救嗎？這就是母愛的偉大力量。
我親愛的母親，你是多么的偉大！在我生病時(shí)，你一夜未眠，一直守候著我，無微不至的照顧我；在我補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，你給我端上了一杯溫暖的奶茶，讓我享受幸福的滋味；在我安然入睡時(shí)，你還在辛勤的工作，為我們的生計(jì)付出汗水……一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一個(gè)英語比賽，并順利通過初賽，可是比賽場(chǎng)地離家很遠(yuǎn)，我本想放棄這次機(jī)會(huì)，但你卻執(zhí)意要讓我去，你不惜時(shí)間請(qǐng)了假，不遠(yuǎn)萬里帶我參加了比賽，我十分感動(dòng)，心里就下定決心：長(zhǎng)大后，一定要好好報(bào)答您。
母愛的力量可以創(chuàng)造奇跡，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H把自己的一生都貢獻(xiàn)給了我們，我們也一定要知恩圖報(bào)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)母親最好的回報(bào)。
五年級(jí)母親的`作文 篇4
在我九歲的這個(gè)母親節(jié)的下午，媽媽對(duì)我說：“孩子，你這么大了，也該學(xué)學(xué)做飯了，你想知道媽媽是怎么做飯的嗎？”我高興地說：“當(dāng)然啦！我正為下學(xué)期的飯發(fā)愁呢！（放學(xué)后爸媽有時(shí)不能早回家）”
在媽媽的指導(dǎo)下，首先，我要把買回的菠菜“安檢”一遍，我真的發(fā)現(xiàn)了其中不好的“行李”——爛菜葉，我便要把這些有問題的“行李”扔掉。我擇菜的方法是：輕輕地把“壞行李”分離，之后扔掉就可以了。但如果還有弄不掉臟東西的葉片，我只有連同好菜葉一起扔掉了，雖然我認(rèn)為這很浪費(fèi)！
把菜擇干凈后，我就開始洗菜。這些菜同樣也不好洗，因?yàn)閶寢屢蟀阉鼈兿吹谩耙粔m不染”。
洗完菜后，我便開始了“巨大”的任務(wù)——切菜。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘訣：把菠菜堆在一起，切開；再堆在一起，再切……這樣能使這些葉子很碎。我把這些切碎的葉子放入了燒開了水的鍋里，再撒點(diǎn)鹽進(jìn)去，很快，香氣撲鼻的菠菜湯就出來了。媽媽說：你做得很好呀！但令我傷心的是我的手不知什么時(shí)候被劃破了！我認(rèn)為下次應(yīng)該小心些。
享用著我的勞動(dòng)成果，我的心里甜蜜蜜的——爸媽不在家時(shí)，我也餓不著啦。同時(shí)我也暗自心想：一些事應(yīng)認(rèn)真動(dòng)腦去干，有些事是看起來但容易做起來難，不能眼高手低。
五年級(jí)母親的作文 篇5
水，是生命的搖籃;水，是大地的母親;水，是一切生命的源泉�？赡阒绬�?我們的搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。
我曾經(jīng)天真的認(rèn)為水是無限的，想要多少就有多少，可是我想我是錯(cuò)了。每當(dāng)我一直開著水龍頭時(shí)，就好像這位美麗、可愛的姑娘在哭泣，我忍受不了這種哭泣，我想停止這種哭泣，把水龍頭關(guān)上這是我最好的選擇。每當(dāng)我看見漏水的水管噴涌出來的水，感到著實(shí)的惋惜。我想上前修補(bǔ)它，可是又感到無能為力。如果我修補(bǔ)了這個(gè)，又會(huì)有那個(gè)出現(xiàn)，這是個(gè)黑洞、永無止境的黑洞。我不想看到一切浪費(fèi)水的發(fā)生，不想!
你有想過嗎，沒有了水會(huì)怎樣?沒有了水，一切植物都會(huì)枯萎致死;沒有了水，所以動(dòng)物都會(huì)焦渴而死;沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界、沒有我們這些人類。
我們國(guó)家現(xiàn)在的水資源在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)、不合理使用、污染和全球變暖，水母親已經(jīng)向人類亮出黃牌。雖然地球表面70%是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類可以利用的，其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區(qū)，要么深藏在地下，難以開采。如果我們繼續(xù)讓水流失下去，那這1%的淡水就會(huì)變成0.1%、0.01%……
讓我們算一筆帳吧!一滴水，在你的眼中其實(shí)微不足道。但是只要你不停地積累起來，數(shù)量就很可觀了。你有想過嗎?世界人民每天節(jié)約一滴水，那樣不出一個(gè)星期就可以節(jié)約很多的水，如果堅(jiān)持下去的話，那數(shù)量是不可計(jì)數(shù)的哦!
同學(xué)們，水母親那一聲聲嘶聲力竭的呼喚你聽見了嗎?讓我們聽從水母親的呼喚，加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來吧!讓我們和浪費(fèi)水說聲“NO!”
五年級(jí)母親的作文 篇6
愛是我們?cè)谧魑闹谐３Ｒ磉_(dá)的情感，現(xiàn)在的我最想贊美的就是偉大的母愛。
后來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：”不吃。媽媽又說：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：”快吃吧！看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，��！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說：”等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！“我說：”如果，我沒查到的話是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：”你的作文寫的不錯(cuò)，來讀給大家聽聽。當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學(xué)聽。
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