五年級我的作文

時間：2022-02-01 19:17:07 五年級我要投稿

【精選】五年級我的作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級我的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】五年級我的作文八篇

五年級我的作文篇1

　　我家的后院種了好幾種植物，有月季花、梔子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜歡的還是仙人掌。我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的性格、奇異的形狀和廣泛的用途。

　　我十分佩服仙人掌頑強(qiáng)的性格，它長在花盆里其貌不揚(yáng)，卻很耐旱，就算你十天不給它澆水，它也一樣活得很精神，即使是嚴(yán)寒酷暑，也無法阻擋它成長的腳步。除此之外，它有極強(qiáng)的生命力，如果你折斷它身上兩根枝，絕不會影響它的生長，如果你想移栽，非常簡單，只要把折斷的枝插在泥土里，不出幾天它就會發(fā)芽、生長、開花。它不像其它花兒一樣?jì)少F，盡管你沒有細(xì)心照料，它也不會鬧情緒。

　　仙人掌品種繁多，形態(tài)各異。我所見過的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片葉子上都長滿了刺，它的主干挺得很直，像一個個威武的士兵。而球形仙人掌則像一個滾圓的球，渾身上下長滿了毛茸茸的“針”。整個球高不過30厘米。無論是什么樣的仙人掌它們都有一個共同的特點(diǎn)，它們都身穿綠色衣裳，葉褪化成細(xì)小的尖刺，讓人望而生畏。

　　你別看仙人掌滿身是刺，它的用途卻很廣泛。它的嫩莖可以做蔬菜食用，還可以加工成幾十種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以制成片劑，膠囊，飲料等保健品。它可以做治療胃病的藥引，可以治療腮腺炎，只要在仙人掌的莖上放上一點(diǎn)食用鹽貼在患處，療效會很好。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在電腦桌前還可以減少輻射……

　　仙人掌雖然沒有其它花兒嫵媚，也沒有它們嬌艷，但是它為我們做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們永遠(yuǎn)注視到它的存在吧！

五年級我的作文篇2

　　在生活中，我們會遇到各種各樣的人，比如家人、同學(xué)、朋友等……他們之中都有我喜歡的人，但相比起來，我更喜歡教我們知識的老師們。

　　老師，好比一位辛勤的園丁，修剪花草，使得花兒美麗綻放；老師，好比一只勤勞而又辛苦的蜜蜂，采著那香味撲鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老師，又好比一根不起眼的小草，在私底下無私的奉獻(xiàn)，把花園裝點(diǎn)得更加美麗。

　　在我的學(xué)校里，老師們都各有自己的教學(xué)方式，我最喜歡的就是英語老師-陳老師。她年輕且又和藹可親，在課上，她很幽默，經(jīng)常把我們逗笑。有時也會在我們毫無準(zhǔn)備的情況下突擊檢查我們做題和翻譯。

　　記得那是四年級下半學(xué)期里的一節(jié)英語課上，上課鈴聲響起，我們一如即往的端端正正坐在桌上等著陳老師，但等了許久，連半個人影都沒有。又等了一會，還是沒來，于是有幾個同學(xué)按耐不住了，開始離開座位，去門口探視，然后通報(bào)說外面走廊也是空空如也，頓時間，原本安安靜靜的教室一下子又變回了像課間一樣的“菜市場”。正當(dāng)大家鬧翻天的時候，陳老師以訊雷不及掩耳的的速度走了進(jìn)來，碰巧我當(dāng)時正好在看窗外，瞄到了陳老師的身影，趕緊碰碰同桌迅速坐好，旁邊的幾桌也感應(yīng)到了，迅速回歸座位，很快，幾乎全班同學(xué)都安靜了下來，就剩下坐在最里面的小劉同學(xué)沒有覺察到，依然一只腳跪在凳子上反身趴在后面桌子上，只聽陳老師叫到：“小劉同學(xué)，100+10000=？用英語怎么說？”小劉同學(xué)放下腳轉(zhuǎn)回頭，看著陳老師，邊搖著頭，說：“sorry，我不會”，頓時大家哄堂大笑。

　　這，就是我的英語老師，她那獨(dú)特的教學(xué)方式令我們又怕又愛！

五年級我的作文篇3

　　迎春花沒有玫瑰花的艷麗，沒有百合花的幽香，也沒有牡丹花的高貴，但是它卻悄悄地裝扮春天。

　　春天來了，迎春花開了，它都開在田野旁、小河邊、草原上，它無處不在，因?yàn)樗嬖V人們：春天來了。

　　有一年春天，我們來到了一個地方去賞花，不久就看到了迎春花，我從遠(yuǎn)處看就迎春花像綠色的地毯上繡上了一朵朵黃色的花，那朵黃色的花是那么燦爛，那么美麗。

　　近看迎春花，有的五六朵花湊在一起，仿佛是在玩游戲；有的`兩三個擠在一起，仿佛是在說悄悄話；還有的七八朵排在一起，仿佛是在上課……

　　迎春花的顏色是黃色的，顯得非常燦爛，風(fēng)一吹迎春花就在盡情的搖擺著。迎春花的香味也是非常香，像是誰把香水瓶打碎了一般�？赡苁翘懔税押家齺砹耍诨ㄖ恤骠嫫鹞�，蜜蜂也趕來了，采著花蜜，蜜蜂“嗡嗡”的叫著，仿佛是在說：“真甜呀，真香啊�！毕愕陌讶藗円舱衼砹�，人們有的在和迎春花拍照；有的在聞迎春花，有的小朋友在迎春花面前嬉戲。

　　迎春花不僅美麗，它還是春天的小使者呢，春天來到之前它就開放了，不管有多么寒冷，它都開放著，讓人們知道春天來了。

　　我喜歡迎春花，但更喜歡它那種精神，我要向它學(xué)習(xí)。

五年級我的作文篇4

　　正在窗前看月亮，朦朧中，仿佛看到了一座房屋，只是前面有些霧，我扒開一看……

　　哇！這不是一座普通的房子：墻壁是夾心軟糖搭成的，外壁是桃紅色的，中間的夾心是草綠色的，散發(fā)著濃重的糖味，窗子是用碧藍(lán)色的阿爾卑斯糖做成的，房頂用棕色的巧克力糖做成的，還嵌著一個散發(fā)著蜜桔味的彎彎的橘子糖。看著這幅奇觀，立刻想進(jìn)去看看。

　　剛一進(jìn)來，我便被這壯麗的圖畫吸引住了：地板是用夾心巧克力鋪成的，白的、粉的、藍(lán)的、紫的……的地毯，分布在各處。床是用奶油糖做成的，枕頭用太妃糖做成的。課桌是用巧克力濃湯凝固后搭成的，桌子是用棒棒糖做成的……

　　我正在那品嘗著桃紅墻壁，舔著棉花糖，吃著橘子糖，那味道，好極了……

　　突然，“叮鈴鈴~”一聲清脆的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)之中，原來是一場夢，望著窗外潔白的云朵，讓我又陷入了想象之中……

五年級我的作文篇5

　　正所謂“民以食為天”，每個人都有喜歡吃的東西。吃是一種樂趣，一種享受，而給我?guī)順啡さ氖且豢畛酝赀€能口齒留香的糖果，一款有著水果味道的糖果——石榴糖。

　　這款石榴糖是綠色的，被金閃閃的長方形塑料袋包裹著。包裝袋的正上方印著三個字——“石榴糖”，字的下方還印著一個又一個的小石榴，光看著圖案就垂涎三尺了。為了方便顧客食用，包裝袋上方的邊緣排列著一個又一個的小三角形，我只要順著兩個小三角形的缺口就可以輕而易舉地撕開包裝袋，品嘗石榴糖了。但是別著急，我們繼續(xù)往下看。翻到包裝袋的反面，就會看到上面寫滿了密密麻麻的字，有生產(chǎn)地址、廠家、配料……

　　撕開一道小口子，映入眼簾的是一個又一個穿著綠色塑料衣服的小糖果，可是那一股淡淡的石榴味依舊撲鼻而來，藏都藏不住。撕開小包裝袋，把圓圓的綠色糖果拿在手上，感覺有些冰涼，同時又有些黏糊糊的，摸起來還硬硬的。此時，我再也按捺不住饑渴的心，將它放進(jìn)了嘴里，石榴的味道一浪接著一浪地朝我襲來，香極了！

　　這就是我喜歡的石榴糖了。如果你們也喜歡的話，那就快點(diǎn)去買一包品嘗一下吧！

五年級我的作文篇6

　　今年是20xx年，這一年發(fā)生了許多事情，最令人難忘的就是第29屆奧運(yùn)會在中國北京舉行。

　　我熱愛奧運(yùn)，更喜愛福娃。當(dāng)我看到電視上那可愛的奧運(yùn)福娃時，由衷地喜歡。細(xì)心的媽媽看透了我的心思，給我買了一套。

　　我端詳著眼前這做工精細(xì)，栩栩如生的福娃，心中有一種說不出的喜悅。我仔細(xì)地打開包裝盒，頓時，一陣香氣撲來，原來這福娃還帶著香味呢！我小心翼翼地把它們捧在手心里，叫出了“貝貝”，“晶晶”，“歡歡”，“迎迎”，“妮妮”。他們成為我的新朋友，我們一起期待著奧運(yùn)會的來臨。

　　奧運(yùn)會開幕那天，我抱著可愛的福娃，一起看開幕式。美麗的煙火照亮了我和福娃的心，我們一起陶醉在使人震撼的開幕式精彩之中。

　　湛藍(lán)的泳池里游泳比賽開始了，我抱著魚的化身“貝貝”觀看比賽。喜歡水的貝貝，似乎要跳進(jìn)水里，和運(yùn)動員一起比賽。舉重比賽時，大熊貓的化身“晶晶”，和我看比賽，力大無比的晶晶仿佛迫不及待地想和運(yùn)動員們一決高低。籃球比賽時，我緊緊抱圣火的化身“歡歡”，身著紅衣的歡歡，好像要飛進(jìn)籃球場助姚明一臂之力。田徑賽場上，我抱著羚羊的化身“迎迎”，看比賽，迎迎好像要沖出我的手去與運(yùn)動員共同沖刺一下。比賽體操時，我抱著燕子的化身“妮妮”，看比賽，妮妮翩翩起舞好像要和體操運(yùn)動員一起表演。

　　我與福娃一起度過了令人激動的奧運(yùn)會，共同見證了中國運(yùn)動員取得的驕人成績。每個福娃的笑容更燦爛了，我們都為中國運(yùn)動員驕傲，為祖國驕傲！

五年級我的作文篇7

　　俗話說得好：“生命在于運(yùn)動”。既然生活著就應(yīng)該運(yùn)動，人們都說書是人精神上的運(yùn)動，那就說明運(yùn)動也不亞于看書的益處。

　　寒假里，爸爸好不容易苦口婆心的說服了我一通，我才答應(yīng)一起和爸爸去打乒乓球。到了目的地，我和爸爸來到一張乒乓桌前，我凍僵得通紅的手拿著乒乓板，看起來挺別扭的，手根本感覺不到握的是什么。只見乘我不留神，爸爸已經(jīng)發(fā)球過來了，我手一揮，沒打著球拍，反而打到了手，由于用力過猛吧，手指火辣辣的疼。爸爸走到我身旁，糾正我拿球拍的姿勢，“球拍要朝正前方，不能向上斜，這樣打出去的球就不會偏了�！卑职诌呎f邊回到原位，開始第二次的響我“發(fā)起攻擊”，我把球拍往上一揮，球又打偏了，我點(diǎn)想打退堂鼓了，但是一想到這可是一次難得的機(jī)會，我就開始我的乒乓“訓(xùn)練”。微笑面對，爸爸的“襲擊”我的球拍一次次的想去抵擋“攻擊”，卻撿了一次又一次乒乓球；“注意板朝前，不要向上！”在爸爸的不斷提醒下，接球的次數(shù)也越來越多，從原來的一二次到基本上全部接住。我也在自己的水平不斷提高下，感到了打乒乓球的樂趣。

　　盡管那天打得汗流浹背，人也精疲力盡了，但是卻得到了不少的收獲。我收獲了許多許多，我所學(xué)到的技巧，我所感受到的快樂，更多的是通過這次訓(xùn)練所感受到的。平日里，媽媽總說我是“溫室里的花朵”，只是整天待在家里，什么運(yùn)動都不做。但是經(jīng)過這次乒乓球的“訓(xùn)練”，我感受到了運(yùn)動必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。

　　哦，我鍛煉，我快樂！