關(guān)于五年級動物的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級動物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級動物的作文 篇1
在多多家里有一個錄音機(jī)，每次把人的聲音錄進(jìn)去，放出來的卻是一種喵喵的聲音—誰也聽不懂。
多多七歲的時候，爸爸給他買了一只小黃狗。星期天，多多把作業(yè)做完。他實在沒人玩，就把錄音機(jī)拿出來，把小狗的聲音錄了下來。然后按下播放鍵，結(jié)果放出來的卻是一個男音：你好，你叫多多吧，我叫爾爾。多多嚇了一跳，有點兒懷疑自己的耳朵聽錯了。他想：準(zhǔn)是我的幻覺，狗怎么可以說人話？
多多伸手就要把錄音機(jī)關(guān)了，不想小黃狗的聲音又傳了過來：多多，不要把它關(guān)了，你沒有聽錯，這是一臺神奇的機(jī)器。機(jī)器的主人是我。我可以和你說話和你玩呢？你不是孤單嗎？是�。“职謰寢尪荚诿λ麄兇笕说氖�，不喜歡陪我玩，小伙伴們被送去學(xué)這特長班那提高班，沒時間跟我玩，要是這小黃狗能和我說話和我玩不也挺有趣的嗎？多多想，現(xiàn)在我來試一下它看是不是真能聽懂我說話？小黃狗，去把我的拖鞋拿過來。多多的話剛落音，小黃狗竟真的跑到門口把多多的拖鞋叼過來了。真是太不可思議了！太好了！多多愉快極了。我有玩伴咯！
多多，爸爸過來了你在和誰說話？又在自言自語？不是有小黃狗嗎？爸爸看到了那臺錄音機(jī)，皺了皺眉頭，說：不要玩這臺壞錄音機(jī)，跟你說過多少次了說完爸爸就要把錄音機(jī)收起來。
錄音機(jī)把爸爸的聲音錄了下來，小狗聽了一會兒，又汪汪的叫。錄音機(jī)飛快的播放：多多爸，我是爾爾，是你兒子的小黃狗。噢，原來小黃狗也有名字叫爾爾呀！多多想。爸爸，不要把錄音機(jī)拿走，他能和我玩，是我的好朋友。求你不要把他帶走。多多乞求道。
多多爸愣了愣，說：我不相信他是只會說人話的小狗。你要讓我相信，必須要有證據(jù)！
爾爾急了：不是我會說人話，是這臺錄音機(jī)，它會說人話，也會說‘狗話’，它還會翻譯！你要是不信我可以幫你把門關(guān)上。毫無疑問小黃狗真的把門關(guān)上了。
多多爸暫時相信了。他想要是能讓人知道這件事，他和多多、爾爾和錄音機(jī)會一夜成名。多多爸對他們說：我們把這件事告訴全世界怎樣？
爾爾著急的說：多多爸，不行呀！世界上有好人，也有心眼壞的人。他們說不定想什么辦法把錄音機(jī)偷走，干什么壞事呢？
錄音機(jī)開口說話了：各位，你們不可以把這件事傳出去，你們?nèi)绻麄鞒鋈チ�，我就會失靈變成普通的錄音機(jī)了。多多爸只好作罷。從此多多和爾爾通過錄音機(jī)一起度過了快樂的童年時光。
過了若干年，多多的孩子小小不小心把錄音機(jī)摔壞了，世界上沒有了動物與人對話的錄音機(jī)了。
五年級動物的作文 篇2
秋天來了，放秋假了!我和媽媽決定去動物園玩。剛踏入動物園大門，便可以看到整個動物園的地圖。地圖上畫著各種各樣的動物，還指明哪個動物在哪個地方。看完了指標(biāo)，我找了一條很寬的路，便順著路向動物園深處走去。
我們走了一會兒，便看到了一個小指標(biāo)，小指標(biāo)上寫著：鳥類。我們便順著指標(biāo)的方向走去。不一會兒，我們就看到一些美麗的鳥兒在柵欄后面歡快唱著。這些鳥里面有稀有的火烈鳥、丹頂鶴等，還有美麗的白天鵝和可愛的小鴨子們呢!那么多的鳥兒，一只比一只美，打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌，有的在玩耍，有的在找吃的……我沉浸在鳥的世界里，忽然覺得自己就仿佛是一只小鳥，穿著美麗的衣裳，飛在陽光下，微風(fēng)在我耳邊吹過，像一支支動聽的歌曲。蜻蜓飛過來告訴我清晨飛行的快樂，白云告訴我昨天做過的好夢……過了一會兒，我才想起我不是鳥，我是一個看鳥的人!
看完了各種鳥，我們又順著一個寫著猴山的一個小指標(biāo)指的路向猴山進(jìn)發(fā)了!走著走著，我們就聽到了一些小朋友的笑聲和猴子們的叫聲，聽到這些聲音，我迫不及待地向猴山跑去。跑了沒多久我就看到了一大座猴山，小猴子們在猴山中間玩耍，嬉戲著�？吹侥敲纯蓯鄣男『镒�，我便開始想喂它們了，媽媽就從包里拿出了一包裝有花生的袋子，拿給我說：“這些花生給你拿去喂猴子�！蔽腋吲d地接過花生，便喂了起來。喂了一會兒，我看到了一只猴子拉著另一只小猴子的尾巴，我心想：這只小猴子應(yīng)該是那只猴子的孩子吧!想著，我便把花生向那猴子母子扔去，大猴子高興地吃了起來，我高興極了。喂了猴子，我們還去看了大象、老虎、熊、海獅等動物。
時間過得很快，不一會就到了回家的時間。我只好戀戀不舍地離開了動物園。再見了，動物園!
五年級動物的作文 篇3
在課堂上，老師要我們觀察一種小動物。本來在課堂上聽了老師講蝸牛,我就感到很新奇。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�,我怎么也找不到這種小東西。最后,在爺爺?shù)膸椭?終于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。后來我把它們放在一個小盒子里開始仔細(xì)地觀察。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”,柔軟的身體就藏在這個房子里。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角,對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬,它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了,這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡,在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。
可是,蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來一個放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點,我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里,把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉,我就把盒子蓋嚴(yán),去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時候,我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西 ,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看,盒子里有許多黑色的小顆粒,放菜葉時并沒有這些東西,那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時,這說明蝸牛是在黑暗中吃東西,而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物,特別是它那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”,給人留下了非常美好的感覺。
五年級動物的作文 篇4
你知道嗎？長沙新生態(tài)動物園開園啦！趁著國慶假這個大好時機(jī)，我和爸爸媽媽便來到了長沙生態(tài)動物園游覽。
我們一家三口坐著車來到動物園門口，可謂人山人海呀。人們都坐在凳上，休息的休息，吃東西的吃東西；在售票窗前，排了一條“長龍”，想要買到票可不容易��！可是我靈機(jī)一動，很快就買到了票。
買到了票，我們帶著期待和好奇，跨進(jìn)了動物園的門檻。
首先，我們來到了車行區(qū)。所謂車行區(qū)，就是坐著大巴車，到山中看一些不可近距離觀看的動物。我們排著隊，一會兒的功夫，我們就上了車。車慢慢開動，緩緩地開上了盤山公路。第一站到的是孟加拉虎區(qū)，聽說這種老虎是一種兇猛的動物。司機(jī)將放慢了車速，這樣就可以便于我們仔細(xì)觀察了。車開進(jìn)了第一站。我們車?yán)锏娜硕假N著窗邊的玻璃，在道路兩邊的小樹林觀察、尋找。突然，媽媽拍了拍我的肩膀：“看，那棵樹下。”我望向媽媽指的方向，那兒似乎有個什么東西。我瞪大眼睛一看，原來有一只孟加拉虎在樹下午休息，它睡得還挺香呢，還時不時地用后腳爪撓庠庠。車開出了第一站，現(xiàn)在來到了第二站——非洲獅區(qū)。和上次一樣，一進(jìn)站就在車?yán)飽|張西望。“在那里！”一位乘客指著不遠(yuǎn)處，叫道。車中二十多人的眼睛齊刷刷地望著那位乘客所指的方向。我也情不自禁地看去。那位小山坡上有一只非洲獅在行走，一會兒，它坐在了一棵參天大樹下，它可能覺得天氣太炎熱，也想乘涼吧。之后，我們參觀了會團(tuán)結(jié)的狼，體形笨重的熊和一些高山食草動物。
車?yán)@著盤山公路回到了起點，我們也結(jié)束了這次車行。接著，我們又去了步行區(qū)。所謂步行區(qū)，就是自由行走、參觀。我們按著路標(biāo)，到了猴子廣場。這是一個猴子的天地，一棵小樹和一個涼亭，夠它們這些頑皮鬼爬一陣的了。有一只猴子最有身手，它抓住樹底，一翻，一跳，一個后空翻，再一蹬，就從樹上跳到了亭子頂�？赐曛�，我們就到了對面的鱷魚池。剛靠著扶手，一只只小鱷魚映入眼簾。它們都趴在岸上。一動不動，好像在享受各自的陽光浴。我們還游覽了河馬館、熊貓館等。
動物園之旅中，我學(xué)到了許多知識，也讓我大飽眼福。如果你有時間，一定要來長沙生態(tài)動物園喔！
五年級動物的作文 篇5
我家有一只可愛的`狗，它的名字叫“嘟嘟”。
它一身雪白的毛，遠(yuǎn)看，像一個雪球，它很喜歡它的毛，在泥土交加的馬路上，它都小心翼翼的絕不舉步奔跑，它有一雙三角形的耳朵，你可不要小看了它的耳朵，它的耳朵可是一個“軍事雷達(dá)”呢！凡有一絲響動，都逃不出它的“軍事雷達(dá)”；它一雙水汪汪的眼睛，眼里透著黑色，好像一顆黑寶石那樣；它的一張小小的嘴巴。雖然小，但很會吃，一次性就能吃好幾碗飯呢。它小小的，靈敏的鼻子，它可敏銳了，凡有好吃的，它都是排在第一個聞到，連我也甘拜下風(fēng)。還有它的尾巴，長長的，一看到有吃的，就不停地?fù)u尾巴。
這一天，我放學(xué)回來，我家的狗的雷達(dá)老遠(yuǎn)就探測到了我的腳步聲，它跑到門邊，等我一開門，它就“汪”地一叫，嚇了我一大跳呢！
等我回到家，媽媽已經(jīng)在廚房燒飯了，小狗敏銳的鼻子聞到了炸雞腿的香味。老媽說：“寶貝，炸雞腿出鍋了！”我迫不及待地上樓到飯桌上坐好，等媽媽的炸雞腿一出鍋，我的口水就已經(jīng)流了一地了，媽媽把盤子端到桌上，我就拿起一只最大的雞腿吃了起來。小狗見了就拼命蹭我的腿，好像在說：“主人，就給我一點吃的吧�！蔽覒賾俨簧岬赝u腿，最后我撕了一點肉給它，它舔起肉吃了進(jìn)去，吃完，它還“汪汪”叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝主人。”我接著吃剩下的雞腿.........
第二天早上才八點，小狗早已醒了，它來到我的床前，“汪汪汪汪汪汪”叫了幾聲，我正做的美夢被打破了，小狗又叫了一聲，可憐巴巴地望著我，好像在說：“主人，陪我去玩一會吧�！蔽也粍倨錈�，就拿著飛盤出去了。到了籃球場，我把飛盤飛了出去，小狗連忙跑到那，把飛盤叼了回來，玩了好一會兒，小狗吐著舌頭，我也累了，我們才回去了。
我真喜歡我家的狗。
點評：十分生動，小狗躍然紙上，小作者分別從小小狗的外形及生活習(xí)性進(jìn)行描寫，字里行間透露著小狗的可愛，真是令人愛不釋手！
五年級動物的作文 篇6
小豬葉葉是一只勤勞又可愛的小豬，而它的朋友叮叮呢？是一只聰明貪玩的羊。這天叮叮跑到葉葉家，對葉葉說：“我們家前面的地空著，種點好吃的吧？可種什么好呢？”“我們明天再說吧！”
第二天，云淡風(fēng)輕，艷陽高照。這是一個播種的好天氣。葉葉早就在地里干了起來，可是，叮叮呢，它還在床上呼呼大睡。葉葉邊呼吸新鮮空氣邊干活，一邊想：我們種什么呢？正在這時偷懶的叮叮起床了，來到田里對葉葉說：“我們先說種什么，怎么分？”“好辦，我要下面，你上面？”“好！我們種青菜吧！”叮叮偷偷一笑。
于是，它們找來種子來種，葉葉想到冬天可以吃到新鮮的青菜，干得可帶勁了，累得滿頭大汗�？啥６Ｄ兀克奶幫嫠�，一點活也不干。終于，秋天到了，莊稼豐收了。它們開始忙著分青菜了。可葉葉只分到了一堆青菜根。冬天，葉葉只好餓肚子了。它不服氣來到圖書館借了一本《種植大全》認(rèn)真、仔細(xì)地研究起來。
第二年春天來了，葉葉找到叮叮對它說：“今年，我們在來種菜吧！”“好，我要上下，中間歸你�！比~葉又忙開了，這次它種的是甘蔗。秋天到了，葉葉高高興興地捧走了甘蔗。
這個冬天，挨餓的可是是叮叮了
五年級動物的作文 篇7
我家有一群可愛的蠶寶寶，它們最大的特點是：吃了就睡，睡了就吃。
它們剛來我家的時候，小得我都看不到，媽媽指給我看，我嚇了一大跳，原來它比螞蟻還要小。我把它們放在一個空牛奶盒里，再在里面放上一些桑葉，算是給它安上家了。
蠶寶寶就像一條小小的毛毛蟲，它頭大身體小，頭部是灰色的，身體是灰白色的，嘴巴是黑色的，而且背上有許多一條一條的橫條紋，身體腹部還有很多小腳丫。蠶寶寶最喜歡吃桑葉，并且它們除了吃，還是吃，蠶寶寶進(jìn)食時，你感覺不到它在吃桑葉，只知道它趴在桑葉上，但不一會兒，桑葉就變得千瘡百孔，原來它就在桑葉上吃出一個又一個的洞。隨著它們吃得越來越多，蠶寶寶的身體也越來越長，兩周后，蠶寶寶就有兩厘米多長了，就能看到一群頭大身體小的蠶寶寶們一齊吃桑葉的情景，不久，我們家的桑葉也告急了！
為了蠶寶寶們不餓肚子，我們千方百計的找桑葉。首先，我們來到愛琴灣河道邊尋找桑樹，可一打聽，原來這里根本就沒桑樹，我們失望極了！后來，在媽媽同事的介紹下，我們來到八一山，在池塘邊上看見了一棵桑樹，我們興奮極了！我們趕緊拿來大袋子開始采摘桑葉，我在心里想：這下，蠶寶寶餓不著了！
我家的蠶寶寶很好吃，我希望它吃得越多越好，這樣它就可以長得更快，我期待著蠶寶寶吐出的絲會是什么樣的呢？
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