【實(shí)用】五年級(jí)聲音的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的五年級(jí)聲音的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
看著過(guò)往的人群,都是一種節(jié)奏,為了生活,為了工作,他們二十四小時(shí)不停的忙著,但是他們會(huì)不會(huì)也有靜下來(lái)的那天,靜靜的傾聽(tīng)著那雨的聲音。
聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲滴落,在空中劃出一道道痕跡。當(dāng)你閉上眼睛去聽(tīng)的時(shí)候,靜靜的去感受雨絲的清幽,這是一種平靜的聲音,當(dāng)你將所以的繁忙放下來(lái)時(shí),我想你一定能聽(tīng)到這美妙的聲音,叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。清脆的聲響進(jìn)入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音,它讓你無(wú)盡的升華。沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有瑣事,當(dāng)你感覺(jué)一切都已放下,再來(lái)感覺(jué)這種聲音吧,細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著雨的聲音。
雨滴重重的砸下來(lái),打落地下,感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn),貌似已經(jīng)超越了你的思想,進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界,平日生活中的問(wèn)題已不再困擾你,你已經(jīng)是一個(gè)超凡脫俗的人,你已經(jīng)是一個(gè)思想升華的人,來(lái)吧, 慢慢著傾聽(tīng)雨的聲音
當(dāng)你慢慢的傾聽(tīng)的雨聲。它會(huì)告訴你,你正確的人生道路,你該怎么走,雨能讓你思緒變得縝密,讓你能夠更好的安排好你的未來(lái),傾聽(tīng)雨的聲音。
聽(tīng)吧,這里面有你對(duì)人生的思考,聽(tīng)吧,里面有你對(duì)思想的升華,聽(tīng)吧那就是雨的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇2
大自然有許多奇妙的聲音。
初入森林,從樹(shù)梢上傳來(lái)了幾聲鳥(niǎo)鳴,“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”,這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、清脆悅耳的歌聲,似乎在開(kāi)音樂(lè)會(huì),歡迎我們的到來(lái)。“撲棱棱,撲棱棱”——鳥(niǎo)兒見(jiàn)我們沒(méi)有敵意,就飛過(guò)來(lái)看熱鬧了。一下子,樹(shù)梢上就站滿了鳥(niǎo):紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的、紫的……色彩不一,令人眼花繚亂。音樂(lè)會(huì)快要結(jié)束了,鳥(niǎo)兒齊鳴,歌聲無(wú)比優(yōu)美,節(jié)奏感極強(qiáng),似乎有人在指揮一樣,令人回味無(wú)窮,陶醉在音樂(lè)中。我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云,好像置身在夢(mèng)境中。
往里走,是一條潺潺流淌的小溪,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,動(dòng)聽(tīng)悅耳,有著一種獨(dú)特的魅力。這聲音忽高忽低,忽快忽慢,好像有一個(gè)音樂(lè)家正在指揮著它。溪水清澈見(jiàn)底,泛著層層漣漪,就像神秘的五線譜。許多小魚兒在歡樂(lè)嬉戲,偶爾躍出水面,留下歡快的泡泡,恰像在五線譜上點(diǎn)綴上調(diào)皮的音符。水底的鵝卵石哥哥晶瑩剔透,光滑漂亮。我撿起一顆,放在手心仔細(xì)端詳著。啊,潔白如玉,是被清清溪水的歌聲滋潤(rùn)的吧!
森林里到處都是一棵棵高大挺拔的大樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一陣夾雜著泥土芬芳的柔風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子立時(shí)就來(lái)了精神,“刷刷刷”地唱了起來(lái),如母親的絮語(yǔ),如嬰兒的啼唱。一束陽(yáng)光投下來(lái),灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
忽然,不知從哪兒吹來(lái)一陣大風(fēng),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了“烏云軍團(tuán)”,不一會(huì)兒就遮擋住了燦爛的陽(yáng)光,下起了小雨!颁罏r瀝,淅瀝瀝!”小雨唱起了歡樂(lè)的歌兒,用自己的身軀灌溉這一草一木,給大地?zé)o限生機(jī)。風(fēng)兒輕柔低吹著“呼——呼——”像是在低吟一首奇麗的小詩(shī)。
大自然的聲音真令人沉醉。
五年級(jí)聲音的作文 篇3
生活中從不缺乏聲音,但有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,不帶一絲雜質(zhì),是源于內(nèi)心的表達(dá)。童真的歡笑,總會(huì)帶給心靈的震撼,會(huì)讓人心中充滿感動(dòng)。
兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛(ài)笑,爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著我的童年。街道邊,游樂(lè)場(chǎng)里,溫暖的被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑,不及一聲喝彩那樣激人奮起,也不及唱片中的音樂(lè)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)情,但他有一身純潔,沒(méi)有沾染上世俗的風(fēng)氣,多的是真切,多的是通徹。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分緊張,我開(kāi)始“皺起眉頭”拼學(xué)習(xí),在忙碌于茫然間,我經(jīng)丟掉了歡笑。
閑暇之余,我會(huì)看看花草放松心情,或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舒緩疲勞,但不知,我已很久沒(méi)有爽朗的笑過(guò)了。偶爾一笑,也不或是同學(xué)之間應(yīng)和的一笑,也只不過(guò)是親人間互相慰問(wèn)的一笑。遠(yuǎn)去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉,途中,我發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的痕跡。
我無(wú)法用優(yōu)美的措辭
來(lái)形容它,我只能說(shuō),生活中處處充滿歡樂(lè),只要我們撇下煩惱,用心聆聽(tīng)。
伙伴們,請(qǐng)?jiān)谀汩e暇之余敞開(kāi)心扉痛快的笑一回吧!或許,這種笑聲會(huì)解除疲勞,是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂(lè)。久違的笑聲,一定會(huì)升華你的生活。
童真的歡笑聲,不會(huì)在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì),反而會(huì)變得更使人回味,純真的聲音正是這世界上最透明的.聲音,它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測(cè)。
有這樣一種聲音,是人內(nèi)心深處發(fā)出的最真切的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇4
我準(zhǔn)備好了,我準(zhǔn)備好了……
聽(tīng)到我都會(huì)背了,還是忍不住的想要再聽(tīng)一次
電視機(jī)里又有了海綿寶寶的聲音,也許是我刻意尋找的吧
無(wú)奈的問(wèn)自己,我都看過(guò)多少遍了
真奇怪,還百看不厭
我可以笑著大聲說(shuō),我不在乎,我無(wú)所謂,諸如此類的話語(yǔ)
有人說(shuō)成熟也不過(guò)如此
眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是可以笑著說(shuō),我沒(méi)事
可是有誰(shuí)在乎過(guò),我笑的很大聲,只是為了掩飾眼角的悲哀
曾經(jīng),我一度也認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng)了,夠不錯(cuò)了,能承受在重的痛了
但是,到只有我一個(gè)人的時(shí)候
聽(tīng)著那些熟悉的歌,慢慢的咀嚼著歌詞,內(nèi)心深處,被輕輕觸動(dòng)到痛的時(shí)候
我才知道,我做不到,什么都做不到
我的還心會(huì)疼,我的眼睛還會(huì)流淚,我的思想還沒(méi)有被麻痹
還是很驚喜,畢竟,我可以知道,我還是有感情的,還可以找到內(nèi)個(gè)真實(shí)的自己
有些時(shí)候,在別人看不見(jiàn)的時(shí)候,我躲在最信賴的空間里
放肆的笑道悲哀,發(fā)泄一下感情,覺(jué)得真的很好很好
脫下堅(jiān)強(qiáng)的偽裝,偶爾讓自己卸下?lián),休息一下,真的好舒?/p>
但是,我不能
縱使我羨慕海綿寶寶的笑,縱使我想想哭就哭,想笑就笑
我還是不能忘記我應(yīng)有的驕傲
這種與生俱來(lái)的本質(zhì),滲透在骨子里,擺脫不掉
也許,這就叫宿命叭,驕傲的性格,就是我的命脈,我愿意接受
我繼續(xù)敏感,我繼續(xù)偏執(zhí),我繼續(xù)頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)
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