五年級猜字謎作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級猜字謎作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級猜字謎作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,同學們紛紛走進教室。老師對同學說:“今天我們來玩一個關(guān)于漢字的游戲——‘猜字謎’!”同學們聽后,興奮不已。
老師宣布游戲開始。同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師寫下第一個字謎“一手倒一座山。”我拿著筆在紙上畫來畫去,還是想不出來。老師請了陳杰回答,陳杰脫口而出:“掃!蔽衣犃嘶腥淮笪颉@蠋熜颊_,便開始寫第二個字謎“一口咬掉牛尾巴。”老師剛寫到一半,同學們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦!是個“告”字,因為把牛字下半部分去掉,再加上個口。于是,我興奮地舉起了手多么希望老師點到我的名。可是老師點到丹瑩的名字,丹瑩正確地猜出了這個字謎。第三個字謎是“一個大,一個小,一個會跑,一個會跳,一個吃肉,一個吃草,一個難追,一個難找!蓖瑢W們遇到難題了,個個皺著眉頭冥思苦想,我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來,老師見狀,提示我們,她指著“找”字說:“什么會跳?它是吃肉的!蓖蝗,有個同學大喊道:“跳蚤!跳蚤!”“對,那什么會跑,還是吃草的?”老師笑著說!榜R!馬!”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指:“對,你們答對了,真聰明!把兩個字組合在一起是什么字?”是個“騷”字,這個字謎太有趣了。
漢字神奇,有趣!我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨特的魅力。我喜歡你——漢字。
五年級猜字謎作文 篇2
本場活動分為兩個環(huán)節(jié):
1。小組內(nèi)猜字謎。
2。全班同學猜字謎。
“猜字謎活動現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的'氣氛。
“首先請在自己小組里猜字謎!敝鞒秩嗽捯魟偮,我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面:“十個兄弟,打一字!甭牭叫≮w的話,心想:呵呵,這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字!毙≮w鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對了!”接著我說:“他們都差一點當兵,打兩字。”此時,小趙和小玫一會兒在桌子上畫,一會兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時,小趙和小玫齊說:“你還是公布答案吧!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚字。‘乒乓’加一點就能成為‘兵’!毙≮w和小玫恍然大悟。
隨后,主持人說:“現(xiàn)在請各位小組長給出謎面!敝灰,第一組小組長堅定地站了起來,自信地說:“沒有恒心,一事不成,打一字。”我在桌子上寫了一個“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’!敝鞒秩苏f:“對了!甭牭竭@兩個字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊友們也沖著我豎起大拇指。
下一個謎面出來了:“一個禮拜,打一字!蔽艺f:“咦?什么?”他站起來再說了一遍:“一個禮拜,打一字!币粋禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說“旨”吧。我堅定地站起來,說:“‘旨’字!毙〗M長說:“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來!
……
最后主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵!”“啪啪啪啪啪……”
今天這場有趣的猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。
五年級猜字謎作文 篇3
學完這個單元,汪老師竟然說這個單元不用考試,只要進行一次綜合性學習就好了,真是太好了!
這次綜合性學習有:做小報、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。
叮鈴鈴!下課鈴響了,平時冷清的走廊一下子熱鬧起來,人頭攢動,有的同學一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們在干什么?猜對了!他們就是在—猜字謎。
為什么我們要猜字謎呢?因為老師布置了任務(wù):這個單元要做小報和猜字謎,一個謎語猜出得一分,這張字謎卡共有100個字謎,共100分,相當于詞語卷的分數(shù),答的越多分越高,你說大家能不下課拼命猜字謎嗎?
當老師發(fā)下字謎卡時,大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準備去猜字謎,轉(zhuǎn)念一想:人多力量大,我還是找個同學吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。
開始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的謎底,然后對了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!
經(jīng)過3天時間,在我和徐諾的努力下,猜了100個謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。
這一次綜合性學習中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學習的是漢字而驕傲、自豪!
五年級猜字謎作文 篇4
在這個單元綜合性學習的實踐活動里,我們進行了激烈的猜字謎大比拼。
前天中午,楊老師讓我們進行猜字謎大賽,在小組里比拼。我們個個都躍躍欲試,信心十足,楊老師終于宣布了開始。我們“前程似錦”對先由郭康正出題。題面是:“一口咬掉牛尾巴!薄案妫 蔽覀儺惪谕暤睾,組長張可便給每人記一分,除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分,就丟下記著題面的手編報,氣呼呼地說:“真可惡,我都不加分的!”郭康正下臺了,組長張可便接上,說:“高爾基!蔽覀円粋個冥思苦想,怎么也沒想出謎底,張可只好告訴我們:“尚”。嘿,有點意思。張可又出題了:“一碗飯六千金!币婚_始我們都猜不出,后來張可提醒:“六千金就是女,飯還可以怎么說?”我眼珠子一轉(zhuǎn),恍然大悟,趁其他同學還一臉茫然時喊:“是婁!”張可便給我加了一分。過了一會兒,張可出完了,輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是:“六斤少一點!蔽覀円粋個沉思著,腦子卻一片空白。最后鄭斯怡提醒:“斤加六,然后去掉一點!笨晌覀冞是有點“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然,張可顯示出高興的神色,說:“是士兵的兵吧?”鄭斯怡說:“答對了!”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字,正是起勁啊,可惜楊老師宣布停止。最終我奪得冠軍,答對十三題;亞軍是周涌錡,答對十一題;張可以答對九題的成績獲得季軍。
通過這次的猜字謎活動,我知道了許多字謎的謎底,也收獲了快樂。漢字也將永遠被世人所珍愛。
五年級猜字謎作文 篇5
今天,我們進行了一場有趣而緊張的猜字謎比賽。
游戲開始了,程奶奶說:“左邊綠,右邊紅,左邊喜歡水怕蟲,右邊喜歡風怕雨!毙∨笥褌儾虏率鞘裁醋。
大家開始認真地思考起來,有的皺著眉頭思考,有的托著腮幫思考,還有的在小聲議論著。我想:這不是“秋”字嗎!這時,我和幾個同學舉起了手。
程奶奶說:“金千粟,你說。”我信心滿滿地回答:“秋”,程奶奶笑著說:“答對了!币魂囌坡曄蛭覀鬟^來。
程奶奶又出了一題:草下畫叉,每逢端午,門前高掛。奶奶問:“它姓啥?”大家又開始思考了,我想:端午節(jié)門前掛的只有艾葉!所以肯定是“艾”字。我飛快地舉起手,響亮地說出了答案。又是一大片掌聲,我的心里充滿了自豪。
這次比賽我的了冠軍,但是不代表我以后也會次次得冠軍,我不應(yīng)該驕傲,要更努力,爭取做得更好!
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