精選五年級兔子的作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級兔子的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級兔子的作文 篇1
我有一只既調皮又可愛的小兔子,我給她取名為“冰冰”。
她平時住在一個舒適的小窩里,下午我帶她去散步,上午她就在家里玩。她愛吃蘿卜,所以她的食物大多是蘿卜,但偶而也會吃一些小白菜。
她的全身雪白雪白的,近看像一個毛絨球,遠望則像一朵蒲公英,可愛極了。她的耳朵長長的,格外顯眼。在長耳朵下面是兩只火紅的、充滿好奇的`“丹鳳眼”。一個敏覺的鼻子總是到處嗅嗅,好像在找有沒有食物。冰冰的身子圓滾滾的,摸上去毛茸茸的,暖和極了。
她也很善解人意。有一次,我考砸了,心情很不好,她就默默地來到我身邊,用頭輕輕地蹭我,好像在安慰我似的。
我很想變成一只小兔子,和她交流、玩耍。有一天,我做夢夢見自己變成了一只小兔子,并和冰冰在一起。冰冰驚奇地說:“小主人,你怎么也變成小兔子啦?我們一起玩吧!”于是,我和冰冰來到大草原上,品嘗草的味道,還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀,冰冰也使勁地追呀追呀。終于,我跑累了,便說:“不跑了,我們用花朵拼愛心,好不好?”“好哇!”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個大愛心,躺在里面,一起看藍天,一起說話,一起比唱歌……
可愛的小兔子,我愛你!愿你永遠陪伴著我!
五年級兔子的作文 篇2
我坐在沙發上,那沙發上印有一直兔子,它坐在海灘上,靜靜地望著我。
我看著電視機一閃一閃的銀幕,眼皮好像被壓了千斤重物,抬不起來。忽然,眼前是一片漆黑,接著,又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子,它不懷好意地看著我,說:“我現在就是你,我擁有了你的語言,而你。哼哼!”說完,它一把拉著我跳回了家,我成了兔子,而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著,而話到了喉嚨口又說不出來,只能“呀呀”地叫喚。
那只兔子過著我的生活,而我成了它的寵物。我曾經跳到媽媽面前,想告訴她這所發生地一切,可是。這一切都是白費心機。我以前的語言呢?我的詞匯都到哪里去了?我在沙發上茫然地望著。這該死的'喉嚨,怎么回事?我現在就是一個嬰兒,我就在一瞬間失去了所有語言,甚至連“你、我、他”都不會說。我覺得自己很孤獨,眼前是一片黑暗。我無法與人類溝通和交流,我完完全全失去了原本屬于我的一切。
那該死的兔子回來了,嬉皮笑臉地對我說:“怎么樣?沒有語言,失去詞匯的日子不好過吧!”我拼命地掙扎;頓時,眼前又是一片黑暗。
我回到沙發上,整個世界又恢復到了從前,我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語言——那只是一場夢。
我看著沙發上的兔子,想了很久,第二天,我們家換了沙發。而我呢,努力地豐富詞匯,因為,我害怕它“再次”失去。
五年級兔子的作文 篇3
我家的兔子與別的兔子沒有什么區別。可是,它的食量卻大得驚人。以前,我曾經養過一只兔子,我記得非常清楚,那只兔子也只不過是每天吃5—6片菜葉。而現在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。
我給這兔子拿了兩片菜葉當早餐,寫作業去了。可當我剛坐下來,突然聽到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來,我連忙跑了過去,才發現兔子早就吃完了兩片葉子,正望著桌子上的菜葉,又抓又跳呢!
我生氣地抱開了兔子,叫道:“你這只兔子怎么這么貪吃呀!叫你吃,給你。”我又扔給兔子十片葉子。“慢慢吃吧!
” 我邊走邊說。可我剛做了一個作業,又聽到“咚咚”的聲音。我想不懂:難道這只兔子還沒吃飽嗎?不,不,絕對不可能,一定是我聽錯了。
可桌子那邊還是不斷傳來“咚咚”的聲音,我迷惑不解地跑了過去。發現兔子在對著桌子上最后一片菜葉又抓又跳。“什么,這么多的葉子你還吃不飽?”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子,兔子三口兩口就吃完了,然后,兔子伸出了爪子,望著我,好像在說:“再給我幾片吧!”我愣住了。
這只兔子的`食量可真大呀!不過食量大也不好,這只兔子吃得很胖,媽媽見了直流口水。雖然我不同意,但后來媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短,但是沒有辦法,誰叫它這么貪吃?
五年級兔子的作文 篇4
冬天來了,森林里又是一副美麗的景象,雪花飄飄,小河里的水都變成了光滑的冰,小動物有的都已經冬眠了。
這一天,小兔子興高采烈地出門了,它這是去干什么呢?原來他是要出去找吃的,“找啊,找啊,找吃的”小兔子一邊唱著優美的`歌,一邊找吃的,“啊,這有一個,咦,那也有一個”終于在小兔子的努力下,找到了一筐吃的,就在回家的路上,小兔子遇到了狡猾的狐貍先生,狐貍先生看見小兔子的手里拿著滿滿一筐的吃的,心想:哇,好多吃的,只要我把那些吃的騙過來,我就不用挨餓了。于是狐貍先生裝著一副和藹可親的樣子說:“小兔子,你好棒呀,找到了這么多吃的,你看我這里有一些糖來和你換好不好。”小兔子想了一想說:“好吧!給你。”狐貍先生拿過吃的就跑了。小兔子哭泣地回家了,心想:真是一個狡猾的狐貍,以后我都不理它了。第二天,狐貍先生又看見小貓拿著一筐又肥又大的魚,心想:這魚真是太肥了,看著就流口水,我要是把這些魚騙過來,不就可以吃到又肥又大的魚了嗎?我真是太聰明了。于是就來到小貓面前說:“你真是又漂亮又能干,這些魚可真肥呀!可以分給我點嗎?小貓心想:你個狡猾的狐貍,昨天騙小兔子,今天又想騙我,我才不會給你呢!”小貓對狐貍說:“這些魚是我從西邊的冰河里釣的,你可以去那里釣呀!”狐貍聽了急忙跑到西邊的冰河,可是剛到冰河就掉到了冰河里凍死了。
這個故事告訴我們:要靠自己的努力去獲得自己想要的東西,投機取巧只會自食惡果。
五年級兔子的作文 篇5
家里不知什么時候來了個朋友。一身潔白無暇,毛茸茸的;長長的耳朵,非常機敏一雙紅通通的大眼睛,機警地環視四周。它就是——只活潑機靈的小兔子。它實在太可愛了,讓人一見就生愛憐之心。瞧,這會兒,它正在吃青草葉。它只直勾勾地看著我,對我充滿了敵意。
這還是暑假,我把小兔子安置在一個籠子里,籠子里食物充足,光線充足。小兔子整天無憂無慮,對我也放松了敵意。我想,這樣下去不是個辦法,小兔子整天吃吃睡睡,像個啥呀!所以我決定把小兔子帶到鄉下去“散散心”,活動活動,不要成為一只小懶兔。出乎我的意料,它很快愛上了那塊長滿雜草的土地,在上面玩耍睡覺。這時它還不會跳,只能慢吞吞地用后腿吃力地走。有時,我在院壩里做作業,小兔子就在我周圍小跑,一會兒去向小狗扮個鬼臉,一會又神氣十足地用后腿踢踢雞舍。有一次,它竟然學著我的樣子坐在地上翻起書來,一翻就是一大疊,可逗人哩!看吧不錯哦 不錯哦,連動物也在努力學習,何況是人呢?
我不管它。就是大門敞開著,它也頂多只在門口站上一會兒,決不跑出去。
漸漸地,它學會了兔子都有的本領——跳,而且膽子也大了許多,有時會跳出門去,但不久就會回來。我也很放心,在學校跑步得第一名的姐姐也追不上它,它每次都乖乖地回來。我還記得有一次,它回來時后面跟一只大狼狗,多虧小狗“護駕”,才沒有釀成悲劇,但是卻讓小狗和它化敵為友。不錯哦
我默默地看著。這小家伙跳到我面前,我用手摸了摸它那細膩的毛,它也不怕,反而友好地蹭我幾下。
這是暑假的最后一天了,我坐在樹下和小伙伴玩“跑得快”。它居然跳到我的兩條腿交叉形成的圓圈里,我不在動了,生怕嚇跑它。過了一會兒,我朝下一看,這家伙睡著了。我用一只指頭輕輕點了一下它,它沒動,睡得好香!還不時蹭蹭我,難道在做夢……
暑假過去了。我告別了小兔子回城里上學了。不過每周我都會回來一次。
小兔子長得又結實又強壯。其實,如果它不長就好了,現在爺爺和外婆要決定把它殺了,在我的萬般阻攔下,他們才沒有動手。
周末,我依舊去看小兔子,見外婆正把小兔子給別人。
“外婆,你干什么?”我大吼到。
“沒……沒什么,我讓它幫我看一下兔子是公是母。”外婆強顏歡笑。
“噢,那就算了,最好是母的,多生些兔寶寶。”我嘻皮笑臉地扮了個鬼臉。
我越想越不對勁兒。看兔子為什么找個五大三粗的`,像個殺豬的男人?誰會特意騎車幫你看兔子?對了,車上的筐里還有許多大兔子!
糟了,我趕緊跑出去,摩托車已經發動了,走了很遠。我含著淚水追呀追……
五年級兔子的作文 篇6
我有一只小兔子,是我大姨媽送給我的,它可可愛了。聽了我的介紹,你一定也會喜歡上它的!
因為方便,所以,我就給小兔子起了一個簡單的名字:兔兔。我說兔兔長得可愛,那可不是吹的,瞧!它那雪白的.皮毛,紅紅的大眼睛和長長的兔耳朵匹配在一起,在陽光的襯托下,顯得比以往時候更加可愛,如果你來我家看到兔兔的話,你一定會說:“哎呀!真是‘不看不知道,一看嚇一跳’呀!”
當然,你可不要以為我的兔兔只是可愛,其實它也是個十足的“雙面派”呢!
就舉一個例子來說吧!上周六上午,我喂兔兔吃了一些水果,吃完水果后,它就一個勁地舔我,可是下午,我故意嚇了嚇它,它便咬了我一口,當時,我覺得好痛呦!
怎么樣?我的兔兔可愛嗎?
五年級兔子的作文 篇7
我家的小兔子,是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家,把它放到我的小屋里,它總是看看這,看看那。我一看,自言自語到:好一個可愛的小白兔!小兔子的可愛更表現在它的吃相和淘氣當中。
兔子的吃相,十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味,要是和它的口味,它會用前手抓食物,用前面的兩個大牙來啃,啃時會發出響聲,響聲非常有順序。有時兔子是非常輕快的啃,吃的時候弄出這樣的響聲,都想吸引大家來看它。它就會做一個非常可愛的'樣子。所以小兔子吃食時,都會吸引我。兔子的淘氣,更是喜歡人了!有時藏起來,我有時以為它跑丟了,正在我急得想哭時,它會大模大樣的從一個地方走出來。
真是氣人,正當我火冒三丈時,它馬上跳到我身邊,做個可愛的動作,這時我氣一下子就沒了。小兔子高興時,在你的腳邊跳來跳去。有時我蹲著,它會跳到我懷里睡午覺,它可舒適,我可累呀。有時它睡著了,我把它放在我給它做的小床上,它又睜開眼,馬上跳到我懷里。這都憑它的高興了,它若不高興,什么都不吃。我抱它,它還往外跳。你看,這小白兔怎么這樣淘氣、可愛、有脾氣呀!
名師點評:它會用前‘手’抓食物,用前面的兩個大牙來啃,啃時會發出響聲這段描寫很生動,把小兔子吃東西的動作活靈活現地表現出來。小作者對于小兔子淘氣的描述非常有趣,語言運用到位,描述又生動,把小兔子的可愛、淘氣的個性表達得淋漓盡致,讓讀者也不禁喜歡上了這只可愛的小兔子。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味用弱小來描述鼻子不準確,改成小巧,和不和它的口味應該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話表達的意思不明確。有時藏起來,我有時以為它跑丟了改成有時藏起來,我還以為它跑丟了。
五年級兔子的作文 篇8
今天,我“養”了一只可愛的“小兔子”。其實,它是我用狗尾巴草編出來的。
它兩只長長的耳朵,微微向前翹著;頭圓圓的,一副憨憨的模樣;兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著,胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個呈趴下的姿勢,好像睡飽一覺后伸了個大懶腰。最有意思的是它的尾巴,雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的,但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長,看起來有點怪。
制做“小兔子”只需要兩樣東西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵,接拿兩根做小兔子的頭,用長毛的地方一個壓一個纏起來;再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方;然后多用幾根狗尾草挨個纏,直到纏成一個圓滾滾的身體,再在身體下方纏兩根以便固定身體,最后纏上尾巴,把下面的莖打上結,就大功告成了。
雖然聽起來十分簡單,但其實想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊,手里還要緊緊攥著它的'莖防止散亂。整個過程都十分考驗人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時就因為用力不均沒纏緊,從后半身掉下來一大截。后來我一遍遍地努力練習,終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛的小兔子了,我的心里比吃了蜜還甜。
用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛的“小兔子”,我不但從中深深體會到人的耐心、毅力有多么重要,而且還嘗到了通過自己的努力認真做好一件事后的喜悅,所以,這只“小兔子”對我來說就更有意義了。
五年級兔子的作文 篇9
一天早上,小白兔到花園里看到五顏六色特別好看,心想要是能一朵回家該有多好啊!
小白兔在花園里轉悠著,想趁沒人的時候摘幾朵回家放在花瓶里。這時,天空中飛來許多小鳥,象是看出小白兔的心思似的。它們七言八語的說:“小白兔你不可以摘花哦!這些花朵可以把我們的家園打扮的非常漂亮。”
小兔聽了鳥兒們的`話覺得非常的有道理慚愧的低下了頭。
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