精選五年級(jí)懷念作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)懷念作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)懷念作文 篇1
她，聰明機(jī)智；她，活波可愛(ài)；她，助人為樂(lè)；她是我這童年中一位值得懷念的一個(gè)人。
記得那一次放學(xué)后，天氣突然轉(zhuǎn)變，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，只好在校門(mén)口等我的媽媽。她那天值日完，準(zhǔn)備回家時(shí)，看到我還站在校門(mén)口沒(méi)有回家，就輕輕的走過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒(méi)帶雨傘�！迸�，原來(lái)是這樣，她拉著我的胳膊說(shuō)；“我送你回家吧”。我推辭的說(shuō)：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個(gè)大圈子才能回家�！彼χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，走吧。”說(shuō)著就把雨傘撐開(kāi)了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個(gè)人，我們兩說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，那時(shí)，我感覺(jué)到和一個(gè)伙伴一起回家似乎比一個(gè)人走路要快得多，我們倆一會(huì)就到家了。到了我家門(mén)口，她合起雨傘，我?guī)е兄x的樣子問(wèn)她：“要不要在我家坐一會(huì)兒”，她一邊搖手一邊說(shuō)：“不用了，你快回去吧，今天你已經(jīng)回來(lái)晚了，小心你爸爸批評(píng)你�！闭f(shuō)著，又撐開(kāi)了雨傘，我忽然看見(jiàn)，她的身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)水，不冷�！痹瓉�(lái)，她在打傘的時(shí)候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果。第二天她就請(qǐng)病假了，老師告訴我們，她發(fā)高燒了。我覺(jué)得很內(nèi)疚，特別想去她家看望她。
她是一位值得懷念的朋友，她是一個(gè)善良，正義，舍己為人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。
五年級(jí)懷念作文 篇2
在這茫茫人海中，兒童不免會(huì)長(zhǎng)大成人，擺脫一切束縛，可兒時(shí)童真的時(shí)光，總會(huì)回蕩在腦海中，久久不會(huì)散去。
記得小時(shí)候，我特別喜歡吃葡萄，一天不吃一大串就悶得慌�？衫咸煊袝r(shí)不知是不是發(fā)燒，竟把家人都“派”出去辦事，無(wú)奈的我只好去鄰居家“偷”幾串葡萄。
從鄰居家的“地道”（當(dāng)時(shí)我和朋友挖的）偷偷“潛入”他家后院，從那毫無(wú)光亮的“地道”中爬出來(lái)，一陣撲鼻的香氣向我席卷而來(lái)，我貪婪地吸著那葡萄獨(dú)有的香氣。我望著那一串串晶瑩剔透的葡萄，口水自己不聽(tīng)我的話，紛紛向大地奔去。我努力克制我的情緒，小心翼翼地爬上了那脆弱的葡萄架，可那架子“寧死不屈”左搖右晃的“拼命”地把我甩了下去�？晌耶�(dāng)時(shí)已氣急敗壞，出于生氣，我用力地用手推了一下架子，可“偷雞不成蝕把米”，那架子不但沒(méi)倒，我自己倒是摔了一個(gè)狗啃泥，由于前一天才下過(guò)雨，那土還沒(méi)干透，我這一摔，倒是成了一個(gè)“名副其實(shí)”的“泥人”。
還記得小時(shí)候，我總是特別能講，有一次，一個(gè)比我大兩歲的哥哥（我五歲）到我家玩，當(dāng)時(shí)我的一個(gè)朋友也在，于是三個(gè)人一起玩起了游戲來(lái)�？刹砰_(kāi)始玩，那哥哥不知是存心還是無(wú)意，將我的朋友推倒了，一下子摔在了大石頭上，雖說(shuō)沒(méi)什么大事，可朋友還是痛的說(shuō)不出話來(lái)，倒在地上“嗚嗚”的小聲哭。
我急忙把她送到大人那，只見(jiàn)哥哥不知是不是被嚇著了，怔在那，呆呆的不說(shuō)話。我氣不過(guò)，用稚嫩的聲音對(duì)他吼道：“你怎么能推人呢？你知道剛才有多危險(xiǎn)嗎？我朋友出事你來(lái)管嗎？……”我嘰里呱啦地說(shuō)了一堆，那哥哥又一次怔住了，可他的眼眶紅了，用略帶哽咽的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，我不是……我不是……”不等他說(shuō)完，我兩手叉腰，擺出一副小大人的樣子，說(shuō)：“你不是什么？對(duì)不起就有用了嗎？摔得不是你……”小哥哥被我的架勢(shì)嚇懵了，我的氣也撒完了，便不理還怔著的哥哥，大搖大擺地抓魚(yú)去了。
回想起兒時(shí)的美好回憶，我仍會(huì)“噗嗤”一笑，回想起兒時(shí)天真的模樣，仍會(huì)感嘆。兒時(shí)時(shí)光是天真的，美好的，幸福的。
五年級(jí)懷念作文 篇3
今天放學(xué)路上，我看見(jiàn)了一條可愛(ài)的小狗，看著它，我不由得想起已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小黑，距它離開(kāi)我們算起來(lái)已經(jīng)一個(gè)多星期了。
一周前，我聽(tīng)到了一個(gè)讓我焦急萬(wàn)分的消息：小黑被打狗隊(duì)給抓走了！我們辦好了贖回它的手續(xù)，等待著過(guò)完雙休日就把它接回家�？墒窃谛瞧谔�，我們又接到了一個(gè)讓我至今還沉痛的消息————小黑三天不吃不喝，死了！
奶奶在飯桌上說(shuō)出了這件事，我頓時(shí)放下筷子，剛才還覺(jué)得是美味佳肴的.飯菜，一下子一點(diǎn)胃口也沒(méi)有了。我遲遲不敢相信這是真的，直到看到了小黑尸體的照片。
這個(gè)星期里，我每天晚上想它的時(shí)候總會(huì)在媽媽的手機(jī)上看它的照片和視頻。這周未去奶奶家時(shí)，再也沒(méi)有小黑歡蹦亂跳來(lái)迎接我的身影了；吃飯的時(shí)候，我習(xí)慣性地將骨頭堆成一堆，卻猛然想起小黑再也不需要了；在沙發(fā)上看書(shū)時(shí)，我不由得將手放在了右邊，可是再也沒(méi)有了小黑那光滑的皮毛和溫暖的身體的讓我撫摸了；我再也不用擔(dān)心小黑偷走我的拖鞋和耳套，但我又是多么希望它再一次把它們藏起來(lái)……。
小黑從一只半大的小奶狗長(zhǎng)成一只英俊、健壯的小公狗，它雖然只陪伴了我一年，但是，我想我會(huì)把與它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里！
五年級(jí)懷念作文 篇4
聽(tīng)著風(fēng)輕輕地吹過(guò)下滿樹(shù)的黃葉，聽(tīng)著雨洗刷著滿是塵土的陸地，秋，她輕輕飄飄的走來(lái)了。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一片片樹(shù)葉落下，那些往事，仿佛又在我眼前重現(xiàn)。
一個(gè)秋天時(shí)我偶然去到一個(gè)地方。走在馬路上，穿過(guò)幾條小巷，走到了一個(gè)世外桃源。
地上滿是落下的楓葉。中間流淌著一片上面已經(jīng)結(jié)晶的湖泊。干凈的像鏡子。一小層薄冰下，還有一群游動(dòng)的小魚(yú)兒。活靈活現(xiàn)，像是畫(huà)出來(lái)的。樹(shù)枝上雖然已經(jīng)干枯，但一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得不好看，因?yàn)榈厣蠞M是秋天的顏色。
走到這里，真的忍不住贊嘆到，這兒真美。不知道是哪個(gè)下筆如有神的畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。
如果下雨會(huì)更美吧!雨滴從天上落下，打濕了楓葉上的塵土，打破了水池的寧?kù)o。嚇跑了歡快的小魚(yú)兒。
秋天，把清爽留下，果實(shí)留下。無(wú)私又偉大。
五年級(jí)懷念作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)樹(shù)很多，郁郁蔥蔥的，有：楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)。
我最喜歡家鄉(xiāng)的槐樹(shù)了，尤其是初夏的時(shí)侯。當(dāng)烈日驕陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地時(shí)，只有那綠油油的槐樹(shù)依然顯得精神抖擻�；睒�(shù)不高也不低，我剛好能爬上去。這時(shí)姥姥叫我說(shuō)：巧兒！叫上你哥他們，快來(lái)摘槐花啦！”我高興的直跳，蹦著跑著去叫哥哥他們。哥哥他們來(lái)啦！手里都拿著“家伙”：筐子、籃子、鉤子。男生們爬樹(shù)摘槐花，大人們有鉤子鉤槐花，只有我們這些小女生乖乖地蹲在地上撿槐花。
我最喜歡槐花啦，那潔白可愛(ài)嬌嫩的小花，是那么的惹人喜愛(ài)。看！那嬌小的槐花亭亭玉立真好看！槐花的花心是黃色的，散發(fā)著淡淡的清香，有種甜甜的香味在空氣中。那沁人心腑的香味，使人深深陶醉其中。別說(shuō)聞的，把槐花放在嘴里嘗一下，�。『锰鸷锰�！槐花真的好好吃。槐花有四片花瓣，每片都顯得那么嬌小可愛(ài)。那白的可愛(ài)；白的嬌��；白的誘人；白的純潔；白的美不勝收的槐花使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住了它！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力終于摘了滿滿一筐的槐花，姥姥說(shuō)今天要用槐花給我們做好吃的。好期待�。∠銍妵姷娘埐税盐疫@只小饞貓饞得不得了，姥姥一端過(guò)來(lái)我就把它吃的凈光。
家鄉(xiāng)的槐樹(shù)真美，可惜我再也不能像以前那樣了。真懷念舊時(shí)的美好時(shí)光！我愛(ài)你槐樹(shù)，我愛(ài)你家鄉(xiāng)！
五年級(jí)懷念作文 篇6
每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)—中秋節(jié)。人們?cè)谶@一天團(tuán)聚，吃月餅，賞月亮，想念親人和朋友。今年的中秋節(jié)少了月亮的陪伴，我的腦海中浮現(xiàn)出五年前的那輪皎潔的月亮。
那是一個(gè)美好的夜晚，月亮圓得像一個(gè)大玉盤(pán)，在云層中穿梭行走散發(fā)出皎潔的光芒。我和幾個(gè)幼兒園的同學(xué)相約在小區(qū)公園共度中秋節(jié)。我們擺上幾把小椅子，吃著甜甜的月餅，一起講笑話，玩游戲，談得熱火朝天，十分快活！
小劉說(shuō)：“看，天上有一塊月餅，好像很好吃呢！”
聽(tīng)了她的話，我們奮力往上跳，好像夠到了，卻怎么也摘不下來(lái)，一次又一次往上跳…。
我們一心想摘到那塊“會(huì)發(fā)光的月餅”，什么都忘了。這件事至今還是大人們的笑話呢！
蹦累了，我們靠在椅背上數(shù)起了星星。
“一顆、兩顆、三顆…十顆…哦，天空中有十五顆星星和一個(gè)月餅！”歡歡說(shuō)。大人們聽(tīng)了笑得前仰后合，歡歡也天真地和他們一起傻笑。
“不是，明明是十二顆星星，還有兩顆是飛機(jī)，瞧，他們?cè)趧?dòng)呢！”我邊說(shuō)邊做了個(gè)飛機(jī)的動(dòng)作。
每個(gè)人數(shù)的星星個(gè)數(shù)都不一樣，我們?yōu)榇藸?zhēng)執(zhí)不休，去找大人們?cè)u(píng)理。大人們故作生氣了，要把我們帶回家時(shí)，我們又立刻和好如初了，一起把矛頭指向大人，令大人們哭笑不得，只好讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。玩累了才依依不舍的回家。分別前，我們約定下次還要一起玩。
光陰似箭，日月如梭，兒時(shí)的同學(xué)有的搬家了，有的轉(zhuǎn)學(xué)了。再見(jiàn)面也只是笑笑打個(gè)招呼罷了，感情淡了，有的甚至認(rèn)不出來(lái)了。雖然我們上了小學(xué)，各奔東西，但那輪明月一直存在我心底的某個(gè)角落。啊，我是多么懷念我的小伙伴們，多么懷念幼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活！
五年級(jí)懷念作文 篇7
從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！
在我就讀四年級(jí)的時(shí)候，謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數(shù)學(xué)課我們都聽(tīng)得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過(guò)得非常愉快！但有件事，時(shí)至今日，仍然令我難以釋?xiě)眩?/p>
記得在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題那節(jié)課，我上課時(shí)偷偷地玩爸爸新買(mǎi)給我的洋娃娃，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。課后，老師布置了幾道列方程解應(yīng)用題的作業(yè)。我左思右想，撓破了頭，也沒(méi)能做出來(lái)。想問(wèn)同學(xué)，又怕他們聯(lián)合起來(lái)攻擊我：你為什么不聽(tīng)謝老師的課？那時(shí)，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業(yè)，覺(jué)得這樣做，對(duì)不起媽媽更對(duì)不起謝老師，絕對(duì)不行……那時(shí)，又快要放學(xué)了，值日生在大聲地催交作業(yè)，怎么辦？怎么辦？我急得如熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)……
不知道什么時(shí)候，謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？還沒(méi)做完作業(yè)？”看見(jiàn)謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰(shuí)擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音說(shuō)：“還沒(méi)做完�！敝x老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認(rèn)真的聽(tīng)謝老師講解，并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺(jué)好難過(guò)！老師啊，我多想化做一杯水來(lái)解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來(lái)擦去你的汗水！你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開(kāi)小差了，一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的培育之恩懷念您，親愛(ài)的謝老師！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師|。
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