【必備】五年級優秀作文300字合集10篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級優秀作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文300字 篇1
喧鬧的世界里,無時無刻沒有吵鬧,令人心中好生厭煩:近十的碰撞,汽車的鳴笛,小販的吆喝。在這些面前,無聲,似乎是一個遙遠的境界。樓下又開荒修了,沒完沒了的敲打,加上不知從那傳來的二胡聲,在懶洋洋的陽光中傳入耳中,令人幾乎難以忍受,有一種想沖上去給他一拳的沖動。忽然想到《讀者》里的一篇文章:一個身穿舊布棉袍的道士,頭發散亂,乘坐汽車,坐在他對面的兩個人對他指指點點的,互相偷笑。但是拿道人面色不該,雙手合并,紋絲不動。因為在他的心中是個沒有他人的世界,只有靜寂、平靜。
三毛在大多數人的眼里是一個脫俗的人,有一些看破紅塵的意味。但是,我認為她只不過是平靜得去面對生活罷了,無聲的看待一切罷了。它可以無聲無息的生活在撒哈拉大沙漠的金沙中,也可以默默的游覽小城。這全都取決于她的心,如同一汪平水,波瀾不驚。
或許我們不懂得修行的真諦,無法成為道人;或許我們沒有坎坷的生活經歷,不能成為三毛。但是,我們可以靜下心來,擁有然、平和的心態去面對生活中曲曲折折,但絕不是玩世不恭、自暴自棄。我們不是釋迦牟尼,我們沒有道人的佛心,但是我們可以擁有一顆無聲的心。
閉上眼睛,深深呼吸,細細體味無聲的世界。
五年級優秀作文300字 篇2
輕輕的,靜靜地,微風吹進楓樹林。樹枝開始跳舞,楓葉開始喧鬧,大家開始談論著自己的夢。
輕輕的,靜靜的,一片楓葉飄落,微風接到啦她,并帶著她飄向遠方,楓葉離開拉自己的故鄉!
輕輕的,靜靜的,楓葉在風的帶領下,向世界各地飛去,她跨過高山,大海,以及深不見底的峽谷。
輕輕的,靜靜的,楓葉在天空中飛舞,孩子們在地上觀看,都說天上有歌會跳舞的太陽,楓葉高興地跳的更歡啦。
輕輕的,靜靜的,楓葉在天空跳累啦,她想停下來休息,她跳得太高啦,已經慢不下來啦,她無法控制自己。
輕輕的,靜靜的,楓葉回想起以前,她想回到故鄉去,回到兄弟姐妹身邊去,她太想故鄉啦,她太累啦。
輕輕的,靜靜的,楓葉慢慢地流淚啦,風雨雷電被感動啦,她已經動不了啦。
輕輕的,靜靜的,微風吹進楓樹林,楓葉依舊那樣喧鬧,樹林依舊那樣熱鬧。
輕輕的,靜靜的,風慢慢的把它放于地上,她露出啦微笑,流下拉淚,她睡了,永遠的睡了,她太累啦。淚從葉柄滑落于地上,竟然是紅色的。
五年級優秀作文300字 篇3
我叫傅彬悅,今年我已經12歲了,我在蘇溪二小五年級三班讀書,在班里他們都叫我“傅小悅”。
一張紅彤彤的小臉蛋,臉上長著一道濃濃的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,又短又粗的鼻子,一張能說會道的小嘴我的愛好很多:跳長繩、踢毽子、畫畫……要說我最喜歡的還得是打羽毛球,我跟表姐打羽毛球,表姐的球技,那可是相當的好,都可以去世界冠軍了。我就是我菜鳥,媽媽每天讓我打羽毛球!后來就不是菜鳥了。
可別小看我,有點可多了呢,幫媽媽做家務,給爺爺奶奶講故事……
但是我的缺點也不少:少根筋、老忘事……就說老忘事好了:有一次我在學校寫作業,寫著寫著,突然,想到了我的語文書,我一看,什么也沒有,心想:語文書跑哪去了?我找來找去還是找不到。在這時,語文書仿佛在我眼皮底下溜走,幫我找的心急如焚。后來在抽屜里找到了!
這就是我!
五年級優秀作文300字 篇4
一陣微風吹過無邊無跡的小草,然后漾起一道道綠色的波紋,我看到這樣的美影,就情不自禁的想起以前做的'事,這件事使我終生難忘。
記得那一天,媽媽不在家里,我游手好閑地坐在沙發上,一會兒打開電視看,一會兒打開電腦玩,無憂無慮地玩,突然,我聽見一個怪怪的聲音,噓!聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的“小鬧鐘”,如果我的“小鬧鐘”響了,這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉,()吃完了,我一看垃圾桶沒了,就把香蕉皮丟到樓下面。
過了一會兒,我想下樓去玩滑板,一下去剛上滑板沒走幾米,我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道:“誰那么缺德,亂丟香蕉皮。”可我一看,這原來是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長嘆了一句:“我自作自受”。
媽媽回來以后,我把這件事情告訴了媽媽,我們都笑了。
五年級優秀作文300字 篇5
在我的腦海中,有許多事情,有有趣的事,有傷心的事,有開心的事……不過我記憶最深的還是那次打羽毛球。
記得是我六歲的時候,讀一年級,放學了,我懷著愉快的心情回到家中,只見媽媽拿著一對長長的,上面我個橢圓形的東西要走下去,我很好奇,疑惑的問:“媽媽,這是什么東西呀?”媽媽神秘地說:“這是羽毛球拍,是運動器材。”我興奮的問:“可以跟你打嗎?媽媽。”“當然可以!”媽媽說著
來到小區里,媽媽給了我一個淺紫色的羽毛球拍,媽媽拿著一個小巧的羽毛球,拋在空中,只見羽毛球在空中打著轉,在那一瞬間,羽毛球掉了下來,媽媽靈巧的把羽毛球拍精確對著羽毛球拍了過去,那個羽毛球像一枚導彈一樣,快速的向我飛來,我也學著媽媽的樣子,把羽毛球拍對準羽毛球一拍,羽毛球沒有向媽媽飛去,而是向我飛來,我像熱鍋上的螞蟻一樣,因為不知道怎么接住這個球,羽毛球就掉在了地上,這局我輸了。媽媽說:“沒有關系,沒有關系,再來幾局一定會贏的!”果然,媽媽的話真的實現了,我終于戰勝了媽媽一局……
這就是我最難忘的一件事,其實我這有許許多多的難忘的一件事,下次再跟你講。
五年級優秀作文300字 篇6
國慶長假里,我的媽媽準備帶我去青龍山游玩,我聽了一蹦三尺高。
十月四日早上,我很早就起床了,八點左右我和我的媽媽就開車電瓶車出發了,一路上微風拂面我多開心啊!
沒過多久,我們來到青龍山腳下,我們一口氣爬到了半山腰,這時,我已經累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,喘了口氣,又一鼓作氣爬上了山頂。
登上山頂往下看,啊!美麗的沈家門盡收眼底,高樓大廈整整齊齊,馬路上車輛川流不息,人來人往,熱鬧非凡,多美的沈家門啊!
山頂上,已有好多個小朋友在放風箏,這時,我也連忙拿出一個“蝴蝶”風箏,我緊緊拉住線軸,只見我的“蝴蝶”越飛越高,已經在和另外的風箏挑戰了,比美呢!
玩夠了,我依依不舍地離開了青龍山。美麗的青龍山啊,再見了,我以后一定會再回來的!
五年級優秀作文300字 篇7
農村,有小小的房屋,人們總是喜歡在一片土地上種一些蔬菜,在自己家門前種幾叢花,種幾棵樹,還有些人家喜歡在門前挖一口井。
春天,田野里一大片翠綠,池塘邊的柳樹抽出新的枝條,長出許多嫩葉。在水面上漂著一層浮萍,這是鴨子的最愛。常常可以看見鴨子在池塘上戲水;有的在吃浮萍;有的在喝水。不過總是可以看見一群小鴨子正學著媽媽游泳。
夏天,花開的最多,最美。有淡雅的茉莉花,有紅紅的石榴花,還有黃黃的清香的桂花。夏日炎炎,池塘里長滿了荷花,她們挺直伸腰,好像在比美似的,真討人喜歡。有一種可愛的小精靈——蜻蜓,喜歡在荷花上舞蹈。傍晚,還有音樂家在唱催眠曲,一個是穿著綠衣裳的,蹲在荷葉上的小青蛙另一個是披著夾克衫的小知了。
秋天,一片片金黃色的大海,風平浪靜。這時,許多果樹都結出了果子,尤其是橘子和柿子,掛在樹上,向一個個小燈籠。
冬天,雪白一片的田野,就象蓋上了一層厚厚的毛毯。白雪公主在農村的每一個角落都撒上了雪花。有許多小朋友在堆雪人,打雪仗。
我真喜歡農村的美景啊!
五年級優秀作文300字 篇8
春天像一個少女,羞澀地來到了這個美麗的大地。春姑娘的手一揮,植物便蘇醒了過來。啊,春姑娘,你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢中醒過來,大地恢復了生機,大地一片翠綠。聽,風姐姐在和小朋友們做游戲。看,柳樹姑娘在春風姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美啊!
我想:如果春天永遠都在該多好!于是我想尋找春天,找到她的音符、旋律讓她永遠在我的世界里。但是,怎么尋找呢?我找到小溪姐姐,問:“溪姐姐,春姑娘呢?”小溪姐姐神秘一笑,便和水姐妹們歡樂地玩耍,根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我,我并不氣餒,于是我問在附近的春風姐姐:“春風姐姐,春姑娘呢?”春風姐姐笑了,瀟灑離去。怎么辦?怎么辦?還找春姑娘嗎?她那么美那么純潔,找!還找!我不會放棄的,我要堅持!我問月季妹妹:“月季妹妹,你知道春姑娘在那里嗎?”月季妹妹指著鋼琴,沒有說話。鋼琴?鋼琴、黑白、旋律、音符,我知道了:雖然不能留住春天,但是心里會常常想起春天,把春天留在我們的心中!春天的音符會永遠在我們的心中,彈奏一首春天的歌曲吧,這樣會讓你很快活的!春天真美啊!
五年級優秀作文300字 篇9
歲月如梭,五年級的時光已經過去了。在五年級里,我既有成功又有失敗。也該對五年級的生活做個總結了。
五年級上學期做的差不多,每一節課都能夠認真聽講。但是我卻不能做到積極發言。結果我在考試的時候大意失荊州。雖然語文考了九十多分,但數學只考了八十多分。雖然是優,但在知道成績之前,我認為成績是九十多分。結果在暑假的時候我得做很多卷子。
以前我總認為我寫的字很美觀,但在語文考試中,作文寫的很好,但字體扣了好幾分。害的我語文成績連九十五分都還沒有到。我為了彌補自己字寫的不好的缺點,每天瘋狂練字,害得我現在胳膊都疼。
雖然字寫的不好,但對我最有影響力的是電腦游戲,我每天都想玩一會兒,但家長不讓,我就想怎么玩,結果導致寫作業的時候都想電腦游戲,考試的時候都想電腦游戲。后果就可想而知了。
在六年級里我必須要克服缺點,保留自己的優點,要取長補短。
五年級優秀作文300字 篇10
上小學以來,我和5個同學坐過同桌,而且都是男孩子,其中,相處時間最長、關系最好、印象最深的就是小坤。
他在班里屬于中等個頭,略微顯胖,腦袋圓圓的,眼睛細細的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的,走路就像一陣風。他的性格可能是復合型的,有的時候沉默寡言,你怎么逗他,他都是一副悶悶不樂的樣子,有的時候開朗活潑,能用100種方法讓別人和他玩。
他的各科成績都很好,特別是語文和英語,一直在班里保持前列。每次他的作文都寫得很好,感覺一篇比一篇好,一刻不停的在進步。
他也很細心大方,每次我忘了帶文具,都能主動提出來借給我,有時候我忘了還,也從不計較。
他有時候也貪玩。有一次自習課,我們的作業都做完了,感覺很無聊,他就把彈珠拿出來叫我一起玩,我們正玩的起勁的時候,突然瞅見一個黑影向我們這邊快速走過來,嚇得我倆迅速收好彈珠,一動不敢動,等著嚴厲的批評,結果班干部從我們身邊走了過去,我倆在座位上半天才緩過勁兒來。不過,下課后才知道,原來是后邊的同學舉手,問問題,讓我們虛驚一場,但以后再也不敢上課玩了。
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