好朋友五年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的好朋友五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好朋友五年級(jí)作文1
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小明。他長(zhǎng)得高高的。比我胖一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小小嘴巴，圓圓的小臉蛋。我倆可是世界上最好的朋友。
小明敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。有一次，我和小明在玩游戲，突然，一陣嬉笑聲從我們耳邊傳來(lái)。我們一看，原來(lái)是一群小男孩在踢足球，把草地踢翻了。小明 看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)诓莸厣咸咦闱蛐〔菀矔?huì)疼的�！币粋�(gè)大男孩大聲說(shuō)：“小屁孩關(guān)你什么事？”小明聽(tīng)了也生氣地說(shuō)：“小草一疼就會(huì)死的�！币粋�(gè) 小男孩說(shuō)：“死就死吧”反正以后還會(huì)長(zhǎng)出新的草來(lái)。”小明嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們天天在草地上踢足球，小草是長(zhǎng)不出來(lái)的。人類只有一個(gè)地球。保護(hù)環(huán)境，從我身邊 做起，難道你把老師平時(shí)說(shuō)的話都忘了嗎？”小男孩們聽(tīng)了，慚愧地低頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后不再在草地上踢足球了�！�
小明樂(lè)于助人。有一次我們班有一個(gè)同學(xué)不舒服，把剛吃的東西都吐出來(lái)了，臭氣沖天，有的同學(xué)跑出教室，有的同學(xué)捂著鼻子，有的同學(xué)說(shuō)：“臭死了�！笨墒俏覀儼嗟男∶髂弥鴴甙押屠埃涯俏煌瑢W(xué)吐出來(lái)的垃圾掃到垃圾桶，然后拿著垃圾倒了。
小明非常勇敢。有一次我和小明在操場(chǎng)上滑滑板，突然聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和小明定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家窗戶的玻璃上，玻璃 打碎了。那位中學(xué)生慌了，揀起足球就要跑。這時(shí)，只見(jiàn)小明跑上前攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小男孩，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“小屁孩找死��！ 我嚇得直拉小明的衣角�？尚∶鲄s絲毫不怕他們，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒(méi)有辦法 了。只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是我的好朋友，一個(gè)敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)、愛(ài)樂(lè)于助人，不怕臭的好朋友。
好朋友五年級(jí)作文2
世界上總會(huì)有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是——朋友。
我有很多朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西，找你玩，與你分享快樂(lè)，而是非常勇敢，有責(zé)任心。他就是萬(wàn)澎宇——部隊(duì)大院里一起長(zhǎng)大的伙伴。
記得去年暑假的一天，晚飯后，我們一起到大院的操場(chǎng)去玩，瘋跑了一會(huì)兒，我們都大汗淋漓了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，提議騎自行車，繼續(xù)玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬，拼命地蹬著自行車，直感覺(jué)風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò)。萬(wàn)澎宇在后面拼命地追趕著，不時(shí)含著口號(hào)，眼看就要追上了。我得意忘形地向后看，說(shuō)來(lái)也巧，輪胎碰到了一個(gè)小石子，手把一歪，人重重地摔在了地上。
頓時(shí)我的手掌一陣火辣辣的疼，左手臂還流了血，掉了一大塊皮。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)澎宇立刻沖到我面前，一把把我拉了起來(lái)，“沒(méi)事吧？疼不疼？”他的臉上寫滿了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來(lái)了。他不停地安慰著我，“堅(jiān)持一下，我們?nèi)ラT診部�！比缓�，他攙扶著我，一瘸一拐地朝門診部走去。
到達(dá)部隊(duì)門診部時(shí)，我們看到大門已關(guān)了，燈也熄滅了。也許，值班醫(yī)生也已經(jīng)休息了吧。這時(shí)，他不顧一切地大聲喊道：“叔叔，快開(kāi)門，有人受傷了。”看著他著急的樣子，我心里很是感激，也有一點(diǎn)不好意思，就說(shuō)：“我們回家吧，讓我媽媽給我消毒就可以了�！笨伤麍�(jiān)決地說(shuō)：“不行，再等一下�！敝�，值班醫(yī)生為我上了藥，他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，包扎，眼里充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我親人般的溫暖。
這就是我好朋友——萬(wàn)澎宇。他是那么樂(lè)于助人，遇事冷靜。有人說(shuō)，良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。澎宇，他的真誠(chéng)善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致，我真喜歡他。
好朋友五年級(jí)作文3
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣，指引著你前進(jìn)的方向。而我，也有這樣一位朋友，他教會(huì)了我許多東西，也使我在前進(jìn)的路上并不孤單。
還記得我剛到西安時(shí)，上課的時(shí)候，我總是會(huì)受到教師的批評(píng)，因?yàn)槲也皇煜つ抢锏沫h(huán)境，也應(yīng)對(duì)著這毫不認(rèn)識(shí)的教育方法，頓時(shí)，就好像自我被鎖在一個(gè)關(guān)了燈的小房子里一樣。但我過(guò)了一周后，交了我在西安的第一個(gè)朋友——小明，我們每一天午時(shí)都會(huì)在一齊寫作業(yè)，也有著共同的話題，所以我們之間的友情沒(méi)過(guò)多久就變得很深，他每次都會(huì)帶給我一個(gè)巧克力，我也因?yàn)樗呐e動(dòng)而感動(dòng)，這就像我人生中第一個(gè)朋友一樣。
有一次，我因?yàn)樵驴汲煽?jī)沒(méi)有及格，教師大罵了我一頓，在回去的路上，我十分悲傷，一邊抹著眼淚，一邊咬著牙，心想：憑什么，我才剛來(lái)幾天而已，就因?yàn)橐淮慰荚嚲头裾J(rèn)我？我不斷地痛斥教師，就在這時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么了，我們也經(jīng)常被教師罵，沒(méi)事，別哭了，我上次也是因?yàn)榭嫉貌缓枚唤處熈R，其實(shí)，人生中的坎坷很重要，它不但能夠幫忙你提高，還能夠幫你找出自身的不足，不是嗎？”我受到他的啟發(fā)后并不感到悲痛了，反而在一次次地提高著。
還有一次，因?yàn)槲以谳喕荣愔休斄耍砸幌蛱幵谪?fù)面情緒中，我總是把房門關(guān)住，不愿看到任何人。他有一次到我家，敲門然后對(duì)我說(shuō)：“你開(kāi)一下門。”我沒(méi)有理會(huì)他�！氨荣愝斄擞植粫�(huì)造成什么，人生中的比賽多了去了，為何只追究著這么一場(chǎng)不放？生活中不順心的事很多，我們必須要一一克服才行��！”我好想理解了他的話，并在那之后，我再也沒(méi)有因?yàn)槊恳淮蔚拇煺鄱共讲磺埃炊酱煸接隆?/p>
他就是我最好的朋友，我十分感激他，他也就像我人生導(dǎo)師一樣，一向和我一齊提高，一齊努力！
好朋友五年級(jí)作文4
說(shuō)到“漢語(yǔ)拼音”，大家肯定都很熟悉。是的，漢語(yǔ)拼音陪伴了我們太多的日子，是我們一生的好朋友。至于我，和這個(gè)“知音”有過(guò)幾次有趣的故事。今天，我要告訴你一件事。
事件一
剛讀完一年級(jí)，突然突發(fā)奇想，想去上漢語(yǔ)拼音課。老師是我，學(xué)生是我幼兒園的妹妹。
我在靠墻的桌子上放了一塊小木板，上面有一張大紙。這是黑板。我把期末考試寫在黑板上，然后開(kāi)始教我妹妹。
“m:”“m:”聽(tīng)著，這是誰(shuí)的聲音？我在教我妹妹讀拼音。怎么樣，我是個(gè)好老師！
這是漢語(yǔ)拼音，豐富了我的生活。
事件2
到了二年級(jí)，我們開(kāi)始掌握難學(xué)的新單詞。當(dāng)然，我們還是離不開(kāi)好朋友“漢語(yǔ)拼音”，我用它開(kāi)了很多玩笑。
一天，我們班所有的學(xué)生都在寫練習(xí)題。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這個(gè)問(wèn)題錯(cuò)了。”
，這里應(yīng)該是，而不是m:”老師仔細(xì)看了看，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。再去拼一遍，看看對(duì)不對(duì)。”同學(xué)回到桌子后，左顧右盼，一個(gè)字也沒(méi)寫。老師看到了，走到他桌前說(shuō)：“你還沒(méi)想明白嗎？“問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)�！边@個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)身問(wèn)身后的同學(xué)。
“你看，這個(gè)問(wèn)題的拼寫是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看�！�
“嗯，確實(shí)是。”
這是漢語(yǔ)拼音，不僅告訴我學(xué)起來(lái)很重要，而且做什么都要認(rèn)真仔細(xì)。
事件3
初三的時(shí)候，我們和我開(kāi)始學(xué)信息課。當(dāng)然，我也想學(xué)打字。剛開(kāi)始玩拼音，比蝸牛爬還慢，后來(lái)玩的特別快，歸功于漢語(yǔ)拼音。但美中不足的是，學(xué)校每周只有一節(jié)信息課，練習(xí)時(shí)間太少。我經(jīng)常想：我們什么時(shí)候可以在家里買一臺(tái)電腦？
但我很幸運(yùn)。過(guò)幾天家里買了電腦，讓我多練練打字。我現(xiàn)在打字越來(lái)越快了！不僅如此，我有了自己的qq號(hào)后，就可以通過(guò)打字和同學(xué)家人交流了。
這是漢語(yǔ)拼音，讓我學(xué)會(huì)打字，可以和同學(xué)家人交流。
小提議
基本的、日常的生詞都差不多學(xué)會(huì)了，但還是離不開(kāi)“漢語(yǔ)拼音”。在這里，我想給你一些建議。
1.拼寫時(shí)不要太草率，拼寫要仔細(xì)。大部分問(wèn)題不會(huì)錯(cuò)。
2.拼音不要寫太快，以免漏字。
這是我給大家的建議。
“漢語(yǔ)拼音”是好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
好朋友五年級(jí)作文5
每當(dāng)看到同學(xué)們手挽手親密的樣子，我就不由得想起我的好朋友---李果。我和她一起上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)、玩耍，到處都是我們甜蜜的身影�？墒恰霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，由于父母工作調(diào)動(dòng)，我們依依不舍的分別了，至今已分別三年了，我好想她呀！腦中怎么也揮之不去她那熟悉的身影。
李果今年11歲，和我一樣大，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙圓溜溜的眼睛，臉上總是笑瞇瞇的，一笑起來(lái)還有一對(duì)兒小酒窩呢！特別可愛(ài)。
我和他能成為好朋友，事情還得從頭說(shuō)起：那是一年冬天，我們上體育課，體育老師讓我們跑50米x8,.跑完之后，我們累得上氣不接下氣的直喘氣，于是我們找了個(gè)地方坐下來(lái)休息，坐下來(lái)之后，她突然發(fā)現(xiàn)我的手流血了，嚇得臉都變色了說(shuō)：“陳康貝，你看你的手流血了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，是凍傷了�！彼泵φf(shuō)：“還沒(méi)事呢，你手上的口子可能已經(jīng)感染了，要不怎么會(huì)流血呢？”說(shuō)著就把自己的手套取下來(lái)說(shuō)：“你先戴我的手套，回去我讓我姥姥也給你縫一雙，我姥姥做的手套暖活極了，戴上我姥姥做的手套，你的手就不會(huì)流血了�！蔽壹泵φf(shuō)：“不了，你戴吧，要不你的手凍了咋辦？”她一副生氣的樣子說(shuō)：“你要是不戴，以后我都不跟你玩了”。她給我戴上手套，第二天早上一進(jìn)教室，就拿出來(lái)她姥姥連夜給我縫的手套，我接過(guò)手套，激動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。就這樣，我們成了朋友，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
特別是她畫的一手好國(guó)畫，更是讓我對(duì)她佩服的五體投地。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑每天她都堅(jiān)持練習(xí)畫一張國(guó)畫，她的國(guó)畫畫的特棒，多次在市中小學(xué)生國(guó)畫比賽中獲獎(jiǎng)，她的這種堅(jiān)持不懈的精神令也時(shí)時(shí)影響著我，使我深深體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲。
李果，我的好朋友，跟她在一起的日子是那么的快樂(lè)，充實(shí)。我們一起努力著，鼓勵(lì)著。成了同學(xué)眼中羨慕的好玩伴。當(dāng)我們知道要分離的`時(shí)候，都傷心地哭了。至今，我在心里還時(shí)時(shí)想著她，我的好朋友——李果，我不會(huì)忘記你的！
好朋友五年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友叫吉洋，今年十歲了。他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的一對(duì)大眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴，矮矮的身子。是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聽(tīng)話懂事的孩子，也是我的知心朋友。
有一件事讓我一直都記憶猶新......
那是去年暑假的一天。上午，家里沒(méi)有人，我就去找吉洋玩。我在樓下喊了他一聲，他叫我到他家去玩。我立馬跑到他家里，看到他在吃早飯。他叫我去嘗一口，我擺手說(shuō)不。于是他給我倒了一杯飲料，我?guī)卓诰秃韧炅�。吃完飯，吉洋就和我到樓下面玩…�?/p>
到了中午12點(diǎn)過(guò)，我跟著他來(lái)到了他家。因?yàn)槲壹覜](méi)有人，所以準(zhǔn)備在他家吃了午飯?jiān)倩厝懽鳂I(yè)�？墒堑搅怂遥l(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有，“怎么？你家沒(méi)人？”我對(duì)著他疑惑地問(wèn)道。
“是的�！彼椭^，像一個(gè)犯錯(cuò)誤的小孩的語(yǔ)氣，對(duì)我遺憾地說(shuō)道。
“那我只好走人了�！闭f(shuō)完我轉(zhuǎn)頭就要走。
吉洋連忙拉住我說(shuō)：“別走啊，我會(huì)煮面，咱倆就將就著吃點(diǎn)吧，反正你家又沒(méi)人�！蔽蚁肓艘幌胍彩牵土粝聛�(lái)了。
吉洋走進(jìn)廚房，就忙天了。只聽(tīng)見(jiàn)廚房里面?zhèn)鞒鲟枥锱纠驳穆曇簦灰粫?huì)兒，吉洋就雙手端著香噴噴的番茄雞蛋面，小心翼翼地走到客廳，他把面放在了桌子上。
“那我就不客氣了�！蔽铱粗敲牢兜拿嬲f(shuō)到。
“吃吧，盡量的吃吧，我家鄉(xiāng)的面最好吃，保證讓你大飽口福�！奔笮磳�(duì)我說(shuō)。
我們倆坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，我們倆就吃完了。吉洋洗完碗筷，拖完地后，我們倆相互聊著自己生活中的小事……
時(shí)間過(guò)得可真快呀！不一會(huì)兒就五點(diǎn)了�！皾蓾煽煜聛�(lái)，你媽回來(lái)了，快來(lái)幫她提東西�！痹瓉�(lái)是奶奶在樓下叫我了，我只好極不情愿地離開(kāi)了吉洋家。
現(xiàn)在想起這件事，我覺(jué)得吉洋獨(dú)立生活的能力非常強(qiáng)，不僅能自己做飯吃，還能照顧別人呢。誰(shuí)說(shuō)我們九0后的孩子只會(huì)享受��！
吉洋，你是我的榜樣，我一定要向你學(xué)習(xí)!
好朋友五年級(jí)作文7
我的好朋友。
我們班每個(gè)人都知道我和陳鵬是好朋友。他個(gè)子高，眼睛大，額頭尖尖的，每天都面帶微笑，和他在一起會(huì)忘記所有的煩惱。
說(shuō)到我們的友誼，那是建立在筆尖上的。那是去年夏天，有一天，我在教室里拿著筆，比比劃劃地給幾個(gè)同學(xué)表演《武松血見(jiàn)鴛鴦樓》。就在陳鵬走過(guò)來(lái)的時(shí)候，他的筆尖劃破了他的手臂，血突然涌出來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。我趕緊帶著他跑去學(xué)校診所。當(dāng)我到達(dá)診所時(shí)，校醫(yī)迅速給他包扎起來(lái)。這時(shí)，班主任來(lái)了，問(wèn)陳鵬怎么受傷的，回頭批評(píng)我。這時(shí)，陳鵬無(wú)視傷口的疼痛，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他不是故意的。”我以為陳鵬受傷時(shí)會(huì)恨我，但他從沒(méi)想過(guò)要在老師面前向我解釋。當(dāng)時(shí)我既慚愧又感激。
第二天，我拿了幾本我最喜歡的漫畫書去他家看他。陳鵬靠在床上，胳膊上綁著繃帶，臉上仍然帶著微笑，完全不記得我的報(bào)復(fù)。從此，我們成了形影不離的好朋友。
陳鵬非�？释麑W(xué)習(xí)，每次考試都名列前茅。他不僅是個(gè)好學(xué)生，還是我們班的文藝委員，也是學(xué)校舞蹈隊(duì)的一員。他唱了一首韓國(guó)歌曲《獨(dú)一無(wú)二》，連韓國(guó)朋友都拍手叫好。
不僅如此，他還幫助別人！
幾年前的一天，我和陳鵬去百貨商店買鉛筆。在玩具店門口，我們看到一個(gè)五六歲的男孩靠在墻上哭。我們走到他面前，問(wèn)他為什么哭。小男孩看到自己是個(gè)陌生人時(shí)，哭得更厲害了。陳對(duì)有辦法。他只是做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉，讓小男孩不哭了。原來(lái)小男孩在忙著看玩具，找不到媽媽。
陳鵬說(shuō)：“阿姨一定在商場(chǎng)里忙著找孩子。來(lái)，你在一樓，我在二樓，我們分頭去找孩子的媽媽！”按照陳鵬的指示，我走到商場(chǎng)一樓，大聲喊道：最后，一個(gè)胖大媽趕過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“孩子呢？”我很快把姨媽領(lǐng)到門口，然后陳鵬汗流浹背地跑了下來(lái)。阿姨拉著小男孩的手，不停地感謝我。我高興地說(shuō)：“要感謝，就寫他吧！他是這樣想的：找到你�！蔽铱吹疥慁i得到了一條紅領(lǐng)巾和一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式，然后聳聳肩說(shuō)“再見(jiàn)！”拉著我走進(jìn)商場(chǎng)。
我的好朋友陳鵬不僅喜歡說(shuō)笑，風(fēng)趣幽默，而且多才多藝，頭腦美麗。當(dāng)有一天我看不到陳鵬的時(shí)候，我會(huì)想念他。
好朋友五年級(jí)作文8
我在生活中愛(ài)交朋友，我也會(huì)真心對(duì)待他們，所以我有許多好朋友。我還有幾個(gè)特殊的好朋友—一公一母兩只小倉(cāng)鼠。
它們是去年暑假我在南禪寺買的，他們長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一只是黃色的，我給它取名為“布丁”，它毛茸茸的皮毛是土黃色的，但胸前有塊白色。另一只是白色的，我給它取名“大白”，它的皮毛潔白如雪，胖嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)小雪球。小倉(cāng)鼠對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生命中不可缺少的一部分。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是看看他們?cè)趺礃恿�，平時(shí)許多事我都是在媽媽的催促下完成的，但只要是關(guān)于倉(cāng)鼠的，我都會(huì)放在心上。
我跟它們的友情還有一段令人難忘的故事呢！記得有一次，我剛到家，一如既往地去看它們，那時(shí)“布丁”剛跟“大白”生了一窩寶寶，我正準(zhǔn)備去逗逗它們，誰(shuí)知走過(guò)去一看，“布丁”的腳竟然被夾在了鐵籠里，它不停地拉扯，弄得皮開(kāi)肉綻，慘不忍睹，而它的寶寶在窩里不停地叫，仿佛失去了天空一樣無(wú)依無(wú)靠，“大白”也不停地大叫“求救”。見(jiàn)到這副情景，我心急如焚，手忙腳亂地用手使勁把它的腳弄出來(lái)。誰(shuí)知，它不知道我是來(lái)救它的，不停地來(lái)咬我，我不得不停止行動(dòng)。
我不忍心眼睜睜地看著它把腳扯斷，決定再試一次，我心中暗暗鼓勵(lì)自己：不要擔(dān)心它會(huì)咬我，我們是朋友，加油！于是，我鼓起勇氣，把手伸進(jìn)去，忍著“布丁”和“大白”的撕咬，用手一推，“布丁”的腳終于出來(lái)了，我為它送了口氣。接著，我又為它用紗布止血。雖然手上全是牙印，但我覺(jué)得這也值了。說(shuō)來(lái)也怪，自從那次以后，“布丁”和“大白”就再也不咬我了，把我視為好朋友！
我無(wú)微不至地照顧著它們，我無(wú)聊時(shí)，看看它們那憨憨的樣子就不禁笑了起來(lái)，我傷心時(shí)，一看它們那無(wú)辜的小眼神，便把煩惱都拋之腦后。這就是我的好朋友，雖然不能為我遮風(fēng)擋雨，卻給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)；雖然語(yǔ)言不通，但卻心照不宣。我愛(ài)你們！
好朋友五年級(jí)作文9
春天來(lái)了，大雁排著隊(duì)歸來(lái)，喜鵲在枝頭喳喳叫，小麻雀在田間嬉戲，啄木鳥在樹(shù)枝上吃害蟲，還有學(xué)舌的鸚鵡在學(xué)說(shuō)話：“你好，你好�！�
鳥類給大自然增添了無(wú)限生機(jī)，我們應(yīng)該愛(ài)鳥護(hù)鳥、做它們的好朋友。
記得有一天，我和媽媽去河濱公園游玩，突然見(jiàn)一只灰色的喜鵲一下栽倒在草地上，然后一蹦一跳就是飛不起來(lái)了，我和媽媽跑過(guò)去一看，原來(lái)喜鵲的腳受傷了，還流了血。我們就把喜鵲捧回家，用藥水擦了擦它的傷口，還用創(chuàng)可貼給它的腿包扎了一下，然后把它放在陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，喜鵲飛到陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上喳喳叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你�！比缓箫w進(jìn)了樹(shù)枝叢中。
從那件事以后，我對(duì)小鳥更喜愛(ài)了。每到星期天，我和爸爸一起上鳥市看鳥，還給鳥帶去一些好吃的喂它們。有一次，我看到一個(gè)珍珠鳥很可愛(ài)，就讓爸爸給我買了一只帶回家。從此，我每天都要給它喂食喂水，后來(lái)看到它太孤單了，就又買了一只，正好是一公一母兩只鳥。由于我的用心照顧，這兩只小珍珠鳥已經(jīng)當(dāng)上了爸爸媽媽，孵了兩只小珍珠鳥呢！他們給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
就在前幾天，小區(qū)的一群小朋友在一起玩耍，突然有個(gè)小朋友拿個(gè)彈弓要打麻雀，我馬上對(duì)他說(shuō)：“鳥類是人的好朋友，比如說(shuō)如果沒(méi)有啄木鳥吃害蟲，蟲就會(huì)把樹(shù)吃空，樹(shù)就會(huì)死掉了，沒(méi)有了樹(shù)就不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，我們?nèi)祟惖纳罹蜁?huì)被破壞，請(qǐng)不要傷害鳥類了�！弊詈螅莻�(gè)小朋友不好意思了，也沒(méi)有再傷害小鳥。
鳥類是人類的好朋友，它不僅是農(nóng)林生產(chǎn)的保護(hù)者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部分，它們給人類帶來(lái)了美妙的聲音、和諧的風(fēng)景、綠色的生活。我們應(yīng)該和鳥和平共處在一個(gè)地球村上，愛(ài)護(hù)并保護(hù)鳥兒。我相信只要從你從我做起，都做鳥類的好朋友，這世界一定會(huì)更加美好。
好朋友五年級(jí)作文10
我有一個(gè)非常好的朋友，她就是我的媽媽。
我的媽媽今年三十多歲了。她，高高的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像章魚噴了墨水一樣披在肩上；一對(duì)又大又圓的眼睛一眨一眨的，閃爍著智慧的光芒；她，彎彎的眉毛，高高的鼻子，還有一張像櫻桃一樣的小嘴，一笑起來(lái)還有一對(duì)酒窩。她，臉色紅潤(rùn)，一個(gè)斑點(diǎn)也沒(méi)有；她，身材相當(dāng)好，真是典型的模特身材��！……噓！以上這些，都是她逼我寫的，其實(shí)她離傾國(guó)傾城還很有一段距離呢。別告訴她��！不然，回到家她會(huì)狠狠K我的！
媽媽姓?qǐng)D，她的網(wǎng)名就叫圖圖。我在她心情超好的時(shí)候，喊她圖圖女士，她很爽快的答應(yīng)了。但是，她老嫌我做事拖拉，說(shuō)我缺少男子漢氣魄。她老人家呢？總是一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子，做事，走路都是超極的快，跟在她旁邊真是很吃力。我心想：幸虧她不姓張，不然我要叫她：張三瘋。當(dāng)然，她有很多優(yōu)點(diǎn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，年年都評(píng)上單位的先進(jìn)呢！生活中，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，天天還要接送我上學(xué)放學(xué)，非常辛苦。還有，她的體育成績(jī)很好，數(shù)學(xué)據(jù)說(shuō)不怎么樣，但是她的語(yǔ)文成績(jī)卻是相當(dāng)?shù)暮�，有一天她�?duì)我說(shuō)，她讀小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文總是得高分，有一次還考了99.5分呢！很厲害吧？
為了培養(yǎng)我的男子漢氣概，老媽每天早上逼我早起，然后和她一起跑步。每天早上天還沒(méi)亮，她就醒了，喊我快穿衣服。當(dāng)我穿一件衣服的時(shí)候，她已穿好三件了！當(dāng)我穿好三件的時(shí)候，她就以0.000001秒的速度沖到衛(wèi)生間洗臉；當(dāng)我去洗手間時(shí)，她已不見(jiàn)人影，只聽(tīng)到她在樓梯里高喊一聲：快點(diǎn)，我在樓下等你！等我跑到樓下時(shí)，老媽已吃完早餐，手中拿著一根油條外加一包熱豆?jié){，笑容可掬的等著我。
每天早上，你漫步在休閑廣場(chǎng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一位高挑女郎和一個(gè)帥氣小男孩在廣場(chǎng)長(zhǎng)跑的身影。她，就是我的好朋友，我的絕版老媽！我與她快樂(lè)向前沖，勇敢向前行！
好朋友五年級(jí)作文11
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說(shuō)到她的“三個(gè)特點(diǎn)”，我應(yīng)該給你介紹一下。不信你看看！
說(shuō)到這第一個(gè)特點(diǎn)，就是“高音”。只要走進(jìn)嘈雜的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。所以，“宣傳委員”的桂冠是屬于她的！上課說(shuō)話的時(shí)候，無(wú)論你在教室的什么地方，都能聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特點(diǎn)是“樂(lè)于助人”。我記得有一次，學(xué)校組織了一次去“黃金海岸”的旅行，因?yàn)槲覀兪亲卉嚾サ摹Ｂ飞�，玉姐暈車，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！“誰(shuí)能和御姐換座位？”陳老師說(shuō)。但是所有人我看著你，你看著我，沒(méi)有人回答。突然，一聲清脆的“我”！學(xué)生往里看，��！是李紅，李紅走到御姐的座位上坐下，仿佛他沒(méi)有聞到那股難聞的氣味，仍然若無(wú)其事地坐著。"?李紅，自己找苦吃吧！”突然，人群中議論紛紛，但我還是被她感動(dòng)了。
“無(wú)私委員來(lái)了！”是的，李紅一直是鐵面無(wú)私的。就拿我最后一次借書來(lái)說(shuō)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去圖書館借書，��！真巧，李紅今天值班。我借書的時(shí)候，李紅一直說(shuō)：“小心，別弄壞了！”“乖！好煩！”我不耐煩地說(shuō)。但是晚上表哥來(lái)我家玩的時(shí)候，不小心把書撕了好幾頁(yè)。“哦，不，九點(diǎn)了。已經(jīng)來(lái)不及和好了。對(duì)了，說(shuō)不定明天李紅就原諒我了！”我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來(lái)了，笑著和我說(shuō)話，檢查了一下。突然，她皺起了眉頭。“怎么這么多破！”“噓，小聲點(diǎn)。我不小心把書撕了。反正沒(méi)人看見(jiàn)。再說(shuō)，我們還是‘鐵血姐妹’！”“什么，什么，不，你可以補(bǔ)完再還，或者回去補(bǔ)！”“嗯！補(bǔ)上，我們?nèi)タ纯矗 蔽艺f(shuō)完后，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友。我破了幾頁(yè)，小題大做�！薄笆佬�，”李紅追了上來(lái)�！肮藏�(cái)產(chǎn)應(yīng)該得到愛(ài)護(hù)。如果大家都這樣，那么……”“好吧，我來(lái)補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但我心里佩服她！
快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？
好朋友五年級(jí)作文12
我最要好的朋友有三個(gè)，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn)。
NO.1酷愛(ài)探險(xiǎn)活動(dòng)
個(gè)子不高，膽量特大，整日愛(ài)笑的杜昊藝天生卻喜歡探險(xiǎn)，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊藝和我組織幾個(gè)同學(xué)，在晚上去一個(gè)名叫鬼怪石的地方探險(xiǎn)。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來(lái)的地方，組成了一個(gè)個(gè)鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒，都覺(jué)得有點(diǎn)毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會(huì)兒拍拍鬼的這兒，一會(huì)兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰(shuí)，大叫了一聲：��！鬼來(lái)了，快跑�。〈蠹胰寂芰似饋�(lái)，只有杜昊藝站在原地不動(dòng)，說(shuō)：您們跑什么呀，鬼根本沒(méi)來(lái)，來(lái)了我也能把它打跑！我們才再次回去。
不光這次，其他許多探險(xiǎn)活動(dòng)，杜昊藝也都大多參加過(guò)。
你看，杜昊藝愛(ài)探險(xiǎn)吧！
NO.2為人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個(gè)�？墒前职謪s說(shuō)：等你考好了再買！
那天晚上，我給杜昊藝說(shuō)了說(shuō)我的想法。杜昊藝聽(tīng)了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來(lái)，買個(gè)悠悠球吧。
我一聽(tīng)，連忙推托道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝說(shuō)：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說(shuō)我還有呢。我只好拿著。
過(guò)了幾天，我考了個(gè)高分，爸爸給我買了一個(gè)悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅(jiān)決不要（我只好先替他保存著，到時(shí)給他過(guò)生日用）。
不光是對(duì)我，杜昊藝對(duì)待其他同學(xué)也十分大方。
你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！
NO.3學(xué)習(xí)名列前茅
杜昊藝的學(xué)習(xí)很好，從上學(xué)開(kāi)始，他考過(guò)十幾次一百分，并且知識(shí)淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。
有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便跑去請(qǐng)教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說(shuō)：它不是等于它嘛，它乘
你看，杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧！
特點(diǎn)鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長(zhǎng)地久！
好朋友五年級(jí)作文13
每個(gè)人的人生都會(huì)有許多好朋友，他們帶給我們歡樂(lè)，帶給我們安慰，是我們生命中最重要的一部分。而我的好朋友是一只狗。
這只狗的名字叫Baily，它是只柯基，腿長(zhǎng)7厘米。這使它成為一只標(biāo)準(zhǔn)的“小短腿”，人送外號(hào)“小短柯”！Baliy不同于其它的柯基，它身上絕大部分是黑色的毛，而脖子上，四條小短腿上的毛卻是白色的，好像戴上了一條白圍脖，穿了四只白襪子。Baily的耳朵是土黃色的，豎的高高的，就像小兔子的耳朵一樣。當(dāng)它“跑步”時(shí)（它的“跑步”就是跳），兩只耳朵一甩一甩的，就像動(dòng)畫片里的小飛象——丹波，讓人看著就想抱抱它。
Baily不僅可愛(ài)，而且特別聰明，還會(huì)幫忙呢！
有一次，我在花園里澆花時(shí)，不小心被玫瑰花刺劃傷，劇痛無(wú)比。爸爸媽媽在樓頂澆花，只有我和Baily在樓下�！癇aily，過(guò)來(lái)！”我呼喚著Baily。但幾秒鐘后，我又后悔了，Baily還只有一個(gè)月大，它能干什么？撥打120，并叫醫(yī)生來(lái)處理我的傷口？我想得太美好了，它又不是一只神狗！沒(méi)想到，Baily跑過(guò)來(lái)，看了我一眼，又“跑”回去，飛快地叼了一張餐巾紙回來(lái)。它把紙巾遞給我。我驚呆了，它怎么知道我想要一張餐巾紙的？我還在心中默默贊嘆Baily的“善解人意”，它就又上樓去了。不一會(huì)兒，我就看到Baily領(lǐng)著爸爸下樓來(lái)了，不用說(shuō)，一定是Baily把爸爸叫下來(lái)了。
有了爸爸媽媽的幫助，傷口很快就不疼了。Baily似乎怕我難受，便露出了它的招牌微笑，小舌頭一吐，小眼睛一瞇，立刻就融化了我的心。Baily在我眼前不停地賣萌，直到我眉開(kāi)眼笑。
有人說(shuō)，狗狗對(duì)主人的獻(xiàn)媚是它們的本性，對(duì)主人也沒(méi)有任何友情。我不信，Baily和我的感情一定是很深的，我們，要當(dāng)一輩子的朋友！
好朋友五年級(jí)作文14
“汪……汪……汪汪……”沒(méi)錯(cuò)，發(fā)出這“天籟之音”的正是我的“好朋友”——雪球。我睜開(kāi)矇眬睡眼，開(kāi)始了一天的快樂(lè)時(shí)光。
給它取名為雪球，是因?yàn)樗鼫喩矶际茄┌椎�，身子圓滾滾的，在地上撒嬌滾動(dòng)時(shí)就像一個(gè)球一樣，煞是可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常天真爛漫又帶點(diǎn)可憐兮兮地望著你，惹得你直呼受不了，只好投降，把食物給它�？赡阋钦J(rèn)為雪球只是一只會(huì)撒嬌賣萌的狗，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)候，它也能幫助我，給我鼓勵(lì)，給我力量。
有一次，我考試考砸了。放學(xué)后，我忐忑不安地走在回家的路上，把原本灑滿歡聲笑語(yǔ)的開(kāi)心路走成了一條傷心路，就連平時(shí)蹦跳著歡迎我回家的雪球也不見(jiàn)了蹤影。我進(jìn)家門，走進(jìn)房間，頹唐地坐了下來(lái)。我該怎么辦呢？我怎么向父母交待？還用粗心這個(gè)理由嗎？不行，這個(gè)借口已經(jīng)用過(guò)很多次了。唉，實(shí)話實(shí)說(shuō)，肯定會(huì)痛批一頓！就在我左右為難時(shí)，雪球輕輕地走進(jìn)了房間，來(lái)到我的面前，搖了搖尾巴�？晌疫@次考試考得那么差，哪里還有心情跟它玩呢！“煩著呢，你自己玩去吧！”我沒(méi)好氣地嚷道�？裳┣蛞廊徽局�，用它那明亮而略帶委屈的目光盯著我，還用滾圓的身子蹭著我的腿。那神情跟我被批評(píng)時(shí)一模一樣。我情不自禁地蹲下來(lái)，撫摸著它溫暖而舒適的皮毛，心情回歸了平靜，忍不住地向它傾訴：“雪球，考試考砸了，我該怎么辦呢？”雪球好像聽(tīng)懂了我的傾訴，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在鼓勵(lì)我：“主人，一次失敗并不代表什么，失敗可是成功之母��！只要你更加努力，一定能考出好成績(jī)的！”它不停地用腦袋拱著我，似乎要讓我站起來(lái)，對(duì)呀，為什么坐在這兒后悔、擔(dān)心呢？為什么不起來(lái)去學(xué)習(xí)？去改正錯(cuò)誤？這不是犯了更大的錯(cuò)誤嗎？我立刻站了起來(lái)，雪球也搶先跑到書桌前，靜靜地趴著，似乎在陪伴我。謝謝你，雪球，我知道自己該怎么做了！
媽媽回來(lái)后，看到我訂正的試卷，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有批評(píng)，反而表?yè)P(yáng)了我。是的，錯(cuò)誤不可怕，只要努力改正，一切都來(lái)得及！謝謝你，雪球，你讓我明白了道理，讓我得到成長(zhǎng)！在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，一直有雪球的陪伴，讓我不再孤單，讓我更有信心面對(duì)挫折！
我愛(ài)我的“好朋友”——雪球。
好朋友五年級(jí)作文15
一本好書蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，我的好朋友作文800字。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。我也有一套屬于我的美好書刊—《小學(xué)生文摘》。
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊�！�
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開(kāi)第一頁(yè)，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過(guò)心田，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)�？吹綂蕵�(lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè)，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好啊！。
書里面美麗的故事陪著圖畫，詩(shī)歌伴著寓言，動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫作的故事，讓不愛(ài)讀書的人讀書，讓讀書的人愛(ài)到癡迷地讀書。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。
《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無(wú)知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書刊，一本讓人難以忘懷的書刊！··
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔�！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
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