燈五年級(jí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的燈五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燈五年級(jí)作文1
我是寶塔形滅蚊器。漆黑的夜晚，我一打開電，就會(huì)發(fā)出一種安靜的淡紫色的光。
小主人剛把我買回來(lái)的時(shí)候，很愛我。晚上，他打開我肚子上的電源，看著我發(fā)出優(yōu)雅的紫光，然后慢慢睡著了。突然，我發(fā)現(xiàn)一群蚊子靠近它們的主人，試圖吸他的血。我想：我絕對(duì)不能讓他們傷害主人。于是我趕緊眨眨眼睛，讓他們來(lái)找我，然后電死他們。
很快，一只蚊子找到了我，狂喜地向我飛來(lái)，但它一來(lái)就撞在了我周圍的一圈電網(wǎng)上，一下子就被電死了，直到落在我腳下。嘻嘻，太好了，我一定要讓他們?nèi)姼矝](méi)。這時(shí)，另一只大頭蚊子也找到了我，想過(guò)來(lái)看看我。當(dāng)然也沒(méi)有逃過(guò)厄運(yùn)，被我電死了。“又一個(gè)要死了。”我對(duì)自己說(shuō)。很快，一群蚊子被我打敗了。第二天，小師傅在我腳下發(fā)現(xiàn)了一群蚊子的尸體，還夸我是滅蚊專家�！罢胬�！今天好好睡。”剛準(zhǔn)備睡著，主人不讓我好好睡一覺。不管是看書還是看電視，她總是怕蚊子咬她而把我打開，把我轉(zhuǎn)到最高權(quán)力。我從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺，漸漸地，我覺得越來(lái)越累。終于有一天，我的“眼睛”再也發(fā)不出美麗的光芒，同時(shí)，我也失去了看家本領(lǐng)。我的主人無(wú)情地拋棄了我。
燈五年級(jí)作文2
看了冰心奶奶寫的《小桔燈》，感慨萬(wàn)千。這篇文章中小女孩冷靜、勇敢、樂(lè)觀的形象一直留在我心中。
小女孩的母親病重，躺在木床上，父親離得很遠(yuǎn)，照顧母親的重?fù)?dān)就落在她的肩上。八九歲的女孩不慌不忙，心平氣和的去鄉(xiāng)政府叫醫(yī)生給媽媽治病。
但是，她畫的圈里包含著她的希望，她相信爸爸一定會(huì)回來(lái)，媽媽會(huì)更好，大家都會(huì)更好。
小姑娘的年夜飯是紅薯粥，那我們呢？有魚有雞，還有爸爸媽媽的愛。想到這，心里就酸酸的。我同情這個(gè)比我小一兩歲的小女孩。
但我覺得小女孩很可愛，對(duì)未來(lái)的一切充滿希望，內(nèi)心世界美好而高尚。正是在生活的逆境和磨難中，她美麗的內(nèi)心世界才會(huì)發(fā)光。
看完全文，我覺得小橘燈也照亮了我的心，照亮了我以后的人生。當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)像一個(gè)小女孩一樣冷靜、勇敢、樂(lè)觀、有能力。
燈五年級(jí)作文3
星期五那天，曾捷爸爸帶著我們?nèi)ソ鹑A觀看燈展。一路上，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出觀燈時(shí)的精彩場(chǎng)面，激動(dòng)萬(wàn)分。
到了金華環(huán)北公園，一個(gè)個(gè)巨大的燈盞出現(xiàn)在我們面前，哇！太漂亮了！據(jù)說(shuō)有五十多組呢，我們迫不及待地下車，一頭鉆進(jìn)了這片燈的海洋。
我們看見的第一盞燈是中間立著兩個(gè)石人，如同仙境一般。我們穿過(guò)一條石頭路，路的兩旁有好幾只大熊貓，它們有的在爬竹子，有的在吃竹子，還有的在草地上玩耍開心極了。我仿佛置身于熊貓的世界。
在不遠(yuǎn)處，一只裝滿鮮花的花籃倒了，鮮花撒滿一地，好看極了。還有桃樹林，一個(gè)個(gè)桃子長(zhǎng)滿了樹枝，看著都想上去咬一口。瞧！還有幾只頑皮的猴子爬在桃樹上摘果子呢？真是栩栩如生。
穿過(guò)桃樹林，我們來(lái)到了一塊“菜地”，只見一個(gè)個(gè)碩大的蘿卜嵌在泥土里，那邊老爺爺和老奶奶、小女孩、小狗他們正在拔蘿卜呢！這不禁讓我唱起了那首我們都非常熟悉的“拔蘿卜”，那些人也一動(dòng)一動(dòng)的，好像真的在拔哦！
看了這一組又看那一組，我的眼睛都應(yīng)接不暇了。這里真是不是天堂，勝似天堂！
燈五年級(jí)作文4
燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個(gè)世紀(jì)，讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？
是母親在我們的人生道路中為我們照明方向，讓我們不走歪路；當(dāng)我們迷路的時(shí)候，是母親為我指引道路；當(dāng)我們寒冷的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。
可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進(jìn)了醫(yī)院，我擔(dān)心極了，連忙趕去醫(yī)院，可媽媽卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小孩子少來(lái)醫(yī)院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對(duì)道，“我以后天天都來(lái)看你，從現(xiàn)在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業(yè)，就戴著口罩，帶著一本書和小冊(cè)子去醫(yī)院，我與媽媽共讀一本書；小冊(cè)子上一起畫畫、學(xué)習(xí)；餓了，就洗點(diǎn)水果，一起享受；渴了，倒點(diǎn)溫水，先給媽媽喝，我再喝。
終于，媽媽出院了，那盞燈再次點(diǎn)亮了起來(lái)，只是多了一盞，那一盞是我。因?yàn)槲易兞�，變得事事想著別人，也更懂得怎么照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。
愛，如流水般柔情；愛，如陽(yáng)光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。
燈五年級(jí)作文5
去年生日，媽媽送了我一個(gè)小臺(tái)燈。我總是把它放在我的作業(yè)桌上，把它當(dāng)成我最好的朋友。
這個(gè)小臺(tái)燈有12個(gè)燈泡，用塑料模具隔開。這臺(tái)燈是一只小象。這只小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關(guān)是白色的，其他的'都是黃色的。這個(gè)臺(tái)燈特別醒目。調(diào)節(jié)臺(tái)燈的電線就像一座小山，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。臺(tái)燈上還有一個(gè)開關(guān)，可以調(diào)節(jié)臺(tái)燈的亮度。當(dāng)我覺得太亮的時(shí)候，我會(huì)把它調(diào)暗；如果感覺太暗，就把燈打開。
小象穿著黃色的短袖和白色的牛仔褲，坐在那里，好像在四處張望，聽著周圍的聲音。
每當(dāng)我放學(xué)回家玩電腦，他都會(huì)很生氣的說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”還是不打算寫作業(yè)。“這個(gè)時(shí)候，我會(huì)關(guān)掉電腦，做作業(yè)。家里只有我一個(gè)人的時(shí)候很孤獨(dú)。這時(shí)，小臺(tái)燈似乎又開始和藹地說(shuō)：“別寂寞，有我！我會(huì)和你一起玩�！澳俏揖烷_心了。每當(dāng)我作業(yè)有問(wèn)題，大象就會(huì)鼓勵(lì)我；”不要灰心，更加努力。再想想，肯定會(huì)想出來(lái)的。“當(dāng)他講完后，我有了做這道題的想法。
這個(gè)臺(tái)燈伴隨著我成長(zhǎng)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，它陪伴著我；遇到困難的時(shí)候，我和他一起克服。
我喜歡我的小臺(tái)燈！
燈五年級(jí)作文6
在我記憶的沙灘上,有著許多難忘的事讓我記憶深刻,其中最難忘的就要數(shù)做桔燈了。
瞧!作文班里可是熱鬧非凡呀!楊老師領(lǐng)導(dǎo)我們做起小桔燈啦!
我首先將一個(gè)桔子削掉了它的“帽子”,又將里面的果肉小心翼翼地掏出來(lái),再取出了二根毛線從桔子里穿過(guò),最后,用一次性筷子將小桔燈挑起來(lái)。咦?還差點(diǎn)火呢!我于是找到有打火機(jī)的同學(xué)幫助我將我點(diǎn)了起來(lái)。
看!金色的火焰在空中翩翩起舞,可愛極了。有的同學(xué)做得井然有序,有的同學(xué)可是混亂不堪呀!我做好了,情不自禁地跳了起來(lái)。再看看其他同學(xué)們的吧,他們可是各有妙招,有的畫起了笑臉,有的畫出了心形圖案,真是漂亮得無(wú)法形容。
就這樣,一節(jié)課的小桔燈活動(dòng)就結(jié)束了,伴隨著歡笑聲結(jié)束了。
這次做小桔燈讓我明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”以后我要堅(jiān)持多做這些有趣的活動(dòng)。
桔燈閃閃,小小桔燈,永遠(yuǎn)在我心中。
燈五年級(jí)作文7
世界上有各種各樣的燈，包括普通的燈和華麗的燈籠，但我喜歡的是我客廳里的吊燈。
我家的吊燈既不普通也不華麗，還裝飾了一點(diǎn)古風(fēng)。剛買燈的時(shí)候經(jīng)常抱怨爸爸買的燈既“舊”又“丑”。但現(xiàn)在仔細(xì)一看，真的感覺像是“故宮”的燈。很小，只有56厘米長(zhǎng)，用2厘米的繩子吊著。五邊形的外殼上覆蓋著一個(gè)圓形的電燈泡，用黃色的紙包著，上面刻著一個(gè)窗戶的形狀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是古代紫禁城里的燈塔。開燈讓我覺得無(wú)比溫暖。
“多么漂亮的吊燈，多么古老的吊燈，五顏六色炫目人人夸，人人愛！”明亮的吊燈給我們家?guī)?lái)了七種顏色的光，每一分鐘都給人一種新的視覺享受，讓人感到放松和賞心悅目。他們控制不住自己。它似乎把我們帶到了人間仙境和天堂.近看，有各種枝形吊燈，有的紅紫色相間，像夕陽(yáng)，壯觀奇特，柔媚可愛，有的紅藍(lán)色相間，像海上冉冉升起的紅日，發(fā)出耀眼的光芒。五顏六色的吊燈閃閃發(fā)光，光彩奪目。
晚上，一家人一起坐在沙發(fā)上看電視，開著我最喜歡的吊燈，一起談笑風(fēng)生。
看著我的吊燈能讓我很快入睡。
��！我的小吊燈真好看！我喜歡我的吊燈。
燈五年級(jí)作文8
幾乎每家里面都有三盞以上的燈。而每盞燈都各有千秋，古靈精怪。而我最喜歡的燈是一盞臺(tái)燈。
這是一種特別的燈，這種臺(tái)燈是一只可愛的史努比。這盞史努比臺(tái)燈照出的光線很明亮。他有一個(gè)特點(diǎn)就是用干電的，用電池的。不是用濕電可以在停電時(shí)伴著我。你一放進(jìn)電池，史努比就亮起來(lái)，像是在看著我，陪伴著我做作業(yè)，學(xué)習(xí)。
這燈很好看，到底是誰(shuí)買的或者是誰(shuí)送呢？
這盞燈是我二表姨的大女兒送的，她送給我做生日禮物的，那是我的六歲生日，她送給我的。我和她很有默契她對(duì)我也很好。但是在XX年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借這盞她送給我的燈來(lái)想念她。
在那天，我?guī)缀醣罎�，我接受不了這個(gè)信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎么這么殘忍把只有15歲的一個(gè)姑娘帶走啊。因?yàn)槲乙蠈W(xué)和小孩子不宜出席表姐的追悼會(huì)，媽媽就用這種理由，不讓我送表姐的最后一程。那晚，媽媽不在家又剛好是停電，我就把電池放進(jìn)這盞臺(tái)燈里，燈亮了，仿佛表姐就在眼前，我哭了起來(lái)，表姐像再跟我說(shuō)：“表妹你不要?dú)怵H不要傷心，加油�！庇谑俏艺褡髌饋�(lái)努力地做作業(yè)。這盞燈是我跟表姐通話的工具，讓我時(shí)刻想念她。
燈五年級(jí)作文9
在一個(gè)漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的樹使得全市的主要供電線路全部癱瘓。整個(gè)城市陷入了一片漆黑當(dāng)中，此時(shí)此刻我想到了燈，燈是普通的，平時(shí)在大家的眼里它只是一個(gè)普通的照明工具，但是這次停電也讓我對(duì)燈有了新的認(rèn)識(shí)。一盞燈能使人看到光明看到希望！能給人指引人生的方向等等……
我們每個(gè)人的心中都有一盞小小的燈！正因?yàn)樵谝估铮驗(yàn)橹車诎�，我們才�?huì)點(diǎn)燃燈，我們才會(huì)需要燈！使這微弱的光，得以體會(huì)：在鄰里同學(xué)之間，應(yīng)放射出和諧的光，在父母、親人面前應(yīng)放出關(guān)愛的光，在同學(xué)面前放射出互相幫助、互相謙讓的光。在長(zhǎng)輩面前放射出尊重的光。雖然這只是一絲光，但畢竟這一絲微弱的光能讓人看到光明！看到希望。
如果我們每個(gè)人都把心中的這盞燈點(diǎn)燃，我相信在這個(gè)世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩事。如果我們能使那：謙讓的光、和諧的光、尊重長(zhǎng)輩的光、讓人看到光明和希望的光普照大地，我相信現(xiàn)在的世界就會(huì)是一個(gè)充滿著溫暖與和諧的世界，就不會(huì)有什么：第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等。
那么就讓我們現(xiàn)在就開始行動(dòng)，一起點(diǎn)燃我們心中的這盞燈吧！
燈五年級(jí)作文10
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，吃元宵看花燈，猜燈謎都是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽來(lái)到了燈會(huì)上。我拉著爸爸、媽媽的手來(lái)到了燈會(huì)上，燈會(huì)上燈光璀璨，人海如潮。首先進(jìn)入咱們眼簾的就是文明門，文明門的左右兩邊是各種各樣的花燈，有金虎飛翔龍騰躍“、“金陵十二釵”、“孔雀開屏”、“爺爺奶奶看大戲”、“雙獅超舞”、“聚寶盆”、“馬到成功”、“一帆風(fēng)順”……“馬到成功”象征著勝利，“一帆風(fēng)順”象征著一路順風(fēng)、平安。“龍騰虎躍”一只兇猛的老虎抬起前腳，張開大嘴，好像快要撲到了我的身上似的。其中我最喜歡的就是“孔雀開屏”，它那漂亮的大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁還有兩三個(gè)仙鶴，還有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感覺我在開船，在海上航行。
有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小朋友買上熒光棒和熒光球在大街上玩耍，咱們拍了好幾張照片留做紀(jì)念。這真是一個(gè)美麗的夜晚啊!我喜歡美麗的花燈。
燈五年級(jí)作文11
我家中有許許多多的燈，大大小小有十三、四盞燈，但我最喜歡的燈還是客廳里的那盞玻璃燈。
這盞玻璃燈是前年買的，只花了200多元，如今依然保持著以往的光澤。這盞燈是正方形的，邊長(zhǎng)大約60厘米，左右兩邊有8根像筷子一般粗的玻璃管。中間的部分高于四周，形狀像起伏的山峰。燈四周有各種各樣的小花圖形，當(dāng)你按一下開關(guān)時(shí)，那些鉆石一樣的小燈就發(fā)出紫色的光，一般看電視時(shí)會(huì)用；當(dāng)你連續(xù)按兩下時(shí)，那些鉆石一樣的小燈和中間的主燈管同時(shí)發(fā)光，紫色和白色一起亮起來(lái)，適用于家里普通照明；當(dāng)客人來(lái)時(shí)，我們就連續(xù)按四下開關(guān)，這時(shí)主燈管的四角也發(fā)出了黃色的光。這時(shí)候，紫、白、黃三種光交織在一起，絢麗奪目，既漂亮又明亮，還得到客人的夸贊。
這盞燈經(jīng)濟(jì)實(shí)用，又美麗大方，是我最喜歡的燈。
燈五年級(jí)作文12
一天晚上，我們家在吃晚飯。我忽然聽見一陣噼噼啪啪的鞭炮聲，天空中綻放著美麗的禮花······我想：今天一定是元宵節(jié)吧！于是我匆匆吃完飯，就拉著爸爸媽媽去運(yùn)河廣場(chǎng)賞燈了。
到了運(yùn)河廣場(chǎng)，那里變成了燈的海洋，光的世界。我忽然看見一只憨態(tài)可掬的小豬，它的耳朵一扇一扇，像兩把小扇子。圓溜溜的大眼睛盯著我看，嘴巴一拱一拱的，像在找什么東西吃。還會(huì)發(fā)出“恭喜發(fā)財(cái)”的生硬，真是惟妙惟肖�。�
突然，我聽到有人在喊：“這邊有《西游記》的豬八戒呀！”我隨著熙熙攘攘的人群來(lái)到了豬八戒面前，它穿著黑衣服，挺著大肚子，扛著鐵耙子，真是威風(fēng)凜凜，活靈活現(xiàn)。還有古樸典雅的宮燈，雅致的荷花燈······ 真是喜氣，熱鬧��！這些燈讓我目不暇接。
今天 玩得真開心呀！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。
燈五年級(jí)作文13
有這樣一個(gè)傳說(shuō)，每當(dāng)人們?cè)谖缫谷胨�。這時(shí)，一切都會(huì)來(lái)到蘇醒。你聽聽聲音，他們又開始說(shuō)話了，去看看！
一支優(yōu)雅的蠟燭，穿著華麗的晚禮服，大搖大擺地走向迎接蠟燭的電燈。蠟燭看著電燈的裝扮，思考；“一定是公主穿了這么華麗的衣服。我希望我能和他成為朋友。蠟燭是個(gè)好女孩，所以她成了好朋友。
整天要秀造型，而蠟燭整天掉抽屜里，蠟燭很懷念電燈。我默默祈禱看到電燈，終于有一天降權(quán)了。主人點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭很高興看到他的朋友。電燈看到蠟燭，對(duì)她說(shuō)：“我親愛的朋友，我們又見面了�！蔽液芟肽�。你還好嗎？”蠟燭興奮地說(shuō)。這些天沒(méi)電了。蠟燭和燈一直在一起玩。蠟燭快要燃盡的前一天晚上，他向蠟燭告別。電燈很可悲。蠟燭告訴照明，我們的職責(zé)是給人類帶來(lái)光明。不要難過(guò)。當(dāng)我離開時(shí)，你必須努力工作。
蠟燭燃盡，電來(lái)了，燈開始亮了。她的好朋友走了，一想到這件事就讓燈光淚流滿面。
她突然意識(shí)到蠟燭在說(shuō)什么，電燈明白了：蠟燭的死是光榮的，她的生命是光明的。電燈想到它，就擦干眼淚，努力工作，盡力而為。給人類留下光明。
他總是記得他還有一個(gè)朋友在天堂等著她。
燈五年級(jí)作文14
媽媽有些事，所以回去晚了些。
天上的星星就像一顆顆盼望回家的心；地下有無(wú)數(shù)閃耀著光芒的鉆石。以至于連天空也痛恨它們搶了自己的風(fēng)頭。
霓虹燈很美麗，就像夜間小精靈一樣，在黑夜中閃爍。它們散發(fā)的光，柔和，如同希望那般，不刺眼，卻燦爛。
我愛霓虹燈。我愛它，我愛它的美麗；我愛它的光芒。它照耀著我。我愛它的色彩，那么多姿，如同看到了希望一樣。它的美，不易宣揚(yáng)，只需淡淡的記在心。
霓虹燈好漂亮，誰(shuí)都會(huì)被它吸引�？墒恰蚁氲搅艘粋�(gè)問(wèn)題，是不是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也愛霓虹燈呢？
如果不是，那是不是哪個(gè)國(guó)家開的燈最多，就是富裕？
如果不是，那么是不是霓虹燈不耗費(fèi)資源？
如果不是，那么是不是地球資源太多，需要我們?nèi)ハ模?/p>
如果不是，那么是不是只要多造些發(fā)電廠就行了呢？
如果不是，那么是不是浪費(fèi)很可恥？
是！那么我們?yōu)槭裁催�要浪費(fèi)呢？
如果您反對(duì)我說(shuō)的話，請(qǐng)您鳥瞰全中國(guó)的夜景�！禐閴延^，是呀，很壯觀。但您有沒(méi)有想過(guò)正耗費(fèi)多少資源？請(qǐng)您看看這地球！這傷痕累累的地球吧！您，想到了什么？
霓虹燈，很美。但希望人類學(xué)會(huì)適可而止！
燈五年級(jí)作文15
元宵節(jié)前一天，爸爸帶我去蕭山街觀看元宵燈會(huì)。咱們剛走進(jìn)燈會(huì)入口，就被那放在前門口的“雙龍戲珠”吸引住了。兩條龍全身光彩奪目，前爪相互抵著，威風(fēng)凜凜地望著那顆大大的“火球”。咱們來(lái)到它后面的一座橋，叫“探花橋”。它的欄桿上圍著紅黃兩種顏色的金紙，看上去真像紅黃兩種顏色交錯(cuò)的龍�！褒垺钡南旅嬗蟹凵匀说暮苫羝≡诒叹G的水面上。
走進(jìn)蕭山街，那上空彌漫著古老的氣息，古色古香的房子和火紅的燈籠遙相呼應(yīng)。各種各樣的燈籠琳瑯滿目，讓咱們目不暇接。它們形狀各異，有的像圓圓的皮球，有的像菱形的鉆石，還有的像長(zhǎng)方形的寶盒……不知不覺到了題扇橋，那里有很多人圍著。我走進(jìn)一看，原來(lái)是一位扮成王羲之的老爺爺為大家在扇子上題字。這位爺爺?shù)淖稚n勁有力真好啊！
咱們一路走啊，走啊，一路上美麗的燈籠讓咱們大飽眼福�？墒钱�(dāng)咱們走到這條街的盡頭時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那里聚集了更漂亮的燈籠！那里有水鄉(xiāng)橋船燈、蘭花書法燈、人文景點(diǎn)燈、一筆鵝字燈、金龍戲珠燈、酒壺?zé)簟易钕矚g一筆鵝字燈，因?yàn)槟侵话座Z栩栩如生，仿佛要從燈籠上跳下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，我和爸爸依依不舍地開著車回家了。那些五彩繽紛的燈籠給我留下了美好的記憶。
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