一句名言給我的啟示五年級作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示五年級作文，希望能夠幫助到大家。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇1
“虛心使人進步，驕傲使人落后”是我最愛的名言。我就在一個雙休日的下午親身體會到這句名言的哲理。
星期六下午，我和伙伴們一起去濱江長廊比賽放風箏。哇！這里可真熱鬧呀！各種各樣的風箏在湛藍的天空中翩翩起舞，有自由飛翔的雄鷹；有可愛的小白鳥；有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在開一場動物表演會。我看得幾乎是眼花繚亂，心中癢癢的，于是，我們都迫不及待地拿出自己的風箏放飛。
我們一路小跑，風箏像一朵小云似的徐徐上升。我學著別人的樣子，一邊放線，一邊拉著線一上一下的抖著，顯得很專業。一會兒，我抬頭一看，我的風箏飛得最高。我心想：耶！排我的風箏最高了，我看你們還不得認輸。可就在這一刻，我的風箏突然掉了下來。“哎呀！這風箏，咋這么不爭氣呀！”我小聲地說，“我就不信我的風箏贏不過他們，再來一次。”心想：堅持就是勝利。我再次小跑，風箏又一次徐徐上升，有勝過了他們。風箏越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但這次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地操控著。
“鈴鈴鈴！”比賽時間到了，主持人——我班班長，說：“第一名是水靈，第二名xx，第三名xx。”“耶！我得了第一名，噢耶！”我高興地說。
通過這次比賽，我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇2
以前，媽媽總是對我說：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”但是我卻總是不知道是什么意思，我問媽媽，媽媽笑而不答。
記得那一天我特別想學騎單車，于是媽媽就幫我買了一輛。學騎自行車的時候總是摔跤，我很不耐煩，覺得很難學，想放棄。媽媽走過來對我說：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。一個人不經過一番的奮斗，是不可能成功的，你只有堅持下去有可能成功。”我仍然堅持說：“媽媽，我真的不想學了！”這時媽媽沒有回答我。
過兩天，媽媽說要帶我去后花園我不明白，媽媽為什么突然要帶我去后花園，于是就跟著媽媽去了。來到了后花園媽媽指著那些花說：“兒子啊你看看這里的花，百花齊放，為什么呀？是因為它們經過風吹雨打，花骨朵兒變成了大花，它們努力綻放，才能散發出迷人的清香。其實，人也是這樣啊！”這時我才恍然大悟，媽媽所說的意思。于是，我又推出自行車繼續學了起來。過了幾天的努力，我終于學會騎自行車啦！
這一件事當中，我終于明白了媽媽所說的這一句話的意思。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，只有堅持下去，我們才會有收獲！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇3
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考。
我想起了老師今天說的話：做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是拆卸；再依據條件列出綜合算式，這就是組裝。于是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇4
一天，我在《詞語手冊》上讀到了一則高爾基的名言：這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我看到了這則家喻戶曉的名言后，感觸很深。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這是多么震耳欲聾的聲音！這是多么象征勝利的叫喊！
想當年，孫中山如果沒有海燕的精神怎么推翻清政府？再說陳獨秀、李大釗如果沒有海燕的精神，怎么創建共產黨？不管是成名的偉大人物，還是無名的革命戰士，都是如此。海燕的精神是什么？海燕的精神是勇敢，是堅持，是不怕風雨，是笑迎冰雪。每個成功的人，又何嘗沒有這樣的品質，這樣的精神呢？
在生活中，我們會遇到許多困難，或大或小，或多或少。當我們不能迎刃而解時，是否能像海燕那樣堅持？當我們遇到不良風氣時，是否能像海燕那樣拼搏？如果能，那么你一定會成功！
在以前，我沒有敢于堅持，勇于拼搏的精神。但現在，當我遇到困難時，我可以大聲喊出——“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
一句名言給我的啟示五年級作文 篇5
我在一本書上看到了一條名言：一寸光陰一寸金 ，寸金難買寸光陰。我仔細啄磨它的意思后，決定把這句話作為我的座右銘，時刻提醒著我要珍惜時間。
有一天晚上，作業很少，于是我就沒有把作業當作一回事。心想：今天的作業這么少，肯定用不了幾分鐘就能寫完，剛從學校回來也累了，還是先玩一會兒手機，等到吃完飯再寫吧！于是，我的心里就被懶惰給包圍，拿起手機玩起游戲來。吃完了飯，繼續玩，簡直把寫作業這事忘得是一干二凈。
我一直玩啊，玩啊，等到晚上八點多的時候，突然看到自己曾經在小黑板上寫的一句說話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間比金子還要寶貴，我突然意識到玩了這么久，也該做點正事了，現在去寫作業還不晚。我拿起筆來迅速寫起字來，筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責:為什么不寫作業就開始玩游戲，這件錯事一定不能再犯了。
這句名言雖是我的座右銘，但我卻沒有真正把它放進我的心上。我把這句話用大字寫在了一個醒目的地方，希望我可以做到真正的珍惜時間。
是啊，一寸光陰一寸金 ，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間，時間一去不復返，比金子更要寶貴。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇6
“待人以至誠，才能換取真摯的友誼”，因為那次事情我將這句話永遠印在心中。
那天在放學回家的路上，我在一個同學的后面撿到了十元錢，我一撿到就急忙趕上去問前面的同學是不是丟了錢，他回答：“我今天沒帶錢，你去問問其他人吧”。我拿著這十塊錢心想，這錢的主人是誰啊，如果找不到丟錢的人，我又把錢交給誰呢？向路邊看去，路邊的小賣部誘人的食物又好像在向我招手。我的心中似乎有兩個小人在激烈地爭吵。我正在邊想邊走之時，剛好看到路上有一個同學正在翻著口袋、找東西，好像還比較著急。我馬上走上前去問：“同學，你丟了東西了嗎”，他回答：“是啊，我今天帶的十元錢不見了，媽媽早上剛給我的”。我毫不猶豫地將撿的錢給他說：“給你，我正好撿到了十元錢，應該就是你的吧，以后要小心啊”，他非常高興地接過錢，連忙道謝。做了這件好事，我也感到非常快樂。
后來，我們經常放學在一起回家，聊天，慢慢地我們成為了要好的朋友。
我想起了卡耐基說的“待人以至誠，才能換取真摯的友誼”，這句真是有道理啊，對待別人就要真誠，這樣，也一定能得到真摯的友誼。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句名言是我最喜愛的名言，因此，他成了我的座右銘！
同學們都知道，我比較愛看書。但我可不是生下來就愛看書的！我愛看書這件事也是出于“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句名言的功勞呢！
記得我小時，特別不愛看書，直到有一天，媽媽突然把我拉進書房，神妙指著書說：“寶貝，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’呀！”你不想看看什么叫黃金屋，什么叫顏如玉嗎？媽媽說完，轉身走了，只留下了小小的我在發呆！這時，好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”，什么叫“顏如玉”！我趕忙拿起書翻了起來，找“黃金屋，顏如玉”，找著找著，我被一本《兒童畫報》迷住了！我津津有味得看了起來！這時，媽媽進來了，媽媽和藹可親地說：“‘中黃金屋，書中自有顏如玉’這句話中的‘黃金屋’，‘顏如玉’都是精神食糧，它們可不是金錢，但它們比金錢更重要，它們是你一生的，誰也無法奪去！”
是啊！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！人的一生中不可能永遠擁有金銀珠寶，可書卻可以！讓我們記住這句名言，并多讀書吧！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇8
在生活中，總會有一件事、一次經歷、一句名言讓我們受到啟示，讓我們從此走上了成功的道路。
記得上三年級的時候，我的體育特別不好，每次跑步都在倒數，為了這個，我吃不好，睡不好，一直擔心上體育課，老師讓跑步，他們看到我跑倒數第幾，一定會笑掉大牙的。媽媽見我茶飯不思的樣子，就問；“怎么了？”聽后，我把事情如實的說了一遍，媽媽聽后，笑瞇瞇地說：“傻孩子，就為這點兒事啊，難道你沒聽過‘世上無難事，只怕有心人’這句名言嗎？”我摸摸腦袋，臉上露出疑惑的神情。媽媽摸著我的頭說：“這句名言的意思啊，就是指世上沒有什么難事，只在于你是否用心、真心的想把它做好。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
在下一節體育課上，老師又讓跑步，這時，我并沒有恐懼，而是勇敢地面對它。當跑到中間時，我沒有力氣了，就想放棄，這時我想起了這句名言，不管遇到什么，都要用心的把它干完，然后，我加快腳步向終點跑去。
這句名言讓我受益匪淺，得到啟示嗎，從而讓我走上了成功之路，讓我有了堅持不懈的精神。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇9
“失敗是成功之母”這句名言是我的座右銘，因為這句名言它一直鼓勵著我前進，讓我不斷地取得進步。
記得我上三年級的時候，我喜歡數學，總是問老師：“什么時候考試？”老師總是回答：“快考試了”。數學考試那天我信心滿滿，準備迎接考試。考試開始了，很快我的數學卷紙便做完了，就交了上去。過了幾天，成績出來了，我竟然得了78分，我又氣憤又傷心，回到家后，我把數學考試的成績拿給媽媽看，我低著頭準備挨批，可是，媽媽不僅沒有批評我，而是溫和地對我說：“失敗是成功之母，人難免會失敗，你把失敗的原因找出來，然后，認真分析，下次一定能考出滿意的分數。”聽了媽媽的話，便想起在考試的時候沒有認真檢查，再加上緊張的心情，使腦子變得遲鈍了，一時沒有反應過來。隨后在第二次的數學考試中，我吸取了上次的教訓，時時刻刻提醒自己不要緊張，放下緊張的心情，認真審題，才把卷紙交了上去，過了幾天，發卷紙了，我懷著緊張的心情。聽老師念分數，“焦子倩，97分”聽到老師念到了我的分數，我簡直不敢相信自己的耳朵，當我確定是我的分數時，心里比吃了蜜還甜。
“失敗是成功之母”這句名言讓我受益匪淺！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇10
在我們人生的道路中，一定會遇到許多挫折，可是每每到我快要放棄了的時候，我的腦海里總是會閃現出德國詩人歌德說的這句話：“如果是玫瑰，它總會開花的。”
這句話是在我一年級的時候我的音樂老師告訴我的。我知道自己唱歌總跑調，還唱得不好聽，所以我每次都不敢唱，音樂老師把這件事告訴了媽媽。
回到家后，媽媽問我上音樂課為什么不敢唱歌，我實話實說，告訴了媽媽，媽媽點點頭，微笑著對我說：“寶貝，不要氣餒，德國有個詩人、戲劇家、自然科學家、文藝理論家總之是很有名很有名的名人，他叫歌德，他曾經說過這樣一句話如果是玫瑰，它總會開花的。
你就是一朵含苞待放的玫瑰花，只要你努力大膽的去嘗試去練習，就一定會綻放絢麗多彩的花朵，不僅僅是唱歌，以后，不管遇到任何事情都要勇敢面對，要對自己有信心，那樣你就Perfect了。”從那個時候起，我每次唱歌、發言、表演，都對自己懷有信心，積極努力地去表現，盡量讓自己表現得更加完美！
“如果是玫瑰，它總會開花的！”這句話，給我信心，激勵我前行！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇11
有的人用“與朋友交，言而有信”來告誡自己要遵守承諾，誠實守信。而我用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來作為自己的座右銘，因為它給了我很深刻的教誨。
是無法從書中汲取營養。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。
來到了高年級，考試也不怎么脫穎而出了，本來名列前茅的成績，慢慢出去了原來的風采。我曾覺得奇怪，“這是為什么？”媽媽的話突然在我腦海中一閃而過：“孩子，學校的知識是基礎，課外積累也很重要。你要在課外學會積累，才能更上一層樓。”我這才明白了媽媽的話，更明白了高爾基的那句名言，從此，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋，在課外，我也時不時看點閑書：《三國演義》、《紅樓夢》這等書我都看。認真看起來，還真能看入神，晚上9點多，我就鉆進被窩裹著被子看書。書里的人物個個描繪的生動形象，威風極了！我一看到了11點。完了！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇12
失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發，它一直鼓勵著我，因此它成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，剛開始我很喜歡英語，就一直問：老師，什么時候才考試啊！老師回答：過幾天。考試的那天我自信滿滿的，以為自己一定會考好的。
過幾天，結果很快出來了，我竟然才考了80分，當時我真是有氣又傷心。回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒有生氣，而是溫和的對我說：孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會有失敗的時候，你應該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經過。原來在考試的時候，我太緊張把題目要求看錯了在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時沒反應過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無論是語文考試，還是數學考試，我都時時刻刻提醒自己不要緊張，認真聽考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了好成績。我高興極了。
是啊，“失敗是成公之母”這句名言說的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，在去克服它。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇13
“失敗乃成功之母”這句名言在我傷心的時候給我鼓勵，讓我擁有重新奮斗的精神。因此它也成了我的座右銘。
剛開始上三年級的時候，我對英語很感興趣，便問老師考試的時間。老師回答說：“過幾天。”我聽了又激動又興奮，盼望著快點考試。幾天后考試，我很高興，信心滿滿地答好了試卷，便幻想著我考了滿分，但是試卷發下來卻是……唉！我只考了55分，我又氣又恨。我把A，B寫成了1，2我傷心欲絕地回到家。爸媽說：“是不是考得很好啊！”我沉默不語，爸媽一下就知道了我考得很差。爸媽看了之后說：“小杰，不要傷心，失敗乃是成功之母，這次考得不理想，下次再努力就好。”聽了爸媽的話后，我又有了興趣，又有了信心。我開始認真復習加上第一張試卷的經驗，我一定能考100分。耶！第二張試卷我終于考了100分，老師獎給我一朵小紅花。我激動地跑回家告訴爸媽，爸媽也替我高興。在這時我也終于明白了“失敗乃是成功之母”這句名言的真正意思。
人生絕對不會一帆風順，只有許多挑戰，第一次失敗了不要緊，因為失敗乃是成功之母。只要有過失敗就一定會有成功的時刻！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇14
“世上無難事，只怕有心人。”這句話就像一盞明燈，指引我前進的方向。時刻提醒著我不要被困難所折服。那是一個星期天，我一寫完作業，爸爸就一時興起，讓我去學騎自行車。我們先來到小區的一個空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰知剛上去，只聽“呯”地一聲，我就摔倒了，我不服氣，心想:“有什么難的，我不相信，我還學不會騎自行車!”
我又再次騎上自行車，剛沒走幾步，我就又摔倒了。爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，說:“孩子，每個人學習新的事物時，都會有一個接受的過程，在這過程中，是免不了要受到挫折的，記住，要勇于挑戰挫折!”
聽了爸爸的話，我又重整信心，再一次坐上自行車，又開始練習了。經過也不知多少次地練習和努力后，我終于能坐在車子上搖搖晃晃地騎上一段路了。等到夕陽出現，我已經領悟了學騎自行車的這些要領，終于可以輕松自如地騎自行車了。是啊，其實世界上沒有什么辦不好的事，只要我們肯下決心去做，就可以解決難題，戰勝困難！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇15
“失敗乃成功之母”這句話人人皆知，但這句話的意思，讓我嘗到了喜悅和讓我一生受益！
記得那天，我和爸爸去釣魚，可是剛開是我就出了差錯！因為不小心太用力了，鉤到了人的衣服，這回我可糗大了！我無視別人的取笑，再試了一次，這次我用的力度小了，終于沒有再鉤到人了！只過了一會，我就沒耐心了，我望了望四周，把魚竿插在了土的四周，用石頭固定住，就去玩了，會來的時候，爸爸已經釣了一大桶，我便立刻又坐了下去，不一會兒，我覺得魚竿重許多，以為是以個大家伙上鉤了！結果誰知道是一袋垃圾，便大聲的罵了起來：“誰在這亂丟垃圾啊”經過這次失敗，我完全沒有信心了！便把魚竿一收一放，一收一放，隔壁的叔叔看見了，看出了我的心思過來安慰我，說：“失敗乃成功之母，再加油，不要放棄！”我聽了之后，有振奮了起來了！這回我等了很久，終于，魚竿劇烈的抖動了一下，我迅速收緊魚竿，就這樣一收一放，終于拉了起來，太好了是一條大魚！
從這以后，“失敗乃成功之母”這句話就深深的印在了我的腦海了！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇16
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句名言使我受到了很大的啟發，并一直激勵著我，因此也成為了我的座右銘。
記得有一次，我正在做作業，我被《新課程。新練習》上的一道數學題給難住了。我急得抓耳撓腮，冥思苦想了許久后，還是一點兒頭緒都沒有。我又翻閱了數學書籍，可答案就像在跟我玩捉迷藏硬是不肯出來。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……轉眼間已經過去了半個小時了，可我就是想不出來答案。我正想等著明天去問老師，可又想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。”這句名言。我心想：不能依賴老師，我要自己把這道題算出來。我靜下心來仔細分析，把已知條件一個個分解，再把答案一個個組裝。答案終于被我算出來了，雖然我已精疲力竭，但是我還驚喜萬分。
許多名人都像寶劍一樣經過無數地打磨，像梅花一樣不怕嚴寒的挑戰。愛迪生經過了1500個耐熱材料試驗才發明了燈泡。牛頓在不斷研究下才發現了地心引力。做人不正是要“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？寶劍的磨鋒利，需要千磨百煉才能形成，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才換來的，人要成材，事要成功，都得付出代價經歷考驗，做人正要學著這種精神，這句名言讓我一生受益。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇17
在我成長的道路上有一句名言，激勵著我前行，它就像一盞明燈，照亮我前進的'道路，它像一帆風順的帆船，為我鼓勁加油。它是我生活中無話不談的摯友，時時激勵著我，它就是“失敗是成功之母”。
有一次老師讓我們做手抄報，我信心十足，因為我的畫畫水平在班上是數一數二的。回到家，我畫了一幅我非常滿意的作品，心想：這次比賽，一等獎非我莫屬。
第二天，我把繪畫作品交給了老師。過了幾天，廣播里說：“手抄報獲獎名單是小明，小紅，小亮。”我當時心里一震，怎么沒有我？剛才還洋洋得意的我頓時垂頭喪氣。
我回到家對媽媽說了這件事情，媽媽說：“寶貝，別灰心喪氣了，記住失敗是成功之母。付出總會有回報的。”于是我記住了媽媽說的這句話，以后我天天努力畫畫，每天畫一幅畫，一個學期后，學校又舉行了手抄報比賽，我用最好的態度，畫了一幅非常漂亮的畫，交給老師。過了幾天，廣播站說手抄報獲一等獎的人是謝九舟。我聽到了自已的名字，高興得一蹦三尺高。
從這件事情我體會到只要努力付出，一定會收獲成功，就像滴水能把石穿透，萬事功到自然成一樣。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇18
“什么是成功的秘訣，很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有半點灰心”，愛迪生只讀3個月的書，卻成為偉大的發明家，因為他覺得自己能行，對自己有信心，絕不灰心，就是因為這樣的信念他成功了……
在我們的身邊也常有這樣的例子。記得有一次我的數學成績不理想，第一次90分以下，當時我非常傷心眼淚排著隊走了出來，我的心里很不是滋味明明覺得自己能行的，可是為什么又會考的這么“爛”呢？我非常灰心可是老師卻對我說：“不要灰心，要對自己有信心。”老師的話給了我動力，一種必勝的信心重新涌到了我的心頭，我看看做錯的題，覺得自己很不應該，應該認真點。第二次考試時，我告訴自己要認真，不能粗心，一定不能辜負老師的栽培，我成功了……此后我不論在哪兒，做哪一件事我都永不灰心。
和我比起，那一些不能去面對困難，偶爾一次兩次失敗就能被打敗的人，不覺的慚愧嗎？在這我想說：“生命是可貴的，不要輕言放棄，對自己要有信心，無論在何時何地也不能允許自己有半點灰心。”這句名言應該屬于每一個人。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇19
“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并且一直鼓勵著我，于是他成了我的座右銘。
我上三年級時，在少年宮學圍棋，圍棋晉級要通過比賽，我第一次打比賽是去開發區。比賽那天，有1000多名圍棋手，人山人海，熱鬧非凡，我從來沒見過這么壯觀的場面呢！比賽開始了，經過了一場激烈的戰斗后，七盤棋我才贏了三盤，竟排了400多名，我的心情沮喪極了，垂頭喪氣的回到了家。爸爸媽媽見我悶悶不樂的樣子，知道肯定是成績不理想，便跟我說：“不要放棄，因為‘失敗是成功之母’，只要你肯努力，就一定能成功！”父母這一句意味深長的話，使我深受啟發，我一直努力著。
一年一度的比賽再次開賽時，我又一次信心十足地跨進了比賽的大門。這回我心情放松，一點也沒緊張。我總結上次失敗的原因，不緊跟對手，一步步的思考著該怎樣走棋。功夫不費有心人，比賽結束后，七盤我贏了五盤，取得了89名的好成績！
在我的人生中，會有許許多多的挫折，可是遇到他們時。我就會想起我的座右銘：“失敗是成功之母”。只要敢于挑戰，就一定能成功！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇20
在人生中，我以不同的方式學到了許多的名言。但給我印象和啟迪最深的則是丘特的書是唯一不死的東西。這看似普通的名言卻給予我深刻的啟發，讓我明白了很多東西。
糧食哺育的是身體，而書籍哺育的卻是靈魂。書帶給我很多的驚喜和快樂，令我回味無窮。記得有一次，我看了一本叫《火山》的書。里面介紹了死火山與活火山的區別特征以及火山爆發時的地核運動，還教了我許多關于火山的知識，讓我像迷一樣的地理知識更近了一步。剛好家里又舉行了一年一度的”科普知識演講會“。我靈機一動，便把我剛才看的這本書里面學到的知識寫了一篇發言稿。比賽開始了，我滿懷信心地宣讀了我的演講稿。演講結束后，”臺下“一片掌聲，我又一次毫無懸念的得了第一。宣讀獲獎感言時，我說，書和人一樣，有自己存在的價值！
這件事也只是我與書的其中一個故事，就像這句我最喜愛的名言說的一樣，我一直把書當成我最好的益友，良師，甚至是更高尚的人。每一本書的存在都有它的道理，都有一個曾經辛苦創作它的人。書是永遠不死的神話！不老的傳說！它是那些不懂書的人不能達到的領域。每一個會看書的人都是那里的主人。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇21
高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進步的階梯”，我一直把這句話當作我的座右銘。
我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個好玩。當然,那時我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數一數二的,她讀書時總是細細的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對我說道:”你不能這樣看書, 看書要細細的品味,你以前不是經常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會有很大的進步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進,老師禁然對我連連稱贊,我高興極了.
后來，我迷上了看書,在書中我體會到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個世界，我驚訝的發現，世界是那么大，有那么多的知識等著我去學習，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個好伙伴增送給我的。
我愛讀書!
一句名言給我的啟示五年級作文 篇22
當我遇到困難時，心里總是有一句格言浮現-----“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧！
四年級的時候，音樂課要學豎笛，教師通知我們上課要帶，我聽到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學就讓媽媽去書店買豎笛。當豎笛在我手上滾動時，仿佛就像一年級的新省胸前掛上一條紅領巾一樣異常開心。
開始上豎笛課了，一開始學的時候，十分簡單，就把指法按對就能夠。時間飛速，到了五年級，此刻不僅僅還在學指法，還得吹曲子，我一聽到要開始吹曲子，我的心已經崩潰了。原先的指法我都有些噪聲，此刻又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最終我還是堅強起來，每節課認真地聽講，回家后反復地練，有個地方錯了，就重新來，過了一段時間，我竟然吹得很熟悉了，此刻雖然只學了兩首曲子，但我已經吹得滾瓜爛熟了。
是啊！“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”，當遇到困難，我就會想起這句格言，我會牢牢記在心中！
一句名言給我的啟示五年級作文 篇23
“失敗是成功之母”這句話說的一點也沒錯。在學習上，在生活中，它一向鼓勵我。所以成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，學校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原先比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不細心寫了許多錯別字，這種心境是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自我：不要緊張，必須要沉著應對。
最終在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就必須能夠取得好成績，成功總是在失敗后。
在以后的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠激勵我不斷前進。
一句名言給我的啟示五年級作文 篇24
高爾基曾說過：書籍是人類提高的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。
其實，我的寫作本事較差，因為，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天，我去我的同學家游玩，準備到他的房間參觀，結果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎？他回答說：這都是我看的。頓時，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會把從書中學到的東西列個單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。
從那時起，我就明白了，讀書，感覺很難，但實踐起來卻十分簡單。
書籍是人類提高的階梯，難道書籍不能夠讓人提高嗎？
一句名言給我的啟示五年級作文 篇25
往事如過眼去煙，轉瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。
自從我學了《說勤奮》這篇課文，我就對“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來記敘的：童第周是17歲才進入中學，第一學期期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在學校里讀書，晚上回家時，他總是習慣性地回顧一下當天的學習資料，并且他還十分注意改善學習方法。經過半年的努力，他最終趕了上來，學習成績在班上名列前茅。之后他又遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。
經過這一個例子，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。
古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。
我必須要記住這句話“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
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