【精華】有趣的活動五年級作文十篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的有趣的活動五年級作文10篇,歡迎大家分享。
有趣的活動五年級作文 篇1
20xx年10月26日,一個陽光明媚的秋日早晨,從來都在周末睡懶覺到8點多才起的我,那一天卻一反常態,在7點剛過就睡不著了。洗臉、刷牙、吃早飯,我把自己收拾妥當了,就不停地催媽媽,催她早點帶著我出門,因為我的心早已飛到今天的小記者活動目的地——蜀崗西峰去了。9點多一點的時候,我們一起到達了蜀崗西峰。這里可真美啊,微微泛黃的樹葉在風中搖曳,還不時有些被風吹離枝干,打著旋兒往下飄落,綠色的草地上散落著一些野花,大部分的草兒昂著頭,仿佛在為它們的那些被踩倒的同伴叫冤……
人漸漸多了起來,組隊老師看差不多都到齊了,就組織小記者們挨個自我介紹。我心里一驚,想:完了,完了,我沒準備啊!這時竇葉拉了拉我的手,示意我先聽別人說。第一個上場的是一個小男孩,他先介紹了自己的名字,然后依次告訴了我們他的年齡、愛好等等。看到這形勢,我頓時松了一口氣,還好,沒什么難度。在自我介紹環節,給我印象最深的是一個女生,她落落大方地走到草坪中央,用流利的英語介紹了自己,然后又用中文翻譯了一遍,她可真厲害啊!很快就到我們了,我和竇葉是一起上場介紹的,站在草坪中央的那一瞬間,我的大腦竟然“死機”了,愣了一瞬,我先開口道:“大家好……”在我和竇葉都說完后,我突然覺得站在那兒很尷尬,就拉著我的小伙伴竇葉的手彎腰低頭向大家鞠了一躬,然后我們就“逃之夭夭”了。
自我介紹環節之后,我們大家還玩了“蘿卜蹲”、“心有靈犀”、“背小豬”等親子游戲,并互相分享了自己從家中帶來的美食,活動結束后我們都依依不舍地離開了。
這次活動中,我從一開始的緊張到后來的全身心的放松,沐浴著秋日的陽光,享受著和小伙伴們在一起的快樂以及和家長們在一起的愛意濃濃!希望報社能多多舉辦這樣的活動,讓我們能都參與實踐,學到知識,體會快樂!
有趣的活動五年級作文 篇2
我們班要舉行一次別開生面的以動手為主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。
全班同學共分八個小組,在老師的一聲令下,教室頓時變成了一個大的廚房,而同學們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主,而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮,放了點肉,對折,從頭到尾摁一遍,一個像模像樣的餃子就已經安靜地躺在盤子里了,就像一個熟睡的胖娃娃。不一會,盤子里就多了三個餃子,其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子。“哇,有15個餃子,太棒了!”這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見,他們倆包餃子,我們四個做水果沙拉吧,于是我們拿出準備好的水果,開始分工合作。時間過得很快,最高潮的部分終于到了,那就是可以開吃了!我吃了一個餃子,豎起大拇指,說:“嗯,真好吃!真好吃!”我吃了一個又一個,而此時的教室就像炸開了鍋,有笑聲,有品嘗聲,也有嘻鬧聲。
有趣的活動五年級作文 篇3
今天,我們上作文班時,老師神秘地說:“我們來玩一個游戲吧,名字叫‘猜字謎’。”同學們一聽到這個消息,立刻沸騰起來,整個教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個字謎,紛紛進行猜測。海博先回答:“是‘閏’。”老師搖搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什么王?”“鬼王”。“對了,就是鬼王!”經過老師提示,我們恍然大悟,爭先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學回答。那位同學不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什么呢?”“因為閻羅王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了。”老師滿意地點點頭。
老師接著出了幾個字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對的同學獎品,猜字謎活動也就結束了。
今天的猜字謎活動,讓我們更加學會了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多么博大精深啊!
有趣的活動五年級作文 篇4
以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終于要舉行了,同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論,臉上掛著久久不能散去的笑容。
終于要開始了,我帶上錢包,拎著購物袋,飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了,精美的店鋪,個個童趣十足的海報和招牌,掛著的五彩繽紛的氣球,沒有一個不吸引著我的眼球。
過了一會兒,操場上多了發傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業員,當然,也少不了悠閑的、挑書的“顧客”。
我也開始看了,一家,兩家,所有書攤上的書都顯得那么棒,那么齊全。每次挑書、付錢,總能看到“售貨員”們臉上的微笑。
我走到六(1)班的店鋪,看到了一本小說《天藍色的陽臺》,那是我最喜歡的系列。這時,又有一位女生說她也想買,我很著急,還好店員姐姐幫我說話,說是我先挑到的,我付了錢。我覺得,這個全校活動還可以拉近同學的關系,真好!
時間到了,我依依不舍地離開了。今天,我不僅收獲了好書,還收獲了喜悅和更寶貴的東西。
好書,它增多了我們的知識,開闊了我們的視野,“好書在你我手中流動”活動,讓一本本已經閱讀完的書,不被閑置,去結識新主人,發揮它更多的作用。
有趣的活動五年級作文 篇5
今天,老師給我們帶來了一個大大的驚喜——學做蛋糕,這讓我們一下子就來了勁。全班同學都瞪大了眼睛,一眨都不敢眨眼,生怕一不留神會錯過什么精彩內容。
活動開始時,負責教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過程,又現場演示了一遍,接下來就把奶油和千層皮還有小盒子發到同學們手中,我們便照著阿姨的做法一步一步地認真地做了起來。首先,我把一層千層皮放進小盒子里,然后小心翼翼地拿起水果刀,仿佛切菜似的,隨著“咚,咚,咚……”的聲響,不一會兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后,我再放入第二層的千層皮,加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后,我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來點輟。瞧!一個精美的千層水果盒子就大功告成啦!我再看看同學們做的,真可謂五花八門——有草莓味的.、有芒果味的、還有藍莓味的……我們小組三個小饞貓迫不及待地嘗了一小口,嗯,又香又甜很好吃啊!真是人間美味呢!大家互相欣賞著每一個小“作品”,大口大口地品嘗著自己親手制作的美味,教室里洋溢著大家開心的笑聲。
活動結束了,我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過程中。是啊!這真是我吃過的最美味的蛋糕,我也滿心期待著下次活動的到來。
有趣的活動五年級作文 篇6
好多人都做過蛋糕,但是你知道關于蛋糕的英語單詞嗎?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......這就是我們這周日的一個特色活動:學英語,做蛋糕。
活動一開始,有好幾個英語外教來教我們一些有關于蛋糕的英文單詞,我聽得很認真,也很緊張,因為怕被老師叫起來回答問題,我雖然知道答案,但是我聽不懂她們在問我什么,嘰里呱啦的講一堆我聽不懂的英語,再加上所有人都盯著我看,尷尬死了。但是慢慢熟悉以后就聽懂了。
終于到了做蛋糕的時間!我興奮的穿上小圍裙,聽完老師英語講解完后就開始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盤子上,好讓蛋糕固定。接著,我把水果有序的放在蛋糕上,再把另一層蛋糕蓋在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不長,蛋糕滑了下來,我連忙蓋上,可調皮的蛋糕根本不聽我的,最后,外教老師也來一起幫忙,當然,也是用英語說的。我只好使出我的必殺技:在水果上面涂一層厚厚的奶油,果然好多了。我看著手里的蛋糕,心里驕傲不已,還有點舍不得吃呢!
做蛋糕同時,我也學會了跟蛋糕有關的英語單詞,這真是一個有趣的活動。
有趣的活動五年級作文 篇7
游戲正準備中,而規則我已銘記于心:全班分為7人一組,每組7個杯子,裝滿水,在第一個杯子里放上乒乓球,組員一一吹乒乓球,哪組先吹完,哪組獲勝。
“分杯子了,組員快去裝水。”老師吩咐道。“裝滿點裝滿點,這樣好吹。”一位我們組的組員對著我們大喊,氣氛緊張極了。
“三——二——一,游戲開始!”老師下令,我們組早已排好了隊,第一位吹乒乓球的同學彎了彎腰,處于半蹲狀,鼓起腮幫子,吹!順利過門!太棒了,大家歡呼起來;另一組也不甘示弱,喊起了加油——他們排成一長串,雙手高舉,嘴巴一開一合,很有氣勢。
第一位同學順利完成,第二位上場的是一個男同學,他學著第一位用力吹氣,臉都脹紅了,乒乓球倒是原封不動,可杯里的水卻減了大半,乒乓球落了個空。“嘿,水來了!水來了!”一位組員拿來了礦泉水,手忙腳亂的往里倒,結果倒出了很多,桌子成了落湯雞。“我接著來吧,反正我排在第三位,沒事的。”我焦急了,眼看其他組反超上來,只能這么說了。
我一上場,心怦怦直跳,沒想到卻異樣順利,一連吹動了4杯,第五杯時,我放松了警惕,隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚,從“天上”落下,掉在了地上——我要重吹了。
一個杯,七個杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場,是個戴眼鏡的,神清氣定的走向杯口,想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快,就在這最后一輪的比賽中,我們組失敗了,因為一次吹空,導致乒乓球掉落,但無論如何已經無法挽回。
吹乒乓球,用力要適當,吹輕了,吹不過去,乒乓球原地打轉;吹重了,也吹不過去,水卻灑出來了。學習也一樣,對自己要求輕了,學習不會提高;要求重了,只會雪上加霜。
吹乒乓球比賽,游戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細,用詞精準將比賽描述的十分精彩,最后的總結升華了文章主題,使得這場比賽也變得更為有意義。
有趣的活動五年級作文 篇8
今天是暑假第一次的大作文課,我早早地來到了教室,期待著今天精彩的課程。
過了好久,終于開始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開始進行一場朗誦比賽時,教室里頓時發出了激烈的歡呼聲。
就在這個時候,老師示意我們安靜下來,于是便開始宣布活動的內容,這個活動是把全班分為兩組,每組派出三名選手進行現場朗誦,題目就是杜甫的《絕句》,其余的同學作為評委進行點評和排名。比賽鬼咋講完以后,接下來就是緊張的準備環節。大家這時都安靜了下來,仿佛空氣凝固了一般,一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風吹拂著綠葉,發出“簌簌”的聲音,才讓我感覺有生命的存在。
就在這時,老師開始倒計時:“五、四、三、二、一,開始!”接著,第一位選手緩緩地走上講臺,開始朗誦《絕句》,他讀得真是太美了,仿佛自己就是詩人杜甫,慢慢地訴說著自己的心情。后面的朗誦越來越精彩了,選手們都在很努力地朗誦著這首詩,有的很甜美,有的很沉穩,有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱,仿佛是在為選手們加油助威,大樹也投下了濃蔭,仿佛在說:“我也好想當觀眾啊!”
最后,比賽結束了。終于到了投票的環節,評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手,第一名、第二名、第三名選手相繼出現,我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽,同時也讓我認識到了同學們不一樣的一面。
有趣的活動五年級作文 篇9
我們學習了遨游漢字王國綜合學習活動,我們班舉行了猜字謎,有關諧音特點的古詩、歇后語、對聯或笑話。
今天,我們將搜集的資料拿上講臺和同學分享,首先是猜字謎活動,黃小月上臺了,她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭著舉手,黃小月選了劉儒,劉儒回答說:“朝”。大家拍手叫好,我們都很不服氣,老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了,她說:“這只有一個字,那就是冰,請猜一字。”同學們都說好難呀!但不一會就有好幾個人舉手,他們有的說:“水”,有的說:“湖”,有的說:“凍”。但黃小月說:“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想,有的交頭接耳,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的竊竊私語,終于,有個同學舉手了,那就是劉潤豪,他說:“涸”黃小月說:“答對了。”叮鈴鈴!下課了,我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因,劉潤豪說:“其實很簡單,你看小河結冰了,不就像小河干涸了吧!劉潤豪說的頭頭是道,我們大家聽了劉潤豪的解說,我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。
雖然這次我們沒有加到分,但是我依然很開心,這次活動可真有趣呀!
有趣的活動五年級作文 篇10
在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動,讓我們從中得到了知識,樂趣,讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次,雖然是做一個在生活中我們處處會看到,但并不足以掛齒的小事--制作車牌號,那件事讓我記憶猶新。
那天我急匆匆的拿出了硬紙片,記號筆剪刀和尺子,在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的長度,但我靈機一動把“車牌號”縮小了一點。我細心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來,看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯。起初我拿起記號筆手有些抖,因為太緊張的緣故,第二個字母就寫錯了,我只好“錦上添花”頓時間變成了好像沾上污泥的車牌,我并沒有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來,這次開始寫的時候手抖得比上次厲害多了,結果在同一個地方摔了兩次,我很惱火,心里想:不畫了!說著便把記號筆摔在了地上,媽媽過來撿起記號筆并安慰我:寫錯了可以再重來,生氣解決不了問題,我自己想了一會覺得媽媽說的有道理,便重新拿起記號筆在上面仔細地寫,成功了,沒有涂抹痕跡字也很工整。
這次的活動讓我得到一個道理,不管做什么都不能半途而廢,做什么事都要細心并堅持下去!
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