導語：夢想，我們每個人都有的期盼;夢想，我們人生的美好追求;夢想，需要我們付之努力方能實現。下面是關于“我的夢想”作文，歡迎大家的閱讀。
【作文一：我的夢想】
萬物都有美好的心愿與夢想。花兒的夢想是盡情開放，向人們展示它們最美的一面;小樹的夢想是快快成長，長成一座綠色的蓬帳，為人們遮陰乘涼;雨兒的夢想是滋潤萬物……而我的夢想是成為一位教師。
以前的我沒有夢想，是一個靈魂不全的。因此，每當別人問起我的夢想時，我總會想方設法的去逃避。直到那一次，我擁有了夢想，一個不平凡的夢想。那是一個大雪紛飛的傍晚，大雪籠罩了整個世界。外面一片白茫茫的。“咳咳咳，咳咳。”家里時不時傳來了咳嗽聲。我躺在床上，正為因生病落下的課程，不知如何是好事時。現在恨不得飛去與同學們一起學習，一起玩耍啊!
“咚咚咚，咚咚”。傳來一陣敲門聲。開門一看，竟是我可親可愛的趙老師。她的身上擠滿了雪，臉和耳朵凍的發紫。老師邊拍身上的雪邊問：“身體好些了嗎?”我點點頭說：“好多了。”媽媽給老師時來一杯熱茶。老師喝都沒喝就放下了。從屋里拿出一支筆和一本語文是，耐心得講解起來。那么詳細那么動聽。她在書上圈圈點點，劃劃寫寫，書上一下子變得密密麻麻。老師抬頭對我說明，講得眉飛色舞，我聽得全神貫注。時間飛快地流逝著……一堂有聲有色的課結束了。
媽媽挽留老師在家吃晚飯。老師拒絕了說：“自己的孩子還在家中等著她呢?‘’她又踏進白茫茫的世界，頂著風雪回家了。
關于我的夢想作文600字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文
望著她遠去的背影，心中涌起一股暖流，我不禁熱淚盈眶。多么好的老師啊!她為了學生還有什么能阻擋她的呢?從那一刻起當教師的愿望在我心中萌根發芽。我想成為一名優秀的教師!為祖國”打造‘’更多的人才。像趙老師一樣有一顆無私奉獻的愛心。對學生有一顆寬容的心。做一個受人尊敬的老師。
在追夢路上，我正在一點一滴得努力著!
【作文二：我的夢想】
夢想是飄渺的，是美好的!每一個人都有夢想，但是每一個人的夢想都不一樣。
我的夢想多得像天上的繁星。在我的夢想中，我有時是一名醫生，有時是一位教師，有時又是一名演員。可是隨著時間的流逝，我慢慢地確定了自己的夢想——當一位歌手。
我從8歲起就酷愛音樂，瘋狂的癡迷著音樂，每天，我都少不了去聽流行的音樂。我覺得我的生命已完全投入到音樂的世界里去了，是不是我天生為音樂而生呢?是不是我天生屬于音樂呢?既然與音樂有緣分，我就要做一名歌手，我想當歌手，并不是因為可以罩上一層明星的光環，也不是為了成為一個萬眾矚目的人，更不是為了金錢，而是希望通過歌聲傳播正能量，通過歌聲給聽者以美的享受!
假如我是一名歌手，我會將自己最好的形象以及最棒的音樂獻給我、支持我的歌迷們。我覺得一位歌手，保持完美的形象是最重要的，其次做好音樂是歌手的本份工作，說到做好音樂，無非是盡最好狀態唱出最好的音樂。力求完美是每一位歌手對音樂的心態和責任!
假如我是一名歌手，我會追求個人的風格，追求多變化。我認為一名出色的歌星，舞臺表演風格將決定他的影響以及知名度。追求多變的音樂風格，努力嘗試各種不同的音樂風格及曲風。力求做一位全能的歌手。能快能慢，能高以低，才能在舞臺上顯示出自己的唱功底。
假如我是一名歌手，在那閃爍著光芒的大舞臺上唱著屬于自己的歌，在商店里，走到唱片區，能夠看到自己的專輯，在某個店里，偶爾還能聽到自己的音樂……是的，我會自豪!
假如我是一名歌手……
雖然夢想離我們很遙遠，但是我們只要努力了，就算沒有實現夢想，我們也能覺得很滿足了，至少我們為了這個夢想努力過。
【作文三：我的夢想】
一個人總會有自己的夢想和目標，沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒有，只有隨風四處漂流。沒有理想的人內心是空虛，是一具沒有靈魂軀殼而已。我的理想是當一名作家。
作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來的，而又會經歷哪些呢?在我的腦海里經常盤旋著。
很小的時候，我就被媽媽灌輸文學知識，那時候的我就像是一個盲人。在還沒有上幼兒園的時，我就已經開始認字了。媽媽念一個字，我就跟著念，等這些字覺的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來考我。再后來媽媽就教我開始認拼音、音節。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫書。(其實據媽媽說在我出生不到一個月的時候，媽媽已經在我耳邊念兒歌了)到了一年級的時候我已經在讀那些不注音的童話書了。使我的語文成績漸漸的更上一層樓。《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的必修課。在成長的過程中，漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學家被我所“認識”，使我著迷。在這些文學的熏陶下，于是我的夢想發芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢想越來越濃，愈來愈強烈了……
為了我的夢想種子能開花、結果，我一定要努力，一定要讓夢想長成參天大樹。不經歷風雨怎么見彩紅，不嘗試就沒有成功的喜悅。于是，我買來了新的筆記本，記錄著每天的心情;記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的;所有快樂的、不快樂的;幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個我練筆的的機會，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要創新，這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當夢想成真的時候》在市里的小學組榮獲一等獎，還有在縣征文中獲得過二等獎等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識還很貧乏，要做一個遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識。我的作文寫的好些，都離不開媽媽的熏陶，老師的教導和鼓勵……
如果說人的夢想是一艘船，那好的基礎就是舵，他控制船的航行方向;別人的鼓勵就是漿，他推動船的前進;自信是帆，只有帆鼓起來才能使船全速前進;毅力是指南針，為船指引方向，沒有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川，一帆風順;船要有風浪，才會驚險，不一板一眼。到底誰是航海王，就看現在!
【作文四：我的夢想】
我只是一個小學生，但腦子里卻有一肚子幻想。
我想當一名科學家，為世界和平和環境改善做貢獻。首先我想發明一個可以過濾任何東西的機器，江河水重新變得清澈見底，讓魚兒從此可以快樂的生活。
然后我還想發明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的夢想，在這里就不一一列舉了。雖然我現在只是一名小學生，暫時無法實現，但是我會努力學習長大后再實現我的夢想。
每個人都有夢想，有風的想成為一位偉大的科學家;有的想成為一位附有藝術細胞的漫畫家有的想成為一位歌聲優美的音樂家……而我卻像成為那默默無聞的老師。
假如我當上了老師。此時此刻有一位同學在哭泣，我便會上去問：“小朋友，你為什么哭呀?”他回答說：“我語文考試考了80分，媽媽批評了我。”我聽了，將會說：“小朋友，你媽媽批評了你是為了你好，你聽過‘失敗是成功之母’這句話嗎?你失敗了一次并不代表你永遠會失敗，其實只要你肯往上爬，成功便會來到你身邊。你懂了嗎?”小朋友擦了擦眼淚說：“老師，謝謝你，我懂了。”這時。我就感到心窩里暖暖的。那是因為，我幫助了人。
假如我當上了老師。我看見一位同學考試考了一百分，便四處炫耀，取笑其他同學考得差。我便會上前阻止，對那位同學說：“小朋友，本來你考了100分那是件令人喜悅的事情，但如今你拿著考了100分的榮譽去取笑他人，去炫耀，那么你考了一百分，那將是一種恥辱，因為是他使你驕傲。那位同學聽了以后，立馬向四周的同學說：“同學們，對不起，我不應該以自己考了一百分，而去取笑你們，我錯了，請大家原諒我吧!”其他同學都笑了。看到這種畫面我也會開心的笑了。
雖然這個夢想離我有些距離，但我會用全部的能力去實現，加油!