篇一：
在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開心的事情，比如：去哥哥家、過新年、下雪了等，可最令我難忘的事情就是語文、數(shù)學(xué)老師，要來我家家訪了。
一大早，老師就發(fā)了一條短信，說是要到我家來家訪，我一聽老師要來家訪，就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染，等著老師的到來 ，突然一陣敲門聲傳來，媽媽把門打開，當(dāng)時(shí)我的心非常激動(dòng)，心都到嗓子眼了，媽媽給兩位老師倒水時(shí)，牟老師連連說：“不喝、不喝，我們已經(jīng)喝過了”。牟老師又說：“這次我沒想到史一鳴能評(píng)上”三好學(xué)生“，他在學(xué)校又不當(dāng)班干部，平時(shí)又不是很積極，能評(píng)上”三好學(xué)生“就很厲害了，并且還是滿票通過的呀!”。說的我心里美滋滋的，心里暗想老師你們就看我以后的表現(xiàn)吧，接著薛老師說是一個(gè)很聰明的孩子，可就是上課注意力不集中，薛老師告訴我聽課時(shí)不要被外界的東西所影響。過了一會(huì)兒老師們要走了，我戀戀不舍地送走了他們。
從這次家訪中，我體會(huì)到老師對(duì)我們的關(guān)心，老師能在百忙之中抽出時(shí)間來家訪，所以，以后要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真地聽每一位老師講課，積極發(fā)言，練出一手好字，考試好好考，考出自身最好的成績，這個(gè)寒假因?yàn)橛袃蓚兝蠋煹挠H身家訪使我倍感溫暖和親切，所以整個(gè)寒假生活也是在快樂中度過的。
篇二：
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的推移，寒假一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了，即將迎來的是新學(xué)期的課程。我迎著新的一年，回憶著舊一年往事如何美好
剛放假的那會(huì)兒，我挺悠閑的，因?yàn)檫�沒有準(zhǔn)備散學(xué)典禮，沒有布置作業(yè)。我坐在沙發(fā)上看電視，吃零食，很是享受。但是，一想到散學(xué)典禮后的日子，我就是打寒顫。于是，我提前買了語，數(shù)的《寒假作業(yè)》和《習(xí)馬彥字貼》等有可能用到的書籍。早早地寫起了作業(yè)，寫了幾天后，我以為不錯(cuò)了，就直接罷工了，又繼續(xù)玩了起來，一次，我給同學(xué)發(fā)短信：嗨，你干什么呢?寫作業(yè)了嗎?幾分鐘后，她回了一條：我在玩，我已經(jīng)把字貼寫完了，你怎么樣?看到這短信，我興奮的心下子碎了，我勉強(qiáng)地用手回著短信。：我，還差一點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)完這條我只好關(guān)機(jī)。后來的幾天里，我開始漫長的艱苦的寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)眼就臨近開學(xué)了，才恍然的發(fā)現(xiàn)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我感受著開學(xué)的這價(jià)興奮，好像一切都不存在了，只有我在時(shí)間里茫然。
寒假里的三十七天，就如同三十幾分鐘或三十七秒，一轉(zhuǎn)眼，它們就過去了，成為了一段美好又精彩的回憶。