篇一：
圣誕節(jié)在夜晚悄悄降臨，氣溫也悄悄下降，出門的時(shí)候，可冷了。沒辦法，上課去!到了教室里，大聲了喊了一聲“圣誕節(jié)快樂!”卻絲毫沒有人回應(yīng)……
教室里絲毫沒有圣誕節(jié)的氣氛……
以前在小學(xué)的時(shí)候，總是很熱鬧的，圣誕節(jié)時(shí)，還有圣誕party�？墒窃诔踔�，連聲“圣誕快樂”都沒有回應(yīng)，難道這就是差別嗎?
不知道是因?yàn)榻裉焯�，還是馬上要考試，太緊張了，學(xué)校里一點(diǎn)圣誕節(jié)的氣氛都沒有，像是在過平常的日子，雖然圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，那也應(yīng)該適當(dāng)?shù)膽c祝一下吧?我的天……我的心好冷啊。
一上午過去了，我不知道自己是怎么熬過去的，我的心里好像吃了蜜，又吃了黃連，說不上來什么滋味，難受的不行。
這是我所期待的圣誕節(jié)嗎?孤獨(dú)而又寂寞，冷清而又寒冷。
這是我所期待的平安夜嘛?不知有人多少人不能像我一樣，可以擁有一個(gè)溫暖的家，可以度過一個(gè)平安而又美好的夜晚。
母為我奉獻(xiàn)出了無限的愛，幾乎我的每一步成長都有一個(gè)愛的小故事。如今，我長大了，我也要學(xué)會(huì)感恩。
篇二：
別人都過了一個(gè)愉快的平安夜，而我們這個(gè)由著名指揮家楊鴻年教授帶領(lǐng)的“中國交響樂團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)”的團(tuán)員們卻過了一個(gè)具有深刻含義的平安夜。
2004年24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節(jié)日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節(jié)就要到了……我們合唱團(tuán)今晚要在中山音樂堂演出。
下午4點(diǎn)，我們這些小演員陸續(xù)來到中山音樂堂后臺(tái)進(jìn)行彩排。進(jìn)了大廳我才發(fā)現(xiàn)其他比我早到的團(tuán)員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現(xiàn)在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習(xí)，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺(tái)上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當(dāng)我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識(shí)”我們的“威力”時(shí)，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們?cè)谂_(tái)上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會(huì)他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺(tái)休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。
晚上7點(diǎn)鐘，演出正式開始，我們想到剛才發(fā)生的事情，決心要抓住這次機(jī)會(huì)，讓楊老師明白我們不會(huì)辜負(fù)他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對(duì)觀眾的祝福和對(duì)楊老師的愛戴唱了出來。演出快結(jié)束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團(tuán)員唱完最后幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中回蕩…….
可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動(dòng)得要哭了。
過了幾天，聽其他家長講，楊老師因?yàn)檫@次“突發(fā)事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當(dāng)時(shí)用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復(fù)健康，并愿我能早點(diǎn)兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。
圣誕節(jié)過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因?yàn)槲以跅罾蠋熌抢�，不僅獲得了淵博的聲樂知識(shí)，而且學(xué)到了做人的道理，還有為事業(yè)忘我追求的精神。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)難忘的平安夜。