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五年級期末作文：扯白糖達(dá)人（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級期末作文：扯白糖達(dá)人，希望能夠幫助到大家。
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 1
在充滿詩情畫意的安昌古鎮(zhèn)內(nèi)，高手如云，各個身懷絕技。當(dāng)然，最厲害的還是要屬那位做歷史悠久的扯白糖的大爺了。
我每回去古鎮(zhèn)游玩，定要乘著古老的`烏篷船，準(zhǔn)時到做扯白糖的老爺爺那里，看一出技術(shù)含量超高的表演，才肯心甘情愿地回去。
看，那位使我敬佩的老爺爺出場了！他手臂上套著長長的白色的袖套，腰上系著清一色的圍裙，緩步向那工具攤走去。我不禁在心底里暗暗感嘆：這氣場，我也是醉了！圍觀的人群越湊越近，都想親眼目睹著美味的扯白糖制成的時刻。眼見老爺爺，這位扯白糖達(dá)人一把抓起工具攤上的一塊熬好的糖，動作是如此的流暢，就像武打巨星一樣，快，準(zhǔn)，狠，“哧——”的一扯，白糖那一根根，密密麻麻的糖絲，被扯得像古琴上的琴弦一樣細(xì)。如果誰去碰一下，就會斷裂似的。這樣的動作重復(fù)了好幾遍才算完工。接下來，還要小心翼翼地把這亮晶晶的白糖取下來，再進(jìn)行下一階段的切和裝，才可以說是一件成品。
“這可真是一項真功夫啊！”我喃喃自語道。扯白糖爺爺，我可真是佩服你啊！
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 2
今天，我和媽媽到公園里玩，這時我看到一位老人正在一塊大理石板上畫著什么。我懷著一顆好奇心跑了過去。
有一位小朋友付了錢，在畫滿各種動物的轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一下，指針指到了金魚，糖畫師傅舀了一勺糖，熟練地把勺子微微地一斜，糖水像棉線一樣流到大理石板上，師傅的手一會向左一會向右，繞來繞去，繞出了魚身上的花紋。最后，又畫了魚的胡須，不一會兒，一只栩栩如生的小金魚就呈現(xiàn)在了我們的眼前。我想：師傅真厲害，在這么短時間內(nèi)畫出了一條小金魚！看到這兒，我忍不住讓媽媽付了錢，我也轉(zhuǎn)了一次轉(zhuǎn)盤。指針指到了美麗的蝴蝶，糖畫師傅舀了一勺糖，他先畫了蝴蝶的兩只大翅膀，再畫了蝴蝶的另外兩只翅膀，接著，他畫了蝴蝶身上一圈一圈的花紋。最后，他用鐵鏟的'柄蓋畫出了蝴蝶的眼睛，這真是“畫蝶點睛”��！糖畫師傅用鐵鏟鏟出了蝴蝶，加上一根小木棒，把糖畫遞給了我。我拿著糖畫，舍不得吃，糖畫在陽光的照耀下，糖蝴蝶閃著金色的光，真好看，我舔了一口糖畫，甜絲絲的，慢慢地在我嘴里融化，連心里也甜絲絲的。
回家后，我查了一下資料，原來糖畫是一種民間藝術(shù)，是以勺子為筆，以糖為墨，美味又好看。聽了我的介紹，你是不是也想嘗嘗呢？
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 3
糖畫，顧名思義，用糖做成的畫，它還是受歡迎的工藝品，它是用糖和水做成的。糖畫會在大街小巷出現(xiàn)，糖畫有很多樣式，比如：十二生肖、馬車、桃子、蝴蝶……
糖畫是怎么做成的呢？讓我來說一說吧：是用白糖加水制作的'，把它們放進(jìn)鍋里，用勺子攪拌，直到它們變成像金子一樣黃亮的時候，糖漿就熬好了。濃稠的糖漿金燦燦的，讓人垂涎欲滴。糖畫就是這樣一個有味道、有色彩、有故事的工藝品。
有一次，我和爸爸媽媽去動物園，我看見那邊有好多人，我過去看，就看見一位老爺爺在賣糖畫，我很想吃，但是媽媽不讓我買，因為糖畫有點甜。我看見有一位小朋友在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，老爺爺說：“轉(zhuǎn)到哪一個動物或別的東西，就給你做那個東西。”結(jié)果那位小朋友轉(zhuǎn)到了一條很大的龍。我看見老爺爺做糖畫的時候，那糖果是熱的。為什么糖畫是熱的，我也不知道。
糖畫是一種我喜歡的糖，但它也是一種糖，我們不能吃太多了，吃多了會長蛀齒的。糖畫不止有十二生肖，還有很多形狀的，我喜歡糖畫這種民族工藝品。
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 4
一天放學(xué)后，媽媽開車接我回家。我們正好路過董家弄步行街，我的小眼睛可亮了，一眼就看到大街上賣糖畫的。我對媽媽說：“我好想買個糖畫。”說的時候，我的口水都快留流出來了。
媽媽就把車停下，帶著我來到澆糖畫人的攤前。做好的糖畫插在一根木頭上，有飛翔的小鳥，蹦蹦跳跳的小兔子，可愛的小魚，神氣的大公雞，紅紅的桃子，一個個都栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引住了，于是對媽媽說：“我想買個鳳凰�！眿寢尵驼垵蔡侨说膸煾禐槲椰F(xiàn)做了一個。
我也親眼目睹了制作的整個過程。只見他先用勺子舀起半勺糖水，把勺子底部放在又平整又干凈的石板上，畫出三條又粗又薄的'線，然后勺子微微傾斜，拉出細(xì)細(xì)的糖絲畫出鳳凰美麗的頭。他又在勺子里擠了一點兒紅色，畫出鳳凰紅艷艷的翅膀，再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后，他拿了一根又細(xì)又長的小竹棒粘在鳳凰上，再小心翼翼地用刀剔下，一只鳳凰就做好了。它仿佛真的一樣，我拿在手里甭提有多開心了。
糖畫是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，我在一些老電影里看到過，沒想到今天我竟然親眼看到了它，我真高興。
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 5
一天放學(xué)后，媽媽開車接我回家。路過董家弄步行街時，我一眼就看到大街上有賣糖畫的，就對媽媽說： “我好想買個糖畫。”說的時候，我的口水都快流出來了。
媽媽把車停下，帶我來到賣糖畫的攤兒前。做好的糖畫插在小竹棍上，有飛翔的小鳥、蹦蹦跳跳的小兔子、可愛的小魚、神氣的大公雞、紅紅的桃子……個個栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引了，于是對媽媽說： “我想買個鳳凰�！眿寢尵驼�?zhí)钱嫀煾禐槲椰F(xiàn)做了一個。
我親眼目睹了制作的整個過程。師傅先用勺子舀起半勺糖漿，把勺子底部放在平整干凈的石板上，畫出三條又粗又薄的線，然后勺子微微傾斜，拉出細(xì)細(xì)的`糖絲，畫出鳳凰美麗的頭。接著，往勺子里擠了一點兒紅色糖漿，畫出鳳凰紅艷艷的翅膀，再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后，他拿了一根又細(xì)又長的小竹棍粘在鳳凰上，再小心翼翼地用刀剔下來，一只鳳凰就做好了，看起來仿佛真的一樣。我拿在手里左看右看，甭提有多開心了。
糖畫是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，我在一些老電影里看到過，沒想到今天竟然在現(xiàn)實生活中看到了它，真叫我興奮哪！
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 6
我在漢江公園游玩時，偶然遇到了一位奇人。他是一位賣糖畫的老人，聽說他做的糖畫既好吃又好看。
那是一個傍晚，媽媽帶我來到了漢江公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一群人站在那里不知道在干什么。我跑過去，從大人們身邊擠進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)原來是有位老人在創(chuàng)作。那位老人用糖漿在石板上畫了一個龐大的身體和一雙小小的腳，一定是一只雞，一位年輕人說。那位老人聽后，只是微微一笑。什么東西長的.像這樣呢？我想。
一定是雞，只有火雞長這樣。一個小朋友說。那個老人聽后，還是微微一笑。忽然，那位老人來了一個很大的動作，在給那個東西的頭上畫上金光燦燦的花紋，再給這個東西來了個點睛之筆，我才發(fā)現(xiàn)，那原來是一只栩栩如生的鳳凰。那只鳳凰展開了自己的翅膀，像是在天空飛翔。
當(dāng)那位老人給竹簽上點一滴糖漿，再把它粘在畫上，把它拿起來舉過頭頂，大聲喊到：糖畫鳳凰，三元一個啦！的時候，人們就開始掏自己的腰包了！
我好奇地買了一個，一嘗，很好吃。心中贊嘆，真是既好看又好吃。
這真是一位民間奇人�。�
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 7
上個星期，外公外婆來寧波玩。為了招待他們，我們就去了“老寧波飯館”吃飯。沒想到，一位做糖畫的老爺爺吸引了我。
我是在飯館一個角落里發(fā)現(xiàn)他的。他大概70多歲，頭發(fā)蒼白，身穿長衫，看上去卻格外有精神。他當(dāng)時正做好了一條龍的糖畫，媽媽好奇地問他：“糖畫應(yīng)該很難做吧？”老爺爺輕描淡寫地說：“不難的！”我和媽媽驚得下巴都快要掉下來了。
我想要做一個小兔子的糖畫。于是，老爺爺把一塊糖放入鍋里煮。過了一會兒，他把煮好的糖勺了一小勺放在大理石上。只見他的'手不停地抖動，不到一分鐘，一只栩栩如生的兔子糖畫就展現(xiàn)在我們眼前。這只兔子薄如禪翼，做出要跑的樣子。我心里特別納悶，這么薄的兔子糖畫該怎么刮下來呢？突然，我看見他拿出一個工具輕輕地在大理石上一挑，兔子糖畫就脫落下來了，真是太神奇了。他再用一根很長很長的竹簽放到兔子糖畫上，最后用一張透明紙包裝起來，兔子糖畫就做好了。
我看著手中的糖畫，情不自禁地贊嘆道：老爺爺?shù)募夹g(shù)可真高超呀！真稱得上是“糖畫大師”！
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 8
每次去夫子廟玩，我都會去賣糖畫的地方去買一個糖畫吃。有人可能會問，不就是一個糖畫嗎？至于每次去都吃嗎？下面我就來告訴你為什么吧。
這一天下午，爸爸媽媽帶我去夫子廟玩，走進(jìn)夫子廟景區(qū)，可以看見許多小攤子，有賣糖人的，有捏面人的，有賣玩具的走了一會兒，我一眼就看見了那個賣糖畫的`小攤位。我飛快地跑了過去，小攤邊圍滿了人。我好不容易鉆了進(jìn)去，只見攤前的老人正認(rèn)真地畫著糖畫，板子上躺著的是一條長龍。龍身上的每個鱗片都畫得栩栩如生，一片挨著一片，整整齊齊，浮現(xiàn)在你眼前的仿佛是一條真正的龍。
老人畫糖畫的動作非常熟練，我讓老人給我畫一只老虎。只見老人先是舀了一勺糖漿，首先畫出了老虎的外形，再畫細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中最重要的是老虎身上的花紋。他快速地畫了幾條波浪線，再用專用工具把斑點畫出來，接著還用一只筆蘸上糖漿寫了一個王字。我周圍的人議論紛紛，有的說：這老虎畫得可真妙�。∮械娜苏f：這人真是太厲害了！老虎做好了，我拿在手上細(xì)細(xì)觀摩，連胡須都根根分明，真是絕了，和現(xiàn)實中的老虎差不了多少。
我拿起糖畫，津津有味地吃了起來，看著老人手中用糖勾勒出的百態(tài)蒼生，我在心里一直贊嘆道：絕了，真的是絕了！
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 9
在路上，我見到一位畫糖畫的老人。
熙熙攘攘地大街上，他安靜地坐在一隅角落。老人面前是一個灶臺，小小的灶臺上擺著一口被燒得包圍的鐵鍋，他那干癟的手不斷往灶里塞著小木塊。突突突鐵鍋里的糖漿已經(jīng)翻起了金色泡泡，他用鐵勺舀了一勺，貼著鍋邊刮一刮，拿著勺子徑直向畫板上方，頓了一頓。緊接著，手腕一陣靈活地扭動。幾秒后，一尾栩栩如生的龍就渾然天成了。輕輕黏一根木簽，用鏟子小心一鏟，糖畫就脫了下來。
我買了一個，老人接過錢時，渾濁的眼睛緊緊地盯著我，顫抖著說：你是今天第一個買我的糖的'，他們都嫌我臟聽著老人的話，我愣神了。也對，現(xiàn)在的人但凡有點條件的，都會選擇往精品店里去，哪會在意這布滿灰塵的路邊攤呢，又哪里會在意這個衣著單薄的老人呢�，F(xiàn)在早已經(jīng)不是我爺爺口中那個滿街都是吆喝著糖畫糖人的時代了，時代在快速更替，文化了漸漸被沉封在歷史里，只怕有一天它們都會被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)里，成為人們所仰慕的東西。
拿上糖畫，我一步一步走向了夕陽落下的地方。
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 10
在我吃過的美食里面，我最懷念的是糖畫。它的外形美觀，味道甜美可口，讓人回味無窮。
有一年春節(jié)，家門口來了一位賣糖畫的叔叔。人們紛紛圍聚過去，我也好奇地擠上去想看個究竟。叔叔的攤位上，擺放著好多已經(jīng)做好的糖畫。可愛的小牛、漂亮的蝴蝶、還有栩栩如生的龍……剛剛出爐的糖畫還散發(fā)著陣陣香味呢！
我迫不及待地纏著媽媽給我買。只見叔叔先從鍋里舀了一勺糖水，灑到一塊加熱的鐵板上，雙手快速地來來回回幾下，手法輕盈流暢，不一會兒，一只活靈活現(xiàn)的'小兔子就出現(xiàn)了。我看得目瞪口呆，情不自禁地贊嘆道：“哇！叔叔的手藝太絕了！”
我手捧著這只可愛的小兔子糖畫，看了又看，心里有說不出的喜愛。但我還是擋不住香味的誘惑，輕輕地舔了一下，真甜呀！糖畫甜津津的味道在我的嘴里慢慢地擴散開來……我忍不住大口大口地吃了起來，三下五除二，就把我的小兔子糖畫“消滅”了�？粗种械陌簦姨蛄颂蜃齑�，還在回味這份香甜的美味……
從那以后，每年春節(jié)我都站在家門口，盼望著那個做糖畫的叔叔，盼望著這香甜可口的糖畫……
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 11
糖畫是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是民間的一種手工藝，更是有名的傳統(tǒng)小吃。小時候不知道糖畫是怎么一回事，更不知道它的味道如何，現(xiàn)在，不但欣賞到了那些師傅們的工藝，還品嘗到了其中的美味，真是不枉此行!
今天，我們小記者們一起乘坐大巴去瀏河學(xué)做糖畫。到了古鎮(zhèn)，我們先參觀了一家名叫“唐先生的'店”，只見店里琳瑯滿目、各式各樣的糖畫，唐先生向我們介紹了一番關(guān)于糖畫的趣事后，便在那畫起了糖畫，只見他熟練地舀起了一勺糖漿，然后均勻地在一塊圖板上畫了一只動物，趁著在畫的時間，大家來猜一個謎語吧：有人尊我皇上，有人夸我海中王，有人畫我怕點睛，說是點了會飛翔(打一神獸)哈哈!有人猜對了嘛?沒錯!正是這位唐先生在畫的龍!瞧!這條龍是多么的活靈活現(xiàn)，栩栩如生啊!我們各個贊嘆不已!之后唐先生叫我們發(fā)揮想象，自己動手畫一幅糖畫，興奮而又有點緊張的我，眼前浮現(xiàn)出一幅倦鳥歸巢圖……
最后，我們每人手里拿了一幅自己畫的糖畫，一邊甜甜地吃著，一邊感受著這份快樂，希望糖畫藝術(shù)能一直傳承下去!
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 12
在雨山湖公園的門口，總能看到一位賣糖畫的老爺爺在擺攤。小時候，每次去那里都會順手買一個糖畫。老爺爺做生意從不吆喝，只要他把栩栩如生的糖畫往那架子上一擱，周圍就會自動圍過來一大群人。
老爺爺身著便裝，臉上滿是歲月刻印的.皺紋，休息時，他便會悠然自得地點上一根香煙，欣賞著湖邊的美景。有一次，我想買一個糖畫龍，便在攤前仔細(xì)看他作畫。只見他拿起一個小勺，從桶里挖了少許糖稀，倒在小碗里。他手一抖，糖稀便潑撒在一塊白色的鐵板上，瞬間勾勒出了龍的外形。接著，老爺爺小心翼翼地把龍身的線條、細(xì)節(jié)依次畫出。周圍的人發(fā)出聲聲贊嘆:“啊，就像真的一樣!”“這手藝可真好!”不一會兒，他拿出一根木桿，把它放在糖畫上，再用鏟子輕輕一鏟，“龍”便附著在木桿上，啊，我的糖畫龍大功告成了!
每天，老爺爺都在公園門口擺攤，有些圍觀者想學(xué)習(xí)這門手藝。老爺爺也想將這項傳統(tǒng)技藝傳承下去，于是，他收了一些徒弟，教他們怎樣熬糖稀，怎樣把握糖稀的用量……如今，他的徒弟們也在城市縣區(qū)開了一些糖鋪，我相信會有更多人了解糖畫的歷史文化，我希望會有更多人能傳承這門古老的手藝!
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 13
街上的民間手藝可真不少，各式各樣，樣樣都受到了我的喜愛，一次偶然的機會，圖書館里出現(xiàn)了一位畫糖人的老師伯。
一進(jìn)圖書館一群人圍在那位老師伯旁，走近一看，只見觀看的人眼睛里放滿了期待的目光，老師伯正拿著一只富有魔力的勺子，用金黃色的糖漿在發(fā)熱的大理石板上制作各種各樣的動物。當(dāng)我擠進(jìn)人群時，老師伯正在制作一條龍，只見他先把龍的輪廓畫下來，再細(xì)致地畫上一些細(xì)細(xì)的優(yōu)美的線條，那龍炯炯有神，制做得十分精彩！
我毫不猶豫地拿出十塊錢叫老師伯幫我做兩只雞。只聽一聲：“好嘞”。老師伯便從鍋里攪一勺糖漿，滴在石板上，糖漿時而細(xì)如頭發(fā)，時而粗如手指，有時，像涓涓細(xì)流流出石縫一樣，有時，像羽毛落地一樣。勺子在他手里揮動著，不到一分鐘，老師伯就把一個糖雞做好了，接下來，就是要讓糖雞粘在竹簽上，老師伯靈巧閑熟地把竹簽粘上糖漿，再輕柔地把做好的糖雞往上壓一壓，一個惟妙惟肖的糖雞做好了，看這糖雞晶瑩剔透在陽光下的'每一個角落都閃耀著光芒。我大口咬下去，香甜的味道在口中久久不散。
糖畫是我國的傳統(tǒng)手藝，名揚世界，我希望這么好的手藝永不失傳。
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 14
今天我們小組去河坊街了解中國傳統(tǒng)文化。我怕了解的是糖畫。它以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖漿為墨，只一會兒，各種生動的圖案造型就在藝人的手中出現(xiàn)了。
我們來到糖畫店，只見阿姨拿起大勺，從鐵鍋里舀起一勺滿滿的金黃色糖漿，先畫出了一個身體。阿姨神態(tài)自若，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩向下流的糖漿，阿姨的手上下起伏，揮灑自如，不一會兒，金黃的鳳凰形狀出現(xiàn)了。阿姨左手拿起一根木簽，右手在鳳凰身上滴了三滴糖，再把木簽放到鳳凰身上，將竹簽粘在上面，一幅精美的鳳凰糖畫做完了。鳳凰的'眼睛金黃金黃的，還閃爍著耀眼的光芒，身體被一片片美麗而精致的羽毛遮擋著，一條美麗的尾巴，高高翹起，好像在比美似得。阿姨一氣呵成，鳳凰竟如此栩栩如生，活靈活現(xiàn)，不禁吸引了四周人們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。
阿姨告訴我們，糖畫那可是年代久遠(yuǎn)的一門藝術(shù)。最早起源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當(dāng)時的糖畫呢，“熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢非弧�！�
糖畫不愧是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，今天可以看到，真叫我興奮呢！
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 15
我國的傳統(tǒng)文化有許多，比如：皮影、中國結(jié)、對聯(lián)、長城......真是豐富多彩、種類繁多!可是，最近我卻對糖畫產(chǎn)生了濃厚的興趣!
做糖畫的工具很簡單，就是一把勺子和一把鏟子。糖畫的.材料也只是白糖和飴糖。在一些公園和景區(qū)一般都會有糖畫的身影，我在南京的棲霞山見到過，蕪湖的赭山公園里也有。
有一次，我和媽媽去赭山公園玩，在兒童游樂區(qū)看到了一個制作糖畫的攤點。攤點的主人是一個干凈帥氣的年輕人。攤位上擺著許多糖畫作品，有車子、房子、兔子、猴子...... 他還可以根據(jù)客人的需要臨時做出新的作品。我要了一個可愛的糖畫兔子。只見糖畫藝人舀起一勺湯汁，然后快速地擺動勺子，讓糖汁慢慢流到干凈的桌子上去，形成一個圖案。等過幾分鐘后，糖汁漸漸干了，再用鏟子鏟下糖畫。這樣，一個美麗的兔子圖案就出來了。
糖畫雖然不如其他的糖甜、好吃，但是你只要看看糖畫藝人“作畫”時驚人的速度和精美的圖案，你就會不由得想：糖畫藝人的技藝真是高超!糖畫真是太有趣，太神奇了!
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 16
傍晚，我和媽媽在聞?wù)镞呑哌呝I吃的，各種又大又新的廣告牌照亮了人們的臉。不久，我發(fā)現(xiàn)了一處被里三層，外三層圍著的小鋪子，到底是什么東西吸引了這么多的人呢？我掙脫開媽媽的手，好奇地擠進(jìn)了人群。
“呀，是賣糖畫的鋪子！”我興奮地低聲叫道。煮在鍋里的糖還“咕嚕咕�！泵爸芗男∨菖荩雌饋硐袷且粸辰鹕男『�。一些凝結(jié)住的.糖晶還呈現(xiàn)出了美麗的琥珀色，一些小朋友都忍不住地用舌頭舔了舔嘴唇，那神情仿佛是要將一大鍋的糖漿都要吞下去似的。
我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)賣糖畫的大漢要再度開工，連忙把目光轉(zhuǎn)移過去。大漢拿起一只鐵勺，舀了些糖漿，便開始“畫”蝴蝶。他用勺子讓金色的液體緩緩流下，在其接觸到畫板時，迅速把勺子朝后拉去，勾出了一道又一道的花紋，讓大家看得眼花繚亂。短短兩分鐘，一只“蝴蝶”就被固定在了一根棒子上，從大漢的手中轉(zhuǎn)到了早已滴著口水的一個小女孩的嘴里。
漢子從小女孩媽媽的手中接過錢，笑瞇瞇地數(shù)著，小小的眼睛頓時成了一條縫兒。也許，這就是通過自己勞動收獲的快樂吧。
在這城市中，還有那么一些老手藝人堅守在老街巷，為孩子們創(chuàng)造生活的樂趣，這些會成為我長大后美好的回憶的。
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 17
在我家旁邊的公園，總會看見一名賣糖畫的老爺爺，他總是專心致志地建造著糖畫，不受其他人的影響。
這天，陽光明媚，我走落發(fā)門，想親自去看一看老爺爺那手“絕活”。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見老爺爺?shù)腵攤后人山人海，我費了九牛二虎之力才擠到老爺爺面前。只見老爺爺滿臉風(fēng)霜，炯炯有神的大眼睛里鑲嵌著兩顆黑葡萄，眼睛下面是一個工工整整的塌鼻梁。老爺爺做糖畫的桌面非常整潔，勺子、銅鍋等道具樣樣俱全。良好的工作情況使老爺爺操縱自如，讓人感覺他不是在做糖畫，而是在為人人表演。我看著鍋里的糖，情不自禁地對老爺爺說：“爺爺，我要一幅肥豬畫。”只見老爺爺拿起勺子，抖動鍋里的糖，鍋里的糖像有數(shù)頑皮的小孩子一樣蹦來蹦去，隨后再放入清澈的水，鍋里收回“噼里啪啦”的聲音，鍋里的糖變成了粘乎乎的糖稀。隨后，老爺爺用糖稀在木板上開始描寫出肥豬的樣子，他動作靈活，毫不手忙腳亂。紛歧會兒，一只栩栩如生的肥豬誕生了，我接過肥豬，心里美滋滋的。
�。」蕠奈幕媸遣┐缶�，我希望這種傳統(tǒng)文化能發(fā)揚光大，因為這不僅是一種美食，更是一門民間藝術(shù)。
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 18
糖畫是中國著名的傳統(tǒng)小吃，因其獨特的制作工藝而聞名遐邇。
糖畫，顧名思義，就是以糖做成的畫。以勺子為“筆”，飴糖為“墨”，隨著民間藝人的“大筆一揮”，各種生動形象的造型出現(xiàn)在眾人眼前：張牙舞爪的金龍，展翅高飛的仙鶴，憨態(tài)可掬的熊貓，聰明機智的小猴……個個栩栩如生。畫出來的`老鼠似乎想爬上油臺，畫出來的張飛仿佛正在對我吹胡子瞪眼睛。
糖畫的制作方法十分簡單。先舀一勺金黃色的麥芽糖在勺子里，接著在心里想好畫稿，最后一氣呵成，十二生肖說來就來�；B魚蟲，飛禽走獸，隨著縷縷糖絲的飄灑，便栩栩如生地呈現(xiàn)在你面前，再趁熱粘上一根竹簽，便大功告成了。
吃糖畫的時候也非常有意思。拿著手中的兔子或小馬，總是舍不得品嘗，拿在手里欣賞半天。實在忍不住那金燦燦的誘惑時，先小心翼翼地咬去無關(guān)緊要的部分，如金龍周圍的祥云，唯恐把它咬壞了。直到糖畫差不多快化了，才依依不舍地輕輕咬碎，意猶未盡地離開。而那濃郁的甜味卻一直留在嘴里，藏進(jìn)了童年的記憶。
聽了我的介紹，你一定也心動了吧，那就快來嘗一嘗吧！
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 19
我們中國有許多傳統(tǒng)民間工藝，比如精致的糖畫，有趣的吹糖人，精美的剪紙等等。其中，我最喜歡糖畫了。關(guān)于糖畫，我還知道一個傳說呢！
相傳唐代大詩人陳子昂特別愛吃黃糖，但吃法卻與眾不同。先把糖融化，再把它倒在桌子上，最后做成漂亮的圖畫。他的.手藝深受皇上喜愛，一直流傳至今。
今天媽媽帶我去河坊街我看見一個攤位前有許多人在圍觀，我好奇地走過去看，原來是在做糖畫呀！只見一位老爺爺手拿著一把盛滿糖漿的大勺子，靈活地在畫板上往左一揮，向右一灑。在畫板上靈活地?fù)]動，再用木棒把眼鏡點好，一直栩栩如生的小小鳥就呈現(xiàn)在了畫上。老爺爺又抽出一根竹簽，在糖漿里滾了幾圈，把它放在已經(jīng)畫好的糖畫上，等它冷卻了只好再拿起來，一副糖畫就大功告成了！我拿著買來的糖畫，小心翼翼地咬了一口，真是太美味了！我非常敬佩那些身懷絕技的藝人。
看著手里的這幅糖畫，我不禁心中感慨：我們中國的傳統(tǒng)文化真是豐富，人們居然能把糖漿變成精美的圖案，而且還栩栩如生。中國人對自己的傳統(tǒng)文化多愛惜啊，我以后也要認(rèn)真地學(xué)習(xí)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化！
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 20
在我家旁邊的公園，總會看見一位賣糖畫的老爺爺，他總是專心致志地制作著糖畫，不受其他人的影響。
這天，陽光明媚，我走出家門，想親自去看一看老爺爺那手“絕活”。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見老爺爺?shù)臄偳叭松饺撕�，我費了九牛二虎之力才擠到老爺爺面前。只見老爺爺滿臉風(fēng)霜，炯炯有神的大眼睛里鑲嵌著兩顆黑葡萄，眼睛下面是一個工工整整的塌鼻梁。老爺爺做糖畫的桌面十分整潔，勺子、銅鍋等道具樣樣俱全。良好的工作環(huán)境使老爺爺操縱自如，讓人感覺他不是在做糖畫，而是在為大家表演。我看著鍋里的糖，情不自禁地對老爺爺說：“爺爺，我要一幅肥豬畫�！敝灰娎蠣敔斈闷鹕鬃樱秳渝伬锏奶�，鍋里的糖像無數(shù)頑皮的小孩子一樣蹦來蹦去，隨后再放入清澈的水，鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，鍋里的糖變成了粘乎乎的.糖稀。隨后，老爺爺用糖稀在木板上開始刻畫出肥豬的樣子，他動作靈活，毫不手忙腳亂。不一會兒，一只栩栩如生的肥豬誕生了，我接過肥豬，心里美滋滋的。
�。∽鎳奈幕媸遣┐缶�，我希望這種傳統(tǒng)文化能發(fā)揚光大，因為這不僅是一種美食，更是一門民間藝術(shù)。
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 21
糖畫顧名思義，它就是用糖來畫畫。把勺子當(dāng)做筆，把糖當(dāng)作墨水或者顏料。糖畫不僅好吃，而且十分有趣，是許多孩子們的“愛寵”。
曾經(jīng)，我們學(xué)校門口也有這么一個賣糖的叔叔，每當(dāng)，放學(xué)的時候，叔叔的攤位上便是人山人海，被孩子們堵得水泄不通。
我走進(jìn)攤位，那個叔叔·便笑瞇瞇地問：“小朋友，你想要什么形狀的�。俊蔽冶銌柺迨澹骸笆迨�，你會做什么的��？”叔叔回答說：“餓哦會做的可多了”有能上天的大金龍，偏偏起舞的蝴蝶，威武的大將軍——龍蝦……
我便選了我最喜歡的——金龍。叔叔開始畫了，首先，他用勺子輕輕地在鍋里盛了一勺子糖，把小勺子微微傾斜，向冰涼的大理石上“澆”去，叔叔的'胳膊時而快，時而慢。在這兩種氣勢中，大金龍的輪廓就畫好了，叔叔又盛了一勺糖，就如“給畫填尾”。讓這條金龍變得更加威武。不一會兒，一條“栩栩如生的金龍，就“出現(xiàn)”在我的眼前。
剛說畫，吃當(dāng)然也是別有深意的。我拿著這“條”金龍仔細(xì)端詳，總是舍不得吃，拿在手里欣賞半天，最終，實在忍不住那金燦燦的誘惑時，小心翼翼地咬了一口——是最不要緊的部位�！罢嫣�，真好吃�！蔽胰滩蛔〈蠼�。
這就是我身邊的藝術(shù)——糖畫，聽了你有沒有心動呢？
五年級期末作文：扯白糖達(dá)人 22
安徽的名人數(shù)不勝數(shù)，有寫作的，畫畫的，做生意的，拍點影的可最令我崇拜的就是學(xué)校門口的糖畫阿姨。
今天放學(xué)之后，在學(xué)校的東南方聚集了一大群人，吵吵嚷嚷的，不知到在干什么。我收著肚子擠了進(jìn)去，終于看見了一個手拿大勺的阿姨。阿姨拿起大勺，往一塊鐵板上劃了幾下，那動作，閃的我眼花繚亂，還沒看清楚怎么回事，一個精美的.小兔子糖畫就做好了。哇！四周響起了熱烈的歡呼聲。我也情不自禁的鼓起了掌。阿姨又開始做糖畫了，她用那大勺，先舀了一些糖稀，微微傾斜，糖稀像絲線一般流淌到大理石板上，只見她的手來回晃動，糖畫也漸漸有了眉頭，一幅馬的糖畫就做好了。一個小男孩買了這幅糖畫，一邊吃，一般說到：“真甜！真甜！”我也流下了口水。
漸漸的，人群都散去了，我卻跑到阿姨身邊，對阿姨說：“阿姨，你的糖畫技術(shù)真好，我也想學(xué)！”阿姨愣了愣，但很快反應(yīng)過來，決定教我，我開心極了。漸漸的我明白了糖畫不是那么簡單，我試了好幾次，都失敗了，阿姨也要回家了，最終，我還是沒學(xué)會糖畫。以后，阿姨每天都來賣糖畫，漸漸地阿姨成為了我們這邊的名人。
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