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運用對比手法的作文（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的運用對比手法的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運用對比手法的作文 1
那是一個星期六的下午，我到利華商場買東西，順便路過菜市場買點芹菜。我正挑選著，就聽有人說：“同志，你交稅了嗎?我回頭一瞧，原來是一位做稅務(wù)工作的阿姨。她臉上帶著笑意，正和一個賣蘑菇的小販說話。只見那個小販嘴里叼著煙，不時地吐著煙圈，好像稅務(wù)員跟別人說話似的。那位稅務(wù)員又耐心地說了聲：“同志，請你交稅。”這回，那個小販可煩了：“交什么稅，我早交過了。”說著，他坐在板凳上，翹起二郎腿。稅務(wù)員阿姨還是那么耐心：“你說早交了，帳單上怎么沒有，要不要去稅務(wù)所核實一下?”
小販一聽這話，不再悠閑地吸煙了。他往左右看了看，然后從蘑菇堆里挑出兩袋鮮蘑菇，直往稅務(wù)員手里塞，嘻皮笑臉地說：“小意思，小意思!請笑納。”稅務(wù)員阿姨沒有接，反而嚴肅地對小販說：“我是收稅的，不是收禮的。”小販蔫了，乖乖地交了稅。
稅務(wù)員阿姨走后，人們議論起來，有的說：“這個稅務(wù)員真負責。”還有的說：“所有的稅務(wù)員要都像這個稅務(wù)員就好了�！�
我買了菜，來到利華商場門前。門前圍著許多人，原來一個賣菜的.小販又在和那位阿姨糾纏。咦!不對勁，賣菜的小販怎么管她叫姐姐?哦!原來賣菜的小販是她的親戚�！按蠼�，就放我一回吧?”賣菜的央求著�！安恍校倍悇�(wù)員阿姨沉思了一會兒，說道，“你若不交，我先替你交了�！闭f罷她從上衣兜里掏出錢放在錢夾里�！边@一舉動還真靈，他連忙說：“還是我自己交吧�！薄熬瓦@一回，下不為例�！倍悇�(wù)員阿姨對賣菜的兄弟認真地說。
稅務(wù)員阿姨收了錢，隨后向其它小攤走去。圍觀的人不住地點頭，嘖嘖稱贊，我也向她投去了敬佩的目光。
運用對比手法的作文 2
象是陸地上最大的動物。它的身體很大，像一堵墻，它的鼻子像一要軟管子，一對牙齒像兩根大香蕉，耳朵像兩把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短繩子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。
世界上有兩種大象：一種是非洲象，高3米左右，重5～6噸，公象、母象都有象牙;一種是亞洲象，高2米多，重3噸左右，只有公象有象牙，母象沒有。
大象除了身體大以外，最引人注目的`是它們的長鼻子和大象牙。大象的鼻子起著“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驅(qū)趕蚊蠅，甚至能撥起大樹，大象還能用鼻子吸水洗澡;另外還可當武器，如有“敵人”敢來進攻，大象一下就能把它甩出老遠。大象有牙又長又重，有2～3米長，25～40公斤重，可當防御和攻擊的武器，也可雕成工藝品。大象是哺乳動物中的“老壽星”，可活100～120歲。
大象的熱的時候有許多辦法，如用耳朵當扇子扇，有時，大象還用鼻子將口水抹到身上，實在太熱的時候，干脆把身子泡到水里去。
大象可以幫人搬運重物，一只大象的勞力抵得上20～30人的勞力。還有的大象經(jīng)過訓練后，能照看小孩和表演節(jié)目。
運用對比手法的作文 3
有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡一塵不染的荷花，有人喜歡淡雅幽香的水仙。而我，卻最喜歡那傲霜斗雪的梅花。
梅花白里透紅，花瓣潤澤透明，像琥鉑或碧玉雕成，很有點冰清玉潔的韻致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。美麗極了。梅花開或有早有遲，在同一顆樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開長久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已凋謝。
梅花不僅美麗，還有著堅強的精神。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的.雪花，傲然挺立在寒風中。在冰天雪地中，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗。股股清香，令人陶醉。古人說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風，而是凜冽的寒風;她堅強不屈的精神，永遠值得我們學習。
我愛梅花，更愛它那堅強不屈的精神。
運用對比手法的作文 4
自從姐姐升了初四以后，隨著繁重的學業(yè)，我們之間的說笑也逐漸減少。初四是極其重要的一年，面對即將到來的中考，學校自會對其重視，所以初四的放假時間也比我們晚上許多。
對于初四的學生來說，今天應當是極放松的一天。今天結(jié)束了期末考試，迎來了假期，上午時，我看著表，幻想著姐姐等會放學那欣喜若狂的樣子。十幾分鐘過后，我聽見了熟悉的敲門聲，打開門，只見姐姐滿面愁容，唉聲嘆氣的.走了進來。我不解：“今天作為放假第一天，不應該高興嗎？你嘆什么氣？”姐姐從書包里翻出作業(yè)單來，遞給了我：“這上面的作業(yè)還需日清呢，文化課作業(yè)晚上八點前要發(fā)到釘釘里，體育鍛煉要拍視頻，上午九點前發(fā)過去……”我邊聽她講話邊打量著手上的作業(yè)。這就是初四的寒假作業(yè)嗎？每天的日日清先不說，光這每天的作業(yè)量就讓人望而生畏。隨后我再找出我的作業(yè)單與之對比，不禁啞然失笑。我們的作業(yè)單與初四相比差了快一倍��！回想起剛拿到這張作業(yè)單時的震驚，我不禁有些想笑。
或許，我們還在為我們的寒假作業(yè)感到焦慮，這是我們不妨往前看看，去看看初四的寒假作業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的寒假已是非常安逸了�；蛟S我們?nèi)栽诘乩砩锏恼n上開小差，這時，就再往前看一看，看看初四的學長學姐是怎么為了中考而拼盡全力。是啊，同為六月中考，差距為何如此之大？如果你覺得現(xiàn)在很累，那就去進行對比吧，這樣，你才會發(fā)覺現(xiàn)在是如此安逸。
運用對比手法的作文 5
從我出身到現(xiàn)在，蕭山真是日新月異地在變化。以前杭二棉工人路這邊，馬路路面不平，坑坑洼洼。路邊的老房子破爛不堪，一派落后的景象�，F(xiàn)在不同了，柏油馬路平整寬敞，路面整潔，人走在上面心情都好。路邊的許多小商店代替了破爛不堪的老房子。后面，高樓大廈鱗次櫛比，蕭山一片繁華。
以前翻開相冊，我的一張張照片上的背景，都是些破舊的老房子。一張照片上，墻底生著雜草，窗邊爬滿爬山虎。墻面都一塊塊地掉下來，露出了里面的紅磚；屋頂上的瓦片，都一塊塊地脫落下來；房子上的玻璃窗，破破爛爛，有的打碎了，有的被風刮走一半，有的整塊都沒了。這張照片是在我小時候拍得，當時杭二棉工人路的一些老房子就是這樣。房子雖然破舊不堪，但是當時無人來整修、來管理。
現(xiàn)在這張照片上，樓房、樹木、道路和藍天，簡直成了一幅美麗的景色畫。這張照片能給人帶來希望，帶來明亮的未來。照片上的景物是新白馬公寓，高大的樓房一排排整齊地建著。不遠處的噴泉噴著水花，近處的.樹兒隨著微風擺動。好一派新景象！
我從小到現(xiàn)在的10多年里，蕭山變化的太快了。從我家的樓道改善，學校的操場變化，到新的高樓建起，蕭山人民的生活水平提高，收入增加，再到蕭山的社會風貌的改變。蕭山人過上了幸福健康的生活！
運用對比手法的作文 6
走下螺旋梯，拿起一個彩色的貝殼，記憶大師就會隱約出現(xiàn)。
唉！我是一個嬌嬌女孩，這真的讓我媽媽很頭疼！我不做任何家務(wù)，遇到不喜歡的飯總是翹著嘴。這一切都讓我絞盡腦汁。于是，我媽實施了一個重大計劃——暑假，讓我去采茶！我心想：只是采茶罷了。有什么難的？所以，我二話沒說就答應了。
如果你不知道，你會震驚的！
當我來到茶園時，一股甜甜的茶香撲面而來。我學會了像個成年人一樣擺放工具。過了一會兒，我開始采茶。我看了看外婆的'采茶技巧：用食指和中指把葉柄撿起來，通常摘下來的葉柄上有三四片葉子。于是，我在茶園開始了“采茶之旅”，把茶葉“理發(fā)”。
剛開始還興高采烈，嘴里哼著小曲，但臨近中午，太陽曬著大地，感覺手酸了，腿麻了，肚子開始咕咕叫。
終于到了吃飯的時間。我和奶奶一起走，想著以后去哪里吃午飯。這頓飯怎么樣？沒想到，吃飯的地方就在附近的破棚子——里。阿姨掀開電飯煲的蓋子，一股熱氣撲面而來。我低頭一看，只有一些我不喜歡吃的菜飯，湯面也掀開了。湯上面飄著幾塊肥肉，看著好惡心。但是，我太餓了，沒法看書。我狼吞虎咽地吃了兩大碗。
吃完飯，我突然覺得腳癢癢的。低頭一看，我的腳已經(jīng)被蚊子咬了。
這次采茶之后，終于知道家里的菜有多好吃，家務(wù)有多輕松了！摘完茶，我長大了。
通過和別人比較自己的情況來了解自己有多幸福。不知道什么時候開心！
運用對比手法的作文 7
這幾天軍訓，許多人說累，但我認為：這些累，值。因為我在對比中悟出了很多東西。
第一，通過對比能更清晰地理順一件事。比如，許多人都認為讀書苦，讀書累。讀書累嗎？累！軍訓累嗎？累！但我問你，哪個更累呢？我想只要是經(jīng)受過軍訓的人，大多數(shù)人會毫不遲疑地回答：軍訓更累！其實，如果我們的思維再拉長一點點，就會明白，讀書苦，軍訓更苦，生活最苦。既然這樣，在我們還沒有承受生活最苦的時候，就不要裝腔作勢地抱怨讀書的苦了。這點苦，與以后生活的苦想比，算得了什么！
第二，通過對比能更清晰地看透一個人。比如，教官不茍言笑，剛開始我們給他貼的是“粗暴”的標簽。后來發(fā)現(xiàn)他在“軍容軍姿”的訓練中，會細心地幫我們理平翻卷的衣領(lǐng)，會悄悄地扶正我們歪斜的`帽檐。比如，父母和孩子原本彼此嫌棄，既相愛也相殺，卻在共同應對軍訓的“苦難”中，達成了難得的共識，尤其是被軍訓折騰的我們，回到家，“意外”地發(fā)現(xiàn)了父母真的愛我們。
第三，通過對比能更清晰地明白一個理。比如，努力不一定會成功，但努力一定會讓你無愧于心。你是每次訓練都全心投入的那個，但你不一定是最優(yōu)秀的那個。你是練得最勤奮的那個，但你不一定是最標準的那個。但至少，你的心是安然的，你的眼神是坦然的，即使結(jié)果不如人意，你也能平靜地接受。
我學到的雖然不多，但我認為這些很真實，很正確。所以，我覺得這次軍訓，有對比，沒傷害。
運用對比手法的作文 8
本是一次平平無奇的作業(yè)，但老師心血來潮，非得比個高下。
與其它的本子放在一起，從整體上看都很整潔、漂亮。但你用指尖輕劃過一行行，一句句時，那還是有所差別的。筆畫的大小、粗細都是由所寫之人力度的強弱所造成的。他也直接影響了整體的感覺，細的感覺干凈漂亮，粗的就是密密麻麻的字，亂亂的，臟臟的感覺了。
每個人都有每個人的獨一無二，她的文采就比我略高一籌了，什么比喻、擬人等等，無一不使她的文章畫龍點睛、更上一層樓。我每次讀完她的文章都熱血沸騰。
讓人羨慕的人和事太多太多，其實這都是自己的不足和他人的擁有對比的結(jié)果。人生的美好和滿足是階段性的，唯有不足才是永久存在的。
自身豐富，才能感知世界的豐富；自身好學，才能感知世界的新奇；自身善良，才能感知世界的美好；自身坦蕩，才能逍遙的生活在天地之間。
擁有一種積極進取的心態(tài)勝過擁有一座金礦。
我們沒有理由總欣賞別人的`長處，而忽略自己的優(yōu)點；沒有理由一味地比高比優(yōu)，而丟掉了自己。我們要學會對自己有一個全面的、公正的認識。
那些常常說別人的人，不妨把這些時間都用在努力奮斗上，那么你也會成為你口中的“別人”。
每個人都有自己特定的優(yōu)點、缺點，我們實在沒必要因為某些世俗的觀念，就將自己改造成他人。這個世界每個人都是獨一無二的，就像你當不了梁詠琪，而她也當不了你一樣。
學會欣賞自己，當我們比較欣賞自己的時候，會更多地得到別人的欣賞。
運用對比手法的作文 9
寒假匆匆過去，讀書的日子來臨了！我將它們倆盡心了對比，做出了評判。
寒假剛好開始，一心為了玩，所以將作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。終于，歷經(jīng)千辛萬苦將作業(yè)給寫完了！結(jié)果，每天早晨睡的與豬一般沉，九點才茫茫睜看雙眼，可還是想睡，便又躺在床上呼呼大睡。十點多了，終于睡醒了！整個人變得生龍活虎。可無聊，看電視，玩電腦，時間匆匆過去，兩種娛樂以盎然無趣了。整個人倒在床上又昏昏睡去……但寒假中，過年是最幸福的.，親戚朋友來你家拜年，而自己順便討點壓歲錢。一家人坐在一起吃團圓飯，是那么起了濃濃。寒假是放松休息的時間，而我們一定要享受寒假。
開學了，又到了“讀書日”，整天拿著幾本書，默默地讀著，知識涌進了大腦。而自己累時，偷一點懶，耍一點小聰明，蒙混了一整天。當悅耳的放學鈴響起，世界徹底爆發(fā)了，那些不愛學習的小學生，一個勁的往外沖。有時鐵門只開了一點，而大家卻一個勁往那鉆。有些聰明的，在離人遠的地方站著，當門開大了，一個疾步?jīng)_了個第一�；氐郊抑�，作業(yè)一筆寫過，又面臨背書，將一個個字按進腦海中，馬馬虎虎通通了關(guān)。而在學習中令人最興奮的，莫過于作業(yè)。當老師說作業(yè)少點，同學們會大叫：“好！”還拼命鼓掌。讀書是興奮與累的。
讀書與寒假，一個累，一個輕松；一個興奮，一個無趣。當當著比起，難分難解，分不出勝負。
讀書與寒假為什么那么難分難解？因為，它們各有各有的好處……
運用對比手法的作文 10
小時候我們總會被大人用來與其他家庭的孩子進行比較，我們會被說自己不如其他家孩子優(yōu)秀、努力、勤奮，大人總是當著我們的面夸其他家的孩子而貶低我們。每當我們成績出來時，父母總會對我們說：你看那誰誰誰家的孩子，這次考試成績多高啊，你再看看你，嘰里呱啦說一堆。而我們在這時總會不服，會想：我努力的時候你總是看不到。由此，我們與父母的矛盾就增加了。
我家也是這樣，從小就在不斷的比較中長大，以至于現(xiàn)在我已經(jīng)對這種情況習以為常，每當父母又說起某某家的孩子時，我總會左耳進右耳出，絲毫聽不進去。因為我知道，在這種時候跟他們反駁是最不理智的做法，如果與他們反駁，反而會更激起矛盾。
我不知道這是不是中國家長的通病，或許是全世界的`通病吧。我只是想說，這種情況我們避免不了，我們總會遇到，還不只是遇到一兩次，或許你在家坐著突然就會聽到父母又說起誰家的孩子怎么厲害了。但是我們還需記得，我們每個人都是獨立的個體，我們并不為其他人二而活，我們都有自己的思維與思考方式，有自己獨立的人生觀、價值觀與世界觀。我們是優(yōu)秀的，我們是有優(yōu)點的，我們需要知道自己的優(yōu)點與缺點，我們要為自己的優(yōu)點而自豪，去彌補改掉自己的缺點，讓我們自己變得不斷的優(yōu)秀。這才是我們應該去做的，而不是為父母的某些比較而失去自信心。
運用對比手法的作文 11
現(xiàn)在生活條件好了不是嗎？我們的社區(qū)需要重建。桃園大門旁邊，有一幅畫，展示著我們未來的橋東區(qū)，寬闊的道路，美麗的居民樓，美麗的花園，綠色的`植物，一切！媽媽說：現(xiàn)在條件這么好，不像我們小時候…對，我媽小時候…
1.吃
我媽小時候也是自己種地的。她收獲不多，吃不起。她每天沒有足夠的食物給自己。她家有七口人每天吃不飽飯。
現(xiàn)在不一樣了。雞、鴨、魚可能要到元旦才能吃。平時說的時候可以張著嘴吃。天上飛，地上爬，水里游，愛吃什么吃什么。條件好！
2.(演奏等的)表現(xiàn)，風格；(樂曲)演奏
我媽小時候玩的羽毛球是真的雞毛樹葉做的。這是當時條件不錯的玩具。我媽家里條件不好，只能和朋友踢石頭，用樹枝在地上畫畫。
現(xiàn)在，泰迪熊、機器人、電子游戲……應有盡有！
3.用過的
先說衣服。我媽小時候用過，也重用過。幾年來她只穿過一件。她打了無數(shù)補丁。它又小又長，用其他布料放大了。在冬天，她可以完全凍結(jié)她的身體。
現(xiàn)在過年買新衣服，一般都是買，衣柜放不下！我們沒有補過的衣服。我們經(jīng)常三天兩天換衣服！
4.環(huán)境
我媽媽住在莊奴，那里有山、水、花和草，環(huán)境很好。小溪清澈見底，山上有水果和動物。很美。雖然我們有汽車尾氣和人為污染，但新橋東部的環(huán)境將來會很好！
告訴我們我們在哪里意味著什么？就是憶苦惜甜，讓我們珍惜現(xiàn)在，一起創(chuàng)造幸福的新橋東！
運用對比手法的作文 12
最近幾天，我觀察了幾種交通工具，并把這些交通工具做了一個對比，下面我給大家分別介紹一下。
先從公共汽車說起。雖然公共汽車的票價比較便宜，但是如果你很累，并且又趕上了乘坐公共汽車的高峰期（如上、下班等），那你有可能就沒有座位坐了。所以，可以總結(jié)一下公共汽車的優(yōu)點與缺點，優(yōu)點是票價便宜；缺點是高峰期時基本沒有座位。
接下來講一下私家車。自己開車的優(yōu)點有兩點：第一，可以開車去任何地方，不像公共汽車有專門的路線，坐到某一站還要換一輛車。第二，一出家門就可以開車，非常便利。但是，缺點也有兩點：第一，要經(jīng)常給車加油、清洗等，費用較高。第二，現(xiàn)在市中心的停車場里面車位非常緊張，要是開車去超市、商場等繁華的地段，就得好好找停車位了。
再講一下地鐵，地鐵的'優(yōu)點和缺點與公共汽車差不多，但是地鐵的優(yōu)點還比公共汽車多呢！比如：地鐵在地下不會發(fā)生遇見交通堵塞等情況。所以，地鐵與公共汽車比較，我認為地鐵更好一點。
最后一種交通工具就是我們現(xiàn)在最常用的“滴滴打車”，其實它并不是一種交通工具，可以說是一款軟件，可以預定許多種交通工具，如出租車、快車和專車。優(yōu)點是直接預定，不用像出租車那樣需要等很長時間。缺點是有時候會訂不到車。
上面這幾種交通工具，我覺得“滴滴打車”最方便了，但是，我最喜歡坐地鐵，你呢？
運用對比手法的作文 13
今天我將我的作業(yè)和張某涵同學的作業(yè)做了對比。
首先，我發(fā)現(xiàn)她的字很小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，每一個筆畫都寫得十分端正，橫平豎直，頓筆也很自然，每個字都占那一行高度的三分之二，完全按照規(guī)定來，一行字處于一條線上，整體看起來字舒服。反觀我的字，大且筆畫不直，一行的字有上有下，一點也不齊。不過張某涵的字還是有點偏小了。
接著，張某涵作文字數(shù)比我的多。她作文字數(shù)大約一版多，而我的字數(shù)還不足一版，在這點上，我有不足。但是張某涵寫的是媽媽端牛奶，這事例就有一些老套了。不過她用了很多描寫，有動作、語言、神態(tài)、心理、環(huán)境和側(cè)面描寫，還將自己五感中的視、聽、味、觸都進行了詳細的描寫，有詳有略，結(jié)尾點題，每一處過渡都很巧妙，相比之下，我的作文事例不詳細，后面都是用好詞好句堆砌起來的，所以這4分之差，十分應該。
然后，她的`練字。她練字十分輕盈，下字不重，練字沒有出現(xiàn)像我那樣筆畫沒寫好又描一遍的情況，能一下子寫好，絕不重描，所以我的字就顯得比較粗重。
再然后，她的默寫用的膠帶少，和我的默寫形成鮮明對比，從中也可以看出她背得古詩比我熟或她對字的掌握比我好，我還需要更加努力。
最后，從綜合來看。字跡，她是完勝我的，她的字看起來讓人覺得很舒服。作文總體不錯，練字比我認真，默寫掌握的很好。所以，她的作業(yè)比我的好。
經(jīng)過這次對比，我感覺我的作業(yè)有待提高。加油，我要像張某涵學習，并戰(zhàn)勝她！
運用對比手法的作文 14
她拿起書包，說：“我再也不回這個家了!”頭也不回的走出家門。
原本是赤紅的天空，漸漸有了一絲被黑夜吞噬的氣息，女孩一個人走在街道上，沒有任何人的陪伴。
她穿過條條繁華的街道，不知不覺便走進了美食節(jié)，食物的香氣使她的那從中午到現(xiàn)在什么都沒吃的肚子開始“叫囂”了。
她站在一家面館前面，正準備抬腳進店時，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢包，又打算把腳放下去。
老板娘看見了這一幕，便對旁邊的一位男士說了幾句話，向女孩走來，走到了女孩面前后，微笑這對女孩說：“小妹妹，你是不是沒錢吃飯呀，我今天當一回善人，請你吃一碗面，怎么樣呀?”俗話說的好，“饑餓能使鬼推磨”女孩就鬼使神差的.答應了。
進店后，過了沒一會兒，老板娘便從廚房里端除了一碗“香飄十里”的面條走了出來，送到了女孩的身邊，女孩猶如餓狼撲食一般，飛快地把面條解決了。吃碗面，便感激的對老板娘說：“真是太感謝你了!”老板娘笑了笑，女孩又說到：“你對我，比我媽媽對我要好上千萬倍呢!”老板娘臉一黑，說：“剛才的面真不應該給你吃!你媽媽養(yǎng)了你十幾年了，而卻因為這一碗面，你就這么說，你考慮過你媽媽的感受嗎?”
老板娘的這一番話狠狠的給了女孩一記耳光。
女孩說，我懂了，我要學會換位思考，體諒媽媽的苦和無奈，女孩邁著堅定的步伐，走向家的方向……
運用對比手法的作文 15
他與我是兩個截然不同的人，我們很有幸地走到了一個班。
他矮矮胖胖，臉圓圓的，總是展現(xiàn)出迷人的酒窩，永遠也不哭，好像一個堅強的“矮冬瓜”。
我瘦瘦高高，臉細長的，一遇到煩心事就發(fā)火，有時受到挫折，眼淚也會流下來，他們給我起外號為弱小的凱榮猴。
他愛好足球，崇拜梅西，上計算機課總是看關(guān)于足球的網(wǎng)頁，比如看梅西進球沒有、又有關(guān)于他的什么新狀況等。我戲稱梅西為“沒戲”，他總是會憤怒地看著我。他只要一聊天，就是梅西和巴薩隊，我聽得耳朵都長繭了。
我喜歡籃球，崇拜科比，上計算機課總是看關(guān)于籃球的網(wǎng)頁，比如cba山西隊，nba湖人隊等。他卻從不給我喜歡的球星起外號，我很欣慰。我只要和他聊天就是關(guān)于cba或nba的各大消息，他受我的感染，也慢慢看起了籃球。
當我遇到煩心事時，總是盯著他，捏他那肥肥胖胖的臉，然后很滿意地笑一笑。
當他發(fā)火的`時候，總是臉紅紅的，和別人喋喋不休地理論，直到他人肯罷休。
在學習上，我們成績相仿，但依然互相請教，互相幫助。我們還善于取長補短，這能使我們一起進步，一起成長。在這次期末考試中，我們都獲得了優(yōu)異的成績，在班級里名列前茅。
他叫劉雪松，我叫侯凱榮，我們是最好的朋友。
運用對比手法的作文 16
不知怎么，很想把一些名人放到一起對比一下。
首先說說“兩彈元勛”鄧稼先。他隱姓埋名，默默工作了幾十年，在那荒涼的沙漠！雖說他有奉獻精神、民族自尊心，但令我受益或即將受益的，是他的嚴謹。他，若沒有這種對待工作的態(tài)度，怎么能取得巨大成就呢？
再說聞一多。他寫著作，字是“密密麻麻的小楷，如群蟻排衙�！睂憥兹f字，而要做到每一個字都整齊美觀，是有多難！放在現(xiàn)在，一些人大概會說是“強迫癥”吧？但這也是嚴謹呀！
魯迅也是嚴謹?shù)?。半夜或凌晨，寫完了文章，毛筆是擺放整齊的，書下壓著文章；包東西，一個角也不愿偏、低一點。魯迅先生的工作十分辛苦，在極度勞累下而能做到一絲不茍，也十分值得敬佩。
還有一位鮮為人知的科學家----趙忠賢。他一生致力于高溫超導研究。這很危險，任何一個小細節(jié)都不容許犯錯。他用20年光陰，實現(xiàn)了中國超導研究從量變到質(zhì)變的巨大飛躍。
這么多例子，使我認識到了“嚴謹”的重要。這么一段時間，數(shù)學總出錯，就是因為我想敷衍了事�，F(xiàn)在看來，如果我一直這樣下去，只能是看著遠方的光芒興嘆了。為了未來，為了夢想，我不得不使自己成為自律、嚴謹?shù)娜�，這才是名人帶來的又一個道理。他們踏出一條路，只需要我們?nèi)フ业剑叱鋈松拿詫m！
運用對比手法的作文 17
我曾經(jīng)見到一篇文章，見了之后，我感到很是生氣。它是寫琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花�？傊髡呤且粋�勁的贊美。說它看起來是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說君子蘭比起她說的那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說是君子。
君子蘭這個詞是古人定下來的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過不去呢。我想這種文章是不會有太多的人喜歡的。
我理想中的`寫法是不要一對一地寫。我在課本里讀過布封的《馬》他就寫的得很好，他用馬身上的各個部位和其他動物身上的各個部位相對比，例如說用馬的頭和驢的頭相對比，說是驢的頭看起來很笨拙。驢的確有這個特點。但作者只是哪驢的頭來和馬做對比，讓人會想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會有一些地方比馬要好，還有作者在寫的過程中很是幽默得寫。這樣就不會打擊到別人了。
還有一種寫法就是“更喜歡”。比如說周敦頤的《愛蓮說》就是這樣�！坝嗒殣凵徶鲇倌喽蝗尽彼奈恼吕镉姓f到陶淵明的獨愛菊和世人盛愛牡丹。
但寫的對比含蓄，沒激烈的批評。也表示對那些愛菊愛牡丹的人的了解。這種說法我對比接受。
我希望各位在寫文章時不要為了說明自己的看法而用別人的看法來大作對比。
運用對比手法的作文 18
父母對我的愛是濃濃的，密密的，無處不在。我每時每刻都能體會到父母對我的呵護。你要想讓我說出來，那可是永遠也說不完。今天我就簡單的以一件過生日的事情說給您聽聽吧。
去年的十月二十日，是我十歲的生日，爸爸媽媽早早的就為我訂購了大大的香芋蛋糕，還準備了許多我最愛吃的美味佳肴。還怕我會無聊，有邀請了幾個我最好的同學一起我過生日。生日那天，我的房間里裝上亮亮的彩燈，插上紅紅的蠟燭。我和好朋友們唱著歌跳著舞，玩得不亦樂乎，而媽媽呢？默默地收拾著一片狼藉的客廳，打掃著一層厚厚的瓜子殼。我們在房間里卻是一會喊渴了，一會又喊吃零食。
恰恰在我的生日后沒多久就是媽媽的生日。那天晚上，家里什么菜葉沒有了，爸爸只好下了一鍋面條，打了四個雞蛋。正準備吃飯呢，媽媽的好朋友來敲門，送來了一個蛋糕，啊，原來今天是媽媽的`生日，我們竟然都給忘記了，什么都沒給媽媽準備。爸爸打趣的說：“就當今天給媽媽做了一碗’長壽面’吧！”就這樣，一碗面就算過了媽媽的生日了。
其實每到爸爸媽媽的生日，他們都會不提而過。而我的生日卻是每年都過的熱熱鬧鬧的。每天忙忙碌碌總會忘記自己的生日，卻從不會忘記我的生日。愛在一點一滴中，明年我也要為媽媽過生日！
運用對比手法的作文 19
暑假，我們懷著無比激動的心情讀《強烈的對比》這篇文章。這篇文章寫了“黑臉叔叔”和“漂亮阿姨”靠自己一技之長取得了財富，稅務(wù)局的叔叔阿姨們通知他們于某日8點準時到稅務(wù)征收廳納稅；而那個“漂亮阿姨”卻借口演出、任務(wù)忙，沒有去納稅。讀完后全家人進行了熱議。
使我感受最深的是這句話：像“黑臉叔叔”那樣的人還是大多數(shù)的，他們遵紀守法，認真履行納稅義務(wù)，為國家建設(shè)做出了貢獻，是光榮的`。“漂亮阿姨”雖然外表美麗，但心內(nèi)心丑陋，她竟不顧國家的利益，不僅不履行公民的義務(wù)，而且還偷稅、騙稅和抗稅；而那長得不漂亮甚至丑陋的“黑臉叔叔”卻是一個遵紀守法，認真履行公民的一切義務(wù)，不僅這樣，這為長得不好看的“黑臉叔叔”還為國家建設(shè)做出了不少貢獻。這種“黑臉叔叔”的品質(zhì)是值得我們學習的。
國家把納稅人上交的錢，用來建學校、蓋大樓、修筑大橋、搞科研等等，是人人都能得到利益的。我外婆是一位退休教師，我以前都認為退休教師拿工資就是學校里發(fā)的退休金，從來沒想過它是哪里而來的，讀了這篇文章，通過跟朋友討論，又經(jīng)爸爸的詳細解釋后，我終于明白了，這退休金的來源就是——納稅。
我長大后一定要向這位“黑臉叔叔”學習，做這一個依法納稅的好公民。
運用對比手法的作文 20
“大頭兒子小頭爸爸……”弟弟又在客廳開心地看著電視。弟弟才上幼兒園，想看電視，就看電視；想逛超市，就逛超市；想出去玩，爸爸媽媽就帶他四處逛。而我呢，面臨小升初考試，除了學校里的作業(yè)，還有爸爸媽媽布置的奧數(shù)、小古文閱讀、英語閱讀……挑燈夜戰(zhàn)，拼命刷題，我要到十點左右才能睡覺。就連雙休日，我不是在上補習班，就是在去上補習班的路上，寶寶心里苦�。�
有時，我從書房出來喝口水或小個便，松動松動疲憊的身軀，爸爸媽媽馬上訓斥：“你怎么又出來了？快點進去寫作業(yè)！”我往弟弟的電視機上一瞟，弟弟竟然也學著爸爸媽媽的樣子向我吼：“哥哥，你怎么能看電視呢？快去寫作業(yè)！”你們說氣人不氣人？
“咚咚咚，咚咚咚……”才六點半，爸爸又把他的“魔爪”伸向我了：“快起床，穿好衣服趕緊背文言文，上學前必須背出一篇來。”我極不情愿地從溫暖的被窩里爬起來。窗外，小雨“滴滴答答”地落在屋檐上，奏出了一首悲傷的曲子。我真想再鉆進溫暖的被窩啊，可是古文不背出來，爸爸媽媽那里沒法交差呀。我迅速穿好了衣服，拿起了書本，大聲地朗讀起了《愛蓮說》：“水陸草木之花……”等我背完，經(jīng)過弟弟的`房間，他還打著小呼嚕，睡得正香。我快速地吃完早飯，像上了子彈的槍一樣，迅速向?qū)W校奔去……
運用對比手法的作文 21
都說沒有對比就沒有傷害，面對同樣的一件事，如果受到的待遇完全不一樣的話，那么心里還是會忍不住去對比，然后對比之后還是會忍不住有各種想法！
雖然有的時候也覺得自己有些玻璃心，有些敏感，可是，經(jīng)過對比之后，還是感覺感觸挺深的！
就比如某人和堂弟經(jīng)歷過同樣的事情，面對過同樣的問題，同樣是在一段時間內(nèi)，手機關(guān)機聯(lián)系不到任何人！
可是堂弟的家人就特別的著急，幾乎發(fā)動了整個家族里的人，打問堂弟的下落，問堂弟是不是發(fā)生了什么事情？或者是怎么啦？為什么最近這幾天處于失聯(lián)狀態(tài)？為什么手機一直打不通？
看到某人接著一個又一個的電話，一些熟悉的不熟悉的人問的都是同一個內(nèi)容，都是關(guān)于堂弟發(fā)生了什么事情，為什么關(guān)機這件事？
我就忍不住心里去對比！
曾經(jīng)某人也是遇到同樣的事情，半個月的手機關(guān)機，可是甚至包括自己的親爸爸，沒有任何一個人去問，沒有任何一個人關(guān)心，為什么半個月之久的手機打不通。
每當想到這些的時候，自己總覺得心里特別不是滋味兒，可能真的`有些人注定是孤獨的吧！注定是沒有人關(guān)心和愛的！
也許有人會說，其實也無所謂啦！
如果自己靜下心來去想的話，也覺得其實問候不問候都沒有多大的意義吧，畢竟都是成年人了，問候又能怎樣？問問后又能怎樣？
可對比之后，還是會忍不住心里難受！
運用對比手法的作文 22
現(xiàn)在的生活條件好了，這不是嗎？我們小區(qū)要改造，桃園大門旁，貼著一張圖紙，畫了我們未來的橋東區(qū)，寬闊的馬路、漂亮的居民樓、美麗的花園、綠色的植物……應有盡有！媽媽說：現(xiàn)在條件多好，不像我們小時候……是呀，媽媽小的時候……
1、吃的
媽媽小的時候吃的，都是自家種地，收成不多，也買不起吃的，每天的飯，還不夠一個人吃，家里一共七個人，每天都吃不飽。
現(xiàn)在不一樣，雞鴨魚肉，不一定到過年才吃的到，平時說得出來，就能張口就吃，天上飛的、地上爬的.、水里游的，喜歡吃什么就能吃什么，條件好啦！
2、玩的
媽媽小的時候玩的，是用真雞毛和樹葉做的毽子，這算是那個時候條件好的玩具，媽媽家里條件不好，只能和伙伴們踢石子，用樹枝在地上畫畫。
現(xiàn)在呢，泰迪熊、機器人、游戲機……應有盡有，只要想得到的就全有！
3、用的
就說衣服吧，媽媽小的時候衣服，用了再用，好幾年也只穿一件，打的補丁不計其數(shù)，小了，用別的布加長、加大，冬天，都可以把身體凍透了！
現(xiàn)在過年買新衣服，平時也買，衣柜都裝不下了！一件打補丁的衣服都沒有，我們?nèi)靸商斐３Q衣服！
4、環(huán)境
媽媽生活在女莊，這里有山有水、有花有草、環(huán)境很好，小溪清澈見底，山上有果實和動物，美極了，我們現(xiàn)在雖然有汽車尾氣、人為污染，但未來的新橋東環(huán)境會很好！
憶苦思甜是什么意思？就是回憶苦、珍惜甜，讓我們珍惜現(xiàn)在，一起創(chuàng)造幸福新橋東！
運用對比手法的作文 23
“嘩啦啦！嘩啦啦！”窗外傾盆大雨毫不留情地打著屋頂，不時傳來大大的雨點把塑料板打“疼”的“呻吟”。
唉，已經(jīng)快連下十多天雨了吧，可雨奶奶絲毫沒有要離去的意思，害得我們美麗的富春江現(xiàn)在不僅都快滿上岸來了，還都是泥漿，渾濁無比。一個個的.漩渦，從上往下看，仿佛要把你卷進去似的，恐懼感頓時籠罩了全身。
不過，你可別看江水那么渾濁，到我們家里怎么就晶瑩清澈了呢？讓我來揭開這個謎底吧。
今天到媽媽廠里去，我可大開了眼界�？粗粋�個由泥漿變成清水的水池，我真是不得不贊一個！瞧，首先是第一個水池，是剛剛從江里抽上來的水，渾濁不堪；再到第二個反應池中；竟然清澈了許多，但還是有少許黃泥漂浮在水面上；接著又到了第三個沉淀水池，這時已經(jīng)基本上沒有泥漿了；水也由黃變成了淺藍；最后到了第四個過濾水池，哇！第四個池大好多耶！里面的水藍藍的，看上去清澈透亮，這就是我們用的自來水了，可以運到各個百姓家了。但是，渾濁的江水怎么能過濾幾次就清澈了呢？問了媽媽后我才了解，原來在這所有過程中要經(jīng)過許多工作人員的一系列檢測，殺菌、消毒、加藥等等才能完成，可真復雜啊。
接著，我又對比了一下第一個水池和第四個水池，真是截然不同��！第一個池中泥漿滾滾，渾濁無比，而第四個水池卻清澈透明，給人一種清新無比的感覺。
現(xiàn)在大家該知道，水是怎樣變清的了吧。
運用對比手法的作文 24
這段話運用了對比的修辭手法，將與對比，突出強調(diào)了的特點。對比，總是在一直不停地突出強調(diào)著什么，揭示著什么。總有一些說不清道不明的東西，一經(jīng)對比，就全明了了。背過《愚公移山》的同學請舉手。老師清冽的`聲音重錘般砸來，我望著那一段段艱澀的文字，不禁無奈地搖了搖頭。
望了一眼同桌，同桌也早已自信滿滿地將手舉了起來。張榕珊，你為什么沒背過？我被驚得猛地抬起頭來，張了張嘴，啞口無言，只好猶猶豫豫慢吞吞地站了起來。怎么？啞巴了？老師臉上布滿慍色，好，孟天玥，你來背一下。雜曰:投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔者三夫不假思索，脫口而出，背誦的那樣熟練，那樣的流暢。張榕珊，我不止一次拿你和孟天玥來比較了。你找一找你們兩個之間的差距。你要是真覺得你就是這個樣了，誰也救不了你。
我也沒必要做這個比較了。坐下。每一個字，都像一把鋒利的匕首一樣，刺進我的心臟，咬了咬下唇，十個手指難受地糾結(jié)在了一起。吶，我就真的自甘墮落了么？下了課，我坐在座位上，開始專心致志地背起了《愚公移山》。以我的記憶力，背這幾段字不成問題，不出十幾分鐘，便已滾瓜爛熟。我是沒有能力達到卓越么？答案是否定的。經(jīng)對比，我與卓越的差距為動力。
運用對比手法的作文 25
“來來來，讓為師為你傳授一些大道理……”
沒有錯，這就是我。此情此景不過是我正在給因為字體太丑，錯別字太多而被媽媽批評到哭的弟弟開導時的場面。不過如此而已。
本來倆人都高高興興的，一個作業(yè)完成很快，一個心情很好�？墒菂s因為檢查個作文，一切都變了。
媽媽正在給弟弟檢查作文，順便修改成電子版，過兩天傳給老師�？墒牵蝗缙鋪淼模瑒e說表揚了，媽媽剛看到那懶洋洋趴在紙上的字，十分的心情立刻就成了七分。再細讀內(nèi)容，憤怒立刻涌上心頭。原本苗頭甚是微小的火苗蹭蹭蹭漲了起來，一發(fā)不可收拾。
這時候，那不計其數(shù)的.錯別字和修改后的痕跡毫無遮掩地顯現(xiàn)在媽媽的眼前。它們都變成了丑陋的膏藥和傷疤，而那不通順的句子和不恰當?shù)脑~語，也都變成了粗糙的鹽粒，磨破了愉快的心情，也磨破了殷切的希望。
媽媽噼里啪啦地罵了他一頓，只罵得他面頰通紅，眼神躲閃，淚流滿面，啞口無言，滿心羞愧。過了一會兒，被教育了半天的弟弟啜泣著出來了，不情不愿地拉開椅子，翻開作文本，對著原稿重新抄了一遍，空氣中滿滿都是委屈。
而我呢，前兩天剛剛因為字體好看，卷面整潔被老師夸過一頓，這下可好，對比得不能再鮮明了。
所以呀，把字寫好才是弟弟當前最要緊的事！
運用對比手法的作文 26
兩個“婷婷”？看到這個題目，你一定會感到奇怪。是啊，的的確確是兩個婷婷！不信？不信你就聽我講。
別人都說啦，婷婷在學校，不但成績好，而且很積極。為了寫一篇發(fā)言稿，連飯都忘記吃了！勞動時，總是帶頭兒干臟活兒、重活兒。別人有什么疑難問題，她都會耐心地為你講解，直到你懂了為止。婷婷呀，連續(xù)四次被評為優(yōu)秀少先隊員，還是學校的大隊委員呢！這樣的好學生，誰不喜歡？！
可是家里的婷婷就不一樣了，是個“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。一次，學校組織春游，媽媽為她準備了面包、汽水、蘋果……揣了滿滿一包�？伤齾s把小嘴兒一撅，不高興地說：“人家都帶‘可口可樂’，而我卻帶汽水；人家?guī)Ц呒壞逃惋灨�，而我就只好啃那干巴巴�?面包，哼！”說完，拉長個臉，躲進房間里生悶氣去了。還有一次，媽媽忙不過來，就讓正在看電視的婷婷掃地。她又撅著個小嘴兒，不肯掃。媽媽生氣了，她才懶洋洋地拿起笤帚。說是掃地，可婷婷只不過是在地上畫了幾個圓圈，然后把笤帚一扔。媽媽生氣了，批評她一句。她把腳步一跺，哇哇地哭起來。媽媽只好搖搖頭。這么嬌氣的孩子，誰能喜歡？
這是不是兩個“婷婷”？可自從三月份她們班上開了一次“孝心獻給父母見行動”的主題班會后，婷婷說了，她一定要把家里的婷婷“趕走”，把學校里的婷婷請自己家里來！
運用對比手法的作文 27
在一個陽光明媚的早晨，我們都在玩耍著，說說笑笑。每個人的臉上都布滿了燦爛的笑容。
你聽!一陣悅耳的鈴聲打響了，同學們陸續(xù)地走回教室。老師來了!同學都盼望著自己的成績怎么樣，緊張、激動的心情彌漫著教室的每一個角落。但是讓我們看到的是：他手拿試卷，板著臉，神情嚴肅，站在前門盯著我們。我的心忐忑不安，我感到會有一場恐怖的“暴風雨”將要來臨。
老師邁著沉重的腳步朝講臺走去。他說：“這不是我們班的試卷，是其他班的試卷，對比一下其他班的試卷和我們班的試卷有什么差別。老師把其他班的試卷投影出來，我們都驚訝地喊道：“哇——哇——哇。”
就在這時，我突然意識到了：他們班的字體工整，沒有涂涂畫畫，而我們班的字體潦草，愛涂涂畫畫，總會給別人留下一個壞印象;他們班的`卷面整潔，而我們班的試卷游戲誒是皺巴巴的;他們班的做內(nèi)容非常充分，寫了差不多有兩頁紙了，即使是差一點的學生，也可以加上一個自然段，而我們的作文內(nèi)容不充分，加紙的也沒有幾個。
我知道了：雖然我們班的成績差不到哪里去，但是我們做事的態(tài)度非常不認真，往往會給別人留下一個壞印象。“態(tài)度決定高度�！边@句話，一定要牢牢的銘記在我們的心中。
我們要改正不足的地方，把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大!
運用對比手法的作文 28
今天的天氣不錯，你早早地起床去參加晨練。回來的時候，剛才房東也在院子里，你禮貌地打了一聲招呼。
“小妹，聽說你們要搬走了，不租房了�！狈繓|邊處理手上的事情，一邊問道。
“嗯，是的，新房子裝修好了，準備過去住了�！蹦阈χ貜偷�，每個月一千多的房租也是一筆不小的開銷。
“哦，搬哪個地方，房子多大？”房東有些好奇地繼續(xù)問道。
“不是很大，才兩房�！蹦阌悬c不好意思地笑了，因為比起房東家這幾十間的大房子，你的新房子的確很小。
"才兩房，那是有點小哈。“房東繼續(xù)說道，”我家也買了，五間房的。“
你有些驚訝地看向房東，不過隨及也覺得這并沒有什么值得驚奇，畢竟，她家這大房子，一個月的.房租都不知道要收多少呢。
你驚訝地也許只是，他們家都有這么多房間，這樣的大房子，居然還再買房子，而且還是價格不菲的大房子。
你客套了幾句，然后就回屋了。
原來，有些時候不是去刻意地對比，但是生活中就是這樣的現(xiàn)實。
看過一句話，說的大意是，我們每個人所處的階段，都是比上不足，比下有余。你站的那一個臺階，仰望他人，而你的底下，也有人在仰望你。
所以，不要去與他人對比，你只需要努力，努力地比過去的自己好，就已經(jīng)是一件幸福的事了。
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