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如何預(yù)防地震的作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的如何預(yù)防地震的作文，希望能夠幫助到大家。
如何預(yù)防地震的作文 1
鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長(zhǎng)鈴響，緊接著傳來了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，
迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護(hù)頭部不受損傷。正在戶外活動(dòng)的.學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢?
哦!原來是宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在開展防地震演習(xí)。
如何預(yù)防地震的作文 2
5月永遠(yuǎn)都是那么潮濕。已是初夏的陽(yáng)光特別的刺眼，地震過后的四川空氣是那么的沉悶。滿天的灰塵在山谷中旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過云層照耀著這片大地。
山腳下，國(guó)道上，一個(gè)13歲的小男孩背著一個(gè)2歲左右的小女孩，邁著堅(jiān)毅的步伐，走在因?yàn)榈卣鹨炎兊每部赖穆飞稀Ｕ礉M灰塵的'衣褲，滿是泥土有些磨損的膠鞋，向人們透露：他們是從遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)徒步而來。
通過記者的報(bào)道我知道了他們是災(zāi)難的幸存者。他們的家在一個(gè)比較偏遠(yuǎn)
如何預(yù)防地震的作文 3
在一個(gè)星期六的早上，我在椅子上看電視，一會(huì)兒，椅子使勁搖，我以為沒什么，可到了吃早飯的地方，很多人就在討論地震的事情，我的心里又高興，有害怕。
到了中午，我下去打籃球，院子里的`小朋友說：“真是太感謝這次地震了，我們不用上課，還沒有作業(yè)�！蔽蚁耄骸笆澜缟线�有這么爽的事情�。 毙∨笥延终f：“這次地震的時(shí)候，我以為是我的死對(duì)頭踢我桌子，我狠狠還了他一腳，他沒還手，我出了一口氣，心里真暢順�！�
我打完球到家里看電視，爸爸突然打電話來了，問我們出事了嗎？我現(xiàn)在心里害怕起來。下午，我一直不敢回去，怕房子倒了，但是下午一直沒發(fā)地震，我真后悔沒在家里玩電腦，浪費(fèi)了這么多時(shí)間。
如何預(yù)防地震的作文 4
親情在你我手中傳遞，幸福與災(zāi)難并存。
——題記
地震，是個(gè)很可怕的東西，是個(gè)會(huì)制無數(shù)人于死地的東西，是個(gè)來來去去留下諸多紀(jì)念的東西……
1976年7月28日，北京時(shí)間3時(shí)42分53.8秒之后的23秒，對(duì)于那個(gè)年代的中國(guó)人來說，絕對(duì)是難以釋懷的23秒；而對(duì)于親身經(jīng)歷那23秒并幸存下來的唐山人，這個(gè)23秒更是深深烙在他們記憶中無法消褪的痛苦與難以言表的恐怖——唐山大地震！23秒內(nèi)，地處華北的唐山發(fā)生了震級(jí)為里氏7.8級(jí)的大地震；23秒內(nèi)，24.2萬多人死亡，16.4萬多人重傷；23秒內(nèi)，一座擁有百萬人口的工業(yè)城市被夷為平地！多么可怕的數(shù)字啊！
就是這短短的23秒，把一個(gè)家庭拆開了，讓這個(gè)家支離破碎了32年！“23秒，32年”這就是《唐山大地震》這部電影的主旨。在紡織女工李元妮家廢墟下，一塊重重石板兩頭壓住了方登方達(dá)這對(duì)龍鳳胎姐弟，已失去丈夫方大強(qiáng)的李元妮，在“只能保一個(gè)”的萬難抉擇下，最終救下兒子。而意想不到的是，在一場(chǎng)大雨中，原本以為逝去的女兒倔強(qiáng)地站立了起來，從此母女兩散，天各一邊。女兒被人家收養(yǎng)了，可是母親說：“救弟弟，救兒子。”這句話，深深地刻在方登心里。她不愿意見到拋棄自己的媽媽，所以一直沒有去找親人。32年過去了，在汶川大地震的救助中，方登偶然碰上了32年前的親弟弟，踏上了回家的旅途。
親情，在這23秒被壟斷，拆散了一個(gè)原本完美無瑕的家。任何東西，在災(zāi)難面前都是那么渺小，那么微不足道。珍惜——每個(gè)人，每個(gè)東西，對(duì)他們好一點(diǎn)，不要總?cè)涡�。記得李元妮在抉擇救哪個(gè)孩子的時(shí)候的時(shí)候，是多么痛苦��！都是自己的親骨肉��！“媽媽和我掉到水里了，都不會(huì)游泳，而你會(huì)，你會(huì)救誰(shuí)呢？”兒時(shí)天真的我總會(huì)傻傻的問爸爸這個(gè)問題。爸爸總是笑而不答。爸爸不回答，我就會(huì)生氣，嘟起小嘴，一副不滿�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，才知道這種難以割舍的感情只有在絕境中才能發(fā)掘出來�；貞浧鹄钤菰趧≈姓f：“誰(shuí)能拿命對(duì)我好��？”我心中不禁一震，小時(shí)候的我常問媽媽：“要是我死了，你們會(huì)怎么樣？會(huì)哭嗎？”記得媽媽常說：“嘿，你死了，我們才不會(huì)哭哩！不信你試試�！蔽覍⑿艑⒁�，幼稚的心靈感到疑惑，心想：媽媽好壞哦！平時(shí)老說愛我愛我，我死了就不愛啦！后來，有一次，我和媽媽在泡澡，玻璃突然爆了，近兩米高，一厘米厚的玻璃，一瞬間，變?yōu)榱怂槠�，我懵了，一�?dòng)不動(dòng)，碎片重重地打在我身上，我麻木了，一點(diǎn)感覺也沒有。我迷茫的踏出浴室，小心翼翼地裹上浴巾，左手手臂已經(jīng)血肉模糊了，我怕極了，不知道怎么清理傷口，我問媽媽，媽媽驚呆了，看著我全是血的手臂，趕忙用濕毛巾擦干凈，爸爸不在家，媽媽忙給爸爸打電話，聲音帶著哭腔，我頓時(shí)明白了，媽媽以前是在逗我玩呢！我才受傷，而且一點(diǎn)也不疼，媽媽的'眼淚已經(jīng)像斷了線的珠子一般掉落了；我多該好好珍惜生命��！現(xiàn)在想想，我那時(shí)候好可愛哦！如今我還問媽媽，我死了，她會(huì)怎么樣？媽媽還是和以前一樣的回答，而我心里，早已有了答案，我雖知道媽媽騙人，但誰(shuí)也不愿捅破這張紙，這個(gè)小小的謊言，到現(xiàn)在都沒被戳穿。世界上，至少現(xiàn)在，只有自己最親的親人才會(huì)用命對(duì)我好�！皼]了，才知道什么叫沒了�！边@句話可能也解答了媽媽說，要是我死了，她不會(huì)哭的說法吧！
我讀過一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事，里面講了兩只壁虎，一只壁虎被墻夾住了，動(dòng)彈不得，一天，一個(gè)水泥工敲開了那堵墻，發(fā)現(xiàn)了這只可憐的壁虎，但是這堵墻已經(jīng)有十年沒人動(dòng)過它了，這壁虎怎么會(huì)還活著呢？不久，那個(gè)水泥工看見有另一只壁虎匆匆趕來，嘴里叼著一些食物，他恍然大悟，動(dòng)物們之間，都會(huì)相親相愛啊！人，是有血有肉的我們也會(huì)像壁虎一樣有情感，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，這則故事也說明了一句話叫“患難見真情！”
如何預(yù)防地震的作文 5
昨天晚上，我和奶奶、爺爺、姑媽在家一邊看電視，一邊歡聲笑語(yǔ)的在聊天。
就在大家還沉迷在電視的'樂趣中，突然奶奶從椅子上站了起來，于是我問奶奶“怎么了？”奶奶說：“椅子晃了一下”。接下來，我看到天花板上的吊燈也開始晃動(dòng)，于是大家都在說“是地震了”。我非常害怕，不知道該怎么辦才好，因?yàn)檫@是我第一次經(jīng)歷地震。我努力讓自己冷靜下來，突然我想起來在學(xué)校學(xué)習(xí)的防震演練，于是我們就急忙就躲在桌子底下，我一直看著天花班上的吊燈，直到吊燈不再晃動(dòng)了，姑媽告訴我“不要緊了！”爺爺說：“地震停了”，我這才低下頭，懸著的心終于放下來了。
第二天我看了新聞，原來是昨天晚上四川九寨溝發(fā)生了7級(jí)地震，因?yàn)殛兾麟x西川比較近，所以也有明顯的震感。經(jīng)歷了這次地震，讓我學(xué)到了遇到事情一定要冷靜想辦法。
如何預(yù)防地震的作文 6
公元2018年11月26日上午8時(shí)許，在臺(tái)灣海峽地下6千米處，由于地殼運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了地震，整個(gè)福建有震感。福州、漳州、泉州、龍巖、莆田的感覺怎么樣，我一無所知。我最清楚的是廈門市蓮花中學(xué)初二年段七班的狀況——因?yàn)槲揖驮谀莻�(gè)班里。
那是周一早上的第一節(jié)課——英語(yǔ)課。老師一如既往地捧著一本英語(yǔ)書，在講臺(tái)上走來走去上課。突然間整個(gè)班好像坐上了海盜船，不停地晃動(dòng)。頓時(shí)，全班沸騰了起來。
同學(xué)A與同桌B對(duì)著后桌C道：“C同學(xué)別抖腿啦，抖得我寫的字都歪了！”同學(xué)D與后桌E對(duì)著后桌F說：“別一直搖桌子，怎么搞得跟地震來了似的，凈嚇唬人！”
同學(xué)G對(duì)后桌H說：“…………”同學(xué)H又對(duì)后桌I說：“…………”同學(xué)I再對(duì)后桌K說：“…………”同學(xué)K又雙叒叕對(duì)后桌L說：“…………”
大家都以為是自己的后桌在搞鬼，直到同學(xué)L驚叫：“地震啦！大家快跑！”
有的人立馬沖了出去；有的還在猶豫時(shí)，就被拉走了；有的愣在了原地，不知道發(fā)生了什么。后者就是我們的英語(yǔ)老師。也許是因?yàn)樗贿呍邗獠�、沒有感覺，也許是因?yàn)榻虒W(xué)過于認(rèn)真，他比部分同學(xué)慢了半拍才反應(yīng)過來，邊準(zhǔn)備跑邊催還在教室里的'同學(xué)一起跑……
就這樣，我體驗(yàn)了有生以來的第一次地震，有點(diǎn)驚險(xiǎn)有點(diǎn)歡樂，感覺挺好。更好的是這個(gè)小地震還沖掉了大半節(jié)英語(yǔ)課，因此，我喜歡這次的小地震。
如何預(yù)防地震的作文 7
在5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。在這次地震中死了十萬余人，讓人們悲痛欲絕，自己的親人永遠(yuǎn)的離開了自己。從那以后，人們決定“死者安息，生者奮斗�！�
一晃幾個(gè)月過去了，受大地震的影響年10月10日凌晨29分，在四川生自貢市大安區(qū)與威遠(yuǎn)交界的地方發(fā)生了M4.1級(jí)的地震，這次地震雖說不大，但是人們的安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧，人心惶惶。到了晚上，人們都不敢睡覺，還怕地震來了跑不掉。“但是災(zāi)難無情，人有情�！�
10月11日，我們學(xué)校組織了地震來了怎樣逃脫的模擬演示，學(xué)生們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，為防震做好準(zhǔn)備。據(jù)電視上的專家說我們自貢處在一個(gè)比較平穩(wěn)地帶，發(fā)生4.1級(jí)地震很罕見，但是自貢是不可能發(fā)生6級(jí)以上的地震，在說自貢的防震減災(zāi)局具有抗7級(jí)地震的防震措施，就算地震來了，我們都不怕，因?yàn)槲覀冏龊昧藴?zhǔn)備，不管地震來沒來，我們都會(huì)全力以赴。
08年是一個(gè)奧運(yùn)年，也是一個(gè)多災(zāi)多難的年，在這一年中死了許許多多的人，但是我覺得他們死的很光榮，因?yàn)橛行┤耸菫榱擞⒂戮热硕鵂奚�。我非常感謝這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的.人，你們是英雄，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你為我們，為了你們的親人付出生命的代價(jià)。自然災(zāi)害是我們擋也擋不住的，我相信我們中華兒女一條心，再大的災(zāi)難我么也能克服，因?yàn)槲覀兙幼≡谝粋�(gè)地球，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
如何預(yù)防地震的作文 8
在去年的11月6日晚上，我的鄉(xiāng)地震了四次。
地震的時(shí)候，我正在洗澡。忽然我聽到咔嚓的聲音，覺得屋子在搖晃。地震了，我一下反應(yīng)過來，連忙穿好衣服，我再次聽到咔嚓聲屋子又在搖晃。我們一家人連忙跑出去，跑到空地上站了一會(huì)兒我們覺得安全了，放松了，我們一起去散步。我們走到醬油廠附近咔嚓聲再次響起，地面又晃了一下，又地震了。媽媽最先感覺到，我第二個(gè)發(fā)現(xiàn)，爸爸卻什么也沒感覺到。路上的行人議論紛紛，說著心中的恐懼。大家覺得經(jīng)過了三次地震，再也不會(huì)地震了，于是大家都回家了。我準(zhǔn)備刷牙睡覺了，正在這時(shí)候，可怕的`地震又來了，我嚇得拔腿就跑，跑到樓下，腿都軟了。我們不敢再回家，去了寬闊的廣場(chǎng)。我見廣場(chǎng)上還有好多人把被子拿出來了，準(zhǔn)備在廣場(chǎng)上睡覺。我們?cè)谀莾捍袅撕芫�。人們陸續(xù)散去，我卻嚇得不敢回家。我在媽媽的安慰和勸說下終于回了家。
回家睡著后，還做了惡夢(mèng)。這次地震真的把我嚇怕了 ！
如何預(yù)防地震的作文 9
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們像往常一樣，坐在座位上，認(rèn)真聽鄧?yán)蠋熤v課。
突然，一陣“轟隆隆”的響聲由遠(yuǎn)及近，教室地面開始抖動(dòng)動(dòng)。同學(xué)們都愣住了緊張地望著老師。一位同學(xué)大聲說：“地震了！”聽到“地震”這個(gè)可怕的字眼，教室里立刻喧鬧起來。鄧?yán)蠋煷舐曊f：“快趴下！”我飛快地躲在桌子下面，心里“撲撲”地跳著。這時(shí)我看見鄧?yán)蠋煵]有趴下，我非常擔(dān)心鄧?yán)蠋煴坏鯚粼业�，或者被后面的電腦砸到�？舌�?yán)蠋熑匀辉谘惨曂瑢W(xué)們有沒有躲好，我心里感動(dòng)極了，只希望這可惡的.地震趕快離開。過了一會(huì)兒，地震過去了，我們還害怕它再來一次，都不愿站起來。鄧?yán)蠋熛癫峦噶宋覀兊男乃迹⑿χf：“我們的學(xué)校教學(xué)樓是汶川地震后重建的，能防九級(jí)地震呢，大家不用擔(dān)心。”聽鄧?yán)蠋熯@樣一說，我像吃了一顆定心丸，懸著心也漸漸平靜了下來。
可是好景不長(zhǎng)，大家剛坐好，一個(gè)女同學(xué)突然大叫起來，原來是一只牛角蜂從窗飛了進(jìn)來，教室里又一陣喧鬧。真是一波未平一波又起呀。難道牛角蜂也被地震嚇得四處亂撞？
地震真可怕呀，震中在哪里呢？我一定要查個(gè)究竟。
如何預(yù)防地震的作文 10
5月12日，大地，搖動(dòng)了，瘋狂地拉扯著四川，拉扯著中國(guó)的心；川人，慌亂了，恐慌了的腳步和著一聲聲生命的呼喊，拼命地逃亡，可是，一切都來得太突然，一切都太晚了！窗外，崩塌聲已經(jīng)了求救聲，樓，也在倒塌，而，鮮血也在飛濺……
一瞬間，來得太快；一瞬間，來得太突然；一瞬間，來得太。幾分鐘前，那臉上洋溢著的笑就這樣被埋進(jìn)了泥土；幾分鐘前的歡樂就這樣被痛苦覆蓋；幾分鐘前那和諧的陽(yáng)光也被廢墟……我想問大地，你是否聽到了，聽到了那一個(gè)個(gè)生命在廢墟里的？
我想問大地，你是否知道那災(zāi)難中失去至親的川人的'心在流血，又是否看到了那一個(gè)個(gè)痛哭的面孔？是否聽到了，聽到了那廢墟中掩埋著的還跳動(dòng)著微弱的脈搏？我想問問大地，是否看到了，看到了那廢墟中掩埋著的冰冷的身軀？你又是否看到了那混合著泥土的血液呢？你，心疼嗎？你后悔嗎？
你，好！你，好狠心！
但，我們不怕，在災(zāi)難面前，我們，同舟共進(jìn)；在災(zāi)難面前，我們，患難與共！災(zāi)難，壓不倒我們的川人；災(zāi)難，壓不倒我們堅(jiān)強(qiáng)的脊梁；災(zāi)難，更加壓不到我們的千年古國(guó)——中國(guó)！
我們的四川人在堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，我們所有的中國(guó)人都在向我們的伸出援助之手，我們的力量在凝聚！捐款，獻(xiàn)血，當(dāng)志愿者……中國(guó)人在努力，我們的愛在傳遞，每一顆滾燙的中國(guó)心都在同時(shí)跳動(dòng)著；代表祝福的黃絲帶，對(duì)災(zāi)民的真摯……一
雙無形的手正將我們祖國(guó)的都牽到了一起，一雙無形的手正在向那殘磚斷瓦的災(zāi)區(qū)播灑著愛。
愛，安撫著災(zāi)民受創(chuàng)的心靈，愛，正創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡，愛，正著每一個(gè)人的心。愛還在奉獻(xiàn)，愛還在繼續(xù)蔓延！我們，也將在愛的擁抱中挺過去，我們！
災(zāi)難，雖奪走了的生命，我們，但，災(zāi)難，也帶給了我們巨大的心靈與上的鼓舞，中國(guó)人的，中國(guó)人勇于奉獻(xiàn)的，中國(guó)人團(tuán)結(jié)友愛的。正是因?yàn)檫@種我們中國(guó)挺過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，這一次，我們同樣可以！因?yàn)椤覀兪侵袊?guó)人！
“中國(guó)的炎黃子孫永不言棄，中國(guó)的炎黃子孫是不息的，我們能行，我們可以…”
大地，你聽到了么！
如何預(yù)防地震的作文 11
今天早上，我參加了小記者活動(dòng)----------采訪地震專家，了解地震小知識(shí)。
終于來到了地震館。我們帶隊(duì)老師特別邀請(qǐng)來了一位地震專家。一進(jìn)門，我們就看見子許多關(guān)于地震的圖片和宣講知識(shí)，不一會(huì)兒，老師把我們帶進(jìn)了一個(gè)小屋子，大屏幕突然亮了起來，顯示了我們正在汶川大地震前夕。同學(xué)們議論紛紛，都手足無措，有的女生甚至驚呼出聲，沒人知道我們?cè)撟鍪裁�。我連忙走到臺(tái)子前，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)按紐。還許多場(chǎng)景道具，恍然大悟，可頭腦一熱，我拍了一下紅色按紐，我心頭一緊，會(huì)不會(huì)引發(fā)了地震了？突然一陣大風(fēng)撲面而來，緊接著就是瓢潑大雨，遠(yuǎn)處傳來了一陣陣，轟轟的響聲，我們都好緊張，還好大家都穿著雨衣，狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)打到我們身上生疼生疼的，我們緊緊的.抓住旁邊的鐵鏈不至于來回?fù)u擺，我們先是上下起伏，然后是左右來回的晃，女生有的嚇得已經(jīng)開始低聲抽泣，我的心也糾做一團(tuán)，不知道下面會(huì)迎來什么，不一會(huì)左右兩側(cè)的樹木被遠(yuǎn)處滾滾而來的泥石流連根拔起，沖向下游的樓房，學(xué)校，眼看著干凈整潔的房屋，車輛都卷進(jìn)泥石中，老人，小孩，一個(gè)個(gè)地被吞噬，我的眼淚不由自主的流了下來，太慘烈了，一個(gè)個(gè)地震后的畫片，不停地展現(xiàn)在我們的面前，人的生命在自然災(zāi)害面前顯得那樣的渺小。
啪一下，燈亮了，我們又回到了現(xiàn)實(shí)生活中來，經(jīng)歷了地震，泥石流，專家給我們講解了，板塊漂移，地質(zhì)構(gòu)造，還講了震源深度，縱波，橫波等，讓我們對(duì)地震有了一個(gè)系統(tǒng)地，全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)地震的預(yù)測(cè)，地震的安全知識(shí)都銘記在心。這種親身體驗(yàn)課讓我刻骨銘心，每一個(gè)畫片，每個(gè)知識(shí)都能對(duì)號(hào)入座，我喜歡這樣的體驗(yàn)課，體驗(yàn)地震，了解地震，我忽然感覺自己也快成專家了！
如何預(yù)防地震的作文 12
美妙絕倫的水球充滿著無與倫比的活力與生機(jī)盎然，萬物都沉醉于此，可這水球有時(shí)也會(huì)掀起萬丈狂瀾，從而造成天災(zāi)人禍，讓人們陷入恐懼的深淵之中。
地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)等都存在于世界各地，生活于這一系列災(zāi)難發(fā)生帶的人們，總是提心吊膽，這不，就在8月3日，我國(guó)云南魯?shù)榫桶l(fā)生了6.5級(jí)地震，諾大的城鎮(zhèn)瞬間被夷為平地最近這一段時(shí)間，新聞天天都在播放這一方面的消息，可見這次地震傷亡是多么得慘重，我能想象到，在地震后天昏地暗，城市被毀壞得慘不忍睹，不敢直視，人們無家可歸，流浪街頭，痛哭流涕的樣子，想到這，我的心里不由得陣陣心酸，欲哭無淚，我作為一個(gè)中國(guó)人，為這些受苦受難的同胞們感到無比的同情，也對(duì)著大自然發(fā)出了自己內(nèi)心深處的聲音——大自然，你為什么要在制造美麗的同時(shí)制造災(zāi)難，到后來，一切美好也都會(huì)被災(zāi)難所無情的摧毀，為什么？
但是，無論是怎樣無情地災(zāi)難，怎樣難以忍受的痛苦，都戰(zhàn)勝不了我們中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)的身軀和信念，我們中國(guó)人就有這樣一股勁兒，它能沖破云霄，我們中國(guó)人就有那么超乎意料的信念，在地震中被壓倒的中國(guó)人，用自己的'雙手頂住了將要打敗自己的重物，盡管雙手血跡斑斑，因?yàn)樗麄冎溃谂c困難作斗爭(zhēng)時(shí)，與其唉聲嘆氣，對(duì)光明毫無期望，還不如咬咬牙關(guān)，超越自己，這世界上沒有什么辦不成的事，何況我們是永不言敗的中國(guó)人，到最后，成功一定屬于你，說到這，又不禁想到在云南魯?shù)榈卣鹄�，一位母親為了救三個(gè)孩子，連滾帶爬地?fù)溥^去，最后因?yàn)闉?zāi)難的無情，那位母親沒有救住三個(gè)孩子，自己但活了下來，這可以想象，那位母親該有多么的悲痛欲絕，該有多么的自責(zé)，這位母親肯定認(rèn)為，自己寧愿去承擔(dān)那三個(gè)孩子的離去，唉，這也是沒辦法的事兒，在以前發(fā)生的地震中，許多父母，老師為了救學(xué)生和自己的孩子，都犧牲了自己的生命，這是偉大的壯舉，令人贊不絕口，我們中國(guó)是屹立在世界東方的巨人，有了這些事跡，今后的中國(guó)定會(huì)越來越高，越來越富強(qiáng)，越來越堅(jiān)不可摧��！
這次云南魯?shù)榈卣�，成為了我腦海里永不磨滅的記憶，現(xiàn)在，我只想說天災(zāi)毀壞了一扇門，但卻為人間溫情打開了一扇窗，深深的夜里，我久久地站立，凝望著萬家燈火，我為那些災(zāi)難中逝去的靈魂默默致哀，為那些有幸被救助起的死而復(fù)生的生命深深祝福，更為那些在地震中迸發(fā)出不可摧毀的志氣與舍己為人的高尚精神感到無比的敬佩..
如何預(yù)防地震的作文 13
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝雨點(diǎn)娃娃頑皮地落在地球媽媽的皮膚上。
那是一個(gè)星期日的下午，我在家里待得無聊，就約住在我家旁邊的同學(xué)朱子灝和林子曦出去玩。
我們約定在三樓空中花園見面，然后玩捉迷藏。我們?cè)谌龢桥隽嗣妫缓笥肙h My黑白猜來決定誰(shuí)來抓。一番Oh My以后，最后決定由朱子灝來抓。
朱子灝開始數(shù)80秒，我和林子曦飛快地尋找藏身之處。
當(dāng)他數(shù)到70秒時(shí)，我選擇了按摩之路藏起來一條用鵝卵石鋪成的小路，被密密的樹木包圍著。
藏好了嗎？我抓了！朱子灝故意用很詭異的聲音來問，好讓我們發(fā)出聲。我沒上當(dāng)，可林子曦上當(dāng)了，她尖叫著說：好可怕，別用這種聲音來嚇人！
朱子灝順著聲音找到了她。原來，她藏在電梯門前的假樹下。這時(shí)，朱子灝說：翼龍小姐，快出來了，我們要go home了。
我一聽就知道他在騙我，想讓我出來，因?yàn)槲覀儾艁韼追昼姟?/p>
不知過了多少分鐘，天上突然下起了小雨。我連忙從藏身之地走出來。
這時(shí)，我看見了一個(gè)身影我們小區(qū)的清潔人員。她冒著小雨，在花園中穿梭著，清潔著垃圾。我連忙跑過去說：阿姨，要下大雨了�？旎厝グ�，雨下完了再來。
不！她說，哎呀，下點(diǎn)小雨沒關(guān)系的。我很快就會(huì)做完的。小朋友，你真有禮貌。下雨了，你快回家吧！
淅淅瀝瀝的小雨中，她的身影深深地印在我心里。她平凡的.身影引起了我心靈的地震：一個(gè)平凡的清潔工阿姨，冒著小雨工作著。如果每一個(gè)人都能做好自己的那份工作，我們的生活將會(huì)是多么和諧溫馨。
如何預(yù)防地震的作文 14
文傳地震再次讓人們見識(shí)了人類在自然面前的弱小、無助。雖然人類的科技越來越發(fā)達(dá)，人類的活動(dòng)領(lǐng)域越來越得到拓展，然而，當(dāng)大的自然災(zāi)害來臨的時(shí)候，人類仍然顯得那么的束手無策。印度洋海嘯、緬甸風(fēng)暴、文傳地震……造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。但這是否就意味著人類就應(yīng)該就此止步，聽天由命呢？答案很顯然是否定的'。人類需要更好地發(fā)展科學(xué)研究，更好地研究自然、利用自然，和自然和諧發(fā)展。
如何預(yù)防地震的作文 15
地球是宇宙中的的星球。地震、火山地震是地球上的，經(jīng)常的破壞又是呢？傳統(tǒng)的地震理論：絕大多數(shù)的地震是地殼運(yùn)動(dòng)引起的，是地球內(nèi)部產(chǎn)生地殼巖層運(yùn)動(dòng)的力量，使巖層地變形，一旦極限，地殼構(gòu)造脆弱的地方嚴(yán)重的斷裂和錯(cuò)位，引起局部地強(qiáng)烈震動(dòng)，地球內(nèi)部的溶融赤熱的巖漿也會(huì)跑，這地震或火山地震。
地殼運(yùn)動(dòng)的力量到底是從那里來的`呢？人是由地幔中的放射性物質(zhì)而成。人，絕大多數(shù)的地震是地下的巖石產(chǎn)生了新的斷裂、錯(cuò)位或是就裂縫錯(cuò)動(dòng)。強(qiáng)烈的地震都在地下斷裂的地方。地球是宇宙中的的星球。地震、火山地震是地球上的，經(jīng)常的破壞又是呢？傳統(tǒng)的地震理論：絕大多數(shù)的地震是地殼運(yùn)動(dòng)引起的，是地球內(nèi)部產(chǎn)生地殼巖層運(yùn)動(dòng)的力量，使巖層地變形，一旦極限，地殼構(gòu)造脆弱的地方嚴(yán)重的斷裂和錯(cuò)位，引起局部地強(qiáng)烈震動(dòng)，地球內(nèi)部的溶融赤熱的巖漿也會(huì)跑，這地震或火山地震。
如何預(yù)防地震的作文 16
堅(jiān)強(qiáng)的小朋友們：你們好！離災(zāi)難發(fā)生已經(jīng)有一個(gè)月了，可地震帶來的傷害卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅�，F(xiàn)在的四川已成一片廢墟，到處是淚水和傷痛，雖然有不少的傷員被救了出來，但還不夠，我們還要救出更多的人，更多的同胞！
可是，汶川地震沒有讓我們絕望，第一時(shí)間，敬愛的溫總理來了，第一時(shí)間，眾多解放軍叔叔來了！第一時(shí)間，白衣天使來了！第一時(shí)間，各地的賑災(zāi)物資來了。災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，別慌張，莫灰心，解除心理危機(jī)，危難中樹堅(jiān)定。光明在前！希望在前！我們是看到了眼淚，傷痕，更多的是你們的堅(jiān)毅、恒心，讓愛與無畏擁你我前進(jìn)，我們是人們口中享清福的80后、90后，不懂堅(jiān)強(qiáng)，只有嬌氣，可是同樣的你們卻用行動(dòng)有力地證明：不，我們依然堅(jiān)強(qiáng)，我們依然傳承著中華美德，我們擁有堅(jiān)毅的秉性。5月12日，當(dāng)日，在受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)汶川，在一片廢墟上，在某一個(gè)角落，武警叔叔們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壓在下面的孩子。孩子的喘息聲讓叔叔們激動(dòng)。他們用了各種工具終于把他救出來了。醫(yī)務(wù)人員們也及時(shí)沖了上去，將孩子抱上擔(dān)架。孩子手骨折了，可意想不到的是他躺在擔(dān)架上，望著這么多恩人，強(qiáng)忍巨痛，艱難地敬了一個(gè)隊(duì)禮。他——叫郎錚，一個(gè)錚錚硬漢。這么小就學(xué)會(huì)了感恩，他不僅是他們的驕傲，更是我們中國(guó)人的驕傲。這驕傲不止一個(gè)；一位男生，自己費(fèi)盡千辛萬苦逃出來后，卻又冒著生命危險(xiǎn)回去救幾十位同學(xué)。一位學(xué)生在房屋倒塌前把生的希望給了老師。這證明受傷最深的.是學(xué)生，最堅(jiān)強(qiáng)的也是學(xué)生。
值得慶幸的是你們開始上課了，你們又有家了。這個(gè)六一，你們過得如此難忘，意義非凡，這兒我送給你們一個(gè)遲到的節(jié)日快樂。讓我們一起再堅(jiān)強(qiáng)中度過，已取得最后的勝利，和地震比賽，和時(shí)間賽跑，讓我們?cè)缛罩亟篮眉覉@! 加油！
如何預(yù)防地震的作文 17
5月12日14日20分，這時(shí)，一個(gè)年輕母親正在家中和她四個(gè)月大的孩子嬉戲著，屋子里充滿了母子倆的歡笑聲。
突然，“轟——”山崩地裂的巨響淹沒了母子倆的歡笑。這時(shí)，母親猛然意識(shí)到：地震來了！她立刻抱起孩子，想沖出房屋�？墒牵呀�(jīng)來不及了。正當(dāng)她開始提起腳步時(shí)，房頂突然塌了下來，正正地壓在了母親的腳上�？墒�，她說：“我不能讓孩子死在這里！”說著，她使勁用腳踹開那一塊水泥板，拼命地門口跑。母親的意識(shí)已經(jīng)陷入了恐慌，但她想著懷中的孩子，一刻也不停地跑著。快了，快跑出這塊地方了！母親不由得激動(dòng)起來。正在這時(shí)，“咣啷”一聲，母親被一掉下的一塊石絆倒了！她一下子“趴”在地上，發(fā)現(xiàn)自己的雙膝已經(jīng)被地板擦出了血，手也已經(jīng)磨破了！母親已經(jīng)跑不動(dòng)了，她忍住身上的痛苦，從懷里掏出手機(jī)，打下了幾行字。
此時(shí)，母親上方的那塊天花板承受不住了強(qiáng)烈的余震，就要塌下來了。如果天花板一旦塌下，那么母親和孩子都會(huì)被壓死。這時(shí)，母親果斷地把孩子塞進(jìn)懷中，用四肢撐住身體，護(hù)住孩子，說：“再見了！孩子！我永遠(yuǎn)愛你�！闭f完，天花板“轟”一聲塌下來，聲音震響了天邊。
當(dāng)救援人員趕到時(shí)，這位偉大的'母親，已經(jīng)離開了人世。經(jīng)過一番努力，人們把她身上的天花板吊開，發(fā)現(xiàn)了母親的懷里有一個(gè)3、4個(gè)月大的孩子毫發(fā)未損。隨行的醫(yī)生過來進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在孩子的小被單里，上面寫著“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看了這條短信后，全場(chǎng)人都哭了，被這位母親的偉大舉動(dòng)感動(dòng)得哭了。
啊，這位母親是多么普通而偉大�。�
如何預(yù)防地震的作文 18
說起地震，可讓大家驚慌失措，可5月12日下午2點(diǎn)32分卻發(fā)生在我們這里。
“叮零零”上課鈴聲響了，我們回到了教室。我做到了位子上剛拿出數(shù)學(xué)同步練習(xí)做，突然覺得桌子晃的厲害，我以為是前面的鄧子豪在搖桌子！便大喊道：“鄧子豪！搖起桌子好耍所！”“是好耍！但是我沒搖！我都覺的桌子在動(dòng)！”過了一會(huì)兒，我只覺得暈頭轉(zhuǎn)向，抬頭一看！夷？沒有風(fēng)，燈怎么搖得這么厲害？這時(shí)，大家也覺得不對(duì)勁了，就在那七嘴八舌的討論，老師也感覺到了，便走出教室，~一看，其他班紛紛向操場(chǎng)跑去，便對(duì)我們說：“地震來拉！快點(diǎn)跑�！边@時(shí)，唐博遙也喊了一聲：“地震，快跑！”同學(xué)們驚慌失措的叫了一聲：“啊————。”然后紛紛跑出了教室。跑到6年級(jí)時(shí)，我看見許多大哥哥大姐姐都跑了出來，頓時(shí)！我感覺我的肩被一只強(qiáng)而有力的手給抓住了，并把我推開。我看見一個(gè)個(gè)求生的同學(xué)們，心里油然而生一種感慨：這可真是一次生于死的.考驗(yàn)。我慌忙的跑下樓去，心里的一塊千斤巨石。
如何預(yù)防地震的作文 19
今天，我是第一次知道了地震的可怕。
開始的時(shí)后我正準(zhǔn)備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動(dòng)了起來，我以為是我不小心動(dòng)的，但我仔細(xì)一看，它還在動(dòng)這時(shí)，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場(chǎng)，有的同學(xué)哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊(duì)，保持秩序。
一會(huì)兒，地震終于停了。我的心才平靜下來。家長(zhǎng)早在門外等候，非常擔(dān)心我們的`安全，大門一開，家長(zhǎng)全都涌了進(jìn)來，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說道著剛才發(fā)生的一切——有人說四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震，也有人說是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什么，然后我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個(gè)帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C(jī)，聽說汶川的地震有7.8級(jí)呢！還有，說是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！
我們是幸運(yùn)的，我一定珍惜生命，要好好地學(xué)習(xí)。
如何預(yù)防地震的作文 20
晃動(dòng)、暈眩、砂塵飛揚(yáng)：恐慌、淚水、人心惶惶。
這就是我對(duì)今天發(fā)生在自己身邊的這場(chǎng)地震最確切的描述。
我來自陜西，這里距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠(yuǎn)的距離也禁不住地震的摧撼。
下午，兩點(diǎn)三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準(zhǔn)備繼續(xù)我們的印度之旅，然而，話剛開頭，我感到課桌開始晃動(dòng)，隨繼，頭也晃動(dòng)起來，“難道是疲勞過度？”已面臨步入高三的我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見教室里的電棒、電風(fēng)扇開始劇烈晃動(dòng)，“地震了”一聲尖叫，全班同學(xué)都開始往教室外沖，在剛拖過的地板上我險(xiǎn)些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽見政治老師大喊：“大家快到操場(chǎng)上去”，于是人群紛紛跑到了操場(chǎng)上。在這個(gè)過程中，我突然感到原來災(zāi)難離我們?nèi)绱酥?/p>
在操場(chǎng)上，紛亂的人群，有的'在打手機(jī)，導(dǎo)致線路繁忙；有的女孩子從未見過如此陣勢(shì)，禁不住哭了起來，一時(shí)間，情緒很不穩(wěn)定。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了起來，一遍又一遍地?fù)嵛看蠹�，又及時(shí)報(bào)告了地震信息，又放了音樂舒緩我們的心情，漸漸地，同學(xué)們的心情平復(fù)了下來。又過了一會(huì)兒，學(xué)校通知提前放學(xué)，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的心終于放了下來。
打開電腦，看到新浪首頁(yè)的新聞，我很震驚，原來，自己也是這場(chǎng)大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。
現(xiàn)在，地震應(yīng)該已過，然而我仍耿耿不能忘懷，長(zhǎng)這么大，這么些年，從未想到會(huì)去經(jīng)歷什么災(zāi)難，可現(xiàn)在自己竟真實(shí)地感受到災(zāi)難的威力，那是一種觸達(dá)肌膚的感覺，讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去面臨，我真的開始敬畏自然了，我開始相信，人生中真的什么都有可能發(fā)生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時(shí)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)自然，在紛繁復(fù)雜的世界中贏得生存的機(jī)會(huì)，贏得與自然同行！
如何預(yù)防地震的作文 21
每個(gè)人都曾經(jīng)有過第一道傷口,嬰孩時(shí)代不免磕磕碰碰。或許,那道傷口已經(jīng)被時(shí)光所淡忘了,而印象猶在,我們就此懂得了傷痛:懂得了如何保護(hù)身體,使它遠(yuǎn)離
一切利器,像是刀片或鋸子,人們總是謹(jǐn)小慎微地在使用著它們。
我本一度地認(rèn)為，傷口的產(chǎn)生誠(chéng)然是使人悲傷的，但經(jīng)過藥物的治愈，它們的消失應(yīng)帶給我們警醒。所以只要小心一些，傷口就可能避免產(chǎn)生，而所有的傷痛都是有可能治愈或減輕，現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)發(fā)展真是讓人為之驚嘆。
思緒在此漸漸停滯了下來，我心情復(fù)雜地回憶起《大愛人間》中的一幅幅畫面，以及那一道道心靈深處無法泯滅的傷口。這個(gè)故事在特定的背景下發(fā)生，這類背景的本身就可謂說是“尖銳的‘利器’”了，那就是災(zāi)難。自然的災(zāi)害時(shí)不時(shí)地縈繞著我們：2008年初南方罕見的雪災(zāi)、汶川大地震、2009年禽流感、2010洪水、甘肅玉樹大地震、舟曲特大山洪泥石流……我們似乎對(duì)災(zāi)難無能為力，哪怕我們?cè)倬杳舾�，它都極有可能給我們?cè)斐删薮蟮呢?cái)產(chǎn)損失，吞噬掉數(shù)百萬人的生命。
我想我的觀點(diǎn)是錯(cuò)了，有些傷痛是不可避免的，更是很難痊愈的。這一種傷痛就叫做“心靈的傷口”，看不見摸不著，卻痛徹心扉，每一次輕輕的觸碰，都會(huì)使人因?yàn)檫@道傷口而肝腸寸斷-------所以，家園是重建好了，但感情豐富的我們承受不了某些沉重的打擊，人性本就是脆弱的，如果傷口被一次次無情地撕扯開，人心就會(huì)似不牢固的城墻般坍塌。主人公就是這樣一個(gè)飽受現(xiàn)實(shí)煎熬最終崩潰的人。一場(chǎng)不幸的災(zāi)難，王雅麗出世不久的兒子被埋在廢墟中喪生了，而丈夫作為一名軍人，在抗震救災(zāi)中犧牲了。災(zāi)難在她的心里就此留下了傷口，她變成了一名精神病患者。
眼神中的恍惚與淡淡的哀傷令觀眾產(chǎn)生了憐憫之情，而令人欣慰的是王雅麗的丈夫與前妻所生的女兒櫻桃把王雅麗當(dāng)成自己的母親，給予她無限的愛與照顧。然而，傷痛是可以使人麻痹的，王雅麗深陷其中無法自拔。
當(dāng)心靈的傷口深重到遺忘與自我封閉的境地，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)？我們?cè)撊绾稳ブ斡?/p>
孤兒院院長(zhǎng)的兒子樂樂幫助櫻桃在人群中找到了葛明--------海歸博士，教授。還有重要的一點(diǎn)，他長(zhǎng)得很像王雅麗的丈夫。面對(duì)葛明的拒絕，兩個(gè)孩子堅(jiān)守在他的屋前，最終感動(dòng)了葛明，讓他答應(yīng)做櫻桃的“爸爸”，在他的幫助下，王雅麗把他當(dāng)成了自己的丈夫，內(nèi)心的'傷口慢慢愈合，漸漸恢復(fù)了記憶。
葛明是一個(gè)心存大愛的好人，這里還有一個(gè)不得不提及的人物就是他的未婚妻羅娜。一個(gè)已有婚約的男人，怎會(huì)暫時(shí)延遲婚期去幫助另一個(gè)受了心靈重創(chuàng)的女人？所有疑惑的答案只有一個(gè)字：愛。
如果我們認(rèn)為這個(gè)世界上只有痛恨與嫉妒才會(huì)促使人干出驚天的事情來，那我們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)閻叟c憐憫，我們才會(huì)對(duì)他人給予關(guān)懷，超脫了現(xiàn)實(shí)與某些“理智”想法的羈絆，讓這份愛顯得更為純粹與真切。
葛明用他的行動(dòng)證明了愛的力量，用它去精心提煉一種特殊的藥物，足以治愈所有心靈的創(chuàng)傷。這種藥物的原材料永遠(yuǎn)不會(huì)稀缺，每個(gè)心臟跳動(dòng)著的，熱血流淌著的人心中都有。褪去了表面的劍拔弩張與冷峻無情，剩下的智慧是美好的、優(yōu)柔的。我希望我們不要吝嗇到無法發(fā)揮自身本能的地步，用愛去治愈身邊人心中的傷口。如果每個(gè)人都這么去做了，人類就有能力抵抗所有不可避免的災(zāi)難，排除所有的傷痛，以一種自豪的姿態(tài)在世間存活。
一個(gè)人愛的缺失只有靠另一個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的愛去彌補(bǔ)，從此傷口將不復(fù)存在。
所以，學(xué)會(huì)將愛帶給別人吧。
人間有愛，大愛人間。
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