我的讀書故事學生優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的讀書故事學生優秀作文，希望對大家有所幫助。
我的讀書故事學生優秀作文1
我曾見過一本書，上面寫著郭沫若的一句名言：“人是活的，書是死的，活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。”是呀，讀書要思考、領悟、運用，不能死記硬背，要不然就會變成書呆子。聽媽媽說，我剛出生的時候很乖，等到開始伊伊呀呀學講話了，變得很會哭鬧。我天天哭，天天鬧，誰都奈何不了我。媽媽給我唱催眠曲，它對我哪有用啊，它不但沒讓我停止哭泣，還讓我哭得更兇。媽媽拿出玩具，這晃一晃，那晃一晃，最后放在我手里，我就用玩具砸人，大家都六神無主了。
這時，廣告上說小孩喜歡聽童話故事，媽媽只好死馬當活馬醫，試試看了。媽媽拿起一本《安徒生童話》讀了起來：“從前，有一個小女孩……”我的哭聲漸漸平息，慢慢地閉上了雙眼，睡著了。媽媽說：“這可真靈！”后來，只要我一哭，媽媽就給我講童話故事。也許就是因為這樣，我從小就喜歡童話故事，我家的童話故事書已經堆滿了書櫥。媽媽對我說過，愛讀書是好事，可是不能只看一種類型的書，要全方面地看才行。可我全當耳邊風，除了老師叫我們要看的，媽媽拿回來的其它的書，我連瞄都不瞄一眼。我已經四年級了，需要看的不只是童話，別人都成“天文學家”、“習作大王”了，可我還在“動漫世界”里游覽。每次去新華書店、安燕書店，我第一個找的就是童話故事或校園幻想小說。我還喜歡自己編寫各種有趣的童話故事，表演給媽媽看，媽媽夸我很有想象力。書就是一朵鮮花，用那芬芳撲鼻的“香味”吸引著我；書是一支動聽的歌，那悅耳的歌聲讓我無比愉快；書是一只小精靈，把我帶進童話世界……大家要記住一句話：“讀活書，活讀書，讀書活。”
我的讀書故事學生優秀作文2
莎士比亞曾說過，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書是我和我身邊許多人的共同愛好，只要一天不讀書，生活中就像缺了點什么，感覺特別不自在。在我們共同的閱讀歷程中，總會發生一些有趣的小故事，為我的讀書生活增添了更多的樂趣。
故事一
酷愛文學的媽媽最喜歡讀的是中外文學經典。繁忙的工作和家務之余，她總能擠出時間來陪我一起閱讀。當我們一起分享文學作品時，兩個人會共同探討每一個好詞好句的妙處，陶醉其中。而當媽媽煩悶時，只要我為她吟上一首小詩，或者朗誦一段美文，也總能幫她排憂解悶，轉換心情。
有一次，我讀到了一首意境非常優美的描寫秋天的詩歌，便迫不及待地找正在做飯的媽媽一起分享：“于是葡萄和夢想一起成長∕紅的更紅，綠的更翠∕累累果實∕果實累累∕香甜是人們唯一的贊美∕這時葉子悄悄地笑了∕一滴露珠是開心的淚……”
聽著我聲情并茂的吟誦，媽媽不由得閉上眼睛，陶醉在詩歌所描繪的優美意境中……直到客廳里的爸爸聞到糊味，沖進廚房揭開鍋蓋,才發現鍋里的菜都燒焦了！這時的媽媽居然還搞笑地建議說：“要不咱們中午就以“詩”下飯？”——那份對文學的癡迷勁兒呀，真是讓我佩服不已。
故事二
在我們班的家長當中，我的爸爸算得上是一位奧數專家了。每當我的同學遇到奧數方面的一些難題，只要找爸爸請教，他準會有問必答，手到題“除”。
不過，這回老爸在我這個“初生牛犢”面前卻“甘拜下風”了一回。那天，我的一位同學兼好友拿著校外培優班上的一道難題來向他請教，爸爸思考了半天，也沒有眉目。望著老爸犯難的樣子，我好奇地湊過去讀了一遍題目，一下子就說出了正確答案。爸爸和那位同學都驚奇地盯著我，那眼神兒呀，就像看到“天外來客”似的。
我轉過頭，沖一旁正捂著嘴偷笑的媽媽得意地擠擠眼睛。要知道，媽媽剛給我買回一套“武林秘籍”——《數學百科全書》，剛才那道“怪題”，其實幾百年前的古人，早已找到了解答思路，我只是“原樣照搬”而已。哈哈，這個秘密可千萬不能讓爸爸知道，否則準會跟我搶著看。
故事三
話說我們班有個同學，他特別喜歡歷史和科普方面的知識，一有空就抱著相關書籍看個不停，自詡為班上的歷史和科學“專家”。不服氣的我非要跟他爭個高低，于是和他約定讓班上同學做裁判，來一次歷史、科普知識大PK。
一開始，我們輪流出題，都不遺余力地想難倒對方。PK進行一半之后，我倆都已是山窮水盡，可為了面子，還是繼續搜腸刮肚，竭力出擊。最終，我的科普知識略勝他一籌，而他那豐富的歷史知識則讓我刮目相看。“打”成了平手的我們握手言和，從此成了最好的朋友。
于是，我的閱讀書目里又增加了這位朋友分享給我的許多歷史書籍。從宏大敘事的《上下五千年》到通俗易懂的《吳姐姐講歷史故事》，我仿佛漫步于歷史歲月的“長廊”，鑒古今、品得失，因為新書，也因為新朋友……
書籍，不僅是我的“良師益友”，也是連接我和父母朋友的重要紐帶。文學經典，可以讓我和媽媽一起體會漢語的無限魅力；數學故事，可以讓我與爸爸共同感受數字的'變化無窮；歷史著作、科普作品，則能讓我和朋友一起體驗和分享古人的智慧與科學的神奇。書籍既教給我知識，陪伴我成長，又幫助我感悟親情，收獲友情。
我愛讀書，也愛這書香四溢的世界。
我的讀書故事學生優秀作文3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 古人把知識看做“黃金屋”和“顏如玉”；高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”、“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。”蘇聯作家高爾基把書看做自 己進步的一階階樓梯和面包；莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”英國戲劇家莎士比亞把書看做營養品……而我卻把書籍看作是在天邊為人們指路的北極星，因 為從書籍中我可以得到知識，在迷茫的地方點上一盞燈；我把書籍看作是無邊無際的大海，因為在遼闊的知識面前，我是多么渺小，也許只是海洋中的一滴水；我把 書籍看作是一把開啟知識的寶庫的鑰匙，因為身處茫茫的書海中，我就可以得到知識的寶藏，為自己的開啟一扇新的窗子。
書籍就是我的好朋友，每天都與我形影不離，只要一接觸書，我便立刻“上了癮”。比如說用餐吧，即使爸爸一直呼喚我吃飯，我仍然是懶洋洋地趴在柔軟的 床上，手里捧著一本書，愜意地看著。爸爸等久了，就又嚷嚷著叫我出來，我也只是隨便應付了一下 “知道了，飯肯定很燙，等它涼了再說”，然后又津津有味的嚼文咬字了。最后爸爸不耐煩了，就把我的書搶去，見到書被拿走了，我也只好慢吞吞地走出房間，坐 在椅子上一小勺一小勺地吃著飯，有時吃著吃著乏味了，又從容地進入書房，從茫茫的“書海”里抽出了一本書，回到飯桌上一邊吃飯一邊看，爸爸也不吭聲了。上 廁所我也經不住書籍的誘惑，時常拿著一本書進入廁所，蹲在馬桶上專注地看著。爸爸脾氣暴躁，但我發現在我讀書時，爸爸最溫柔，我時常思索著一個問題：為什 么書籍擁有那么大的魅力呢？
在讀書時就發生了一件趣事。前幾周哥哥送來一疊書，我饒有興趣地隨意翻了幾本，感到還不錯，就挑出一本興趣最濃的《綠野仙蹤》來仔細看，也許是經不 住“仙子”的誘惑，看完前兩章后就好像著了魔，帶著“仙境蹤跡”的好奇心繼續往下看。由于休息的時間很少，每次幾乎只看《綠野仙蹤》一兩章，這樣一點也看 不過癮，所以我在睡覺之前常常抓緊了時間看，不一會兒，睡覺的時間就到了，爸爸走進來催我睡覺，可我的心思都傾瀉在書上，沒時間理他，也只好說：“等一會 兒，等一會兒。”爸爸完全不領情，重重地把書從我手上抽出來，扔在書桌上，說：“明天再看。”，爸爸一邊說一邊整理好床鋪、被子。我卻和他撒起了嬌，但是 最后，我始終斗不過爸爸，只得去乖乖地去睡覺了。第二天清晨，我趁爸爸去買菜的時候，就躡手躡腳地捧著《綠野仙蹤》，一骨碌鉆到被窩里看。
一本好書時常會讓人融入其中的。不能自拔，我也一樣。去年，經老師的推薦，我從圖書館借了一本曹文軒的《草房子》，語言優美、故事情節曲折生動，我 就被深深地吸引住了，書中的主人公桑桑以及他的幾個好朋友在如詩一般的鄉村里柔軟的草地上嬉戲的笑聲時時縈繞在耳邊，我仿佛真的聽到了他們成長的聲音，仿 佛看到在清澈的河底暢游的小魚兒、看到轉動的水車揚起朵朵在耀眼的太陽下閃著銀光的的白色的浪花……那是一幅幅描繪柔美鄉村的山水畫；那是一股股濃濃的鄉 村情，欣賞著《草房子》，我看到了一個蕩漾著鄉村情趣的夢，一個蕩漾著童真、幸福、辛酸、悲傷的不同感情色彩的夢。那一片鄉村里的血一般紅的落日、那一陣 鄉村里飄蕩的白雪般的蘆絮，我會永遠地深刻地記在心中，為我的童年映像抹上一縷陽光。
"腹有詩書氣自華，最是書香能致遠"，我的讀書故事五彩繽紛，我愿意沉醉在裊裊書香中，和書一起成長……
我的讀書故事學生優秀作文4
我最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書，因為書是一個開闊視野的海洋;我最喜歡讀書，因為書是一把開啟人生大門的金鑰匙……因為我酷愛讀書所以經常會鬧出一些笑話，接下來，我就給大家講一講我與書的故事吧!
一個陽光明媚的星期天，我爬起床一看鬧鐘，嘿，“早餐”時間到了，我就起床坐在書桌旁吃“早餐”，我正在讀《小王子》，讀著讀著，我已經被里面的故事情節所吸引了，連吃飯都忘了，媽媽就過來叫我吃飯，媽媽大聲的叫了一聲：“杜羽菲吃飯了!”我被嚇了一大跳，對媽媽說：“媽媽，你幫我把飯端上來好不好?”媽媽說：“想的美，想吃就吃，不吃拉倒。”我心想：餓頓就餓頓吧，別耽誤了我這寶貴時間。我就對媽媽說：“媽媽，我不吃了，你去吃吧。”媽媽就是“刀子嘴，豆腐心。”媽媽怕我餓著就把飯給端了過來，但我覺著飯放在桌子上太礙事了，我就把飯放到了地上。我家的“豆豆”聞到了飯菜的香味，就跑過來吧唧吧唧地在那兒吃。等我回過頭來想吃飯的時候，卻發現我的飯菜已經沒有了，我突然看見“豆豆’’嘴上的飯渣，才明白：我的飯被“豆豆”給偷吃了。“豆豆”可高興了，在那兒美滋滋的笑了起來，可是我就得挨餓了。
我對讀書如癡如醉，莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”所以，我一直在孜孜不倦的汲取這豐盛的“美餐”。
我的讀書故事學生優秀作文5
以前，我非常不愛看書，別人說書是人類進步的階梯，但是，對于我來說，應該是書沒有任何用處，只能給人提供歡樂。有一次作文，老師說我寫得太差，就給了我DD這個分數，我心中迷惑不解：為什么我寫得這樣爛？為什么別人寫得那么好……這些問題把我搞得團團轉。這時，一個餿主意浮上心頭：我可以用錢買點知識回來給大腦用上。可是，我又想了想，覺得自己好笨好幼稚好異想天開啊。第二天我還在想怎么辦，媽媽給我買了一本自理的書，我接過來，把它放在一個角落里，它像一個孤兒似的在那里。第三天上午，我計上心頭：我可以問一問好學生，問問他們是怎么做的，我學著他們做不就行了。我心中暗喜，當別人向我授計一番之后，我恍然大悟，原來，他們多讀書，將好詞好句都記在心里，然后再加上自己的真情實感之后，才寫出了好作文。于是，我開始攻讀詩書，并認真閱讀每一句話，我讀書讀得入迷了，書漸漸成為我的生活必需品，有時讀書忘了睡覺，還要父母叫我睡覺才行。 有一次，我在一家圖書館讀書，一本叫《飄》的書把我吸了過去，我看入迷了，過了幾個小時，有人叫我，說道：“小朋友，天晚了，我們也要打烊了，快回家去吧。”我依依不舍的放下書。回到家，我又開始想，那本書也太好看了，也不知道有沒有賣光……想想也是呀，我才走一會兒，不會賣光的。幾天以后又是一次作文，作文本發下來，我看了看說“A-A-，不錯。”看來，多讀書，很有好處呀！
我的讀書故事學生優秀作文6
書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。我和書是有緣的。
小時候，我經常躺在媽媽的旁邊，聽她講白雪公主，灰姑娘的故事，我總會在故事美好的結局中快樂地睡去。可幼小的我覺得自己去讀書并沒有什么“味道”，那一行行的文字，枯燥無味，翻看幾頁，就昏昏欲睡。
有天中午，我閑著無聊，走出了房間，看到了書柜，便隨意拿起一本《安徒生童話》翻起來，奇怪，平常看幾頁就看不下去了，今天怎么……《丑小鴨的故事》、《白雪皇后的故事》深深地吸引了我。我如一匹餓狼貪婪地讀著，恨不得要把整本書都吃下去。就這樣，我結下了不解之緣。只要有時間，我都會捧起書津津有味地讀著，課間，午休，睡覺前，就連走路也不閑著，撞到樹可是常事。站著看累了，就坐著，坐著看累了，又躺著。
隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發現原來書是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍，《湯姆索亞歷險記》讓我感受了童年的快樂，《青銅葵花》讓我體味到了兄妹之間動人的感情……我因主人公的悲慘命運而傷心，為主角們的幸福生活而快樂，我的心像是和他們連在一起的。書，如同一位摯友，把我領向了一個精彩紛呈的世界。
書，還是我的人生導師。當我在真理的世界迷失方向時，書就給我指點迷徑，幫我飛越迷霧，踏上正確的道路。一次，我被同學誤解了，哭得很傷心。媽媽從書柜里找出一本書給我，名字叫《發現人生中的美好》，我不情愿地讀著，慢慢地，我發現這些文字如同一股清泉輕輕注入我的心田，梳理著我紛亂的思緒，撫摸著我受傷的心靈。我明白了，一時的委屈并不是什么大事，冷靜、樂觀地面對一切，方能找到快樂的源泉。不知不覺，我已破涕為笑。
有人問過，如果讓你獨自坐小船旅游，只能帶一樣東西，你會選什么？我回答，書。書不是只有文字插圖的冷冰冰的印刷品，而是寡言少語卻智周萬物的良師益友。只要有書為伴，思想就不孤獨，只要有書為伴，身心必能愉悅，只要有書為伴，即使身處荒野，也有無限情趣。
一日無書，百事荒蕪。讀書讓我們開闊視野，讀書讓我們心靈滋潤，讀書讓我們生活紛呈。同學們，讀書吧！讓我們把書作為認識生活的語言，知識大門的鑰匙，通往世界的橋梁，去書籍的海洋盡情遨游吧！
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