關于校園里難忘的一件事7篇
在美麗校園里，每天都會發生許許多多有趣事，多姿多彩，像海邊貝殼和小編一起來看看下文關于 在美麗校園里，每天都會發生許許多多有趣事，多姿多彩，像海邊貝殼。，歡迎借鑒！。
校園里難忘一件事1
星期二下午，我和同學一起回家，路過學校操場時，我看到了一件令我氣憤事。
一位六年級學生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學校通道，并擺出一副神氣十足樣子。一位低年級同學看見了，跑過去對他說：“大哥哥，請把你瓶子撿起來，扔進垃圾箱里，不要污染了學校環境衛生！”高年級同學聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我事情用不著你來管！”小同學哭著說：“我去告訴老師！”高年級同學卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小身軀，我感覺到原來他形象是那么地高大。
對于這件事，我想了許多，我認為這位高年級同學實在是太過分了。作為一個學生，就必須遵守最基本學生守則，如果連最基本道理都不懂，又何德何能談得上是一個合格小學生呢？如果他那時侯在小同學勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個多么明顯對比啊！我認為小同學才算得上是一個合格小學生！
我要向小同學學習，做一個品學兼優三好學生，不要和那位高年級學生一樣，只顧個人利益，卻不講衛生，還說臟話，了最基本道德禮儀，人文素質都做不到壞學生！這件事它永遠都會啟發我，教育我，激勵我做一個優秀小學生！
校園里難忘一件事2
又是一個下雨天，中午放學后，我打著傘走出了教室。
轉頭瞬間，我看到一個同學站在走廊下為難地看著外面雨。我思緒回到了半年前……
也是那樣雨天，也是到了中午用餐時間，我和同行同學都因為沒有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了∶“沒帶傘？真是巧了，我剛好多了一把，拿去吧！”“真是雪中送炭啊！”謝過花老師，我和同學拿著傘高興下樓了。
這不是花老師嗎？在去食堂路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時涌起一陣感動。
飯后回到教室不久，花老師就進來了，他拍著衣服說：“哎呀，好久沒有享受在雨中過天橋樂趣了！”他話惹來了同學們一陣笑聲。看著濕漉漉花老師，心中原先那份感動又多了很多。
課后，我和同學去還傘。一進辦公室，花老師就關心問道：“你們有沒有淋濕？”我們搖搖頭，，花老師笑了，從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室時候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要是下雨，自己到辦公室里來拿傘。”“嗯。”我們點了點頭。我心里充滿了感動，花老師行為似乎觸動了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發什么呆呢？”身旁同學推推我。“啊？”我這才反應過來。“我們一起走吧！”我招呼著身邊尷尬她。于是，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中傘和傘下女孩，我覺得十分欣慰。我暗暗發誓：我要把這份關愛與幫助不斷傳遞下去！
校園里難忘一件事3
我們在校園里已經度過了4個春秋，在這4個春秋里，我記憶仿佛成了一片樹林，有許多高大蒼翠樹，那是快樂；還有許多低矮枯萎小樹，那是悲傷；許多事情雖然不大，但同樣也值得我們懷念。
那是一個一年前早晨，我們老師突然叫我們拿出一張稿紙，在上面寫下你最愛五個人。我寫了“爸爸媽媽外婆爺爺表弟”。一開始，我們笑瞇瞇地按照老師指示去做，一點都不知道老師要干什么。
突然，老師叫我們劃去一個人，全班“啊——？”得一聲叫起來，又吵鬧了一分多鐘，這次老師沒有像平常一樣罵我們，而是任憑我們吵，一分多鐘后，我想了又想，劃掉了表弟。
老師過了一會兒，又叫我們劃去一個人，又連續劃掉了第三個、第四個。這時班里已經有幾個人發出了“火車叫”。我經過許久反復揣摩，只留下了外婆。因為外婆照顧我像保護鉆石一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。經常給我鼓勵和贊許。
此時，我突然感到手中不是筆，而是一把冷笑尖刀。老師又對我們說，劃掉就等于這個人不存在了。
我回到家，把這張紙撕成碎片，扔進了馬桶，又迅速按下沖水鍵。心里一遍一遍喊著“這不是真，這不是真！”
通過這件事，我明白了生命是難以取舍，我每個親人對我來說都是最重要，我愛我親人！
校園里難忘一件事4
今天最后一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當我們踢得熱火朝天時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開！我們要在這里踢！”我是個愛打抱不平人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人心情只為了自己快樂是不對，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個！”說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠去背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創造吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師話當耳旁風了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。
校園里難忘一件事5
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次情景，就好像看到一幅感人畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己課，讓別老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打去了醫院，到了之后，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我心里對我觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們愛，同時也讓我們懂得了老師愛-----是天下最偉大最高尚愛。
校園里難忘一件事6
在校園里我們每天都要發生許多事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們人。下面，就由我來說一下我在校園里發生難忘事。記得在一個星期五下午，那天最后一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，希望調色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調色盤蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。
同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急時候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快答應了，“好，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己作品，用調色盤仔細地調配著自己需要顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫優點，取長補短，讓自己作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多幫助。
校園里難忘一件事7
在校園里我們每天都要發生許多事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們人。下面，就由我來說一下我在校園里發生難忘事。記得在一個星期五下午，那天最后一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，希望調色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調色盤蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急時候，俞竹悅走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快答應了，“好，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己作品，用調色盤仔細地調配著自己需要顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫優點，取長補短，讓自己作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多幫助。
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