關于自覺的作文（通用60篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于自覺的作文，歡迎大家分享。
自覺的作文 篇1
做人要自覺，自覺就的靠自己，我怎么就做不到呢!因為我一個人在家的時候就做不了幾個作業，因此爸爸經常為此事生氣，說我不爭氣。
今天，爸爸有事要出去，讓我一個人在家里，爸爸有點不太放心，爸爸出門前千叮嚀萬囑咐我：“你一定要認真寫作業，要不然你自己知道怎么辦，到中午的時候自己泡方便面吃，不要干吃，一定要記住了。”我心想：爸爸說的意思是我不寫作業，等他回來的時候肯定會不高興的，還有可能會打我。我聽完了連忙點點頭，爸爸走了后，我吃了早飯，就去寫作業，不知不覺就到中午了，我泡好了面，去打開電視看，正要吃面時爸爸的電話就打來了，爸爸說：“你已經寫了幾篇？”我說：“一篇。”爸爸說：“寫快點，要不然怎么能寫好呢？”說完就掛了，我馬上去吃面，吃了飯就關了電視，去寫作業了。可是，我寫了一會就感到頭有點痛，就在那看書，到七點多的時候媽媽回來了，看見我不舒服的樣子特別的心疼，說：“寶貝，有沒有事啊，要不要去看看，現在不要看書了，去睡一下吧，作業沒做好我會跟你爸爸說的，你放心好了。”我一聽到這話才安安心心的去睡覺。
做作業老是要別人在旁邊看著那是不行的，還是要自己自覺。以后我一定要好好認真做，不要讓他們操心，這樣才是個好孩子。
自覺的作文 篇2
今天中午，本應是我們讀書的時間。但是，班長卻沒有組織同學們讀。我正在看小說，把這件事忘了，就沒有提醒班長。其他同學，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒有注意這件事。
不一會兒，衛老師來了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來，大發雷霆地把我們訓了一頓，并告訴我們，學習是靠自覺的，是我們要學，不是老師要學。應當知道學習的重要性。老師雖然態度嚴厲，但她跟說了這鞋以后，還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衛老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點點小事情，我們都沒做好，她當然很生氣，恨鐵不成鋼啊！老師后也花了許多心血在我們身上，我們也應自覺地去學習。
所謂的學習，就是學習許多新鮮的東西，開拓視野。知識是無窮無盡的，正所謂 活到老，學到老 ，就算花費了一生的時間，也學不完如同汪洋的知識。學習是很快樂的事情，要自覺地學習，老師交代的事情要認真地完成，不能有半點含糊。
自覺學習，你快樂，我快樂，大家快樂，老師家長更加快樂。這不是一件快樂的事情嗎？
自覺的作文 篇3
周四和周五，茅老師都不在班上，我們班就亂糟糟的，有一個年輕的女老師來帶棵，都說我們班的學生太不乖了。不過我們班真的很亂。
中午茅老師沒來布置作業，我無聊極了，就和好朋友唐悅瑩和林柯一起去玩，可還是無聊透頂。連平時總是嫌中午作業太多的我也無精打采的，何況那些好的同學呢。
哎，那時我恨不得把所有的聽寫、默寫和抄寫全部歸結到一起，把他統統做完！因為那時實在是太無聊了。
期待以久的第三節課終于來了，大概是15點20分左右，茅老師走進了教室，跟我們說了三個“這么”：“這么早，這么自覺，這么有禮貌。”茅老師又說：“五（15）班有一個同學，我來的時候他就已經到校了，可是他這么早就大了，并不是在玩，而是在自覺地做值日，他看到了我，很親切地叫了一聲‘茅老師好！’。他這么早就到了，可卻不像你們，來得早卻這么不自覺！”
我很羞愧，因為我是衛生委員，我是管衛生的，我有責任讓同學們什么時候到就什么時候做值日。下星期一開始，我一定回更盡我這個衛生委員的職責的。
自覺的作文 篇4
今天的天氣正是我一直盼著來到的好天氣。時不時吹來一絲涼風，令人神清氣爽，連我昨晚的疲倦也一掃而空了。
今天的學校也顯得格外動人，若隱若現的霧氣使得原本無比清純的學校披上了一層神秘的面紗。第三節課時的自習時間有很多人來找我聊天，聊的多半是一些與學習無關的話題。
時間一分一秒地流逝著，我也漸漸地放下了手中的筆和他們有一搭沒一搭地聊了起來。猛然間我的余光掃到了身邊的一個同學身上，她正在靜靜地寫著課外作業，這些都不是老師布置的。看到身邊的同學如此用功，我不禁被打動了。回想起自己這段時間的懶惰，我頓感慚愧。別的同學都這么自覺努力，我卻和同學嘻哈聊天。心中的好強之火一下子就被點燃了，我暗暗下定決心：一定要超過尹同學。我收拾了一下心情，也寫起了數學題。
很快到了吃午飯的時候，我想一邊吃飯一邊干點什么，這樣更能充分利用時間。排隊時我在看書，打飯時我也沒停，吃完飯竟然忘了飯菜是什么味道。我忽然想起了一個成語——廢寢忘食。是的，我以前浪費的時間太多了，是時候努力了！
自覺的作文 篇5
我們讀書是為自己不是為老師。自古就有少壯不努力，老大徒傷悲之說。我們正當少年，如果不抓住大好時光用功，等到以后就沒有這機會了。可一想到上星期老師不在時的鬧劇我就渾身不自在。一節課白白浪費了，多可惜。
那天，老師有事，集中辦公廳開會，讓大家自習。可幾個調皮的家伙，一見機會來了，就開始興風作浪。
先是劉佳鑫在玩籃球，接著錢雄幾個也開始下象棋了，其他人見他們開始玩，也蠢蠢欲動，不肯讀書了。這一來，班上可熱鬧了。啪噠啪噠的象棋聲，卟咚卟咚的籃球聲，嘰哩咕嚕的談話聲。把好端端的一個教室弄得像個大賣場。
說笑的說不過人家就揮拳相向，下棋的討厭旁邊人插嘴就惡語嘲罵，打籃球的不小心碰撞了其他人，引發爭吵。家敏更是處處遭受欺負，大把的眼淚往下灑。眼看就要不可收拾了。還好班長看不下去了，站出來維持秩序。把大家引向討論盧溝橋事變。
我很佩服班長，雖然自己也想過出面制止，就是沒有勇氣，害怕別人會說我好出風頭。如果不是班長及時制止，后果不堪設想。我真不明白，好端端的時間為什么不用在學習上。我們是畢業班，時間不多了，再不抓緊，不成了不學無術了嗎？
自覺的作文 篇6
吃飯時自覺手扶飯碗對乖的小孩來說，是非常簡單的，但對于我來說，比登天還難。
我就是吃飯的時候不能自覺扶飯碗的孩子，為了這個，我不知被罵了多少次，媽媽說我那么簡單的事情都不會，豬都要學會了。
星期五，吃飯時，我終于自覺了，可才好了一會兒，我就像放了氣的氣球，左手又耷拉下來。顯然媽媽發現了這點，她對我說：“手呢？”媽媽的話句句都充滿危險感，讓我不得不將手重新放在碗上。但我的手就像懶惰蟲一般，剛剛自覺一會兒，就又垂了下去，難以堅持。一雙筷子馬上重重地敲在了我的手上，一陣陣疼痛此起彼伏，我急忙將手伸了上去。
“為什么你老是自覺不起來呢？”媽媽的話在刺激著我的大腦，“我也不知道怎么回事，它自己就下去了。”我有些委屈。我重新捧起碗吃著，但當我一將飯碗放下，我的左手忽然間就似乎變成一塊石頭，一直往下“墜”，怎么也拉不上來。我又突然感到頭頂上的絲絲涼意，好象筷子又要在我的手上留下痕跡一般，只好快點吃，我狼吞虎咽，飯終于全下了我的肚，我的心也終于放下來。
我連這點小小的自覺都做不到，別的自覺還用提嗎？自覺真是太難了！
自覺的作文 篇7
我家旁邊的綠化帶對面，有一家麻將室。里面的人打麻將時都喝了大量的茶，當小便急的時候，就跑到對面的綠化帶邊撒一泡尿。
這些人嫌麻煩，不愿意多走兩步路去公共廁所小便。他們當著那么多居民的面不知羞恥地脫下褲子，在那么多人的目光下往綠化帶中撒尿。時間久了，他們撒過尿的綠化帶都變得臭烘烘的了。特別是在夏天，那里全是蒼蠅在飛，他們拉的小便從綠化帶流到人行道上，又從人行道上流到了馬路邊。環衛工人用清水都沖洗不掉那些污跡。
住在附近居民樓底層的居民三番五次地向社區提意見。可是，社區也拿那幫人沒辦法。這個綠化帶剛好位于柳浪聞鶯公園通往吳山廣場的必經之路上。每逢節假日，就會有很多游人路過這里。路過的人聞到這種臭氣熏天的味道，都會對杭州這座美麗的旅游城市的印象大打折扣。大家都認為這種行為嚴重損壞了杭州的美好形象。
走過這條路的人都皺著眉頭捂著鼻子快速穿過，生活在附近的居民也只能把窗戶關得緊緊的。而他們撒完尿，又心安理得地打起了麻將。
自覺的作文 篇8
今天是大年初二，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽一起去動物園游玩。
來到動物園，這里已是人山人海，熱鬧非凡。不知不覺，我們來到了動物表演場。真幸運呀，還有幾分鐘表演就要開始了！我們選擇了第二排就坐了下來，這時，場內已經是黑壓壓的一片了，入口處也擠滿了人。
表演正式開始了，令我們驚喜的是，今天竟然還有吳橋的雜技表演，表演太精彩了。正當我們看得很入迷的時候，前面幾個小孩子突然站了起來，最前面沒有位子的大人們一開始蹲著，后來可能累了，干脆就站了起來，那樣直直地站著當然就擋住了后面人的視線，站著的人數也增加了一倍，我伸長脖子想看個究竟，卻只看到部分表演，黑黑的腦袋總在眼前晃動，唉！我都恨不得把他們都拉回來！
后面的節目更精彩了，聽著解說員的聲音，我實在等不及了，對媽媽說：“我到前面去了噢？”不管媽媽同意不同意，我就跑下臺階，好不容易擠進了人堆，站到了前面。呵，這下可看清了！過了一會兒，我聽到媽媽叫我，我轉過臉一看，啊，后面一至五排的人全都站起來了，我不由心想：前面都站，后面的人怎么看呀！
真希望大家都能自覺地遵守秩序，那樣誰都不用站著看了，多好啊！
自覺的作文 篇9
今天，我和媽媽一起去日本旅游。我本來不喜歡去日本，可是到了日本之后，發現日本跟我想象的完全不一樣!
我見到的日本人都非常的熱情友好，很有禮貌。在日本，無論是在城市還是農村，都非常的干凈，到處都井井有條，人們都自覺分類垃圾，不會亂扔垃圾!
在廈門，我們也正在提倡垃圾分類，可是真正能夠做到的，只有少數人。我很好奇日本是怎樣做到的!導游告訴我們，日本對垃圾分類非常嚴格，每個來日本生活的人，第一個要學的事情就是垃圾分類。比如一個飲料瓶喝完了，不可以直接丟掉，需要先用水將瓶內的飲料殘留沖洗干凈，瓶身的包裝需要撕下來，蓋子也要擰下來，分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫上名字，如果誰家的垃圾沒按規定進行分類，收垃圾的人就會用廣播通知他去重新分類，這樣會很沒面子的。所以大家都會很自覺地做好垃圾分類的工作。
所以我覺得，如果要讓我們大家都能夠自覺分類垃圾，我們可以向日本學習，除了提倡垃圾分類之外，如果有人做不好，還會被通報批評，這樣大家就不敢不認真分類垃圾了!
自覺的作文 篇10
效率是什么呢？效率是做事速度，它從哪兒來的呢？
我是個慢條斯理的人，寫起作業來總想拖一拖，因此沒少受過“嘮叨”。我有時寫得快點，也有時寫得慢點，最習慣是寫得慢點。
我媽媽總是說：“你要有自覺性，作業寫到現在才……”我總會打斷：“媽，停了，我知道了，明天不會這樣了！”后來呢？一樣。
自覺性要做并不難，可對于我這種人，那可就難了。因為我已經習慣這樣了，無法解脫了。“如果要有自覺性，必須要控制自己。”媽媽曾經這樣說。
知道我為什么比以前好了呢？有一次，我寫作業時看其他書，看入了迷，看了半個小時，媽媽來檢查作業，我才繼續寫，可媽媽走后，我又看起了書，還玩小東西。結果被媽媽嘮叨了一頓，寫到十二點鐘才睡。媽媽說了一句話：“你沒有效率，沒有自覺性怎么寫得快？”我想：效率哪兒來的？
現在我明白了，要想有效率，就得有自覺性，沒有自覺性，就沒有效率。你自覺了，認真了，干什么事都有效率。
效率是什么？效率是自覺性的結果。
自覺的作文 篇11
愛國之心人皆有之，但每個真正的愛國心的背后都有一個自覺心。正如《大學》中的一句話“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意”。
自覺心是什么？是你在少年時代日復一日，年復一年的早起；是深夜別人已然入睡時，你埋頭復習的背影；是認真解難題時皺起的眉頭……
自覺心是什么？是你在生活中不經意的舉動：幫助別人，呵護孩子，照顧老人，這些小事不光能體現你的自覺心更能體現一個人的道德品質。如果說自覺心是愛國心的基礎，那么自覺心的基礎便是一個人的道德品質了。
如果一個人的道德品質并不好，即使再愛國也是無用的。因為所謂“國”那便是人民百姓的國，如若這國中的人民都自私自利，那這個國定不會長久；相反如若一個國中的人民團結互助那么不光會長久且會繁榮昌盛！
所以愛國心每個人都有，但只有一個人具備好的道德品質，與自覺心那才是真正的愛國心！
自覺的作文 篇12
常言道：“無規則不成方圓。”規則在我們的生活中無處不在。就像：校規、班規、家規、國規……今天，我和同學們組成一個調研小組，來調查人們遵守交通的情況。
首先我們來到了一個車流量較多的紅綠燈口，發現這里等紅綠燈的人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學生，老年人，少男少女，上班族等。
經過一個上午的調查、觀察中，我們發現幾種問題：中國式過馬路。不管紅燈綠燈，形成人群，齊過馬路；趕時間。在兩車中的縫隙中穿過；認為開車的司機不敢撞人，怕違章，不管什么情況，車也會停下來讓人先過……可意想不到的事就發生了。
在我們準備離開的時候，從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。然后他們飛快地從我們身旁跑過，來到紅綠燈口。但是他們看也沒看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的對面。在這時，一輛小汽車疾馳而來，剛開到離一個小男孩不到一米的位置，司機發現了有人跑著過來，馬上停下了飛快行駛的汽車。比較好的是這位司機發現了奔來小男孩兒，不然，那將會發生一場不可挽救的悲劇！
“紅燈無數次，生命只一次。”只有所有人都遵守交通規則，才會讓生命有保障，生活更加美好！
自覺的作文 篇13
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。我曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。可想而知安全出行是多么的重要。
公安部交管局統計顯示，全國共發生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數首次回落到9萬人以下，共造成89455人死亡。
其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來的歷史最低點，造成558人死亡。據介紹，2006年發生的道路交通事故中，機動車駕駛人交通違法違規導致死亡人數明顯下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客車、重型貨車事故導致死亡人數也分別有所下降。
從上面的統計看來，“安全出行”已經已經引起了大家的注意，但是還是有這么的交通事故，因此，我們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“珍惜生命，安全出行”。
我們作為一名中學生，更加要有自我保護意識，珍惜生命，安全出行，做一個遵守交通的人。
車行萬里路，走好每一步，但愿人長久 千里路暢通!
自覺的作文 篇14
讀了《自覺能夠練出來》，我的收獲可真不少：怎樣健康成長、怎樣解決一些生活上的問題，還學會了交往，學會了很多學習方法。它是透過作者的一篇篇日記來告訴你很多道理的。
我印象最深刻的是：《說話之前要思考別人的感受》這篇日記。故事講有一天，作者和其他同學在聆聽一個同學寫的文章，這篇文章不算很精彩，但是下課后，作者還是過去指出這篇文章的優點，作者覺得這件事他是思考到別人的感受。而且這種夸獎是真心的，有根據的，不是瞎蒙他的。還有一件事，作者想趁著午睡時間好好睡一覺，就趴在桌子上睡了。睡得正香的時候，有一個同學把他拍醒，問了他一道物理題，但是作者看都不看就說：“不明白！”事后，他覺得自己的態度不對，沒有在別人需要的時候幫忙他。唉，為什么我以前說話做事時也常常沒有換位思考呢？要想人際關系變得好，十分重要的一點就是“換位思考，換心感受”。
我喜歡這本書，因為它告訴了我如何解決成長過程中遇到的多種問題，并且真實展現了一個青少年的成長過程。
自覺的作文 篇15
今天中午,本應是我們讀書的時間，學習應靠自覺。但是，班長卻沒有組織同學們讀。我正在看小說，把這件事忘了，就沒有提醒班長。其他同學，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒有注意這件事。
不一會兒，衛老師來了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來，大發雷霆地把我們訓了一頓，并告訴我們，學習是靠自覺的，是我們要學，不是老師要學。應當知道學習的重要性。老師雖然態度嚴厲，但她跟說了這鞋以后，還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衛老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點點小事情，我們都沒做好，她當然很生氣，恨鐵不成鋼啊！老師后也花了許多心血在我們身上，我們也應自覺地去學習。
所謂的學習，就是學習許多新鮮的東西，開拓視野。知識是無窮無盡的，正所謂“活到老，學到老”，就算花費了一生的時間，也學不完如同汪洋的知識。學習是很快樂的事情，要自覺地學習，老師交代的事情要認真地完成，不能有半點含糊。
自覺學習，你快樂，我快樂，大家快樂，老師家長更加快樂。這不是一件快樂的事情嗎？
自覺的作文 篇16
媽媽總說我太浮躁，不自覺。那自覺到底是什么呢？
是自覺地去上學？是自覺的吃飯、睡覺……哈哈！當然不是，世上包括我在內，哪個小孩會把自覺做到十全十美呢？自覺，應該是自覺地去追某一件美好的東西吧？既然這樣，那就無所謂自覺不自覺了。因為我又沒有美好的東西要尋。剎住，我不說了，因為這本來就是一篇論自覺的“文章”，再這樣說下去，老師和班級習作糾錯“啄木鳥小隊”又要來找茬了。
言歸正傳，我其實也有很多“自覺”的地方。
“自覺”地上網。家里一沒人，電腦就是我最親密的伙伴，我一般都會立即開機，打游戲，看動畫片。后來，爸爸給電腦設了密碼，想突破這關比較難。不過，這總難不倒會自覺去研究的我，嘿嘿！
“自覺”地看電視。用我的話來講：“卡酷”看到“酷卡”，喜羊羊看到灰太狼，灰太狼永遠吃不到喜羊羊。雖然父母常常把電視強行關掉，但是，面對電視的我，是永遠會學習灰太狼的精神：我還會再回來的！
“自覺”下樓。媽媽一嘮叨，我又變得“自覺”了，馬上就會穿上運動鞋，說：“下樓去活動活動。”可我總是下樓“自覺”上樓“不自覺”。“自覺”運動運動，這個習慣多好啊！
只是，我一直搞不明白：時間總是過的那么快？還沒來得及進入“自覺”學習狀態，天就黑了。唉！其實，我也不想聽到媽媽在耳邊嘮叨：“你可真不自覺啊！”
自覺的作文 篇17
床上，我伴隨著美妙的鋼琴曲漸漸入睡。直到有一天我下定決心要學鋼琴，便跟媽爭取去學琴，得知媽媽通過后，我高興極了。但是學琴不像我想象中的美好。
練琴只能被關在一個小房間里，有時甚至老師會突然沖進來斥責我：“你上課怎么學的啊！連這個銀都彈錯，還有，手型我已經強調上百遍了，你怎么還是那個樣子！”待到老師怒氣沖天地走出門后后，留下的卻只有滿臉的淚水。同時，我也在默默的思考，到底要不要放棄。
有時心情本來就不好，一大清早還非得被媽媽強行拉去琴行上課、練習。我并不想去，所以干脆就把自己關在房內。媽媽語重心長的教導我：“宇馨，學一樣特長需要堅持才有收獲，而且學習鋼琴可是你自己說要去的哦！”仔細思索起來也是，明明是我下定決心要學好的，現在反倒讓媽媽操起心來了，這哪行啊！
就這樣，我開始讓自已變得專注起來。我還看到老師的神情也逐漸變的笑口常開了！每當有一點心分心的時候，我的腦海中總會想起媽媽說過的話。轉眼間，我的付出得到了收獲，凡是節奏、手型，我都可以得到老師的表揚。慢慢的，我每天都更加要求自已練琴不少3小時，反而還愛上它了呢！
學習鋼琴需要堅持、自覺，因為鋼琴將會做我的好伙伴，永遠伴隨著我！
自覺的作文 篇18
自覺，它是我們成功路上的第一本秘籍。只有先練成自覺，才能成就自我。而自覺，就體現在生活中的各個方面，存在于每時每刻。
這周二上午的第三節課，我們在錄播室跟隨著一位靈魂極其有趣的老師，領略了一段政治天地的風景。
正當我們津津有味兒地聽了半節課，我偶然一低頭，入目便是一片空白——老師一個知識點也沒說讓畫呀！這下我可著急了，沒有知識點怎么考試呢？我連忙環顧四周，卻發現大家的書都畫的滿滿當當的。于是我又開始懷疑自己，是老師說了我沒注意？就這樣，下課鈴在我忐忑不安中打響了，我立即借過同學的書，發現畫的都是老師在課堂上反復提及的。我頓時羞愧難當，原來不是老師教學不嚴謹，而是我學習不自覺。同時，我深刻領悟到了自覺的重要性，認識到了不自覺的可怕性。
就在昨天，放學回家，發現家里一個人都沒有。于是我強壓住了內心的雀躍給媽媽打了個電話，確認她有事兒后我放下電話就一蹦三高——終于沒人管我了！可當我剛打開電視坐在沙發上時，腦子里就涌現出周二那次不自覺帶來的忐忑與煎熬。我趕緊關了電視，將注意力凝聚到了作業中。沒多久我就完成了所有之前認為需要熬夜才能完成的作業。這下，我可意識到了自覺的強大！
有了自覺，我們才有了學習的動力，讓我們從自己做起，從現在做起，讓自覺成為一種習慣吧！
自覺的作文 篇19
做人要自覺，自覺就的靠自己，我怎么就做不到呢!因為我一個人在家的時候就做不了幾個作業，因此爸爸經常為此事生氣，說我不爭氣。
今天，爸爸有事要出去，讓我一個人在家里，爸爸有點不太放心，爸爸出門前千叮嚀萬囑咐我：“你一定要認真寫作業，要不然你自己知道怎么辦，到中午的時候自己泡方便面吃，不要干吃，一定要記住了。”我心想：爸爸說的意思是我不寫作業，等他回來的時候肯定會不高興的，還有可能會打我。我聽完了連忙點點頭，爸爸走了后，我吃了早飯，就去寫作業，不知不覺就到中午了，我泡好了面，去打開電視看，正要吃面時爸爸的電話就打來了，爸爸說：“你已經寫了幾篇？”我說：“一篇。”爸爸說：“寫快點，要不然怎么能寫好呢？”說完就掛了，我馬上去吃面，吃了飯就關了電視，去寫作業了。可是，我寫了一會就感到頭有點痛，就在那看書，到七點多的時候媽媽回來了，看見我不舒服的樣子特別的心疼，說：“寶貝，有沒有事啊，要不要去看看，現在不要看書了，去睡一下吧，作業沒做好我會跟你爸爸說的，你放心好了。”我一聽到這話才安安心心的去睡覺。
做作業老是要別人在旁邊看著那是不行的，還是要自己自覺。以后我一定要好好認真做，不要讓他們操心，這樣才是個好孩子。
自覺的作文 篇20
我很不自覺，我也不知道我為什么會不自覺。或許是天生，上天注定的吧！不過要被打，這未免有點慘了！我一點兒也不喜歡被打，因為被打要疼死的。第二天，那里一動唉呦，不小心一扭啊！，這慘狀遲早會來。因此，我也改過，但是就是改不掉，堅持了一天或兩天，就還是放棄了。我也不知道為什么。
我的毛病多得數也數不清，也許還會越來越多，在一個不自覺上就有很多類。
我不自覺，陳胤哲！你這個又沒放好，你這個沒放好！我都會不禁抱怨，到那時候，導火繩就會被我點燃，那爆炸會持續多久，誰也不知道。只有那疼得啊啊叫的我出來之后，那火藥味才能少一點兒。
我很不自覺，你作業寫好了嗎？爸爸和媽媽天天那樣問，可誰叫我不自覺呢？那里玩玩，這里玩玩，這心思就不在作業上，而是在玩字上。我有時候寫一會兒作業，發一會兒呆，總認為：作業是魔鬼，一來我就跑。我真的改過，一直在改，可誰叫我不自覺，過了一天或兩天，就又被懶給折服過去了。
我的語、數、英、科，樣樣不好，無論怎樣，這就是沒辦法，我有想過：我第二天一定要好好上課，不會開小差！可第二天呢？我在凳子上扭來扭去，那里看看，這里看看，不過要防老師的目光。我幻想：如果沒有學校多好！我雖那么想，但現實擺在這里，我經常在課上一問三不知，被老師懲罰是家常便飯，可誰叫我不自覺呢？
生活沒有平坦，只有凹凸，沒有舒服，只有殘酷，而那些壞毛病就是凹凸的坑。
自覺的作文 篇21
早晨，當大家上完第一節課時，個個都神采飛揚地玩耍，每人都各自玩各自的，漸漸地，一場游戲時間就飛快地消失了，緊接著，迎來一堂有意義的課。上課鈴一響，同學們都知趣的回到座位。
隨后，教室里仿佛正舉行一場爭論賽，爭論賽的聲音是那么吵，吵的像一把鋒利的刀子 ，直刺入我的心，那時，一絲絲的悲痛，我通通隱藏在心中。突然，實在看不下去的一位同學，大聲喧嘩道：“大家安靜！大家安靜一點，待會老師來時，我們好好表現表現，給老師一個好的印象。”頓時，那雜鬧的聲音，就像變魔術似的消失了，可教室還是隱藏著幾聲竊竊私語的聲音，于是，大家都叫安靜，可那聲音就像人一樣忽來忽去，顯然，大家更加擔驚受怕起來。隨后，我絞盡腦汁地想道，怎樣才能掩蓋住聲音呢？就在這時，前面的同學突然冒了出來，并小聲地說：“讀16課，16。”由于聲音太小，四周都聽不見，最后，我膽大包天地叫道：“讀16課。”緊接著，從四面八方都飄來了朗朗的讀書聲，起先，聲音并不強烈，而后來，那聲音有規律地變得大聲了，那聲音簡直響徹云霄，我們個個也都陶醉在其中來。
慢慢地，一陣熟悉的步伐聲，正朝我們逼近，啊！原來老師來了，當老師一見我們自覺的習慣，便又會心地笑了，那會心的微笑讓我永遠記住了它，最后，得到老師稱贊的我們，個個都美美滋滋地笑了，笑得是那樣甜。
自覺的作文 篇22
媽媽經常對我說要自覺，可是我自己有時真的是自覺不起來啊。我寫作業的時候，要么口渴了，去喝喝水，要么手癢起來想動動其他的東西，媽媽看見了，就說：“你的毛病就是不自覺，我不在，你作業寫得就更慢了。”
昨天，媽媽想去美容院洗臉，可是她想起我的作業，她想還是不去了。我說：“你去吧，我自己會做好作業的。”媽媽還是不放心，最后在我的懇求下，媽媽終于走了。
開始，我做得挺認真，心想：我一定要自覺。做著做著，我有點堅持不住了，可是，還要繼續做，不然媽媽回來看見我沒寫完作業肯定會說：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了。”
我一想到媽媽那生氣的面龐和她對我的“威脅”，我還是努力寫下去吧。可到了最后，我真的是寫不下去了，因為我經不住電腦的誘惑，想聽聽MP3里的動人的歌，更想看動畫片里跳優美的芭蕾舞，于是我禁不住自言自語：“媽媽都可以去美容院享受，那我為什么也不去享受一下呢，反正作業也快寫好了。”于是，我開起了電腦，敲起了鍵盤。“自覺”溜走了。
老師也說我不自覺。練舞蹈的時候，因為我怕疼，壓腿時壓不下去，沒有用力壓，徐老師看見我沒有認真壓腿，走過來說：“我不幫你壓，你就不自覺。”于是，老師就坐在我的背上，當時腿就疼得沒知覺了。
到底怎樣才能讓我完全自覺呢？也許要等我上大學后吧。
自覺的作文 篇23
學習，對于不愛學習的人來說，是一件很無聊的事情。對于愛學習的人來說，似乎已經進入了知識的海洋。
我也有不愛學習的習慣。那時候是初三，家里只有我一個人做作業。這時，我遇到了一個難題。這時，我心情非常不好。然后我沒做這道題，扔到一邊打開電視。直到媽媽回來，我才趕緊關掉了電視機。我媽問我：“孩子，作業做完了嗎？”我想說謊。但是我想我以后會檢查我的作業。如果你被發現了，你會發泄你的其他作業。最后我老老實實的回答：“你還沒說完？”媽媽說：“還沒完，干嘛看電視？”我說：“是因為我遇到了難題。我想了想也想不出來，就看電視了。”媽媽問：“讀書是為了誰？”我答不上來。
我媽放下包，拉著我的手跟我說：“孩子，讀書是為了我自己。如果你想在未來成為一個有用的人，你必須努力學習。”聽到這個我很慚愧。然后我認真思考了這個難題，分析了一下。原來是這么簡單！告訴媽媽我解決了。我終于知道是為了誰。
我從心底里知道，學習就像一扇窗戶，當你意識到學習很快樂的時候，它自然會轉過去，讓你吸收豐富有趣的知識。不想學習就會失去一切，打不開這扇窗，就會感到孤獨。
我認為學習是為了自己而學習。如果你認為學習應該是為了你的父母，那你就大錯特錯了，因為學習的好壞是靠你自己的努力，而不是父母強加給你的。所以我覺得應該自己學，努力獲取更多的知識來發展自己。
自覺的作文 篇24
媽媽總說我太浮躁，不自覺。那自覺到底是什么呢？
是自覺地去上學？是自覺的吃飯、睡覺……哈哈！當然不是，世上包括我在內，哪個小孩想自覺地去上學呢？又有誰對自覺做得到十全十美呢？自覺，應該是自覺地去追某一件美好的東西吧？既然這樣，那就無所謂自覺不自覺了。因為我又沒有美好的東西要尋。剎住，我不說了，因為這本來就是一篇論自覺的“文章”，在這樣說下去老師和“啄木鳥小隊”又要來找茬了。
言歸正傳，我也有很多“自覺”的地方。
“自覺”地上網。家里一沒人，電腦就是我最親密的伙伴，我一般都會立即開機，打游戲，看動畫片。后來，我的爸爸將電腦設了密碼，想突破這關，還是比較難的。不過，這總難不倒會自覺去研究的我，嘿嘿！
“自覺”地看電視。用我的話來講：卡酷看到酷卡，喜羊羊看到灰太狼，灰太狼永遠吃不到喜羊羊。但是，面對電視的我，是永遠會學習灰太狼的精神：我還會再回來的！
“自覺”下樓。媽媽一嘮叨，我又變得“自覺”了，馬上就會穿上運動鞋，說：“樓下去活動活動。”可我總是下樓“自覺”上樓難。“自覺”運動，這是多好的習慣啊！
只是，我一直搞不明白：時間總是過的那么快？還沒來得及“自覺”學習，天就黑了。唉！
其實，我最不想聽到媽媽說的這句話：“你真‘自覺’……！”
自覺的作文 篇25
我是一個活潑可愛的小女孩。我還想做一個自覺的孩子。
因為，我每次都是自己不自覺而被媽媽責罵，搞的自己不高興，媽媽也生氣，真是一個不吉利的畫面。我跳體操要晚訓到八點，只能在學校寫作業，可是我老是走神，想著玩完了再寫吧。就這樣，一次、兩次。我慢慢的就和人家拉開了差距，所以，每次回家都要做作業到十一點、十二點的樣子。
我想：老天爺為什么這么可惡，這個重要的習慣都不給我，真小氣。
我總是聽惡魔的話，不聽好心人的話。我腦子里想不這么做，可我的身體總是不聽勸告，情不自禁的就動起來了，這事讓我很惱火。我不能再這樣下去了，再這樣下去，我就要瘋了。
如果，我有了自覺性，我以后就不用寫到十一、十二點了，也不用整天看著別人玩了，或者剩余的.時間多看一看課外書，多增長一些課外知識，為未來的道路鋪上紅地毯。老師說我不笨。所以，我考不好就是因為我沒有自覺性，老天爺，給我自覺性吧。
我轉念又想，世界上所有的習慣都是自己養成的，不能埋怨別人，世界上也沒有完美無缺的人，每個人都有自己的缺點，雖然不是十全十美，也應該共同進步，勇往直前。
想到這里，我的心里寬慰了許多，便定下了一個目標，一定要讓壞毛病走開，永遠不可以再回來。
自覺的作文 篇26
寫作業時，頭太低了，爸爸說：“不自覺！”寫作業或干別的事開小差，媽媽發現了，說：“家君，自覺點。”我真搞不懂，我在學校里，老師卻老說我“真自覺”，為什么一到家里就反了呢？
爸爸媽媽對我說了那么多句“不自覺”，我都聽煩了，決定讓爸媽把“不自覺”的第一個字去掉。
那天放學回家，我一進門，放下書包，就想去拿餅干，但腦子里一下子閃過“自覺”，我很不情愿地換上睡衣，連餅干都沒吃，就去寫作業了。
我拿作業時，想了個辦法。我在一小張白紙上寫上“自覺”兩個很大的粗粗的字。然后貼在桌子上。我寫了一段時間作業，以前的壞毛病又犯了。我放下筆，拿出借來的書，打算瘋狂地看。不過，桌上的兩個字提醒了我，結果我連書的第一頁還沒翻開，又放了回去。
晚上，我很早就寫完了作業，而且，我寫作業時頭都是抬得高高的。媽媽說我真自覺。那天，我嘗到了自覺的甜頭，打算以后都這樣。但是，天天這樣我可受不了。
過了幾天，我實在不行了，有些事又不自覺起來。晚飯后，我必須站一段時間再坐下。原來我打算讀書的（那天作業有讀書），可我偏偏又借了課外書，我也管不住自己了，抽出課外書就看。那天我一口氣把一本書都看了，用了很長時間。我不僅被爸爸說了，還得寫作業寫到很晚。
堅持自覺一天很簡單，但想要長時間自覺可真難哪。
自覺的作文 篇27
清晨，上市場歸來的我在三岔路口上遇到了要去公園鍛煉的鄰居阿姨，我跟她打招呼后，笑著問：“現在每天買菜要繞這么遠的路，是不是感覺麻煩多了？”阿姨說：“是啊，遠是遠了點，要去踏著那些花草過去，實在是不忍心。沒辦法，只得走遠點。”原來，剛剛改建的榕池路綠化帶上植滿了很多名貴花草，在園林工人工人的精心呵護下，景觀非常養眼。在以前，我們小區里的人上市場買菜時喜歡直接跨過綠化帶，因為以前綠化帶中的樹比較高，從樹下走過不覺得會踏壞花草，所以抄近路的人很多。可是現在，新的綠化帶里滿是花草，看著那些可愛的小生命，踏之何忍？因此，好多人繞道上市場，盡管走了許多冤枉路，可內心卻很踏實。
晚上，跟鄰居散步時又談論繞道這件事，有的覺得這樣費時費力，以后上市場騎著摩托車快一些，有的則認為走得快點不就成了？這樣相當于鍛煉身體。有一個鄰居說上午去市場時看到綠化帶上有幾個腳印，不知道是哪個缺德的從那里經過，對于這樣的事，大家都持了否定意見，怎么可以從那里經過呢？這樣的人必須接受教育……大家紛紛聲討著。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。自覺繞一下道，既不損害花草，又能保證交通安全；既鍛煉了身體，又讓人覺得你很文明，真是一舉多得，何樂而不為呢？
自覺的作文 篇28
在生活中，處處都有規矩和秩序，我們一定要自覺遵守，這是給自己帶來了方便，也給他人帶來的方便。
當我們在一些地點，發現有些人有不遵守秩序的行為時，一定要及時制止，并告訴他應該怎樣做，或不應該怎樣做。商場、電影院、公園等這些我們常去的地方，都是公共場所，我們應該自覺遵守，自覺維護公共秩序，做文明小乘客、文明小顧客、文明小觀眾和文明小游客。
無論是在哪里，我們都要養成一個良好的習慣，那就是—自覺遵守公共秩序。這是一種高尚的行為，如果我們只顧自身的自由，隨心所欲而不去為他人著想，就會影響人們對生活，甚至會影響到社會的安定，所以，我們一定要從小養成自覺遵守公共秩序的習慣。
就像在圖書館，當人們在認真閱讀時，我們就不應該不控制自己的喜怒哀樂，而影響他人學習；當我們在車站等車時，一定要按順序依次上車，不應該為了自己的時間而打亂乘客的秩序，甚至因為一時利益而傷了和他人之間的和氣；當我們過馬路時，一定要自己覺遵守交通秩序，決不能逞一時之勇或只為搶幾秒鐘的時間而闖紅燈，一念之差可能危及自身或他人的生命安全。公共秩序是維持我們日常生活安定和諧極的基本保證，是一個社會文明和進步的標志，所以我們要從小抓起，認真學習，嚴格遵守公共秩序，爭取做一個合格、文明的好公民！
如果人人都能自覺遵守公共秩序，我們將會有一個安定、安全、和諧的生活環境，讓我們為美好的明天而努力吧！
自覺的作文 篇29
隨筆這關，還是擋住了不少人的道路。堅持不好做到，于是老師就設下了更為嚴格的檢查制度，而隨筆公眾號上傳時間也可以賦帶著多種內容，閱讀書目或是練字作品，將這些內容列出來，使得發表內容更加豐富多彩，才有了暑假的氣息和汗水澆灌的樂趣。
雖然擁有著老師的督促及規則，我們在做事上卻還應該依靠我們的自覺主動，擁有主動做好事情的欲望，才能認真以全力竭盡付出，唯有自己說服自己，誠心并以最關鍵的態度良性面對，才是能夠堅持下去的動力所在。但一旦做事需要以威再三逼卻，迫于外界壓力，似乎連樂趣及學習的興致絲毫沒有的話，不提做事的效果會如何低下。可能這樣的堅持的意義也就減了大半，純粹浪費了時間，迷失了寫隨筆的效果，所有付出和經歷回頭即逝，一無所有，如若悲涼，甚至還會只做無用功，何必？
改變的方法切入點似乎對于最開始苦了些，從不自覺到自覺上，除了規則壓制，自己也要從脫離制度到遵守制度，寫作的樂趣是在行進路上一點點滋養出來的，若空望不做，便想從堅持中得到快樂和動力簡直有些荒唐。所以強迫自己遵守，從一篇文章再到幾百篇文章，誰不是越寫越高效，越做越杰出呢？從強行完成中經時間釀成一種自主的行動，一種真正的自覺，才會有了寫作途中可以放手，無言的堅持，而這樣堅持下去的動力勝過一切語言上的催眠，強過更多無用的發言立誓，行動，才是第一步。
自覺的作文 篇30
自覺遵守交通規則，是每個人的責任，但在很多人的眼里卻不以為然。有些人無視交通規則，馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等，都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過一場事故：那天我正準備去新華書店買書。公路上各式各樣的車輛川流不息，行人更是絡繹不絕。忽然，我聽見一聲撕聲裂肺的慘叫聲。原來在馬路的拐彎處騎摩托車的一位中年男人，坐在地上“唉呀，唉呀”的叫著，車倒在一邊，前車輪已被撞歪了。過了一會兒，一個摔倒的男青年走到那個中年男人跟前，氣沖沖地叫道：“明知道看見我過來，還要往我的車子上撞？”那個中男人因疼得厲害沒有理他。這時候，人們議論紛紛，指責那個年青人。后來，來了兩位交通巡警，批評那個年青人，對年輕人說：“在公路上行車要遵守交通規則，不能逆向行走，遇到拐彎，險路時，一定要減速緩行，遇到行人，要謙讓，不能謙讓，不能莽撞。”說完叫青年人把中年人送到了附近的醫院。
類似的事例屢見不鮮，都是由于輕視交通規則，把它年成是一件微不足道的小事所造成的。近幾年，交通事故時有發生，據統計，在1985年一年中，全世界死于交通事故的人比第二次世界大戰死的人還要多。這不是危言聳聽，而是駭人聽聞，使人猛醒。由此，我呼吁：讓我們學交通規則，自覺遵守交通規則，多一份安全，多一份快樂！
自覺的作文 篇31
生在深圳這個繁華的城市，總能隱隱約約地感到自豪，當聽見自己的出生地——深圳已被競選為文明城市時，我不知心里有多高興。但是同時，我也發現路上經常會有煙頭、紙巾、塑料袋……。說到這兒，我要由衷的感謝清潔工保護了城市環境。那些不自覺而破壞城市環境的人，真為他感到無恥。奉勸一句：舉手之勞能讓家園更美好。
環境固然重要，但是交通也一樣很重要。以前交通秩序很亂，經常出現交通事故。現在很少有車子闖紅燈了，也很少有交通事故了或許這些是交通警察的功勞，也或許這些是來自于每個駕車人的自覺心。但是我發現一種不好的行為，雖然車不闖紅燈了，可是有些人往往因為一些急事而闖紅燈，這是非常危險的行為，而為此，有可能還會造成堵車、塞車等故障。所以我要提醒大家：文明來自于自覺。
我曾聽過這樣的一件事情：有個美國人，帶著一包蘋果樹種子去往全國各地，每到一個城市或小鎮將會中下一至兩棵蘋果樹。隨而隨之，大家都不知他的姓名，就叫他“蘋果先生”
相信所有人應該知道，樹對環境污染很有幫助，樹會排出氧氣，吸收二氧化碳。如果是蘋果樹，還可以吃蘋果呢。“蘋果先生”這樣做可算是文明市民：做了好事卻不留名。
等等等等……，不管是保護環境的文明事還是破壞文明城市的無恥事都靠一顆自覺心。這些人，這些事沒有人去強迫他們去做，文明界缺少了人們的自覺心。作為文明城市的一員應有的素質和自覺心，是保護環境的最基本的一步。
自覺的作文 篇32
在我們班有兩個人，一個隨時都面帶微笑，總是埋頭苦干;一個是隨時感覺壓力，默默不語。
當然，第一個人肯定是小博了，小博是一個樂觀開朗卻表面CARE的人，隨時臉上一陣壞笑。看著傻里傻氣的他在星期天下午簡直是精神百倍。
每周的周天下午總能看見他龐大的身影，坐在座位上苦干著。手里的筆不停地抖動著，面對如此大的篇幅，還是讓他頭疼不已。面對如此大量的選擇題，更是讓他歡喜不已：唉?這不簡單嘛!兩長一短就選短，兩短一長就選長。寫下ABCD的他欣喜不已，心里美滋滋的：可終于把作業給趕完了，我這聰明的腦袋簡直無人能比。再看看我這驕傲的臉龐，誰有我趕作業的本領大呀?他越想越歡喜，但歡喜過后，帶來的可就是跌進萬丈深淵的成績。
與此形成鮮明對比的那就是小宋同學。小宋同學在之前班上的成績總是靠后的，甚至還是最后一名。但自從進了初三以來，他有一個強大的力量使他CHANGE!充滿信心，帶著強大力量的他開始有覺醒。他的體育一向因他的身體而差勁，可有一次上完了體育課，累得直喘氣的他眼睛死死地盯著操場的跑道，不過一轉眼，他又站上了那條跑道上，蹲下身子，開始沿著操場跳蛙跳!雖有同學已因此受了傷，但小宋依舊懷有如鋼鐵一般的意志，自已一個人在操場跳躍。沒有人的命令，也沒有人的催促，這就是他從一千名之后沖到了八百多名的原因。當初的他，是大家的嘲笑對象，在大眾面前一點也不出色，而如今的他，已被同學親切地叫成了“宋自覺”，就因他堅定的信念，仿佛使他已達到了巔峰。
一個人自覺不自覺，誰清楚?只有靠自已的行動證明自己，用自己的進步來證明自己。
自覺的作文 篇33
每個孩子都喜歡玩游戲，我也不例外，但那一次玩游戲卻讓我永生難忘。
那天吃完午飯，爸爸千叮嚀萬囑咐：“劉鎮梁，下午你去外婆家寫作業，晚上回來我給你報聽寫。”我聽得頭都炸了。爸爸一本正經地說：“我把手機給你留下跟讀英語抄單詞，記牢了可以玩會游戲，但如果晚上我檢查錯了5個單詞的話，就把你的游戲全刪了，請你自覺!”我不耐煩地說：“知道了!”
爸爸走后，我很快寫完了作業，又隨便看了看單詞，一看時間4點了，心里打起了小算盤，爸爸快下班了，我要抓緊時間玩會游戲。我手忙腳亂拿起手機，得意洋洋打開游戲。由于激動，我的手有些顫抖，連打開游戲鍵都點了幾次。
我在游戲上沖呀、殺呀、逃，隨著戰斗的激烈我不停尖叫。我玩了一局又一局，有失敗有勝利。失敗時我垂頭喪氣，恨不得把手機扔了，勝利時我欣喜若狂，一蹦三尺高。
晚上爸爸來外婆家接我，一到家，爸爸就催我：“劉鎮梁，準備好報聽寫了嗎?”我還沉浸在游戲的歡樂中，毫不猶豫地說：“準備好了，等你檢閱!”由于爸爸不會英文就報的漢字，可對于我來說報什么都一樣，我在玩游戲壓根沒有看，根本寫不出來。
“茶幾、沙發、洗手間、玩……”爸爸吐出一連串的詞語，我頓時像霜打的茄子——蔫了。報完后我低著頭把本子給了爸爸，爸爸一把抓過去，看著我一大片一大片的空白，突然怒火沖天，暴怒道：“為什么空著?說好了的自覺呢?”說著把本子一把撕了，扔到了地上，又一把搶過手機，憤怒地摔在地上，我既害怕又后悔。
這件事讓我懂得了自覺的重要性，不自覺最終害的是自己。
自覺的作文 篇34
如今，交通安全問題引起了大家的廣泛關注。在一次又一次的特大交通事故后，人們似乎開始去反省自己。相關部門也制定了越來越多的交通法規，強制性地讓人去執行。可是我認為，光靠法律法規去約束人們是遠遠不夠的，最重要的是公民的自覺遵守。只有把文明交通裝在心里，才可能達到好的效果。
前幾天，我們村上就有人來娛樂廣場普及交通文明知識，把自覺遵守交通規則的思想播向大家的心田，在每個人的心里種下了一朵安全之花。
其實，文明交通靠自覺是很有道理的。最近的一起交通事故足以證明。著名音樂制作人高曉松醉酒駕車，違反了交通法，得到了應有的懲罰。從報道中，足可以看出高曉松也知道違反交通法規的嚴重性，因為他事先是叫了酒代的。可后來卻還是自己開車回家，那是為什么，就是因為他不自覺。如果他自覺，他就不會有這樣的結果；如果他自覺，他就不會在明知道違反交通法規的情況下，還要犯這種低級錯誤；如果他自覺，也就不會給他人帶來不必要的傷害了。所以要打造文明交通城市，最主要的還是要提高公民素質，加強自覺性。
相比之下，我爸，一位普通公民，卻能自覺遵守交通規則。他經常說：開車不喝酒。喝酒不開車。開車要注意安全。每次他也是這么做的。一次參加酒席，親友再三勸他喝酒，其實爸爸酒量很大，但他卻堅持滴酒未沾。回家時，已經很晚了。來到紅綠燈前，他很自覺地停了下來。那時候路上車輛已很少了，再說那個地段還沒有攝像探頭，換作別人，也許早一溜煙就開過了，可是他卻沒有。一個普通人能做到這一點，同樣我們大家也都可以，只要成為習慣，成為自覺，文明交通的創建定能取得成功！
讓我們每個人都自覺行動起來，積極宣傳文明交通，共建文明城市！
自覺的作文 篇35
學習，關于不酷愛的人來說，這是一件十分無聊的工作。而關于酷愛學習的人來說，好像是走進了常識的海洋。
我也有不酷愛學習的習氣，那時是在三年級的時分，家里只要我一個人在做作業。這時我碰到了一個難題，此刻我的心境十分的卵，然后我就不做這道題，把它扔到了一邊，就把電視翻開。直到媽媽回來的時分，我就急速把電視機關了。媽媽問我：“兒子，作業有沒有完結？”我本想撒一個謊。可我想，等一下會查看我的作業。假如被發現會宣泄別的的作業。最終，我仍是老老實實地答復：“沒做完？”媽媽說：“已然沒完結，干嘛還要看電視？”我說：“是由于我碰到了一道難題，我思前想后，最終想不出來，所以我才會看電視的。”媽媽問：“讀書是為誰讀的？”我答復不出來。
媽媽放下手中的包，拉住我的手跟我講：“兒子，讀書是為自己讀的，將來想做一個有用的人，就得要仔細學習。”我聽了羞愧極了。然后我就仔細的思考著這道難題，去剖析。原來是那么的簡略！告知媽媽我算出來了。我總算與直到學習是為誰學的。
我從心底里知道：學習就像一扇窗，等你領會到了學習很高興，它就會天然的倒開，讓你汲取豐厚又風趣的常識。假如你不想學習，那你就會失掉全部全部，還不可能把這扇窗翻開，還會感到很孑立。
我以為學習是要為自己學習，你假如以為學習要為自己的父母學習，那你就大錯特錯，由于學習的好與欠好是靠自己的努力爭奪來的，而不是靠父母強加于你，所以，我覺得我要為自己學習，爭奪在得更多的常識來開展自己。
自覺的作文 篇36
然而有一天，對自己產生了懷疑;當看到鄰座為解出一道難題拍手歡笑，欣喜萬分;看到別人為理解了一項一直弄不明白的定理而喜上眉梢，笑掛眼角，我想到自己，“我有過這種歡笑和快樂嗎?”看到別人為學海無涯，生之有涯而抓緊時間埋頭吸取，為知識有限，所能貢獻給別人的太少而緊鎖眉頭，愧上心頭，我想到了自己，“我有過這種感受和羞愧嗎?”
看到別人懷著遠大抱負，要為祖國謀富強，要為人民謀幸福，我又想到了自己，“我有過凌云壯志，沖天豪氣嗎?”沒有，我什么都沒有!回首往日，才猛然發覺曾經的生活只是時間的虛度;自覺的灑脫只是散漫而目無紀律，所有使自己放棄憂慮的思想，只可以說是自我安慰和怯懦的逃避，滿足于自己生活中的死一般的平靜和單調。所有的殘酷現實，我都沒有勇氣面對，只好拼命躲避，逃向自己編織的夢幻。
所有的錯，都不愿承認，卻找出什么“走自己的路，讓別人去說吧”來安慰自己，甚至荒唐地把“真理總是掌握在少數人手中”作擋箭牌。然而有一天，我清醒了，當我再次讀到了“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”時，我開始若有所悟了。自以為比別人活得快樂活得好，既然只是逃避，我又怎能稱上“真的猛士”?只會織夢，卻不正眼看人生，又怎么稱為一個真正的人?既然連真正的人也稱不上，又怎么過得好生活?空度著那份本該有酸甜苦辣，卻被自己調和得清清淡淡的生活，這又怎能叫生活?人生，你是一本我曲解了很久才稍稍讀通一點的深奧的書。可就是這一點點，已足以讓我告別昨日的生活，去改變所有的錯!
自覺的作文 篇37
人來到世界上都要遵守規則，有規則才成方圓。
今天我和妹妹一起去玩，剛要準備過馬路，妹妹就攔住了我說：“現在是紅燈，有很多車子，我們的老師給我們說只有等到綠燈的時候才能過去。”我說：“沒事的，現在這些車開得很慢，我們一下就沖過去了。”妹妹說：“現在是沒有車，可是萬一一會兒有輛車忽然開過來，你跑得急嗎？萬一開車的那個司機正在打電話，沒注意到你，就開過去撞到你怎么辦呀.。我們要遵守交通規矩，那樣才不會發生意外。”我說：“好吧，就依你.。”事后我想了想連妹妹一個一年級小學生都知道遵守交通規則，而我身為一個六年級的大學生都不知道，我真是太不應該了，以后我要向妹妹學習，做一個遵守規則的人。
受到妹妹的影響，我也開始遵守規則了。
有一次，我站在教室門口看外面，忽然，我看到一個小弟弟在爬旗臺上護欄，我馬上想起妹妹對我說的話，走過去對小弟弟說：“小弟弟，你不要爬護欄，這個護欄要掉了，待會兒掉了摔著怎么辦呀。”小弟弟卻理直氣壯地說：“我就爬，你是誰嘛？我為什么要聽你的話，要你管。”我說：“聽我一句勸，快下來，待會兒摔到哪里就不好了。”小弟弟說：“你再說，再說我就回去告訴我爸爸，我告訴爸爸你打我，我爸爸就在學校來告訴校長。”告訴校長，小弟弟的話啟發了我。我對小弟弟說：“如果你再不下來，我就去告訴校長你爬護欄，讓校長處罰你，罰你站旗臺，讓全校的人都看到，真是太羞了，如果換著是我，我都沒臉見人了。”小弟弟聽了我的話，給我承認了錯誤，并保證再也不爬護欄了。
這就是關于規則的幾件事，是妹妹啟發了我，讓我也懂得了遵守規則了，如果人人都遵守規則，這個世界一定會更加美好。
自覺的作文 篇38
天黑了，什么也看不見，沒有星星．也沒有月亮．
只有我自己，一個人孤孤單單的躺在床上，我在想什么，我在做什么，我不知道，只是靜靜的聽著窗外沙沙的風響聲．
我突然，感覺到好害怕，
真的，要是爸爸媽媽也在我身邊該多好啊，可是，我知道不會的，因為爸爸媽媽是不會原諒我的，因為，我做錯了，做錯了好多的事情．
我拋棄了爸爸媽媽，拋棄了自己的家，拋棄我的學業，拋棄了爸爸媽媽還有小妹對我的希望和期待！
我錯了，我真的做錯了好多好多的事情，爸爸媽媽.小妹你能原諒我嗎？你能原諒我所做的一切嗎？
我知道，我是一個壞孩子，一個沒有資格和權利對你們說出這些話的不孝兒，可是，我又能怎樣呢？我已經知道自己做錯了太多的事情，
我現在不乞求您給予我什么，我只想讓爸爸媽媽您還有小妹能給我一次機會，給我一次從頭再來的機會，哪怕給我一句安慰，一點祝福，我也就心滿意足了！
也許，這樣我才會笑，才會燦爛的笑，不再虛偽的偽裝自己本來就冰冷的面孔了．我夠了，我已經感到好疲倦了！
爸爸媽媽，小妹！在你們微笑的時候，在你們快樂的在一 起的時候也想起我一點好嗎，哪怕一點點，就那么一點點！
我就足夠了，我就什么也不需要了，真的！
外面好冷，好黑啊．我自己會害怕的，你們知道嗎？我真的也會很害怕的，開始我不敢告訴你們，因為，我會更害怕，更害怕你們都會嘲笑我．
爸爸媽媽給兒一 次機會好嗎，小妹給哥哥一次機會好嗎，就一 次，一 次就夠了，好嗎
真的后悔了！
自覺的作文 篇39
不知道從什么時候開始，小區的電梯里總是彌漫著一股濃烈的香煙味，嗆得人直咳嗽。
這天放學回家，我和媽媽剛進樓道大門，這股嗆人的煙味又撲面而來了。我們趕緊捂住口鼻，快步沖進電梯，但是電梯里的煙味更加熏人。在這個封閉狹小的空間里，我和媽媽屏住呼吸，空氣中彌漫的尼古丁像一個個吡牙咧嘴的魔鬼肆意地落在我們的頭發上、皮膚上、衣服上……威脅著我們的健康。終于，八樓到了！電梯門打開的一剎那，我和媽媽沖出電梯像獲得了重生般大口大口地呼吸。
回到家，我實在放心不下電梯里的這些“魔鬼們”，因為新聞報道過：煙味、汽車尾氣都屬于PM2.5,而它對人體健康和大氣環境質量的影響非常大。如果經常吸入這些顆粒物，很有可能會得癌癥。而這種疾病又是最可怕的一種病癥，現在醫學上還未研究出可以完全治愈癌癥的藥物。想到這兒，我對媽媽說：“媽媽，電梯里的味道實在太難聞了，我們有什么辦法可以知道到底是誰在電梯里抽煙嗎？這樣我們就可以告訴他電梯和樓道是公用的，要自覺，不能抽煙。”媽媽想了想說：“我也沒有好的辦法，要不我們在電梯里貼個標語提醒一下，怎么樣？”“好呀，！”我舉手贊成。說著，媽媽便在電腦上打出“為了您和他人的健康，請勿在電梯內吸煙”的字樣，然后打印在一張白色A4紙上。我拿上標語紙和膠水，和媽媽一起出門把標語貼在電梯壁上。從那天以后，電梯里的煙味果然消失了，我們的辦法有成效了！我欣喜萬分，今后坐電梯再也不用屏氣嘍！
如果人人都能夠做到自覺，我相信那將會形成一種強大的力量，定能創造一個人見人愛，和諧美好的社會。
自覺的作文 篇40
朋友們，你們聽說過一則報道嗎？自2001年以來，我國每年就有10萬人死于交通事故，平均每6分鐘就有一個人死亡。這是一個多么令人毛骨悚然的數字呀！
我曾去過中國的首都——北京，看到北京那有條不紊的交通秩序和完善的交通設施以及以行人為重的司機，就想：為什么他們可以把交通做得有條不紊，而我們這個城市卻不能把交通做好？我想：只要我們的行人自覺遵守《交通安全法》，當地政府再多加一點有效的措施就不會這樣了。
僅僅我知道的交通事故就數不勝數。例如：一天黑夜，一個司機喝醉酒后開著車，與一輛桑塔納相撞，兩輛車頓時面目全非，兩輛車的駕駛員也血肉模糊，不知死活。
還有一個故事：一個14歲的中學生，平時很喜歡逞強，無論是在哪里，都從來不遵守規定，對于交通安全更加不屑一顧。他闖紅燈早已成了家常便飯，不走斑馬線已不足為奇。可從小到大愣是什么事都沒發生過，所以誰勸他他都不聽，更是囂張。一次他要和同學過一條很寬卻沒有任何人車分界線及斑馬線的公路，此時，從東邊駛過來一輛載重超標的大卡車，如果他稍等一會兒也不會出現那不堪回首的一幕，可他卻偏要在同學面前逞強，結果那輛飛馳而來的卡車結束了他美好的生命。
這樣的事例都建立在一條條生命的結束上。
精神文明重在建設，規范人們的交通行為，社會的進步發展，光有物質文明是不夠的，我們作為一名小學生，就要從自身做起，自覺遵守國家的交通法規，爭做交通文明的好市民。也希望，在一盞盞紅綠燈下不會再有無辜的亡魂！
自覺的作文 篇41
“頭抬高，身體不要歪。字又那么小，大點大點！”媽媽又在嘮叨了，“學習要自覺！”要自覺，要自覺！自覺得我頭都要大了。
先說寫作業吧！我一動桌子上的小玩意兒，媽媽就叫了起來：“在干什么呢？又在磨蹭啦！嘖嘖嘖，要自覺，要自覺，我呀，跟你說了多少遍了……”等媽媽說完，我便抄起筆，“認真”地寫起作業，腦里一直想著：要自覺要自覺。可過不了多久，我又翻起了課外書，“黃圓圓，你又在干嗎？！”
六年級了，作業也多，好不容易完成了課內的，又要做補習班里的作業，一刻都停不下來。剛吃完飯吧，我還想先看會兒電視呢，課手指剛剛觸摸到電視的開關鍵時，媽媽就在廚房里叫開了：“還看電視啊！每天半小時的英語讀了嗎？單詞背了沒？錄音呢？奧數呢？……”“沒有。”我說。“那還不快去！”我趕緊起身回房間。
回到房間一看那么多課外作業，我便“全心全意”地投入到作業中去。可沒過幾分鐘，我又分心了，在那里數著自己一共有幾本課外書。
我是學校里的民樂隊成員，每天都要練一個小時的琴。我算是逃過好幾次了。可還是一個星期要練四次。我有時是好不容易把作業給做完了，可休息時間還是會被練琴給占了。“圓圓，練琴去！”“不想練。”“再不練，五級別想考了！快！自覺點！”可我還是練練停停練練停停，最后被媽媽給訓了一頓……
想要自覺可真不容易。好不容易認真了一會兒，可又忍不住要分心了。其實，說句實話，還是自己的作業太多，學業太重，累得我什么事都不想干。
自覺的作文 篇42
在家里，媽媽總是說我不自覺。雖然我知道做什么事都要自覺，但是我總是自覺不起來。
“妙然，不是告訴你了嗎？要寫完作業才可以看電視，你怎么這么不自覺呀？”媽媽在廚房里朝我喊。“就看一會兒，馬上就去寫！”我眼睛盯著電視回答。“快點兒！先去寫作業！寫完了再看！”媽媽生氣了。我只好依依不舍地關掉電視去寫作業了。可是，我寫到一半，又想起電視里正在放我喜歡看的節目，忍不住去看電視了。
“妙然，怎么又去看了！”媽媽在廚房里沖我喊。我又一次回答：“就看一會兒啦！今天看了，以后都寫完作業再啦！”可是第二天，我又忍不住看起了電視。
我還有一個不自覺，就是晚上總是不肯按時睡覺，早上又起不來。晚上，我總是因為想看書而不肯睡覺。我捧著書坐在椅子上津津有味地看著，媽媽就叫起來了：“妙然，睡覺了，怎么還看書呀！快點睡覺！”“不要！再看一會兒，就一會兒！”我回答。媽媽答應了。可過了很久我還在看，媽媽就發火了：“快點睡覺，再不睡明天要遲到了！”我只好去睡覺了。
早上，我當然起不了床了，“妙然，快點起床，要遲到了！”媽媽又叫了起來。“哎呀，再睡一下嘛！”我懶洋洋地說。“不行，快點起床！”媽媽命令我。我瞇著眼睛起床了。“昨天晚上叫你早點睡還不肯，小孩子要自覺點兒，知不知道？”媽媽又嘮叨了起來。
生活中，媽媽總是說我不自覺，可是對我來說，有的時候自覺真的很難。電視節目那么好看，學校里的作業全是一堆枯燥的文字，跟電視比起來簡直是一個天上一個地下呀！還有這些故事書那么好看，讓我怎么舍得去睡覺？
自覺的作文 篇43
隨著社會的進步，經濟的快速發展，在馬路上的車輛川流不息的景象隨處可見。可是由于有些人對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
記得在3月28日下午的時候，我們的學校組織我們全校學生在教室內觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
在這一次的教育片之中曾經我有這樣一個交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
朋友，讓我們一起把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓那些永遠在我們生活中消失。
自覺的作文 篇44
我們每個人在自己的日常生活中，都需要他人的提醒，才可以更加自覺地完成一些事情。但是想一想，什么是需要提醒的自覺？“提醒”與“自覺”是矛盾的，既然你已經受到了他人的提醒，又怎么能夠去自覺完成任務呢？我們要自覺的目的，就是能夠在不受他人提醒和不依賴他人的前提、情況下，自己主動提出完成任務。但若自己的自覺性需要提醒與警告，那么還不如不要。
什么是自覺？自覺是擁有一種主動去完成事情與任務的心。而提醒是在別人的告知與提示后才去被動完成。自覺與提醒的差別就在于主動與被動。提醒的自覺就不再是自覺了，更多的是不情愿與被動。既已然是被動后的主動，又怎能是主動？在提醒過后，每個人都會更多地減少自覺性，從而就依賴上了家長、老師或同學的提醒。若某一天失去他人的提示和警告，那么自己一天的規律與作息時間就會被打亂。所以，我們要徹底讓提醒的自覺遠離自己，與內心不需解釋的自覺成為好的知己。
說到法國著名作家瑪麗居里夫人，我們都應該并不陌生，兒時的她十分努力刻苦，就在姐妹們和其他伙伴玩的同時也在認真學習。于是，其它女孩兒們便淘氣地將所有椅子搭在居里夫人身后，只要她一動，椅子就會倒下，直到她學習完之后，也沒有一把椅子掉下來。居里夫人的自覺性很高，沒有任何人提醒她去學習，但她卻能夠在別人玩耍的情況下，不受到任何干擾。正因為她擁有如此高的自覺性，才造就了瑪麗.居里夫人成功的一生。
在我們的學習與生活中，必不可少的就是自覺，只有在奮斗的路上自覺前行，而不是受到他人的提醒之后才徘徊著。自覺就如白砂糖一樣加入生活這杯飲料中，才能更加凸顯出生活的香甜。同時，我們也能夠在自覺與主動之中，感受到生活的舒心、快樂與愉悅，而不是永遠在別人的督促與提醒之中不情愿地完成任務。相比之下，我們更需要的是自覺，無需他人提醒過后，才擁有的自覺與主動。
自覺的作文 篇45
在以電子產品為主導的高速運的電子時代里，“書”這種最傳統的閱讀方式已漸漸被人們淡忘。溫暖的午后，品一香茗，聽一小曲，捧一本書，陶醉于文字的世界中，始終多么奢侈的享受。
“書是人類進步的階梯。”不錯的，若是沒有書籍，社會將停滯不前，所以養成讀書的習慣尤為重要。有了書籍，猶如拿起一把鑰匙，領你通向文字的殿堂。
捧起書本，仿佛進入了藏寶迷宮，搜尋各種奇珍異寶。在《唐詩宋詞三百首》中，仿佛穿越到了古代，與李白一起共賞月色，一起“舉杯邀明月”。與李清照一起同享女子之愁，一起“東籬把酒黃昏后”。與蘇軾一起兼濟天下，一起“聽穿林打葉聲”。手執書卷，漫步于林間小道，看裊裊炊煙徐徐升起，聽泠泠泉水激打石岸，尋覓詩人們從幾百年前傳來的聲音，與詩人們的情感一起蹁躚。
流連于詩詞中，心情安然恬靜，享受著“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的樂趣。進入小說世界，又仿佛來到了另一個地方。
我回到了三國時代，看劉關張“桃園三結義”，情誼深似海；觀“草船借箭”的激烈場景，亂箭密如蟻；看諸葛臉玩“空城計”，敵軍騙如巧。與無數熱血男兒一起，過五關斬六將，開辟自己的天下。
我登上了黃島，與魯濱孫一起探險，一起蓋房子，種食物，做桌椅，與野人“星期五”一起共同玩樂，追求自由自在，無拘無束的生活。
我走進了“紅樓”，看林黛玉在落花殘葉胖啜泣：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”看香菱一人在孤燈下苦讀學詩，看寶釵在春光爛漫中與蝶共舞。捧起《紅樓夢》，與樓中人同夢。
走進小說的世界，與故事中的人一起，同喜同悲，同笑同泣。
每每讀到傷心處，潸然淚下；讀到動情處，皺眉嘆息；讀到歡喜出，喜笑顏開。書是一面鏡子，照出了生活，照出了自己。讓心靈沐浴于書香中，尋找一份超脫世俗的安靜淡然。
在飛揚婉的文字中，尋得一寸方土，一片凈田，暢游于繁華與寧靜之中。讓讀書成為自覺，在書中品味生活。
自覺的作文 篇46
隨著信息技術的發展，人們的生活中出現了一個新的名詞——“共享資源”。“共享資源”的出現，大大方便了我們的生活，人們也在進入一個“共享時代”。
這幾年，最流行的莫過于共享單車了。在一些城市里，共享單車已經成為了人們主要的出行方式——它不像公交車、地鐵那般擁擠，不像私家車那般昂貴又污染環境，不像步行那般費力，當急需時，在許多人行道邊就可以找到。
可是，這些提供了人們這么大方便的共享單車，也給人們帶來了不少麻煩——有時候軟件系統的故障，耽誤了許多人的出行；有些用戶不遵守交通規則，將共享單車隨意停放，影響城市容貌，使許多地方不得不禁止共享單車入內；更有甚者，私自破壞車身上的二維碼，把“共享資源”占為己有……
在這個共享時代，因為共享資源帶來的問題也是層出不窮，這些問題的解決，除了需要系統的完善，更是需要人們自覺規范自己的行為。
一個共享資源，少說也要有幾十萬用戶，正是因此，許多人抱有僥幸心理，認為萬一破壞了共享資源，也不可能從這幾十萬人中找到自己。這種心理正是造成共享資源問題的關鍵。試想，你如果向別人借東西臨時使用，抱著“反正會有很多人借”的心理，對這件東西隨意破壞，會顯現出你怎么樣的素質？
因此在使用共享資源的過程中，一定要自覺愛惜，要想到，這不是自己的東西，是上萬人共享的東西。
共享資源體現的應該是人類的智慧，而不能變成人們產生麻煩的源頭。
我們生活在便捷的共享時代中，是十分幸運的。在這個時代，共享資源給人們帶來的，是從前無法想象的便利生活。正是因為這個時代是如此先進，我們更應該維護它，讓它變得越來越美好。
共享時代是一場考驗我們素質的接力賽，讓我們一起維護共享資源，讓其安全、整潔、完整地跑完這場接力賽。
自覺的作文 篇47
你在打掃自家美麗的庭院時，你能想到我們隨處可見的白色垃圾嗎？當你在過著和諧安詳的生活時，你能想到我們人類的生存環境正在一步步惡化嗎。曾幾何時，天空是那么的湛藍，河水是那么清澈，森林是那么茂盛。可現在，臭氣熏天的河水，沒有幾只鳥兒飛翔的天空，稀疏的樹林。就在大自然無私的奉獻他的一切，給予我們美得享受，可我們卻貪婪的向大自然索取我們不應得的東西。在我們生活中，有許多這樣的例子：
在放學的路上，有的同學把小吃扔在校門前；有的同學把疊好的紙飛機亂扔；有的同學浪費水資源，洗完手后，不關水龍頭，讓它傷心的流這淚？？
在公園里，許多人把垃圾扔進草坪，為的就是不讓人看見，沒過幾天，夏天到了，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了整個城市形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利。
為了能讓我們身邊的環境更加優美，身體不受到傷害，許多老人都紛紛掃街，綠化我們的環境。敢問各位年輕人，你們看到六七十歲的老人無私的，不求回報的為我們工作，你們的良心過的去嗎？他們每天早出晚歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價，可還是有不少人“一如既往”。
如果說古代科學不發達，人們生態的認識有一定限度，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，人們在對幸福夢想的追求越來越遙遠，人與自然的關系，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家園，應該保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，小鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，你自己首先做到了嗎？
自覺的作文 篇48
“共享”是什么？
在這個“共享時代”，人們都需要清楚地明白“共享”意味著共同享受，而不是私人專屬。“共享”的出現方便了人們，也分辨了人們。
“共享”的前提是自覺。
在我所生活的城市——上海，處處都遍布著共享單車，而我也自身體驗過。只需要用手機輕輕一掃，就可以騎著單車去走南闖北，十分方便。上海有專門指定共享單車停靠的地方，也是隨處可見。許多人們都會遵守這些規矩，老老實實的取車，停車，還車。而這一切都出自人們的自覺。
不自覺的人又何嘗沒有呢？
在共享單車出現的初期，新聞中一次次報道共享單車失竊、被毀壞等等的負面新聞。但是，這一切反映出的是人們的自覺性。私自吞藏共享單車，毀壞共享單車甚至將它投入湖中用來宣泄自己的情感，這是人們自發的自私，這是人們沒有清楚地理解“共享”這個詞。
“共享”方便了許多人，也反映了許多人的素質。
時代悄然變化著，已進入“共享時代”了。而在這個共享的時代，達到全民自覺共享很困難嗎？
“自覺共享”聽起來很可笑，這怎么共享？但是這個時代就需要它。
自覺很簡單，但又很復雜。
比方說，到圖書館借書，只要按時還書了，也將書本愛護得很好，這就是自覺，難嗎？不難。可往往有人經不住誘惑，想著，這么大的便宜干嘛不撿？于是就丟棄了自己的自覺。
自覺，每個人都有。但是面對誘惑，對于有些人，自覺是如此的卑微，而自私就順勢爬了上來。而這些人會被“共享時代”所淘汰、驅逐。
順應著這個時代，“自覺共享”有何不可？
若達到“自覺共享”，街道上插著難看的告示板的地方就可以種滿綠植和鮮花，使城市變得更加美麗；圖書館里的書會被更多人閱讀；完好的共享單車可以方便更多人。
“共享時代”已經到來，“自覺共享”也該成形了，只為讓“共享”成為單純的方便人們的工具，而不是另一個的麻煩。
總之，自覺是共享的前提，共享需要自覺去延續。
自覺的作文 篇49
現在，我總是急著五點回到家，顧不上休息給媽媽打上一個電話后便開始安心地做作業。以前可不是這樣，我還得感謝那一次教訓，是它讓我及時悔過。
那一次，我獨自在校門前徘徊。那時天還很亮，久違的陽光讓人舍不得離開。于是我的視線定格在了那五彩斑斕的“兒童樂園”，可是轉念又一想：要是被老師發現或者回家時太晚，不是要受到嚴厲懲罰的嗎？可是那紅紅的滑梯，綠綠的城堡正牢牢地粘著我的視線。玩一會兒的念頭促使我毅然走向了那里。玩得不亦悅乎的我根本沒有發現時間在流逝，不過多久，天色已暗了下來，在身邊呼呼作響的寒風也似乎在警告我：快點回家！我拔腿就往校門外溜，可是，肚子卻唱起了“空城計”，校門外的一個簡易食品攤上花花綠綠的精美包裝，五花八門的食品小吃，饞得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬幣，買了一包，大嚼起來。天色已晚，路燈猛然亮起來，似乎在為我嘆息，我這才驚慌地奔回了家。但是，面對這那作業記錄本上一長串的作業，和已經溜走的時間，不由得忐忑不安起來。我的腦子里突然起了一個壞念頭：、只要把那些煩人的作業擦掉不就行了嗎？于是，我便動起手來不一會兒便把作業記錄本上的作業縮成了令我滿意的三條，他們并沒有懷疑，我心里長長地嘆了一口氣，可是明天哪……我不敢往下想。
真是的，“躲得過初一，躲不過十五。”最后，我沒做作業的事當然被老師的火眼晶晶發現了，同學們也添油加醋，把昨天我在校內校外的情況反映給了老師。老師非常生氣所以打電話讓爸爸媽媽到學校，我不敢看他們痛心的眼睛，恨不得有條地縫鉆進去，他們是那樣相信我是自覺的，是出色的。我不敢傾聽他們沉重的話語，他們那濃濃的失望刺痛著我的心。
這是我在學會自覺中的一個過程，在這件事以后，我再也沒有遇到過作業不做的情況，但在生活中，我卻不止一次想做不自覺的事，每當這時，我總會想到這件事，它阻止了我的行動。這件事是我永遠忘不了的。
自覺的作文 篇50
記得剛上一年級時，有一次周五下午放學到家，我把書包往沙發上一扔，就跑向冰箱拿出酸奶和零食，一邊吃一邊玩起積木來，搭好一個小房子后，我又拿起IPad 看起了《奔跑吧！兄弟》，樂得我哈哈大笑。
正當我陶醉在視頻中時我抬頭一看，呀，不好！五點半了，媽媽要回來了！我趕緊收拾好積木坐到書桌前，拿出本子裝模作樣開始做起作業來。
媽媽進門換了鞋子來到我身邊，我心里發虛，小心肝撲通撲通地都快跳出嗓子眼了，媽媽問了作業情況啥話沒說。我心里懸著的石頭也終于落了地。
到了晚上九點多，我還在進行下午沒有完成的語文試卷訂正，是一篇看圖寫話，我想了一會兒，不知道該怎么寫，就不想寫了，讓媽媽告訴我怎么寫，媽媽苦口婆心地給我講起來。我一邊聽著一邊右手拿著橡皮在書桌上擦起了一層橡皮屑，左手捻起橡皮屑搓成一個小長條，媽媽見了臉上浮起了一絲慍色。
我剛寫了兩個字又忘了媽媽剛才是怎么說的，又讓媽媽再說一遍，左手一邊又拿起筆帽在手里把玩起來，見狀媽媽皺起了眉頭，眼睛瞪著我的臉，一臉嚴肅，聲音也提高了八度：“回來到現在我一直忍著想讓你自己自覺，結果你還是一邊做作業一邊做小動作，一點不專心，太沒自覺心了！”
聽了媽媽的話我羞愧難當，是啊，我磨磨蹭蹭浪費了一晚上的時間，學沒學好，玩也沒玩好。沒有自覺，沒有專心的投入，學習效率總是那么低下。
從那以后，我暗下決心：我要有自覺心，要好好管理自己的時間，改掉拖沓的壞毛病。我現在也一天比一天做得更好。
每個人都有自己的缺點和優點，如果揚長避短，有自覺心，就能展現出更好的自己，獲得更大的進步。正如鄒韜奮先生所說：“所謂自覺心，簡言之，即自覺有何長處，便當極力保存兒更發揚光大；自覺有何短處，便當極力避免而更奮發有為。”所以說，自覺心是進步之母啊。
自覺的作文 篇51
時間如流水向前流去，隨了我12年。盡管說每一天我都學到了知識，但我還是幼稚地認為：小孩，玩就是一切！因而，不知如何自覺，如何把握時間。合指算算，時間幾乎是在跟“玩”一同消失。一天24小時，除睡覺吃飯外，玩就成了生活的中心。我的生活似乎“格式”化了，不再多想玩以外的事情。
如今，自從我進入了畢業班，才漸漸覺醒，深深地意識到：生活的關鍵在于自覺！
] 看電視的時候，圖象就在眼前閃過，聲音在耳際響起，如一道電光劃過長空。不論節目多么精彩，可為了學習，我已不再被它所震撼，不被它所吸引。此時，我的手禁不住關上電視，雙腿天衣無縫地配合著快速走到書桌前，坐下，為什么？
看電視豈不很好？不行，得自覺！
玩的時候,也不再是那么地盡情,不能再那么瘋狂、無拘無束，全無時間觀念。巨大的壓力如千斤巨石壓在胸口。這時候，我又不由自主地回到書桌前，坐下。為什么？玩豈不美哉？不行，得自覺！
打球的時候，球在旋轉、在跳躍，比賽進入了高潮。但學習時間一到，不管你是否已完全融入了比賽，此時也得回到書桌前，坐下。為什么？因為一股力量不允許，不允許你在它的“管轄范圍”里放肆。目前得為學習而“拼搏”，有何辦法？
沒有，還得自覺！
自覺只給了我虛幻的自由與權力，因此我并沒有得到真正的解脫。你想看電視，無人管，可是自覺的心不允許；你想玩，行，但自覺一樣可以把它剝奪；想打球，請便，可自覺已在無形中把它進行了限制。在這樣的境遇里，主宰只有自覺！
我不知道這是生命給我的挑戰還是給我的福，在我還沒有適應它的時候，只有一個想法：不得不自覺，但自覺似乎又剝奪了我的一切。現在漸漸適應了，我懂得生活中，我在長大，而其中的每一秒鐘，關鍵就在于自覺！
自覺的作文 篇52
只有能激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育；只有能激發自己去學習的自覺心，才是真正的自覺。
——題記
愛國人士鄒韜奮先生曾說：“自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。”自覺心是我們獲得成功的鑰匙；自覺心有助我們走向成功的彼岸。古今中外，哪一位成功人士沒有自覺心，而實現自己遠大目標呢？
每當看到我那雙百的成績單，不由自主地想起那段難忘的往事。
那是上學期還有兩星期就要期末考試的時候，媽媽買了各種各樣的練習冊讓我做，我心不在焉地拿起筆，在上面“鬼畫符”，恍如“身在曹營心在漢”的那種感受。終于，媽媽接到了一個電話，朋友約她一起去逛超市，我激動不已。媽媽臨走前說：“一個人在家表現好一點，一會兒回來給你最喜歡吃的蛋糕，要認真點才行。”
媽媽一走，這家仿佛是我的天下，我飛快地跑到電腦前，開始玩自己喜歡的游戲。大約半小時后，我敏銳的耳朵聽到爬樓梯的聲音，便快速關了電腦，跑到桌前裝模做樣地寫作業。門開了，原來是姐姐，她的學校要求今天穿校服，她回家換校服，姐姐見我在認真做作業，順口表揚了我，然后走了。
隨后，我又想接著玩電腦，可在這時，自覺心突然提醒了我，一下抑制了我想玩電腦的念頭。“自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源”這句名言浮現在我腦海中。然而，想玩的欲望仍在蠢蠢欲動，玩還是不玩？經過一番斗爭，我還是決定再玩一會兒，反正還有時間復習，繼后，我又沉迷于電腦之中。
當時，不知是誰家放爆竹，我沒聽到媽媽的腳步聲。媽媽進來了，她看著我，不但沒有大罵我，而是十分親切地把蛋糕遞給了我。而我卻不知為何控制不住我的眼淚，一滴一滴地滴在我最喜歡吃的蛋糕上。
從那以后，我學習越來越自覺，成績也越來越好了，最終實現了“雙百”的目標。回顧過往，深諳“自覺性是成功之母”的道理。
自覺的作文 篇53
在這個科技飛速發展的時代，你知道現在流行什么嗎？沒錯，共享資源。
共享即共同分享。不知你是否發現，一輛輛共享單車有序地擺放在路邊，身后不時傳來“叮鈴叮鈴”清脆的聲音，接著一輛小黃車“瀟灑”地駛過。人們使用完單車，可以將共享單車停放在路邊不妨礙車輛行人通過的地方，便于下一位用戶提取。共享單車為人們帶來便利。無論何時何地你都可以找到一輛共享單車，“手機在手，天下我走”，只要你有一部手機，就可以騎著單車到任何一個角落。共享單車還有助于解決人類焦點的環境問題。如今幾乎每家每戶都有汽車，人們出行通常都是自駕，但在land=money的魔都，停車常常是一個令人頭大的事情，共享單車的出現，不僅使這個問題迎刃而解，還使更多的人增強了環境保護意識，呼吁人們“綠色出行”。
這樣看來，共享資源真是一件正能量滿滿的事情，可有人偏要破壞它。不知道你是否聽到過有人將共享單車“領”回家、有人為圖方便甚至將單車扔進小河，還有人拆卸單車等等的有關共享單車的負面新聞。資源是需要人們保護和珍惜的，需要人們做到自覺。
在很多很多年前，可以說在人類文明起源時，人們就在共享資源。我們共享這顆獨一無二的地球，共享水、電等等。資源是會耗盡的，我們有時會對自己的浪費熟視無睹、不以為然，覺得自己只是浪費一點點，可是你沒有沒想過，如果地球上的每一個人都像你一樣浪費一點點，那真的就不是一句輕飄飄的“一點點”了！相反，倘若每個人都能自覺一點點，那所節約下來的資源便能造福更多的人類。
自覺可以從身邊的小事做起。坐公車時，看到年紀大的老人，主動將自己獲益的資源讓給老人；在外吃飯時，根據需求點餐，不要過度浪費；學習完之后，將不需要工作的資源隨手關掉……
看似一件件小事，實際上都依賴于人們的自覺。讓我們攜手搭建自覺與共享的橋梁，走進共享時代。
那么，你做到自覺了嗎？
自覺的作文 篇54
布谷鳥都催得疲倦了，土地里的玉米種子還不肯離開它的被窩；溪水流向遠方去尋找美麗的天堂，頑固的河石還陶醉于上一季的芬芳；大雁帶著希望向南方飛去，黃蜂找到避風的巖縫等待死亡。歷史的步伐不會因為你的乞求而停留，時間的流水也不會因為你的可憐而斷流。為什么還不清醒？為什么總想著依賴？為什么還要選擇自甘墮落？前方的道路沒有誰可以代替你去走，主宰命運的除了自己沒有別人。
你是世界上獨一無二的，除了你，沒有誰能改變你自己。為什么那整天趴在窩里睡覺的貓不是人？因為它原本就只是一只貓。貓本來也有自己的職責，可是近來懶貓多了，原因是它們一心等著人喂給它食物。
懶貓的出現，是人們給予它們的待遇太好了，所以讓它們養成了懶惰的習慣。可是你是人，不是貓！人之所以為人，不僅是因為人能制造工具和使用工具，更因為人是有理想的。人們總是對生活懷揣著希望，想要讓自己的生存環境變得更加的美好。所以唯有真正明白自己該干什么，要干什么，能夠領悟生命的真諦，能夠醒悟的人才算得上是真正的人。怎么還在依賴？為什么還在等著別人來替代你？要相信自己才是最棒的，自我的力量才是最強大的。如果在心靈深淵的微光中有一絲放棄的念頭，那么這個念頭遲早會占據你的整個心靈。
一個不上進的人，就如同行尸走肉，活在這個世界上毫無意義，只是多了一副消耗糧食的臉嘴。
人生最大的動力就是對生活懷揣希望，并為之而奮斗！生活中有許多人在抱怨，但是他們很 可悲，因為他們根本不知道為了什么而抱怨。其他人根本無法拯救正在墮落的自己，他們頂多能成為照亮我們眼前一點點光明的燈，但燈是喚不醒我們的。具體這人生的路該怎么走，完全取決于自己，能把你從懸崖邊上拉回來的只有你自己的頓悟。
自覺的作文 篇55
眾所周知，不勞則無獲。學習也一樣，如果我們不認真學習的話就沒有好的結果。比如說我吧，我現在正在學習英語，如果我偷懶的話就會把當天所背誦的課文忘得一干二凈。我說的是實話。
我覺得我們學習需要自覺性，為什么呢？因為我嘗試過。如果你很自覺讀書的話也不會對讀書感到厭倦了，不是嗎？就好像我學英語一樣，假如我一天或者幾天不去看書，當你要看它的時候就會覺得很生疏。我雖然摘抄了很多有關英語的資料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就會對自己實行一個處罰，罰自己抄課文和單詞。當你要抄課文或者寫單詞的時候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢，因為你沒有用心去記。用心去記是沒有錯的。有時候我對自己要求有點高，有時候比較放松，有時候自己沒有復習當天的作業，我就會埋怨自己。其實埋怨自己是不好的。我知道呀，但是誰叫你這么不用功讀書呢，所以呢有時候埋怨也是有好處的，呵呵，這樣你才會對自己有一個競爭力。話又說回來了，不管怎么說，怎么勸導，但有些人就是不聽，我也沒有辦法，所以呢這些東西還是需要自己自覺的。學習有時候也會令人厭倦吧，但你可以把它當作游戲或者自己比較喜歡的課程。但又不能強迫自己，當什么時候該放松，什么時候該努力，自己都要有一個計劃。我覺得自己給自己一個計劃比較好，因為有計劃了，你就知道自己什么時候該干什么了，什么時候該學習了。
我們也不能只紙上談兵得實行才可以。無論我們走到哪里都需要知識！沒有知識真的不行。
我告訴你們我的故事：說實話，我畢業出來后，有些漢字可能自己以前學過，但是你沒有看書復習或者沒有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查過了字典，你不重視它，當你在另一篇文章看到它的時候又不知道了。我只能告訴你們這些了，要不要實行，就要看個人了。
我相信學習需要自覺性。
自覺的作文 篇56
自覺是我們的美好品質，信任是他人的待人品德，讓我們的自覺帶起他人的信任。——題記
在鄭州的緯五路62號院一位老大娘是買饅頭的，她不同于其他的人是一直在攤子上看守著，而是回家吃飯加休息，她的攤子就往那一撂就不管啦，這個不管不是因為她不想去管，而是買饅頭的人憑自己的自覺直接把錢放在該放的地方，她一點都不擔憂。
我認為路人們之所以把錢放在該放的地方是因為他們的自覺性很高，路人們自覺地把錢留下拿走饅頭，是展現路人們自覺性高的有力證據，是提升一個城市素質高的直接見證，是中國特色社會主義發展的迅速的顯著成效。
我認為老大娘之所以把饅頭放在攤上不管是因為她對路人們的自覺性感到信任，是對社會“天下無賊”的信任，是提升城市建設，提升居民自覺最好的做法。
我的感想是你的自覺是他人對你信任的保證，我們的自覺會讓我們的身價提高，會讓我們的素質提高，會讓他人對你的信任快速得以實現。覺是藍天下的白云，它會使你仰望天空；自覺是大海里的小雨，它會使你自覺嬉戲；自覺是森林里的小草，它會使你變得更高。信任是一縷春風，它會讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結了無數心靈；信任是綻放的花朵，它會放出迷人的芳香。
自覺，顧名思義，就是自己有所覺察和醒悟。能夠自覺自愿去遵守好的行為方式之人，其內心一定是充滿良善的；而不能自覺自愿去遵守好的行為方式之人，其內心一定是對一些良善的東西較為淡漠、甚至是毫無意識。因此，我們在人生中要在每個方面都應學會自覺。
信任，顧名思義，就是對他人的愛戴和相信。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……因此，我們在人生中應當學會贏得他人信任，還要學會信任他人。
讓自己學會自覺與信任，更讓我們的自覺帶起他人的信任。
自覺的作文 篇57
夜晚，坐在床上，望著天空中無數閃亮的繁星，又使我想起了去年那個冬天發生的那件令人一生都難以忘懷的事情。
那天早上，正是冬天里最冷的一天，我頂著寒風和大雨，雖然打著傘，但還是不管用，我艱難的走在上學的路上。突然一陣寒風襲來，我不由的打了個冷顫，身體不停的抖動，隱隱約約看見一個叔叔筆直地站在路中間指揮來來往往的車輛。
啊！叔叔是多么的偉大啊！頂著刺骨的寒風，筆直地站在那里。我的心里不由得生了敬佩之心。
我慢慢地走上前去，行了一個隊禮，說：“叔叔，這么冷的天，您站在這里一動不動，不怕感冒嗎？”叔叔也向我行了一個禮，微笑著說：“小朋友，這是我們的職責，既然是我們的職責，那我就得執行，你說是不是呀？”“嗯，對啊！既然是自己的職責，就得執行。就像我們小學生一樣，自己的職責，自己就得執行啊！”“哎呀，時間不早了，我得走了！叔叔，咱們再會吧！再見！”“嗯，再見！路上小心！”我轉身離去，誰知還沒轉身就滑了一跤，弄了個“狗啃泥”，鼻子流出了鮮紅的血液，我“哇”地大叫了一聲，害怕極了。
叔叔看見了，急忙將我扶起，用自己的白手絹堵住了我的鼻孔，抱起我沖進了雨簾，雖然下著傾盆大雨，到了，叔叔身上濕透了，而我卻安然無恙。叔叔趕緊叫給我清理，把剛才的那塊白手絹清洗干凈，趕緊給我堵上，忙忙碌碌……清理完，趕緊把我送回學校，恐怕我耽誤了課程，交代給老師以后，叔叔給我打了一聲招呼，就趕緊匆匆忙忙的回到自己的崗位工作去了，他的身影漸漸消失在我的眼前，我頓時熱淚盈眶。
直到現在，我一直好好保存著那個白手絹，每當我想偷懶的時候，它總是會警告我：“快點學習！”雖然這件事已經過去好久，我再也沒有見過那個叔叔，但如果我再見到那個叔叔一面，我一定會對他說：“叔叔，謝謝您！”那件事，我一生難忘。
自覺的作文 篇58
我熱愛我生活的城市，在這個繁忙擁擠的大都市里，交通井然有序，車輛禮讓行人。現在每天放學爸爸媽媽都可以放心地讓我獨自過馬路回家呢。這是和大家自覺遵守交通法規分不開的，正是人人皆有自覺心”，城市秩序才得以進步，才能創建一座文明的城市。
記得有一次媽媽開車送我去參加英文競賽，由于路線不熟，眼看就要遲到了。前方遇到紅燈，媽媽停下了車。我坐在后排，不停地看著表。秒針滴答滴答，就像在我胸口不停撓動的小貓爪。我不由得向前探身，催促道：媽媽，要遲到了！”馬上綠燈了，只要右拐就到了。”媽媽耐心地說。終于翻成綠燈了，快快快！”我念叨著。總算開過停止線了，誰料媽媽又把車停了下來。天哪！已經遲到了。媽媽，你為啥停車了？”我急得雙頰騰地紅了，禁不住地用雙手砰砰砰”地捶打座椅。斑馬線有行人，現在交通法規規定機動車要禮讓行人了。”我打開車窗，探出頭去，環顧四周：媽媽快開吧，沒有警察！”媽媽嚴肅起來，回答道：交通法規是必須要自覺遵守的。”我伸出手，抓住媽媽的肩膀，搖晃著：媽媽求求你，來不及了！”我急得眼淚憋出了眼眶。媽媽回頭看著我，用手撫摸我的頭頂，安慰我：這次是一個教訓，只能怪我們自己沒有留出充足的時間在路上。我們不能為了搶這幾分鐘就破壞‘規矩’啊！”我無望地癱坐在在了車里。
那天下午，媽媽帶我走在斑馬線上。遠遠有車要右轉過來，我下意識地止住了腳步，攥住了媽媽的手。沒想到，它也同時停了下來。媽媽說：按規矩，機動車要禮讓行人，放心走吧。”我頓時很感動，向那位不相識的司機叔叔投去了感激的目光，安心地邁開了腳步那時，我突然領悟到，汽車小小的讓”，為行人帶來的卻是大大的安全感”，這是多么溫暖和美好啊！
鄒韜奮先生說過，自覺心是進步之母”。由于大家的自覺心，交通秩序進步了，同時進步的還有城市的文明！我為能夠生活在這樣的一座城市中而感到驕傲和幸福！
自覺的作文 篇59
“所謂自覺心，簡言之，即自覺有何長處，便當極力保存而更發揚光大；自覺有何短處，便當極力避免而更發奮有為。”這句話讓我認識了他的作者鄒韜奮先生，也讓我對“自覺”這個詞語有了新的認識。
作為一名小學生，一名班干部，老師常常跟我說：“做任何事情都要自覺。”我理解的自覺就是自已有意識并主動去做一些應該做的事情。我感覺這些事悄應該是好事，應該繼續保持下去，讓我自己變的更優秀，我是這么認為的，也是一直這么要求自己的。
但自覺有不足之處怎么辦呢？爸爸媽媽常常對我說：“不能破罐破摔”，就是要教育我應該“極力避免而更奮發有為”吧！自己感覺到不足，更要樹立信心去克服和改正。
寫到這里讓我想到跟爸爸媽媽出去旅游時遇到的一件事悄。那次我們在國外旅游，早上吃自助餐的時候，我很奇怪，為什么我們中國人和外國人被安排在不同的區域里面吃飯，連飯菜的品種也不一樣。我很好奇，于是去問導游叔叔， 叔叔說是因為我們中國人吃飯太吵了，而且很浪費，外國人不喜歡跟我們坐在一起……聽到這里我很難過，也很氣憤，并不是所有中國人都這樣的。至少爸爸媽媽一直跟我說吃自助餐時要吃多少拿多少，而且吃飯的時候不能說話。為什么他們要以偏概全呢？
我難過地回到座位上，有點想哭。爸爸看到我難過的神情，關切地問我怎么了。于是我告訴爸爸說：“我覺得我們中國人在外國太丟臉了！”爸爸語重心長地跟我說：“孩子，很多國人有這樣的現象我們無法憑一己之力去改變，但是無 論別人怎么看我們，我們自己不能看不起自己，我們首先從自己做起，好嗎？”
聽了爸爸的話，讓我豁然開朗。我們每一個中國人都不能自輕自賤。雖然自覺有不足之處，但應該正視缺點，奮發向上，勇往直前。
自覺從我做起，自覺從小做起！
自覺的作文 篇60
我的家鄉山青水秀，一條環江河像一雙巨大的手臂環抱著環江城。在我的印象中，環江河從未干涸。每天我擰開水龍頭，自來水就從水管里滑滑流出，所以我總是認為水是用之不盡，取之不竭的，很少去考慮要節約用水。讀完《珍惜資源崇尚節約》這本書后，我感覺好像被當頭一棒，完全震驚了：作為“生命之源”的水，是有限的，水資源已經在告急!大家來看看這些讓人觸目驚心的數據吧：人來真正能都利用的水只是占地球水資源的0.26%，許多地方飲用歲嚴重缺乏。
據統計，世界上煤田有6000多人因為飲不上清潔的水而死亡;近幾年，我國平均每年因干旱而減產糧食350億公斤;因缺水影響工業產值2017億元。我國600多座城市當中，有400多座缺水;我國北方大片土地在沙漠化……看到以上這些數據，我們還能無動于衷嗎?不能了，我們再也不能這樣浪費和污染水資源了。珍惜水資源，從我坐起，從小事做起。每當我看到水龍頭沒關緊，我馬上去把它擰緊;每次漱口用杯子、洗臉洗腳用盆，把用過的水囤積下來，留作沖廁所用。我還提醒媽媽用洗衣的水托底、用洗米洗菜的水澆花。爸爸大手大腳慣了，他一用水，我就得提醒他要特別注意節約。
如今，我們議價都可以稱得上“節約能手”了。我還把我的節水做法介紹給身邊的同學和小伙伴，讓大家也都做到節約用水，爭當“保護資源小衛士”。“節約能創造財富”，只要人人樹立“珍惜資源，崇尚節約”的觀念，養成節約習慣，那么，我們就可以讓有限的資源變成無限的財富。節約有是中華民族的傳統美德，我國也明確提出了要把我國勁射成為節約型社會。節約水，愛護水，已是我們人類義不容辭的神圣職責。為了人類的生存，為了把我們家園建設得更加美好，請大家自覺節約水，珍惜水資源吧!
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