學雷鋒征文600字（精選100篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。你知道征文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的學雷鋒征文600字（精選100篇），希望能夠幫助到大家。
| 學雷鋒征文（1~20） |
| 學雷鋒征文（21~40） |
| 學雷鋒征文（41~60） |
| 學雷鋒征文（61~80） |
| 學雷鋒征文（81~100） |
學雷鋒征文 篇1
今天，又是三月五日了，學習雷鋒紀念日，感懷雷鋒精神，向雷鋒同志學習!
好像是一代人有一代人的榜樣和學習的對象，我記得我小的時候，學習雷鋒學習的如火如荼。我會和小伙伴一到周末就出去想法做點好事，曾經幫別人家打過稻子，曾經幫走在路上推車吃力的老大爺推車，曾經去幫軍烈屬家擦玻璃，那個時候，學校也非常重視，我們還開會學習雷鋒的主題班會，印象非常深刻，因為那個時候，我是這次班會的主持人，一些臺詞還依稀記得，覺得雷鋒精神就在我們身邊，覺得我們學習雷鋒是實實在在地在學習著!
那個時候的學生，非常懂得樂于助人，總是多去幫助別人，總是很熱心，雷鋒精神，其實包含很多，但是最起碼的我們應該有一顆善良的心!我覺得學校教育真的抓得很不錯的!學習雷鋒精神的同時我們也在凈化者自己的心靈，我們也在用一份愛去關心和幫助著我們身邊的人!
可是這些年，好像學習雷鋒的勁頭真的有些減弱了，現在的孩子有些都不知道雷鋒是誰?不知道什么叫做雷鋒精神!有的學校也淡化了學習雷鋒的`活動安排，我覺得其實還是應該加強的!今天早自習，我要和我的學生講一些雷鋒的故事，我要讓我的學生多去向雷鋒同志學習，我要讓他們盡力去多幫助別人!因為有時：幫助別人也是在幫助自己!
我家孩子昨天上學就帶了一個雞蛋，因為他們學校要開展學雷鋒活動了，要把這些雞蛋拿去送給敬老院的老人!多么好的行動呀!我絕對支持!相信這份愛會帶給敬老院的老人更多的開心和快樂的，祝福這些老人安詳晚年!
向雷鋒同志學習，不只在今天!
學雷鋒征文 篇2
提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂的高尚品質；提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無聞的奉獻。有人做了好事，人們一定會說：“他真像雷鋒！”
記得有一年春節，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車，因為是春節，所以整個車就像一個罐頭一樣，里面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。
因為那時我還小，手抓不住吊環，于是車一開，我就搖搖晃晃地，忽然車子來了個一百九十度急轉彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的`手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態，就說：“小朋友，過來阿姨抱著你。”我一聽，心花怒放，情不自禁地說：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個姿勢，現在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點站，下車時，那位阿姨還說：“慢慢走，別跌倒！”聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”。
在我們的生活當中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……我們要學習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。
如今雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他助人為樂的精神永遠也不會消失，就在我們身邊。
學雷鋒征文 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時，我就想起雷鋒的種種事跡。每年的3月5日，也就是學雷鋒紀念日，我都會在小區里撿垃圾、擦扶手……
早晨，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的我，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，打了一個哈欠，便坐立起來慢慢地穿衣服下了床，吃完早飯，趕緊約上了小伙伴去做雷鋒活動！
雷鋒活動一之撿垃圾：小區里的垃圾數不勝數，撿垃圾的人也少的可憐，就相當于雪白中的一抹紅。這次，我們就當一個環保小衛士吧！準備工具：兩根樹枝、一個垃圾袋。實行地點：金城花園。
實行人員：小顏、小雨、小文。咦，這兒有一個香煙盒，那兒有一個薯片包裝。該我們環保衛士出動了，不一會兒，垃圾袋里堆滿了垃圾。該倒了，我們又從家里拿來一個垃圾袋，一個人倒垃圾，兩個人撿垃圾。
半個多小時過去了，天開始下雨了，我們不顧身上的雨水，還是那么認真，一會兒，小區里干凈多了，我們身上也被汗水浸透了，可我們不顧疲勞，真像一個辛勤勞作的小蜜蜂！
雷鋒活動二之擦扶手：扶手是什么呢？扶手是樓梯上的一根根欄桿。因為我們撿垃圾時看他那樣子用“慘不忍睹”來形容實在是合適不過了，上邊都是些泥土、灰塵之類的.，我們用手一摸，手上立刻烏黑一片，用抹布一擦，上面黑漆漆的，我們一點也不怕臟，心里反而還美滋滋的，能讓小區干凈、整潔，一塊抹布算得了什么？活動結束了，小區也變干凈了，雖說還是能看見垃圾，可比起以前可好多了。
通過今天這個活動，我覺得不管大貢獻小貢獻，只要你做了對別人對社會有益的事，你就是一個“活雷鋒”。
學雷鋒征文 篇4
住在我家對門的是韓奶奶，她雖說有兒有女，但是韓奶奶的兒女們都在外地，經常不在家，韓奶奶有時生病了也沒人照料她，只能硬抗著。我看著很是心疼，想抽出時間來多陪陪韓奶奶。
今天是星期天，但是韓奶奶的兒女們沒有回來，到了晚上，韓奶奶好不容易做晚飯且吃過晚飯后，韓奶奶事情顯得特別忙，所以，我打算幫韓奶奶洗碗做一些家務活，好讓韓奶奶歇一會兒。
我想雖然自己不是經常洗碗，但是也洗過，應該不成問題的。我想著想著，就乘韓奶奶還在擦桌子的時候走進廚房，洗起了碗來。我小心翼翼地把碗放進了水里面。清澈見底的自來水變得混濁了。接著，我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來。我把碗全部清洗了一遍。緊接著，我倒掉臟水，換了一盆清潔的自來水。這一次，我放了一些洗潔精在自來水里。因為剛才，我覺得這些碗不太干凈有點油膩。我用手在水里晃動了一下。水中立刻產生了許多泡泡。接著，我把碗一只只地放了進去，讓它們浸著。這一次，我洗碗時特別順利，一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后，我把碗放到自來水龍頭下沖洗。清洗結束，我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把臺面擦干凈。然后，我快速離開，回家去了，心里面在想，讓韓奶奶吃驚一次吧。
等到韓奶奶拖完地后去廚房，看到了已經洗干凈了的'碗，很是驚訝，而我卻沒有暴露我的“行蹤”，心想我做了一件好事，心里甜滋滋的，以后只要有空，就來當一次活“雷鋒”！
學雷鋒征文 篇5
雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!
有一次，我看了《雷鋒的故事》，其中有一篇寫的就是關于雷鋒的`。有一次，雷鋒在一所建設街小學看電影，雷鋒覺得離電影開始還早著呢!于是，雷鋒就從他那形影不離的書包里拿出領袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》，不由自主的就進到了書的海里，聚精會神的看。這時，來了一位小學生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書，就來到了雷鋒深邊說：“雷鋒叔叔，就剩一點時間了，電影就要開始了，你怎么還在看呢?”小弟弟，時間短嗎?你看，我都已經看了10多頁了，看一點是一點，積少成多嘛?雷鋒笑著對小學生說。
只要有一帶你時間，雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5卷了。他曾經在日記寫到這樣一段話：“我看了《毛澤東選集》學到了懂得了為誰活著，怎樣做人。
在我個人看來，無論是誰活著，就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮，并且在部隊中更為突出。在部隊中，人人皆知雷鋒愛讀書，固然，他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次，團長有命令，讓雷鋒乘火車去長沙辦公務。正當雷鋒在火車單買票時，隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票，這是雷鋒急忙跑過來，跟大嫂一起找票，最終還是沒有找回票，類分二話沒說，就把自己的票給了那位大嫂，說來也巧，正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志，這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過這件事，讓我明白現在處處都是活雷鋒。他仿佛要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個酷愛讀書、酷愛學習、遵紀守法的中小學生。
學雷鋒征文 篇6
每3月5日都號召學雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動；這次活動使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦；符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。
通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落；但是我們不僅要學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的.需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力；要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
學雷鋒征文 篇7
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？”雷鋒和雷鋒精神在此刻已經被人們銘記。
有一次，同班戰友小周父親得了重病。雷鋒知道后，以小周的名義寫信，寄了十元錢。小韓晚上出車，被火燒了幾個洞，雷鋒發現后，把自己的帽子拆下來一針一針的把洞不好，令小韓非常感動。還有一次雷鋒外出在沈陽車站換車的.時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那就是雷鋒精神。她要求我們要自立、自強、自愛。要我們多一些善良，少一些浮躁；多一些正義，少一些冷漠，關注社會。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒說過：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民社會有用的人。我愿永遠做一滴水、一縷陽光、一顆螺絲釘……
學雷鋒征文 篇8
今天是一個值得紀念的日子因為今天是三月五日學雷鋒活動日。記得以往的學雷鋒活動日都是全班組織一次捐款活動，大家你一元我一元的匯集起來捐贈給需要的人。這樣雖然也有意義，或許是沒有親身體驗幫助別人所以并不會有什么感慨。
然而今天的學雷鋒活動日，我們的班主任將帶領我們全班同學到街上進行學雷鋒活動。想想都覺得興奮因為我可以通過自己的雙手去幫助別人了。老師帶著我們來到了街上。
我蹲下來，開始撿垃圾。哇!地上的.垃圾真多，我們撿了很長時間，累得我滿頭大汗。“讓其他同學撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來。這時，簡老師走了過來，輕輕地撫摸著我的頭說：“做事不能半途而廢，也不能三心二意，雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!”我聽了，羞愧地向簡老師點了點頭，好像要托上千斤重擔一樣：對啊，學雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人服務。
學雷鋒活動仍在繼續進行，我們來到別人的院子里，開始了清理垃圾的計劃。我們看見下水道里堵了一個口袋，用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子，伸手去抓，好不容易才把口袋撈上來了。這時，我隱約聽見大人們議論著：“這些紅領巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個大人接著說。我聽了心里甜滋滋的。
我們又去清理了幾個地方，便回到教室，簡老師親切地說：“今天學雷鋒活動，同學們干得都很出色，能把自己的感受寫下來嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。我一定要向雷鋒叔叔一樣，多為人做好事，多為人做貢獻!讓我們時時唱響更加雄偉的雷鋒之歌，讓雷鋒精神傳遍神州大地。
學雷鋒的感覺真好，我決定要以日記的方式將今天的一切都記錄下來。
學雷鋒征文 篇9
雷鋒精神作為一種在實踐中不斷豐富和發展中的革命精神，具有穿越時代的能量。3月5日，在我們太倉，也有越來越多的人自覺加入到了雷鋒志愿者的隊伍中，“學雷鋒日”只是一個節點，雷鋒精神的傳承更是在每一天。
3月5日上午，太倉市一院的門診導醫臺、各科室內來了很多頭戴小紅帽、身穿紅馬夾的志愿者，他們就是健雄學院的“健康同行”醫院志愿者服務隊。在各個服務點上，志愿者為患者及其家屬提供各類咨詢、導醫就診、維護秩序等志愿服務，形成了一道亮麗的風景。
健雄學院醫院志愿者服務隊成立于去年4月，現有22名成員，他們利用節假日時間輪流上崗，為醫院患者和家屬提供導醫就診、維護秩序、攙扶老弱等志愿服務，總計服務時長已超過800個小時。
居住在太倉市華盛園社區的低保戶管興林今年60歲，一個人居住，生活過得很清貧。最近，管興林身體不適，臥床幾天了，家里都沒人做飯。得知這一情況，新區四小的學生代表給老人送去了餅干、牛奶等食品，還幫老人打掃起了衛生。
同樣開心的.還有浮橋鎮敬老院的老人們，太倉市浮橋鎮小學30多小志愿者們來到這里，各自分工后忙碌了起來，有的為老人擦玻璃，有的為老人剪修指甲、還有的為老人梳頭、陪老人聊天，孩子們的到來讓給敬老院帶來了歡笑聲，老人們看著這些活潑可愛的孩子們也高興的合不攏嘴。
在學雷鋒日里開展志愿活動的還有社會各界組織。在太倉市婁東街道香花橋社區，一家民營醫院為居住在岳南村臨時安置點的老人們免費義診，進行常規檢查及用藥指導。103歲高齡的孫小妹老人行動不便，醫生專程來到老人床邊為她做了身體檢查，并囑咐家屬照顧時要特別注意哪些方面。
學雷鋒征文 篇10
雷鋒是一個高尚的人，他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻，用現在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人，因此，“做好事”成為人們通常對最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。“道德”是道理和品德之和，同樣，做人的根本也是如此,無論干什么，都要講道理，遵守一個人本該有的.品德。多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。 ...
有一天剛上公共汽車，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
學雷鋒征文 篇11
學雷鋒，做一個有道德的人
最近我看了一部關于雷鋒的電影——《雷鋒》。我看了以后，被雷鋒叔叔那勤儉節約、樂于助人的優秀品質所感動。
雷鋒叔叔是一個愿意為人民付出，為人民服務，而且對黨和國家也十分忠誠的鐵血男兒。
他不向困難屈服，而且是勇敢的.挑戰。片中有一段，讓我感動最深：雷鋒叔叔在大雨天，看見一位婦女領著一個兒童，想要到二十里外女兒的家。可是，雷鋒叔叔依然毫不猶豫地抱起兒童，和這位婦女一起爬泥坡，走爛路。雷鋒叔叔無私的幫助別人，甚至是素不相識的陌生人，真偉大啊!
雷鋒叔叔感恩生活中的一切。他有一雙襪子，補丁一個接一個，可是他從來沒有想要扔掉這雙襪子。因為他懂得珍惜，懂得感恩。他把剩余的錢都存在銀行里，而不是拿著浪費，這讓我不禁生出對雷鋒叔叔更深的敬佩之情。他曾在自己的日記中寫道：“工作上，要向積極性最高的同志看齊;生活上，要向水平最低的同志看齊。”積極進取，關愛他人，這些優秀的品質在他身上熠熠生輝。
我們這一代青少年肩負著建設祖國的跨時代的偉大使命，任務十分沉重，十分艱巨。我們這一代要向雷鋒叔叔看齊，學習雷鋒叔叔厲行節約、富有愛心的品格。所以，我們必須嚴格要求自己,，從小培育高尚的道德品行，從身邊的點滴小事做起，從我做起，全心全意地為人民服務。我堅信，聚少成多，共產主義思想的光芒將指引我們前行的方向!
啊!雷鋒叔叔，您不僅有愛心和責任心，更有一顆感恩的心靈，感動著我們。您是時代的先鋒，我們以您為榜樣，時刻向您學習!
學雷鋒征文 篇12
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。其實，我們每一個人都是在愛的呵護下健康成長的，只是我們不曾留意。我想告訴大家發生在我身邊的兩件平常小事：
三年級有一次考試的時候，我的鋼筆沒有墨水了。看到同學們都在緊張地做著試卷，我的心里越發的著急起來，心想：馬上就要收卷了，怎么辦？怎么辦？正當我焦急不安時，一個熟悉的聲音悄悄地在我的耳邊響起：“你的鋼筆沒有墨水了嗎？”我連連點頭。相凱馨又說：“我有兩支，借你一支用吧。”我接過相凱馨遞過來的鋼筆，“唰唰唰”地做完了試卷。考試結束后，我將鋼筆還給了相凱馨，說：“相凱馨，太謝謝你了，要不是你借給我鋼筆，我真不知道怎么辦才好！”相凱馨笑笑說：“不用謝，應該的。”
還記得有一次，爸爸、媽媽要帶我去公園玩，我高興極了，蹦蹦跳跳地來到了公交車站點。公交車來了，我連忙跑到車上找座位坐下來。公交車過了幾站后，上來了一位老奶奶。老奶奶拄著拐杖，慢慢地在公交車上尋找座位。公交車晃晃悠悠地開動了，老人還沒有找到座位，隨著車的晃動老人也站不穩了。這時一位年輕的`阿姨從座位上站起來，快步走到老人身邊，伸出雙手扶著老奶奶走到自己的座位旁邊，說：“大娘，坐在這里吧。”老人連連道謝。又過了好幾站，老人心里過意不去，就站起來對那個阿姨說：“姑娘，你坐一會吧。”“大娘，您坐吧，我馬上就到站了。”說著，又把老人扶到座位上坐好。
這樣的事情，每天都會在我們的身邊發生，它們雖然是平凡的小事，卻時常激勵著我、鞭策著我，我相信，愛就在我們身邊，有你、有我、有大家，愛就會在我們的身邊傳遞……
學雷鋒征文 篇13
三月是學雷鋒活動月。今天上午，老師告訴大家：“下午前兩節我們不上課，要去亞武小區進行“學雷鋒”義務勞動，所以下午來校每個小組帶兩個條帚、簸箕和火鉗子每人準備兩個結實的塑料袋等”沒等老師把話講完，大家高興地歡呼起來。
下午，我們早早地來到學校，我們舉著隊旗，排著整齊的隊伍，興高采烈地來到亞武小區。老師給每組的組長分配好任務，組長又把任務分配給每個組員，我們接到任務后，便爭先恐后地干了起來。
我的任務是“消滅”花叢里的各種垃圾。于是，我不停地拿火鉗子從草叢里夾起一些廢食品袋。一個接一個，食品袋都成了我的“戰利品”。有些人沒用過火鉗子，所以，垃圾還沒有夾著，火鉗子就掉了下來。忽然聽到許留洋叫：“我沒火鉗子，這個垃圾袋這么臟，怎么撿啊?”我靈機一動，說：“你用塑料袋套在手上拾不就解決了嗎?”他聽了高興地照做了。撿完廢食品袋，我們開始用條帚掃地了。
同學們各有分工：有的掃平坦的`公路;有的掃凹凸不平的石子路，有的掃塵土飛揚的菜地。盡管很難掃，大家還是非常細心，不放過任何一點垃圾......同學們互相幫助，把小區打掃得干干凈凈、煥然一新。
不一會兒，我們累得滿頭大汗，但是一想，我們雖然辛苦點，但是能為大家做點好事也是值得的，過路的人不住地夸獎我們。
通過本次學雷鋒活動，大家真正體會到了“雷鋒精神”的價值，紛紛表示在以后的學習、生活過程中，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，以實行動發揚“雷鋒精神”。
學雷鋒征文 篇14
提起“雷鋒”，相信大家都非常熟悉;3月5日，是學雷鋒日，全國上下，城市農村，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。雷鋒精神就是“一日行一善”的美德，是我們身邊不經意發生的事，它常常被人們忽視，但又是因為它們，撐起了一片愛的天空，讓我們有了發現美的眼睛。而雷鋒正是從這點點滴滴做起，成為了家喻戶曉的英雄。
在我家附近，住著一位孤寡老人，她已經85歲高齡，子女常年在城市工作，一年中偶爾會回來幾次。她頭發花白，皺紋已布滿她的臉，讓人一看就知道她歷經了風霜。她每天過著樸素的.生活，經常一個人呆坐在院子里，望著陪伴她多年的那棵臘梅。每到冬天，她總會邀請我一同欣賞臘梅的姿態，嗅醉人的花香。我一有空就去看她，她很喜歡我。
今天，我又來到那熟悉的院子。見我來了，她非常高興，連聲叫我坐。我和她說：“奶奶，我是來學雷鋒做好事的，我要幫你做一些我力所能及的事，希望能幫到你。”她聽了，嘴角浮現出一絲微笑。“學雷鋒啊，我知道很多關于雷鋒的故事，我給你講講”我拿起掃把，一邊聽她講一邊細致地掃起來，奶奶坐在一旁，對我講述著關于雷鋒的故事。還不時地叫我休息一下。我從未看見她這么開心過，也許有兩個原因吧，一是看見了我，二是想到了雷鋒叔叔吧。在她們那一輩，雷鋒的精神都給她們留下了深刻的印象。最后，我和奶奶一起拍了一張照片。“我們村上有一個小雷鋒，又乖又懂事呢!”我的學雷鋒成功嘍!學雷鋒，從點滴做起吧!
雷鋒精神永遠不會離我們遠去，它一直都存在于我們的心中，并且將繼續、永遠地薪火相傳下去。無論何時、無論何地，只要需要的時候，你，我，他，每一個人都可以成為雷鋒。雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，有了它，世界將充滿愛，這個愛、是無私的、真誠的、永遠不變的。充滿愛的世界將是多么美好、令人向往的呀!
學雷鋒征文 篇15
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌相信大家都會唱，但都做到了嗎？雷鋒值得我們學習的地方有很多，但我覺得現在我們更應該學習雷鋒的“釘子”精神。
雷鋒曾經在日記里寫道：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而是在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面什么也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒說的這種子“釘子精神，在我們學校，有不少同學已經做到了。就說我們班，老師布置完課堂作業，大部分同學都能奮筆疾書，用最快的速度做完，然后再用多余的時間看看書，預習或復習一下課文，等事情做完了，再放松放松，玩一會兒，這就是“釘子”精神，用最短的時間做最多的`事，把時間擠出來，做明天的事，后天的事……
六年級了，學習負擔也就越來越大，所以自從六年級以來，我就養成了一個習慣：每天把老師布置的作業做完后，再多做幾業。這樣就能減輕第二天的負擔。持續這個習慣，學習就會輕松很多，時間也就被擠出來鉆出來了，學習既有了速度也有了質量，成績自然也能更好。
雷鋒的“釘子”精神值得我們去學習，去做。這種精神有百利而無一害，你有了“釘子”精神，生活就輕松多了，也不會感到生活節奏變快了。就讓我們“學習雷鋒，好榜樣……”
學雷鋒征文 篇16
每一年的三月份學雷鋒活動都會讓我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。雷鋒說的每一句話，做的每一件事，都讓我們牢牢記住。因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚。
在我們的.校園中，就有著許許多多的“活雷鋒”。他們每做的每一件好事，都讓我們念念不忘。他們做的好事可多了：有的同學在學校里看見垃圾，就馬上撿起來，扔進垃圾桶；有的同學做作業時遇到難題，成績好的同學就過來幫他解釋、分解，甚至還使那些成績差的同學大大提升了分數，有的同學跑太快，一不小心給摔破了皮，熱心的同學就扶他到辦公室擦藥……其中，最讓我難以忘記的還發生在我們班上的一件事情。
這件事發生在上個星期二的早上，我們正在上課，在我們組的一位男同學突然嘔吐。這時正好下課鈴響了，許多同學都圍了上來。有的同學在嘲笑他，有的急忙捂住鼻子，表現得很厭惡地走開了，這時，坐在前面的一位同學叫了起來：“啊！會不會弄臟我的衣服呀！”有位女同學說：“好惡心啊！再也看不下去了，還走開吧！……”
正當那個男同學孤獨無助之時，小楠、小博、小淦等幾位熱心的同學走了過來。小楠急著拿紙巾擦掉沾到書本上的米粒，小博馬上扶他到辦公室打電話叫家長來接，小淦則趕快到操場拿些沙子來蓋住嘔吐的地方……看著那幾位同學的熱心幫助，這位男同學感動得都快流下眼淚了。而剛才那些表現得惡心的同學都臉紅地看著這一切。
我們校園里的真是數不勝數，只要有人干了好事，同學們都會稱他做校園里的“活雷鋒”！
學雷鋒征文 篇17
雷鋒，樂于助人，勤于奉獻，成為了社會的自豪，祖國的驕傲，更是人民的榜樣。當代社會到處都有雷鋒的身影，到處都有雷鋒的精神。
在公交汽車上，有人主動讓座不圖回報，只希望自己在社會中能做一點自己力所能及的事情。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是西漢史學家司馬遷說的。當代社會中的人們當然追求的是“重于泰山”。
在學校里，老師也是一個雷鋒。他們教育學生，隨著時間的推移，他們送走了一批又一批的'學生，他們總是含淚凝望。不僅他們是雷鋒，還教育自己的學生也要成為雷鋒。每一批離開校園的學生受到老師的鼓舞，又成為雷鋒，社會便從有老師起走向了文明。
在城市的每一個角落，農民工是雷鋒。無論是嚴寒還是酷暑，農民工總是手拿工具頂著烈日風雪工作，為的就是讓社會走向和諧繁榮。他們建房、搭橋、筑路……為人民的幸福生活提供了有力的條件。他們的貢獻，不僅自己得到了快樂，別人也一樣快樂。正如高爾基所說：“快樂在于奉獻，而不在于索取”。我們只有給予別人，自己才會更加快樂。
在家庭里，母親是雷鋒。當孩子呱呱墜地，母親便承擔了培養這個孩子的職責。母親是孩子的第一任老師，是她啟蒙了孩子，讓孩子變得活潑開朗，干凈美麗。對待孩子所犯的錯誤她總是想方設法讓孩子認識改正。母親總是把最好的留給孩子，即使自己受苦受累，也要讓孩子開心、快樂。母親猶如一首歌，讓孩子從此不再孤獨寂寞；母親猶如一泓清泉，讓孩子從此不再干渴；母親猶如指路明燈，讓迷失方向的孩子不再迷茫；母親猶如一支畫筆，把孩子的生活勾勒得更加絢爛多彩。
他們都是雷鋒，他們為下一代的“雷鋒”打好了基礎，我們要從現在起學習雷鋒這個好榜樣！
學雷鋒征文 篇18
“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首耳熟能詳的歌曲，電影里雷鋒叔叔的光輝形象就浮現在我的腦海里。
“學雷鋒，做好事，樹新風”是今年我們三門峽市外國語小學的主題活動。班主任劉老師號召我們學雷鋒從我做起，每個人實實在在做一件好事。我該做點什么呢?俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔那助人為樂的精神深深地感動了我，那我就從我做起，從小事做起。周六早上，我早早來到公交車站，心里暗暗想到：“今天我一定要做好事，向雷鋒叔叔一樣。”當我踏上公交車時，才發現車廂里沒有一個乘客是站著的`，也沒有老奶奶和小朋友之類的需要幫助的乘客，怎么辦呢?
正當我發愁時，我看見坐在旁邊的一位年輕漂亮的阿姨翹著二郎腿。我記得以前一個小伙伴告訴過我，蹺二郎腿等于慢性自殺呀!可是，我害怕對阿姨說了引起誤會，于是就遲遲不敢說。過了一會，我還是鼓足了勇氣，湊上前去，一本正經的說：“阿姨，您好，您這樣翹二郎腿會壓迫神經，等于慢性自殺的。”阿姨先是一愣，一臉茫然地看著我說：“是嗎?小朋友，你怎么知道?這是不是你們老師教你的?”我說：“不是，是我的一個小伙伴從網上看到后告訴我的。”阿姨聽后，立刻笑了起來，摸了摸我的頭說：“謝謝你，小朋友，要不是你今天提醒，我還真不知道這個那!”我說：“不用謝，阿姨!健康小常識網上有很多呢，養成好的習慣對健康有好處。”
三國時期，劉備曾說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”今天我雖然做了一件很小的好事，可讓別人深感溫暖，我也倍感快樂。
學雷鋒征文 篇19
雷鋒，對于我們來說并不陌生，他是平凡人，卻又偉大，總是默默無聞，無私奉獻！
他的日記中曾寫過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一棵最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？雷鋒的這些話，深深的教育了我，使我的'心豁然的明朗了。
以前，一些微不足道的小事發生在我身邊，在我看來沒什么大不了，比如：扶老人過馬路；在公交車上讓座位；撿起一片垃圾……但自從我知道了雷鋒，雷鋒樂于助人的精神，我深深的反省了：當扶老人過馬路，會讓他們少一絲危險；當在公交車上讓座，會讓他們多一份笑容；當撿起一片垃圾，會讓環境少一分污染……是啊！這些是微不足道的小事，但對受益的人來說是多么偉大啊！
學習雷鋒，我們要從生活中的一點一滴做起。扶老攜幼，從節約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。
我們還要學習雷鋒的奉獻精神，關心集體，樂于助人，善待他人；“釘子精神”，努力學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領；“螺絲釘”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
我們生活在一個“大家庭”中，要有共同的目標，還要發揮所長、奉獻集體、團結協作。在日常生活中，有矛盾是在所難免的，所以我希望大家能互相幫助，互相謙讓。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路，引向人們走上燦爛輝煌。
我們要履行道德規范，增強道德的意識，養成良好習慣，培養高尚品德，努力自己成為一個有道德的人吧！
讓我們高唱雷鋒之歌，做一個有道德的“活雷鋒”吧！
學雷鋒征文 篇20
在我中華千千萬萬的榮耀歷史里，有一種默默無聞的精神——雷鋒精神。它滋養著祖國大地，永放光芒，在這個條件優越的時代里，雷鋒精神在許多人心中早已化成了灰煙，變為烏有。作為跨世紀的少年，我們有責任承擔這份精神，讓“雷鋒”這響當當卻又平常的一詞在我們，在后代的心中銘記。
拾起一片垃圾，扶起摔跤的老人，看似是一件微不足道的.小事，卻能在你的心里增添一份成就感：我做了一件好事。雷鋒是什么?是一位普通軍人。雷鋒精神是什么?是雷鋒那助人為樂，顧及他人的精神。劉備曾戒子劉禪道：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。是諷刺一件很平常的小好事，想著做了沒好處，便不做。一件很普通的小壞事，想著做了沒什么，便做了的惡習。揭露了人心本質，發人深省。
現在社會有一種概念：“依賴”別人。假如一個人見一位老婆婆摔跤了，心想：“別人會扶的，我又何必呢?”便一走了之。另一人見，想道：“別人不扶，我也干嘛費力氣幫那老太婆呢?別人會扶的。”若無其事的樣子寫在臉上。就是這種概念在人心之間散發，導致無人學雷鋒。社會一片冷寂，各掃門前雪，走自己路，讓別人走去。
另外還有一種敲詐心理。若是一個人被車撞在路邊呻吟不止，肇事車輛匆忙逃竄。一個人熱心幫助，送進醫院，受害者想著被車白撞了一回，一點便宜也沒撈著，便誣陷好心人，引起一場糾紛，當然這畢竟是少數人干的缺德事。
許多人現在都沉浸在“各掃自家門前雪”的觀念，仿佛陷入淤泥不可自拔，若是人人都能敞開心扉，多做好事，讓雷鋒精神在我們每個人身上發揚光大，那么，這個世界將會變得一片和諧、互助、美好。讓我們永遠銘記這句話：學雷鋒，做有道德的人!
學雷鋒征文 篇21
雷鋒，已經舉世聞名，全世界都知道。雷鋒，是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校。他，撞擊著每個人的心靈，響徹世界的每一個角落。
三月五日是學雷鋒日，為了這個日子，我們四（2）班所有同學從3月4日開始了辛苦地排練，期待著班會的到來。
終于到了今天，我們興奮地開始了這次班隊會。我們有4名主持人，還編排了幾個優秀的節目。表演開始了，我們緊張的心情在陣陣掌聲中像被清風帶走了。第一個節目是朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》，在同學們聲情并茂地朗誦聲中，我們仿佛又看到了那個處處留下身影的雷鋒叔叔，讓同學們感動地熱淚盈眶熱烈鼓掌。《一顆釘子》的小品讓我們想到了許多，凳子上的釘子遇到了我們，我們會怎么樣做呢？是像同學一樣換個凳子呢，還是像班長一樣把釘子敲平？《千萬個小雷鋒》使我們知道了，我們身邊的雷鋒其實有很多，只要我們去做好事，哪怕很小很小的事，都能成為活雷鋒，就像劉備說的“莫以善小而不為”。令大家印象深刻的.就是全班同學介紹自己在這一周里所做的好事了。有幫清潔工阿姨掃樓道的，有擦扶手的，有幫家人拖地的……周日起大風了，我給被風吹歪的小桔子樹幫上了支撐架，把吹倒在地的花盆扶起了身。這些都是學雷鋒的表現啊！
在這次班會中，我深深地體會到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的意義，更讓我知道了：雷鋒其實哪兒也沒去，他和勤勞的孩子在一起，他和誠實的孩子在一起，他和善良的孩子在一起……雷鋒精神在我們心中永駐，在我們心中生根發芽。讓我們學習雷鋒精神，讓社會上的活雷鋒越來越多，讓我們的生活越來越美好吧！
學雷鋒征文 篇22
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……” 今天是三月五日，是學雷鋒日，也是雷鋒逝世五十周年紀念日。我們筧橋小學組織了學生發起學雷鋒志愿者活動，希望我們不但要學習雷鋒精神，更要弘揚雷鋒精神。用自己的實際行動去感染別人，讓大家都自發參與到學雷鋒活動中來。
中午，我們五（6）班六位同學被分成兩組，來到機場路口指揮交通，分發交通規則傳單。雖然下著雨，但這并不影響我們學雷鋒的熱情。我們挺直腰板，左手打著傘，右手拿著寫有“文明出行，從我做起”的紅旗與宣傳紙。站在路口，我們的心里是多么地激動與自豪，因為我們可以當一位小雷鋒了。不過，我現在要嚴肅點，因為我們開始工作了。眼前的紅綠燈由綠色變成了紅色，我與程雨丹快速將小紅旗舉起，攔在車輛面前，車上的叔叔、阿姨看著我們一本正經的表情與那認真的舉動后，都自覺地停了下來。當然，也有人還是不遵守交通規則，但經過我們的`勸導后，都停下來等綠燈了。有空的時候，我就與翟陳原一起發宣傳單，當我們將一張張文明出行宣傳單發到過往的叔叔、阿姨手上，并囑咐他們要注意出行安全時，叔叔、阿姨都會說：“謝謝你呀！小姑娘。”這類的話語，每當這時，我的臉就會不由自主地紅了起來，心里卻比喝了蜜還甜。
通過這次活動，讓我更加深刻地體會到雷鋒精神的重要含義。讓我們行動起來吧！向雷鋒叔叔學習，學習他為人民服務的精神，學習他無私奉獻的精神，學習他永不生銹的“螺絲釘”精神，做一個對人民有用的人。
學雷鋒征文 篇23
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著自己的崗位?
雷鋒，就是這一滴水、這一縷陽光、這一粒糧食、這顆小小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存;雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”其實 ，我們身邊到處都有雷鋒的身影。像有一次看見交警叔叔扶著盲人爺爺過馬路;路邊看見一位乞丐奶奶我給了她十塊錢，這也是我應該做的。
雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學習!做什么事都是擠時間鉆研!我以前學習從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，有一次因為不想做作業還對老師撒了謊，把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學習都非常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學習，好好讀書，做一個有能力、出色的人!把學習看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。
雷鋒叔叔勤儉節約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政災區捐了不知存了多久的' 200 元錢，那時他每月工資僅 6 元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，我卻不這么認為，雷鋒叔叔有著高尚的品質，自己節約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學習!現在，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什么慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為別人想想。我要認真學習雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神!
雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的!我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生活中去!
學雷鋒征文 篇24
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是摘自雷鋒同志日記中的段話。正是擁有這種為人民服務的信念和精神，他才會成為我們這些青少年心中的一座不朽的豐碑。
正值三月，陰雨的天氣籠罩著整個校園，可這擋不住同學們“學雷鋒，做好事”的熱情。閑暇時，同學們總會搶著干沒有完成的任務，不辭辛苦，任勞任怨；總是會在同學找不到文具抓耳撓腮時奉上自己的關愛，無怨無悔，不求回報；也總會在別人不注意時撿起地上遺留的垃圾……
“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”，這是家喻戶曉的一句俗語。這不難看出，雷鋒同志成了做好事的代名詞。但是，不只是助人為樂這一方面，他的“釘子精神”傳承了中華民族的傳統美德，節約時間，刻苦勤奮的雷鋒精神，更是一座不朽的豐碑！
為了響應學校“學雷鋒，樹新風”的號召，寒假，我也去了圖書室幫助義務整理圖書。因為我們的“農家書屋”沒有專門的圖書管理員，所以，圖書架上的書總是亂七八糟的。后來，我就經常去圖書室幫忙，清理，排序豐架，雖然很辛苦，但想到人們再借閱時，就方便多了，就會覺得流再多的汗也是值得的。看見別人借閱時會心的微笑，一股幸福的暖流涌向我的.全身。
校園因為有了更多的彎腰而變得清潔，街道因為有了更多掃把的揮灑而變得清晰。我相信，世界也會因為有更多“活雷鋒”的努力而變得更加的美好。
是的，我看見了，看見了雷鋒同志在大雨中將大衣脫給孤兒寡母；看見了雷鋒同志在泥濘中背起受傷的老人；看見了他在火車上為他人端茶倒水，服務人民……
我相信我會看見的，會看見一代又一代的人們沿著雷鋒同志的腳印走下去……
學雷鋒征文 篇25
陽春三月春光明媚，當我們呼吸著新鮮的春的氣息時，千萬不要忘記這個月的特殊意義，那就是我們要紀念一位偉大的戰士，一位普通而又讓人無法忘懷的戰士，他就是雷鋒。
記得有一次，在公交車上來了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著一大包東西。車上所有人都扭頭轉向窗外，假裝沒看見。這時，坐在我前面的一位大姐姐突然站起來對這位老奶奶說：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧！您就坐我這座位吧。”說完姐姐起身攙扶著老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當時我為什么不能主動給老奶奶讓座呢？為什么看到老奶奶卻無動于衷呢？這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎？
還記得有一次，下課時，我在操場上正玩得高興，突然發現地上有五元錢。我把它撿了起來，這時上課鈴響了，同學們紛紛涌向教室，誰也沒發現我撿到錢。這節課老師說的`話我一句也沒聽進去，心里正琢磨著是把錢交給老師還是占為己有。五元錢啊，這可不是一個小數目，我可以拿它買我夢寐以求的玩具……可是轉念又一想，掉錢的失主發現自己一下子少了五元錢，該多么著急啊！我的思想在激烈地斗爭著。這時我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來沒動一點私心，我怎么能為這五元錢而動貪念呢？下課了，我把五元錢交給了老師，老師表揚了我。雖然我沒買到那個夢寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因為我做了一回小雷鋒。
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。”讓我們學習雷鋒精神，做一個為他人著想的小雷鋒吧。
學雷鋒征文 篇26
陽春三月，煙花盛開。又是一年一度的“雷鋒月”。大家興致勃勃，又正逢春天，好像想把計劃好的一大堆好事為人民臉上添笑容。
四十七年，僅僅四十七年，雷鋒的名字已經傳遍全世界。真正成為家喻戶曉的人物。這榮譽，包含了雷鋒叔叔的無私奉獻，浸滿了雷鋒叔叔這個人而驕傲！雷鋒精神一代傳一代，不斷升華。許多文化人繼承雷鋒傳統好事。卻有些“文盲”在譏諷雷鋒“傻”。不錯，雷鋒也說過他是“傻”，但他也說，革命就需要這樣的“傻子”。作為一個現代人，生活在與平社會上，免不了有社會糾紛與不公。所以有時我們應該挺身而出，使他人重拾幸福。
我五歲就聽說雷鋒。我上學后，音樂課上都有關于雷鋒的歌；在語文課上聽關于雷鋒的故事。
那時，是革命年代。雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年；走過光榮的青年時代。但他卻犧牲于革命。要是現代人也有雷鋒的克隆人，思想、行動都一樣的'人，那現代社會就不會有那么多糾紛、不公。
這個月，我們都做了許多回“小雷鋒”。為人們臉上畫笑臉。我感覺，我們正是一個個雷鋒的克隆人，一個個活生生的小雷鋒。
許多國家領導以雷鋒為榜樣。每個領導人都給雷鋒高度的評價。有人認為，世界人贊美最多的士兵是雷鋒。可想而知，雷鋒的名字更是遍布全球。
說說這次“學雷鋒，樹新風”的活動。同學們都非常積極，非常踴躍。每位同學都想當小雷鋒。我相信，只要每位愿意，努力，小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
學雷鋒征文 篇27
在春風送暖的三月，我們迎來了一個特殊的日子－－“學雷鋒日”。這天，老師號召我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事。
我記住了老師的話，哼著“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。她的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢！我忙把她捧在手心，柔聲說道：“別怕，別怕，我們回家吧！我一定會幫你療傷的。”
回家后，我小心翼翼地把她放在我的課桌上，然后開始為她做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當她的床。這下，我的'“小可憐”有了新家了，再也不會受到傷害了。
安置好小鳥，我打開電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥包扎傷口？仔細讀文后，我開始行動起來。我先幫她清洗，然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了！我歡呼起來，小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說：“小朋友，謝謝你！”聽著小鳥歡快的叫聲，我開心極了，用手輕輕撫摸著她的頭說：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧！”
就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每天放學后我都會守候在她的窩旁，與她說著悄悄話，告訴她我們班最近發生的新鮮事，她沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，我知道了，你們都在學習雷鋒做好事呢！等有一天我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學雷鋒做好事，多捉害蟲。”
學雷鋒征文 篇28
春天萬物復蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉，而在這個綠意盎然的季節里也是我們學習雷鋒的日子，讓學習雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂。
提請雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒因此而頹廢，沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產主義戰士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來說只是無不足道的'小事，但雷鋒總會把她放在第一位。他那樂于助人，無私奉獻的可貴精神伴隨著我們成長，激勵著我們成長。
雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實現了他的價值。雷鋒這個平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。
“學雷鋒做好事”是我們每個人應盡的道德義務，但她并不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園里的點點滴滴中做到。不需要太多言語，只要行動起來。在看到紙屑的`時候順手撿起她，對老師多一聲問候，多一絲關心，幫助遇到難題的同學解答，一點點的，慢慢地，你就會發現你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會對你多一份與藹，多一份關注，同學也會對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時你一一定感受到快樂了吧？這就是樂于助人得到的快樂。
雷鋒是我們學習的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把她放心中第一位。去樂于助人，為國家，為社會盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去，不會因時代的變遷而被世人遺忘，會永駐我們心中。
學雷鋒征文 篇29
三月里，春風送暖，陽光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的美好恩賜。同時，我們并沒有忘記這個月特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士——雷鋒叔叔，一個響鐺鐺的人物，雷鋒這個名字并不可貴，可貴的是雷鋒精神。
雷鋒曾經說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更加美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的'倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
記得那年的冬天，我在街上看見了活生生的“雷鋒”，那是一個小我幾歲的小妹妹，我見她高高興興的與媽媽在一起散步，一個年過花甲的老奶奶正扶著拐杖準備過馬路，小妹妹連忙從媽媽身邊跑向那個老奶奶，牽起老奶奶的手過了馬路，女孩兒又回到了媽媽的身邊。這時，我的臉紅了許多……助人為樂是中華民族的傳統美德，連一個小朋友都知道助人為樂，更何況是我呢？那些大人呢？
還有一次，我在回家的路上看到一位70來歲的老奶奶提著菜籃子正準備回家，她那瘦小的身體提著很是費勁，突然一個小弟弟幫老奶奶提著菜籃子一蹦一跳的跟在后面。看到這一幕，我想起了老師說的話，雷鋒隨處可見。
有人說：雷鋒沒有戶口，三月來了，四月走了。對此我要發揚雷鋒精神，讓愛永駐人間。
讓我們做雷鋒式的接班人，讓雷鋒精神永遠在我們心中，越久越枝繁葉茂。因為他曾向陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我，溫暖了整個校園，整個大中國。
學雷鋒征文 篇30
9月7日下午，在“學雷鋒活動日”之際，我們五年級各班舉行了以“學雷鋒，爭當紅領巾志愿者”為主題的班會。
主題隊會首先通過幾組老外學雷鋒的圖片，向學生展示了雷鋒精神在外國人中的影響力。接著通過雷鋒生平介紹，典型事跡的交流，重溫了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。全班同學通過自己對雷鋒的了解，講述了自己對雷鋒精神的認識。在交流中，同學們更切實體會了雷鋒“助人為樂、勤儉節約、釘子精神、集體主義、敬業愛崗”為內涵的雷鋒精神。
活動中，我們五年級各班還創新的走出了教室，各班分成若干支小隊在各小隊組長帶領下，體驗了紅領巾志愿者行動。五（1）中隊進行了校園所有扶欄的擦洗，五（2）中隊把校園容易忽視的地方如開關等進行了清潔，五（3）中隊把學校走廊的宣傳欄櫥窗進行了擦洗，還悄悄地給部分班級的書吧和電視顯示屏進行了整理和打掃。通過隊員們的實踐，學生們感受了要在學習和生活中學習雷鋒的優秀品質，講奉獻，爭優秀，從自我做起，從身邊做起。
這次的主題隊會進行得比較有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的'內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，在我們的周圍時時刻刻可以隨時行動做一名小志愿者為同學，老師，班級，學校等奉獻和助人為樂。
雖然這次主題隊會只有一節課實踐，志愿者的體驗活動時間也不長，但同學們還是在認識中，介紹中，交流中，實踐中更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
學雷鋒征文 篇31
那一次，我讀懂了雷鋒。
以前，我總是聽大人、同學說雷鋒怎么好，怎么好，可我不明白雷鋒哪里好了。直到那一次的班會課，讓我讀懂了雷鋒，原來他是一個助人又不求回報的人。
星期五的班會課上，主題是“學習雷鋒好榜樣”。老師講了雷鋒扶大娘上車，給老人、婦女、殘疾人讓座等好事，我心想：難道這也了不起么？這些事我也會呀，有什么了不起的。后來呢，老師又說，雷鋒不到7歲就成了孤兒，生前做了許多好事，但從不求回報，他認為助人為快樂之本，別人快樂了，他就快樂。據說，他做的好事有很多都沒幾個人知道，是雷鋒死后，在收拾他的遺物時找到了他的日記，有好幾本的，這才知道原來雷鋒做了那么多好事。
這時，我才知道，原來雷鋒是這樣一個大好人呀！以前還覺得他也不咋的，現在可不同了。我做事都想求些回報，助人為樂？我咋覺得一點也不快樂，但雷鋒不同，做好事不留名，幫助人不求回報！看別人快樂自己也快樂！
老師還建議我們去買《雷鋒日記》，我一放學就去買了。回到家一吃完飯，我就津津有味地看開始了，里面寫了雷鋒生平做的好事：1961年4月23日，雷鋒出公差時，在火車上既掃完了車廂，又擦了玻璃與車廂；1960年的一個星期天，雷鋒不顧病痛，主動加入籌蓋當地小學的建筑隊，在工地幫忙推磚；解放后，雷鋒把自己兩年來在工廠、部隊辛苦積攢下的200元全部取出，100元捐給了撫順市望花
區正在召開的大生產動員大會，另100元捐給了遭遇到百年不遇的大洪災的遼陽地區······還有很多好事，都讓我好感動。
俗話說，贈人玫瑰，手有余香嘛，雷鋒就是這類的。從他的`行動，可以看出他是一個無私奉獻、助人為樂又不求回報的人。相比之下，我那些有些自私的心靈顯得十分渺小，他真是我的好榜樣，要多多向他學習才行。
那一次班會課，我讀懂了雷鋒，徹底地重新認識了雷鋒。助人為樂、無私奉獻，是他留給我們最好的禮物！
學雷鋒征文 篇32
雷鋒——一個耳熟能詳的名字，想必大家都不陌生吧！他雖然只在世上活了短短二十二年，但在這二十二年中，卻做了無數件好事。正如他日記上所寫的一段話：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務當中去。他雖然已經走了，但是他的精神卻永遠地留在人們心間，永遠是人們學習的榜樣。
大家一定知道一位最美的司機吧？吳彬叔叔。他，只是一位司機，一位平凡的普通人，只要在人山人海中穿梭，一回頭，便消失得無影無蹤。
在2012年5月，吳彬叔叔駕駛著坐著24人的公共汽車行駛在高速公路上。忽然，對面一輛汽車突然急剎車，剎車時的碎片直接插進了他的肚子里。吳彬叔叔疼極了，乘客們都嚇得手和腳都不知道放哪兒才好，車里簡直成了一團亂麻。
而吳彬叔叔鎮定自若，忍著錐心般的疼痛，毅然地把車平穩地開到其他車不準停留的道路，并開啟了指示燈。乘客們都驚訝了。吳叔叔把車停了下來，沉著冷靜地對大家說：“快打110和112，大家冷靜下來。”車上24名乘客手忙腳亂地撥打了電話，終于等到了110和112。
乘客終于得到了安全，而吳彬叔叔呢？他走了，永遠地走了，再也回不來了……吳彬叔叔的葬禮上，整個杭州的人都來送他最后一程。
你們說，這難道不是21世紀的新雷鋒嗎？
生活中，幫助別人，常常是我們伸伸手就能做到的事。我們21新世紀的少年應該做一個有道德的人，做一個如雷鋒叔叔日記上所寫的那樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”讓雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
學雷鋒征文 篇33
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地……”，“對待同志要像春天般的溫暖……”，這些，都是如今家喻戶曉的雷鋒名言。雷鋒，一個多么熟悉的名字，每當我們聽到他時，腦海里便立刻浮現出雷鋒那張樂于助人、勤儉節約、好學上進的臉容。在我身邊，就有這樣一位小雷鋒——袁倚淋。
樂于助人：中午在學校就餐的同學都要輪流值日。值日生的任務是管紀律、倒剩飯、送碗勺。一天，輪到我值日，吃完飯后，該去倒剩飯了。我一個人使出了全身的力氣也端不起滿滿一盆飯，再加上沉甸甸的鐵碗和鐵勺，更讓我用盡了九牛二虎之力。看到我如此辛苦，袁倚淋立刻放下手中的`事情，對我說：“我來幫你吧！”倒完飯后，我對她連聲說謝謝，她卻淡淡地說：“沒什么，我只是做了一件小事，和雷鋒比起來那差遠了。不過，這么多香噴噴的飯菜就這樣倒掉，還真是可惜。”說完，她面情嚴肅了起來。
勤儉節約：每學期開學，發了新書后，同學們都會為自己的新書穿上漂亮的防護衣——書皮。每到這時候，學校旁邊的商店里，路邊的小攤前都擠滿了人，同學們都在挑選精美的書皮。奇怪，這里怎么沒有袁依淋的身影？原來，她并沒有打算買新書皮，而是用上學期的舊書皮。第二天，我問他：“難道你不想買一個更好、更漂亮的書皮嗎？”她告訴我：“當然想了，不過，舊的書皮同樣可以保護書，把錢省下來用在其它更有意義的地方不是更好嗎？”
好學上進：一天下課后，我準備找袁倚淋踢毽子，可這時的她正拿著《藍色的海豚島》一書津津有味地看著。我幾次試圖去叫他、吵她、打擾她，可她依然若無其事地看著，因為她太入迷了，早已沉浸在書香的世界，早已遨游在知識的海洋，看著她陶醉的樣子，我實在不忍心再打擾打了，便拿起書本和她一起看了起來。
雷鋒并沒有離我們而去，他還活著，他和善良的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和好學的孩子在一起……雷鋒其實就在我們身邊！
學雷鋒征文 篇34
城市的喧鬧從不停息，心靈的冷淡又何時能被融化？一期期的《感動中國》曾讓多少人潸然淚下，感動了，然后呢，又有多少人可以行動？曾否記得那讓無數中國人都倍感溫暖的人，曾否記得那位用自己的行動幫助別人的人，曾否記得那位用自己的精神影響一代又一代的人，他是——雷鋒。
一位中年婦女在吉林火車站準備回沈陽，卻將車票和錢弄丟了，雷鋒用自己的津貼買了一張火車票塞到中年婦女手中：在下暴雨的傍晚，雷鋒將自己的雨衣給了在山中行走的抱著兩個孩子的婦女，抱起較大的孩子冒雨走了兩個多小時，將他們母子送到家。一九六二年八月十五日，雷鋒和他的助手喬安駕車從工地回到駐地，因車在路上濺了許多泥水，要去空地洗車，經過營房前較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道上指揮，汽車的后輪忽然滑進水溝，驟然碰倒一個方木桿子，方木桿子砸在雷鋒的右太陽穴上，雷鋒當場昏過去……
雷鋒死了，但他的精神永生長存，成為無數人心中的豐碑。瞧，那位7歲的小姑娘，在乞丐的飯碗里投下真摯的硬幣，送上美好的祝愿，轉過頭，問身旁的`婦女：“媽媽，我是個小雷鋒嗎？”“是啊，真乖。”小女孩嘴邊綻開一朵笑花，那是屬于雷鋒的行為。看，公益廣告中，一個易拉罐靜靜地躺在地上，一個年輕人隨手撿起扔向垃圾桶中，“乒乒乓乓”易拉罐在垃圾桶口旋轉一圈，落在地下，滾向一旁，當這位年輕人彎下腰想再一次撿起時，另一支手卻快了他一步撿起，扔進垃圾桶中，兩人相視一笑，那是屬于雷鋒的微笑。望，天橋上往來的車輛奔流不息，一個老人費力地騎著三輪車往上騎，騎到一半，只見車輛慢慢地往后退，一雙有力的雙手穩穩地扶住三輪車往上推，等到三輪車上了天橋，往后一看，那雙手的主人早已消失在茫茫人海中，那是屬于雷鋒的精神。
學雷鋒征文 篇35
雷鋒，一名普通的戰士，在他短暫而平凡的一聲中，做了無數不平凡的事。他樂于助人、舍己為人的精神感動了許多人。“雷鋒”二字，已成為一種精神。這種精神，需要傳遞。
觀看校園微電影后，那一個個感人肺腑的小故事，讓我更加深厚的理解了“雷鋒”二字的意義。
一則微電影是這樣的：一個掃地阿姨不慎跌倒，路過的學生前來幫她，然后跑去教室上課，途中也得到別人的幫助——這種素不相識的人的幫助，平凡人間的互助，說明了一個道理：愛，可以傳遞。
另一則微電影講述的是一個無償捐獻眼角膜的故事：一個遠渡重洋的`交換學生來到中國實現自己的鋼琴夢。她酷愛“梁祝”，在比賽演奏時突然失去了光明。黑暗折磨著她，沒有角膜，鋼琴夢成了天方夜譚，她的導師見她如此心焦，暗暗下了一個決定——捐出自己的角膜。他是胃癌患者，只能以藥物保命，他的無私告訴我們：愛，需要傳遞。
不僅是這兩則故事，在生活中有許多事例也能說明傳遞與雷鋒精神之間的關系。它們的關系就像：點與線的關系，點連成線，無點不可成線。如果沒有人傳遞愛，“雷鋒精神”也不可能像現在這樣被發揚光大。你看，那公交車上，街巷之中“學習雷鋒”的標語比比皆是。為老人讓座、隨手撿起腳邊的垃圾的人亦越來越多。
還記得小時候與朋友玩捉迷藏時，因藏得太隱蔽而被人忘記，正當我在角落里哭時，一位放學路過的高年級姐姐天使般的向我伸出援助之手，然后安慰我，我細細的眼淚被她擦去。那一刻，一股暖流油然而生，她那溫柔親切的笑容亦在我的腦海中刻上深深印記。后來我也學習她的樂于助人，做一些小事情幫助別人。愛，在我這兒傳遞。
一朵花兒雖小，但卻可以播撒許多種子，來年會開出一大片的花朵。一傳十，十出百，為他人傳遞美好。
愛，還在繼續傳遞。
學雷鋒征文 篇36
雷鋒叔叔是一名偉大的共產黨戰士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學校舉辦了“學雷鋒，雙語因你而美麗”的社會實踐活動，組織七年級的同學一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學習。
到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務；今天，太陽高照，曬得我們一頭汗，但同學們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著，累了就坐在哪兒歇一會兒，一個小時后，大家都搜集到了很多垃圾，看來大家的成果都不錯，這次活動圓滿成功。
在這個活動中，使我們懂得了許多；在家中，我們可能過慣了那種衣來伸手，飯來張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會讓我們做家務活。而今天這個活動，使我們學會了保護環境，懂得了環保工人勞動的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂”的含義。
說起雷鋒，有的同學可能認為這太遙遠了，通過這個活動，我懂得了：其實“雷鋒”就在我們身邊。主動將垃圾撿起，幫助別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現，我們不需要做出什么驚天動地的大事，只需主動幫助需要幫助的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學校舉辦這個活動的'苦心。
經過幾個小時的勞動，同學們都已經筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學們今天都或多或少有些收獲，學習雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!
學雷鋒征文 篇37
雷鋒，這是一個婦孺皆知的名字。簡簡單單的兩個字，承載著重如泰山的偉大意義，它不只是一個名字，而是一種烙進脊梁，刻入靈魂的民族精神——雷鋒。
“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。”雷鋒同志說的這句話，正驗證了自己的人生。在他的心中，只有為人民服務，把自己奉獻給國家，奉獻給人民。他的精神被世人所弘揚，贊頌，成為永垂不朽的.詩篇，寫入每一個中華兒女的心中。
我們身邊就有很多活雷鋒，他們如那春風一般來到我們身邊，給我們帶來希望與和平，為我們的生活，增添一分美好與安心。
前些天與同學一起去春游。我們在風景區里閑逛，走到一家攤位前，便在長凳上坐下休息會兒。一會兒，旁邊的一群女生離開位子就直徑走了，桌上留下一個笛子，它又光滑又有光澤，是嶄新的。興許是忘了拿吧，我的好朋友李逸祺便站起來拿起笛子，向走得還不遠的那群女生快速跑去，送去了笛子。她慢慢地走回來，臉上是幸福的表情。
也正是那次春游回來，我獨自走回爺爺工作的廠里。車水馬龍，我慢步走在右側行人道上，看見有位中年婦人開著電瓶車向我前方的路口拐進去，便停下了腳步。只見那車輕悠悠地一個轉頭，快速向前滑去，剎不住車，就“砰”地一聲重重摔在了地上。幸好，中年婦人沒有受傷，我趕忙上前和她一起扶起電瓶車，聽見她幾聲由衷的“謝謝”，我心中有股暖流涌過，等她扶穩了車子，我就默默離開了。
助人為樂，也許只是舉手之勞而已。“幫助別人，快樂自己”不是冠冕堂皇的一句話，而是真正對“雷鋒精神”的詮釋。為何雷鋒精神亙古不變，一直是人們理想的社會風氣？因為它的深刻意義是值得我們去思考一生，實行一生的。因為它就是活在這世上能得到快樂的真理。
學雷鋒征文 篇38
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”
可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
20**年一個冬天的早晨，我和幾位同學要去小雄家玩，不幸的`是途中下起了大雨，我們冒著大雨，急急忙忙地跑向小雄他家。可是，剛剛才到一口溏邊，我同學就突然腳底一滑，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有我果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”我說完把要送給小雄的禮物一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。我一手抓住滑倒到池塘同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中我的好朋友小錦受到我的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時我說道“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了我的鼻子，我連嗆了好幾口水，我們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見我們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎我們，說我們不愧是新中國的好少年。
其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……
這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。
學雷鋒征文 篇39
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……” 每當聽到校園里播放著這首歌曲的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起老師的諄諄教誨：“學習雷鋒，多做好人好事！” 現在又到一年春暖花開時，我們又迎來了學雷鋒的高潮。
在這3月學雷鋒的`日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的普通戰士，做的也并不是驚天動地的大事，而是身邊的一些小事，難能可貴的是他堅持不懈地做著好事，難怪人家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們學習雷鋒，也應該從自己做起，從身邊的小事做起。
3月5日是一個特殊的日子——“學雷鋒日”。我和同學相約在這一天來學雷鋒做好事——打掃小區樓道衛生。放學回家后，我們迅速寫完作業，就開始準備了：先從各自的家里拿來掃把、拖把、抹布等工具。然后開始分工：鄭樸浩掃樓道，項琪琪拖地，我來擦欄桿扶手。開始打掃了，我從一樓開始擦起，認認真真地擦著，連縫隙里的一點灰塵也不放過。擦著擦著，不一會兒，我就覺得累了，這個時候，我很想放棄不擦了。可是腦海里突然浮現出“雷鋒的身影”，心想：雷鋒走到哪里把好事做到哪里，從來不怕臟不怕累，可我才擦這么一會兒，就想打退堂鼓真是太不像話了。想到這里，好像渾身又有使不完的勁了，于是，我繼續努力認真地擦著。這個時候，鄭樸浩也開始抱怨了：“是誰這么沒素質，亂扔垃圾，把地上弄得這么臟？好難掃啊！”項琪琪馬上就教育起來了：“你啊，才掃這么一小會就累了，雷鋒同志做了一輩子的好事也沒說過累。”最后，我們三人齊心協力把樓道打掃得干干凈凈。這時候，剛好有人進來了，她望著一塵不染的樓梯，對我們豎起大拇指，直夸我們“棒”。我們聽了，會心地笑了，感受到了從未有過的成就感！
做好事，真是既幫助了別人，也快樂了自己！我以后一定要向雷鋒學習多做好事，為人民服務。
學雷鋒征文 篇40
雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。
雷鋒的"釘子"精神更值得傳揚。施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話："有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。"雷鋒的釘子精神太值得我學習了。
在我們的生活中很缺少這樣的'精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己，為他人想的很少很少。但從今以后，我們要為他人著想，為人民服務，為集體，為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學習雷鋒的"釘子"精神，在學習上要努力擠出時間，抽出時間去鉆研，去開拓，去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上，讓自己的生活充實更有意義。
啊！雷鋒，我要高聲贊美你，歌頌你，向你學習，以你為榜樣，爭做一名文明好少年！
學雷鋒征文 篇41
雷鋒叔叔的一生是平凡的，卻又是偉大的，他一生做了許多好事，他的精神影響了一代又一代的人。我們的身邊不也每天上演“雷鋒故事”嗎？
這幾天，奶奶給我講了關于雷鋒的故事，我發現雷鋒很有孝心、愛心、善心和責任心，而且身邊也有關于它們的故事發生。
我在學習中，經常會有不會做的題目或不理解這道題，剛想去請教老師，又怕這道題太簡單被老師說，我心里就很矛盾，不知道該怎么辦。我只好再努力地想想。一位同學做好了作業，見我愁眉苦臉的，就問：“怎么了？是遇到難題了吧！”我緩緩地點了點頭。后來，她教我這道題怎么做，我十分感激。
在班級中，我們每天都要打掃衛生。這周，正好輪到我們組打掃。我是掃地的，我想只用把垃圾掃干凈就行了，我掃干凈以后，就回到座位上看書。還有一位同學也是掃地的，只見他從我座位旁走過，一手拿著掃把，一手拿著畚箕，認認真真地掃地。我問他：“你為什么要那么認真？”他回答：“教室是我們的家，如果不打掃干凈，大家怎么會舒服呢？”說著，他又干了起來。
今年秋游回來之前，我們在人行道上等車，那時，許多同學的水杯里都已經沒有水了，我也只有一滴水了，但是無論我怎樣使勁地搖，用力地倒，那滴水還是躲在縫里。我無可奈何，只好放棄了。過了一會兒，老師說：“想去打水的跟我走！”我們都欣喜若狂，沖上前去排隊。后來，我才知道這是免費茶水，這位老奶奶是志愿者，如果路過的人口渴了，就可以到這里來免費喝水。
我常常到一個朋友家去玩，她的'奶奶也住在那兒。我看見她總是和她奶奶說說笑笑的，便找了一個機會偷偷問她：“你為什么不跟我玩，而要去跟你奶奶談話呢？”她說：“奶奶老了，如果不多跟她聊聊，她會孤單的。”多么有孝心的孩子啊。這些人不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？
讓我們向雷鋒叔叔學習，從身邊的一點一滴做起吧！
學雷鋒征文 篇42
三月，是文明月，是雷鋒月，在三月，每個人都會主動的去做好事，今天，我校也讓三，四，五，六年級的同學去社區“學雷鋒"了。我們班的“戰場”在5號樓的后面，那里有一個大垃圾坑，簡直就是“垃圾大聚會"，空氣中夾雜著垃圾腐爛的臭味，臭氣熏天。最讓人忍受不了的就是刮風時，一陣風吹來，真真惡臭便鉆進了同學們的鼻子里，有些同學開始抱怨起來“哎呀，怎沒這么臭？”“這還是人呆的`地方嗎？”“該死，真倒霉，我們怎沒會分在這兒了呢？”同學們帶著不情愿的心情拿起自己的“武器戰斗了起來”身為班長的我開導同學們：“同學們，雷鋒叔叔一生為人民做了那么多好事，我們撿撿垃圾又算得了什么？”不過，我還是得批評樓上的人幾句：你們怎么能亂扔垃圾呢？怎沒這么沒公德心呢？連我們小學生都懂的道理你們不懂嗎？你們是心安理得的扔垃圾嗎？難到你們聞不到這陣陣惡臭嗎？保護環境不需要我們共同努力嗎？就在我們撿白色垃圾—塑料袋時，老天爺像故意跟我們作對似得，剛到手的“戰利品”被風吹的滿天飛舞，害的同學們只能重新撿，其實，在干活時也會發生一些有趣的事。
我正忙著收集四處的垃圾，突然聽見后面有人在叫我：“王雨昕，你快來，這兒有一大堆垃圾！”我急忙趕了過去，啊！果真如此，面積還不小呢！于是我又調集了幾位同學來幫忙。同學們你一下，我一下干的正起勁兒的時候，突然從我們身后傳來了：“孩子們，你們在弄嘛呢？那是俺家的菜窖呀！里面還埋著胡蘿卜呢！”原來是位老奶奶幽靈般的出現在我們的身后。我們各個目瞪口呆，機械化的停下了手中的工作。原本想干完了這項任務可以得到老師的表揚，沒曾想等到的卻是老是對我們的責備。
每年的三月“雷鋒月”我們都要去團里的公共場所和住宅區打掃衛生。創建一個美麗潔凈的家園，需要我們每一個人的努力，每一個人的愛護，只有這樣，我們的家園，我們的地球才能更加美麗，潔凈！
學雷鋒征文 篇43
這是發生在上周日的事。
我兒子剛看完電影《雷鋒的故事》，第二天，老師留的作文題目就是--學雷鋒做好事。我想睡個懶覺，就讓他先寫作文，他說：老師讓先做好事再寫作文。可最后還是聽我的話寫了一篇，大致如下：
……我幫叔叔掃雪。掃著掃著，我累得滿頭大汗，可叔叔卻沒出汗。我問叔叔：“叔叔，你怎么不出汗？”叔叔說：“我是大人，我不累，所以沒出汗。”我又問叔叔：“那掃雪是不是在做好事呀？”叔叔說：“是的，是在做好事。”
通過掃雪，我體會到了清潔工人的辛苦，也懂得了，做好事也是一件快樂的事嘛！
這就是他寫的作文，做好事還用問是不是？哎！在我批評他的同時，也覺得我自己有些不對。我問他：為什么做好事？他回答說：老師留的作業呀！看來他還是不懂做好事是幫助需要幫助的.人。我只得匆匆吃點兒飯，和他一起穿好衣服，拿著笤帚，下樓，幫一單元掃雪。開始他有些不好意思，可后來……他又寫了一篇作文，大致如下：
今天，我和媽媽去掃雪。
我剛開始的時候有點兒不好意思，東張西望的，我心里一直在想，希望沒有人來。可是有幾個人來了，我就躲在媽媽身后，等人過去了，我再出來掃雪。媽媽說：“你不是在做壞事，做好事是不怕別人看的。”我聽了以后，就不再害怕別人看了，只是專心的掃雪。其實，掃雪比我想象的要難，因為雪很厚，要彎腰，雙手緊握笤帚，使勁的往一邊掃，有時還要用腳來幫忙。在我和媽媽的努力下，終于把一單元門口的積雪掃出一條寬敞的路。我和媽媽都很累，但看到我們的勞動成果，心里感到由衷的喜悅！
通過掃雪，我體會到了清潔工人的辛苦，同時，也懂得了學雷鋒、做好事也不是件容易的事。
瞧！這回他寫的還不錯吧！看來，實踐還是很重要的。我以后看來不能偷懶了，還是要……教育孩子真難呀！
學雷鋒征文 篇44
今天是3月5日，雷鋒叔叔的紀念日，媽媽給我講了許多關于雷鋒叔叔的故事來紀念這位平凡而偉大的戰士。我們老師經常說學習雷鋒精神，但你們知道什么是雷鋒精神嗎？雷鋒精神指的是奉獻精神和艱苦奮斗的精神。我們學習雷鋒，就要從身邊的每件小事開始，從身邊平凡的小事做起，如：撿起地上的果皮紙屑，阻止別人亂吐痰在地上。這樣，你就是一個愛勞動的環保小衛士，珍惜每一分鐘，勤學苦練，勤奮學習。這樣，你就是一個愛學習的小朋友，幫助有困難的同學，幫助迷路的老奶奶，或者有需要的人。這樣你就是一個有愛心的同學。見到老師、父母問聲好，見到長輩鞠個躬，見到同學打招呼。這樣你就是一個懂禮貌、尊老愛幼的好孩子！
而且我們身邊有許多像雷鋒叔叔一樣的人，比如說：清潔工爺爺、扶老奶奶過馬路的小學生、警察叔叔等，這些默默奉獻，默默付出的'人，都值得我們去尊敬！雷鋒精神是在生活中點點滴滴體現出來的，要想學習雷鋒精神，當然也要在平時多積累。既然要學習雷鋒精神，我們首先要搞清楚雷鋒精神的實質是什么。當然是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗獻身精神，是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神，是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行、在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神，這就是雷鋒精神。
同學們，就讓我們走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想去樂于助人，助人為樂，讓我們用實際行動，向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！
學雷鋒征文 篇45
雷鋒想必大家都并不陌生，應該是家喻戶曉，俗話說：“雷鋒好事做了一火車，在革命時期雷鋒是一名軍人。
入伍時部隊里一日三餐頓頓都不飽，于是雷鋒自己不吃，并以自己吃不下為理由，把自己的伙食都讓給自己的隊友，而讓自己餓肚子，這樣舍己為人的好品質世界上真能做到的不多，所以現在小學的教科書上都有關于雷鋒的篇章。而且到那時期的中國還不算強國，雷就是在那時期做一些微不足道的小事來幫助人民正如毛主席所說的為人民而服務。
雷鋒做好事一向很低調，他每天都把部隊里發下來的錢都一點一點慢慢存下來，本來想著回家寄給自己的母親，可是當時自己的`祖國卻處在困難時期，這時雷鋒斬針截鐵，二話不說的將自己幾年里存的錢全部一分不留的去資助自己的祖國。我們今天的孩子應該為雷鋒所做的事而感到驕傲與自豪，學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明。
現在，我們是三月初，而三月就是學習雷鋒的日子，我們應該像雷鋒同志那樣有著獨特的人格魅力與愛國精神，我所以我們樂于助人，關愛他人等優秀品質來贊美當年的雷鋒，而三月正是紀念雷鋒同志的紀念月！
其實剛開始的時候，雷鋒身體素質沒有達到軍人的要求，第一次就被拒絕進入部隊，可是雷鋒就是不放棄，就是想當軍人，因為雷鋒經常做好事，堅持不懈，樂于助人，無私奉獻的好精神，好品質使得部隊里的高層破例讓，雷鋒同志進入部隊。這件告訴我們多做好事，有時好事就會讓你得到你應用的果實。
人的生命是有限的，可是，為人民服務無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
學雷鋒征文 篇46
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的`故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
學雷鋒征文 篇47
轉眼，三月已經無聲無息的來到我們身邊了。一切還是原樣，只可是
我望著藍天白云，心想：雷轉眼，三月已經無聲無息的來到我們身邊了。一切還是原樣，只可是
我望著藍天白云，心想：雷鋒叔叔，您，過的好嗎？光陰如箭，轉眼已51年了，您助人為樂的精神早已傳遍整個華夏之地，每個炎黃子孫都以您為驕傲！
雷鋒精神，是不求名利的。51年前，您為了隊友而奉獻了自我寶貴的生命，那時，您才20多歲呀！您說過，助人為樂是不求回報的。可是，當今社會，別說助人為樂了，就連公交車上那簡簡單單的`讓座都難。
記得有一次，我和朋友去圖書館借書，好不容易等來了公交車，一上去，只見車上黑壓壓的一片，地板上全都是一個個還冒著煙的的煙頭，和零食袋子還有水果皮。這還不算什么，真正讓我們氣憤的是，座位上都是一些年輕人，而站在那兒的，幾乎都是抱著孩子的婦女和瘦弱的老人。看到這一幕，我和朋友心里都為他們憤憤不平。就在這時，坐在座位上的一個大姐姐站了起來，她笑盈盈的對旁邊一個老奶奶說：老人家，您累了吧，座吧。那位老奶奶不停地推辭，但還是被勸動了，不好意思地坐下了。看到這一幕，我心想：原先這個社會上還是有活雷鋒的。一會兒，公交車到站了，我和朋友下了車，朋友跟我說，這次看到了一個活雷鋒呀！是呀，在車上，我們看到了不堪的畫面，但同時也看到了美麗的畫面。
雷鋒，一個跨時代影響的人，我們的爺爺奶奶，我們的爸爸媽媽，我們的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹，還有身邊的每個人，都熟悉他的名字。每個人，都在贊頌他，贊頌他的品德，贊頌他的助人為樂，贊頌他的奉獻，但，更值得我們贊頌的是雷鋒精神！
雷鋒，這個熟悉名字，永遠刻在我的心中，同時還有那偉大的雷鋒精神！
學雷鋒征文 篇48
三月是一個萬物復蘇的季節，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月。最近，我們實驗小學轟轟烈烈地開展“學習雷鋒好榜樣”主題活動。
在我們班開展了“1幫1”學雷鋒活動，一些英語成績差的同學，在這次活動中，學習上取得了很大的進步。“予人玫瑰，手留余香”，無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我說：“以后我就不用給班級拖后腿了。”巴羽欣欣慰地說：“這樣我的“徒弟”就不會為英語發愁了。”每當上英語課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬著椅子坐在我身旁，只要他不會我就耐心地給他講，直到會了為止。如果他不認真聽講的時候，我就對他說：“把這句話抄十遍翻譯五遍。經過一段時間，他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學的時候我會得到獎勵，但是對于我來說，他的進步才是我最大的快樂。大家用真情至愛，奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎？
還有我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的.人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農民工子女藝術團，在老師的精心指導和培養下一舉拿下了“全國農民工子女小荷舞蹈大賽”金獎，《逗虎》節目傾注了老師很多心血。是啊，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？
學校還召開了主題班隊會、升旗儀式，舉辦了講雷鋒故事大賽，通過這些活動讓我們小學生傳承雷鋒精神，潛移默化地影響身邊的人，從小形成良好的人生觀、價值觀。”
我想：現在我們的力量很小，不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。
學雷鋒征文 篇49
3月5日，一個特殊的日子——學雷鋒日。我相信大家對雷鋒這個人一定不陌生吧？他全心全意地為人民服務。在他的日記里寫道：“自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”他總想著幫助別人，從來沒有為自己著想過。他對自己是嚴格的，而對他人是寬容的。
他用自己的.一言一行影響著身邊的孩子，像一泓涓涓細流，澆灌著些還未長大的小苗。他是孩子心目中的榜樣，是孩子幼小心靈的導師。每天早上，他總是準時來到學校里給孩子們做輔導，每一個孩子都非常愛聽他的故事。他的精神激勵著一代又一代青少年，成了孩子們成長道路上的一盞明燈！
不僅如此，他做好事從來不留名。因此，他在部隊時榮立二等功1次，三等功3次，受到嘉獎多次。盡管如此，他卻從不驕傲，依然一絲不茍地做好事，認認真真地完成分內工作，在這同時還幫助同事完成一些工作。
可就是這樣一位好戰士，卻英年早逝。1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和他的助手小喬駕車從工地上回到駐地。當雷鋒把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓小喬把車開到空地里去洗洗。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎：“向左，向左…..倒！倒！”突然，汽車的后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，碰倒了一根木桿，雷鋒不幸被倒下來的木桿砸在右太陽穴上，當場昏死過去…..戰友們見狀立即用擔架把他送到附近醫院搶救.各級首長聞訊后立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽最好的醫療專家接到雷鋒床前參與治療。可是由于顱骨損傷嚴重，雷鋒同志光榮犧牲了！
8月17日，政府為雷鋒同志召開了隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去…..雷鋒，這個光輝的名字，永遠刻在我們的心中，永遠是我們學習的好榜樣！
學雷鋒征文 篇50
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為 《學習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社2012年8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務，甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘"，刻苦學習"釘子"精神，勤儉節約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神; 也講了英雄飛行員--李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產安全，在生命中生死攸關的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰機之父--宋文驄，他發明的奸-10戰機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們為之驕傲的"鋼鐵雄鷹"，在中國航空事業中奮斗著我們為之自豪的"天之驕子"......無數的雷鋒傳人，他們把"雷鋒精神"代代相傳。
"少年行則國興，少年強則國強。" 青少年學生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節約，雷鋒說:"不經風雨，長不成大樹;不經百煉，難以成鋼。"與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應該知難而進;在他人遇到困難時，我們應該全心全意地無私的`幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過："世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
學雷鋒征文 篇51
雷鋒，這個響亮的名字我們大家都人盡皆知了，就連幼兒園的小朋友都知道個一二。
從記事起我就知道雷鋒是個心地善良、助人為樂的好人。到了幼兒園我就會唱幾句學習雷鋒好榜樣。然后到了一年級我便開始了解雷鋒，二年級我從課文里學到了雷鋒把自己的干糧給了一位婦女，在泥濘的小路上雷鋒背著年邁的大娘……三年級，老師讓我們從身邊的小事做起，每天都要學習雷鋒，別人忘帶橡皮要借給他用，時常說請、對不起、謝謝。四年級幫助別人撿起書來等等小事刻在了心里。變成了習慣。五年級每天踏著學習雷鋒好榜樣的歌聲高高興興的來到學校，積極的做紳士、淑女，輕輕地撿起腳邊的垃圾，不喧嘩，不亂買零食等等。今天已經是六年級的小學生了，雷鋒精神時刻記心間，像雷鋒無私奉獻，像雷鋒寬宏大量、像雷鋒不斤斤計較……我們要月月都當三月。
雷鋒曾經說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。的確，他的一生一直為這個理想奮斗著。我們現在不要求可以人人都向雷鋒那樣為群眾干苦活，我們起碼要幫助需要幫助的人一下吧！我看到了一個小品，故事情節是這樣的'，兩個人為了完成作業非得扶著老奶奶過馬路，但是老奶奶的家就在這邊，他們非得扶老奶奶到馬路對面去。老奶奶說：“明天、后天都可以做好事啊！”但兩個年輕人卻說，明天后天就不是雷鋒紀念日了，沒必要做好事了。對話期間老奶奶不小心摔倒，結果兩個年輕人互相推讓，誰也不肯扶起老人。這時老奶奶說：“你們走吧！”“我們干什么去？”“去學雷鋒啊！”老奶奶無奈的說。這時年輕人不解的問：“那您呢？”“我在等雷鋒啊！”老奶奶語重心長的說……最后他們知道錯了，把老奶奶送到了醫院。
其實，學做活雷鋒不是故意做作，也不是到處炫耀。要謙虛低調，要隱姓埋名。
讓我們向雷鋒同志學習，做一枚小小的螺絲釘！
學雷鋒征文 篇52
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這是雷鋒年輕生命中最寶貴的兩句話，也是每個人最應銘記的兩句話。
《毛主席語錄》中提到“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”這不，我最近就做了件好事，星期五我在放學的路上，到了車站，只見有一個粉紅色的東西在閃光，我走上前去低頭一看，原來是個錢包，我撿起來并打開一看，里面有幾百元現金和硬幣，還有身份證，銀行卡等。我將它帶回家并交給媽媽，我和媽媽一起在里面找到了一張紙，上面密密麻麻的寫滿了各種卡的帳號與密碼，我們費了九牛二虎之力終于找到了一組非常像電話號碼的數字，并試著撥打了過去，居然打通了，對方是戚區醫院的一名護士。我們在電話中約定還錢包的地方，我和媽媽在風雨中等待著失主的.到來，過了很長時間，只見一對小青年風風火火地趕到了這里，我們就將錢包交給了那個女孩，她非常感動，連聲感謝，并從錢包中抽出二張百元大鈔塞到我手中，我連忙推脫說：“叔叔阿姨這是我應該做的，不用感謝。”說完我將錢還給他們，然后和媽媽回到家中。
雖然我倆的衣服都淋濕了，但我的心中卻是暖暖的。正是雷鋒的精神感染著我，我們要從小就關愛集體，關心他人，不見利忘義，時刻以雷鋒為榜樣。
學雷鋒征文 篇53
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的'；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好。
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒！
學雷鋒征文 篇54
春暖花開的時節，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個耳熟能詳的名字，這個人民的好榜樣，雖然已經離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的'清泉，奏響了新世紀的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護環境，攜手走向美好的明天。我們班同學自愿組織“假日小隊”，采取走進社區的形式，共同提高了穿社會人民的環保意識。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”
學雷鋒征文 篇55
今天，我們全體五年級同學觀看了電影——《雷鋒在1959》，為人民服務的雷鋒，仿佛出現在了我的身前，做著那些善事。
雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話雖然和我們相隔多年，我們卻能深深體會到、感悟到雷鋒的夢想是多么的偉大。因為自己年齡小，個子矮，體檢沒有通過，所以不能入伍。但是，雷鋒沒有放棄，他通過一次又一次的努力，終于入伍了。這對于雷鋒來說，是份收獲，是個驚喜，于是，他更努力地工作。
一次，雷鋒意外知道了師傅家的孩子吃不飽，他立刻用自己的細糧票買來幾個饅頭，送給那幾個孩子；又一次，暴風雨突然在一個夜晚下起來了，雷鋒和工友們都跑出去“保護”水泥。在這緊急情況下，雷鋒沒有半點兒猶豫，直接把自己的被子鋪到了水泥上，嘴上還說著：“被子哪有水泥重要？”……雷鋒這一生做過的好事猶如天上的星星一樣繁密，數也數不清。雖然這些星星沒有太陽耀眼，但是我相信，這些小事日積月累，總會比太陽更耀眼、更明媚。他做的點點滴滴的善事，也許在別人眼里，這只不過是些微不足道的小事。但是雷鋒卻堅持每天做好事，為國家做出貢獻！因此，他成為了人們心中的偉人。要知道，做一件好事并不難，難的是天天做好事，時時刻刻做好事，幫助那些需要幫助的人。
雷鋒離開我們已經有50年了。這些年，他一直讓人們牽掛，因為他擁有著一顆善良的愛心，因為他覺得為國家、為人民做出貢獻是應該的'，做好事也是快樂的！
我們都是年輕的孩子，前途一片光輝，更應該向雷鋒叔叔學習！讓我們爭當校園“活雷鋒”，把雷鋒的精神傳延給中華民族的每一個人，讓雷鋒成為中華民族的榜樣！
學雷鋒征文 篇56
過幾天，就是學雷鋒的節日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事，還要宣揚雷鋒的助人為樂的精神呢。
雷鋒這個名字，我們大家都很熟悉，沒錯，就是小戰士雷鋒，記得他過世的時候，他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上，那他就該72歲了。是的，離雷鋒過世，已經整整50年了。
雷鋒的精神就是助人為樂。在我眼中，雷鋒不僅僅是助人為樂，還是一個愛學習、愛勞動、愛知識的小戰士。現在的雷鋒精神，已經在中國人民的心中銘刻，這個小戰士的樣子，也被當年雷鋒的戰友牢牢地記在了心中。
記得雷鋒曾經幫助過一個中年婦女。那是一個嘩啦啦下著大雨的時候，雷鋒舉著雨傘行走在一條小路中央。突然，他看到前面有一個中年婦女，她的懷里抱著一個孩子，背后也背著一個孩子。中年婦女撐起傘來似乎很困難，不是前面抱的孩子被淋著，就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。
雷鋒見中年婦女很困難，便走上前去，對中年婦女說：您不用太操心了，我幫幫您吧！于是，雷鋒一把抱過中年婦女懷里的孩子，還替孩子撐傘，一直把中年婦女和兩個孩子送回了家。
雷鋒還曾經幫助過一個老太太。
那天，雷鋒去坐火車，剛巧碰上個老太太。那個老太太的.票不見了，而這輛列車立馬就要開走了，老太太急得哭了起來。雷鋒上前去詢問，原來那個老太太有急事，必須趕這一趟的車，可是就是票不見了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票，剛好趕上了火車，老太太高興地直向雷鋒道謝。
所以，還有一句話很著名：雷鋒出差一公里，好事做了一火車。
我們要學習雷鋒同志的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
這就是我眼中的雷鋒。
學雷鋒征文 篇57
我沒有見過雷鋒，可是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰士洗衣服總之，他的事跡讓我感動。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原先這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不留意把車票和錢都丟了，雷鋒用自我的`津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？雷鋒說：我叫解放軍，住在中國。第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中，很無助的樣貌，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：老奶奶，你怎樣那里站著？怎樣不回家啊？老奶奶說：我忘記了回家的路！雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自我因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒
做的不計其數，這是多么可貴的精神啊！
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒，一個偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自我寶貴的青春毫無保留地獻給了黨，獻給了人民，他是人民的好兒子。
作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質，在學習和生活中要盡自我所能幫忙別人，為黨為人民作出更大的貢獻！
學雷鋒征文 篇58
3月5日是“雷鋒日”，周末，老師布置了一項家庭作業：為社區做一件好事。
周日清早，我便拉著爸爸在社區里轉悠，想“偵查”一下社區里是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好，既沒有小孩摔倒，也沒有樹苗被風吹倒需要我們扶正。唉！只有收兵回家吧。
剛進我家門棟，我發現樓梯間配電盒上的螺絲松了，配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好，不也是學雷鋒嗎？！我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家，找來螺絲釘及維修工具，開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時，一位鄰居叔叔從旁經過，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一聲，疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉，恨不得撲在蓋板上擰螺絲。
修理好配電盒蓋板，我發現樓道間有一些零碎的垃圾，又拉著爸爸和我一起清掃。一會兒，我們就把自家門前的地掃干凈。我想：樓上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有時間清掃樓梯間，今天正好是“雷鋒日”，何不幫他們掃一下呢？于是，我接著掃二層樓，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，還沒跟上呢？我趕緊喊爸爸，平時爽朗的爸爸變得支支吾吾，等我把一至六樓全部清掃完畢，也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前，看到爸爸正仰著頭焦急地等著我。“爸爸，為何不跟我一起學雷鋒”，爸爸摸摸頭，不好意思地笑了一笑。
事情雖然已過去，但一直有幾個問題在我腦海里盤旋：為什么學雷鋒非要以突擊的`方式找好事做，平時不做呢為什么有的人看到別人學雷鋒而感到很漠然呢？爸爸為什么做好事感到不好意思呢？我想：假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養成一種習慣，我的困惑就有了答案，我們的社會就會少點漠然、多點熱情，少點敷衍、多點真誠，整個社會就會更加美好而和諧吧！
學雷鋒征文 篇59
“向雷鋒同志學習！”毛澤東的這句話一直激勵著我們有要向雷鋒叔叔學習，多做好事。我們班也涌現出了許許多多的“活雷鋒”，默默地做著好事。
其中最讓我感動的還是蘇中歐了。蘇中歐同學人高馬大的，學習雖不算十分優秀，但他卻擁有著一顆愛做好事、熱愛班級、為同學服務的心。他做好事不留名。做值日時，他一邊賣力的掃地，一邊教同學怎么掃又快又干凈。值日完，其他的`同學都已經回家了，但它卻在檢查著教室中的每一個角落：桌子有沒有擺整齊，黑板有沒有擦干凈，垃圾有沒有倒干凈了，門窗、電器有沒有關上了……等到他全部檢查完，并把做的不好的地方重新整理一番，幾乎每天放學都是他最遲回家。平時沒有輪到他值日時，他也會自覺的幫忙，值日的同學們都想把蘇中歐做的好事寫在黑板上，卻被他拒絕了。我心想：我一個學期也就只有那么幾次值日，我們還心不在焉。蘇中歐兩個星期做的值日也許都比我一個學期值日更多還多。想到這兒，我不免會慚愧的低下頭。因為想想我自己，實在和蘇中歐差太多了。
就是因為蘇中歐熱愛做好事，給同學們樹立了一個好榜樣。從那以后，班級中又涌現出了許許多多的“小雷鋒”了。我也學著蘇中歐加入了學雷鋒行列，還得到了老師的表揚。我心想：這都是蘇中歐的功勞。服務他人，快樂自己
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”讓我們都做一個活雷鋒吧！為家庭、班級、社會都出一份自己的力，給予別人幫助與溫暖。我堅信：只要我們人人都多做一件好事，我們的明天一定會變得更加美好！
學雷鋒征文 篇60
春季來了，這也意味著學習雷鋒日來了。在這個陽光普照的日子里，我們學校開展了一次別開生面的“學習雷鋒精神，爭當勤儉少年”活動，我們全體大隊委都參加了。
下午，我們排著整齊的隊伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。
我一邊走一邊看，仔細地觀察著來來往往的人群。心想：我一定要多問些問題，多學些知識呀！
我們來到了一家文具店，禮貌地問：“叔叔，您好，請問您對浪費有什么看法？”“浪費呀！當然是不對的，針對那些浪費的人，該讓他們懂勤儉。”“那生活中有什么浪費現象呢？”叔叔想了想，說：“比如小孩寫字，沒寫幾個字，就撕了，多浪費。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了。”我聽后，心想：長輩們是多么勤儉，現在的孩子呢，多么浪費呀！我自己呢，有時一本本子還沒寫完也扔了，以后我一定要利用來當草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說的'話，并讓他簽了一個名字。
我走出了文具店，又跟上了隊伍，陽光撒在我的身上，感覺一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。
幾乎所有的人都問了問題，宣傳板上寫滿了名字。幾個同學又去問了一群老人呢！我心想：大家都說要節約水，節約電，做勤儉節約的人。我回去一定要告訴大家我學到的知識，讓大家都成為一名勤儉節約的“小雷鋒”。
我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學校。在這次活動中，我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓春風將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。節約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點點滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節約的孩子。還等什么，快行動吧！
學雷鋒征文 篇61
雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。作為一名普通的解放軍戰士，卻用短暫的一生中助人無數。
他熱愛集體、關心群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是人生中最大的幸福。認為“活著就是為了別人過得更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。
半個世紀以來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟；弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的'時代潮流。
弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒同志那樣確立堅定信念，努力培養自己強烈的社會責任感和矢志不渝的進取心；弘揚雷鋒精神，就是要積極投身實踐活動，從自我做起，從小事做起，既修自律，又示范帶動他人學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻、克己奉公、熱愛集體，在實踐強化集體的印象；弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣努力學習成材。他干一行愛一行，干一行專一行，我們要學習和發揚雷鋒的釘子精神，憑借著那一股鉆勁，利用一切可以利用的時間，努力學習。
弘揚雷鋒精神，必須付出實際行動，并努力使之貫穿于自己生活的始終。在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在個人生活實踐中，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進取、勇于創新的“主人”。
雷鋒精神過去需要，現在需要，將來仍然需要。我們更應該懂得，學雷鋒只有不脫離時代，才能不脫離實際；只有著眼時代，與時俱進，尋找雷鋒精神新的`實現形式。讓社會主義核心價值觀深入人心，傳到社會中的各個角落去發揚。
學雷鋒征文 篇62
雷鋒叔叔是一個樂于幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明著這一點。
他曾經說過這樣的一句話：“我愿永遠做一個螺絲釘。”你知道他為什么這樣說嗎？因為他認為對于革命事業來說，一個人的作用就如一家機器上一顆小小的螺絲釘。而機器必須由許許多多個螺絲釘才能成為一個堅實整體。
是啊，無論什么事都一樣。就說2008年5月12日那場地震吧！它奪走了許多人的生命。可是，中國并沒有倒，而是所有的中國人都體現出了團結就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘，如果少了一個有一個的`志愿者，四川也許無法撐到今天。如果少了一個有的救援者，也許四川既沒有那么多的幸存者…所以如果少了一顆螺絲釘，那么那架機器可能會因為少了一顆小小的螺絲釘，而造成一些損傷。
螺絲釘雖小，可它的作用往往會大于比它大的物體。就算是一顆小小的螺絲釘，它也能給社會獻出一份它僅能的力量。而社會上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘，社會上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣？
在現實生活中太多的人只懂得為自己著想。看帶垃圾不撿起還擺著一副事不關己高高掛起的樣子，看到需要讓座的人群不起來屁股像粘在座椅上一樣起不來，還眼睛瞪得大大的要看熱鬧…就是太多自私的人讓社會上的“活雷鋒”越來越少。
雷鋒叔叔哪種少有的精神，并不是沒辦法學到。其實只要我們細心的去留意身邊的人所需要的幫助，及時給予他們關愛與照顧，那么你離“活雷鋒”也許就越來越近了。
雷鋒叔叔那種謙讓、樂于幫助人的精神值得我們去學習，去實踐。同學們，光說是沒用的，重要的是你有沒有去實踐。在此我還是希望通過一些學雷鋒活動中能有更多的“雷鋒”！
學雷鋒征文 篇63
雷鋒雖然逝世50年了，但是他的精神還在。因為人們記住了他，大家都喜歡他、崇拜他、學習他，所以當代出現了許多活雷鋒。
雷鋒一生做了許多好事，正所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他做的好事就像天上的星星一樣多：把自己的錢給丟了車票和錢的婦女；幫助老人找到兒子；在自己肚子疼的時候去工地幫工人推磚……
現在仍有許多人正在做雷鋒做過的事。道德模范郭明義在家中并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助了一百八十多名特困生，累計獻血6萬多毫升。三十多年來，他擔任過許多工作，在每一個崗位上都兢兢業業。他把工作當作事業，把職責當作使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業，做一顆永不生銹的螺絲釘，他令我十分敬佩。我決定也做這樣有道德的人。
從平時，從身邊做起。有一次，我看見坐在我前面的.班長的桌子已經壞了很久了。我就叫上我的一位同學，利用上午放學的時候幫她修好了桌子。修桌子時，因為我們力氣小，沒有經驗，所以不時地被砸痛，扎傷。做完了我們雖然很累，但是心里很高興。因為這讓我體會到了幫助別人的快樂。
溫暖的三月風，吹暖了人們的心。只要人人去做，身邊的好人、好事就會多起來。讓我們時時刻刻以模范為榜樣！
學雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。簡單的一個微笑，一句問候，就是在學雷鋒；扶老攜幼、上公車讓座，就是學雷鋒；節約糧食、水電、紙張，不揮霍，不浪費，就是在學雷鋒。我們要善于由小及大，從小處著手，從大處著眼，把學雷鋒變成生活習慣。讓我們人人學雷鋒，人人做雷鋒，使自己成為一個有道德的人，讓雷鋒永遠活在我們身邊，活著我們心中。
學雷鋒征文 篇64
今天，劉老師布置了我們寫一篇關于學雷鋒的心得作文。我回到家里，打開電腦，找到了一些雷鋒叔叔的資料：雷鋒叔叔小時候失去了五名親人，但他勤奮學習，幫助人們做好事，不僅愛崗敬業，而且全心全意為人們服務。在他眼里，人的生命是有限的，可是為人們服務卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限的'為人們服務中去。
看完雷鋒叔叔的資料，我打算親身體驗一下做“小雷鋒”的感覺。我拿出五元“零花錢”，嘿！準備渴了累了買只棒冰解解饞。我花了一元錢去坐公交車，閑逛縣城一周，去看看縣城發展的新貌。上了車，我東看看西看看找到了合適的座位，趕緊跑過去，坐到座位上。過了一站，上來一位老奶奶，但車上座位都已經滿了，老奶奶只好站在過道上。我連忙起身對老奶奶說：“老奶奶，您坐到我的座位上來吧，我馬上就快下車了。”“謝謝你，小姑娘”，老奶奶笑著對我說。旁邊的叔叔阿姨投來贊許的目光，我的內心感到一陣甜意。在好又多廣場下車了，我看見一個殘疾人叔叔在那邊彈吉它邊唱歌，身前放著一盆子，里面凌亂的躺著一些硬幣和紙錢。聽著叔叔堅強而滄桑的歌聲，看著叔叔一條空蕩蕩的褲管，我的眼睛潮濕了，從褲袋摸出僅有的四元錢放入盆子。叔叔邊彈邊唱邊向我深深的一鞠躬，并說了句“小姑娘，謝謝你”！我趕忙也一鞠躬，說了句“叔叔，不用謝”！我慢慢走回家，咦！怪了，棒冰沒吃成，我怎么內心也感到了絲絲的喜悅？
今天，我終于體驗到做好事是一種特別開心、快樂、幸福的事情。雷鋒叔叔把這種做好事的精神流傳給了我們，我們一定要把他發揚光大，盡己所能，多做好事。雷鋒叔叔，您是我們學習的好榜樣！
學雷鋒征文 篇65
花了幾個星期的時間，我終于把《學雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分文章構成，其中第一篇：在家庭做個好孩子、第二篇：在學校，做個好學生、第三篇：在社會，做個好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。
《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生——夏娟，在發生火災時沒有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免于難的故事。
看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的一件往事。
有一次，我和妹妹兩個人在放學的路上，看到一個穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說著：“好心人，發發慈悲給點東西吃吧。”身上還散發著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對著妹妹說：“臭死了，快點離開吧。”便拉著妹妹連頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著：這個奶奶穿得這么臟，還出來沿街乞討，真是太丟人了。
這件事和文中的`主人公夏娟所做的事相比，真是差遠了。夏娟她只不過也是一個學生而已，但是她卻可以在大火來臨的時候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。
在生活中往往從一些小事當中就可以看出一個人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學習，改正不足。學習雷鋒，重在踐行。以后我要增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人！
學雷鋒征文 篇66
今天，學校組織我們五年級的同學“學雷鋒”。
我們班在校內撿拾垃圾。老師給我們簡單的分配了任務以后，我帶領我們組走向素質拓展基地與中馬路。
我又簡單的劃分了一下區域，分了四個組以后，便各人干各人的了。我們撿拾完各組的區域里的垃圾以后，老師過來檢查了一下，收拾了幾個漏網之魚后，又到尚德樓前面的花園去撿垃圾。
撿完以后，我們見老師也不來了，便三五成群地玩了起來。
我和斐、甜還有芝蘭一起玩。三言兩語地閑談著，不知怎的，扯到了“將相和”上。于是，我們又找回了元旦時的'演課本劇的歡樂。
我被斐拉到臺階上，她說讓我倆跳下去，就“穿越”了。說著，她跳了下去，還慫恿我也跳。芝蘭不知什么時候也跑過來，在斐一旁幫腔。我大叫：“我恐高啊！”好吧，我其實是怕摔跤。不過禁不住壓力，我還是硬著頭皮跳了下去。
既然“穿越”了，總得像點樣吧。芝蘭不知從哪里撿來塊冰，說這是“新和氏璧”，說完，自己都抑制不住地狂笑，我也跟著大笑。我接過“和氏璧”，不想這“和氏璧”溫度還是不咋地，冰得我像拿了個熱饅頭似的，把“和氏璧”顛來倒去地左手扔到右手，右手扔到左手。這時，卓過來說幫我拿著，我給她放在手上，誰知她是有心還是無意地把冰扔起來，正好砸中了我的頭。我捂著頭大叫：“來人啊，我被卓刺殺了！”珂跑過來拾起冰，說要給我來個“回放”，我連忙說：“再不要了，再砸一回我就暈了。”說完趕緊逃跑。
老師喊我們集合，我摟著斐的肩膀開玩笑說：“咱倆慘的，讓趙王（煒）把咱倆流放了，當清潔工來了。大臣甲（淇）還慘，讓趙王流放到銀川再也回不來了。
這個“學雷鋒”日，苦也罷，累也罷；笑也罷，鬧也罷，總之這一天充滿了歡樂。
學雷鋒征文 篇67
雷鋒精神是我們炎黃子孫寶貴的精神財富。幾十年來，雷鋒助人為樂、勤奮學習、勤儉節約、綠化家園、珍惜資源的故事激勵著一代又一代的青少年健康快樂的`成長。當今社會人人都在學雷鋒、做好事，當然我也不例外，在學雷鋒活動中，我以實際行動做了很多有益的事。
綠化家園。遙望著綠意盎然的雙峰山，欣賞著一叢叢、一朵朵鮮花綠葉，贊揚著一顆顆頑強堅毅的小草。心中不禁涌起一股濃濃的喜愛之情，我喜愛小鳥在樹上高歌，喜愛青蛙在草叢中歌頌，更喜愛花在叢中笑。這田園風光如果我們不去攜手保護，一切都會變黑色的。
我家的后山，遍地是樹，但時常會看到個別鄉村父老在樹林中砍樹，望著一棵棵樹被砍伐，看著一株株草被人踩踏，我就下定決心要把雙峰建設得更好，要用環保知識去阻止老百姓們亂砍樹木。
說干就干。我寫起了很多彎彎曲曲的警示標語，提醒人們，不能無限地砍伐樹木了，保護樹就等于保護自己！我們不斷宣傳，不斷講解，果然有效果，砍伐樹木的人少了很多。動手護綠，我用零花錢買了許多樹苗，拿上水壺，背起鋤頭，去后山的一塊空地種樹……終于一棵棵小樹苗被我親手栽起來了，我堅信十年后這里將成為一片蒼天大樹。
雖然雙峰鄉已經處處綠、處處花，但我還是不能停下腳步；我要天天當盲人的眼睛；當老人的拐杖；我還要在老年協會當服務員；我還要當好溪的清潔工；我還要當……
學習雷鋒，做一個樂于助人的人，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們發揚雷鋒精神，做一個愛環保，愛綠、護綠的小公民吧！
學雷鋒征文 篇68
上周六，我和媽媽去參加”和任伯伯一起去探險“的活動，早上七點多就要集合，我和媽媽一出門就急急忙忙地打了一輛出租車出發。
上了集合的車，看到小朋友們陸陸續續地到來，想到馬上就要去探險了，我的心里很興奮。忽然，媽媽問我：”你拿的相機呢？“我這才慌了，看看周圍早已經沒有了相機的蹤影。我想一定是下車時我把它落在車上了。
車上的叔叔阿姨知道了，都幫我們出主意、想辦法。可是因為慌張，下車時我們沒有要車票，也沒有記住出租車牌和車隊的名字。大家都覺得相機找不回來了。
帶隊的郭老師讓我們給西安交通音樂臺打電話試一試，并給了媽媽電話號碼。看著媽媽著急的`樣子，那時，我很傷心，因為照相機新買不久，比我的學費還要貴呢。電臺接了我們的電話，說要一個半小時以后才能在廣播里播出尋物啟事。這下子，希望更小了。
探險的路上，我的心情很低落，過了一會，媽媽對我說：”相機找到了。“我聽了很高興。原來，車上的司機姓盧，盧叔叔發現了照相機，因為也無法和我們取得聯系，他也同時給電臺撥打電話尋找我們了。我們的相機就這樣找到啦！
我和媽媽最感動的'是，盧叔叔在電話里的第一句是說：”你們丟了相機，一定很著急吧？“后來我們還了解到，盧叔叔這不是第一次拾金不昧了。之前，他還分別撿過3000元、4000元，還有9張銀行卡，他還上過西安電視臺的《直播西安》欄目呢。現在，盧叔叔正準備加入”雷鋒車隊“呢。
盧叔叔真是一個活雷鋒啊。感謝盧叔叔幫我們送回了相機，我也要學習盧叔叔拾金不昧的精神。讓我們記住他的車牌和名字吧—陜AT5638，盧海峰叔叔！
學雷鋒征文 篇69
雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車，是我們少先隊員學習的榜樣。在這個溫暖人心的三月，我們錦華園小區的幾個同學成立了”錦華園學雷鋒小隊“，在小區里撿垃圾，去敬老院看望老人，做了一回”小雷鋒“。
星期六早上八點，我們約好在小區門口集合。春雨綿綿，滋潤萬物，大家熱情高漲，撐著傘準時赴約。何佳澄為了不遲到連傘也來不及撐，葉政彤和吳可心在雨中等了很久，可仍然一臉開心……
”我們先去哪呢？“不知是誰說的，可大家都很默契地去了我們常去玩耍的小區廣場。一走進去，零零散散的垃圾就出現在我們面前，我疾步走向一張餐巾紙，利索地撿起來。其他同學見狀，也開始了撿垃圾的行動，甚至開始搶垃圾撿，平時大家都嗤之以鼻的`垃圾，現在竟成了我們搶奪的”寶貝“，你說奇怪不奇怪？什么果核、塑料袋、牛奶盒……統統被裝進了我們事先準備好的垃圾袋，我們你追我敢，互不相讓，不一會兒就撿了滿滿一大袋垃圾。此時，再來看被雨水沖洗過的小區廣場，我們都覺得我們的小區更美了，再看看小伙伴，一臉的歡笑，一臉的雨水，還有一臉的自豪。接著，我們又馬不停蹄地去了敬老院。敬老院的老人們看見我們來，笑吟吟地迎接我們，我們也幫助老人做了一些力所能及的事，看著老人開心的樣子，我們心中別提多高興了。最后，我們還和老爺爺、老奶奶合了影，相機記錄下了我們快樂的瞬間。
回家的路上，雨還在一直地下，我們談論的都是這次學雷鋒活動的內容，覺得自己做了一回”小雷鋒“，心情格外舒暢，真希望雷鋒精神能像這三月的春雨一直滋潤著我們。
學雷鋒征文 篇70
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……
我國曾有一個這樣的戰士，他沒有驚人的天賦，也沒有很高的軍銜。但是，他憑著一顆愛國、愛民的心深得百姓的尊重。他就像一個闊氣的大英雄，哪兒需要他，就在哪兒出現，那就是雷鋒！3月5日是雷鋒叔叔的紀念日，我們學校舉行了”學雷鋒活動“。
我與王柯皓、仲晨嘉、柴愷兒、李澤軒、張文迪、朱文軒一起，組成了一支雷鋒小隊。決定為我們居住的小區——彩虹新村做些貢獻。
次日，放學回家，我們便從家里帶來了抹布、噴水壺、鏟子等工具，向一幢進發。
不知怎的，就進了樓道。讓我們大跌眼鏡的是，那里的門上、墻上到處都有小廣告、過期通知書的身影。我們振奮起精神，拿起噴水壺，把所有紙張都噴濕。接著，幾個力氣大的男生拿起鏟子干了起來。一開始，小廣告都乖乖的`束手就擒，慢慢的，因為紙面光滑的原因，小鏟子漸漸奈何不了它們了。怎么辦呢？我們思索了一陣，有的用指甲刨，有的則用抹布擦，幾經周折，我們終于制服了小廣告，并且連續打掃了四個樓道。
在活動的過程中，遇見了許多熱心的叔叔、阿姨。我們在打掃2幢樓道時，從一旁走過來的一位叔叔，得知我們的意圖后，鼓勵我們說：”你們真是生活中的小雷鋒，我很支持你們這樣做。“這名話使我們精神一振，更加賣力地干起來。
活動結束時，已經6：30了。我們每個人身上都掛滿了汗珠，但臉上卻露出甜甜的微笑。我獨自走在小道上，嘴里不停地哼著那首歌：”愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒……“
學雷鋒征文 篇71
3月4日，是一年一度的學雷鋒日，我們學校開展了義賣活動。為了能夠給災區兒童在夏日添上一臺空調，在冬日里裹上一件棉襖，我們都拿出了平日里心愛的物品，帶到學校參加義賣，獻上一份愛心。
千盼萬盼終于盼來了一小時的義賣。瞧！我們班的大力士——沈友，謝逸飛已經扛起課桌，吃力地走向義賣地。雖然臉上已經熱得紅通通的，腦門上的.青筋也已突出，但他們卻毫不放棄。我充當了一名記者，上前采訪謝逸飛。他如釋重負地將課桌放下，長長地舒了口氣，說：“我也想放下這沉重的課桌，去開心地購物。但是，這就會錯過義賣的好時機，就會少賺愛心款，這樣也就意味著災區兒童少吃了幾頓飽飯呀！”我聽了，感受至深，如果每個人都有這樣的愛心，災區兒童還會過得艱苦嗎？我從這個攤位沖到那個攤位，從那個攤位擠到這個攤位，“擠”得不亦樂乎。這時，我發現了一個小女孩，大概三年級這樣。只見她買了個發夾，我一看標價“20”！她卻毫不猶豫地付了，小攤主看她爽快，就送她東西，可她卻沒要。我可不能放過這次采訪的好機會，于是又變身為記者，興沖沖來到她身邊。小女孩看到我很是惶恐，我說明來意，她才有些害羞地說：“因……因為是給災區兒童的，少出一元就少捐一元，這樣做事不厚道！我想多獻點愛心！”雖然是短短的幾句話，但卻表明了小女孩大大的愛心。
我終于明白了為什么叫“愛心義賣”，原來是把一份愛心和溫暖傳進貧困孩子家中……時光似流水，一轉眼，義賣活動結束了，幸福大道上又恢復了往日的寧靜，但此時，我分明覺得天變藍了，心變暖了……
學雷鋒征文 篇72
每當到了3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，就在我們學校，在那天也播放了廣播，發表雷鋒精神。
可是，我還要說：“今天仍需要雷鋒叔叔。需要他，就是說要弘揚雷鋒的精神。不僅要在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們更應該學習雷鋒，更應該大力弘揚雷鋒精神，仍把他持續不斷的學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改進了，但是我們還是要牢牢記住雷鋒精神無疑是崇高的，但他不是高不可攀，眾人難以達到的。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的`，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生。
讓我們從自我做起，從小事做起，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
學雷鋒征文 篇73
有一天放學的路上，我忽然發現前邊有一大灘水。我跑過去一看，原來是一個消防水道管裂了。水沒完沒了地噴著，而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時間，馬路上就變成“大海”了。很多人都圍在旁邊看，但誰也不知道該怎么辦。
這時，忽然從人群中跑出來一個人，只聽那個人對大家說：“大家都往后退退，我過去看看能不能把水排掉！”說著，他脫下了鞋子和襪子，隨手扔在了地上，便光著腳淌進了水里。來到了下水道旁，他不顧那惡臭味，用手一點點地把所有的下水道里的垃圾掏了出來，下水道通了，水都朝下水道涌去，路上的水漸漸地少了。然后，那個人又走到消防水道邊，只見他不顧冰涼的水打在身上，蹲下身子把手伸進消防水道中，摸了半天后。一會兒，我看見水慢慢地變小了，他一定把水閥關上了。接著他又把消防水道的`蓋子蓋好。就在這時，也許是水閥沒有關好，水又噴了出來，那蓋子一下子飛了出來，有一個尖劃到了他的胳膊上，血立刻流了出來。可他不顧疼痛，又一次蹲下身子，再一次將水閥關上，蓋好井蓋，這才從水中走出來。
這時，有人走過來問他：“傷口怎么樣了，要不要到醫院處理一下？”他說：“沒關系，只是小擦傷，很快就能好！”一個老大爺過來說：“你真勇敢，我們都很佩服你，非常感謝你！”他趕緊說道：“不用謝！這是我力所能及，應該的！”說完就離開了，他的背影漸漸小了，我們都向他投去了贊許的目光。
在回家的路上，我又想起了他，他真是一個現在的“活雷鋒”！
學雷鋒征文 篇74
無論是在家里還是在學校、社區，大家夸我是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。我把禮貌用語掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒關系、再見等字句拉近了我與他人的距離。
在學校，我見到老師、同學都熱情地問好。在家里，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。
老師和父母經常教導我要學會做人，我記在心中，默默地為社會為同學學雷鋒做好事。樂于助人是我的一大特點。平時，若遇同學的學用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有同學摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。
前段時間學校舉行了為重建災區捐款活動，我把自己的200元壓歲錢捐了出來，希望能為災區人民度過難關盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛心。
今天地球上的`能源越來越少了，我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校，我常常主動關燈；看到水龍頭沒關緊，我總會跑過去把它擰緊；吃午飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。
在家里我也很節約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？
還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個問題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
學雷鋒征文 篇75
今天，久違的太陽露出了笑臉。我們幾個好相約一起去爬，爭當小雷鋒。
來到獨山腳下，郁郁蔥蔥的樹林引入眼簾，路旁的各色鮮艷的花兒也競相開放，小草使勁的探出了頭，嫩嫩的、綠綠的。忽然，一陣風“雪”吹來，“雪”花漫天飛舞，清凈的天空頓時模糊了我們的視線。
風停了，風“雪”飄落在我們身邊，原來都是一些一次性面巾紙、包裝袋、塑料袋……我們這些小雷鋒看見這些“破壞分子”，馬上行動起來，拿出準備好的環保袋“收拾”它們。
我撿起了路邊的幾個包裝袋，又看見旁邊花叢中掛著幾個塑料袋，伸手就去撿。“哎喲！”我大叫一聲，手馬上縮了回來。一看手指，出血了。我用嘴巴吮吸了幾口，吐掉，ok！再看看那幾個塑料袋，耀武揚威地跟我炫耀著。我眼珠子骨碌一轉，有了。俯身從地下撿起兩根樹枝當筷子，伸手一夾，大功告成，塑料袋乖乖地俯首稱臣，灰溜溜地鉆進環保袋。
抬頭仰望，那樹枝上的“白旗”怎么還趾高氣昂的？就算你是孫悟空有72般武藝，我就是如來佛也要把你降在掌心。于是我又心生一計，找來一根長長的金箍棒。不夠著？我吹一口氣，變！還是不夠長？我再變，變，變……一棒挑起那白旗，于是就垂頭喪氣地落進了我的環保袋。
我們一邊前進，一邊征服這些破壞分子。花兒又綻開了笑臉，小草向我們點頭致謝，樹林奏起了悅耳地交響曲……來爬山的人們紛紛點頭稱贊，豎起大拇指夸獎我們不愧是優秀的'少先隊員，身邊的小雷鋒！
終于爬上了山頂，回首望著被打掃得干干凈凈的山路，我們拭著臉上的汗水，開心地笑了。微風吹拂著胸前的紅領巾，紅領巾在我們眼前更加鮮艷了。這次學雷鋒讓我記憶猶新，因為我一直沿著“雷鋒”之路在前行……
學雷鋒征文 篇76
學習雷鋒，好榜樣！這是我們大家心中銘記的一句話。我們都是新世紀的雷鋒。只要有我們的地方，就會有人去幫助他人，或者需要他人幫助自己的忙。每次幫助和被幫助，心里就會有一種感覺：幫助他人，真好。被他人幫助，心里暖暖的，真幸福。幫人就是幫自己！我也有心得和大家分享。
那天，天很冷。我剛出家門，看見一位老人邁著蹣跚的腳步，一步步，一點點，小心地用扁擔挑著兩桶水，小心翼翼地走。我頓時覺得心里很不是滋味，如果有一天，我家的老人挑著水，艱辛地走，我心里會是什么滋味？——不說也知道，心酸，心疼。想到這，我忍不住從后面叫住老人，提起水，問：“奶奶，你家在哪？我幫你把水提回去。”奶奶回答說：“不用了，好孩子，快上學去吧，我一會兒就提回去了，謝謝你的好意。”我非要幫她提，兩個人推辭了好一會兒，奶奶才告訴我自己的家。
我按照奶奶說的`，吃力的將水提到奶奶的家，奶奶說要我喝完水再走，我說：“不用了，我得上學去了。”說著走出奶奶家，去上學去了。
不一會兒，覺得腰酸手也酸，心想：“我還小，提這么兩桶誰就覺得不舒服了，奶奶可不只要提倆桶呀。那豈不是渾身疼痛？那家人的有多心疼呀！
俗話說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只有把點點滴滴的小事，當做大事來做，就一定會成功，只有把點點滴滴的好事匯聚，用心去造，你會發現，不知不覺中，你，已經改變。
不是那個衣來伸手飯來張口的少爺小姐了，而是一名懂得付出，幫助，但不求回報的好孩子。
是雷鋒叔叔讓我們長大，讓我們學會給予，但不求回報。這就是幫助給予的力量。雷鋒叔叔的力量，這力量，必定會永久，不斷的傳遞下去。因為給予，很快樂。
學雷鋒征文 篇77
雷鋒，一個愛助人為樂的解放軍戰士。生于1940年12月18日，卒于1962年8月15日。一生幫助了很多人，給老人讓座，給災區人民獻款，只要是他力所能及的他都干。而今天，我們的“活雷鋒”還有很多比如說：“最美鄉村醫生”、“最美媽媽”、“最美老師”、“托舉哥”等等……
一次做公交車的經歷，讓我明白了助人為樂的意義……
3月9日，我和補習班的同學一起坐車回家。車上人很多，但是，我看到，一個比我大的哥哥居然給一個叔叔讓座位。叔叔的手上提著東西，那個哥哥或許會以為他太累了，就說：“叔叔，你坐吧。”叔叔不好意思：“小朋友，你坐吧，我不累。”那個哥哥頑皮的說：“沒事，叔叔，我馬上下車呀。”說完，他就站起來走了。可是，他并沒有下車，而是跑到車廂后面，便消失的無影無蹤了。我問和我同行的同學：“他不是要下車了嗎，為什么又跑到后面去了？”我同學說：“他可能是故意這么做的。”我和他同時沉默了起來，回憶著剛才發生著的一幕幕情景。我同學下車后，我在車廂內靜靜的思考了起來：為什么他就想到了給叔叔讓座，而我們都沒想到呢？“讓座”，一件很簡單的事，卻體現了一個人素質的高與低，也略微的體現了一個人愛心的高與低。也許那個比我大的哥哥不是為了得到表揚，可能只是為了讓旁邊的.人們都休息一下。他的心是善良的，他的心是淳樸的，我以后一定會向他學習！想著想著，就到站了，我從座位上站起來走下車，我突然發現，那個座位居然現在還是空的，這就說明了大家都是有愛心的好人。
好人就在身邊，除了那些被關注的、被捧的，世上還有千千萬萬個好人。總之，讓我們記住一句話：學習雷鋒好榜樣！
學雷鋒征文 篇78
中國被稱為“ 禮儀之邦”，是一直奉行：忠 孝 仁 義 禮 的國家。她擁有著許多優秀的傳統美德。古有：黃香溫席—孝；岳飛報國—忠；民族英雄—鄭成功，現有：無私助人—雷鋒; 最美司機—吳斌；最美教師—張麗莉。我們作為新時代的接班人，應該繼續弘揚中華民族的傳統美德，將它們發揚光大，讓世界為中國自豪！
古今中外，有關中華美德的人和事跡數不勝數，身為現代的文明人，我們應把自己打造成一個新時代的“美德少年”，像雷鋒一樣，作一顆最小的.螺絲釘 。雷鋒—他不僅僅是樂于助人，還是愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的，他身上的每一個品質都值得我們學習。我們要像雷鋒一樣，從點滴做起，從小事做起，把自己做的每一件好事積累起來，不錯過任何一個幫助別人的機會。《雷鋒的故事》，雖已過去多年，但是他沒有隨著歲月流逝，而是一直傳承了下來，成為我們所學習所敬佩的榜樣。
我們可能無法做到雷鋒那樣“偉大”但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起，來體現中華的傳統美德。
在家里，你整理家務活，并孝順父母，這是一種美德；在校園中，你遇到了一位老師，你面帶微笑，并向她問好，這是一種美德；在課堂上，你認真聽講，并踴躍發言，這是一種美德；在公交車上，你給老 幼 病 殘讓座，這是一種美德；如這樣的“小事”來體現中華美德的“大事”的舉動太多了。
中華美德是多方面的，是至善，至純，至和諧，至美滿，至高人性的最高境界。我們身為新時代的“接班人”，就一定要把中華的傳統美德繼續傳承下去，讓它永不“泯滅”，永遠珍藏在我們的心中。
學雷鋒征文 篇79
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌唱的就是雷鋒叔叔，雷鋒這個名字大家都眾所周知，他一生為人民服務，雖然他已壯烈犧牲了，不過他的精神一直留在我心中。
《學習雷鋒好榜樣》 這本書里的內容非常精彩，其中摘抄《雷鋒日記》的一段話是這樣寫的：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想……在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。這句話是令我最感動的，因為這段話說明自己雖然是不起眼的，渺小的。但要用自己全部能力為整體服務，為人民服務。
自從我看了《學習雷鋒好榜樣》這本書后，我從意識到行動都改變了。以前的我從是在路上看見老人駝著背艱難的走路時，我理都不理直接走過去了，而現在的我卻會去扶他一把，讓他輕松點，以前的`我去書城時在路上看見有些老人在要錢，穿著破衣服都不會給錢，而現在的我看到他們總會從買書的費用里抽1元或5角給他們，希望他們可以過得好一些；以前的我在公車上看到老人和孕婦是不會讓座的，因為我老覺得這是我的座位我自己要坐。而現在的我會主動讓座因為我覺得那些老人和孕婦比我更需要座位。當我聽到那些需要幫助的人一聲聲“謝謝”就會覺得很值。我想雷鋒叔叔也是這么想的吧，不然怎么會做好事不留名呢?
雷鋒叔叔這種無私奉獻，樂于助人的精神將永遠流傳，激勵著我們這一代青少年奮勇前向。
學雷鋒征文 篇80
為發揚雷鋒精神,我們學雷鋒做好事不留名大家都做到了。
事實上這個世界是一個不缺雷鋒精神的空間，是的，人們都有在人生之旅便是些紅花綠葉了，這也是使我們生命更加精彩的元素，是其之中，也是其之精華。
也許正是我們的一舉一動可以帶動很多人和事，大球變為小球，可以更大，動力只是一點我們的行動，便可以傳得很遠，也許大家都看過微塵，但幾十億微塵集合起來將是多么的大，那么的使人感動，使人揚起那感動的帆，去游過每一片湛藍的海，在海中若不是那海風的幫助，那一把推力，小舟怎可遠航呢，人們又怎可放慢互助的步伐，當你在幫助別人的同時，做好事時你若憶起那“授人玫瑰手有余香，則絕不會感到吃虧”，若你想到此你還可想那“吃虧是福”便也可使心情舒坦，在幫助別人時有多少想過自己的一點點，換來別人的感激那是多么快樂。“手掌朝上的滋味不好過”，窮人，本也是想大方，可在他們力不從心的時候，你又是否想過給他們一些，當你可以給他們時，你可以感到什么悟出什么便是自己的收獲了。是一些小小的幫助但給別人的.卻是莫大的快樂，也是對別人精神的一種贊美與肯定，你又何樂而不為呢，是此事無害而大利之處所在也。
一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還攙著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
無幫助他人之用心，何以得他人之助，是的，幫助別人更是幫助自己。
學雷鋒，發揚雷鋒精神，做一個對人民有用的人，做一個有利于人民的人，做一個高尚的人，做一個脫離了低級趣味的人，讓自己更加高尚，成長在幸福的港灣。
學雷鋒征文 篇81
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的`大嫂買票；給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾今看過一個故事：小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶受傷了，于是小心翼翼照顧了它，傷好后讓他飛回大自然，后來蝴蝶為了報恩，化作仙女對女孩說：“請你許個愿望吧，我將讓他實現。”女孩想了想說：“我希望快樂。”后來，這女孩果真快樂的度過了一生，而這個快樂的秘密就是力所能及的幫助身邊每個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，學習從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學習，做個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的`。
在我們學習，生活中，我們都希望被別人關愛及幫助，那種被關愛的感覺是幸福的是甜蜜的，快樂的，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜手起來，共同努力，學習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”
學雷鋒征文 篇82
今年三月，對于我們四（4）班的極地假日和春蕾小分隊的全體隊員來講，是特別有意義的月份。在這個月，我們積極策劃組織了系列學雷鋒活動，用我們的點滴行動匯聚成暖暖的力量，讓更多的同學們感受到雷鋒精神。
在學雷鋒日活動中，我們一早就來到學校向師生們分發學雷鋒習字帖，我先向同學們敬了一個筆挺的.少先隊禮，然后向他們提出了許多關于雷鋒叔叔的問題，比如：雷鋒精神是什么？我們可以學到什么？在得到同學們的肯定后，就將習字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習字帖的同學都表示要好好學習雷鋒精神，爭做一名美德少年。這也讓我們小隊的同學們感到很高興，大家都認為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學習生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂、踏實工作、樂觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對我們的到來很激動也很開心，最后還和我們所有小隊員合影留念。
我認為雷鋒精神就是一種永遠不會消失的精神力量，它時時刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
學雷鋒征文 篇83
大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，
可是，我覺得人心是最美的。在暑假當中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的'，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。現在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座。”每當這時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現著美的光輝，更閃現著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。
在我們生活中，失學兒童數不勝數，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈地玩耍啊！每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
學雷鋒征文 篇84
雷鋒，這個名字很耳熟，他只是一個普通的解放軍戰士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經停止雷鋒這個名字我永遠銘記在心里。
一顆友善的心;他沒有那么富裕，但他很節省，就算再窮，他也會努力的賺錢;他的父母在他小時候就過世了，從此他就很獨立，很懂事;
它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時，他都會像一個天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。
從小到大，我只以為他只是一個普通的解放軍戰士，之后我向同學借了《雷鋒日記》，想多多了解他。
一周過去了，我也把書看完了，我終于了解他是個什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因為他的行為，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了，我不想得到榮譽，不想被人家稱贊，更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到!
我在車上做了一件好人好事：
今天上學時，看見一個老爺爺帶著一個孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒讓座給老爺爺，我心里十分難過。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺，臉上滿面春風的說。不用了不用了!我過幾站就到了，還是你做吧!您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵，謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒有，我只想像雷鋒一樣，做一個小雷鋒而已，我覺得你就是個小雷鋒，雖然不是真正的.，但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!
我做這件事情，我覺的非常高興!因為能像雷鋒叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個人的品質的，必須得自愿，我就算是一個，不對嗎?
學雷鋒征文 篇85
我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事――勞動，世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的'精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
學雷鋒征文 篇86
媽媽常對我說：別人需要幫助的'時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！同樣，學雷鋒也是從小事做起。
我們學習雷鋒叔叔，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。每當聽見學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的雷鋒的故事。記得有一天，我和同學在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手里拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個
響當當的名字雷鋒。是啊，我們校園里的小雷鋒越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬著垃圾桶艱難地走著，高年級的同學邊去幫忙你看，雷鋒是不是就在我們身邊？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的長明燈。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的`公物，他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養學校是我家的主人翁責任感，在學習中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
同學們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒叔叔的精神長駐我們美麗的校園！
學雷鋒征文 篇87
關心他人的“活雷鋒”又是一個晴朗的早上，昨夜被雨水淋浴過的校園滿地落葉，清晨的校園里寂靜得鴉雀無聲，不時有幾只鳥兒掠過空中。
門開了，一個，兩個，三個……學生和老師陸陸續續地走進校園，新的`一天開始了。晨曦中，一個拿著畚箕和掃把的人出現在我的視線中，向操場走去，他就是關心他人的“活雷鋒”——陳宜靖。我想起來了，原來這周又輪到了我們大組值周，每次值周，陳宜靖總是最早到校，率先沖向操場。有一次暴雨過后，操場上落葉特別多，他就發動大家一起撿落葉，說要給同學一個干凈整潔的操場：還有一次，虞靖然生病了，他主動承擔了虞靖然的衛生任務。除了完成在操場上的衛生工作，他還在中午幫同學打飯，把自己的食物給生病同學吃。他總是時時刻刻地關心著我們每一個人。這天中午，我不小心把菜湯打翻在地，湯汁濺滿了衣身，狼狽不堪。我正想要拿著拖把去拖時，陳宜靖攔住了我，說：“我來幫你吧。”并遞給我一張餐巾紙，讓我擦擦衣服。說完，他彎下腰，把地上的湯汁拖得一干二凈。拖干凈后，他竟然還不作罷，將整個教室都拖了一遍，汗水浸透了他的衣襟，擺在桌上的飯菜也早已涼了，他回來扒幾口飯，又飛奔到操場掃地……我看著他遠去的背影，心里熱乎乎的，真感謝他的幫助。我想：有他在，同學們都可以在窗明幾凈的環境中學習，他是我們身邊的“活雷鋒”。
在陳宜靖的身上，我看到了他許多點點滴滴的優點：認真、負責、智慧、善良、關心他人，他是我們的好榜樣，到處傳遞著自己的正能量。
學雷鋒征文 篇88
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光，這一滴水，這一粒糧食，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”真的向他所說的，雷鋒精神過時了嗎？
當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你需要幫助，卻沒人愿意幫助你的時候。如果你遇到了這樣的情況，您會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可作就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的.腦海，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
隨著時代的發展，雷鋒的名字對有些人來說可能已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經是不可思議，可是在邁進新時代，生活在同一個地球的人們，需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取與創造的勇氣。我們社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎？
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
學雷鋒征文 篇89
三月是學雷鋒月。說起學雷鋒，大家可能會問，雷鋒那么無私，那么偉大，我們該怎么學呀？雷鋒是一個平凡的人，他樂于幫助別人做許多生活中的小事，這就是平凡人的偉大。
其實生活中有許多雷鋒，只不過大家沒有發現罷了。讓我給大家講述我的一次親身經歷吧。
有一次，我像往常一樣自己回家。由于我家和學校隔著一條高速公路，車輛非常多。我走著，走著，突然一輛闖紅燈的車向我沖了過來。我當時腦海一片空白。在這危急關頭，一個陌生的阿姨迅速把我拉到了路邊，并笑著對我說：“孩子，沒事吧？”我很感動，我真的沒想到在這個時候是一個與我素不相識的人拉住了我，使我擺脫了危險。在我的心里，這個阿姨就是雷鋒。
這件事深深地觸動了我，學雷鋒不一定非得干轟轟烈烈的大事，學雷鋒可以從身邊的小事做起。例如當同學在學習中遇到困難時伸出幫助之手；在車上給老人、孕婦和抱小孩者讓座；幫助所在的社區打掃衛生……
時代變化了，但雷鋒精神是永遠不變的。作為新時代的`學生，我們應該想方設法使雷鋒精神發揚光大。
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
學雷鋒征文 篇90
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......這首歌我從小便聽哥哥姐姐唱雷鋒歌曲。雷鋒，他只是一個普普通通的人卻能家喻戶曉，你知道這靠的是什么嗎？人們一直以來贊頌雷鋒，你知道為什么嗎？答案就是雷鋒有著無私奉獻的精神與高尚的品格。
雷鋒精神到底是什么，我覺得不是為了老師的一句夸獎，就刻意的幫助人家，不是為了大家一句夸獎，就去用力地揮著掃把，擦著窗戶。雷鋒精神是發自內心的，哪怕你見到地上有一個紙片，微微地彎下腰撿起來;哪怕你見到垃圾堆里有一張好好的紙，便心疼的拿回去當草稿紙用。這些微不足道的動作都是雷鋒精神。
我們生活中也有許許多多的雷鋒。記得那天下午下雨，同學們都事先帶好了雨披，而我卻忘記了帶。看著外面的茫茫大雨，我苦惱地捶了捶腦袋：哎呀，怎么辦？沒帶雨披我怎么回家呀！我心里一直在期盼著雨能停或者爸爸能給我送雨披，可是天不如人愿，爸爸一直沒來，雨也越下越大。正當我絕望的時候，王昌龍——那個平時惹人厭的`家伙，看我在那焦急著，便挺身而出：你拿我的雨披穿吧。雖然只是一句小小的話語，卻讓我感到心里暖暖的，像被什么包裹著：我穿你的雨披，你怎么辦？沒事，我自己騎快點就能到家了。不，你還是自己用吧。"沒事，你用是的。我搖了搖頭，謝謝了他的好意，便淋著雨回家了。回家后，我回想起王昌龍說過的話，心中便涌起一陣暖流，雖然他沒幫到我，但能在同學困難之際挺身而出，這不就是雷鋒精神嗎？同樣，在我們班級里也有許多，如樂于助人的張媛媛，善良真誠的王青，勤儉節約的昝樂，一心只為班級著想的王依菲......
同學們，伸出你的手，幫助摔倒的同學；張開你的口，說一些暖心的話語；打開你的心扉，讓雷鋒精神永駐在你的心田。只要我們人人像雷鋒同志學習，天將變得更藍，花將變得更美，世界變得更美好。
學雷鋒征文 篇91
媽媽經常對我說，當別人需要幫助的時候，只要我們能夠獻出小小的一點愛，世界將會變得更加美好。
一天早晨，陽光燦爛，白云悠閑，隨風飄來飄去，小花園里的小樹也隨著吹來的風兒輕輕擺動，幾只小鳥在小樹頭上的半空中不停地轉著圈圈，時而一展她那婉轉、動聽的歌喉，這一切是多么的令人陶醉啊！
我和小伙伴們在水泥地上歡快地滑著滑板車，左一圈，右一圈，滑得好開心！忽然，我看見一位老爺爺拎著一個水桶，正在用力地清洗著垃圾箱。我和幾個小伙伴連忙滑過去問：“老爺爺，您為什么要洗垃圾箱？”
老爺爺說：“你們看，垃圾箱的外面都被廣告紙包住了，多難看！”：“哦，這樣啊，那我們幫您洗吧！”我說。
“好的，你們真是懂事的好孩子。”垃圾箱外邊的廣告紙貼得很多，粘得很牢，我們用濕抹布擦來擦去，怎么也擦不掉。
大家一邊擦一邊說：“老爺爺，你累不累，這么粘，怎么擦得干凈呢？”老爺爺說：“我不累，你們聰明，就一起想想辦法，這么才能擦得又快又干凈。”
想了一會兒，“哦，有了。”我說，“我們先用抹布把廣告紙打濕，然后到家里去找一些舊的清潔球來用力地擦擦，試試看。”嘿，這辦法可真好，不到一節課時間，垃圾箱就變得干干凈凈的了。看著清潔的垃圾箱，我們仿佛聽到它在說：小朋友，謝謝你們和老爺爺一起給我洗臉、洗澡，瞧，我的原形多精神，多漂亮！”
看著整潔的垃圾箱，看著美麗的.小花園，聽著清脆的鳥叫聲。我們情不自禁地又在水泥地上滑起了滑板車。
我們雖然人小，力氣也小，但向雷鋒叔叔學習，做一些力所能及的事，做一個樂于助人的好孩子是促促有余的！
學雷鋒征文 篇92
3月16日，星期五，九方中學高一三班全體同學奔赴敬老院奉獻我們的一片愛心！
面對這些陌生的面孔，起初我們還有些羞澀，但爺爺奶奶的鼓勵，一聲聲的贊許，讓我們充滿了自信！每一個節目表演完，爺爺奶奶肯定的掌聲，都讓我們開心不已！一首首紅色經典曲目唱出了爺爺奶奶的心聲，喚出了他們的活力。瞧，爺爺在為我們指揮呢！
爺爺奶奶認真的注視著每個節目，時不時的跟著擺弄一下身體，看他們多年輕！他們臉上一直洋溢著幸福的微笑，仿佛我們就是他們的親孫子一般，眼神那么溫暖，那么慈祥！
兩個小時真是一晃而過，爺爺奶奶與我們依依分別，記憶中他們說的最多的一句話便是：“小朋友，下次一定還要來啊！”從這句話中不難看出他們對親情的`渴望，對家的渴望！他們之中要不就是孤寡老人，要不就是子女事務繁忙無人看管送到這來的，他們是多么的無奈啊！是多么的想要有個家啊！這，可能就是他們后半生的家了，一個有著共同遭遇的人組成的大家庭！
還有一個小細節，臨行前我送一位爺爺回房，見我要走，秘密地從一個大袋子里抓出一大把旺仔奶糖給我，并囑咐我一定要多來！我想這一大袋糖也是為小朋友準備的吧，他們希望這個家熱熱鬧鬧的，希望有小朋友嘰嘰喳喳的，然后拿糖去哄他們，只有這時，才覺得自己是個大人而不是老人！
這次活動雖然完了，但是雷鋒精神仍在延續。在這個大社會中，沒有爺爺奶奶曾經創造的輝煌，也就沒有我們今天的幸福生活！因此，我們應該更加關注這個群體，要有“飲水思源”的感恩之心！
學雷鋒征文 篇93
看到騎車摔倒的老人，不但自己不去扶，還對扶的人說三道四……真乃咄咄怪事！
人的言行是思想的一面鏡子。在不少人的心目中，“雷鋒精神”已經過時，現在再不是提倡它的時候了——即便有人去學雷鋒，也是搞沽名釣譽！
這種思想是很要不得的。
“雷鋒精神”本質上是一種助人為樂的共產主義精神。它具有無窮的生命力，必將在未來的社會中進一步發揚光大。生活在社會主義社會的人們，要平等團結、友愛互助，不斷完善和發展社會主義的'新型人際關系。
對于那些有共產主義覺悟的人，學習雷鋒做好事自然是情理中事。對于具有傳統美德能夠推已及人的人來說，在別人困難時幫上一把，也屬人之常情。有些人則不然，甚至反其道而行之。我認為，一個人之所以有上述不同表現，在于其個人修養及所處的社會風氣。
一個人在他做一件好事之前，他往往不先想到自己，有時似乎是“無意識”地就去幫助別人。假如說某某人為了學英雄趕浪頭出美名，那么在他做好事時，他不會犧牲自己的利益甚至是以生命為代價而去做那種“好事”的。小人之心總好量君子之腹。
也曾有這樣的情形：某同學將突發意外的人送往醫院結果卻被誣為肇事者……違良心的人最終會受到輿論和自己良心的譴責。有一則阿拉伯諺語說：“助人為樂是一切美德中頂小的，忘恩負義卻是所有惡行中頂壞的。”
“只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。”
我國的社會主義脫胎于半殖民地半封建社會，各種封建主義、資本主義的余毒殘渣余孽還會長期存在，我們尤其要加強社會主義精神文明建設。
我們什么時候都要提倡“雷鋒精神”。
學雷鋒征文 篇94
“向雷鋒同志學習！”又是一年，雷鋒日。在校園里，有點兒傷心，難道，難道雷鋒真的出國了嗎？
猛然回頭，竟發現小雷鋒就在身邊。風吹著她的發絲，樹葉發出“簌簌”聲響，一位扎著馬尾辮，眨巴著不是很迷人的眼睛，她蹲著，輕撫著一只螞蟻，有從地上撿起一片樹葉，將小螞蟻放在綠葉上——她顯然不知道螞蟻是不吃綠葉的，但她卻又如此愛護它。我正想過去和她攀談，而她卻跑向操場，撿起了一張一位高年級同學掉落的`紙。紙被風兒吹著跑，那位小女孩追著追著。最后看了看，才發現些著90分（她不認識其他的字）。她追了上去，把紙還給了高年級哥哥，卻又奇怪地被痛罵了里頓：
“你沒事找事啊，干么撿我的紙啊！”我茫然了，站在那兒。不知怎的，想起了一切關于雷鋒的事跡。
他年僅22歲，從1940年12月18日到他的犧牲日子1962你啊的8月15日。他的生命似乎就是為了革命，為了黨，為了人民。他在日記里寫道：“服從革命的需要，革命需要群我去燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵搶眼，我就去做黃繼光。”“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情”……
對他的贊美豈止一點——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
學雷鋒的日子，小雷鋒，大雷鋒出現了，回來了。不再那么傷心，憂郁了，而是喜悅無比的情緒。雷鋒回來了，就在中國。雷鋒精神，也將永遠地，無限地延長下去……
學雷鋒征文 篇95
3月5日是一年一度的學雷鋒日，我們全班同學要去紅領巾一條街打掃衛生，我的心里樂開了花。那天一下課，我們就戴好了一次性手套、拿著塑料袋就高高興興地出發了。到了目的地，我們就分頭行動了。
我負責馬路的南邊。我邊走邊細心地看，哪里有什么垃圾呀？正在這時，我發現草叢里有一個黃黃的東西，草叢里怎么會有黃色的東西呢？我定睛一看，原來是個煙頭。原來它隱藏在這里，但還是被細心的我發現了。我趕快彎下腰把它撿起來，得意地對大家說：“看，我撿到了第一個煙頭！”這可是我的第一個“戰利品”呀！我一定要接著找……走著走著，我忽然發現便道的.旁邊有一個雪白雪白的東西，奇怪，沒有下雪，怎么會有這么白的東西呢？不會又是垃圾吧？我三步并作兩步，走到跟前，是一張廢紙，我輕松地撿起它。喜滋滋地回頭看看我走過的地方，可高興了。
不一會兒，我就把我負責的地方打掃干凈了，看到小隊的同學還在馬路北邊忙活著，就趕忙過去。我往草叢里一看，發現這邊的垃圾比那邊的要多很多，于是，我決定從自己腳下開始工作。我先把自己周圍的煙頭、費紙、包裝袋等垃圾撿干凈；然后走到那邊的柵欄門里面，仔細一看，這里真是垃圾滿地，怎么會這么臟呢？原來，這里緊挨著樓房，還緊鄰著便道，周圍又沒有垃圾桶，可能有些人圖一時方便，就隨手……我顧不得多想，馬上干起來。短短的一點兒時間，我手里的垃圾袋就裝得滿滿的了……
一個小時后，我們結束了“戰斗”，我們把垃圾袋匯集到一起，居然有一大堆，再看看我們打掃過的地方，變得干凈極了，我們大家都笑了。
雷鋒叔叔說過要一輩子做好事，我們也一定要把這件好事堅持下去，讓學校周圍的便道永遠干干凈凈。
學雷鋒征文 篇96
昨天，早讀結束之后，Miss Li就對我們說：“明天要去敬老院，請同學們帶一些餅干之類的食物給那里的爺爺奶奶們吃，因為后天就是學雷鋒日了，我們也要去學雷鋒。”我們聽了這個消息后，同學們個個都歡呼了起來。
今天一早，同學們人人都帶來了要給敬老院爺爺奶奶們的東西。到了下午第三節課，Miss Li對我們說：“一半人去社區，一半人去敬老院。”我被選到了去敬老院的行列中。
我和一些同學來到敬老院，敬老院的院長帶我們來到了二樓，我發現老人們住的房間都特別干凈，床鋪也收拾得整整齊齊的。老人們都很安閑，只見有的老人坐在走廊里曬太陽，有的在房間里聊天或看電視。我突然發現有一位很老的老人從房間里走了出來，只見她的臉上有許都皺紋，衣服的紐扣不知道為什么沒有扣好，看到這里，我趕忙走上去幫老人扣好了紐扣。那位老人一邊向我點頭一邊向我道謝。
隨后，我們走遍了敬老院的每個角落，把我們帶來的食物分給了每個老人。最后我們向老人們和院長說了聲再見，就回到了學校。
這次活動讓我想到了許多，現在就算有些老人沒有子女照顧也能生活的.這么幸福，可見社會的力量有多么大，社會上越來越多的人都在關注著老人們的生活。雖然我今天做的事都很微不足道，但是只要每一個人都參與到關愛老人的行動中來那么這個社會就會越來越和諧美好。
學雷鋒征文 篇97
“如果你是一滴水，你是否滋潤了大地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？”在我們的生活中，在我們的身邊，雷鋒無處不在，他們讓我們的生活充滿了愛和溫暖。
每當我走進干凈整潔的體育場，都會看見一位頭發花白，臉上掛著微笑的爺爺在忙碌著。
無論是炎炎夏日還是寒冬臘月，這位爺爺的手里，總是拿著掃帚和鏟子，把地上的紙片、果皮和雜物收到垃圾箱里。身后留下了一片干干凈凈的廣場。
在老爺爺飽經風霜的臉上，我看出了他工作的辛苦。從老爺爺那長滿老繭和刀口的手上，我看出他工作的盡職。記得有一個下午，風雪交加，我路過體育場，只見老爺爺彎著腰，弓著背在掃雪，雪花像一個個調皮的小娃娃，掛滿了老爺爺的頭上，身上，刺骨的.風和寒冷的空氣把老爺爺的手和臉凍得黑紅黑紅的。
“爺爺，不要掃了，明天再說吧！”
可爺爺說：“明天積雪多了，就更加不好掃了，到時候又結凍，人們走路容易摔跤。”說完，他又毫無怨言地掃了起來。
雖然老爺爺做著一份平凡的工作，但是卻在他平凡的崗位上做著無私的奉獻。他為我們創造了清潔衛生的環境，供人們休閑娛樂。每當我看見老爺爺的身影，都感覺有一股暖流包圍著我，全身都熱乎乎的。
我覺得，老爺爺就是我身邊的雷鋒，我要向“雷鋒爺爺”學習，就要從每一件小事做起，從最平凡的事情做起。因為這一切，不僅僅別人得到了快樂，我們自身也會得到更多快樂！
學雷鋒征文 篇98
時間飛逝，轉眼就到了三月五日，是人們發揚助人為樂精神，學習雷鋒做好事的日子。學校里開展“學雷鋒，做好事”的活動，我和幾個同學在老師的吩咐下，前往指定的小區去打掃衛生 。
原本以為打掃衛生是小菜一碟的我， 但看到眼前這一幕我便有一種退縮的想法：一進入小區門口，就有好多垃圾桶擺在一旁，地上到處都是垃圾，還時不時散發出一種臭氣熏天的味道，使人作嘔。天空中還飄著破舊的塑料袋，有些還掛在樹上。
我們準備就續，開始打掃衛生。看 著這些又臟又臭的垃圾，我趕緊把早已準備好的一次性手套戴上，我先把花壇中密密的花掀到一邊，再把沾滿灰塵的`小紙屑撿起來，最后放到垃圾桶袋中。我再把小樹上的塑料袋拿下來，進行回收。幾個力氣稍大一點的同學把地上的垃圾統統掃到垃圾桶里。最后我和幾個同學分工合作，用毛巾要把樓梯扶手擦一遍。啊！扶手上沾滿了灰塵，用手指輕輕一抹，指紋都看不見了，灰塵中還含有大量的細菌，這扶手看上去有幾年沒擦過。我心里又想退縮了，但看看同學們個個都在聚精會神的干著，只好硬著頭皮也擦起來，一次兩次慢慢的樓梯干凈了，還微微泛著光。一個小時候后，雖然我們身上沾了許多灰塵，但小區已經變的干凈了許多。看著眼前的整潔，我們每個人心里舒暢極了。
通過這個學雷鋒活動中，我們都在全心全意地為居民做好事。我還希望大家都能保護環境，多一份綠意少一些細菌，為地球母親創造出美好的環境。
學雷鋒征文 篇99
三月份一開學，就如火如茶地開始學雷鋒月活動。
周一班對會上老師講了各種雷鋒事跡和雷鋒，名言，讓我們學習雷鋒那種釘子精神。為了讓我們在三月份不忘記要學雷鋒的助人為樂精神。還讓班長們為三月份辦黑板報。通過這節課，我知道了：雷鋒出生在貧苦家庭;更認識了像雷鋒這樣的人!
為了學習雷鋒，我們決定要為班級添一份綠。因為我沒有捐，所以我暗暗下定決心：在值日時要比平時更認真;在大掃除中，主動舉手;在課堂時，積極勇躍發言;在公共汽車上，老人上車，要恭敬的.讓座;在學校里，見到垃圾主動撿起來，見到老師問聲好。
為了把雷鋒精神永遠傳承下去。我們我們班了”學雷鋒，樹新風“的手抄報，讓我們了解更多，更廣的雷鋒故事。
學校要舉行花樣跳繩比賽。由于我想補償沒有為班級添一份綠的遺憾，我和李梓榆、巴亭閔主動舉手。經過激烈的選拔后，我們通過了。在比賽時，因為我們全班團結一致，最后，我們贏得了冠軍的榮譽!
后來，我又參加了經典誦讀。是關于雷鋒的，我們班經過幾次完美的練習后，準備在三月份的盡頭演出!
雖然三月份要過去了，但雷鋒精神永遠存在我們心中!我通過三月份知道了：我們在生活中不需要做什么轟轟烈烈的大事，只要在平時做幫助他人的小事，不自私自利，為了自己的利益而破壞別人的利益就是小雷鋒!
學雷鋒征文 篇100
陽春三月，春風送暖。每年的3月，是傳統的學習雷鋒月。雷鋒，這個閃光的名字，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會向他豎起大拇指。雖然雷鋒只活了22個春秋，但是，如今我們身邊仍然還有很多這樣的“活雷鋒”。
一個周末的下午，我和媽媽坐上了22路公交車去新華書店看書，跟我們一起上車的還有一位白發蒼蒼的老奶奶，車上人很多，一個空位也沒有。一位漂亮的大姐姐毫不猶豫地站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐我這里來吧!”老奶奶坐了下來，慈祥地說：“小姑娘，謝謝你，你不僅人長得漂亮，心地也這么善良呢!”大姐姐聽了老奶奶的話，笑得比花兒還美。
去年冬天突降大雪，路上的積雪越來越厚。一天早上，我像往常一樣背著書包去上學，剛走到樓下，突然腳下一滑，摔了個大跟頭。原來是夜里溫度太低，整個路面的積雪都凍住了，像一個天然的滑冰場，給出行的人們帶來了極大的不便。中午放學回來時，積雪還沒有融化，我小心翼翼地走到單元樓門口，發現地上一點也不滑了。原來是一樓的老奶奶，把她平時收集的廢紙盒全部拆開，墊在了門口的路面上。鄰居們出行再也不怕摔跤了，大家都對老奶奶豎起了大拇指。
讓座的大姐姐、墊紙盒的'老奶奶，他們發揚的不正是“全心全意為人民服務”的雷鋒精神嗎?雷鋒雖然已經成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……
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