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篇一：寒假日記
20XX年X月X日星期二天氣晴
今天，我與姐姐展開了一場激烈的戰斗。不過這場戰斗，卻是由一臺小小的電腦而鬧出來的。
早上，本來我睡得香香甜甜的，卻被老媽的“河馬嘴”給叫醒了，還嚇了個半死。我剛揉揉睡意朦朧的雙眼，就又聽到了媽媽那如雷貫耳的聲音：“今兒早上你姐要來，還不快起床？”對呀，早上老姐要來，她想玩電腦呢！我一屁股溜下床，而老媽呢，也一下子“飛”去上班了。
不一會兒，門鈴響了，姐如同一頭蠻牛，一頭就直闖進了電腦房。
“喂，快弄點好吃的給我呀！”老姐一坐在電腦旁就囔著要吃東西，真是一個十足的饞蟲！我左看看，右瞧瞧，香蕉派昨晚就吃光了，火腿腸她一向都不愛吃……好，給她拿塊巧克力吧！我悄悄地從糖罐里取出一塊果仁黑巧克力，撕去皮，趁其不備，揣進了姐姐的大嘴里，姐姐嚇了一跳。我還給姐姐倒了一杯水，她是客人嘛。
吃飽喝足后，姐姐坐在椅子上就不挪屁股了，這也太過分了啊。要知道，我也是個小小電腦迷呢。于是我怒氣沖天，一把將她推了起來。姐不服氣：“咋了？我玩會兒不成嗎？我可是你的客人啊！”“就不！”我皺起眉，擠著眼，把姐越推越遠。姐急了，一把把我推到了門邊上，自己悠閑地坐下來，看著“網上電視”。我氣得捏緊了拳頭，沖過去把鼠標奪走了。她一下子沒有了鼠標，不知道怎么辦好，氣呼呼地跟著我跑。不好！線不夠了！我停下來，等姐追來時，拍了她一下肩膀。姐回過神來時，我已經在照看我種植的可愛搖錢樹了。她一下子抓住我的頭發，拽得我“哇哇”直叫疼。隨后，把我“安頓”到門旁，自己又去玩電腦去了。
我看硬來是不行了，得來軟的。于是，我慢慢走到姐的身旁，幫她捶背。她見我如此乖巧，說：“不錯嘛，不錯嘛！”我的臉一下子紅了，隨后吐出一串話：“親愛的姐姐，讓小妹玩一玩可不可以呀？”“不可以！”沒想到姐是冷血的，這么奸詐！我心里恨恨地想。我一次又一次死纏爛打，老姐卻終不上當，真叫我沒法兒呀！
哎！這次戰斗歸老姐勝！
篇二：認識蘑菇
昨天下午放學，我一回家就看到桌子上有一個我不知道是什么的東西，長長的圓柱形，顏色白白的，兩頭還長著蘑菇。
我好奇的問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說："這是蘑菇棒，是在蘑菇種植地拿回來的。”“蘑菇怎么會長在這個上面呢？蘑菇不是長在地上或是爛的樹木上面的嗎？"我更好奇了。“你說的那個是野生的，這是人工種植的，這個塑料袋子里面裝的是木屑和蘑菇菌種，要適當的溫度和濕度就可以長出蘑菇啦。”媽媽耐心的說。“哦！原來是這樣啊！”可是，我以前見過的蘑菇是長在木頭上的啊？媽媽說：“這是兩種不同的種植方法。那個是把菌種放在木頭上的小洞洞里面。”“知道了。”說完，我立馬抱著這個東西，放到房間的桌子上了。
這些蘑菇好大啊，還有好多好多小小的呢，樣子跟靈芝差不多，一邊大大的，一邊小小的，蘑菇表面的顏色是棕色的，下面是白色的，很好看！我想味道也一定不錯，若不是沒長多少，我早就想摘下來吃了。
今天一大早，我就發現蘑菇長大了點了，還有許多小蘑菇也長了出來。"媽媽！快來看呀，它長大了！”我叫道。“哪里？”媽媽走了過來問。“這，這和這。”我指著那些地方說。“哎！是真的耶！長得可真快啊。”媽媽驚奇的地說。“是啊。”我不以為然。過了幾個小時以后，我感覺它又長了。“這個蘑菇似乎長得也太快了啊。”我心里這樣想著。
真開心呀！今天知道了這么多東西！
篇三：操場上的小螞蚱和小螞蟻
今天體育課上我們請來了一個大家伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來我們就要玩喜歡的拔河比賽了。
比賽前大家做好了充分的準備脫掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個個就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終于開始啦！a組和b組兩組同學同學的實力懸殊比較大，瞧！小乾乾一直在濫竽充數，不一會兒腳下一滑，便摔倒了，吊著繩子左翻右翻也爬不起來，活像一只死去活來的螞蚱。垂死掙扎也沒有用了，小乾乾那組很快敗下陣來。
等男生分出勝負以后，我們女生也將閃亮登場啦！老師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們B組該同學排著整齊的隊伍，列隊站好。手拿麻繩，左右開弓，隨著嘟——的一聲哨響，便開始拔起來。“嘿——嚯——嘿——嚯”大家有節奏地喊了起來，為自己加油鼓勁。一開始還勢均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點體力不支了，我在最后就像一只瘦小的螞蟻，艱難地馱著食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒能夠實現四兩撥千斤的神話，我們還是輸了。
輸了比賽沒有關系，最重要的是我很快樂！I am happy！
篇四：心驚膽戰的科學課
“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺上，下了我一大跳……
“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學課，真沒意思。平時科學課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學老師特別兇。今天又不知道會怎么樣了。我習慣的把科學書拿出來，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒有來，我就先看了一會兒課外書，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書收起來。哎喲，嚇死我了。
咦？老師手里拿著是什么啊？紅紅的，難道老師帶了一個人來，不會吧？我仔細一看，原來是一個半身人，他的身體只有一半，才到肚子下面一點點。他一半紅，一半黃，身體里的東西都露出來了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越惡心。
但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會帶來呢？半身人又關我們呼吸什么事？還是聽老師說好了。只見老師娓娓道來：“今天我們來學習‘我們是怎樣呼吸的’，你們看我傍邊的這個半身人，他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物。”哦，原來是這樣啊！我還以為是什么東西呢！只見科學老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽了半天也沒有聽見老師介紹“心”，更沒有看見“心”了。我盯著半身人，難道人體里沒有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺得它應該不是與呼吸有關的東西……
正當我在思考時，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來的“襲擊”差點把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個人被“襲擊”到哦！要知道全班同學都被“襲擊”了。
真是一節心驚膽戰的科學課呀！
篇五：熱鬧的婚禮
現在這酒店里，站滿了人，人山人海的，人多的連滴水都潑不進去了，聲音十分洪亮。
有的嗑瓜子，有的打牌，等等等熱鬧極了。突然聽到了有人說：“新娘子來了！吵鬧的聲音慢慢地停了下來人們畢恭畢敬的坐在位子上，可突然一群人卻擠在一起看新娘子，我也擠上前去看熱鬧，像記者采訪一樣追新娘，深不見底的大人把我擠得頭都露不出來，他們也太著急了，要想看可不是那么容易，一百年不遇一次一定要看到。
突然我想到可以坐在爸爸背上這樣就可以看到了我有一點迫不及待了。我突然變“高”了。哈哈我想的辦法好吧！這些人哇的.叫起來，真是太漂亮了。
令我意外的是新娘竟然給我喜糖，我高興極了！
宴會結束了，那會真是太精采，太熱鬧了。
篇六：吃棉花糖
今天，媽媽帶我去吃了棉花糖。
晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什么呢？一眼望去，就看見在我的不遠處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點了點頭應了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個好看的，可媽媽說只要純白色的，說帶顏色的不好。我只好點了點頭答應了。
我看見，那個阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹簽一攪一攪，一個大大的棉花糖就出來了。
我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，媽媽，你要不要吃一口？”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴里，說：“嗯，味道真不錯！”
我也學著媽媽的樣子，撕下來一小塊含在嘴里，才幾秒鐘的時間，嘴里的棉花糖就化了，真是入口即化啊！
今天的棉花糖真好吃！
篇七：精彩的三人轉表演
你們一定聽說過東北的二人轉吧？今天我和王奕瀟觀看了現場演出的三人轉。主演分別是肖沁彥、王嘉希和孫嘉偉。
好戲開場啦！只見他們三人勾肩搭背的“噠噠噠”走上了講臺。王嘉希嘻皮笑臉地問：“doyoulike王敏潔？”肖沁彥一聽立馬變了臉色，火冒三丈地說：“no，你別在那里癡人說夢話了。”孫嘉偉立即像個跟屁蟲一樣說：“是啊，是啊！癡人說夢話！”，然后三人就扭作一團，打了起來。他們從講臺上面的踏板上，打到了講臺邊，又從講臺邊打到了課桌上，他們所到之處跟龍卷風刮過一樣，一片狼藉。眼看著肖沁彥占了上風，孫佳偉就又開始幫著肖沁彥說話，他兩一唱一和的，把可憐的王嘉希打罵得心服口服，逐漸敗下陣來。
我想以后王嘉希可不敢亂說話了，因為禍從口出。而孫嘉偉像極了潘老師所唱的英文歌里的蝙蝠，它不知道自己是獸類還是鳥類，所以看到哪類快贏了就幫哪類，真是一棵墻頭草！
今天的三人轉表演地可真精彩！
篇八：心情如天氣
我們班的申老師很有趣，他的心情就像夏日里的天氣，一會兒烏云密布，一會兒晴空萬里。為什么呢？這得從上午的默寫開始。
今天上午，老師打從進教室后，就沒笑過，好像剛發過火，發本子、默寫都是面無表情的。可他平時經常笑，今天不知怎么了，連最羅嗦的王思遠也沒說話。我估計他也是看見了老師的表情，不敢多嘴了。而且我們默完之后，老師很嚴肅地說：“認真檢查，要是馬上我檢查出來錯誤的，就要罰。”我聽了以后，趕緊叫萬亞明幫我檢查。檢查完了，她說沒有錯的，懸在我心里的大石頭才落了地。
下課了，我和萬亞明在制作“防鬼符”，老師正巧走過來，問：“做什么呢？”我一看是申老師。再一看，咦？申老師怎么笑了，剛才不是還“兇巴巴”的吧，怎么又笑了。我立馬捂住了我們的“杰作”，笑嘻嘻地說：“不給你看！”申老師笑了一下，就離開了。
我轉過頭來，對萬亞明說：“你看，老師笑了。”之后，我一直在想，老師怎么笑的呢？真奇怪！不過老師笑了就好，只要老師不笑，不管他是哪位老師，我就會提心吊膽，因為我怕老師會發火。只要發火，我就要考慮我的“安危”了。
不過，我還是覺得申老師很有趣！
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