以我家的故事為主題的作文
篇一：我家的讀書故事
雖說爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實我們全家都喜歡看書的啦！尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“百科全書”了。有問題向他請教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說，聽說她先前是不喜歡看書的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然后就生下了我。我自認為還是比較愛看書的，只要一有空，手邊有書，就會捧起來讀。但是要是沒書，我就是挖地三尺也得找出一本書來看。
如果你到我家來，肯定很驚訝。為什么？因為我家書報一大堆，都疊在大門后面呢！首先我家廁所有書報，客廳有書報，臥室也有書報，幾乎到處都是書報，隨手一翻就有。
“欽欽，快過來呀看呀！是關于豬流感的新聞。”說著，媽媽拿著報紙甩了甩。我剛想過去拿下報紙，“這豬流感啊，應該是一個人傳給豬，然后豬再傳給人的……”媽媽說道。爸爸也插了進來：“外國已經死了很多人呢！……”
對于報紙上的頭條新聞，爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對于書本上的內容，我們的興趣也不低哦！
“爸爸媽媽，我給你們講故事，你們來搶答故事中的道理，好嗎？”我捧著《智慧背囊》，滿懷期望地說。“好啊好啊！”媽媽高興的說道。“嗯，不錯。好像很有趣嘛！”爸爸也點著頭說。
游戲開始了，我清了清喉嚨，讀了起來：“我讀的故事是《把碗晾干》。一個云游的道人來到酒館前，酒館老板……”“我知道了，”媽媽連忙舉手回答，“這則故事的道理是：有時，遙遠而美麗的目標，我們也許該放棄，把重點放在伸手可及的眼前。”“很好！回答的很棒！加一分。”我大聲說道。“接下來是《朝聞道，夕可死》。漢宣帝下了一道詔書……”由于媽媽對歷史不感興趣，爸爸就率先舉手回答：“這則故事講的是：人隨時隨地都可以學習，無論在什么地方，身處什么環境，都不要放棄學習的機會，這會讓你受益無窮！”“嗯，加一分！”
爸爸媽媽的比賽不相上下，他們你不讓我，我不讓你，都想在我面前好好贏對方。
書讓我們全家受益匪淺，書讓我們全家得到了許多的道理，得到了許多知識……
篇二：我家的環保小故事
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環境在不斷惡化。
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環境在不斷惡化。
因為我們的家園在不斷惡化，所以我們要保護她。因為保護環境人人有責，所以我家也興起了環保之風。
水，人類生活的依靠。近幾年來，由于環境受到嚴重破壞，因此純凈水越來越少。這引起了母親的主意。她每次都把洗完蔬菜的水和洗過衣服的水積累在起來，等積累到一定的量，就用來澆花！日子長了，不僅節約了水，也少交了不少水費！真是一舉兩得呀。
電，人類生活中最常見的能量。而發電不僅要浪費資源，還要破壞環境。所以，每當晚上，我們一家三口都要出去購物，不看電視，不玩電腦，不開燈。不僅如此，我家的冰箱也一直不開，這算是對“環抱”的支持吧！
這樣的事例還有很多。一直以來，我家每當出去吃飯，都要帶環保筷子。很多人都笑話我們，在他們眼里，根本不把環保放一回事。要知道你眼前的一雙一次性木筷，它會消耗大量的樹木，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊！還有，大家都不是認為手帕紙比毛巾干凈嗎？其實你錯了，用手帕紙不僅比用毛巾骯臟，而且破壞環境。我不得不說我家就在這方面做得好，很少用手帕紙，用的都是毛巾。
在回收方面，我家做得也不錯！無論是廢紙，還是廢電池，無論是空瓶子，還是爛金屬，我們都會把它們搜集起來，畢竟積少成多，到時候再賣出去，可有一筆收入哦！
環保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
篇三：我家的故事
“現在開庭!”“法官”大聲宣布。
這天，我家的“家庭法庭”在我的提議下又開庭了，今天的“審判長”是我家的長老＿＿奶奶，我是“原告”爸爸是“被告”，媽媽則坐在一邊旁聽。
“審判長”上席，拿起“法錘”－－奶奶平時敲背用的一個東西，往桌上一敲，然后慢條斯理地問道：“原告，姓名？“我連忙站起來，說：“我，蔣松洪。”說完，我看了看奶奶，她還是那么嚴肅，我忍不住笑出聲來。“今天你有什么冤，要告誰？本審判長一定依據法律，根據事實，作出公正的判決。”我緊皺眉頭，一字一句地宣讀我的訴狀：“我有個日記本，屬我的私人財產，并且受法律保護。我雖然保管得很嚴，但還是被被告偷看了。”“啊！有這樣的事。具體說說。”奶奶似乎有些生氣。“那是在上個星期六中午的事，我回到家，只見被告鬼鬼崇崇地偷看我的日記，我以迅雷不及掩耳的速度，從被告手奪回日記本，才沒有遭受更大的損害，可不管怎么樣，被告還是看了，事實上已侵犯了原告的隱私權，請審判長查明事實，判被告停止侵害，酌情給予懲罰。”
奶奶聽完我的陳述，“現在進行行庭調查。”然后轉過頭詢問爸爸：被告此話屬實嗎？爸爸嬉皮笑臉地站了起來，嘴里支支吾吾著，“這......這是......”“被告，我再問你一次，這是事實嗎？爸爸轉過臉，沖我一瞪一眼，”是看了，怎么樣？我?I她這么大了看一下還不行嗎？“鑒于被告已承認原告所述的事實，并無異議，現在，法庭調查結束。”
“現在，我宣判。”奶奶一本正經地站起來，我們也不約而同地起立。“依照”“家庭法”第一章第九條之規定，判決如下”一、人即日起停止侵害。二、向原告道歉。三、罰洗一個星期衣服“宣布完，奶奶又補充了一句，“如不服......”“我服、我服”......
這是我家的故事。
篇四：我家的故事
我有一個溫馨而又美滿的家，我、爸爸、媽媽、外公、外婆，還有一只可愛的小鷯哥構成了我們家。
一天早上，我剛醒來后，就聽見稀里嘩啦的水聲，我連忙跳起來看，不看不知道，一看嚇一跳：從樓上漏下來好多水，吃飯桌子成了“水滴的舞臺”，又過了一會兒，我又聽到了一陣水聲，我奇怪極了，客廳已經有聲音了，怎么還會出現聲音呢？于是我就跑到臥室，只見從天花板漏下來一滴滴的水，慢慢的.，這小小的水滴就變成了“傾盆大雨”，這情景把我嚇了一大跳，我急忙大叫：“不好了，南邊的房間也‘下雨’了,一串串水滴都‘睡’到床上了”聽到了我的叫聲后，大家趕緊跑過來，這水真討厭，把床上都弄濕了，我們大家齊心協力，使出全身力量，把床移到了旁邊，才讓床能少受點災害。
不一會兒，鄰居們都來幫忙了，并找來了警察，及時通知樓上人家的親戚關閉水匝。大家有的用拖把把水吸干，有的用掃把把水掃干，足足倒了四、五盆水……大家忙得腰酸背痛。
終于忙完了，聽說樓上沒有人，兩位老人出國了，他們家的水管爆裂了，水直往下流，害得我們家“水漫金山”。
中午忙得沒休息，直到下午三點多鐘，我想起了我們家的小鷯哥——聰聰，好像一直沒聽到它講話，我趕緊跑到它的面前，只見它渾身沒有力氣，嘴巴大張著，趴在籠子里，我再怎么叫它逗它，它都沒有反應，我又給它喝水，可它已經沒有力氣了，外公說：“糟了，我還沒有給它添水、喂食呢！”結果不到半小時，它就死了。那天天很熱，它一定是渴死的。
聰聰跟隨我們家5年了，它帶給了我們多少歡樂啊！它會用各種語調叫楠楠、外公、外婆、恭喜發財、歡迎光臨……從小到大它聰敏好學，跟我們一起出門旅游，是我們家的活寶，它也仿佛就是我們家的一員！同我們一道喜怒哀樂！我們會永遠記住它的！
篇五：我家的故事
我的家庭生活很快樂，爸爸、媽媽、弟弟和我，一家四口生活的生活充滿了喜怒哀樂。走，和我一起去看看啊……。
（一）笑語新年
過年嘍！過年嘍！弟弟喊著就跑進了家門，“哎！你跑什么，把你手里的棒棒糖給我來一個，小子！”我吆喝道。“不給不給，就不給！”我倆便“斗”了起來。這時，爸爸回來了。懷里抱著一箱子東西，也不知是啥東西。“別吵了，別吵了！快看看你爸帶來了什么好東西啊。”正在貼春聯的媽媽發話了，我和弟弟迅速跑過去翻了起來，哇噻！大螃蟹、雞翅還有排骨和羊肉串……弟弟看了口水都快流出來了，“什么時候吃啊？”“呸！”就你大饞貓，哈哈！就不給你吃，哈哈！”我倆又斗了起來……
（二）廚藝比拼
星期天的早上，我家洋溢著緊張而又凝重的氣氛，因為馬上一場廚藝大比拼就要上演了，參賽選手有爸爸、媽媽；評委是我和弟弟。
首先有媽媽上場，媽媽先拿出一個茄子，切成了片，又切上了洗凈的青椒，哦？原來是做家常素茄子啊！只見媽媽先把茄子煎呈金黃色，有放入了辣椒，鹽巴……翻炒著，這動作麻利又輕快，鍋里的青椒茄子像跳踢踏舞的爵士：蹦個不停。
接下來是二號選手爸爸上場，爸爸的參賽菜單是重慶辣子雞。他先把雞胸肉切成丁，又把紅辣椒放到鍋里爆香，放入雞丁，味精……不一會，一道香味撲鼻的四川辣菜：重慶辣子雞就出鍋了。
兩道美食放到面前，由我和弟弟一一品嘗，哇！不相上下呀，都是色香味俱全的美味。這可難了我和弟弟，到底誰贏呢？聽：“輝輝，你不是想要變形金剛嗎？蓉蓉，你不是想要超速滑板嗎？”完了，評委遭到賄賂，天啊，誰來幫幫我們啊！
這就是我家的幸福生活，聽了這小故事，你是不是也想來我家坐坐啊，歡迎光臨啊
篇六：我家的故事
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，但我家的故事卻有許許多多，就像一串串風鈴，只要風兒一吹，它就會發出清脆、悅耳的響聲。現在，就讓我吹響一串風鈴給你們聽吧！
每當我家吃晚飯時，我、爸爸和媽媽總會狼吞虎咽地把飯趕緊吃完，為什么呢？因為我們要搶遙控器看電視呀！由于我胃口小，吃飯慢，所以，每次都讓爸爸或媽媽搶到遙控器，瞧！這次呢，爸爸和媽媽同時拿到遙控器，正在搶奪呢！我看到這種情形，眼珠一轉，就想出了一個好主意。我連忙把飯吃完，便走到爸媽面前一本正經地說：“你們這樣奪來奪去，互不相讓，什么時候才能奪到手呢？即使你們哪一個搶到了，好看的電視劇也快完了，不如你們石頭剪子布吧！我先當裁判員，把遙控器先放我這兒，你們誰贏了我就給誰，好吧？”爸爸媽媽想想也有道理，就把遙控器給了我。“石頭、剪子、布！”第一局老媽贏了，老爸說：“不行不行，再來一局。”第二局下來，老爸贏了，老媽卻又嚷道：“不行，不行，再來一局。”……就這樣，老爸和老媽連戰十局，一直不分勝負。
“嗯——”，你們現在猜我在干什么？遙控器在我手上，我可以看動畫片嘍！于是，我就坐在沙發上看動畫片，過了大半個小時，動畫片完了，想想爸爸愛看的《新聞聯播》、媽媽愛看的《幸運5+2》也該快完了。看看他們正激烈角逐的樣子，我連忙丟下遙控器跑進房間，把門反鎖上，美美地睡覺了。爸媽聽見響聲，才恍然大悟，連說“上了女兒的當了，上當了。”邊說邊看手表，他們愛看的也都完了，一個個只好哼哼地去睡覺了。
小朋友們，你們覺得這個風鈴好聽嗎？還想再聽嗎？還想聽的話，那下次再聽吧！下次，我再給你吹響一個更好聽的風鈴吧。
篇七：我家的故事
爸爸、媽媽從來都不說怎么愛我。
上幼兒園時，媽媽很關心我的學習，一回家就問我今天學的漢語拼音有沒有不會的，漢字有沒有記憶起來費勁的，數學題有沒有不懂的……可是爸爸似乎總認為媽媽不懂教育，就覺得媽媽不能參與我學習上的事。于是我上小學的第一天早上，爸爸就大聲對媽媽說：“今后你再也不能管袁博學習上的事了。你要是再管，袁博的學習成績能提高算怪了！”爸爸還鄭重其事地告訴我：“你媽要是再問你學習情況，你可別告訴她。”
但媽媽好像認為爸爸只有閱讀和作文方面教得好，有一些自己的方法，而其它科目只湊合懂點兒，要談起教學來根本不行，如果只讓爸爸管我的學習，我的學習成績照樣提高不上去！媽媽為什么這么想呢？原來爸爸自從上小學以來，數學沒有幾次得一百分，不過媽媽直到上高中，數學成績還經常是滿分。然而爸爸卻只認準了媽媽不懂教育，一直都不去管媽媽的學習怎么樣，也就沒有發現媽媽數學成績優異。媽媽就不聽爸爸的話，開始給我輔導數學。為了不讓爸爸發現，我們就利用了爸爸出去講課或者上班的時間。我拿出最近做的數學題與數學試卷讓媽媽看，再一起總結出這一段的經驗教訓，制訂計劃。在爸爸回家以前，早就把學習用具收起來了。爸爸一直沒發現。得到了爸爸、媽媽兩個人的幫助，我學習成績一直名列前茅。
到了第一個寒假，爸爸把媽媽叫來，對她說：“我不讓你管袁博的學習，你看，這個決策真是英明而偉大呀！”不對！哪里是爸爸的決策呀？還不是媽媽偷偷輔導我的結果嗎？我在屋里聽了，連忙跑出來，想把我和媽媽的秘密告訴爸爸。這時我我，媽媽卻好像看透了我的心思一樣，趕緊沖我擺了擺手。
隨著年齡的不斷增長，我漸漸明白：愛有兩種：有的愛是能夠讓人看到的，而有的愛卻是藏著的。
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