家風好故事征文
家風好故事征文（一）
少年時期的我，有著強烈的叛逆心理。禁止做的事，我偏偏喜歡去嘗試。上房爬樹，逃學曠課，明顯的一"壞小子"形象。對于老師的批評習以為常，父母的教誨全當耳旁風。
有一次因我淘氣，我又被老師叫到了辦公室。這次老師沒有訓斥我，而是叫來了我的父親。當著我的面，老師訓斥著我父親："看你這做家長的挺通情達禮的，這個孩子不知道是怎么回事！"父親就像做錯事的孩子一樣，低著頭，一個勁地向老師道歉。明明做錯事的是我，卻讓父親承擔我所犯的錯誤，一種莫名的悲傷涌向心頭。
回家的路是那么慢長，一路是難以窒息的沉默。跟在父親后面，我發現父親的背有點駝了。回到家，父親對我說："新華，知道我為什么讓你上學嗎？就是為了讓你做一個知書達理的人。"我沒有向以前那樣，父親說一句我犟一句，默默的坐了下來一筆一劃的寫起家庭作業。以往的作業，只要父親不檢查，我就飛快的"畫"完了事，那次我竟然體會到寫作業的樂趣，看著自己工工整整的"楷體",心里好有成就感。
這時的我也慢慢想起以前父親經常對我們說的"少壯不努力，老大徒傷悲"等，當時，從來沒有往心里去，現在開始用心思索。
父親是地地道道的農民，他上學的時候因家里成分不好，只上到小學五年級便輟學在家種地。父親喜好讀書，家里有一小箱子的藏書，勞動之余父親總喜歡翻翻，他也經常鼓勵我們多讀書。
每到交學費的時候，父親便會把家里剛收下的玉米賣掉，把錢有整有零的疊好親手交給我們。父親的手很粗糙，像老樹皮，一條一條白色膠帶粘著裂口。
我們終于算是沒有辜負他的期望，三兄弟都上了大學。有一年過年，我們參加工作后，難得的聚在一起，父親自豪地說："知道我為什么支持你們讀書上學嗎？就是要你們做知書達理的人。等你們有孩子了也一定支持他們讀書，教育他們做知書達理的'人。"
現在，我對"知書達禮"這四個字理解更深了，"知書"是處事的基礎，是不斷自我學習，自我提高，"達禮"是做人的根本，是懂得長幼有序，遵規守紀。這是一種做人的態度，也是一種沒有完成時的修養。父親對我"知書達理"教誨，改變了我的人生，我將終身牢記。
家風好故事征文（二）
恪守一生為人做事準則，傳承一世家訓家風文化，良好的家風促人成長，使人進步，恪守準則、傳承家風，我們在路上！
一個國家，井然有序的社會運轉需要法治力量來約束，一個家庭，恪守一生的家訓家風需要后人來傳承發揚。中國人深信言傳身教的榜樣力量，對文化的傳承更是沒有哪一個民族能夠相提并論。如果把社會看作是一個完整的生命個體，那么個體中的每個微小的細胞就是千千萬萬個家庭，一個細胞如果發生了質變，那其他細胞也會被影響，久而久之，完整的生命個體就會受影響而發生變化；反之，如果每個細胞所呈現的都是健康的體征，那個體也會洋溢著溫暖的氣息，傳遞著滿滿的正能量。這樣看來，家庭風氣所傳達的內容是不容忽視的，它甚至在整個社會主義核心體系中也是至關重要的。家風帶動民風，民風顯現家風，對此，我深信不疑！
父親、母親離開我們已經很多年了，每每憶起他們，二老在世時的一言一行卻時時印刻在我心上，并身體力行地傳承著。二老是普普通通的農民，但在他們身上一樣也閃耀著金子般的光芒。勤勞善良、淳樸誠信、樂于助人是他們的性格本色。父親沒有讀過一天書，但通過刻苦自學，他寫得一手好字，撥得一手好算盤；母親是"賢妻良母"的典范，在家相夫教子，操持家務，茶飯女紅都是"一把刷子",父親過世很早，瘦弱的她獨自挑起家庭重擔，養育八個子女成家立業。她從不跟人斤斤計較，總是愛站在對方的角度看矛盾糾紛，"吃虧是福" 也是她時時掛在嘴邊的話語。不論是遠處老家來的親戚，還是近處鄰居村民，她總是掏心窩子的對待人家，噓寒問暖，不求回報，村里好多人都說她"傻",現在想來，母親一點也不傻，生活雖然艱辛，但她每天都很快樂，不管說她是"傻子"的人，還是說她是個好人的人，都很敬重她。母親的一言一行，潛默移化地影響著我，讓我秉持著與人仁善、豁達隨和、淡泊無爭、感恩知足的人生態度活在世上。
我們家姐姐妹妹眾多，我算是一棵"獨苗",本應是被"寵著""慣著"的寶貝疙瘩，但在父母親這里卻完全行不通。"吃的苦中苦、方為人上人"的育兒理念徹底打消了我本想稱王稱霸的念頭，開始了我和姐姐妹妹們一視同仁的平等生活。割草收麥、打柴放牛、挑水看瓜等等既繁重又瑣碎的農活家務沒有我沒干過的。當時我很不理解父親的"狠心",現在回想起來，才明白父親的良苦用心。如今的我肯吃苦、耐性足、性格堅韌、恪守職責，父親贈給我的"禮物"讓我真是受益終生。
記得有一次我和我姐因"嘴饞貪吃",在"月黑風高夜"去大隊的果園里采摘了些毛杏子，沒想到被父親發現了，他立即實行了"家法",讓我倆跪在他面前，開始細細"審問"起來，繼而開始了他"從小偷針、到大偷牛"的說教，我們狡辯說又沒人知道，他生氣地叫道："怎么沒人知道！天知地知你知我知，人做事，天在看！"后來聽奶奶說，第二天一早父親就到隊里如實匯報了此事，最終"贓物"折價，扣了"工分"才算了事；還有一次，自認天下無敵的我發揮自己的"聰明才智"從家里的柜子里擅自拿出了2元"巨款",偷偷跑到離家8公里之外的紅星四場書店，買了十幾本我最心愛的小人書，回家后又不敢留下"罪證",于是就把這些小人書全部放進了牛槽里，然后填滿草料加以掩蓋，本以為這件事做的天衣無縫，誰知第二天還在睡夢中的我，就被父親揪起"家法"伺候，父親問我："是不是拿柜子里的錢了？"我死不認賬，無奈父親拿出了"罪證",心里打鼓的我依然不予"坦白",最終招致一頓"皮帶炒肉".到了吃下午飯的時候，父親說起我來，說你愛看書我不反對，是好事，我支持。但這次你犯了兩個錯誤，一是不該偷錢，二是犯錯還死不悔改，人不怕犯錯，就怕不認錯、改錯。這些道理對于當時的我來說可能并不十分理解，現在回想起來，父親的話卻是那么的真切，其實這些道理無形中就在我的心里扎了根，發了芽，處處影響著我改變，時時鞭策著我前行。
上小學的時候，我有嚴重的厭學癥，眼瞅著小學生活就要在"三天打魚，兩天曬網"的日子中臨近結業的時候，父親用工整的小楷字給我寫了28字寄語—"小子讀書不用心，不知書中有黃金，早知書中有黃金，高挑明燈下苦功".當時不知是因為寄語對我的觸動或是其他什么原因，升初中時，我毅然決然提出要去鄉重點中學讀書，父親聽了十分高興，連忙把家里唯一的一輛自行車細心地檢查修整了一遍，并為我備齊了生活學習用品。開學時，我約好同學，騎著父親為我修理好的自行車到離家15公里遠的鄉中學開始了我的中學生涯。初中三年的我刻苦努力，發憤學習，努力做到了父親筆下的"高挑明燈下苦功",畢業之后，我如愿考上了中專并分配了工作，可謂順風順水。我想：如果沒有父親當年的那一番旁敲側擊，想必現在的我還在為當年的少不經事而懊惱，父親的良苦用心在我也成為父親后而更覺得貼心，顯得更加彌足珍貴。
如今的我也是一位父親，我也毫無保留地將從父母親那里傳承的優秀品質延續給我的孩子，一代又一代，優秀的家庭傳統不能丟棄，醇厚的教養藝術不能斷層。多少古今賢人偉人、先進人物為我們示范著榜樣的力量，優良家風必須一代代傳承下去！
人到中年的我，工作態度、為人處世均得到組織、同事和朋友們的一致肯定，我想其中最重要的一點是父母親對我言傳身教式的教導，這是我做人的"根本",是我不斷凈化自己、提升自己的力量源泉。父親母親并沒有看到現今的我遵守教導，恪守自律所獲得的"寶貴財富",但我相信，他們會化作夜空中的璀璨星辰，為我們子子孫孫保駕護航！
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