人物的傳記作文

人物的傳記作文

　　人物傳記的作文需要描寫的是自己熟悉的人，以下是小編整理的人物的傳記作文，歡迎參考閱讀！

　　人物的傳記作文1

　　我是卜商，字子夏。我雖性格勇武，為人以“好與賢己者處”。文學著稱，但曾為古邑（今山東莒縣）城主。

　　我的一生較為平淡，我沒有顏回師兄的“仁德賢良”；沒有閔損師兄的“孝感天地”；沒有仲由師兄的“有勇有謀”；更沒有端木師兄的“先賢忠貞”。但我有熱誠，有一顆獻身詩文、祖國的心，在我的角度看來，“生”與“死”，“貧賤”與“富貴”都是兩個概念的言論，“生”與“死”并不是我們所可以掌握的，所謂“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。但是，相對的“貧賤”與“富貴”卻是可以為人力所支配的，所謂“命運掌握在手心里”。所以我提出“死生有命，富貴在天”的言論。

　　就如我，小時候家道中落，娘親一天比一天憔悴，我們一天比一天高大，日子過得像枯籠草一般難捱，但我依然在為理想奮斗著，終于讓我遇到我在這世上唯一敬佩不已的`人，我的恩師——孔先生。他深邃如潭水的眼睛凝視著躲在墻角的看書的狼狽的我。老師向我伸出手，我下意識握住他的手，那么溫暖，就這樣，我成為老師學生中毫不起眼的一個，盡管我家貧如洗，盡管沒有才能，可老師一直含辛茹苦地教導我，引領我，因為有決心，因為有鼓勵，因為有夢想，我就要再接再厲，勇往直前！

　　我學成后，陰差陽錯地成為了莒父宰，，在管理莒縣期間，我動員人們將曾子師兄的講堂大為卜子書院，說句真心話，曾子師兄是我在這孔府里最好的朋友了，我們幾乎無所不談。在這之后，我在孔老師逝世后，歸隱山林，從此銷聲匿跡，我越來越覺得，身邊的人一個接一個離我而去，妻子是這樣，兒子早夭，我悲痛不已，難以自拔，最終沉浸在無休無止的黑暗中，再也無法看見光明、生命以及愛的光輝，再也無法看見了……

　　人物的傳記作文2

　　“喂，老爸，過來一下！”我在房里大喊大叫，“馬上就到，殿下。”俺爸就是這樣一個人，脾氣隨和，還挺有幽默感，是我家響當當的戶主兼大廚，對我的學習（特別是作文）還挺關心。

　　雖說老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發黑發擠滿一頭，我說他“黑白相間——新時代的奶牛”，他也不慍不怒，還說什么“我家天天能喝牛奶了。”

　　不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉并不白，相反經歷了風吹日曬（他經常參與戶外活動），顯得發黑油亮。我說他與非洲人沒什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹。”

　　老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。

　　爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結果是瓶礦泉水。

　　老爸笑著說：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了。”

　　我也跟著笑了起來。

　　老爸從不對我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數的事對我還是提一些意見，這樣，我便養成了做事有自己主見的習慣。

　　當然，我的學習他是挺關心的，特別是作文。別看我老爸其它方面不怎么突出，寫寫弄弄到挺在行，還發表過幾篇施旅行日記和詩歌呢。

　　我的作文就是被老爸“管”出來的。從前，我對日記不感興趣，但我爸為了提高我的`寫作水平，便想方設法“誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，并說把我寫得好的拿去發表。這使我有點手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開始的。既然你想當三毛，就好好寫吧。

　　終于，我經不住誘惑，寫作水平也日見提高。

　　老爸的特點還有很多，在此不一一介紹了。總而言之，言而總之，我愛老爸老爸也愛我。

　　人物的傳記作文3

　　我有一個小像冊，每當翻起它，就能引起我許多美好的回憶。

　　今天，我又習慣地打開了它。在第一頁上的是一個張著大嘴哈哈笑的嬰兒照，瞧那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，一副可愛相，這是我的“百日”紀念。聽媽媽說，我小時候膽子很小，但是很頑皮。有一次，我正在和媽媽玩，忽然聽到一陣敲門聲，我就像遇見了鬼一樣，跌跌撞撞地向床里跑去，一不注意，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒來得及哭，叫也忘了叫，仍舊往床里跑去，最后，終于跑到了床里，躲到了被垛后面。我又翻開了第二頁，在第二頁上，是一個三四歲的小女孩兒，騎在“木馬”上，雙手緊抱著“馬”的脖子，看上去很慌張、很害怕的樣子。我又翻了一頁，這是一張彩色照片，金色的沙灘，火紅的太陽，在蔚藍色的大海邊上有一個正在跪著喝海水的'小姑娘，那是我六歲時的照片。爸爸媽媽帶著我去見識一下大海。“海真大呀，就像天一樣大，海真藍呀，就像天一樣藍。”我不禁這樣想。爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的全身，海水濺到我嘴里。我天真地問爸爸：“海水真咸呀，有人往里撒鹽了吧？海水真苦呀，有人往里撒藥了吧？是不是喝了海水就不會生病了。”我聽了爸爸的話，跑向大海，跑在大海邊，大口大口地喝著海水，我是多么希望不生病呀！又翻過一頁，出現在眼前的是我五年級的照片。在學校里，在這五年里我學會了許多知識。在老師的教育下，我在知識的領域里邁出了堅實的第一步。當紅旗的一角鮮艷的紅領巾飄揚在胸前的時候，我怎能忘記那莊嚴的時刻，那是我進步的象征、前進的起點。當我向隊旗宣誓的時候，我的心啊，像大海一樣波濤洶涌澎湃，透過鮮紅的隊旗，我仿佛看到了實現四個現代化的美好遠景，看到了我們偉大祖國欣欣向榮、蒸蒸日上的繁榮景象。

　　我又翻了一頁，呈現在眼前的是一片空白，這里將會添上一張什么樣的照片呢！

　　人物的傳記作文4

　　話說陶淵明“不為五斗米折腰”，毅然辭去公務員，歸隱南山。經歷了“種豆南山下，草盛豆苗稀。”的艱苦之后，他終于明白當時的沖動確實太傻了-“沖動”是魔鬼呀！但他發現南山腳下的菊苗開得有模有樣，于是做起了菊苗推銷，日得幾粒碎銀，勉強度日。

　　陶淵明生意之余也不時寫寫文章，不僅可以打發時間，偶爾發表一篇，還能掙得些稿費做酒錢--何樂而不為呢？他的`運氣還不賴，一篇《五柳先生傳》見報以后，憑其對人物個性的優秀刻畫，被多家媒體轉載，名聲一下子火了。于是，很多人都慕名去到南山，請陶為其作傳。最早去的是孔丘的第n代傳人，請他為“孔子”作傳，于是《論語》出爐，接著《孟子》，《莊子》……相繼問世。陶淵明覺著這是門好職業--專為人作傳記，一本就能掙不少，于是開了一間“元亮傳記管”。

　　時至今日，為適應經濟全球化的大潮，“元亮傳記管“已改革為“元亮傳記文學股份有限公司”，而且是全球上市公司。公司會聚了各國好手，擁有一支超高水平的寫作隊伍。《啊Q正傳》《狂人日記》《名人傳》……都是其代表作。身為懂事長的陶淵明也沒閑著，而且專接重要單子：寫了為溥儀《我的后半生》，撒切爾夫人《首相人生》。正在進行拉登的《給我一個不炸美國的理由》。最近布什也在聯系他，說也給他寫一本。

　　前些日子，日本內閣吹出了“小泉要找陶寫傳記”的風聲，陶得知后，在接受全球最大新聞媒體洪興社采訪時表示：我將不會給日本人寫東西，包括小泉，沒有任何商量的余地。原因ONEYONE，我是中國人。對此，日本首相小泉未發表任何言論，但此事又掀起了亞洲人民反對日本加入聯合國安理會的一個高潮。