- 相關(guān)推薦
性格特點鮮明的人物作文(通用26篇)
性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度,以及與這種態(tài)度相應(yīng)的,習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。小編為你整理了性格特點鮮明的人物作文,希望對你有所參考幫助。
性格特點鮮明的人物作文 篇1
她,長著烏黑的頭發(fā),水靈靈的眼睛,挺拔的鼻梁,櫻桃般的小嘴。她擁有有一招獨門絕技——愛哭。她就是我的妹妹。記得有一次,妹妹來我家玩,媽媽把她安頓在客廳里,出門買菜前再三囑咐我:“你可要照顧好妹妹啊。”我點點頭,媽媽才放心地離開。妹妹來到客廳東張西望,好像在尋找什么。不一會兒,她就鎖定了目標(biāo),手指著電話機后面的東西,嚷著:“姐姐,我要那個!蔽铱戳丝,頓時傻了眼,藏得那么隱蔽的水晶球都被她看到了。我極不情愿地拿起水晶球交給他。她接過水晶球,開心極了,愛不釋手,用眼睛盯著水晶球,好似水晶球里有五彩斑斕的世界。她玩著玩著,不小心手一滑,“撲通”一聲,水晶球“四分五裂”了!鞍!”我大叫一聲,“這可是我的生日禮物。 泵妹貌徽f話,呆呆地望著粉碎的水晶球。我瞪著眼,說:“這下好了。你怎么那么不小心啊!凡是東西一到你手里都得遭殃!
聽完我的話,妹妹號啕大哭起來,聲音震耳欲聾,仿佛受了極大的委屈。正巧,媽媽回來了,一進(jìn)門就聽見妹妹的哭聲,立馬跑過來,用責(zé)問的眼神看著我,“怎么回事?”沒等我開口!懊妹镁汀皭喝讼雀鏍睢,“姐姐她罵我! “我沒有,不是這樣的……”我辯解道!澳阍趺茨敲床欢掳。∶妹眠小,應(yīng)該多讓著她一點。”媽媽斥責(zé)道。這時候,我才意識到,自己跳進(jìn)黃河也洗不清了!澳闳ネ饷鎾叩匕。”媽媽很生氣。哎,母命難違,我慢吞吞地走到外面,拿起掃把,有力無氣地掃了起來。透過門縫,看著妹妹得意的樣子,我生氣地大聲喊:“曹操下江南——來得兇,敗得慘!
這就是我的妹妹,一個愛哭的妹妹。但是,她的哭也給我?guī)砹瞬簧贇g笑,她永遠(yuǎn)是我的好妹妹。開朗的她 她,是我的好朋友。聰慧、伶俐、心靈手巧這些詞用在她身上一點兒也不含糊。但最能體現(xiàn)她性格的,我認(rèn)為用“開朗”這個詞最為貼切。也許她的相貌并不出眾,小眼睛,高鼻梁,一張能說會道的嘴巴。這些都很普通?墒撬亲匀痪砬念^發(fā)卻是很獨特。但這極為普通的外貌,卻絲毫不影響她樂觀開朗的性格。
在學(xué)校里,她的外號甚多,但她卻從不計較,而是一笑應(yīng)之。她的笑法是班里出了名的。一次,在餐桌上,因為顧信誠的一句玩笑,她甚至笑得把臉都“貼”進(jìn)了碗里。聽到幽默的笑話,她笑;看到我們班男生的滑稽樣,她也笑。只要你在她的身邊,總能聽到她的笑聲朗朗。她常說笑一笑,十年少。如果本人不搞笑,恐怕你們早變成老太婆了!”沒辦法,誰讓她是“樂天派”的掌門人呢?
我從沒見過她哭過,也許就是這種開朗、不服輸?shù)男愿,促使她在學(xué)習(xí)中成為了一個“狠角色”。她的成績一直在班里名列前茅,可是數(shù)學(xué)上的一員“虎將”。她答題時,思路清晰、簡潔明了。如果別人考過了她,她絲毫不會抱怨,而總是開朗地說:“我要加油了。” 在生活中,我從來沒有看見她皺一下眉頭。取而代之的是將嘴角微微上揚;我也從來沒有聽見她抱怨過誰,取而代之的是那一聲聲如銀鈴般清脆、明朗的笑聲。
聽完我的介紹,大家都應(yīng)該有點眉目了吧。對,她就是我的同桌加好友——小李。我會永遠(yuǎn)記住她那開朗的性格,那開朗的笑聲。
性格特點鮮明的人物作文 篇2
奶奶有個“毛病”就是閑不住,不是在地里鋤草就是在田里施肥。讓她歇一歇,她總是說:“不累不累,我這人最不愛閑下來了,閑下來恐怕還會生病呢!”
全村的小朋友都管她叫“閑不住奶奶”。
就拿今年中秋節(jié)來說吧!那天,媽媽對奶奶說:“媽,你歇一下,我進(jìn)屋拿月餅給你吃!
我一聽,口水快流下來了,跟著媽媽進(jìn)屋拿月餅。可是等我和媽媽把月餅?zāi)脕頃r,奶奶已經(jīng)不見了。沒準(zhǔn)兒又到大叔家干活去了。媽媽對我說:“快,快去把你奶奶叫回來!”我連忙去找奶奶。
來到大叔家,屋里屋外都沒有奶奶的影子。大叔看了說:“你找誰呀?”
我連忙問:“奶奶來了嗎?”
大叔笑著說:“沒來,到你姑姑家看看吧!”
受大叔指點,我到了姑姑家。果然不出所料,奶奶正一邊看小孩一邊剝花生呢!我沖著奶奶大聲嚷道:“奶奶,快回去吃月餅吧!”
“等一會兒,等一會兒!”
我生氣了,提高了嗓門兒,說:“等一會兒,等一會兒,等到什么時候?”說著,拉起奶奶的手就往外跑。
奶奶使勁掙脫了我的手,說:“我說等一會兒,就等一會兒,干嗎這么急?”我氣呼呼地回了家。
回到家,媽媽一看不見奶奶,全明白了,說:“你奶奶就是這個脾氣,你再去喊一下吧!”我很不情愿地再去喊奶奶。
我一口氣奔到了姑姑家,姑姑正剝花生,小孩兒在搖籃里睡得甜甜的,地上放著一大堆花生殼。姑姑說:“找奶奶吧!她到你大叔家去了。”我又來到大叔家。大叔早知道我的來意,說:“你奶奶剛才抱走了地上一堆臟衣服,可能去河邊洗了!蔽遗艿胶舆,奶奶正埋頭洗衣服,額上滲出了汗也沒顧上擦一擦。 哎,奶奶,你什么時候才能閑下來呢?
性格特點鮮明的人物作文 篇3
她叫李汶徽,是我的第四任好朋友,她,圓圓的臉,兩道細(xì)細(xì)的的眉毛襯托著那亮晶晶的烏黑的眼睛,像清澈的泉水,一副眼鏡掛在鼻子上,顯得很可愛,她呀!其實是個愛哭鬼哦!千萬別告訴她。
有一天黃昏,夜色像一朵花那樣柔和的合攏來。李汶徽這才出來玩,我、李汶徽、張濤悠閑的坐在椅子上聊天,忽然,我想起自己有本小漫畫,于是從口袋里掏出漫畫問:“誰要這個?”只見他倆默默無聞的,并沒有理會我,我生氣了,說:“你們不要我現(xiàn)在給常浩成去!崩钽牖者是沒有站起來,倒是張濤站起來了,立刻站起來拿過漫畫說:“不要給常浩成。”于是便聚精會神的看起漫畫,有時還“咯咯”地笑著,這時李汶徽氣勢洶洶的搶過漫畫,坐在哪里不動,這下可惹惱了這個忍耐性較強的張濤,張濤不停地說:“把書還我。”而李文徽也不停的說:“不給,哼!”到了一定的時間,李汶徽站起來了,大搖大擺的準(zhǔn)備回家,這時張濤踢了李汶徽三腳,李汶徽追著張濤打,眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來,李汶徽二話不說把漫畫書給撕了。哎——李汶徽遇事就哭的感覺。
她還是一個大方的人呢!
有一次,老師讓我們買帕子,可是我們已把這事拋到腦后了,李汶徽來了,我便問:“你借我一元買帕子吧!”我乞求道,李汶徽爽快的答應(yīng)了,于是她從口袋里拿了一元錢替給了我,我便高高興興的去買帕子了,當(dāng)我回來時,只見同學(xué)們也向李汶徽要帕子,我看見李汶徽手上有著四五條帕子,又給了我一條,我問:“李汶徽,你怎么這么多帕子?”李汶徽解釋道:“我遇見我阿姨,我讓她跟我買五條帕子,好給沒帶帕子的人用!薄澳清X什么時候還你?”我問!安挥眠,送你的!崩钽牖照f,我不敢相信,以為她在開玩笑,后來她又重說了那句話。我高興極了。
你瞧,這就是一個愛哭,又大方的女孩。
性格特點鮮明的人物作文 篇4
我的奶奶今年六十有三,頭上長滿了銀發(fā),額頭上有幾道彎彎的皺紋,那慈祥的面龐使人感到和藹可親。
一天中午,奶奶燒了許多菜,有炒肉絲、紅燒肉、宮爆雞丁……可主食卻是我最討厭的饅頭。吃飯了,我吃起菜來非常起勁,可吃起饅頭卻慢吞吞的。奶奶說:“你們瞧,我的孫女吃饅頭可真秀氣呦!”聽了奶奶的話,我氣極了,吃了一大塊饅頭,可怎么也咽不下去,難吃死了。我把剩下的饅頭全部扔進(jìn)了垃圾桶里,奶奶說:“把饅頭給我,這么好的東西怎么能扔了呢?這個饅頭別看它小,農(nóng)民伯伯要辛辛苦苦種上一年哩!”說完,便撿起饅頭,沾著湯津津有味地吃起來。這時,我想起了一年級學(xué)的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,想到這里,我便又大口大口地吃起饅頭來。
我的奶奶不但省吃儉用,而且還樂于助人。
還有一次,一位年過七旬的奶奶到我家乞討,奶奶打聽到這位老奶奶是從重災(zāi)區(qū)來的逃難人,已經(jīng)好幾天沒吃東西了。奶奶很同情她,便把家里的飯菜拿給老奶奶吃。吃完后,我看見奶奶拉著那位老奶奶來到抽屜前,拿出一張“大團(tuán)結(jié)”給了老奶奶,說:“這個你拿去吧,是我的一點心意,餓了時你買些東西吃吧!蹦莻老奶奶竟熱淚盈眶,嘴里不住地說:“謝謝!謝謝!”奶奶卻說:“不用謝!”
我的奶奶就是這樣一個省吃儉用,樂于助人的人,啊,我愛我的奶奶!
性格特點鮮明的人物作文 篇5
她每天都是扎著一條馬尾辮,還有她那一身風(fēng)雨不改,十年不換的校服裝束。她從來不會作時髦打扮。因為她不會。在她的概念字典當(dāng)中,沒有浪費這個詞語。浪費金錢,浪費時間,浪費精力去作時髦打扮,對于她來說,是不可能的。若是有那么一天,她穿著別的裝束,你可以擦擦你的眼睛,也許這時候的她,已經(jīng)不是原來的她了。她,就是一個這么有個性的人。
一個炎熱的夏日,一節(jié)文體課上,同學(xué)們在商議新一輪的班干部投票。有的人說:既然原來的干部做了一段時間,對班里的事務(wù)運作也比較熟悉,不如還是讓他們做吧!有些人卻說:他們已做了一段時間還讓他們做,不公平……
在眾人議論紛紛的時候,她只顧自己樂悠悠地分享讀書的樂趣。突然,有人走過來對她說,你的成績雖然一般,可語文成績還不錯……一番阿諛奉承?伤是堅持自己的意見。她不想因為某些人推薦自己謀個一官半職而拉攏關(guān)系,她認(rèn)為誰做得好,無論時間長短,就該讓他(她)們做。自此之后,仿佛她的人緣又消滅了一點點。
我曾說過她喜歡與眾不同的,果真,她連學(xué)習(xí)方法也是那么的不同。當(dāng)老師說要做練習(xí),看名著時,她照做了,不過不像別的人那樣一絲不茍地做,而是不求甚解的去讀。她也買回來不少名著之類的書,可到現(xiàn)在書還一塵不染呢!有的她連翻都沒翻過呢!她就是這么個得過且過之人,可是她的成績可不錯呀!她的讀書筆記不會有多余的一句話,不,連半句也沒有,精辟獨到得令人咋舌。她從不那么拼命地看書,但她的作文又是出奇的好啊!也許,這就是一個有獨特個性的她(女孩)的魅力吧!
這個有個性的她不是別人,——那就是我
性格特點鮮明的人物作文 篇6
。【让。∪绻阍谖壹,聽見這樣的聲音,一定會驚訝的問:你們干什么呢?要想知道,就跟我來吧!
一來到我家,一陣吵鬧聲便傳了出來。不要驚訝,進(jìn)去看看,就會發(fā)現(xiàn)我的姐姐一表人才:太胖太矮,發(fā)型是個蘑菇頭,此時就像亂雞窩。一張瓜子臉,讓人越看越想磕,眉毛跟月食時的月亮一模一樣。鼻子不太挺,嘴巴純粹是櫻桃小嘴。別看嘴小,它的用處可大了。平時,這張嘴可甜了,謝謝,不要!不過,一看見她沒有看過的書,姐姐就會使用暴力搶過去看,比如……
昨天下午,我借回來一本《中國未解之謎》,這類書可是我最愛看的,我想:可以看了!一放學(xué),我坐上自行車,立馬掏出書,誰知后面隱藏著一只手,一下把書給搶走了。姐姐喜滋滋的抱著書:哈,又可以看幾天了!那是我的!我心疼的喊著,哼,五千年之后再還你!說完,姐姐轉(zhuǎn)身逃離了現(xiàn)場。啊!我受不了了,算了,好男不跟女斗,她要就給她吧!我傷心絕頂。
無獨有偶,一天,我正準(zhǔn)備回家的時候,突然有個人叫住我:等一等!我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)小李站在那,我懷疑的走過去,他遞給我一本書,借你的!哦!我歡呼起來,正準(zhǔn)備看時,卻被書姐搶先一步,一把奪了了過去,還給你!她把之前搶我的書還給了我,自己則拿著小李的書,跑進(jìn)房間,認(rèn)真閱讀起來。無論什么書,她看完了我才可以看,真是豈有此理。瞧,這就是我的書姐。
性格特點鮮明的人物作文 篇7
每個人的心中都有一位偶像,有的是崇拜愛迪生的才智,有的是向往蔡依林的美貌,而我的偶像則是歌星周杰倫。
周杰倫從小熱愛音樂,勤練鋼琴。成年后,到音樂室從打雜工做起,他并沒有因此而自暴自棄,反而更加努力吸取經(jīng)驗,終于在歌壇上大放異彩。
盡管他在歌壇上已經(jīng)是天王,但是他并沒有因此而自滿,反而學(xué)起拍戲,當(dāng)演員并學(xué)制片,讓自己更多元化、更具有才氣。他認(rèn)為一位藝人要不斷的吸收、學(xué)習(xí),把最好的最新的事務(wù)傳遞給他們的歌迷,讓歌迷永遠(yuǎn)支持他。
所以,我把周杰倫當(dāng)成我的偶像,我想學(xué)習(xí)他對自己的夢想是如何執(zhí)著,如何一步一腳印去實現(xiàn)。如果人人都能把偶像的特質(zhì)展現(xiàn)出來,我相信,每個人都能創(chuàng)造出美好的人生。
性格特點鮮明的人物作文 篇8
我的表弟今年才三歲,長得虎頭虎腦的,十分可愛。他非常聰明,學(xué)東西很快,我們都很喜歡他。但他也有讓我們頭痛的時候。這兩件事至今還讓我記憶猶新,想著,就好像是昨天發(fā)生的一樣。
有一次,我和外公正在睡午覺,頑皮的表弟“殺”過來,便坐到外公的肚子上,捉住外公的耳朵用力揪,外公馬上從美夢中驚醒,接著叫苦連天,而表弟卻在一旁大笑不已。原來表弟想叫醒外公,但他太淘氣了,用惡作劇的方式驚醒了外公。外公看看表弟,打也不是,罵也不是,只能無奈地?fù)u搖頭。你說,我的表弟是不是很頑皮?
另外一次,外公帶我和表弟去吃自助餐,那里有很多水果,還有表弟最愛吃的芒果?赡菚r因為他咳嗽不能吃芒果,外公便不給他吃,可他吵著鬧著要吃。最后,表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟這樣折騰,只好“就范”,把芒果拿給他吃。表弟看到外公屈服,就一邊拿著芒果往嘴里塞,一邊得意揚揚地朝我做鬼臉。我和外公互相對視一眼,只能搖頭苦笑。
我的表弟真是太頑皮了,你說是不?
我是一個非常好強的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧。
那是一個盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個俯臥撐?”我搖了搖頭,說:“不知道!睕]等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個,你肯定做得比我多!眲傉f完不久,他便站了起來說:“一共做了25個,你也去試試吧!蔽覜]辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因為,我太胖。我趴在地上,做了不到5個,便力不從心地敗下陣來,武文斌看了便說:“想不到你才做5個,我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個,我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個了。
一年很快過去了,還是在一個盛夏的夜晚,同一地點,我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個夜晚,想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價,我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無名的力量,一口氣做了50個。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心,我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說。
這就是我要告訴你的一件事。
其實,我在其他方面也很好強,正因如此,所以我總能取得勝利。
性格特點鮮明的人物作文 篇9
我今年十一歲了,在這些年的成長中,我從小時候的活潑調(diào)皮變成了現(xiàn)在的沉穩(wěn)安靜。在我上學(xué)前班的時候,我還是活潑調(diào)皮的,但是,經(jīng)歷了一次意外事件后,我的性格從活潑調(diào)皮變成了沉穩(wěn)安靜。
那天,在學(xué)前班上完外語課后,老師讓我們男生和女生排成兩隊去食堂吃飯,路上老師讓同排的男生和女生互相拉著手走。走下樓梯時我想起了以前玩起的游戲“跳樓梯”,于是,我就四個四個臺階往下跳。跟我同排的互相拉著手走的女生也只能跟著我一起四個四個臺階往下跳。忽然,她在跳的時候被一個臺階絆倒了,額頭磕在了地上,我趕緊把她扶起來并向她說了對不起,然后問她:“你疼不疼?”她沒有回答我,只是一個勁的哭。這時,老師來了,老師問我:“你為什么要這么走路?”我沒說話,于是,老師就開始訓(xùn)我。老師訓(xùn)完我以后,我知道自己再調(diào)皮下去就可能會出一些大問題了,所以我不能再調(diào)皮下去了。于是,我就開始克制自己調(diào)皮的性格,當(dāng)我想和同學(xué)打鬧時,我就開始克制自己,當(dāng)我想違反紀(jì)律說話時,我就開始克制自己,當(dāng)我想隨便亂畫時,我就開始克制自己……后來,在不斷的克制下我的性格就從活潑調(diào)皮變成了沉穩(wěn)安靜。
就是這件小事,使得我的性格從活潑調(diào)皮變?yōu)榱顺练(wěn)安靜,并且讓我知道,當(dāng)你想做一些不對或不好的事時,要學(xué)會克制自己,不去做那些事情。
性格特點鮮明的人物作文 篇10
午睡的時候,突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā),我的心被猛的一揪,媽媽才三十六歲呀!怎么會有白發(fā)呢?
平時媽媽對我的學(xué)習(xí)求很嚴(yán)格,為了讓我把當(dāng)天的知識融會貫通,常給我找一些典型題來強化;我考試考得不好,媽媽沒有批評我,及時給我分析錯誤,找出原因;老師反映我上課不專心聽講,媽媽便會教育我,讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關(guān)心:我和好朋友鬧矛盾了,回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的不是,但媽媽卻讓我從自身上找毛病,讓我學(xué)會正確對待朋友;考試沒有別人好,心情不好時,媽媽也總是讓我找出自己的差距,正確對待成績;受到老師的批評,回家找媽媽訴苦,媽媽幫我找原因,讓我正確看待老師的批評并鼓勵我振作精神……
假期中媽媽的一個朋友送她了一個,上面有名師教座,物理、代數(shù)、幾何、英語,媽媽覺得不錯,為了讓我有更好的學(xué)習(xí)效果,鍛煉我聽講的效率,媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講,不懂的地方耐心講解,關(guān)鍵部分媽媽會對我強掉一遍,有的重要課時甚至聽好幾遍,直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑時間里媽媽又去忙自己的事情,晚上常在空余時間里媽媽找出一些相關(guān)典型的例題抄下來以便第二天給我講解。晚上我去休息時,看到媽媽在復(fù)制保存找到的一些有用的素材,以便我下次使用時方便,我不禁說道:“媽你真辛苦!”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長的說:“為了你成材,媽什么都愿意!甭犞@樸實無華的語言,感受著博大、寬闊的母愛,我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多,我卻經(jīng)常惹她生氣,她批評我時我還頂嘴,真是不應(yīng)該!
“媽,明早還用買菜嗎?”睡覺時我問道。
“如果你不想去,我去買你早上多睡會吧!
“不!我?guī)湍阗I!”我決心用自己的行動來關(guān)愛和回報母親的愛。
性格特點鮮明的人物作文 篇11
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角總是微微上揚,一笑起來臉頰上有兩個小酒窩。媽媽是學(xué)校的會計,她十分熱愛自己的工作,有強烈的責(zé)任感,是個十足的工作狂,所以,她能陪我玩的時間很少。
暑假,媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學(xué)和媽媽一起去旅游了,還有的回老家避暑去了,可我每天要不就是去上課外班,要不就呆在家里看書,好無聊啊。一天,我有點中暑,媽媽又不在身邊,早早地就上班去了,我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說:你什么時候回來陪我?媽媽聽了我的電話,安慰我說:寶貝,別生氣!我今天中午一定回去好嗎?媽媽回去一定補償你!
中午,媽媽回來了。一進(jìn)門就把我摟在懷里,用她那溫暖的手輕輕撫摸著我的頭,關(guān)切地問我:寶貝,發(fā)燒了嗎?哪兒不舒服?我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了,眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭氣的眼淚也奪眶而出,撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我:對不起寶貝,媽媽一定多抽出時間關(guān)心你、陪著你,好嗎?不知過了多久,我哭累了,媽媽陪著我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一覺醒來,媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽,她是個很要強的人,是個不服輸?shù)娜。我也要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的努力和勤奮。
性格特點鮮明的人物作文 篇12
她是一位性格如同男孩子的人
她——一個有著男孩子性格的女孩子,她曾對我說,她最討厭的就是梳辮子和穿裙子,我也曾懷疑她投錯了胎,也許,也本該是個男孩子。她,有著西瓜太郎一樣的短發(fā),總是亂亂的,烏黑的眼睛,白皙的臉,她喜歡穿牛仔褲和旅游鞋。
她總是把一切都弄得亂亂的,像她的頭發(fā)一樣亂,例如,她的所屋子,她的屋子里有一張單人床,一臺電腦,一張書桌,一臺電子琴,她的單人床上總是攤著好幾本書,枕頭歪歪的,被子還沒有疊,書桌上也一樣,小刀、水果、書本、考卷、衛(wèi)生紙都在曬太陽,地毯上有毛巾被、棉被、各式各樣的墊子和毛絨玩具,一個壓著一個,每次,她都躺在一堆雜物下面,睡得像死豬一樣。
她的個性無拘無束,她敢躺在草坪上睡大覺,她敢爬上樹去亂跳亂叫,她敢去空無人煙的地方玩耍。她喜歡刺激,她喜歡爬高山,她喜歡走遠(yuǎn)路,她喜歡向困難提出邀請,似乎她一切都不在乎。
她喜歡笑,她喜歡叫,她喜歡跑,她喜歡哭,她喜歡坐,她喜歡沉默,她喜歡兩個極端的碰撞,只要她喜歡,只要她愿意,只要她快樂。
有時候,真覺得她是個男孩子,她總是無端的瘋狂。
我真心地祝福她——這個象男孩子的女孩子,愿你以后的生活一路順風(fēng)!
性格特點鮮明的人物作文 篇13
她對事情積極樂觀,對學(xué)習(xí)永不氣餒,對嘲笑也不生氣,她是一個性格開朗的女孩。
短發(fā)和額前的齊劉海是她的標(biāo)志。她微笑的時候,眼睛瞇成了一條縫,嘴角常常浮起淺淺的酒窩。他有一雙能說會道的嘴。
每次當(dāng)同學(xué)們問起她的“海拔”為什么這么低時,她總是風(fēng)趣的用潘長江的話回答“別看我個子矮,濃縮的可都是精華喲!”
有一次英語測試,老師將卷子發(fā)了下來,她迫不及待地想知道自己的成績,還沒等老師將卷子發(fā)下來,她就不停追問老師:“老師我考了幾分?”老師也故作神秘地說:“等卷子發(fā)下來你看看。
卷子發(fā)下來后,她看看自己的成績—114,再看看兩側(cè)同學(xué)的成績—119,他感嘆道:“看來我的成績不怎么好呀,以后一定要學(xué)好英語,這次英語測驗就是個教訓(xùn)呀!”從此,同學(xué)們果真看見了他刻苦背英語。又一次測驗,她得了118分。
冬天,天氣寒冷。他帶了一個茶瓶到學(xué)校。晚上,她到茶爐接完茶后,拎著茶瓶徑直向?qū)嬍易呷。今天竟然有星星,她抬頭看了看天上的星星,“真美呀!”。她發(fā)出感嘆。“呯”的一聲,她發(fā)現(xiàn)自己的茶瓶碎了,旁邊的同學(xué)急忙上去安慰她,怕她傷心。但她卻說:“碎碎平安,碎碎平安嘛!”
她就是這樣活潑開朗,對什么事都是以積極樂觀的態(tài)度去面對,決不會為某件事而悶悶不樂。
她就是我。
性格特點鮮明的人物作文 篇14
大部分女人喜歡逛街、購物。我我的媽媽也不例外。這不,她又打開淘寶了,開始挑選她所愛的衣服了。
只要我的媽媽一休息,你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家,總會提著大包小包的,什么也有,衣服、零食、日用品等。只要一走在街上,我的媽媽對什么都十分感興趣,她總會左看看,右看看?纯匆路、飾品、玩具,不時還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品,總會進(jìn)去瞅瞅,看看有什么有用的,遇上實在想買的話,不管有沒有用,她都會不假思索地買下來。當(dāng)回家后,我問起她為什么要買這個時,她便會理直氣壯地回答我:“現(xiàn)在沒用,以后不一定就沒用呀!”這真讓人哭笑不得,無話可說。
自從上次在網(wǎng)上購回兩條褲子,我的媽媽看見質(zhì)量還不錯,于是便在她的購物行列中增加了一個新方式——網(wǎng)上購物。之后,我的媽媽常常晚上沒事時,便打開電腦,點擊淘寶,開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了,為了看看效果如何,她還特意穿上出去溜達(dá)了一圈。
我的媽媽對購物越來越喜愛了,似乎快要發(fā)狂了。但她對我們的愛依然沒變。
性格特點鮮明的人物作文 篇15
我的媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。我的我的媽媽是位農(nóng)民,一年四季忙里忙外,沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢,真了不起!
我的媽媽常對我說:“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年,日子好過些,我一定能上完高中,考上大學(xué)!痹谖业膵寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r,她決定參加自學(xué)考試。于是,她買來了很多的書,白天領(lǐng)著我下地干活,晚上學(xué)習(xí)。有時我一覺醒來,看見我的媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后,晚上小弟弟有時不睡覺,我的媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記,一邊干活一邊看筆記。早上,有時,我醒得挺早,可我的媽媽都已起床在看書了。就這樣,我的媽媽既要下地勞動,領(lǐng)小弟弟,干許多家務(wù)活,還要堅持學(xué)習(xí),去年6月,我的媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證,高興得眼淚都流了下來。
我的媽媽不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí),對我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩,很晚才回家。作業(yè)越做越做不完,于是,我想了個好辦法,寫生字時,把中間的幾個字落掉了。早上,我的媽媽提前把我喊醒,桌子上一邊放著翻開的我的作業(yè)本,一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對我說:“要是覺得學(xué)習(xí)是為別人,那就不要去上學(xué)了!笨吹阶雷由系膬煞N本子,想到我的媽媽沒老師檢查還做那么多的作業(yè),我的臉紅了,就重新認(rèn)真做了一遍。我的媽媽買來糖,總先問小弟弟:“小猴了把什么樣的西瓜扔了?大灰狼把可憐的什么吃了?”弟弟都答對了,我的媽媽才獎給他糖。
現(xiàn)在,我的媽媽還在一邊種地,一邊自學(xué)法律本科和英語。我的媽媽說,她想當(dāng)個農(nóng)村的婦女干部。上次報上上登了我的媽媽寫的一篇文章,我們的老師都夸我我的媽媽了不起!
我一定要向我的媽媽學(xué)習(xí),做個有理想、有志氣的人,長大后掙好多的錢,給我的媽媽找工作。
性格特點鮮明的人物作文 篇16
別看我老爸長得人高馬大的,他系上圍裙的模樣才稱得上可愛可親呢!他那一手精湛的做菜手藝,一點也不亞于“家庭主婦”。
瞧!爸爸下班了。一到家,他立刻放下公文包,系上圍裙,鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲,猶如一首熱情奔放的廚房交響曲!它讓我的媽媽聽了陶醉,讓我聽了感動。爸爸,您真好!為了這個家,您辛苦了!
用不了多久,爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌:清香可口的四季豆,香辣鮮嫩的麻辣豆腐,香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然,最美味的,也是我最喜歡的,就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”,一經(jīng)老爸的手,威風(fēng)頓失,被炒得油汪汪、熱騰騰的,蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠,就憑這道菜的顏色,就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。
有時,我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時,只要我一打開飯盒,誘人的香氣頓時就在空中彌漫開來。好友阿寧嘴饞嘴了,趁我不注意,偷偷地夾了一小塊,以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里,一邊吃,一邊還向我做鬼臉呢!真拿她沒辦法!
看著她努起嘴,用心的嚼著那鮮美蟹肉時悠然自得的樣子,我打心眼兒感到高興,更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪!
性格特點鮮明的'人物作文 篇17
高穩(wěn)遠(yuǎn)是我以前的同學(xué),那時我經(jīng)常和一起玩,他還樂于助人呢!
一天,下課后我的筆不見了,我把書包翻了個底朝天也不見我的筆,我想:“哎!這下可完蛋了,沒有了筆可怎么辦哪?”也快上課了,我急得象熱鍋上的螞蟻。這時候,高穩(wěn)遠(yuǎn)來了,他奇怪地問:“董詳雨,你怎么急成這樣?”我著急地說:“哎,說來也怪,我的鋼筆剛才還在呢,現(xiàn)在卻不在了,這可怎么辦?”高穩(wěn)遠(yuǎn)想了想說:“我把我的筆借給你用吧!闭f著就把筆遞給了我!澳悄阍趺从媚?”我說,“我還有!备叻(wěn)遠(yuǎn)說。
還有一次,星期五下午放學(xué)時,高穩(wěn)遠(yuǎn)對我說:“星期天我們每個人寫一篇毛筆字,看看誰寫得好!蔽宜斓卮饝(yīng)了。但是,在星期天里我只顧玩呢,結(jié)果把這件事忘得一干二凈。到了星期一,高穩(wěn)遠(yuǎn)拿著寫得工工整整的毛筆字給我看?粗麑懙拿P字,我心里很慚愧,我暗自下決心,我一定要超過他。
我喜歡這個小伙伴,他的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
性格特點鮮明的人物作文 篇18
“咕嚕、咕嚕!”是誰的肚子在叫呀?哦!原來是爸爸的肚子餓了,所以才叫的。真沒想到竟然這么餓!
“快起來,嗨!我說爸爸你也太像懶羊羊了吧!你就不能勤勞一點嗎?”我生氣的問!爱(dāng)……然……可……以……了!”爸爸慢吞吞地回答,然后又管自己吃起我的零食來,不一會兒就把我的零食吃得精光,一點兒也不剩下來。到了吃飯的時候,吃了滿滿的一大碗,還是不夠!瓣胯ぃo我來一點,昕瑜,再來一點!薄袄习帜阋蔡澇粤税!小心把肚子撐破了!
“唉,老爸你把我的零食都吃完了,快搞一下衛(wèi)生,等下我的媽媽就下班回家了。真的太懶了!真沒見過這么懶的人!”我責(zé)怪爸爸說。“可以,可以……我來做,我以后不再偷吃你的零食了!卑职职l(fā)誓地回答道。到了吃晚飯的時候,我提醒爸爸不能吃多了,要不真變成“懶羊羊”了。
爸爸我真佩服你,終于可以不做“懶羊羊”了。
性格特點鮮明的人物作文 篇19
我叫小明,出生于一個普通的農(nóng)民家庭,我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚老實的那種類型,輪到我,同樣也是那種放到人堆里也找不到的人,相貌普通,五官端正,四肢健全,但是我有一顆積極向上的心,性格要強,活潑開朗,我喜歡唱歌,跳舞,畫畫,看書。但這只是我的興趣愛好,不屬于特長,不過我認(rèn)為,喜歡就好重在參與。
我在想怎樣才能把我自己介紹給大家,其實正兒八經(jīng)說起來,這個事還真有點難,我這個人吧,有優(yōu)點也有缺點。相比較起來,我覺得還是缺點比優(yōu)點多一些。
還是先從缺點開始吧,首先,我比較脆弱,尤其是在父母或老師批評我的時候,往往不由自主的流淚,雖然我努力忍,心里在說:小明,你要堅強,不能流淚,老師和父母說得都是對的,有什么好哭的。但事于愿違,沒出息的眼淚總是奪眶而出,我千百次的告訴自己,一定要改掉這個缺點,但至今還不夠盡如人意。
還有膽子小,也是我的一大缺點,至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西,總是會驚聲尖叫、顫抖不已。后來我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕,才比較坦然,或許大部分女生都是這樣怕。
另外,我有點得理不饒人,當(dāng)然這是我爸總結(jié)的,因為我總喜歡跟他犟嘴,為一件小事?lián)砹,我認(rèn)為,我跟同學(xué)間應(yīng)該沒有這個問題,因為對于一個班干部來說,團(tuán)結(jié)至上我還是懂的。
還有我這個人比較馬虎,學(xué)習(xí)成績忽上忽下,我拿過第一,也考過第三,其實過后總結(jié),往往是不認(rèn)真造成的,這點我正在努力改正中。最后我知道我這個人有點懶,我爸經(jīng)常對我說預(yù)習(xí)很重要,可我總覺得玩不夠,不拿預(yù)習(xí)當(dāng)回事,結(jié)果成績下滑,后悔莫及。
想來想去,我這個人沒什么優(yōu)點,就是比較自信。
這就是我。
性格特點鮮明的人物作文 篇20
水善利而不爭,她亦是心善卻無聞。唯以綠色之和順,柔和了這曲折分合的紅樓美夢。
——題記
黛玉葬花,這抹藍(lán)色、細(xì)膩得令疼;鳳姐潑辣,那色精明、狡黠得讓人……幾抹亮色鮮明地奪人眼球,之下掩去了無數(shù)平淡素色,可精心細(xì)讀、幾度暢游于此紅樓美夢之中,方悟出綠色的和順魅力——屬于平兒的溫柔善良。
王熙鳳的潑辣爽利、手段自是讀者們有目共睹,可卻難以想象平兒能夠在她的身邊安然處世,依舊存留著最初的善良。也許正是就此積下了福德,護(hù)佑著她在這場“四大家族的興衰”之戲中獨善其身。
她只是一介丫鬟之身,偏偏又處于最危急之境地,可卻正如其名——“平兒”,亦“屏”也,柔和、制約著賈府錯綜復(fù)雜、利益糾葛的人際網(wǎng)。她是忠心為主的,賈璉她便首先告知了鳳姐,無助的巧姐兒也是她悉心關(guān)照著;她也是心存醇厚的,尤二姐時她沒有火上澆油,更是在其吞金而死后偷偷操辦喪事,已盡同情;她更是頭腦清晰的,大事當(dāng)前總是少不了她對鳳姐的勸說,“得饒人處且饒人”是她的寬容大度與王熙鳳一生無法達(dá)到的成訓(xùn)。
“思平兒并無父母兄弟姐妹,獨自一人,供應(yīng)璉鳳夫婦二人。賈璉之俗,鳳姐之威,他竟能周全妥貼!边@是書中寶玉對平兒的贊賞,難掩平兒的處境和地位,移易她的善良本性卻也著實不易。
綠色美于平和,美于不爭,只是默默地柔和著尖利色調(diào)。她樸素得讓人在鮮明色調(diào)中無處尋覓,但仍為之溫柔魅力而傾倒。
紅樓美夢,一朝破滅,眼中只剩和順如碧的她恬淡、真誠地笑。
性格特點鮮明的人物作文 篇21
2010年夏天的一天,我去西平逛街。那天,天氣很熱,熾熱的太陽直射在地球上。蟬熱得直喊“知道”,狗熱得吐舌頭,雞熱得聳翅膀,人在樹下乘涼。
我走到路口,上了車?照{(diào)里,我長長地舒了一口氣。隨著公共汽車的行駛,越來越多的人上車,車廂變得擁擠,空氣變得悶熱。
這時,一個穿著名牌衣服的年輕人喝完了酒,把飲料瓶扔向垃圾桶,但飲料瓶滾到了門邊。門一打開,它就擠壓瓶子,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。人們聽到這個聲音,有的抱怨,有的嘆息,有的甚至干脆繼續(xù)走到車廂后面,遠(yuǎn)離飲料瓶。每次開門或關(guān)門,飲料瓶發(fā)出響聲,人們就開始議論。有些人上車,有些人下車,但瓶子仍然卡在那里。
這時,公交車又停了下來,一個穿著淺藍(lán)色衣服的老太太顫抖著上了車。由于沒人讓座,她只好站在門邊。汽車啟動時,瓶子又響了。老婦人環(huán)顧四周,尋找聲音的來源。后來,當(dāng)她看到飲料瓶時,她慢慢走向它。我很驚訝:這位老人打算怎么辦?不想撿個破臉賣錢?她伸出舊手撿起瓶子,把它放進(jìn)垃圾桶。那一刻,我看清了她的臉,臉上布滿了皺紋,雙手微微顫抖。
這時,車廂里的空氣似乎凝固了,嘈雜的聲音停止了。人們默默地看著老人,為她讓路。我羞愧地低下頭,默默地離開座位,讓老人坐下。
多么普通的老人。∷唵蔚奶煨宰屵@個小空間變得干凈。
是她單純的天性感染了我,增添了色彩。
性格特點鮮明的人物作文 篇22
她——每當(dāng)她狂笑起來,一定會有個下意識的動作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動,也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一個笑起來就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。
她是個不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,給人一種可以“依靠”的感覺,同時她也是個多愁善感的女生,總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行,舉止與她的體形有點不匹配,雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯覺,可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也非?捎H,和藹。
她心地善良,樂于助人,每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會不由自主地找她解答,她一定會盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來。
記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位沒上90分的,當(dāng)老師發(fā)到她的那張試卷時,她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的,淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,后來是嗚咽,再再后來是嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎么辦?我怎么會考這么差,我還真沒回去見我媽?”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷……
這就是她,一位不拘小節(jié),無拘無束,多愁善感,心地善良,樂于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點”,同時也是同學(xué)們的“傾訴對象”。這就是……
性格特點鮮明的人物作文 篇23
我的姥爺個子不高,方方的臉龐上有一雙不大,但很有神的眼睛,笑起來的時候,眼睛就瞇成了兩條線,姥爺非常喜歡笑,是個開朗、樂觀的人,他常常用幽默的話語把快樂帶給別人。
有一天,吃午飯時,姥爺炒了一盤豆腐,我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里,姥爺就問我:“能咬動嗎?”我覺得這個問題很奇怪,便疑惑地回答:“能呀!”姥爺說:“你牙齒挺好的。 卑盐叶旱霉笮。還有一次,我買了一個冰激凌,正準(zhǔn)備吃,姥爺問我:“涼不涼呀?用不用熱熱再吃?”我邊笑邊說:“熱了還怎么吃呀?”其實我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜,姥爺就對我說:“吃青菜能變漂亮!边故意瞪大眼睛對我說:“你看,我吃了青菜以后,是不是比剛才漂亮了?”
姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我,還有姥姥呢。姥姥身體不好,什么活都干不了,于是,姥爺就給姥姥起了一個有趣的綽號,叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎?姥爺給大家解釋了這個名字的含義,那就是:肯吃、肯喝、肯睡。哈哈,真有趣呀!
姥爺就是這樣一個能把快樂帶給別人的人。所以,當(dāng)鄰居們有什么困惑或者矛盾的時候,都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個像姥爺那樣幽默的人,這樣,我就能把快樂帶給身邊的每一個人了。
性格特點鮮明的人物作文 篇24
我的同學(xué)里,有一個和其他人不能融合在一起的人,他的頭像一個西瓜,圓圓的,頭發(fā)向外伸出了幾根,所以我給他取了個外號叫“三毛”。
他有兩大特點,一是愛打架,二是愛騙人、他騙人臉一點也不紅,不過沒關(guān)系,他的弱點也很明顯——騙人時會不停地用力眨眼。
說起騙人,我眼前就浮現(xiàn)出以前發(fā)生的一件事。那天,我在課間上完廁所回教室時,發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起,我擠進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)“三毛”和一個一年級的小朋友正在爭論。
三毛氣勢洶洶地說:“你干嘛打我?”
那個小孩帶著哭腔反抗:“明明是你先打我的……”
我看見“三毛”說話時眨了很多次眼睛,所以當(dāng)眾大聲宣布:“‘三毛’騙人時會用力眨眼!比f:“沒有。”但此時他又眨眼了。大家看到他騙人后,一哄而散。
他打人,做惡作劇的方式更五花八門,我就被他捉弄了好幾次,有時在我耳邊吹氣,有時突然打我一下,有時他就不停的在我后面做一些惡心的動作……
對于這個“三毛”,我覺得他是一個讓人討厭的孩子,老師都拿他沒辦法。但是后來我發(fā)現(xiàn)他也有優(yōu)點。他非常善待自己的朋友。
有一次我發(fā)現(xiàn)他和他的朋友一起出去玩,他的朋友沒看路一不小心被一塊石頭絆倒了,他趕快把自己的朋友扶起來,扶著他一步步往回走……
從這個“三毛”身上我發(fā)現(xiàn)了一個道理,每個人都會有自己的缺點和優(yōu)點。從此以后,我不會歧視任何一個人。
性格特點鮮明的人物作文 篇25
急躁先生和耐心夫人的一天
一、出門
這天早上,急躁先生和耐心夫人準(zhǔn)備出門。急躁先生很快收拾好了,再看耐心夫人,還在不停的忙著。夫人,你快點呀!慢死了!急躁先生叫道。沒事的,等一下下好嗎?我還要把牙再刷一下,衣服再換一下。耐心夫人平靜地說著。過了一會,急躁先生什么也不說,抓住耐心夫人的手就出門坐車了。
二、購物
到了商場,耐心夫人左看看右看看,說這衣服好呀,那件裙子也好美麗呀。就像閃動著的蝴蝶一樣呀。這時,急躁先生說道:看看你,太慢了,你快一點選吧,我的球會快來不及了!耐心夫人不急不慢地說:每件事要慢慢的來,才能做好。這個時候,來了一個小孩子,問急躁先生:先生,您要不要買一些花送給您夫人?急躁先生像火山爆發(fā)一樣說道:走開,我才不買東西,更不要買花!小朋友,我買你的花,這位先生今天心情不太好。耐心夫人說道。馬上五點了,你快點跟我一起去看球會,不然就來不及了!急躁先生已經(jīng)控制不住自己了。
三、球會
他們到了球會后,球會已經(jīng)結(jié)束了。嗚嗚急躁先生像個小孩子一樣的哭了起來。過了一會,急躁先生開始吼了起來:你為什么不早一點來?為什么那么慢吞吞的!耐心夫人緩緩地說道:凡事都不能太猴急,不然都不會有好的結(jié)果的。急躁先生聽見耐心夫人開始念經(jīng)了,傷心地叫了起來:我怎么這么命苦,有這樣一位老婆!
性格特點鮮明的人物作文 篇26
你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人,是“春風(fēng)”媽媽,可我卻不這么認(rèn)為,因為我媽媽脾氣很火爆,對我總是很嚴(yán)厲,不管做什么事,都要我做得完美,總是見不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時候,她嘴里吐出來的字像是暴風(fēng)雨似的,不給我一點還擊的機會,讓我啞口無言,只好乖乖聽話。
放學(xué)回到家后,我見媽媽還沒有回家,便偷偷打開了電視。當(dāng)我正聚精會神地看著《西游記》,可卻不知道危險將至——媽媽已經(jīng)到了家門口,她悄悄打開屋門,躡手躡腳地走進(jìn)客廳,大叫一聲:“你在干嘛呢?”我被嚇了一跳,不舍地關(guān)掉電視,默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道:“你作業(yè)都寫完了嗎?”我肯定而有力地說:“做完了!”“那你去把所有該背的再背一遍,我出去買菜,你給我乖乖的,回來背給我聽!”說完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門,我高興地自言自語:“哼,和我斗!別忘了我還有電腦!蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的房間,打開電腦,點擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來了,再次像特工一樣趴在我門前,從門縫看得一清二楚,推開門一個健步?jīng)_到我跟前,抓了我一個現(xiàn)行,讓我措手不及,又是一聲喝道:“王瀟然,可真有你的啊,現(xiàn)在連我的話都不聽了,看來不給你一點苦頭吃是不行了,給我去客廳拿出筆,罰你寫兩篇,多久寫完,多久吃飯!蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭氣的眼淚落在本子上。我拿起筆,這一次,筆變得好沉好沉,仿佛每寫一個字都要費九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士啊!
【性格特點鮮明的人物作文】相關(guān)文章:
要寫出人物鮮明的個性閱讀理解05-01
鮮明的近義詞10-27
鮮明的意思及造句04-27
特點鮮明的人優(yōu)秀作文05-23
鮮明的反義詞04-04
一個特點鮮明的人作文03-18
寫一個特征鮮明的作文05-17
一個特點鮮明的人作文范文05-20
一個特點鮮明的人的小學(xué)作文12-31