那些年那些事作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那些年那些事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些年那些事作文 篇1
那些年，那些人，那些事，我還記著多少？
自己問自己，卻沒法回答。是健忘，還是不想回憶？
回想那些溜走了日子，我有的是什麼感覺呢？以前我一直不知道，看看那段路，只會有淡淡的感傷，淡到我已興不起回憶的欲望。一直在向前趕路，習慣了幻想未來，用自己編的理由自己騙自己，然后裝作莫無其事的背上破行囊繼續走路，走了一路，忽然發現原來我還是在原地打轉！脫不了那段記憶。
現在回想起來，一切顯得那么的安謐，沒有一絲的激情和沖動。兩個人的故事，走過七年的風雨，似乎已經就成了一段故事，那時的兩個主角聊起來像極了拉家常。
好像好久了都是這種感覺，想起那年里得點點滴滴，我總會漾起微笑。手托著下巴，瞇上眼睛，想著那時的你，那時的我們一起玩樂的時光，會不禁笑出聲來。那種溫馨的感覺從那時候后就沒再有過。
還記得，那時的樓下開遍了金黃的油菜花：還記得，綠油油的樹陰里我們一起被靠著墻站過的影子；還記得，我們相互玩笑留在時間里的歡聲笑語：還記得，那些信箋里絲絲余香：還記得，我們擦肩而過相互想轉頭而視卻撇到一邊的固執：還記得，那艘摔碎了的玻璃船；還記得，那些我一一收存著的信紙：還記得……
我不知道該怎樣去回憶，我一直相信那是份最美麗最純潔的記憶。七年里有過有和睦相處，有過爭吵，有過三年不語相互淡漠，有過同立樓臺暢懷理想，有過相互的安慰鼓勵。我一直不知道這應該算做什么，就像你說的那樣：比朋友好卻又不是戀人。我們談論的話題里永遠沒有相互感情，我們其實應該像朋友，像知己。
你突然怪我，也是第一次怪我，怪我沒有在你最失落的時候給你鼓勵，怪我沒有在你即將墮落時給你一份安慰，你說只要我的一點安慰就可以給你最大的勇氣去戰勝一切，我說那是應為我相信你，相信你可以處理好一切。可我忘了，忘了最重要的一點，你只是個女孩，你需要一個人去給你支持和力量，而那個人應該是我。可我，沒有去那樣做，而是選擇了沉默。
一沉默就是三個春秋，漸漸習慣了那份孤獨。一直很忙，還真得沒怎么想起過你，偶爾會有些追憶，一發是不大能收拾的。我是個愛幻想的人，而且我喜歡完美的結局，所有的事情在我這都會變得美好，而現實卻總是打破那份平靜。
我喜歡寂寞的感覺，又向往人生的繁華，這似乎很矛盾，但我總以為我可以去平衡它們。一個人的時候，在雨后的陽臺上，在燈下的黃昏里，在深夜的星空下，孑然一身，放松，再放松，讓身體和思想都進入孤獨的境界，然后把一切交個上天，然上帝帶著我的思維去飛翔。這里沒有了我自己，只是一段思維在游蕩，它可以包容一切，也可以控制一切，亦或者淡去所有。當一群人的時候，總會盡量的讓自己融入他們，融入他們的談話，他們的活動，他們的笑容，我以為我真的融入了，可總會突然之間發現我還是一個人面對著所有，我這里只有寂靜，而所有熱鬧都與我無關，心里升起淡淡的惆悵。
這時得我會想起你，想你是不是跟我有一樣的惆悵，想你是不是也一個人在寂寞里徘徊流浪，想你寂寞時會不會也想起我。
完美的愛情是可以透過一個人去看到整個世界，而糟糕的愛情則因為一個人而失去整個世界。友情也是如此，但正真的友情是凌駕于愛情之上的，可惜幾乎沒有人能夠做到。
愛情的開始需要兩個人的沖動，很諷刺的是一段愛情的破裂往往也是源于兩個人的沖動，所以很多分手了的戀人總想去挽留，但時間自顧得走了，只留下嘆息，如秋風里飄落的枯黃，觸地而散，尋不了痕跡。
一切過去了，再也找不回來，那些如果都成了枉然。或不或，該不該，沉默了許久只換回各自的傷悲。
那些年那些事作文 篇2
你是否還記得，曾經的一起開懷大笑；你是否還記得，曾經的怒放吶喊；你是否還記得，曾經的點點滴滴……那些年，那些事，在我的腦海中一一閃過。
2008年的9月1日，我們從五湖四來，在茫茫人海中相識。第一次相見，我們心中都有說不出的激動，因為，這，是我們今后要一起相處六年的同學，是要一起同甘苦，共患難的同學，是要一起相知相惜的同學。
那些年，我們第一次進行運動會，一起努力拼搏。在接力賽中，我們為了班級的榮譽，為了個人的榮譽而頑強沖刺，一次次的掉棒，都記錄了我們在成長道路中的點點滴滴，我們吸取失敗的教訓，總結成功的經驗；在個人的比賽中，同學們都個個爭當拉拉隊，都用自己最真摯的心，自己最真實的語言，給予運動員在發自內心的吶喊，無論成與敗，他們始終是給予親人般的溫暖6
對于我來說，最純正的友誼最為可貴。因為，他們總能在你最無助時給予內心的慰藉，在你最高興的時候，與你共享喜悅……
那些年那些事作文 篇3
那些我小時侯很喜歡的東西，是不是也隨著時間的推移而在我心中消逝了呢？……我不知道。
一些東西，記錄著我的一切。似乎，這些東西，組成了我的生活，我的童年……
“百寶盒”：
我有一個很喜歡很喜歡的小盒子，里面全都是一些小時候攢起來的小珠子，還包括我8歲時去上海得到的一顆珍珠。包括那個盒子，也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個盒子，就四處攢小珠子，把攢來的我認為很可愛的小裝飾品都裝在小盒子里。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的說，我攢來的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。
到現在，那些小東西是怎么攢起來的，我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子，因為和日記本鑰匙放在一起幾年了，連鑰匙也變的很香。
秋千：
小時候很喜歡看動畫片。動畫片里漂亮的女孩都會穿著裙子，坐在秋千上，蕩的很高。頭發全都飄了起來，很舒服的感覺。秋千，總是很漂亮。繩子上還纏著很漂亮的葉子。在城市的秋千沒有那么自然，全是塑料的，上面用螺絲固定一下。這種秋千不好玩，也不好看。我那時才發現，這種秋千不叫秋千，秋千只存在于童話中，為童話中的公主而準備。而我，只是一只丑小鴨，丑小鴨是不配坐公主的秋千的。
小學后建了一個秋千，不是塑料的，而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然說繩子實在不怎么好看，也不像我想象中的纏著綠色的葉子，更不能蕩的很高，將頭發全部飄起來。秋千建后的第一節體育課，我滿懷希望的朝秋千看去，秋千已經爛的不成樣了。這樣的秋千連坐都不能坐一下，還沒有塑料的秋千好。我心中的那份激動，又全被趕跑了。
風箏：
一直不是很喜歡風箏。總覺得牽著風箏跑一點也不好玩，風箏在天上，看上去只是一個小點。再好看的風箏又有什用呢？再說，我們只能牽著線，風箏在線的束縛下飛又有什么意思？當然，這都是客觀原因，最主要的原因是：我根本不會放風箏。即使是順風，風箏怎么也飛不起來。任憑我怎么努力把風箏往天上扔，風箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風箏放上天后，讓我拿著線跑。有時候，線一到我手里，風箏就下來了。很多人說，我不喜歡放風箏，風箏也不喜歡被我放，這樣也無所謂。
接力棒：
我對接力棒沒有一點概念，只記得接力棒有兩種顏色，剩下的都沒什么的了。我也沒怎么真正用過接力棒。只是小學時一次體育課，訓練接力，我才第一次拿到接力棒。無論是在小學還是在中學，跑步比賽都與我無緣。自然，接力棒也與我無緣。如果不是那一次訓練，我可能永遠也只能遠遠看著接力棒了，而沒有一次機會能接近它。
還有，那些一起陪伴著我的朋友。不知道，他們是不是，也會隨著時間的推移，從我的記憶里消失……
那些年那些事作文 篇4
風輕輕的飄過，飄向了遠方，飄向了未來。
——題記
自己已經17歲了，暮然回首發現那些年，那些事，已經模糊的只有一個輪廓了。曾經的天真，曾經的激揚已經不復存在。
只記得那些模糊的片段。
靜靜地回想起來，記起的不是好友，不是自己曾經引以自豪的事，而是自己一直忽略的父母，這時才想起了他們曾經為自己所做過的一切。
記得自己生病時，是他們在身邊陪著自己；記得自己失敗時，是他們在身邊安慰自己；記得自己快樂時，是他們笑著看著自己。
我在他們默默地付出中長大了，而他們卻在默默地給予中蒼老了。但是自己卻從沒有察覺。今年聽到媽媽說，爸爸要退休了，才真的發現他們老了。
所以自己任性了那么多年，第一次覺的有些愧疚，自己在不知不覺中，似乎懂事了一點，雖然仍然會任性，但是每次事過后自己會很后悔。
那些年，那些事已經過去了，留下一些模糊的事，但是我知道自己已經開始懂事了。
那些年那些事作文 篇5
相信每個人的童年都發生過許許多多有趣的事，它們就像海邊那各種各樣的貝殼，散發著五顏六色的光芒，數不勝數。如今，我的手上還握著一顆最閃光的貝殼，那件事至今仍深深地烙在我的腦海里。
那是一個上午，我在家邊吃薯片，一邊吃一邊看電視。媽媽從市場里買回來一條又黑又臟的魚，我看到了，不禁驚訝地說：“天啊！媽媽，你怎么買回來這么黑的魚？這能吃嗎？”媽媽笑而不語。我心想：這么黑的魚，一定要用刷子刷刷，刷白了才能吃吧！
說干就干。我等媽媽出去后，就先到廁所里倒了一盆干凈的水，然后把魚放進去。接著，我就拿起刷子，一步步向魚走來。那魚的嘴巴一張一合的，好像在說：“你……你要干什么？我……我可是會少林武功的。”我說：“別擔心，小魚兒，我只是幫你洗個‘澡’。”說完，我按住魚頭，“刷刷刷”地刷了起來。我一邊刷，一邊想：媽媽回來一定會獎我吃巧克力的。想著想著，我不禁哼起了小曲來。過了好久，那魚終于被我刷白了一點，但是我看見魚已經快要死了。這時，媽媽回來了，見我正在刷魚，就忍不住哈哈大笑起來，邊笑邊說：“孩子，這魚本來就是黑的，洗洗煮了就可以吃了，現在魚被你刷死了，就不能吃了。”這時我才恍然大悟，原來世界上是有黑色的魚。
現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一顆糖而斤斤計較，更不會大哭一場，感謝時光老人，因為他把童年編成了一本最純真最美的書，印在了我們的心里。
那些年那些事作文 篇6
六年時光似流水般匆匆逝去，我們即將面臨分離。
再見了，裝載了我六年酸甜苦辣的校園。這里彩蝶紛紛，樹木參天，色彩斑斕的花朵盡情地綻放；這里書聲朗朗，歡歌笑語，洋溢著青春氣息。曾經，這里有一個小小人兒在歡快地奔跑；曾經，這里有一個小小人兒拿著試卷暗自神傷。母校，養育了我六年的母校，再見了。
再見了，孜孜不倦教育我六年的老師。一年級的時候，是你的大手牽著我的小手，帶著我走進了一年級四班這個大家庭。是你給予我知識，帶領我成長。時光飛逝，轉眼我成了四年級的學生。在一次課上，我的同桌傳著紙條，被您發現了。您就當著全班人的面訓斥我，說我肯定不能考取好成績。那時的我年少氣盛，聽您這么說就很不服氣，下定決心好好學習，考個好成績給您看看。期末考試后，我拿到成績單，看見你在評語上面寫著：“宛吟，你的進步很大，我很欣慰。雖然我之前用激將法傷了你的自尊心，但是我也希望你能繼續好好學習。”我一愣，眼睛紅紅的，鼻子酸酸的，原來當初的批評蘊含著你的用心良苦啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您永遠是我心中最好的啟蒙老師。
再見了，同班六年的同學。一年級，對學校充滿憧憬的我們相遇了。曾經天真爛漫的我們一臉迷茫地看著對方。六年下來，我們熟知對方的脾氣，知曉了對方的愛好，每個課間都可以看見我們形影不離的身影。那年運動會，你們還記得嗎？剛跑完100米的我虛脫地癱倒在地上，你們嚇壞了，急急忙忙把我扶起來，小聲地詢問我：“宛吟，你沒事吧？”“要不要我幫你按一下？”“要不要水？我去拿一瓶給你。”關切的詢問一聲接著一聲，一群人拿水的拿水，按摩的按摩。我望著你們一張張緊張的小臉，內心是多么的感動。海內存知己，天涯若比鄰。我希望無論何時何地我們都不要忘了對方。
六年的時光轉眼消逝，希望我的伙伴們不要忘了有個女孩跟你們一起度過六年的時光，請不要忘記這個美好的六年。
那些年那些事作文 篇7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我輕輕翻動著童年時的相冊，不禁輕聲吟唱起這熟悉的旋律，也瞬間勾起了我塵封已久的童年記憶：
云淡風輕的一天下午，我從一場美夢中醒來，伸了個懶腰，想翻個身下床去，哪知“撲通”一聲，卻滾到了床底下，我木納地躺在原地，一動不動。奶奶聞聲箭步飛奔過來，一把抱起我，連聲問道：“阿寶，摔疼沒？嚇到沒……”這時，我似乎才反應過來，“哇”的一聲嚎啕大哭起來，邊哭邊委屈的說疼。媽媽聽到哭聲后也走了過來，問清原由后，哭笑不得的說：“你這哪是摔疼了呀，你這是摔傻了吧，沒反應過來，你這反應也太慢了吧。”說罷，拿起手機留下了我破涕為笑又尷尬無比的瞬間。
我的童年就是這樣，傻事尬事趣事一籮筐，又像是：
一年級放學回家的我剛進家門便看到媽媽難受地躺在沙發上，便急切地問“媽媽，你怎么了？”見她一臉的無精打采，我就走上前去摸了一下她的額頭。呀，這么燙！應該是發燒了，要趕緊吃藥才行！于是，我拿起零錢罐就直奔小區對面的藥店。
路上，我信誓旦旦地想：我發燒時媽媽給我喝了美林后很快就好了，現在媽媽發燒了，我也要買美林給她喝，讓她快點好起來！
帶著這份強烈的愿望，剛跨進藥店，我就直沖店員喊道：“我要一瓶美林，快點，快點！”“小朋友，是你自己喝嗎？”店員問我。“不是，不是的。是要給我媽媽喝的，她發燒了。”“小朋友，別急。”店員阿姨笑瞇瞇地說“美林是兒童退燒藥，不適合大人吃的。”說完，她便拿了一盒成人的退燒藥遞給我。接過這盒店員阿姨給我的藥，我臉“唰”地一下紅了……
哦，童年就像是一片海灘，里面有無數珍貴的貝殼；童年就像是一個花園，里面有許多姹紫嫣紅的花朵；童年更像是一副畫，里面有我們五彩幸福的生活，更有我們最最美好的回憶……
那些年那些事作文 篇8
往此多年，記憶給我帶來了許多歡樂和不堪。盡管生活如此的破敗，表達如此的蒼白，但生活還是要一如既往的向上。
那些年，那些事，那些永不能忘的深情。
十二歲時，鄉下冬天的天空是白色的。清晨太陽逾越過樹梢照進小院里，陽光下的院子里充滿了孩童的嬉笑聲，還有一些細碎的對話。一陣冷風吹過，這些對話散落到我的耳邊。我側目看了看。姥姥安詳的坐在有太陽的墻角處。媽媽為她梳著那花白的頭發。姥姥含糊的說了幾句話。或許，是冬天的冷風比較凜冽，也或許是姥姥的聲音早已失去往日的清晰感。我模糊的聽見姥姥小喊了一聲：“影梅……”深冬季節這個名字異常厚重，仿佛碾壓了這一地的沉寂。媽媽應了聲：“嗯”。隨即停下手中的動作說：“媽，當年您也是這樣給我梳頭，那時您總問我，等您老了之后會不會給您梳頭？那時我只是樂呵呵的傻笑，而現在我早已明白：情到至深處，花已璨然開。”媽媽扶了扶眼鏡，慢步移開到廚房。
我開始想起自己，那時媽媽問我這個問題時，我也沒有張口就回答。雖不知怎么表達自己對媽媽的愛，即使終在心底留下了一顆美好的種子。以后我也像媽媽給我梳頭一樣，每天清晨為媽媽梳頭。
那些年，那些事，那些早已不能忘懷的俗語，那些早已埋下的深情，如今卻無處安放。
那些年，那些事，那些永遠回不去的童年。
十歲時，村子里的小路還不是水泥鋼筋的構造。小路還是原始的泥巴，因為土地沒有被水泥覆蓋，所以摔倒了也不會受傷，自己還可以重新站起來。屋后有一棵百年槐樹。夏天一到，許許多多的孩子便會乘著槐樹的蔭涼玩耍，而大人們則會搬出自家的凳子在槐樹下閑聊……
現在，記憶中的沙包變了形狀，穿行在樹蔭下打玻璃珠的人兒換了模樣……時光幾度輪回，早已驚艷歲月的年輪，而我們卻再也回不去。
那些年，那些事，那些早已流逝的時光，那些早已深種的情愫，而如今卻無處尋覓！
那些年那些事作文 篇9
經歷了五年的風風雨雨，終于，六年級已經近在眼前。再過一年，我們就會不舍地離開這個美麗的學校，離開我們那親愛的老師以及擁有六年情誼的同學。
但，這五年以來發生過的那些大大小小的事情，卻是時間所帶不走的。
一年級，我們剛剛踏入新學校，進入新班級，那時的我們是多么的激動，看到新同學和新老師的那一刻，心中總會有那么一種說不出的喜悅。
二年級，我們戴上了鮮紅的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員，對著那飄蕩在空中的五星紅旗許下承諾，向著主席臺唱著高昂的國歌，無處不顯示著我們的歡喜。
三年級，是我們小學生涯中的一大轉折———換了個班主任，這還是我們這個年級第一個被換掉班主任的班級。我們很不舍，但也很期待新班主任的到來。
四年級，我們班第一次參加足球聯賽，足球隊員個個充滿活力，時刻準備著為進球而努力。剛開賽不久，我們就旗開得勝，拿下了第一場比賽，但遺憾的是，我們最終沒有進入前三。
五年級，我們迎來了小學生涯的最后一次集體表演。但是與此同時，學校又要舉辦足球節，我們“被迫”成為了比賽隊員，還要在學校開幕式上表演節目。
時光，就像一輛列車，每一個年級都是一個站點，但總是會到達終點站的，而這些美好的記憶將伴隨我的一生。
那些年那些事作文 篇10
水沸騰了，冒出來的白煙像鞏乃斯的馬，萬馬奔騰，并發出撕裂的聲音。倒入透明的茶壺中，茶葉與沸水一同翻滾，頓時香氣撲鼻。拿起細小的茶杯，輕輕放在唇邊碰一下，溫度適中。再含一小口慢慢品嘗茶香的誘惑。今晚，我與你一同暢談那些年那些人做過的那些事。
冬
北國的雪，落了。北國的冰，結了。北國的樹，枯了。那年，爺爺知道自己的兒子報名參軍到哈爾濱服兵役那是件讓爺爺整天擔憂的事情，但爺爺了解你的倔強的脾氣，連夜縫制棉夾，秋褲和厚襪子。就擔心你不夠暖，還特意將家里僅剩的存款拿出來買最好的料子。那天爺爺強忍著淚水將你送進火車站，那晚，爺爺徹夜未眠。到了哈爾濱部隊，每天凌晨就把你從沉夢中拉起，刺耳的哨子聲督促了你要嚴格訓練，遵守規矩，保家衛國。長期的軍姿和踏步讓你的軍靴慢慢的磨裂了，踏著雪，透過雪，刺心般的痛，在雪白的操場上留下了42尺的血色腳印。那年，是哈爾濱最寒冷的冬天，北國的雪，看似溫柔又非溫柔。北國的冰，看似脆弱又非脆弱，北國的樹，看似堅硬又非堅硬。
春
北國的春，雪未融。北國的河，冰未融。北國的樹，葉未開。那年，你開始想念家里，但是你想著作為一名保家衛國的軍人，肩負著上戰場的使命，無情地炮灰狠狠地散落在你的右眼，讓你疼痛無比。在哈爾濱的邊境，簡陋的醫療條件，軍醫們只能隨便給你包扎。就因為這樣，給你的右眼留下了后遺癥—右眼視力逐年下降。北國的春，沒有南方那樣的溫暖。北國的春，沒有南方那樣滋潤。北國的春，沒有南方那樣美麗。
秋
南方的秋，干燥的。南方的秋，涼爽的。南方的秋，感動的。那年，你匆匆地趕下火車，看見火車站門口，那位已兩鬢發白，駝背的，聲音也沒有那年送你進火車站那么洪亮的人。你走到爺爺身邊拍拍他的肩說：“爸，兒子回來了。”這句話爺爺已經等候兩年了。爺爺抬起頭，瞇著眼，望著你，摸著你的面。顫抖地說：“真的是兒子，我的兒子回來了。回來就好。”那時你并沒有告訴他你眼睛的事情，但其實爺爺已經察覺了。爺爺不管秋風狂吼，也要尋醫問藥。最后，用了一道偏方治了一下就算了。南方的秋，沒有北國的冬那樣殘酷，南方的秋，沒有北國的春那樣無情，南方的秋，沒有北國秋那樣的冷酷。
聽完你那些年，你做過的那些事。拿起茶色正濃的茶杯，輕嘗一口以便苦澀，而你卻淡定自如，一口又一口品嘗，說：“茶，澀了，才好喝。”
那些年那些事作文 篇11
有一天，我從書架上翻出一本書，里面夾著一張照片。照片里的人看上去很年輕，我拿著照片問爺爺：“照片里的人是誰呀？”爺爺拿起照片，摸著我的頭說：“那就是爺爺我呀！”
照片那是爺爺站在老屋門前的樣子。下面寫了1988年。我問爺爺：“這一年有什么特別嗎？”爺爺告訴我：“這一年村里蓋了樓房，家里有了黑白電視機、縫紉機，用上了煤氣灶。”“哇，原來這些東西這么珍貴？”我驚訝地說。“是呀，不是家家戶戶都有呢，幸虧當年爺爺的爸爸很會種田，收成不錯，才改善了家里的條件。”
我好奇地問爺爺：“你們小時候的生活是怎樣的？”爺爺對我說：“以前家里條件不好，只有中午能吃上大米飯。”我又問爺爺：“以前上學的時候有人會送你嗎？”爺爺又說：“以前我們上學要走三四公里的路，而且路坑坑洼洼的，教室很破舊，桌子椅子是木頭做的，用了許多年。哪像你們現在教室的條件那么好！”
我望著爺爺，爺爺摸著我的頭，他繼續對我說：“你要認真學習，將來用自己學到的知識讓生活更好！”我暗暗下決心，要成為讓爺爺驕傲的孩子！
那些年那些事作文 篇12
在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊，跑啊，期望尋回那永遠永遠失去的東西……
處于孩童時期的我，做過許多傻事，曾經以為那些事都是對的。可現在想想卻會忍俊不禁。記得那年冬天，下了很大的雪，雪花在空中翩翩起舞，就像一個個精靈，整個世界似乎都被雪變得純潔了。那是我第一次看見雪，并不知道雪是什么東西。在我的心里只知道，雪的白色、云的白色和棉花糖的白色是一樣的。第一次看見雪，我非常激動也十分興奮，我拉著媽媽的手，對媽媽說：“媽媽，你快看，天上下云了，好漂亮，可是如果云下完了，以后不就再也看不到云了嗎？”媽媽聽了我說的話，突然笑了起來，她溺愛地撫摸著我的頭，對我說：“傻孩子！那不是云，那是雪，云是不會落下來的。”“雪是什么東西？也像棉花糖那樣可以吃嗎？”我好奇地問媽媽，媽媽望著漫天飛舞的雪花說：“等你長大了學了知識，你就會知道了。”是啊，對于一個五六歲的孩子“雪”這個名詞有點陌生。
我伸手接住了一片雪花，雪花落在我的掌心傳來一絲涼意，我用舌頭舔了一下，覺得沒什么味道，但是我喜歡這種感覺。于是，我跑進屋子里拿出了一個小桶，媽媽問我要干嗎？我天真地說：“我想裝一些雪在桶里，等我想吃時，我就去拿。”于是我便開始行動，媽媽看著我，無奈地笑了笑，便轉身走進了屋子。過了幾十分鐘后，我的小桶也差不多裝滿了，我看著我的成果，滿足地笑了。我走進屋把桶放在屋里，便跑去玩了，也不知過了多久，我回來了，我跑去看桶里的雪，結果令我大吃一驚，桶里只有水雪卻不見了。我急著哭了起來，我跑去問媽媽，說有壞人拿了我桶里的雪，卻在我的桶里放成了水，真是可惡。媽媽看著我著急的樣子，卻笑了，她從容不迫的說：“孩子，沒有人拿了你的雪，那桶里的水就是你原來桶里的雪啊，只是融化成了水而已。”聽了媽媽的話，我更加疑惑了。
現在，我已經十五歲了，我已經不是小孩了，不再把“玩”當成是“頭等大事”了，我的肩上多了一副沉重的擔子，擔子里，是老師和家長的希望。我明白，童年的時光就像離岸的船，漸行漸遠，不會再回來，可每當看著一群孩子從我身邊嘻笑著蹦過時，我就會想起我那單純、天真、美好的童年。
那些年那些事作文 篇13
那些年，那些事，那一段瘋狂熱烈浪漫的日子，就這樣，恍如隔世啊！
走過了六年，行云流水般的六年！走過了童年，快樂美好的童年！就這樣，那些已逝時光成了天空中最后，最后的一抹霞光！
一串串如煙的往事，一個個帶著幻想色彩的腳印，從浩瀚中飄渺而至！六年的學習，六年的生活，不同的時間，不同的感受！六個年級不止六個好朋友，六個時段，不止六個教過的老師！
六年中的同學數不清談不完，幼年時的一些朋友，也漸漸的忘記了他們包含著特殊含義的名字！如今，依稀只記得小學的一些伙伴，他們可愛，活潑，他們和我一起成長，和我一起度過那快樂那憂傷！我和他們曾經擁抱過很多次，可是現在，連看到一眼的機會都沒了，都沒了……
六年中的恩師，我還記得那么清楚，畢竟他們是教過我的，畢竟讓我明白了是非對錯！她們教導我們 做人做事，她們 教會我們寫作讀書，她們就是一艘渡船，把我們送到了勝利的彼岸，可自己卻在岸邊遙遙相望！她們和我們一起努力，她們和我們一起在勝利時狂歡，她們送給我們鼓勵和支持，她們和我們一起嬉戲打鬧！言不完的感激，訴不盡的感受！
一轉眼，六載歲月！同學給了我真摯的友情，老師在平凡中體現出來她們的偉大！就這樣，那些年，那些事，那一段美妙的日子，恍如隔世……
那些年那些事作文 篇14
那些年的那些事，不像小說情節那樣跌宕起伏，不像散文那樣優美深刻，也不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內容很平凡，甚至平淡得如一杯白開水。但隨著時間的積淀，這杯“水”就會釀成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。——題記
那些年，我和素描。
素描，在常人看來可能很單調、枯燥，但對于我來說，素描很豐富。我第一眼看到素描時，就被它的逼真、生動所吸引了，便下定決心要學素描，。從練線條到石膏體、陶罐，再到石膏像，我碰到過許多問題：削鉛筆時手被割到，練完線條手酸到太不起來，細節問題刻畫不清楚……但我沒有放棄，一遍遍地練習，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我對素描的熱愛使我堅持到了現在，拿到考級證書的那一刻，我笑了……素描對于我來說更是一位好老師，他讓我學會了時時觀察細節，讓我知道了樸素也很美，更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來……
那些年，我和對手。
俗話說的好，有了對手才有前進的動力。正因為司馬懿，才有了諸葛亮的空城計；正因為曹操，才有了周瑜精心設計的火燒赤壁；正因為夫差，才有了勾踐的臥薪嘗膽，成為一代霸主。記得在下課時分，大家經常討論幾何題目，你一言我一語，吵得熱火朝天；記得在跑道上跑步時，對手跑在自己前面時，便會奮力追趕，對手跑在自己后面時，便會加速，擔心對手超過自己；記得考試成績公布后，不管好壞，大家都會互相鼓勵，贊揚，下一次還是對手……正是因為對手的不斷激勵，我的數學思維邏輯越來越清楚，我跑步越來越快，我的學習熱情越來越高。對手，一個可敬的人，讓我時刻保持飛翔的姿態，最終飛向希望，飛向成功……
那些年，我和紫色夢。
喜歡紫色，不止為它的浪漫飄逸，更為它的淡然沉靜。月光下，將一束丁香放在窗前的花瓶里，微風襲來，絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾。“像夢中飄過，一枝丁香地，我身旁飄過這女郎，她靜默地遠了、遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷”，戴望舒的《雨巷》浮現在我的腦海中，那位在綿綿的細雨里、長長的雨巷中散步的丁香姑娘，自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香，品著憂傷的《雨巷》，安然睡去，編織一個紫色的夢……
那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記……
那些年那些事作文 篇15
那些事——是永不漫滅的回憶，“王紅燁。”王老師大喊到我的名字，我的心里直發毛，我想是不是我犯什么錯誤了？我提心吊膽地走到講臺面前，老師說……
今天，天氣明媚，陽光燦爛，太陽火辣辣的照著大地，梧桐樹站在道路兩旁，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌。，一棟棟高樓大廈，一條條星羅棋布的道路，白云變化多端，一會兒變成小鳥，一會兒變成小綿羊，一會兒又變成一匹駿馬……
早上我起床，早早的去了學校，中午大課間，王老師突然大喊到：“王紅燁，過來一下我找你有事兒。”我聽到王老師喊我的聲音，我心里只發毛，想到，我是不是犯了什么錯誤？于是我提心吊膽的走到講臺面前，老師說：“后天有一個大型演講比賽你有信心嗎？”我遲鈍了一下說：“呃，我有信心。”于是，老師開來的眉頭舒展了：“好，我相信你。”看著老師臉上的信心，我下定決心，一定要多努力，不辜負老師的期望。
中午回到家我在網上查找稿件，找好了稿件我就在家練啊，練練啊練，終于到了比賽那一天。
賽場上人山人海，我朝四周看了看，哇！那么多人，我心里想，我能得冠軍嗎？我急得好像懷里揣了一只兔子一樣，真怕演講時說錯，我心里好急呀！豆大的汗珠從額頭上滾落下來，雙手死死的摳著衣服，比賽開始了，賽場上安靜的，連地上掉一根針也能聽見，我唯一的方法只能是在心里默默地背著稿子，衣服背后也被汗水浸濕了。
有一個人上了大舞臺，不快也不慢，朗誦的很有感情，面部也有表情，吐字清晰，站姿很標準，也加上了合適的動作，這讓我感覺到了一種壓迫感。我死死的咬住嘴唇過了一會兒該我上場了，于是我從容的走上臺，深呼了一口氣，我演講到中間的一部分時，心里開始慌張也很緊張，手開始有點兒顫抖，手心里也出了好多汗。呼吸也有些不平穩，我看見老師給我個手勢，于是我盡力的控制自己的情緒，過了一會兒我平穩了心情。演講完我會心的笑了。比賽完了，主持人站在舞臺上大聲宣布王紅燁第一名，啊！我第一名，我高興的跳得有三尺高，比吃了甜甜圈還要甜，媽媽和王老師也祝賀我獲得第一名。
天還是那么藍，小鳥也唱著歡快的歌，好像也在慶祝我獲得了第一名。于是我愉快的回到了家。
那些年，那些事，一直到現在，仍然在我的腦海中翻騰。
那些年那些事作文 篇16
小時候最快樂的事，就是村里來了那對爆糖棍的老夫婦。
那是兩個年過六旬的老人，滿臉溝壑縱橫的皺紋寫滿了經歷的滄桑。“爆糖棍啦——”每當聽到老爺爺那渾厚的長音，我就和小伙伴們一手用瓢端著玉米粒，一手拿著向父母要來的幾塊錢，蹦蹦跳跳地跑去，一齊擁在老夫婦那破舊的三輪車前，那三輪車破舊不堪，車上載著爆糖棍的機器，那機器雖然被油煙熏得烏黑，但那機器爆出的糖棍又香又甜，一口咬下去就碎了，真好吃！
“噠噠、噠噠……”機器聲傳到老遠，馬上人人皆知——爆糖棍的來了。空氣中立刻就彌漫著糖棍的清香，真誘人啊！只見老爺爺向機器里放玉米粒，老奶奶在機器的那頭嫻熟地接著慢慢出來的糖棍，那么默契，那么自然。老爺爺的手像老樹皮，筋脈突起，手心滿是老繭，看了讓人不由得心疼。他們每次看到我們這些小孩子們去爆糖棍，總樂呵呵地說：“慢慢輪著啊，不要著急，每人都能吃上糖棍……”每次我和小伙伴們都央求他給我們多加些糖，他總是爽快地有求必應。
那一次，爆完糖棍后，我給了老爺爺五元錢后拿起糖棍就要走。他卻叫住了我，一邊急匆匆地找錢一邊說：“小朋友，只需四塊五毛錢，你等著我給你找錢！” “不用找了，就五毛錢，沒什么的！”可他卻硬是塞給了我五毛錢，他真是個倔強的老頭……
每年那對老夫婦都會在秋末的時候來，這時候有剛豐收的玉米，三輪車的獨特聲音是他們的“喇叭”，因為來的次數多了，和村里的人就熟了。每當他們來的時候，村里人聽到了就奔走相告。老夫婦一邊爆著糖棍一邊和我們聊著家常。
一晃幾年過去了，幼時的我們漸漸長大了，不再像兒時那樣毫無顧忌地和小伙伴搶著吃糖棍了，便很少再去爆糖棍了。
老人的生意一日一日的清淡，身子也不如以前了，后來便不再來了……
童年的時光像白駒過隙，轉眼間我們已經長大，但只要一想起那些年，那些事，那糖棍的清香立刻在腦海里氤氳開來……
那些年那些事作文 篇17
兒時的總是那么清晰，在的沉淀中越久越難以忘懷。像潮水涌上心頭，親人，老屋，還有那些年發生的那些事，像電影一幕幕回映。 我是里第一個，很我，常是縱容嬌慣，把我養成了壞脾氣。也不敢管，爺爺對父親叔叔他們嚴厲，唯獨對我沒脾氣，我可以揪他鼻子耳朵，還可以摸他亮亮的腦門。那時爺爺在電力局上班，我小時候經常跟著他住在單位。 玩的時候，我時常望著天空發呆，藍藍的天上偶爾幾只飛過，我的心莫名的，跟著小鳥跑啊跑，直到它們無影無蹤。無聊的時候，拿小木棍把樓梯背面的小蝸牛一個一個地刮下來，那時是想幫助它們回家吧。孩子的世界是多么單純啊！
機關大院的晚上燈火通明，單位的職工不經常回家，聚在里打撲克牌，也團結，輸牌的叔叔伯伯臉上貼著小紙條，就像小門簾，看著他們像唱戲的小丑。我游走在這些大人中間，感覺好。看的煩了，就去后面的院子里看電視，那天不知怎么了，那時很小，看不懂情節，忽然哽咽了，自己跑出來，哇哇地大哭，想回家。那夜誰也無法理解一個年幼的孩子是那樣的思念，渴望母親的，淚流在嘴里咸咸的，在那月朗星稀的是那樣的。現在明白了，誰也無法代替母親的愛，任何一個母親都不要忽略孩子的過程。
最神氣的時候就是和爺爺回村里休假的，我梳著朝天辮，穿著的確良襯衣，還有花綢布小裙子，小紅方口鞋。小伙伴們圍著我，聽我講城里的新鮮事。還從家里偷偷拿出江米條還有桔子糖分給他們，他們天天跟著我，分享故事，分享，那種前呼后擁的感覺真好。二妹流著清鼻涕，氣地跺著腳罵我是天下的大傻子，把好吃的東西都給了別人。 七十年代人們的生活比較貧困，機關食堂的飯菜也單調，爺爺總是千方百計地改善伙食，用鐵鍋炒黃豆，炒熟后趁熱裹上一層白糖，晾涼后就像商店里賣的糖豆。看爺爺腌韭菜花最有趣了，把韭菜花擇好去除雜質，洗凈晾干，用刀剁成碎末。再剁點姜末，采新鮮的小豆角，嫩絲瓜，小嫩黃瓜，洗凈切成小段放里面，還可以放鴨梨，去皮切成小塊，一同放在一個壇子里放鹽腌制。過個三四天，嫩嫩的，綠綠的，鮮鮮的韭菜花就可以吃了。單位的叔叔阿姨常常過來，吃飯的時候撥上一點，吃的津津有味，邊吃邊稱贊爺爺的手藝，我高中生在旁邊美美的，仿佛我也出了力。還給我腌，得用生雞蛋，那火候雞蛋黃流油的時候最好吃了。在那物資貧乏的歲月，爺爺用一雙巧手，做了那么多好吃的東西，把我養的白白胖胖。生活的點點滴滴，現在回想起來，那都是爺爺對我深深的愛。 我們家是一個和諧的大，叔叔家有了一個男孩，母親生了我和，又生了。妯娌之間感情很好，經常一起去地里干活，相互幫襯著。她們對爺爺奶奶都很好，家里四個孩子像親姊妹。記得那年棗花下，奶奶沏的茉莉花茶冒著熱氣，爺爺瞇著躺在竹子躺椅上，讓弟弟們往手心寫字。寫累了，兩個小家伙吃西瓜，光著身子流的西瓜的汁液一道道，肚子鼓鼓的像小青蛙。我想兒孫繞膝，天倫之樂，是最的時刻吧！
爺爺退休了，我也該上小學了，從城里到鄉下，心里總有點失落。小小年紀就學會了叛逆，上學打架，不寫，回家天天挨打。每天在門口的柵欄，抹得小臉臟兮兮。母親不喜歡我的壞脾氣，常常因為我不聽話而火冒三丈，我也就莫名的委屈。可能當時父親病著，家里的活又多，我又倔強，與母親從小缺乏溝通，不然誰愿意打自己的孩子呢？
那時候孩子上學，勤工儉學。我每天放學和四哥去地里拔草，累了，我們就躺在草堆上，抬頭仰望那藍藍的天，朵朵白云有時像綿羊，有時像棉朵，千姿百態的。我們也不說話，仿佛心里都有小秘密。下山了，背著那比我還高的青草回家，上崗下坡的地方，四哥總是拉著我，怕我摔著。大伯幫我們晾草，在后面的閑園子里，碼的整整齊齊的，現在明白了，辛苦也是豐富的人生閱歷，可以造就人，隱忍的性格，以前的苦更能的幸福生活。 轉眼過去三十多年了，那些年的那些事時常涌上心頭，思念那棗花樹下，奶奶沏的茉莉花茶；思念爺爺坐在竹子躺椅上，搖著蒲扇悠閑的閉目養神。那月依然，那風依舊，那樓還在，只是再也回不去了。長夜漫漫，孤燈一盞，我敲擊著鍵盤不禁淚水漣漣，
那些年那些事作文 篇18
每個人都有他自己的童年，自由自在是它的畫布、無憂無慮是五彩繽紛的顏料、天真無邪是它的畫筆。
我的童年獨一無二，我在那個院子里面，度過了唯一的童年，它是對我來說舉世無雙！
還記得我很小的時候，家里就有一個園子，那個園子里面樣樣俱全：那五彩斑斕的鳳蝶，成雙成對地環繞在每一個花骨朵間，雙翼也在不息不止的煽動，蝴蝶開心的時候也會載歌載舞，那時候你就會發現大自然多么奇妙啦！七星瓢蟲也會過來湊湊熱鬧，他會輕輕地落在草葉上，好像一盞明亮的燈。
晴天的時候，我和祖父經常在園子里面玩耍，祖父時常教我幾句詩詞，我倒也不在意，在意的是春暖花開時的泥融飛燕子忙碌的心情。湛藍的天空，懸著大圓球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失得毫無蹤跡。這樣的天氣，我的心情也毅然的開朗。園子里的果蔬更是無不勝數，茄子愿意長多少就長多少，沒有人約束它；牽牛花愿意攀多高就攀多高，畢竟它開花了，就是園子最炫彩奪目的一朵。這園子是我的天地，鳥兒的天地在天上。鳥飛了，就像在天上逛一逛般悠閑自在。如若我沒意思的時候，我又跑到祖父那里纏著祖父陪我玩，我手里拿著水瓢，那里面盛滿了水，拼勁力氣，用力往天空上一倒，興奮的又蹦又跳，嘴里還時不時喊著下雨啦，下雨啦！可惜掃興的是，我的衣服全被水給浸濕了，但是對于我來說，這一點小問題并沒有阻止我玩的盡興，在祖父眼里，我現在就像一個落湯雞一樣，祖父，無奈的拉著我跑回去換衣服。
陰天的時候，烏云一來，一大團一大團的從房頂飄過，好像要壓到房頂了。天空一片黑漆漆，電閃雷鳴，下雨的時候，我的心里怦怦直跳，馬不停蹄的問祖父，祖父：你說蝴蝶那么弱小，他會到哪里躲雨呢？祖父沒有說話，摸了摸我的頭。
不一會兒雨過天晴，院子里的小土坑都盛滿了水，當時在我這個小孩子的眼中，雖然不能像錢塘江大潮，那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢！偶爾雨過天晴之后，天空中會出現一道彎彎的彩虹，這彩虹與園子里的景象更是相映成趣。
等我玩的盡興了，不吵不鬧的，坐在樹蔭下，若有所思。
這篇作文他充滿了我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，她是我童年的記載，相信懷念童年的不止我一個人吧！
那些年那些事作文 篇19
從前，有一個女孩在一次聚餐上認識了一個男生，那男生第一眼看上去很清秀，后來那男孩對女孩表白了，兩人就在了一起。兩人在一起后，在短短的三個月內，兩人就吵了好多次，每次男孩子犯了錯，那女孩總是義無反顧選擇原諒他，相信他。可是有一天，女孩感覺到那男孩在一天天的遠離她，感覺到兩人沒了當初在一起那樣的感覺。本來，女孩不開心的時候，男孩總是陪伴在她的身邊，照顧她，逗她笑，在一起的日子里都是快樂的回憶。后來有一天，女孩在她的同學口中得知，自己的男朋友出了軌，起初女孩不敢相信，不敢相信自己一直以來相信的男朋友會出軌。女孩很苦惱，于是，女孩托人暗地里調查自己的男朋友，結果讓女孩出乎意料，果真是自己的男朋友外面有了人，并且外面的那個人還是以不分手的戀愛關系，這一刻女孩發現自己的男朋友不僅吃著碗里的，還看著鍋里的。自己一心相信的他，居然做出這樣的事情。女孩并沒有把事情告訴男孩，就是等著男孩主動來告訴她，結果等了一個星期，男孩還是沒有說。女孩一起之下與男孩分手了，男孩說：‘’我們為什么好好的要分手啊。‘’男孩的話徹底讓女孩失望了，女孩揺著頭說：‘’是我瞎了，我看錯人了，是我不該答應跟你在一起，我是你們當中的小三，我退出。‘’男孩愣住了，感覺到女孩知道了所有的一切，已經沒有機會解釋了。女孩說便轉身走了，從此消失在了男孩的眼中。女孩愛慘了男孩，可男孩從沒有把女孩的愛當做成一回事過，就感覺女孩所做的一切都是應該的，男孩從來沒有放在心上過。???
時間長了，女孩也就慢慢的忘記了失戀時的痛苦，女孩就在這一刻開始脫胎換骨。女孩每天過的都很充實，做著自己想做的事情，為自己的夢想努力著，沒有任何的留戀，讓自己過的更加好，不需要第二個人。覺得那時候談戀愛太幼稚了，總是義無反顧地選擇相信他，可到頭來搞笑的是自己。女孩的日子過的越來越好，而男孩的日子每天的任務是追手機里那女孩，想盡辦法得到她。然而女孩發現自己男朋友外面有人的那一時刻開始，就已經恨透了他，早已沒有了喜歡，只有滿滿的恨。
過了好久好久，大概是半年后，女孩發現自己根本無法忘記他，很不解自己為什么會這么的喜歡他，就算自己再喜歡他，他也還喜歡你嗎？答案是未知的，也許男孩喜歡過你，也許從未有過。
男孩也有女孩過，但始終沒有任何回應，覺得女孩是已經放下了，放下了與男孩曾經的那段感情，雖然在一起不是很久，但畢竟是有感情的。都說在一段感情的開始，女孩是不那么的愛男孩，而男孩都是很有激情的，但相處時間一長后，女孩反而越陷越深，而男孩卻變得越來越冷漠，沒有了當初追你的那份熱情，也沒有了關心的語句，就連說什么都不知道，從無話不談到無話可說，從愛上到哀傷，從期待到失望，一次又一次的刺向你，而你卻依然還喜歡著他。不管他曾經有多傷害你，有多對不起你，但在你心里依然希望他能過得好。愛情就是這樣，有酸有甜，有喜有悲，有期待當然也有失望。也許愛情最好的模樣是當你喜歡那個他時，他也正好喜歡著你，這是一件多么美妙的事情啊！
到底能不能放下這段感情，這一切都需要靠女孩自己來化解，作為旁人的我們也無能為力，要怪就只能怪造化弄人，讓兩個相愛的人分開，也許是一種折磨，也許是一種解脫。加油吧，女孩，你要堅信你值得擁有很好的未來！???
那些年那些事作文 篇20
時光飛逝，轉眼間，已經六年級了。
記得一年級的時候，我剛踏進教室的時候，淚水在我的眼眶里打轉。那時候的我，一想到進學校就很長時間進不到家長了，顯得很傷心。
以前年幼的我，總是希望時間能像光那樣，一瞬間就過去，這樣我就能馬上從一年級升上六年級，這樣我就可以很快畢業了。可是，當我每每看到那些六年級的畢業生在畢業的時候哭得淚流滿面的時候，我又感到非常的不解：畢業難道不好嗎？他們為什么要哭呢？
現在想起來，當初的我的確是太幼稚了。
時間像流水一樣，在我們不注意地時候從我們的身邊流走了。今年，我上六年級了。當六年級的第一個學期結束時，我的心中感慨萬千，一想到我在小學的生活只有一個學期了，我的心中隱隱地感到了悲傷。是啊，確實只有一個學期了。
現在我知道那些六年級的畢業生在畢業的時候為什么哭得那么樣悲傷了。每個人都在小學呆了六年，都在教室里呆了六年，如今就要離開呆了六年的教室，就要離開呆了六年的學校，怎能不讓人憂傷呢？在校園里經歷了那么多酸甜苦辣的事情，如今就要走了，怎能不讓人憂傷呢？
在人的一生中，相遇和離別都是我們人生中的一塊拼圖，因為有了它們，我們的人生才會變得多姿多彩。我相信，小學的我們即使離別了，但是，我們每一個人都會銘記小學生活的那些年，那些事的！
那些年那些事作文 篇21
時光靜走，我終明白，所謂的畢業，是一種蛻變，從單純的小學時代在這時光漫漫的奔走里褪去了天真無邪的印記。
——題記
在校園櫻花飛舞的大道上，我靜靜的漫步，望著學部的教學樓，一陣憂傷涌至心頭，不禁想：轉眼間我也成了別人口中、老師關注、家長掛念的“畢業班”。每當我們盼望長大，總有一群人帶著不舍傷感各自奔走。如果還能回到從前，我會把那些遺憾埋葬在青澀的時光內。
升入五年級以來，我們都格外的珍惜這一段小學階段的美好時光，人手一本同學錄，希望能留下身邊好友的一些信息，帶有一些祝福和念想。時間在一滴一滴的流逝，花朵在一瓣一瓣的凋零，我們在一點一點的成長。誰又能輕易描繪出我們分別時的不舍？在每一張同學錄的贈言下，我用心的寫下每一句話，想著我們那些 的日子恍如昨日，卻再也回不去了。
或許在未來的某個角落，我們會再一次相聚，回憶著曾經的點點滴滴。有歡樂、有苦澀、… …在奮斗的路上，有你、有我，把屬于我們昔日的旋律，用我們的方式歌唱起來。
屬于我們的夢，還有很多。
屬于我們的路，還很長……
那些年那些事作文 篇22
我們的美好童年固然有趣，但為我們增添了幾分回憶。還記得我們一年級入少先隊時我們的宣誓嗎？“我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！”自從那次入隊以后，從前兩小無猜的我們，有了深刻的感觸。過了許多年，我們的笑聲越來越多，而我們的新同學也越來越多。
許多年以后，在隊旗下宣誓的小朋友，也成了一個小大人了，學習也越來也緊張。雖然緊張，但我們班的笑聲也似乎多了起來。但光有笑不行。記得那次，我們班歷經了，一次重重的挫折，我們學校的上課鈴聲響了起來，大家都回到了各自的座位。就看見陳老師板著臉走進教室里來，手中還拿著我們半期考試的試卷。我們一看這情景都，默不作聲，因為我們知道，我們的半期考試考差了，試卷一發下來，大家都低著頭，都強忍著淚水，看著自己的分數。那沉悶的鈴聲終于響了，大家都紛紛收拾好書包走出了教室（因為那是最后一節課）有的人的淚水終于忍不住了，悄悄跑到廁所里失聲痛哭起來，當時我看到我的分數我也想哭，但是我還是做得十分堅強，淚沒有流露出來。當時，我想到的唯一解決問題的方法那就是打籃球，我飛奔到籃球場。扔下書包，開始痛痛快快的打籃球，那時，我把全部的力量都融入到了籃球當中，最后我的心情果然好了許多，我就收拾一下回家。
在童年，我們有喜。有悲。有怒。有哀。這就是我童年的一個小小片段，還有更精彩的。
那些年那些事作文 篇23
“當你離開我，憂愁拉著我。心讓寂寞糾結著胸口。”我聽著歌曲，想著轉學的你。晶，在遠方過得還好嗎？
曾經說好的地久天長的友誼呢？曾經一起寫下不分離的誓言呢？曾經一起種下形影不離的夢想種子呢？曾經的曾經都只是曾經罷了，你選擇了走，我也只能選擇祝福。來不及挽留，來不及乞求你的留下，來不及和你訴說我不想離開你。
夜晚，我們學校宿舍燈火通明，但我只感覺那些閃耀的燈光刺痛了我的雙眼。我在被子里學習，學習那些機械的枯燥的東西。感覺你的離開，帶走的不是我的記憶，而是我的心。曾幾何時，你在我身邊漫無心機的破口大罵；曾幾何時，你在我面前肆無忌憚的哈哈大笑；曾幾何時，你在我跟前飽受委屈的嚎啕大哭。而這些，如今我只能用僅存的回憶去一遍遍勾勒，用僅存的記憶去一點點拼湊。卻發現，印象中的你的輪廓已經模糊朦朧，我看不清你。該怎么做，才可以挽留住你？時光回不去了嗎？
你轉學了，剛知道這個消息的時候。我有一瞬間的怔住，忍著淚水沒有流出來。只想靜靜的發呆，仿佛世界霎時與我無關。后來我看了一遍我們一起看過的地方，走了一遍我們一起踏過的路，吃了一遍我們一起吃過的東西……
我想把時間定住在那里，我想時光倒流，但終究做不到。深夜我無睡意，獨自走上陽臺。我用冷眼看著周圍的建筑，燈火闌珊，你又在何處？看著那微薄的月光將你的身影映在了天空，我抬頭，微笑，伸手想抓住你，而你卻轉身離去，成了那顆最亮的北斗星。照亮了天空，卻照不亮我的內心。今后注定孤單一人了嗎？
怪我沒能好好珍惜那段無憂無慮的時光，天下總有要散的筵席吧，愿我們彼此都珍重曾經那段友誼，記住曾經有個傻傻陪伴你的朋友。
那些年那些事作文 篇24
歲月從指尖劃過，還沒來得及感受就已塵封。暮然回首,眨眼已是發如舒霜雪,臉似山川。
——題記
時光瞬息而過，如同那奔流的小河，不經意之間，一眼萬年。細想一下，貝貝離開我，竟有兩年了。
思念如同是一首悠長的鋼琴曲，在黑白相間的琴鍵上流轉跳動，指尖輕觸琴鍵，手指在跳動，旋律在飛揚，輕重緩急，高音與低音于指尖轉換，在黑白的音階上飛旋，它已然在這樂章中沉醉。
曾經，就在我哭泣的時候，貝貝那雙溫柔的手，在不經意間輕輕拍打我的肩膀，為我喊加油；曾經，在我生氣的時候，貝貝溫柔的聲音，如天籟般響起，直到我內心的柔弱煙消云散；曾經，貝貝的種種關懷體貼，讓我如沐春風。
貝貝，記得嗎？以前，我們在走廊上追打，我們一起玩耍，那時多么快樂啊！你難道不甚想念嗎？
貝貝，記得嗎？以前，我們在教室里一唱一和的，誰都奈何不了我們，那時多么瀟灑啊！你難道不甚想念嗎？
貝貝，記得嗎？以前，每當你生日時，我們仨都會聚在一起談天說地，玩耍，那時多么難忘啊！你難道不甚想念嗎？……
貝貝，我們之間的點點滴滴是聊個三天三夜也聊不完的，但是，如今只有長長的思念。
就在那一天，我和佳玲得知你要轉學的消息，我所有的快樂，所有的一切仿佛變得不再那么重要！她要走了，那我呢？我又能怎么辦？我好不容易交到了一個這么好的朋友，成為最好的姐妹，她竟然要轉學了！
我們決定躲避她，不敢面對她，我們怕落淚，我們怕和她感情越深，我們最后傷心得越深，可是，盡管沒有與她一起，我的心，還是時時刻刻想著她。
我們的情誼像花兒般綻放，思念是一首唱不完的歌讓我問一聲：貝貝，你好嗎？
那些年那些事作文 篇25
當黑夜彌漫了星光，當寂靜驅散了蟲吟，一棟小房，一盞小燈流溢出泛黃的燈光，我知道，我不能睡，即使汗流浹背，我必須爭分奪秒，一直寫下去，寫下去……
或許有些許疲憊，但我從不喊疲憊；或許有些許辛酸，但我從不喊辛酸。將軀體托付給時間，將思緒沉醉于文字，屈原曾說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我知道，生命漫長，卻也苦短。我相信我的努力不會白費，我的目標我很明確。
曾經像無頭蒼蠅般盲目忙碌，卻終無所獲。像行走在深沉的夜里，不知自己從何而來，也不知歸向何處。人生，總是充滿了這樣或那樣的困惑。所以，當你感到迷茫的時候，不要放棄，也不要無所適從，想想親人，想想朋友。
不會退卻，為了那些鼓勵的話語。
世界上有天才，但很遺憾我并不歸屬這類人。我很普通，但我不甘平凡。我不會忘記，中考前夕，同學們溫暖的肺腑之言——“兄弟，好好努力”“別緊張，你已經很優秀了，相信自己”“喂，一中（鄂高）學校里見啊，可別不來”我忍受過太多的困難，也背負了太多的重望，為了自己，為了他人，我必須努力。
不會懈怠，為了那些期待的眼神。時間可以湮滅許多東西，曾經輝煌的唐朝已成為歷史，壯麗的阿房也付之一炬，當荒村古道漸漸淡出人們的視線，記憶中的那一雙雙眸子卻依舊清晰。
瞳孔中流露出的信任讓我為之感動。他們對我從未有質疑，他們無條件的支持總是讓我充滿自信。他們瞳孔中流露出的關心讓我溫暖，沒有掩飾，眸子里充盈誠懇。分別前夕，眼睛訴說著別離，一雙雙憂郁的瞳孔渲染著強烈的不舍。我們曾承諾，彼此之間會再相見。我一直相信，離別并不是結束，而是為我們下次相遇做的鋪墊。是的，一定是……
成長教會了我許多東西，例如親情，友情。我也遺失了許多東西，例如童年，單純。其實，許多事，并不是空間可以阻隔的，那些時間也無法掩蓋的過去，就是超越空間的存在，只是很多時候，我們忽視了這些，或許是生活太過繁忙，或許是節奏太過急促。
許多時候，活著不僅僅是為了自己，也是為了不辜負別人。
夜終于逐漸無力，褪露出泛泛星光。當蟲吟漸漸喧囂，我嘴角微揚，欣賞著筆下流淌出的涓涓文字。黎明終將到來的，不是么？
那些年那些事作文 篇26
不知什么時候起，我感覺我變了很多很多，仿佛我與這個世界真的是格格不入了，它遠離了我，我也遠離了它，在這蔚藍的天空底下，一個初初遇見的她，我真的有些不知所措了。
我們真奇怪，一心想做的事卻總對自己說還有很長很長時間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕松，但我們終究還是無法躲開時間的狠爪。我們會這樣想著，每一年每一個月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個時候愁苦無法言語表面，是否曾不時的想起過往的美好？
有些事，我們真的沒辦法左右了，它改變了我們，一味認為能夠改變世界的我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧靜的深夜里，無人打擾的安靜，雖然有時倍感孤獨，但是我還是習慣了，我習慣了原有的生活方式，習慣了有事沒事就把內心情感用文字加以表達，有時候還加以裝飾，我也習慣了在早上、晚上都看到你發的“早安”和“晚安”。我不知怎么了，抑郁的心境總是無中生有，仿佛這個世界在努力地排斥我，在極力地反對我……
那些年真好，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有心結，我們總是純真的以為長大是多么的美好，我們總是幻想般的童話城鎮存在這個世界上，等待著我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的善變。那些年，我們之間沒有地位，更談不上兄弟情義，打架也并不是打架，更不會成群結隊的。
我們總愛裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會因為自己的特別而一步步地了解你，理解你，再到不愿離開你。曾經我們傻傻的以為相愛了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發現了自己錯了，也懂得了愛是呵護，是包容，是安全感。
歲月總是無情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢想，但是，我們終究還是不年輕了。
那些年那些事作文 篇27
轉眼間，就要小學畢業了，時光匆匆流逝，六年的時間里我珍藏了不少美好的回憶。
記得那年六一，我校舉辦了體育運動比賽，跳繩、接力、滾鐵環......我們班的項目是滾鐵環，這鐵環我練了足足一個月的時間呢！在最后比賽時總算是派上了用場。到我了，同學們一個個喊著：“李源源，加油！......”我順利的越過了一個又一個障礙物，到達了重點。這次活動我們辦得了獎。
就在今年的六一，我校準備了精彩的節目和各種才藝展示，很是熱鬧，我們六年級是集體朗誦，大家穿著統一的服裝，每個人在舞臺上大聲高喊著臺詞，那聲音可謂是震撼人心！表演結束后觀眾們熱烈的掌聲震耳欲聾！
件件往事回憶起來溫暖人心，那些美好的瞬間我永遠不會忘記。天空是倒過來的海，陽光灑在每一片溫馨，六年回憶會永遠埋在我心里，那些年、那些事、那些物、那些人、那些所有童年時在我心中留下腳印的一切，我會帶著它們走過以后的每一天。
最后的道別，別了母校，別了老師，別了同學，別了校園里的一草一木，別了我最珍貴的童年......
那些年那些事作文 篇28
往事如煙，我心蕩漾，漣漪幾許，我思黃花。六月的思念竟成殤。千江有水千江月，萬里無云也是天，——寫在最前面的話。
想著張愛玲說得那句：“人生最悲慘的莫過于牽手之后的下一秒是放手。”感慨萬千，那些曾經淌在手心的沁心涼露早已成了對聯散落的明珠，留在了那些花兒上。六月沉默、一切成殤。
關于友情
不會唱著那首童歌：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”學會了體會，體會那牽手里的幸福時光，體會那牽掛里的甜蜜滋味，體會那些一起調皮搗蛋中的幽默年代，體會……而今，卻只剩下電話里的斷續通話，電腦熒幕里的點滴留言，詢問他人的片斷碎語……知道是這個六月惹的禍，無可奈何，卻義無反顧地走在另一條荊棘之路，真的，那些友情一直懷抱在心中，雖然各奔前程，雖然咫尺天涯，雖然有遺忘，但無限美好的那三年是一輩子的珍寶，是的，交情還似山溪渡，不管風波去又回，我的朋友，祝福你們。
關于家人
血濃于水的親情載在了那只舴艋舟上，卻始終裝不起我的愁，明白父母的教悔是為了我好，我卻出言不遜說不稀罕；明白讀書只為了自身的出路，我卻一直堅信那是父母給我的信念；明白父母在說不稀罕我長大之后的報達，我卻喋喋不休說怎么會，怎么會呢……誰不憐天下父母心？我記得琦君的眼淚中有一粒亮的出神的沙子，那是她的兒子，我徘徊在眼淚的邊緣，不知多少次讓父母黯然淚下，竟不知何時才能讓他們喜極而泣，爸爸、媽媽我一直也在尋找那個童話的世界稱之為美夢成真，希望你們相信我，因為我的那些年里的眼淚成了凈化的琉璃，女兒知道子規半夜猶啼血不信春風喚不回。
關于自己
曾經深深沉醉于眼淚之中，還相信除了淚，我一無所有，激動時也哭，傷心時也哭，無奈時也哭……但學會了堅強，學會了承受，學會了責任，我的專利是淋漓盡致大哭，然而當走在這條荊棘路時，我卻想學會笑，雖然我會笑，但我卻不知這笑里的真正含義：那就是在等待中重生，做一只浴火鳳凰，涅磐重生。
寄語：我不知道我的追求在何方？我不知道我的路究竟有多遠？但當我看見那白云飄過小山，我知道我的心仍然有翅膀可飛，即使沒有人為我鼓掌，我也要放聲歌唱。即使沒有人看見我的腳印，我會一路走下去。
那年，那事，遺落在海底，沉淀著我心中的夢，不是烏托幫，而是理想之國。
那些年那些事作文 篇29
那些人、那些年、那些事，發生得太突然，我不會處理，傷害了一些人、惹惱了一些人。今朝回首，今朝淚，昨日破事，浮腦海，只想說句：對不起，萬萬不可記心里，放下包袱，祝你輕裝上陣，勢在必得。
——題記
今日，我回想過去，回想自己一路走來所經歷的事情。我發現自己有太多的錯誤，有太多的不應該。那些人來的匆匆、去的也匆匆，不過讓我在心中劃了一下，給我留下一些教訓。成長，是每個人天生都必須經歷的，它很漫長，也是坎坷。成長不僅僅只限于我們的身體、年齡，它更注重的是人的想法。在成長過程中，我很迷茫，連我自己有時候都覺得我是不是很可笑、是不是很無聊、是不是很傻啊！事實證明是對的。在這個道路上，在我這個年齡段，有些東西與我剛剛接觸。所以，我根本不會處理這些事情，也未免會傷害一些人，惹惱一些人。所以我想借此機會說一聲：對不起！
那些人、那些年、那些事挺多的，如果真的全說起來，會很麻煩。所以，那就想說幾件就幾件吧！
昨夜，我在夢鄉遇到兩個人，他們吵得很厲害，我也沒辦法就在旁邊干瞪眼。呵呵，夢就是這樣，沒辦法。其實這兩個人，是我在初中這一階段最不可能忘記的人中之二。因為他們在我青春旅途中，給我帶來了憂傷、痛苦、悲哀。同時，這也是我給他們帶去的。有人說：如果你夢到一個人，那么你正從他的記憶里消失。我希望我可以從他們的記憶里消失。如果真的可以消失的話，我會在消失記憶的第二天，去找他們交朋友。可是如果忘記一個人真的那么簡單的話，那就好了。即使，我們有時候不去想、不去關注，漸漸的疏忽，也未免會忘記，有時候也會在腦海中突然浮現。人們有可能會隨著漸漸的離去兒疏遠，可是并不會忘記彼此，我們的記憶不和魚一樣，就那幾秒，我們的記憶是一輩子。夢醒時分，我的心好冷，我好想和他們做朋友。我想對他倆說聲：對不起，當初是我不對，我會默默祈禱你們。
夢里所想，讓我深思。有人說：往事不堪回首。也有人說：回憶是痛苦的。而我認為，回憶雖痛，可它卻會讓我們不再去犯同樣的錯誤，讓我們以后的人生少一點坎坷。它就像藥一樣，良藥苦口利于病。其實，我們應該學會面對、學會放下、學會承受。人的一生難免會有犯錯誤的時候，回憶卻可以讓我們不再重蹈覆轍，我們沒有必要把回憶說的那么可悲。
初中三年，如今已成為美好的回憶。當中考那天開始的時候，就注定有一些人將要離我們而去，即使沒有離去的，也會有分開的。我慶幸我還會和那個人在一起，初三上半學期，我知道我做錯了，惹煩了你，你也讓我知道了，有一些東西應該早早的放手，不然會很難堪。在此我希望你可以原諒我，是你讓我知道了什么情最重要——兄弟情，什么事情可做可不做——談戀愛。同時，我也希望在高中這三年，我們可以在一起，共同奮斗、共同努力，我們的感情越來越好。
兄弟，手足情長，可是真真正正的有幾個。那個人，雖然我們分開了，你也沒有信守承諾。不過，我希望我們還是兄弟。還記得那一天嗎？有個人問你，我和那個人打架你會幫誰。你說幫我。雖然，那只是一個玩笑，但是我真的很感動。我也相信你會說到做到。因為曾經你確實幫過我。今生我可以遇到你，我很榮幸，真的。希望距離并不可以帶走我們的感情。我們要做永遠的`兄弟——信兄弟。
那些人、那些年、那些事真的挺多的。我寫這篇文章只是為了對那些我對不起的人、曾經傻過的那些年、做過的那些傻事，說句：我對不起的人，我會記你們一輩子，你們是以后有困難我會竭盡所能幫你們。再見！那些年！對那些我的好兄弟說一句：我要你們永遠做我的好兄弟，一輩子！
那些年那些事作文 篇30
茫茫碌碌的日子就這么過去了，也只有影子記得，曾經的往事，曾經的傷。隨著時間環境的變化，好多事情已經不那么留戀和執著了。生活的瑣碎讓這份執著和守侯變了味道，而這就是生活。
時間的流逝讓我懂得了生活的不易，讓我們學會了多愁善感。懷念對我們來說是美好的，在我們最孤獨的時候，大部分人都在懷念曾經。美好的回憶總會勾起我們嘴角那不經意的微笑，最純真的微笑。人是一種多愁善感的動物，每個人都一樣，總會覺得曾經是那么美好……
時光的流逝告訴我不能永遠懷念從前，畢竟我們不是多來A夢，打開抽屜沒有時光機。我們在歲月中煎熬，學會了思我們在做一件事之前要先想后果，我們做事要先往遠處想想，謹慎再謹慎，以求去避免對他人的傷害，減少自己以后的悔恨。說話要用腦子，做事要考慮后果。
遙想當初那還在咿呀學語幼稚的孩童，到現在出口成章成熟穩重的我們。過去的日子，打磨了我們，消磨了我們的棱角，讓我們變得圓滑，左右逢源，就算哭也要面帶微笑的我們，真的好嗎。
成熟不是懂得多，而是在你最難受的時候你還要面帶微笑去哭。時光和現實，消磨了我們那顆稚嫩的心。
社會是現實的也是殘酷的，每個人都想要改變自我，得到自己想要的，所以總希望得到一個樂觀者的垂青，可是到了最后的結果，往往是樂觀者來了又走，剩下自己一人獨自感受著悲觀。
歲月無情人有情，我們總會長大，但總要有一顆童真的心，生活確實不易，知足而常樂。最好的我們，就是那最純真的我們，守住心中的凈土，守住那顆純真的心。
附贈一段話。父母為我們辛勞了大半輩子，我們是不是要經常給他們打電話問候一下。別忘了，父母最好的青春，都奉獻給了你……
那些年那些事作文 篇31
時光匆匆，轉眼間過了一年又一年，仿佛才看了幾次日出日落，可當早晨再度醒來時，卻發現不知不覺中，初四的生活已經開始。它存在的那么真實，卻又虛幻。以至于我在嘆，那些留不住的時光，那些留不住的人，那些留不住的事。
周六清晨，我和媽媽去趕早市。雖說是炎熱的夏季，但經過大雨的洗禮，清晨的紅日朦朧著一層淡淡的霧氣，涼風輕輕柔柔的吹著，卻有一種穿透骨髓的勁兒。我感覺從腳底一直涼到了心上。
去時已晚，早市早已擠滿了人與車，擁擠不堪，連轉身都稍顯困難，我有些煩躁。忽然嘈雜的人群中傳來幾聲熟悉的砍價聲，不是很熟悉，是非常熟悉。但我竭盡腦汁，卻總也想不出究竟是誰。輕輕的回過頭，睹見了一個清瘦的背影，微卷的金黃色頭發，莫名的熟悉感，她是？她是！腦海里的答案呼之欲出，我不敢相信，她竟是張老師，我的小學班主任。
張老師依舊往常的樣子，干凈利落，自然樸素。不由自主地，往日的點點滴滴在眼前重現。
猶記小學時她待我嚴厲，卻是為了我好。記得小學一年級，我初次考試才考了六十八分，她滿心擔憂，給媽媽打了一個又一個的電話，在得知我沒學過拼音之后，下課后她就領著我一個拼音一個拼音學起，而最終，我也不負她的期望，取得了滿意的成績。
閉上眼，是她揮之不去的笑顏，是她在我的耳畔溫柔的鼓勵，是她。
自小學畢業，我就再也沒有見過張老師了，與同學們也失去了聯系，如今已時隔三年，昔日腦海中那些熟悉的面孔也漸漸的變得模糊，有時碰巧與同學偶遇，可總是避免不了的生疏與客套，寒暄幾句就草草了事，破壞了那種溫馨之感。
所以最后，我就那么遠遠地望著，望著她離去。我是真的不知道該對她說什么。
聽，那是誰在嘆？
那些年那些事作文 篇32
今年是我們人生第十個讀書的年頭了。
十年是吧正應了那句歌詞“如果那兩字沒有顫抖，我不會發現，我難受……”自開始上學的那一刻起，就沒有去想過十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時間的匆匆，自打十年之前與父母的一個約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書路……
有沒有想過十年你會認識多少人？也不曾會想過十年會經歷多少事？在十年的開始，只想快點度過艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發現，十年，什么也沒得到……
十年之前，我不認識你，你不屬于我……十年之后，我認識了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說的最多的卻是十年之后。“十年之后”這四個字擱在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，“十年之后”擱在今天問，心中卻只有無限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過了十年？我從未想過，因為那還在十年的途中……
電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會成為我們心中的一個熟悉的鏡頭。多少年后，我們又會多少次在嘴邊說起那些年？又會多少遍談起那些事？還會多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……
每個人都會有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛經歷”，那是高中時代不懂事犯下的“錯”，可能有時你會大膽表達出來，有時你卻會深埋心底，等待十年之后……
認真的去珍藏每一段值得你留戀的經歷，留給十年之后的自己……
那些年，我們一起步入小學，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒有一點在意，那時，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進入一個轉折期，除了每天玩之外，多了一項任務，處理同學關系，那時的我們開始在意起同學的關系，同時卻也忽視了與父母的關系，那時，只能叫輕狂。那些年，我們有一起步入初三，還沒有從分班之后的不習慣中反應過來，已經要投入到中考的總復習中，那個冬天，那個夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無法將自己從題海中拔出。
那個夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進入人生旅途的又一個轉折期，無論以前對它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發現這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現實，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺中，喜歡上了沒事的時候朝窗外發呆。
多少年之后的那些年，還會有這些的這些嗎？會吧，因為那些年……曾聽過一句話“十年前，總是計劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前”，無所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……
那些年，那些事，我們一起走過，一起回憶……
那些年那些事作文 篇33
今年是我們人生第十個讀書的年頭了。
十年是吧正應了那句歌詞如果那兩字沒有顫抖，我不會發現，我難受……自開始上學的那一刻起，就沒有去想過十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時間的匆匆，自打十年之前與父母的一個約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書路……
有沒有想過十年你會認識多少人？也不曾會想過十年會經歷多少事？在十年的開始，只想快點度過艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發現，十年，什么也沒得到……
十年之前，我不認識你，你不屬于我……十年之后，我認識了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說的最多的卻是十年之后。十年之后這四個字擱在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，十年之后擱在今天問，心中卻只有無限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過了十年？我從未想過，因為那還在十年的途中……
電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會成為我們心中的一個熟悉的鏡頭。多少年后，我們又會多少次在嘴邊說起那些年？又會多少遍談起那些事？還會多少遍嘆氣那些年那些事的主人公我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……
每個人都會有一段苦澀而又值得回憶的戀愛經歷，那是高中時代不懂事犯下的錯，可能有時你會大膽表達出來，有時你卻會深埋心底，等待十年之后……認真的去珍藏每一段值得你留戀的經歷，留給十年之后的自己……
那些年，我們一起步入小學，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒有一點在意，那時，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進入一個轉折期，除了每天玩之外，多了一項任務，處理同學關系，那時的我們開始在意起同學的關系，同時卻也忽視了與父母的關系，那時，只能叫輕狂。那些年，我們有一起步入初三，還沒有從分班之后的不習慣中反應過來，已經要投入到中考的總復習中，那個冬天，那個夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無法將自己從題海中拔出，那個夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進入人生旅途的又一個轉折期，無論以前對它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發現這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現實，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺中，喜歡上了沒事的時候朝窗外發呆，那是，這能叫惆悵……多少年之后的那些年，還會有這些的這些嗎？會吧，因為那些年……曾聽過一句話十年前，總是計劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前，無所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……
那些年，那些人，那些事，我們一起走過，一起回憶……
那些年那些事作文 篇34
那些年、那首歌、那個人
是不是每個人的心里，都有那么一首歌，觸碰青春的脈絡，喚醒塵封的記憶……
只因這么一句話，讓你又跳在了我的世界里。那些關于初二59班，關于《星月神話》那首歌曲，也關于你的所有清晰而又有些模糊的記憶，在腦海中不斷浮現，揮之不去。
也許每一次相識，都會是最難忘的回憶。至今還記得，第一堂課上，你的自我介紹，簡短到可憐的兩個字；班里的淘氣孩子用它回答“怎么稱呼你”這個問題，讓你不知道該發笑，還是應當生氣；下課后你特意問我能不能聽懂，還替我把知識網絡從頭梳理。就這樣，我們開始熟悉……不知道為什么，以后陸陸續續認識那么多人，可所有關于初次見面的記憶，都只有你。
為了回應你的特殊待遇，我開始探究那門我從來沒在意的科目，還在月考，破天荒地拿到了84分的成績。我承認有一部分原因和動力，是你長得太美！
也許永遠都會帶著懷念去想那段日子：在所有人為學習拼盡全力時，我清閑地去搶了你的午飯和一小時多的休息，然后我們一邊吃東西，一邊撇天兒，一邊玩游戲；還有一起摘桑葉，喂蠶寶寶，比賽誰的幼蟲先長大、先吐絲；我“傳授”你如何應付學生，你教我如何讓待人處世，雖然我一直還是原來的樣子。記得最深的一次，在你煮紫菜湯時我不請自至你給我盛了一大杯，看著我喝，像看一個孩子——那時的自己，也的確是一個孩子。你問我味道那么樣，我說比餐廳做的好吃，你反問道：“能拿我的手藝和食堂大廚比？”然后我們都笑了，笑得那么開心，那么甜蜜……
有時候我會想，上帝真的很公平，它把越珍貴的東西，變得越容易失去——像我生命里的你——仿佛這樣，才能教會人，怎么珍惜。那三個月很美，卻敵不過時間的沖擊力，終究變成了過去，而我能留下的，只有回憶。忘不掉最后一堂課，你獨唱《星月神話》，哼著“千年之后的你會在哪里，身邊又怎樣風景？我們的故事并不算美麗，卻如此難以忘記……”，眼角的淚水和啜泣的聲音讓我們那么不忍心聽下去；就像忘不了離別的前一天，最后一次看你無辜地被你“轟出去”，回到家卻看到手機上你的三條短信，每一條都讓人那么想流淚：
每天都有機會和你呆一起，快走了想和他們說會話，才讓你回去了……
老師沒有不喜歡你，真的沒有……
愿你擁有這個年齡應有的快樂！
未有千日，我已然尋不到你的蹤跡；我們的故事不很美，卻真的那么難忘記。匆匆來到我的世界里，有匆匆離去，唯一留下的痕跡，是匆匆那年，一首讓人聽到流淚的歌，和一份讓人想到心碎的回憶。
如今的你我，已天各一方，你大學畢業成為教師，從參加中考到高中當學生；你有你的目標在追求，我有我的夢想要守護；你不再是那個透著童真的小大人，我也不再是懵懂無知的孩子。除了彼此QQ上一個熟悉的備注，你我再無交集。兩個人的距離，像兩條不平行線條的延伸：漸漸靠近，那叫緣分；慢慢遠離，那是命運。一如，我和你！
所有的美麗都會消逝，所有的故事都會有結局，似乎命中注定了會相聚，也就同時注定了分離。比如那時，我要中考，而你只是實習教師。很多人在生命里都會離去，就像你在初中學校里連送你的機會都沒給；可也正因為這個，我們有了孤獨的機會，有了成長的可能。好比你的消失，讓我慢慢學會坦然面對悲歡離合，不再傷心，不再哭泣。
那首歌仍舊在手機里，像你的笑臉，一直在記憶里。感謝那時的你，路過我的青春，讓我成長，讓我擁有了一部分長大了的自己！
那些年那些事作文 篇35
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往讓人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振：人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉：萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……。
那些年：秦末；那些人：項羽；那些事……。
秋風蕭瑟，樹梢上聽聞的，是烏鴉得意的破鳴。如此凄涼，因為項羽舉劍的姿勢更添悲狀！你承受不了一敗涂地的境況，你承受不了茍且偷安的卑微，你承受不了歷史的評說，于是你自刎烏江。面對磨難，項羽選擇了逃避，選擇了懦弱，甚至不敢給自己一個東山再起的機會，于是后人時時慨嘆，滾滾烏江水日夜嗚鳴咽出最凄婉的曲調。
就算在風中流淚，風也不會停止，只有笑對風雨，才能迎來生命的朗朗晴天，項羽不明白，而他們明白，所以當磨難襲來，他們沒有被擊倒，越大的風，他們的身姿越挺拔堅定，與風共舞，與磨難同行，這是勇者的姿態。
那些年：唐朝；那些人：李白；那些事……
屢遭冷棄，長安的繁華掩蓋不了你心中的孤寂。力士脫靴，那也只不過是你對所謂盛世唐朝的嘲弄。如松的傲骨，你又怎甘于摧眉折腰事權貴？于是你離開了，游目騁懷，暢游于草木之畔，浪跡于山水之間，你終于走出了“停杯投箸不能食”的茫然，也終于重新豎起了濟滄海的云帆。入樽的月色下，你的眸子清涼如初，因為你心中有陽光，及時磨難再大，風再大，也吹不散你驕傲的笑容。面對磨難，李白選擇了豁達，才有絢麗多姿的千首詩篇。
那些年：西漢夏陽；那些人：司馬遷；那些事：……
你遭遇了宮刑的奇恥大辱，你匍匐在地上的樣子成了多少人的笑柄，牢獄的陰暗潮濕遮擋了你生命的全部陽光。而你，卻在幾近灰白的境遇中，在牢獄陰濕的墻壁上，勇敢的為自己畫一個太陽！用信念做筆，使“通古今之變，成一家之言”的夢想重新點亮你生命的燭光。于是你筆耕不輟，于是你日以繼夜，于是你廢寢忘食，于是你成就了《史記》，抑或說，《史記》成就了你。面對磨難，司馬遷選擇了執著于夢想，由此他的生命有了另一個起點，浩浩青史上才奏出了絕美的華章。
其實，人生是一個海，亂穿時空、驚濤拍岸是一種風景，兩岸潮平、波平如鏡是另一種風景，人生的歲月流量總要在總流量中達到平衡。磨難，往往給了我們另一種生命的可能，讓我們時時堅信，風再大，也吹不散笑容。
那些年那些事作文 篇36
叮叮叮……，上課鈴響了，同學們迅速向教室走去。只有林楓還在原點靜靜的站著，好像沒有聽到上課的鈴聲。喂！林楓！在想什么呢，快點進來上課了。同學們這聲喊叫才將林楓重新拉回了現實。林楓隨即邁著沉重的腳步走進教室坐了下來。
這節課是班會，在其他同學看來再普通不過了。但對于林楓來說卻并不一般。因為這是林楓進入這所學校的第一次班會，并且班會的主題是那些年。
對于林楓來說，這次的轉學并不是他情愿的，并且林楓很喜歡他以前的班級。但是父親的強硬最終戰勝了他些許的膽怯。所以對于林楓來說，本有的不適應，再加上這次班會的主題對他更是雪上加霜。
臺上陌生的班主任正在滔滔不絕的講述著自己的那些年，臺下同學們也正津津有味地聽著。只有林楓在自己的世界里，在自己的那些年的歡笑聲中。
那一年，林楓結束了自己代表童年的小學步入了向往已久的代表青春的初中生活。進入初中的林楓對眼前的一切都充滿了好奇，漸漸地林楓喜歡上了自己的學校，自己的班級。在初一那年，林楓的學習成績在班級上一直名列前茅，在年級排名中也在前幾十名。隨著時間的推移，林楓已是一名初二學生，這時的林楓與初一的那個林楓已經大不相同：朋友多了，惡習也沾染了不少。在初二第一次中期考試中林楓的成績急轉直下，到了全年級一百多名，在期末考試中更是不堪。父親擔心林楓從此墮落，于是逼著林楓進行了第一次轉學。
進入新學校的林楓雖比在上所學校有所進步，但這點進步微乎其微。以至于在其后的中考中考入了一所極其普通的高中，要知道進入這樣的高中考大學基本是無望的。可是林楓父親的目標卻是讓林楓考一個一本大學。于是，父親又想方設法將林楓轉入了本地的一所重點中學，聽說在這所中學考個二本很普遍，一本每年也考二三百，而這所中學就是林楓現在就讀的中學。
叮叮叮……下課鈴響了，瞬間將林楓拉回了現實中。就在這短短的班會課中，林楓想到了一切，父親為自己一切的付出。此刻林楓心里暗暗下了一個決心……
那些年那些事作文 篇37
那些年的那些事，不像小說情節那樣跌宕起伏，不像散文那樣優美深刻，也不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內容很平凡。甚至平淡得如一杯白開水。
——題記
那些年，我和書法。
毛筆書法，看似簡單，實際上很難掌握。毛筆不硬，是軟的，我好幾次試圖戰勝它。每當手握毛筆，它仿佛成了一匹脫韁的野馬，在紙上橫沖直撞，久久不能停息。于是，欣賞名人的書法變成了我的習慣。柳公權的書法端莊清秀，像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行舉止、一顰一笑，遵規守據，溫婉清麗。歐陽詢的書法，松風鶴骨，像一個武功高深的俠士，剛勁中透著秀美。趙孟畹氖櫸ǚ緦髻覓危?崦氖嬲梗?毯?徘О憬棵摹⑼蛑址縝欏９芻乘氐牟菔橐埋瞧?壞娜綬商焐衽??訝嗣塹乃夾饕?蚓畔鱸鋪歟?諫托腦媚恐行牡瓷癯郟?萌瞬??尷薜膩謁肌＠??櫸ㄎ娜巳繽?髀湓誒?煩又械惱渲椋??塹氖櫸髕犯?瞧嬲湟轂?⒎⒆盆?駁墓餉ⅰＨ緋杖繾恚?繾砣緋?hellip;…他們，都是用一支筆，譜寫了曼妙的樂章。
那些年，我和孤獨。
所有人都走了，只有那些擺放在房間里的家具與我作伴。“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷”。抬頭望望蔚藍的天空，不時飄來幾朵閑暇的白云，那調皮的云朵兒還在和它的朋友玩捉迷藏，多得是不可計數的嬉戲。我，依偎在墻上，聽著時鐘道道聲響，似一把無情的刻刀，刻在了我心上。孤獨是一杯涼了許久的苦咖啡，無需品嘗，它自會成為一條奔騰不息的長江，去沖擊心的彼岸，涼了人的整片內心。我品過咖啡的苦澀，真不是滋味，要吐出來，卻早已被它的苦弄得無力。“是離愁，別有一股滋味在心頭”。孤獨，是一個斷腸人的惆悵思緒。“夕陽西下……”我也是個斷腸人，只留下那毫發無損的寂寞。漸漸地，我學會了在孤獨中成長。大樹的年輪似乎印在我心上，孤獨煉就出我的成熟，現在的我，敢于和那些滿腹經論的人暢談世界……
那些年，我和音樂。
戴上耳機，閉上雙眼……在幽深的老林，清靜幽遠。我并不喜歡古典和流行音樂，唯獨聽日本動漫音樂。Acg國歌《鳥之詩》總能使我的心靈得到慰藉。聽！天空向我們接近，化作鳥兒，穿梭于碧藍的天幕中，流連其間，那是一種放蕩、奔放的自由！這世界，只有無邊無際的天空……動漫《未來日記》的音樂《空想》，給我的是一種燃燒感、急情感。在這聲響中，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣……
那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直飄著，而沉重的東西，卻最早沉淀下去。就讓那些年成為記憶的珍寶、化為精致的落葉，將它摩擦、將它收藏。
隨著時間的積淀，這杯“水”就會釀成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。
那些年那些事作文 篇38
那些年，那些事，那些與我們漸行漸遠，卻不能忘卻的回憶。——題記
回憶童年，就像做了一個穩長的夢，夢里有外婆慈祥的笑臉，有媽媽柔和的歌聲，以及家門前那條永不枯涸的小溪。
我的童年，是在鄉下度過的，記憶中的那里，有一條很長的小溪，每天早上睜開眼睛，迎接我的便是嘩嘩的流水。晚上，也是它伴著我入睡，潺潺的流水聲宛如搖籃曲，總能讓人覺得分外舒心，這是最清晰的記憶。做的最多的事情莫過于在溪邊打水漂，扔石子。天真的幻想過能把小溪填平，然后毫不厭倦的一塊塊往水里扔石頭，每扔一塊，就覺得水好像淺了一點，現在回想那時的自己，顯得如此可笑。每天和表弟玩的一身濕，在外婆的嘮叨中，換下濕漉漉的衣服，然后又跑出去玩，外婆扯著嗓子在后面喊，我和表弟卻仍舊樂不可支，頭也不回的往前跑，那股子傻勁兒和調皮樣。鄉下的夜晚繁星滿天，雖然我不知道哪顆星是什么星座，但仍舊看的高興，看星星，成了那個沒有電視，電腦的鄉下夜晚，唯一的消遣方式。小時候的星空，是最美的星空，純潔的不熟一點玷污，在城市，永遠也找不回這樣的感覺，
小時候最熱衷的事，還有，村口小店里的零食。這是媽媽告訴我的。那時候我最喜歡的人是舅舅，因為他最大方，每天都會抱著我去村口的小店買零食，嘴饞的我從沒說過謝謝。年幼的我不知道為什么每次買回零食，媽媽都會責罵我，只知道，那是好吃的東西。
小孩子是最純潔的動物，這話果然沒錯。純潔的有些傻氣，只知道吃睡和玩，那些無憂無慮的日子，已經不會再有了。
然后的記憶，便是回到了城市，車水馬龍，晚上的萬家燈火，以及人聲鼎沸的街道，開始懷念鄉下的星空，鄉下的小溪。在城市里生活固然也有好處，有電視了，吃的東西更多了。那時候最熱衷的東西，是每個周末媽媽給我準備的一小袋東西，里面有奶糖，餅干等等，直到現在我還記憶猶新。
一輩子只有一次童年，忘記了童年是可恥的。那些回憶已經與我漸行漸遠，即使再回去那個地方，也找不回那時的想法。那些年，那些事，那些在記憶中逐漸淡去的歲月，那些不可磨滅的童年記憶。
后記：寫這篇文章的時候，我真真切切的把握記憶里的童年挖掘了出來，那些已經封存的記憶，如此的可貴。童年的概念，對你于每個人來說都不會一樣，唯一一樣的是，那是短暫卻無憂無慮的時光。
那些年那些事作文 篇39
一點情都不留的時間，轉瞬即逝。
什么都沒留下，帶走的卻是點點滴滴的回憶。鳶花香的清風，吹散了泛黃的相片。勾起了那些年，那些人，那些事的回憶。不覺意看到衣柜里那些漸漸已經穿不下的衣服，已經意識到自己變成了在少年期的大女孩，擺去了過去的單純天真與稚氣，多了幾分成熟與穩重，然而伴隨青春的卻是壓力與煩惱。望著妹妹依偎在父母的懷抱里撒嬌的樣子，曾經的我也曾經這樣過啊！我不禁淚潸潸了。小時候，能經常看到父母那可愛的笑容，做錯事了，父母只是一笑而過，沒有太多的怨言。而現在，唉……面對于他們，總是沉重的臉龐，現在的生活也多了幾分嘮叨，我真的好無奈，難道長大了，父母與我相處的方式也要改變嗎？我不要，我不要，這不是我想要的結局！那些年，我在媽媽的懷抱下成長，在爸爸的關愛下學習。這些年，我在媽媽的嘮叨下成長，在爸爸的批評下學習。我多想回到那段時光，重新找回那份純真與稚氣，重新依偎在父母的懷抱下撒嬌，重新在起點上重跑，一路的美景，剪下來，粘帖在人生最美的彩虹墻上。我懷念的那些年……我懷念的那些人……
那些年那些事作文 篇40
泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個時代的氣息。
在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來，他們赫赫揚揚的戰績如啟明星指引著師大的學弟學妹走向更輝煌的明天。題記
伴著梔子花的余香，七月二日下午兩點，炎炎的烈日炙烤著大地，卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情，安徽師范大學國土資源與旅游學院探訪優秀校友，傳承師大文化暑期社會實踐團隊一行十二人從蕪湖出發踏上了我們第一站合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這里的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這里簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：嘿！我們來了！
真正來到這個陌生的城市，我們的眼神里卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時宣揚了自己的勢力范圍，伏爾泰曾經說過：微笑是最有力的武器！隊長禮貌地詢問路人，連連說謝謝，隊友們忙著手機百度或是打電話詢問，在我們的共同努力之下，終于問清了路找到了一家便宜的旅館，三個人住在一間房，雖然擁擠，但也同時拉近了我們之間的距離，晚上隊長給我們開了一個小會布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。
桃李天下，知行合一
第二天一早，天空還泛著魚肚白，隊長帶著我和另外四名隊友一起去拜訪我們第一個采訪對象，他是全國模范教師，曾帶領中國的孩子接受日本政府的邀請進行友好訪問，他是合肥一中科技創新教練員，他就是地理名師方曉培。來到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫著什么的方老師。
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