我和故事的作文（通用46篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我和故事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和故事的作文 1
我每次寫作文，為了找素材，都會親身體驗、仔細觀察、認真思考。作文寫出后，再仔仔細細地修改，一篇優秀的作文就出來了！
例如：有一次我為了寫一篇老師布置的作文：寫一篇關于動物的作文，要寫出真情實感，抓住動物的特征和生活習性……回到家我認真觀察媽媽前些天從外婆家抱來的“白雪”。
中午，吃過午餐，媽媽把“白雪”的午餐盤給我，說：“寶貝，你可是那小家伙的新主人，應該照顧好你的寵物哦，到餐桌上選些食物去喂那小家伙吃哦，仔細觀察然后完成老師布置的作文，媽媽出去一趟！”我把食物放在小家伙的面前，卻沒想到“白雪”把我當作敵人了，一下子就在我的手上錦上添花——三道痕，可我卻沒有放棄，為了防止傷口感染，就拿了雙氧水消毒，用醫用紗布纏在抓痕上，繼續觀察這小家伙。我這次沒敢站在小家伙的面前，而是躲在門后，一邊給它做小窩，一邊悄悄地觀察“白雪”。過了許久，見“白雪”睡著了，我又忍不住去逗它，不管我怎樣逗，“白雪”就是不理我。突然，“白雪”轉過頭，盯著我看了幾秒鐘后，立刻又一次地對我發起攻擊，隨著一聲“哧”的聲音，我的'袖子變成了“花邊”，幸好是圍裙，要不然肯定會挨罵。“白雪”竟然沒有接著發起攻擊，回頭一看，這小家伙，頭靠在門上，頭上還有一個“大燈泡”。不用猜都知道，這小家伙肯定是剛才攻擊我的時候，撞到門上了。我慌了，生怕它死了。媽媽回到家，看我這樣，問我發生了什么事，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“‘白雪’的小主人，貓吃過飯后，都會休息，你一定是在它吃完飯后，打攪了它睡覺，它才會對你發起攻擊，它現在是昏了，過會就會好。”原來是這樣，我才放下心來。媽媽又補充到：“馬上去打預防針。”“啊，不會吧，為什么啊？”……
打完預防針，我就把剛發生的這些事，故事情節稍作修改，匯成了一篇作文——《貓》。而這篇真情實感的作文不僅得到了師生們的認可，還在校刊上發表了，別提我心里有多開心啦！
我們寫作文前一定要多思考，寫出真情實感，這樣的作文才是最好的作文。
我和故事的作文 2
音樂令人愉悅，音樂令人陶醉。說到音樂，我一定會第一個想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。
那時，我在書店里挑選了要買的書。采摘，我不知道何時會聽到一首歌。我停下來聽，覺得這首歌很輕柔，感覺很奇怪，很熟悉。
看著周圍的人，他們忍不住將書放到手中，哼著音樂的旋律。他們的眼睛略微閉合，他們的臉上顯示出贊賞的表情。
甚至書店的老板也陶醉。根據歌曲的旋律，老板的手被拍打在腿上。
我也被這種音樂迷住了，閉上了眼睛，音樂也搖了搖頭。這時，我腦海中浮現出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上，看著越來越明亮的月亮升起，在波光粼粼的微波海面上，銀色的.光散布在整個房間，海浪不斷起伏，仿佛又在竊竊私語...
這首歌讓我著迷。突然，響起的聲音嚇到我了。哦，原來要關閉了，所以我很不情愿地離開了書店。從那時起，我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。
同學們，也聽吧，你也會陶醉！
我和故事的作文 3
水是人、的必需品。每個生物的生都長需要水。正所謂，水是生命之源，我們要節約用水，保護水資源。
我記得，在五歲的時候，我還不懂事，也不知道水對人類的重要性。我老家門前有一個池塘，我喜歡在水池邊玩耍，隨手就把垃圾扔進了池子里。而外婆每天都要清理我的殘局——免得讓池子里的魚死掉。
讓我記憶猶新的一件事。有一次，酷暑的，門外的太陽，把地面曬得滾燙，低下了頭，渴望人們給它一點水。
我想用水洗臉，并沒有把帕子放入水中，而是直接把水倒出來沖。聽著水滴在地上的`聲音伴著一陣陣腳步聲，出來了，一把從我手中奪走了盆子，又把水倒進了缸子里。氣憤的說：“水是生命之源，你怎么能這么浪費水呢？”的話讓我無言以對，只是默默地在旁邊流淚。
經過這件事，我知道了水的重要性。
水讓我們快樂的存活了下來，水就像我們的一樣把我們撫養。
請不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。
我和故事的作文 4
這天晚上，我來到月球旅游，突然看見一個美麗的女子躺在桂花樹下。
走進一看，她頭發挽著發髻，上面有一朵金黃色的花。眼睛閉著，小小的，長長的`睫毛垂了下來，好似在睡午覺。她鼻子翹翹的，嘴很紅潤，好像個小櫻桃。臉白白的，圓圓的。整體看上去有一種說不出的美來。而且她腿上還蹲著一只雪白的玉兔。
原來這就是傳說中的嫦娥呀！我走過去想和她說說話，于是我碰了碰她的手，熟睡的嫦娥驚醒了，她先伸了伸懶腰，然后收起腳站起來，看到突如其來的我，她的眉毛向上揚起，眼睛瞪得圓圓的，櫻桃小嘴變成了“O”形小嘴，臉色蒼白的問我：“你是誰？”我回答道：“我是從地球來的游客，你應該是嫦娥吧！對了，你為什么要吃那么多顆仙丹，不是說只吃一顆就有效嗎？為什么不辭別丈夫后羿就走呢？”她聽了，臉紅了，低下了頭。隨后，我又和嫦娥說了許多話，最后便走了。
這次月球之旅很有意義，還讓我看見了真正的嫦娥。
我和故事的作文 5
童年時光令人留戀，尤其是給小貓“花花”敷面膜的.事，至今想起來我還覺得好笑。
我六歲時，每天中午都要到隔壁美容店看美容師給顧客敷面膜。聽說敷面膜可以讓人變得更漂亮，所以我決定給小貓花花敷面膜。
一天，爸媽都出門了，我想：哈哈!實行a計劃吧!先找到了花花。我一叫它就大搖大擺地走過來，以為我又要和它玩了，我順手拿起浸了水的餐巾紙代替面膜。花花發現有點兒不對勁兒，一溜煙兒跑了。我窮追不舍，終于逮住了它。并把它綁在椅子上，固定好，拿起“面膜”往它臉上貼。它使勁掙扎，我對它說：“別鬧了，敷了面膜一會兒就更美了。”我學著美容師的樣子將它的頭壓住，再把“面膜”貼好，然后，一個勁兒往它臉上拍拍。我一邊拍一邊說：“老實點就不疼了。”小貓聽了叫得更響了。我累得大汗淋漓了，好不容易才敷好了“面膜”。
爸媽回來了，我高興地說：“我給花貓敷面膜了。” 爸爸媽媽聽了哭笑不得。
我和故事的作文 6
我家有一個燕子窩，前不久，一只小燕子被它的同伴從窩中擠出，于是，我和這只小燕子發生了很多有趣的故事。
它毛色光滑，在太陽的映襯下閃出耀眼的光澤，但它的`尾巴還沒有像剪刀那樣尖。這個小家伙有一雙水靈靈的眼睛，好像一個孩子天真地望著我。我的心仿佛被感化了，頓時喜歡上了它。它還挺調皮，用力掙扎著，想從我手中掙脫出來。盡管它很淘氣，但是透露出一種稚嫩與可愛。
我讓爸爸把它放進窩里。它回家了，我以為它安全了。可是沒幾天，它竟然又被同伴擠出窩。這次，它落在了晾衣架上，燕子媽媽不斷地叫著，從晾衣架到燕子窩來回飛。噢，我明白了，燕子媽媽是想讓小燕子自己飛回窩里。小燕會意了，可它試了幾次都沒飛上去。它好像有些沮喪了，低著頭。
我讓爸爸把它放回燕子窩，可爸爸說沒事，它已有了生存能力，可以自己應付。
我不禁想起了自己，自己不也是歷經挫折，正一步步走向成熟嗎？
我和故事的作文 7
在我6歲的時候，媽媽帶回來了一只小鳥和一只鳥籠，媽媽把小鳥裝在鳥籠里，說：“這只小鳥以后就是你的`寵物了。”我聽了十分高興，心里想：我要好好照顧這只小鳥。
小鳥羽毛的顏色是灰色相間的，所以我給小鳥取名為灰白。
有一天，我給灰白喂食物，可是，灰白不吃，我想：可能是食物不新鮮了，趕緊又去廚房拿了一些新鮮的食物，放在鳥籠里，讓灰白吃，可是灰白還是不肯吃。我想也許是灰白想家了，可是我真的好喜歡灰白，舍不得把灰白放生，但是，因為灰白不吃東西，一天一天地瘦下來了，所以，我決定把灰白放生。看著灰白在空中翱翔，我終于松了口氣。
在我剛滿7歲的時候，我看見有幾只小鳥在我家屋頂上唱歌，心里想：那可能是灰白的兒女吧！
我和故事的作文 8
大家知道嗎?每年的3月23日都是世界衛生日。在那一天我們都要節約用水，要不然我們不節約用水的話水總有一天會沒有的那一天，我們也不會有水吃的。
大家還知道嗎?水是生命的源泉，是大自然給予給我們的恩澤，魚兒離不開它，人類離不開它，世界更離不開它，一切生物也離不開它，水，不是我們做的主，是大自然做得著走，那一天水沒了我們就沒水吃了也沒有果實，人類會渴死的，所以我們每個人都要節約用水。
有一天我正想喝水，可杯子里沒有水了，于是我要去暖壺里倒水可暖壺里也沒有水，我就去做水，可讓我萬萬沒想到的'是水停了，真是好突然啊!于是我就和媽媽去小區物業上問了一下，原來我們這里大停水，水廠水庫缺水，所以我們高層住戶水壓不足水停了，我們就買了一箱水就家了，等了一天，我突然發現水來了，我高興死了。終于可以用水做飯和喝水了!
所以我們要節約用水的，要不然我們真的沒水喝了。
“節約用水，人人有責!”
我和故事的作文 9
我非常喜歡萬里長城的郵票。
這張郵票的圖案是萬里長城，顏色是由淡黃、深黃和橙色組成的，畫面上長城像一條矯健的巨龍，蜿蜒曲折，雄偉壯觀。一段城墻連著一段城墻，一望無際。長城是我們祖先智慧的結晶，是勞動的'碩果，所以我一下子就喜歡上了。
這枚郵票大約長2厘米、寬1。5厘米，四周是鋸齒形的。媽媽說這封信是她一個好朋友寫給她的信，當年他們外出求學，非常艱苦，于是就互相寫信鼓勵。就連這小小的郵票都是她們節省出來的。媽媽非常遺憾的說，現在那個阿姨也聯系不上了，她非常想念這個阿姨。只有這張小小的郵票紀念著她們中間珍貴的友誼。
我之所以喜歡這張長城郵票，是因為我自己親自去過長城，體驗過不到長城非好漢。那一年我和媽媽去長城旅游，長城真長呀，我們爬了兩三個小時才峰頂。因為那次讓我知道了爬長城需要毅力，需要堅強。
我和故事的作文 10
媽媽帶我去公園玩兒，我最喜歡喂那里的小魚了。
它們的樣子非常可愛，頭上長著一雙透亮靈活的小眼睛，還有一張小巧的嘴，身上的魚鱗好像一片片花瓣，魚鰭好像玉女的絲帶。哦，對了，還有一條擺來擺去的尾巴呢！
記得有一次，媽媽很早就帶我到公園去喂魚，那里還沒有人喂，小魚還沒吃飯呢！我第一個跑到喂魚的'地方，管媽媽要了半個饅頭，剛扔下一小塊兒，小魚就像趕集似的聚攏來。這塊饅頭被一條大魚吃到了，它吃完后，嘴還不停地張開、合上，仿佛在向我致謝。
有一次，我非常想抓一條魚來飼養，僅供我自己觀賞，管理員阿姨看見了，對我說：“如果你把它抓走，那別人就沒法兒觀賞了”。聽了這話，我的臉有些發紅，打消了這個念頭。當小魚游過來的時候，我默默地注視著它，希望它在那兒多停一會兒。
我喜歡小魚，但我更要去保護它。
我和故事的作文 11
在我過生日時，爸爸送我一只小鳥，我特別喜歡它。
這只小鳥全身都是白色的，好像雪一樣白。它的爪子像剪刀一樣尖，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴。它的特長是送信，你知道這只有可愛又聰明的小鳥是誰嗎？它就是我們在廣場上看到的白鴿。我家的'白鴿飛行姿態優美，尤其是扇動翅膀時飛的很快。
在我家門前有一棵樹，我給它做了一個木屋，我把它養在那里，我每天給它喂食。我家小白鴿可聰明了，還會幫我做事。有一次我的風箏掉在了樹上，我叫媽媽幫忙取下，但媽媽不夠高，所以媽媽去叫爸爸，爸爸也不夠高。過了一會兒，我的小白鴿飛來了，它幫我去下風箏放在我的手里。
現在我的小白鴿在我的照料下已經變成一只神奇的大白鴿，可以在天空中自由翱翔！
我和故事的作文 12
一天，我在路上撿到了一只受傷的小鳥，我把它帶回了家。
回到家，我就問：“，我撿到一只受傷的小鳥，可不可以養？”媽媽看了這只小鳥，愛憐地說：“可以呀，我們先給它敷藥吧。”
敷完了藥，我的腦子里又冒出兩個問題：這只鳥叫什么名字好呢？去哪里找蟲子給它吃呢？
我看看這只小鳥，它很漂亮，擁有一身雪白的羽毛。我就給它取了個名字，叫“小雪”。
現在是，下掉了許多不起眼的小毛毛蟲，我就帶著“小雪”去吃毛毛蟲。到了大下，“小雪”看到毛毛蟲，高興得嘰嘰喳喳的叫起來。我趕緊把“小雪”放到地上，它立刻津津有味的吃起來。
就這樣，一天一天的，時間很快過去了。“小雪”的'傷也好了，我就要把“小雪”放回了。來到樹下，我依依不舍的跟“小雪”告別，然后把“小雪”輕輕捧起——“小雪”振翅一躍，飛向了自由的藍天。
我和故事的作文 13
周四我著涼了，從晚托班回來就在不停的說冷，媽媽想肯定又沒好事了，心里就忐忑不安的帶我回家了。
到了家，本來是先吃飯的，因為不舒服，胃口不太好，就做一起作業了，外公發現我沒有去吃飯，就問媽媽我怎么回事，媽媽說我身上冷。外公拿出溫度計給我量了一下，我是38。8度。媽媽急匆匆地吃了幾口飯，就帶著我坐著公交車去利群醫院了。
到了醫院，媽媽就去掛號。掛完了號我們就坐在椅子上等叫號了。我有點不舒服了，靠在媽媽身上。終于輪到我們了，醫生聽了我的`肺部以后要求驗血。驗好血等報告出來拿給醫生看，醫生開了頭孢和柴桂，叮囑說：“藥只喝三天。”
拿完藥，我們離開了醫院。我對媽媽說：“我有點兒餓了，你可以給我買個面包嗎？”媽媽答應了，給我買了個面包。我們就回家了。
我和故事的作文 14
我是一個小小的集郵愛好者，我有一本美麗的集郵冊。我那本集郵冊里面藏著很多知識，它能讓我開闊眼界，陶冶情操。
從上二年級時我就開始集郵了。剛開始集郵時，我熱情可高了。我向哥哥要一張，向姑姑求一套，每得到一張郵票，我就高興得不得了。很快我就收集了許多的.郵票。可是過了一段時間，我的新鮮勁兒過去之后便漸漸沒有了干勁兒。這時爸爸鼓勵我說：“等你集郵到200張時，我就會給你買一套郵票冊！”我的情緒又被爸爸調動起來了。
我剛好收集到200張郵票時，爸爸就給買了一套郵票冊，我高興極了！我第一次翻開集郵票時看到了各種各樣的圖案，里面有國旗、國歌、國徽……
現在，我已經收集了500張郵票，我按文學類、名人偉人類、中國歷史類把郵票分類整理。學習后的空余時間，我總愛從抽屜里拿出集郵冊，津津有味地欣賞著：在吃竹葉的大熊貓、莊嚴的人民大會堂……我愛美麗的郵票。
我和故事的作文 15
今天，由于我沒帶郵票，而老師又讓我們寫關于郵票的作文，心中很是無奈。幸好，老師給我們準備了課件。
在大屏幕上，我看到了精美的郵票，祖國的大好河山就在我眼前！我的眼睛都不夠用了，幾乎是眼花繚亂啊。
我最喜歡的就是那套福娃郵票。聽老師說，福娃是為了慶祝2008年奧運會在中國舉行而發行的郵票。這套郵票分別印著五個聰明靈氣、調皮可愛的小娃娃，他們是奧運會吉祥物。名字分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，把他們的`名字連起來讀就是“北京歡迎你”。
這五個福娃我最喜歡的是貝貝。他的原型是魚，來自江河，代表繁榮。貝貝的頭飾來源于中國新石器時代的魚紋圖案。頭發翻卷，像水中的浪花，渾身呈藍色，象征著大海。貝貝溫柔純潔，是水上運動高手。
看著這些神奇的郵票，我充滿了好奇，老師說，郵票可以讓我們增長知識，我也要定一個目標，參與集郵，讓我的知識更廣闊！
我和故事的作文 16
要玩這個游戲，必須輸入家中一人的號碼和密碼，再登錄就進入了緊張的游戲。我玩的是生化模式，玩的時候，我總是不敢退著走，因為我總怕后面有人偷襲，但我不退著走時，后面的幽靈就比我跑得快，過來撓我，那時爸爸就說我笨。我叫老爸玩，他就好像在裝不知道，因為我的.水平不在老爸之下。這幾天我一邊努力賺錢，一邊想該要哪個幽靈呢？我經常玩的是死亡中心、生化港口、13號地區，研發基地、還有我新發現的生化實驗室等等。在13號地區里，我為了躲避幽靈，總往紅綠燈上跳，但總掌握不好尺度，剛走幾步，就掉了下來。玩生化港口，走天橋時，因為天橋太狹長，所以總堵。那里人也多，所以有幽靈，那時我沒有防備總被撓，被撓以后，我們變成幽靈。我們猛烈進攻人類一方，最終以人多取勝。
我和故事的作文 17
緊張了一個學期，終于放假了，我也可以輕松輕松了。我來到了農村奶奶家，奶奶家也沒什么好玩的，我還是看電視吧。電視里正演一個我喜歡的動畫片，一會兒，電視上竟做起子賣藥的廣告，煩!我從沙發上站起來，看到炕上躺著那只可愛的小貓。我走過去，坐在小貓的旁邊，大概是壓著它的爪子了吧，睡得正香的.小貓忽地站起來，氣呼呼地瞪著我，嘴里嗚嗚地叫著向我發脾氣。
見它這樣，我伸出拳頭想逗逗它，誰知這家伙還當真了，弓身伸爪地要跟我決斗，它真有點自不量力、我掄開手掌一扒拉就把它弄倒在炕上，它也靈活得很，馬上站起來，一爪撓在了我手上，啊!你給我動真格的，看我怎么收拾你、我拿了一個笤帚就打，小貓見勢不妙，嗤溜一下鉆出屋，快速地爬到屋頂上，還喵喵地叫兩聲，仿佛說：“上來呀，這回打不著我了吧，氣死你!”我在外面站了半天，一點辦法都沒有。當我無可奈何地回到屋里時，我喜歡的動畫片早已演完了。
我和故事的作文 18
從小到大，我和媽媽之間發生過許許多多的故事，有的隨著時間悄然流逝，有的'堅如磐石銘記在心。
有一次，我跟媽媽吵架，決定不理她了。吃完早飯，我就上學去了，也不讓媽媽送。媽媽對我說：“你在學校要和同學好好相處。”我沒應聲，頭也不回地走了。誰知媽媽不放心，悄悄跟著我。我在學校門口排隊時，有一個同學故意撞了我一下，我說了他幾句，我倆便吵了起來。媽媽看見了，趕緊上前阻止，并給我們講了道理。頓時，我感受到媽媽對我的愛，心中涌起一股暖流。
還有一次，我出去玩，不小心被一塊石頭絆倒了，膝蓋摔破了，手掌也破了皮。媽媽看見了，急忙背起我朝診所的方向跑去，累得氣喘吁吁。我不由想起了《世上只有媽媽好》這首歌。
這世上沒有人比媽媽更關心我了，我愛媽媽。
我和故事的作文 19
今天，我嚇死了，因為我的超級香橡皮被我的同桌拿走了，要想她完璧歸趙那可就不好辦了。去告訴老師？不行，就這點小事不能告，看來，我真的要使用我的.“三十六計”的其中二計了。
第一計：調虎離山計
我叫來了一個同學，他跟我的同桌說：“老師叫你去辦公室一下。”我的同桌信以為真，就毫不猶豫并風風火火的沖向了老師的辦公室。哈哈，我就開始搜索，可是我怎么找也找不到呢。原來是她順手把橡皮帶走了。真可惡，我又聽到了窗外的一聲奸笑。我想她是要逼我出絕招了。
第二計：苦肉計
我對同桌苦苦請求：“我這可是我媽媽送我的生日禮物”。我明知道這招不管用的。這時我的哥們他已潛入敵營，終于得手了！她大呼：“上當”又追了過來。我不怕，我會“三十六計”。
我和故事的作文 20
星期五下午，老師讓我們搜集傳統文化中的實物、資料以及圖片。
奶奶的木桌上放著一個雕刻精美的竹筆筒。我在筆筒里找到了一支棕色的、做工精細的毛筆。毛筆上雕刻著“大白云”幾個非常顯眼的大字。這時，我的腦海里好像想起了什么，哦！想起來了！那天，老師貼在教室門后的白紙上寫有“毛筆”也是中華傳統文化之一。我馬上像著了魔似的撲向電腦，查有關毛筆的資料。我在電腦上打下毛筆兩個字，毛筆的資料就像潮水般地涌了出來：毛筆是中國文房四寶之一，也是中華民族的智慧結晶之一。數千年來，它為中華民族科學事業的發展，為促進中華民族與世界各族人民文化的.交流，為全人類的文明進步做出了卓越的貢獻……
今天，我高興極了！理由有兩個：一、星期一時可以好好讓老師檢查作業；二、我對中國的毛筆有了非常深刻的認識。
通過這支小小的毛筆，我懂得了中國傳統文化的偉大！
我和故事的作文 21
要說起我和媽媽的故事，那可真是像天上的星星一樣，數也數不清。
我剛上小學時，媽媽教我寫數字，寫到“8”和“9”時，我怎么寫也寫不好，“8”歪的像被風吹倒了一樣；“9”更別說，像剛學會游泳的小蝌蚪。于是，媽媽陪著我不厭其煩、一遍一遍的練，終于練好了。當我抬頭的那一刻，我看到了媽媽欣慰的笑容。這時，媽媽對我說：“只要努力，雄鷹和蝸牛都能爬上金字塔，一個人不管遇到什么困難，只要努力，就一定能做好”。兩年來，我一直記著媽媽說的這句話，在練字的道路上走的越來越遠。
不光是在學習上，在生活上，媽媽對我的關懷更是無微不至。
媽媽總是變著法兒的給我做我愛吃的`飯。只要我想吃，媽媽就會給我做，每次做好吃的，我都讓媽媽先吃，可是媽媽卻說她不愛吃，等吃完飯后，我才看見媽媽津津有味地吃著我剩下的菜，我終于明白，媽媽是想把最好的留給我。
是媽媽的鼓勵和陪伴讓我克服了很多困難，越來越勇敢，我愛媽媽！
我和故事的作文 22
學習了“遨游漢字王國”這個單元，我獲得了許多有關于漢字的知識。現在就談一談我與漢字的'故事吧！
以前，我是一個“別字大王”可自從經歷了那件事以后，我再也不敢寫錯別字了。
那是一個星期六，陽光明媚，我去上興趣班。老師讓我們寫一句歇后語。我本來想寫一句“一連三座廟——妙（廟）妙（廟）妙（廟）”的，可是當老師把我寫的本子展示在屏幕上時，同學們先是楞了一下，隨即哄堂大笑！而我卻丈二和尚——摸不著頭腦。有一個同學邊笑邊說：“喵喵喵！哈哈哈！”我仔細地看了看我的“杰作”，恍然大悟：原來，我把“妙妙妙”錯寫成了“喵喵喵！”
原來那是夸獎別人時用的“妙”，現在卻把人諷刺成“貓”了，真是丟臉啊！
經過這件事，我得到了一個教訓：寫錯別字會鬧笑話！從此，我再也不隨便寫錯別字了。
我和故事的作文 23
下雪啦，下雪啦，我盼望的雪終于來啦！我興奮極了，帶上工具，奔出家門，跑向雪地，大家都在堆雪人，打雪仗，玩得可開心人。
這幾天，我打過雪仗，堆過雪人，其中我最覺得有趣的事情是和金都一起打雪仗了。那一天，我和外公外婆走在回家的路上，看見了金都和他外婆在一起打雪仗，我就說：“金都，我回家放個東西下來你一起玩。”我興奮地跑下來，正聽見金都說：“小心！”我敏捷地躲過了他外婆的進攻，然后拿了一個雪球向金都的外婆扔去，她閃開了身子，然后又把一個雪球拋向了我，我又拿了一個大雪球，把它給了金都，他二話不說把雪球砸向他的`外婆……我們就這樣的一直玩著，忘記了時間，享受大雪帶給我們的快樂。
我愛冬天，我更愛下雪的冬天。我希望雪一直下！
我和故事的作文 24
我家養著一條小狗，我特別地喜歡它，我都要把它當成我的“小伙伴”了。
它長著兩只大眼睛，耷拉著兩只耳朵，黑色的鼻子，長著一張嘴巴，嘴巴旁邊有幾根胡須，圓圓的'腦袋，有灰白色的身子，灰白色的尾巴，搖來搖去，可好玩了。
有一次，我和正在吃飯，忽然，傳來幾聲“汪汪”聲，我先走出去一看，奧，原來是我家來客人了，爸爸就和客人去交談了，我們先吃完了，然后他最后吃的，看，我家的小狗還會報信呢！
還有一次，我們正在吃飯，突然，小狗聞到了香味，它連忙跑到我身邊，好像在說：“主人，主人，給我一點。”我看透了它的意思，我訓它能聽懂我的話，所以它現在聽懂了，我說：“你坐下。”它就乖乖地坐下了，我就給了它，它好像在說：“謝謝主人。”
這就是我和小狗之間發生的故事，有趣吧，我很喜歡它。
我和故事的作文 25
今天，我給大家講一個我和小雪的故事。大家知道小雪是誰嗎？它是我家養的一只小兔子。
小雪身上的毛特別白，而且很柔軟，很暖和。只要你摸一下它，保準像摸到了暖水袋。小雪的眼睛紅紅的'，像兩顆大大的紅鉆石。下面，我就向你講述一下我和小雪的故事吧！
有一次，我和爸爸去寵物店，買了一只小兔子。回到家里，我就給它起名，叫小雪。幾天以后，我和它有了一種說不上來的感情。但是，我和爸爸買小雪的事被媽媽知道了。媽媽準備把小雪送給我的表妹，我堅決不同意。不久之后，媽媽趁我睡覺，把小雪送給了我的表妹。幾天以后，我才知道小雪被送給了別人。直到現在，我還在想念它。小雪，你過得好嗎？
我真希望小雪有一天能回到我的身邊。
我和故事的作文 26
今年暑假的的一個周末，我和爸爸一起去了秦嶺山腳下的農莊游玩。農莊有菜地，魚塘，游樂設施還有馬場，尤其是馬場特別的吸引我。從小到大我還沒單獨的騎過馬，于是就央求爸爸想嘗試一下策馬揚鞭的感覺。
我挑中了一匹渾身棕色而馬蹄白色的馬，那匹馬看起來高大威猛，體態輕盈，神形兼備。他的腿部有力而又強勁，骨骼突出，長長的鬃毛披散著，兩個大眼睛緊盯著前方，仿佛要隨時向前“沖鋒”，飄逸蓬松的馬尾隨風輕輕地擺動，腿部的肌肉突出，與小說中寫到的沖鋒陷陣威風凜凜的.戰馬一模一樣。
我坐在馬背上，手里緊握韁繩，雙腿夾緊馬肚子，腳尖踩住馬鐙，準備出發了。伴隨著我抖動韁繩，嘴里不時地喊道，“駕駕”，馬好似不沾地地的飛速向前奔騰。這是我仿佛像是騎著馬馳騁疆場，奮勇殺敵，突然城內箭如雨下，這匹馬嘶鳴一聲，幾個急轉躲避箭，又繼續來回奔跑。
我愛馬，它寄托著我的夢想向前奔馳，越跑越遠。
我和故事的作文 27
一天放學回家，我在走廊里發現了一只渾身雪白的小狗，它的眼睛就好像是深紫色葡萄一樣亮、一樣黑。小狗瘦瘦的，在走廊里凍的瑟瑟發抖。
我把這只可憐的小狗抱起來，它像皮球一樣輕。我給它起了一個名字——雪花。我把雪花帶回家，媽媽也很喜歡雪花，給它買了三個窩，兩個飯盆，一堆小玩具，還有好多狗零食，像牛肉粒、雞肉、火腿腸、牛奶味的磨牙棒。
我們都很喜歡這只小狗，但不幸的事發生了。有一天，我領著小雪花到廣場玩。我只是系了一下鞋帶的功夫，雪花就跑的無影無蹤。我繞著廣場找了三圈，連石頭下，大樹下都不放過，可我還是找不到雪花。我傷心的.淚水灑遍了廣場的每一個角落。天黑了，我垂頭喪氣地走回了家，半夜我聽到了扒門聲，我趕緊跑過去開門。門外站著的竟然是雪花！它全身臟兮兮的，我抱著它那瘦弱的身子哭了起來。
媽媽給雪花洗了個澡，我小心翼翼的把它抱在了懷里，我很喜歡雪花。
我和故事的作文 28
提起我和漢字之間的故事，那還著不少呢？我和漢字的親密接觸有：寫花體字、由于一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的密切接觸嘍！
我第一次上羊毫課的時候，是項老師推舉我跟胡志國去學。第一次來到這充斥書法氣味的教室。
剛來到這，一聞這氣息，讓我渾濁不清的大腦破刻蘇醒了過來。讓我還遲疑要不要學立即下了決議：我必定要學好這門我找了一個位子坐下.袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時候要用貨色。
而后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上面，其余的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就能夠了。
再寫的時候，一定不要忘卻拿出字帖。
我是新生，先寫“一”。先從右向左寫一點兒，然后按下，筆挺從前。寫得差未幾長的.時候就向右上角提一點，向右下角按下去，最后回峰。我當真地寫，始終享受著書法帶給我的快樂。
這就是我和漢字的故事。
我和故事的作文 29
老舍先生曾說過："集郵長知識，嗜愛頗高尚.切莫去居奇，賺錢代欣賞。"我是從看到媽媽的郵票時，就從那時我才知道了既有的益處。
暑假時，媽媽帶我去她同事家，我進門第一眼就看見一本集郵冊，我走過去翻開看那本集郵冊，祖國的壯麗山河盡收眼底：有云海揚波的黃山，月色迷人的西雙版納等·····讓我眼花繚亂。我故作撒嬌對媽媽同事說：“阿姨把這本集郵冊送給我吧！；阿姨爽快地答應了，我的集郵生活就開始了。
有一次我在爸爸的`電腦旁發現了一張郵票；圖案是一只小鳥，我不管三七二十一了，就小心翼翼地剪了下來。
周末一有時間我就到郵局，看看櫥柜里的郵票飽飽眼福；或是到我二爸家看看他的郵票，聽聽他的集郵心德向他學習學習。
啊！郵票，郵票讓我增長了知識，郵票上你讓我了解更多，郵票上你讓我擴展視野，啊！你太了不起了！小小郵票你的益處真多！
我和故事的作文 30
看了這個題目，你一定會納悶，“蟲子”是什么東東？嗯，讓我來告訴你吧！“蟲子”是我的同學，她的大名叫唐崇晨，她說她媽媽叫她崇子，所以我們都叫她“蟲子”。
有一天，因為下雨，體育活動課在教室里上。我和蟲子在一塊兒玩，玩著玩著，我想到了一個主意，開心地沖著她說：“蟲子，讓畫技高超的我，為你畫一幅肖像吧！”
我馬上拿出了紙和筆，畫了起來，邊畫邊唱：“一只小蟲子，大大的腦瓜，圓圓的眼睛，長長的'的胳膊，短短的身子……”
一會兒，我便完成了她的肖像畫，遞給她看。她接過畫，看了一眼，“啪”地一下，把畫作重重地拍在桌上，哭著說：“你……你……把我畫得那么丑，我……我要和你絕交！”
我一聽，急了：“別呀，你再倒過來看看呀！”
她又倒過來看看，隨后喜笑顏開：“哈哈，我就知道，你不會把我畫得那么丑的。”
我笑著說道：“你長得那么好看，我怎么會把你畫丑呢？”
然后我又和她快快樂樂地畫了起來。
我和故事的作文 31
在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾個人搶著踢的東西。每當上學的時候，我總會看見有幾個男生搶著一個足球，我心想:“不就是踢足球，把一個球踢到門里嗎？有什么好玩的，還不如玩布娃娃呢？”
今天，爸爸又在看球賽，我對爸爸說:“爸爸，我要看《小馬寶莉》”。爸爸說:“你天天都看呢，今早讓我看會兒球賽。”我聽完很生氣，不就是個球賽嗎！我悄悄去拿遙控器，可是被發現了，爸爸把遙控器舉高，我身高有限，只好去自己玩。
在我六歲的'時候，我和弟弟比賽踢足球，他看我在發呆，順利進了一球，我準備也發一球，可我發現踢球并不容易，要么腳踢空了，要么球踢飛了，要么球被搶了。到最后，弟弟贏得很輕松，進了4球，可我輸得很慘，一球也沒進。
弟弟經常練足球，所以贏了，可我球都不碰。通過這件事，我明白了，成功是留給有準備的人的，我還明白了做什么事都要努力。
我和故事的作文 32
一天中午，媽媽帶我去一家店里買東西。
我一進門，就看見一只可愛的小貓：細細的'小腿，一身漂亮美麗的羽毛，和一雙大大的眼睛，長長的胡須。讓我見了就雙眼發亮。
忽然我看到一個服務員拿著一個東西捉鬧小貓，我非常好奇，于是我上前走去，有禮貌地問：“姐姐，可以借我玩一下嗎？”姐姐看了看我，毫不猶豫地回答：“當然可以呀！”我又彬彬有禮地說：“謝謝姐姐！”于是我拿了過來。我拿著這東西，向上一提，小貓居然站了起來，心想：這個一定是貓的食物。
就這樣，我向上一提，向下放放，貓快暈倒了，這才發現，我的身子上長點點了！這才放下東西。媽媽知道后，趕快帶我去了醫院，看完醫生，生氣地說：“叫你別玩了，你還玩，知道后果了吧！”
我又想起了那只可愛、美麗的小貓，可現在也在我心里結下了一把“心鎖”！
那已經是很久的事情了，但我還是記憶如新！
我和故事的作文 33
我們生活在一個信息世界里，在教室里學習，看報，看電視，打電話都可以獲取信息，但是獲取信息最快·最方便的還是網絡。
我們家原來只能通過寫信給遠方的大姨聯系，實在不方便，現在只要坐在電腦前，輕點鼠標，上了寬帶進入QQ聊天室，我和大姨通過視頻就可以交談，發送照片，使我知道了很多美國的事情。
網絡還可以查資料，如：今天的語文作業題：五月分別是哪五岳?”我在百度輸入“五岳”兩字輕點鼠標，就出現了很多關于“五岳“資料，不到兩分鐘就找到了正確的答案。
網絡讓我學會了很多課外知識，可以看動畫片，可以學英語，可以做口算題，也可以閱讀新聞，還可以玩游戲，最主要的還是教會我關心國家大事，還真是”秀才不出門，便知天下事。“
雖然網絡能豐富我們的.課余生活，但是我們也不能沉迷網絡游戲，要讓網絡成為我們學習的工具，更好的為我們的學習服務。
我和故事的作文 34
足球是一些人的標志性回憶，大家都知道C羅吧，他從小就對足球十分熱愛，于是就從小練習，沒有人生下來就是天才，只有不斷練習才能有成就。
我是從7歲也就是一年級開始接觸足球的，剛開始只認為這只是一種用腳踢的很普通的運動，直到我三年級才了解到了足球的趣味，首先足球并不是只單獨射門的，他還會考驗團體協作能力，傳球呀射門呀都很考驗團隊的默契。
記得有一次媽媽帶我去踢足球，突然來了幾個大哥哥，他們要求帶我踢足球，我心里雖然很排斥，但最后還是答應了，因為我對自己的'足球技術很沒底，我們分為了兩隊，比賽很快開始了，因為前方的大哥哥對我很信任，第1球就傳給了我，我緊張的把球往前帶，其他哥哥都喊著傳給他，我一緊張把球踢了出去誰知卻歪打正著，進球了！
那是我第1次對自己的球技充滿自信，通過這次我懂得了自信很重要，不要因為自己的弱點而抬不起頭，要看向自己的優點，綻放自信。
我和故事的作文 35
水是生命之源。水是我們人類不可缺少的一部分，我們每天都要補充大量的水分。可是，隨著全球的污染加劇，地球上的清水越來少，再加上全球氣溫逐漸變暖，未來地球人的日子跟是雪上加霜。
記得有一次，我去洗手間聽到水龍頭“嘩嘩”的響聲，正好我看見一個人洗完手就走了，而沒有關的`水龍頭依然在“嘩嘩”地流著，好像在對我說：“嗚嗚，誰把我關緊呀？”我正準備走的時候，看見一個小女孩走進來洗完手就把水龍頭關緊，然后再走，我好像聽到水龍頭在默默地對那個小女孩說：“謝謝你，把我關緊了！”看到這里我心里有一種話說不出來的滋味，我因該節約用水呀！
是啊，云南干旱非常嚴重，例如我在網上看到了一則讓我震驚不已的報道：“張大爺的一桶水要分幾次用，并且一個月才洗一次澡，真是讓我感覺水在他們那里貴如油啊！
水是萬物之源，所以我們要提倡大家節約用水，共同保護人類美好的家園，保護人類賴以生存的水資源。
我和故事的作文 36
每當我穿過這條熟悉而又寂靜的馬路，走在這條幽靜的小路上。看著燈光把我的影子照在地上，望著地上我孤寂一人的身影，我停下腳步，思緒也停了下來。我仿佛看見了外婆那張慈祥的'臉……
“啊！外婆，嗚嗚嗚……”我小時候每次都會在這摔跤，現在想想實在搞笑，但這卻是我一段難忘的回憶。每當我摔跤時，外婆都會立馬心疼地把我抱起來說：“不哭不哭，要堅強，男孩兒有淚不輕彈。”我記住了這句話，以后我從哪里跌倒就從哪里站起。外婆教會了我要堅強，要獨立。
還有一次，我在這條小路上被一條大黑狗追得到處跑，就在我要被大黑狗咬到的時候，外婆出現了，她撿起地上的石頭用力丟向大黑狗，大黑狗被嚇跑了。外婆抱著我說：“下次再有大黑狗咬你，你就用石頭扔它。”如今我用手勢也能嚇跑狗。是外婆教會我要勇敢。
如今外婆已經離我而去，但是每當我經過這條小路時，曾經在這發生的一幕幕往事都會在我眼前回放。
我和故事的作文 37
每個人都有自己最喜歡的一首歌曲，有的喜歡高昂激越的《義勇軍進行曲》；有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》；有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》
這首曲子雖不是大家耳熟能詳的世界名曲，也不是催人奮進的國歌，但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時，媽媽就經常放給我聽，這注定我和它會有不解之緣。
今天，我再一次打開播放器，聆聽這首我熟悉又久違的歌曲，還是那樣優美的旋律。置身于悠揚的曲調中，我仿佛進入了一片新天地，月光下的`鳳尾竹林映入眼簾，清澈的溪水從我身旁緩緩地流過，潺潺流水，讓我感到心情愉悅，歡快舒暢！有一種在媽媽懷里的感覺。
音樂帶給我快樂，輕松的感覺，它仿佛是我的一個小伙伴，我們的故事溫馨而快樂！
我和故事的作文 38
三歲到六歲的時候我最喜歡吹泡泡了，因為泡泡五彩繽紛，飛在空中時低時高，感覺像在一個童話世界，自己是那個魔術師，用水就變成了美麗的泡泡。
三歲的時候，去動物園、淇河邊、世紀廣場……，無論是看見泡泡槍還是泡泡液都走不動。
到四歲的時候，一瓶瓶的泡泡水就成了我的”寶物”，去哪兒都帶著它，沒事了就去外面吹，吹出來后我就追趕著打破它們。
五歲了，泡泡還是不離手，偶然的一個機會讓我學會了做泡泡水，學會做后簡單多了，再也不用出去買了。
又升級了，六歲升級為比賽。那時經常和小伙伴比賽看誰吹的多，或者大家盡量不讓別人動自己的泡泡，然后去打破別人的.泡泡。
現在我上三年級了，想起吹泡泡，心中還是五彩繽紛！那一個個泡泡承載著我的夢想，承載著我的童年，承載著我的歡聲笑語，承載著我的美好記憶。我目送他們到天空，到每個角落，直到永遠。
我和故事的作文 39
我們小區有很多野貓，這些顏色各異，大小不同，形態多樣的野貓，整體在小區里上踹下跳，你追我趕，玩得不亦樂乎。其中，有一只小貓是我的朋友。
它是一直黑白相間的貓。長長的尾巴毛茸茸的，是用來保持平衡的，它的眼珠白天是一條縫，夜晚睜得圓的，還會發亮，所以他們總在夜間尋找食物。它的耳朵是三角形的，聽力可好了，哪怕老鼠動一下，它也聽得見。它的腿短短的，腳下還有肉墊，走起來一點聲音都沒有。
說起來和它的'故事，還得從那天說起：一天，我準備準備，忽然看到了它，便追了上去。它馬上逃到了旁邊的灌木叢里。我意識性地停住了腳步，站在那里，等到它確定我沒有危險后，我拿起了一個樹枝，伸向它，它立刻跑了上來，我向后退了點，它又跑上來打了一下，又跑掉了。我又向后退了點……一次又一次，我和小貓玩得可開心了。天色不早了，我便回家了。
第二天我來看它時，它又躲到灌木叢里，我想到：好一個不記情的小野貓。
我和故事的作文 40
每當我值日的時候，我都會看到掃把，一看到掃把我就會想起在鄉下，我與奶奶的捉鼠大作戰。
那一天晚上，天陰沉沉的，還下著蒙蒙細雨。我正在床上看電視，忽然一個黑影從我面前閃過，我大叫一聲，馬上拿起一把閃閃發光的玩具刀對著那黑影比劃，發現原來它是一只大老鼠。那只大老鼠好像一點兒也不害怕似的，像離弦的箭一般向我飛奔而來，眼看那只大老鼠就要撲上來時，奶奶就像英雄一般的出現在我的眼前。當時我一下子就懵了，我還以為是拿著金箍棒，不！是拿著掃把的孫悟空來救我了。奶奶將掃把高高的舉起，追著那只大老鼠牛魔王打來打去。最后，邪不勝正，那是大老鼠還是被奶奶收入囊中，我霎時歡呼雀躍，高聲喊道：“奶奶萬歲！”從此以后再也沒有老鼠敢在我身邊奔跑，因為我有一個捉鼠大王—奶奶。
雖然我現在在城市里，但是我永遠忘不了在鄉下的.那一場捉鼠大作戰。也忘不了那一把長長的大掃把。更忘不了那只“牛魔王”。
我和故事的作文 41
我是一個地地道道的集郵者，房間里一本厚厚的集郵冊，里面有各種各樣的郵票：有繞群山飛舞的.長城，有瀑布飛騰的廬山，有玲瓏俊秀的蘇州園林，還有壯麗巍峨的布達拉宮。看著這集郵冊，往事便涌上心頭……
記得去年，我和媽媽一起在看相冊，偶然發現了集郵冊，“別弄壞了。那可是我的寶貝集郵冊。”說著，媽媽從我手中奪過了集郵冊。我努努嘴，十分不滿地說：“看一眼行嗎？”“可以，別弄壞了哦。”于是，我小心翼翼地打開集郵冊，“哇。”我尖叫一聲，“好美。”那些祖國的壯麗山河盡收眼底，讓我看得眼花繚亂……于是，我甜言蜜語地說：“媽咪，我知道你是世界上最好的媽媽，您……”“打住，打住，我知道你要干什么，來，這有二十幾張重復的郵票，送給你吧。”我愛不釋手地接過郵票，放進媽媽剛送我的郵冊里，心里樂開了花，比吃了蜜還甜呢。從此，我的集郵生涯就這樣開始了……
我和故事的作文 42
我非常喜歡郵票，這跟我的家人有關。我的爺爺就收集郵票，所以我對郵票很好奇：上面到底有多少知識呀？
一天，我看到一張郵票上有一首詩。我似懂非懂地讀了一遍。之后，我又去問奶奶，奶奶一句一句地講給我聽。哦！原來郵票里的知識那么多呀！從那以后，我就喜歡上了郵票。
后來，我自己設計了一張關于社會主義建設成就的郵票，那是一座高大的樓房，以前樓房都是矮矮的，現在是一座高樓大廈。我還畫了一個小亭子，是讓人們休息的，而且都是用木頭搭起來的。以前，連木頭說不準都沒有，就更沒有這樣漂亮的亭子。所以，港城的變化可真大呀！因為有了市民的文明行為，我們的'港城溫暖，清新。一直到現在，我都非常喜歡收集郵票，希望能永遠喜歡它。
聽了我和郵票的故事，大家是不是更喜歡郵票了呢？
我和故事的作文 43
“聽媽媽的話，別讓它受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的黑發，幸福中發芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”每當我聽到的這首歌《聽媽媽的話》，我便會想起我和媽媽的故事。
那時過年得一天，我回老家，我得了很多壓歲錢，媽媽說：“把錢給我你交學費。”可別的.小朋友玩炮那么開心，就說：“別的小朋友玩炮那么開心，我也要玩。”于是就去買起炮來玩了。
我回到家媽媽一個字也不說，我便疑惑不解地問“媽，你為什么悶悶不樂地呀？”媽媽說：“你把壓歲錢都去買炮了我怎給你交學費呀？”我這時才知道聽媽媽的話了，便對媽媽說：“媽對不起以后我會知錯就改的，因為那時我控制不了自己的才會這樣子。”媽媽溫柔地對我說：“兒子知錯就改就是好孩子。”
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”周杰倫的歌又在我耳邊緩緩響起，我要快快長大保護媽媽，不讓她受傷。
我和故事的作文 44
漢字是中華民族幾千年文化的魁寶，也是我們的良師益友，就讓我給你講講我與它們的故事吧！
學了《我愛你，漢字》這篇課文后，我很感興趣，上網查了幾個諧音笑話，有把“怎么辦”聽成“怎么樣”有把“蘸著吃”聽成“站著吃”……很容易混淆的諧音字，結果鬧出不少笑話，令人啼笑皆非。
漢字也非常神奇有趣，1983年烏魯木齊市向日本訂購了1000卷重達10噸的塑料袋，經審查，這些塑料袋制作好，從日本漂洋過海來到了烏魯木齊市，結果被發現塑料袋上全印制了“鳥魯木齊”的字樣，這可令日本人損失不少，簡直就是一點值千金哦。這就是漢字的微妙之處。
漢字的歷史源遠流長，一字一句構成美妙的文章，讓大腦做體操的文字妙趣橫生。漢字還是世界上最嚴謹的文字之一，要學好它可得下很大的.功夫哦，我們要盡努力的學好漢字文化，杜絕漢字笑話的再次發生。
我和故事的作文 45
生活中，每一個人都有自己的點點滴滴，有哭有笑，有令自己感動的故事，也有令自己痛苦的事情。今天，我要講的故事雖然很簡單，但我卻很難忘懷。
記得有一次，我生了一場大病，星期一不能上學，但是因為沒有上學，所以我不知道作業和今天學了些什么，正當我萬分著急的時候，我的好朋友出現了，她捧著書和我的`作業，滿頭大汗的站在我家門口，我大吃一驚，連忙一邊開門一邊問她：你怎么來了？你是這樣知道我生病了？我猜也猜的到啊，誰叫我是算命小神仙啊！她驕傲地說。我不知道如何是好，沒等我求她幫我補課，她就笑瞇瞇地說：是不是要我幫你補課啊？當然可以了，但你一定要認真啊！啊，她真是算命小神仙！她拿起數學書教我公式，一會兒有拿起語文書要我抄單詞，一會兒又翻翻我的英語書終于補完了，我高興萬分，她也非常高興。
這就是我和朋友的點點滴滴，不知道你有沒有呢？
我和故事的作文 46
在我家的集郵冊里，有一張“防止大氣污染的郵票”。也許會有人問了不就是一張郵票嗎？有什么新鮮的。它的用途誰都知道，寄信用的！不過這張郵票在我心里，它比千金還貴。我非常喜歡它，集郵可以增長我們的知識。
郵票的四周是小牙齒邊，摸起來感覺癢癢的。圖案是圓圓的地球，一半被涂成團團灰暗的氣體，這表示我們的家園已經被污染了一半了，這張郵票的`面值是60分的。
看著這張郵票讓我想起了那天的場景。那天，媽媽要給奶奶寄信，需要一張郵票，我和媽媽來到郵局，這里人真多呀！我和媽媽等了好久才輪到我們，郵票的樣式很多，我精挑細選，終于選中了這張有關大氣污染的郵票，面值60分，需要六角錢，我想像大們那樣討價還價，就給阿姨說：“五角可以嗎？”阿姨說：“不行。”還說我是個鬼精靈，我撇撇嘴只好付了六角。
在回家的路上，媽媽又給我講了許多有關郵票的故事，我明白了郵票的價值。
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