寫場景的作文

時間：2021-04-29 20:27:07 推薦作文我要投稿

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寫場景的作文（通用30篇）

　　場景，指戲劇、電影中的場面。泛指情景。熱火朝天的勞動場景。[構成]偏正式：場（景[例句]劇務設計漫天大雪的場景。（作賓語）這一幕的場景；沒什么意義。（作主語）場景的安排不太合理。以下是小編精心整理的寫場景的作文（通用30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫場景的作文（通用30篇）

　　寫場景的作文篇1

　　今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變個樣，大街上張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯，還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。

　　到晚上8點鐘，《春節聯歡晚會》開始，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

　　“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出早已準備好的煙花，點燃煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到空中，在一瞬間爆炸，那爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極。

　　寫場景的作文篇2

　　等啊，盼啊，終于迎來除夕夜。

　　可是今年不同往年，爸爸響應上頭號召，不準我們燃放煙花，無論我們怎么懇求，爸爸還是不肯退讓。我和姐姐無聊地守著電視機，聽著遠處時而稀稀拉拉的爆竹聲。

　　突然，爸爸媽媽提著許多氣球進來，那氣球可漂亮，各式各樣。“今年春節，我們不放鞭炮，改為踩氣球。”還沒等我們反應過來，媽媽又緊接著宣布：“游戲規則是這樣的：贏得獎，輸罰唱歌。”

　　爸爸一聲令下，游戲開始。“啪！”姐姐立即踩一個早已瞄準的氣球，被她搶先后，我也不甘落后，摞起手，抬起腳，對著兩個紅氣球踩去，“啪啪”，爆炸聲相繼而出。正在我得意之時，姐姐已經向下一個目標進攻，一腳踩下去，沒正中心，氣球飛起來，姐姐腳一滑，恰好坐在旁邊的氣球上，“啪！”氣球在姐姐的屁股下炸開。這下，可把我和爸爸媽媽弄得哭笑不得啊！我和姐姐誰也不謙讓，你推我擠，引得媽媽直叫：“這里還有一個，那里還有一個！”看他們勁兒，好象比我們還著急。所有的氣球都踩完，比賽結果也出來，我爭得第一，姐姐被罰唱歌。“新年好呀，新年好呀，……”在姐姐甜美的歌聲中，我們平安地走進新的一年。

　　看著大家臉上濃濃的喜悅，原處的煙花頓時失色。今年的除夕讓我非常難忘，我們約定明年我們還是來踩氣球。

　　寫場景的作文篇3

　　記得在四年級時，耿老師讓我們一起表演啞劇，雖然我現在上六年級，但對那個場面還記憶猶新。

　　游戲開始。老師在黑板上寫下“勿說話”三個大字，然后老師擺擺手，讓李婧雯和王子瑤來到教師前邊。耿老師又在黑板寫“拔河比賽，李婧雯勝。”老師手一揮，王子瑤和李婧雯就“拔”起來。你看，王子瑤緊皺眉頭，咬著嘴唇，手順著繩子往后滑，裝出一副不是對手的樣子。此時的李婧雯把牙咬得嘎嘣響，仿佛她把全身的勁兒都使出來，突然王子瑤向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯勝。真棒！她們演的真像！我嘖嘖稱贊。耿老師立刻鼓掌，同學們也報以熱烈的掌聲。

　　接著，耿老師又讓王之然上來，并且在黑板上寫下“踢毽子，等手。”起初，老師手揮一下，王之然就踢一下，后來，老師的手越揮越快，王之然就越踢越快，他們配合的很默契，我們覺得非常滑稽。

　　此時的教室沸騰。“白妞”劉承林用文具盒使勁拍桌子，何振耀笑得直跺腳，高名陽則沖著王之然做鬼臉，還有盧寧，他太激動，眼鏡都滑到鼻子尖……

　　寫場景的作文篇4

　　“九仙今已壓京東”是一代文豪蘇東坡對九仙山的評價。

　　今天，我們就來領略它與眾不同的風光吧。

　　進入山門不久，就來到了龍潭大峽谷。

　　峽谷上空煙霧繚繞，如同仙境。

　　沿著羊腸小道，我們到了谷底，溪水歡快地唱著歌，石子清晰可見。

　　不一會兒，我們又到了雪練飛瀑，瀑布像一條光帶，飛流而下，化作串串珍珠，灑落到潭面上。

　　出了峽谷，我們隱約看見一塊像靴子一樣的石頭，那就是靴石。

　　相傳，一位仙人路過此地時掉了靴子，等他發現，靴子早已化成了石頭。

　　用力一推，靴石搖搖欲墜。

　　最后，我們來到孫臏書院。

　　馬陵大捷后，孫臏辭去官職，隱居到這里，寫下了千古不朽的《孫臏兵法》。

　　相傳，孫臏在山中練武，一劍劈在巨石上，眼看成為兩扇門，卻讓酸棗樹上的倒鉤棘子鉤住了衣服。

　　他生氣地說：“討厭，長什么倒鉤。”話音剛落，樹上的倒鉤就伸直了。

　　從此，山上的酸棗樹不長棘刺。

　　一天夜晚，孫臏正在讀書，有蚊蟲叮咬，他把雙手往空中一推：“到上邊去，別在下面搗亂。”直到今天，山上的蚊蟲只在半空叫，不在下來咬人。

　　雖然是傳說，但是，九仙山酸棗樹不長棘刺、蚊子不叮人、蛤蟆不叫倒是千真萬確。

　　我喜歡九仙山。

　　寫場景的作文篇5

　　下雨？我想一定有許多人討厭下雨天吧！但是，如果你用心去聽，去聆聽這雨中的音樂，你會發現，下雨是一件多么美妙的事情。

　　夜晚，我放眼望去，到處都是高樓大廈，一座座高大的房子拔地而起。

　　我看著這些孤獨的樓房，我看著手心，有一兩滴細雨落在我的手心中，漸漸的，又不知“溜”到哪里去了，我想，它一點是化作一絲絲的蒸汽，升到天空中去游了。

　　一小陣清風撲面而來，讓人覺得神清氣爽的。

　　“噠噠噠……”雨大了些，拍打在瓦磚上，車子上……風也似乎想參加這段美妙的音樂中，拍打著玻璃窗戶。那些數不勝數的小精靈在明晃晃的燈光下顯得晶瑩剔透，可美好的瞬間總是那么短暫，“啪嗒”一聲掉落在地面上，濺起一陣水花……

　　我閉上了眼睛，覺得自己身在一片大森林中。

　　眼前有一個小池塘，荷葉中的露水越積越多，最后荷葉承受不住露水的重量，便彎下腰來，讓露珠“跳”到水中去。那青蛙也可愛，睜著兩只大眼睛，“呱呱呱”地叫著，好似在為雨季的到來而感到興奮。

　　我睜開眼睛，雨停了。

　　你說，這雨能不讓人歡喜嗎？

　　寫場景的作文篇6

　　開學啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經結束，新學期又已來臨。

　　今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學之后，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍的偷懶一點，學習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學期末走上神圣的領獎臺，領取“三好學生”、“優秀班干”等獎狀時，辛勤培養我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。再說，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧。

　　寫場景的作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。漫長的暑假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都是感到校園里的春意特別濃，空氣都是比往年更加的新鮮，花草樹木也更綠了。

　　校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到作文內容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往就感到在學校里要寫一遍作文十分的困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的啟發，今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。

　　當老師檢查我們的作業時，滿臉笑容夸我們，希望我們在狗年中發揚牛勁，取得更好的成績。

　　寫場景的作文篇8

　　我的家鄉在山西省太原市，這里風景優美、物產豐富。下面，我就給大家介紹一下我熱愛的家鄉吧！

　　我的家鄉太原是一座歷史名城，自古被稱為“龍城”，最出名的文物古跡是晉祠，里邊有圣母殿、魚沼飛梁等。另外還有天龍山石窟、雙塔寺、多福寺。如果你來太原一定要去好好看看。

　　你走在太原的大街上，就會發現太原的街道又筆直又寬闊，街道兩邊高樓大廈很多。當夜幕降臨的時候，道路兩旁霓虹燈五光十色、絢麗多彩。

　　太原還有許多又好看又好玩的公園，有迎澤公園、汾河公園、森林公園等。迎澤公園里每到國慶節就會有菊花展，真是美麗極了。汾河公園里草木茂盛，汾河就像一條銀色的緞帶一樣貫穿太原市區。

　　我喜歡去的地方還有山西博物院，我都已經去過兩次了。博物院里有好多歷史文物，在那里我懂得了許多歷史知識。我還喜歡去省科技館、省圖書館，在那里我又學到很多科技知識和文學知識。

　　我的家鄉是不是很美呀？我熱愛我的家鄉，我的家鄉一定會建設得更加美好。

　　寫場景的作文篇9

　　父母的愛似流水，奔騰不息；父母的愛似大山，高大壯麗；但父母的心嚴厲中帶著溫柔；正如秋天的殘花，悲涼中帶著美麗……

　　去年秋天，下了一場大雨，當時我卻在教室里靜靜地等著媽媽來接我回家，時鐘“滴答滴答”轉著圈兒。我眼睜睜的看見身旁一位又一位同學被接走，一束又一束羨慕的目光向他們的背影投去；我心想：媽媽怎么還沒來啊？會不會忘記了？

　　“汪汪！汪汪！”熟悉的聲音進入到我的耳朵，我猛地回頭一看，媽媽來了！我立刻背起書包向媽媽奔去……一路上媽媽用嚴厲的語氣一直對我說：“你怎么搞的！我叫你帶傘，你偏偏不帶！這下好了吧！吃到苦頭了吧！活該！”……

　　但我聽得出，媽媽是在關心我，而不是在批評我，因為她一到紅綠燈時，就把我的手放進她那溫暖的大手中取暖，不知不覺，眼淚從我的眼眶中涌出，真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”媽媽用別樣的方式來關心我，就好像是秋天的殘花，耐人尋味。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”有時，父母的愛是隱形的；可父母的心永遠專一；父母的心永遠像秋天的殘花般耐人尋味，永不改變。

　　寫場景的作文篇10

　　在我的成長歷程里有像天上的星星，沙灘上的貝殼一樣，許許多多。它們五顏六色，花枝招展，數都數不清。現在我將和你們一起分享其中的一顆！

　　記得在三年級的時候，我班競選中小隊長。當時我很想成為一名中隊干部，所以我將優點保留，發揚，將缺點一一改正，如：上課開小差，發呆，不友愛同學……做好同學們的好伙伴，老師的小幫手。在雙休日里，我還為自己做了一個簡介，為自己拉票。

　　終于到了競選的時候了，我的心里象揣了一只小兔子，非常緊張，最后還是差幾票落選了。當時我心里很委屈，很難過。心想，我做了那么多事情，同學們還是沒有認可我，最后還是沒有做到中隊長。我剛想哭，又想：中隊長這次沒有當上沒關系，還有下次，只要我做的好，同學們肯定會選我的。哭是懦弱的表現，所以我的眼淚直在眼眶里打轉，而沒有流出來。這時，老師說：“趙穎冉這次沒哭，這值得表揚。”我知道，老師在鼓勵我，這使我信心倍增，在下面的小隊長競選中，同學們都選了我。

　　通過這次競選班干部，讓我知道，這次的失敗不代表每次的失敗，只要你努力了，肯定會成功的，而哭是懦弱的表現，無論什么事，都要用行動和頭腦來表現，證明你是可以的。

　　寫場景的作文篇11

　　漸漸地漸漸地，春姑娘悄悄地來到了人間，來到了山坡上，來到了美麗的校園里，來到了公園里。春姑娘把公園打扮的像一個花枝招展的小姑娘。

　　迎著一陣陣春風我們走進了公園的大門，一進門就看見中間有個美麗的小橋，遠遠看上去像一個半圓形，再加上人工河上的橋的倒影，形成了一個大圓圈。你瞧，那春天的河水那么清，河水緩緩地流動著，發出叮咚叮咚的響聲，好像在唱歌。遠遠看去，好像一條彎彎曲曲的小路，通向遠方。

　　你瞧，在歡迎春天到來的迎春花開了。它的枝條伸向了外面，彎彎的枝條上長滿了密密麻麻的迎春花。那一朵朵金黃的花，像一顆顆小星星，美麗極了。公園的東南邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路上的鵝卵石有大的，也有小的，真是形狀不一啊！小路的兩邊有嫩綠的草坪，上面的小草長得非常茂盛。這是從外面跑來了幾個小朋友，又在唱歌的，有在滑板車的，還有個小朋友一手拿著滑板，飛快地向前奔跑著。為春天增添了許多生機。小樹林里可熱鬧了，有許多大人在做運動，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像在為人們伴奏，要是他們累了，還可以在旁邊的涼亭上休息會兒。公園的北邊有一幢幢高樓大廈，顯得非常引人注目。

　　春天的公園真美麗！

　　寫場景的作文篇12

　　一年一度的春節到了，全家團圓，高興極了，這天是不同尋常的一天。

　　早晨起來，隨著爸爸媽媽去拜年。我們來到奶奶家拜年，祝奶奶壽比南山，奶奶微笑著遞給我一個紅包。接著，我們又去大姨家拜年，祝她們的生意越做越紅火。來又到了姥姥家，給姥姥姥爺拜年，祝他們身體健康，萬事如意。

　　中午，我們全家一起去姥姥家吃團圓飯。一張大大的團圓桌，擺滿了豐盛的酒菜，有雞鴨魚，有涼菜，有熱菜，真乃滿漢全席呀！我們在一起邊吃著美味佳肴，邊聊著。大人們互相敬酒，祝福對方，我們小孩也不例外哦。我們也拿著酒杯，倒上飲料，一次祝酒。不時地還給表演一段節目，給我們的團圓飯增添了不少的快樂。

　　晚上我們回到家，姥姥講起了年的故事。

　　傳說很久以前，有一種叫“年”的怪物，專吃人的，非常可怕。后來，神農氏把它關在天牢里，不久，玉帝發了善心，允許它在大年出來吃東西。細心的人們發現“年”特怕紅，火，巨聲。便貼上對聯，放煙花，放鞭炮，以示嚇跑“年”，并且是通宵燈火明目。

　　時間過得還真快，在親人的圍聚下，我盡然迷迷糊糊的，陶醉在這快樂的節日里緩緩入睡了。

　　寫場景的作文篇13

　　春節是我們中國的一個傳統節日，春節俗稱過年，我們都很喜歡春節。

　　春節是農歷正月初一，這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史古老，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農歷，正月初一古稱元日、元旦等。俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的一月一日叫春節。

　　春節的另一名稱叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象的動物。年一來，樹木凋謝，百草不生。年如何才能過去呢？人們想到了一個好辦法，需要用鞭炮轟，于是有燃放鞭炮的習俗。

　　春節就是這樣由來的，當新年來到時，我們會燃放鞭炮，響聲此起彼伏。家家喜氣洋洋，新的一年開始。男女老少都穿著節日盛裝，有的給家里的長者拜年祝壽，有的全家人一起吃團圓飯，有的一家人一起包餃子，有的走親訪友，還有的相互拜年，說祝福的話語。小朋友們還可以收到壓歲錢，這是家人們送給我們的平安祝福。

　　春節是多么熱鬧的節日，多么隆重的節日，多么歡快的節日。我期待明年春節的到來！

　　寫場景的作文篇14

　　今天是大年三十晚，除夕，舅舅和舅媽要帶著2歲的小妹妹從北京回來和我們一起過年。十點了，我和媽媽要去機場一起接他們，一路上大街小巷掛滿了燈籠，有些車上還貼了對聯，路上好多小商販在招攬生意，把禮品盒擺得滿街都是。中午回家，姥姥做了一桌的好飯等著我們回來。

　　吃過飯以后，我們要貼對聯了，我們選的對聯是：上聯“前程似錦步步高”，下聯“鴻圖大展年年好”，橫批是“吉祥如意”。貼完對聯，爸爸要帶我下樓放炮，我好高興啊！因為今年爸爸買了好多炮，有花炮，有鞭炮。我最喜歡的是一個叫“煙霧彈”的花炮。它是一個用彩色的紙包著的小圓球，外面的紙是什么顏色的，放出的煙就是什么顏色的。我拿著打火機，小心翼翼的把焾點著，趕緊捂看耳朵往回跑，回頭一看，炮沒有響，而是噴出了一股彩色的煙，好漂亮啊。但是我要告訴大家，放炮其實是很危險的，尤其是我們小孩子更應該注意，沒有家長的陪同不能自己放，一定要注意安全。

　　過年了，我長大一歲了，希望家人身體都健康，工作順利，我自己要好好學習，做一個老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友，家人眼中的好孩子。

　　寫場景的作文篇15

　　冬天來了，冬爺爺帶來了給全世界的禮物—雪。

　　下雪了，伙伴們都沖出家門，在冬爺爺的懷抱里盡情地玩著雪，我也不例外，不過，我不但愛玩雪，還愛看雪。

　　你瞧，可愛的雪娃娃從天空嬉笑著，玩耍紛紛揚揚的飄落到地上，仿佛給大地母親蓋上了雪白的厚棉被；飄落的小樹上，小樹就像一個頑皮的孩子，死死的抓著，可是只要風姑娘一來，他就乖乖的把雪送給大地母親當棉被，有些調皮的小飛雪跳到了房頂上，給房子帶上一頂雪白的帽子，給本來就很可愛的房子又增添了幾番情趣，真想不到只有拇指大的小飛雪也那么有趣。

　　在這潔白的雪地里，有一群可愛的孩子在玩耍，打雪仗、堆雪人，對他們來說是很有意思的，看，一個一個潔白的雪球在他們的手上誕生然后太他們頭上飛來飛去，宛如一只只小精靈在空中非著，瞪著雙眼，觀看著神奇的世界。堆雪人是冬天常有的事，你瞧那群孩子把雪掃成一堆，然后滾個雪球安在雪人身上，用煤炭當眼睛，用蘿卜當鼻子，用桶子當帽子，最后，拿掃把插在雪人身上當手，還把自己的圍巾解下來給雪人帶上。一個活生生的雪人就出現在你面前，讓你愛不釋手。

　　我愛美麗的冬天，更愛美麗的雪景。她給我帶來了快樂。

　　寫場景的作文篇16

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一首千年名句流傳至今，讓人不禁潸然淚下。

　　那是一次無法被人抹去的一段記憶，在我將要踏入五年級的那一刻，我們學校舉行了一次畢業典禮，那是全體學校師生都懷著一顆無比沉重的心入場，場上一位位即將畢業的六年級學生都發表了自己對學校的依戀與不舍，那一句句令人刻骨銘心的話，都深深的印進了在場全體師生的心中。有幾位老師不禁淚眼朦朧，人在一起是會發生出感情的，更何況還是自己教了六年的學生。我哭了，在場的全校師生也全哭了，場上的即將畢業的畢業生也哭了。如果我問一百人你喜歡不喜歡離別，更定有九十九個人會說，我不喜歡離別。那些老師看著你們一點一點長大會說，從一年級到六年級，一日為師，終身為父，老師們拖著沉重的步伐走上場，與學生們相互擁抱，拍了一張又一張照片，我想：“這些照片，老師們一定會好好保存，成為一個又一個永不褪色的記憶！”

　　天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

　　寫場景的作文篇17

　　在我國，有很多傳統的節日，比如國慶節、春節、兒童節和中秋節。然而，我最喜愛的節日，便是春節了。

　　也許，你們喜歡的節日與我各不相同；也許，你們喜歡的節日與我一樣。我覺得在春節能讓人感覺到團圓的喜悅，讓人知道新一年的開始。

　　在春節，你可以和你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包和送祝福。讓我印象最深的事是：送紅包了。一吃完一頓美味的年夜飯，我總是對爺爺奶奶興高采烈地說：“爺爺奶奶，我幫你們去拿紅包。”我立刻從二樓拿三份紅包，代替奶奶給了姐姐們。當然，我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋里。我一邊放紅包，一邊對他們一遍遍說：“恭喜發財，吉祥如意……”

　　讓我記憶猶新的事是：放煙花了。在夜晚，漆黑的夜空中出現絢麗奪目、姹紫嫣紅的光彩，那就是煙花。有的是紅色的，有的是綠色的，有的是橙黃色的，五顏六色，令人眼花繚亂。

　　可是時間總是過得這么快，一轉眼，春節就過完了。我多么地希望每天都是春節啊！

　　寫場景的作文篇18

　　時間過得好快，光陰似箭，一年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”2020年，迎來嶄新的2021年，我心里可是高興得不得了。

　　在這一天，我們會收到長輩給的壓歲錢，穿上新衣服，去親戚家串門拜年等等，當然最少不了的是那美麗的煙花。

　　春節是在奶奶家過的。晚上，到了吃飯的時候了。廚房里彌漫著香氣，桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌子上有一條魚，表示年年有余，奶奶今天準備了不少好吃的：炸丸子、炒花生、還有必不可少的餃子。我們歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著豐盛的晚餐。全家人都其樂融融，屋子里充滿熱鬧的氣氛。

　　吃過了豐盛的晚餐，我和妹妹趴在窗戶上準備看“煙火晚會”，突然，一支煙花沖上天空，只聽“轟”的一聲，美麗的煙花綻開了，火花在天空閃爍著五顏六色的光芒，好一個色彩斑斕的天空！有的煙花像一朵盛開的菊花，有的煙花升上天空后就像噴泉一樣“嘩”地散落下來，各種五顏六色的`煙花交織在一起，此起彼伏，把世界妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。

　　看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年就這樣度過了。

　　寫場景的作文篇19

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

　　撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團聚的酒席，喧囂遠去，越發添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西了。

　　送一位叔叔去火車站。記得他是一個很親切，很和善的人。小時候，我經常粘著他玩，騎在他背上，他也不說什么，一直呵呵地笑。

　　在路上，雨就開始飄起來，雖然不大，更添別情。到了車站，人有點多，我們陪了他取了票。離別前，他摸了摸我的頭，親切地說：“再見，暑假有空再來我家玩！”可是我明白，他很快就要去一個我從沒聽說過的非洲國家出一年的差了，我還有多久時間，才能再見到他？

　　過了檢票口，時間不多了。他匆忙向前走。他還拖著那個古老的行李箱，上面的斑斑痕痕，都是我小時候貼上的貼紙留下的痕跡。在那條通道的盡頭，他轉過頭來，向我招了招手。他那張親切、和善的臉還沒變，可我得過多久才能再看見他呢？我微笑地向他招手，可他已被淹沒在了人群中。

　　離別總是有的，可還會再相聚。當離別的時候，請互道珍重，把美好的記憶存進心底，等到重逢的那一天。

　　寫場景的作文篇20

　　春節是我國的傳統節日，因為春節是我們兒童的最愛。在春節里，我們不僅可以吃到各種各樣美味的食品，糖果，還能拿到長輩們給我們的紅包。

　　吃過了年夜飯，我們都快速奔出家門心喜怒放，大人們安置好煙花，點燃了導火索，只聽“嗖”的一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗的牡丹花頓時綻開了笑臉，在煙花的照耀下，夜晚如同白天。瞧著煙花，我們高興的又蹦又跳。我和朋友們三五成群地點起煙花棒，笑臉布滿臉上，我快樂的揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。

　　年初一我們來到正大游樂園，這里人山人海，每一個游樂項目都擠滿了人。讓我感到有趣的是，過山車是紅的，碰碰車是紅的，就連小小的燈籠風車也是紅的，當我告訴媽媽時，媽媽笑著說：“紅色代表著日子紅紅火火，這表達了人們對生活美好的祝愿和追求美好生活的信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節日的快樂。”在媽媽的鼓動下，我和表哥坐上了過山車，那忽上忽下超速穿行的過山車使我不敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂星球……

　　春節真是個熱鬧、喜慶、紅火而又快樂的日子。

　　寫場景的作文篇21

　　周末，我經常和爸爸、媽媽和姐姐去公園。現在在春天，你可以看到到處都是美麗的桃花和各種各樣的花。

　　走進公園，桃花飄香，撲鼻，還有許多老人在晨練。他們以各種方式做早操，這讓我大開眼界。

　　他們中的一些人正在練習太極拳。一些人在廣場上跳舞。有些人在跑步，他們都只有一個目標，那就是鍛煉。

　　你坐在公園的長椅上，靜靜地聽著老人在廣場上跳舞的音樂。你會情不自禁地彈奏節奏，或者你會看著老人靜靜地做早操。你會感覺到多么溫暖的畫面啊！

　　中午，人們會去附近的小吃店吃午飯，這讓小吃店的老板非常高興。然而，有些人會回家吃午飯。

　　下午，公園變成了人山人海。人們坐在草坪上或公園的小亭子里。有些人買零食和飲料。這時，我看見每個人都把垃圾扔進垃圾桶。這是一幅多么文明的圖畫啊！

　　還有一對老夫婦手拉手走路。看，老人正在表達他們的愛。我看到一位母親帶著一個嬰兒和一個看起來不大的小女孩。她手里還拿著什么東西。她的面部表情表明她很無助。大個子主動幫助了她。

　　這一事件顯示了互相幫助和團結的精神。

　　哦，天啊！早晨的公園是一幅溫暖的圖畫，下午的公園則展示了互相幫助、團結和熱愛文明的精神。

　　寫場景的作文篇22

　　一會就是考試了，有的同學正閉著眼背東西，有的同學頭仰著天，雙手合攏，在默默的讓上帝保佑，有的同學則若無其事，有說有笑的，一副胸有成竹的樣子。

　　說實在話，我心里也挺沒底的。“嘩啦啦……”試卷發下來了。同學們有的仔細看著一題，有的只不過是走馬觀花的看了一遍。不一會，老師就告訴我們開始答卷。此時教室里只有“沙沙”的寫字聲，就連一根針掉到地上都能聽見。我偷偷瞄了一眼，前面的同學筆左搖右晃，飛速的“運轉”著，一路過五關斬六將，“殺”得好不痛快。而我在做時，卻殺出了個“程咬金”。要擊敗他還是有一定難度的，我左手托著腦袋，想了半天也沒想出什么“妙計”。真是“大風里吃炒面——心里不是味”。只好先跳過此題，接著往下做。我前面的同學卻一路暢通無阻。說實在，我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸”，他成績可好了。

　　老師在講臺上坐著，細細的品味著茶……“叮零零”隨著下課鈴響，考試結束了，試卷收上去后，大家擁在一起對答案。相同答案的人多，就是對的。因此，對的人高興得一蹦三尺，錯的人則在一邊抱怨。

　　我經過討論，得知錯了三題，不禁嘆了口氣，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根……”

　　寫場景的作文篇23

　　雖然除夕已經過去，但是，當時幸福的情景，我依然記憶猶新。

　　早晨，爸爸媽媽很早就起床忙和了，第一件事就是做家務，我也幫媽媽把房子打掃的干干凈凈，爸爸就忙著去街上幫奶奶買晚上做年夜飯的菜。窗外不時傳來陣陣鞭炮聲，一片熱熱鬧鬧的景象。

　　到了傍晚，我們來到了奶奶家，家里可熱鬧了，連在外地的姑姑和哥哥也回來了。廚房里，爸爸叔叔和奶奶三個人在用鍋碗瓢盆演奏一首“廚房進行曲”。不一會兒，音樂停了，要開飯了，爺爺扔了一串鞭炮到門外，年夜飯便正式開始了。

　　大家上了桌，一起舉杯，祝新年快樂。我一看桌子，雞鴨魚肉全擺滿了，散發出陣陣清香。當然，還有必不可少的餃子，今年，哥哥剛剛從大學畢業，順利找到了工作，于是我就舉杯祝賀他，他也祝我學習進步。大家在飯桌上有說有笑，真是其樂融融啊。

　　飯后，我們坐在沙發上看春晚，春晚的節目真多啊，有雜技，有唱歌，還有舞蹈，我記得最牢的就是劉謙的魔術，劉謙擺出了一面魔鏡，把吸管對著鏡子里的杯子吸，居然把杯子里的咖啡喝完了，現場傳來陣陣驚呼，我們也拍手叫好，簡直演的天衣無縫。

　　龍年的鐘聲敲響了，門外傳來了震耳欲聾的鞭炮聲，真是：爆竹聲聲辭舊歲，歡歌笑語迎新春！

　　寫場景的作文篇24

　　“過年了，過年了！”孩子們都高興喊著，穿著漂亮的新衣服，穿著亮麗的新鞋子，到處走動大聲說：“新年好”。

　　最有意思的是在春節這一天，每家每戶都會放鞭炮，在這聲音里感受到新一年來到了。春節還是親情充盈，一家團聚的節日，在外地的親人總要團聚在一起開開心心的過個新年。新年到，到處新氣象。每家每戶都貼上春聯，到處生機勃勃，還要把福倒著貼，代表著福到了。

　　“除夕”中的“除”字是“去；易；交替”的意思，除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊部新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的意思。

　　除夕一到，就要吃年夜飯，媽媽總是會炒許多菜，往往不會少了“魚”，而且，“魚”還不能吃完，要年年有余。正月初一，就要拜年，早上起來，往往先要給長輩拜年，長輩總會給壓歲包，然后，再到處拜年。過年時，天氣寒冷，自然少不了下雪，下雪是我們小孩子喜歡的一件事，堆雪人、打雪仗、滾雪球等等。當一片片雪花飄落時，當一個個鞭炮炸響時，代表著這一年已經過去，又長大一歲，變得更成熟了。

　　寫場景的作文篇25

　　早晨，我起來，打開窗簾一看，外面變成了一個白色的世界。我就高興地喊了起來：“爸爸、媽媽下雪了！快來看呀！”看了一會兒，我很想下去玩一會兒，就對爸爸、媽媽說：“我出去玩一會兒，可以嗎？”他們同意了，我興沖沖地跑到樓下。

　　雪還在下著，就好像棉花糖一樣白，真想咬一口呀！那六角形的雪花漫天飛舞，四處飄游，好像在尋找自己的家——大地母親的懷抱。我站在那看著它們真好像一群四處流浪的孩子在找媽媽。這時，雪已經給大地蓋上了一條厚厚的被子。它們為來年的種子發芽做準備而犧牲了自己的生命。冬天的時候它們還會復活。

　　一群小朋友來了，我們一起做游戲。打雪仗是我們的最愛，我伙先堆了一面大雪墻，這雪墻很堅固，我們用它做堡壘。他們進攻了，十幾個雪球同是向我們飛來，卻被雪墻一一擊碎了。他們的雪球很快用完了。我們躲在雪墻后面做了很多雪球，我們開始反攻，他們的雪墻被我們打碎了。我們勝利了。

　　我又想出了一個好主意，用雪做成大大的保齡球，向對方發起最后的總攻，我們的雪球越滾越大，把對方嚇跑了，其中有一個小朋友還被我們的大雪球壓倒了，我們扶起他后就戀戀不舍地回家了。

　　雪，我們很感謝你，你給我們帶來了無限的樂趣！

　　寫場景的作文篇26

　　再也沒有看過那場盛大的雪。

　　趴在窗臺上，等待著天氣預報所說的那場雪。

　　天空上，一抹斜陽柔柔的掛著，散著淡金色的光。不久，朵朵像棉花糖一般的云慢慢地匯聚，直至分不出彼此，他們將太陽保護在身后，才緩緩撒下一群潔白的小精靈，小精靈們快速的下降，仿佛一個個的小傘兵一般，擠擠插插地飄了下來。

　　開始，那白色的小不點兒們像是在蕩秋千，一會兒飄到這邊，一會兒飄到那邊，最后才輕輕巧巧的落地，霎時融化。可慢慢地，他們的降落速度越來越快，雪花也越來越大，整個世界像是被白色的紗遮掩了似的，白茫茫一片。

　　屋檐白了，房頂白了，就連人們也白了。天地籠上了一層薄霧，就連原本湛藍的天也朦朦朧朧，看不真切，只隱隱約約透出些藍色，雪停了。

　　這雪來得快，去得也快。一陣風吹來，云層也悄然消散了。

　　隨著云層消散的，還有腦海中的對于江南的淡淡憂傷，雖說去不了江南，但不得不說，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”果然名不虛傳，對于東北的大雪，我是始終懷著一種敬畏的，太過盛大，也太過美好。

　　陽光終于再度統治大地，給大地鋪上了一層燦爛的金色，映在潔白的雪上，反射出暖暖的光亮。

　　永不會忘記，那場盛大的雪。

　　寫場景的作文篇27

　　坐在窗前，一遍遍背著英語句子，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風景畫！但我的心思可不在這里，繼續背著……不知過了多長時間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來。

　　“好香呀！”“哦，是樓下的桂花香”，我不禁貪婪地呼吸起來。

　　晚飯后，我不禁走近那棵桂花樹，淡淡的清香也漸漸的濃密起來了，這棵桂花樹并不算很大，可是卻散發出這樣濃的花香。

　　一枝枝樹桿上長了濃密的葉子，有些害羞的花兒長在樹葉的遮蔽處，若隱若現，好像在和我玩起了捉迷藏。

　　每一朵桂花，都是由和四片花瓣組成的，在花瓣的里面有兩顆棕灰色的花蕊，好似花朵的兩只眼睛。

　　一根花莖像桂花的脖子似的，這一朵桂花不就是一位天真活潑的孩子，正在伸出脖子睜大眼睛嗎？那四片花瓣似一只只蝴蝶。

　　多么可愛的花骨朵兒是那么的讓人覺得充滿生機。

　　特別是它那淡淡的清香，使人百聞不厭，幾乎彌漫了整個秋天的空氣中，那一股股沁人心脾的香味，都快把人給薰醉了。

　　風輕輕拂過，一陣陣熟悉的香味都把我包圍了！我喜歡桂花，盡管它總是把自己藏的好好的，但是它的香味真無法讓我無視它的存在。

　　瞬間，我隱身陶醉在了桂花的“香海”里……

　　寫場景的作文篇28

　　小時侯，我才5歲，還不懂規矩。

　　星期天的早上，陽光明媚，萬里無云，我去小花園玩，我找了我的好朋友馬偉奇、跳跳、江楓、劉智聰、王飛去玩打飛鏢的游戲。一開始，我先說明比賽規則，比賽規定三顆石子，由一名隊員飛飛鏢。比賽前，我們決定了隊名，分別是野牛隊和野馬隊。野牛隊中有我、馬偉奇和跳跳，野馬隊中有江敏、劉聰智和王飛。

　　比賽開始了，我們熱血沸騰起來。野馬隊先開始，他們的飛鏢手是江敏。野馬隊的隊員都竭盡全力地比賽，可只得了一分。該輪到我們隊了，我們的飛鏢手是跳跳，馬偉奇盡了全力，得了一分。他對我說：“接下來就靠你了。”我第一球打高了，我想第二球可以打到，我第二球往前一扔，我以為打中了，可沒想到卻打到了跳跳的頭上。我們大家慌慌張張地逃走了。我躲在樹叢后面。突然，跳跳爸爸來找跳跳，他看到跳跳的頭被砸破了，就氣勢兇兇地來找我。他發現我躲在樹叢后面，就嚴肅地問我是不是我干的。這時我就象罪人一樣，低下頭小聲說是的。他把我帶到我爺爺那兒，爺爺把我罵得無地自容。我向跳跳到了歉，他原諒了我，從此我們又是好朋友了，還在一起玩。

　　現在我已經三年級了，可還是念念不忘這件事，這給了我一個啟迪，就是一個人犯了錯誤，應該勇于承認錯誤。