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以讀懂為話(huà)題的作文（精選50篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的以讀懂為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇1
我今年13歲，我有個(gè)姐姐18歲了。俗話(huà)說(shuō)一山不容二虎。從我記事開(kāi)始，就和姐姐打打鬧鬧，直到去年。
去年寒假，我收到了一份特別溫暖的禮物。
還是在秋末的一天，我有一次跟姐姐開(kāi)玩笑：“哼，我長(zhǎng)這么大你都沒(méi)送過(guò)我禮物呢�？煲蕉炝�，你就送我一雙手套吧�！薄澳闳ニ溃恢滥憷辖阄液芨F嗎？”姐姐一副要把我吃了的樣子。
當(dāng)時(shí)，我就知道姐不可能送我手套的。沒(méi)過(guò)幾天，我把這件事就和秋天一起甩走了。
那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我吵鬧著要和爸爸一起去接縣城接讀高中的'姐姐，老爸無(wú)奈，只好答應(yīng)。
臨行前，我磨蹭了好久，直到老爸要發(fā)火才行。我把兩個(gè)口袋塞得鼓鼓的之后，比跟在后面的老爸早一步進(jìn)入車(chē)內(nèi)。
早在等候的大爺就問(wèn)：“想姐姐了吧？”我正在搗鼓口袋，抬頭驚奇地問(wèn)：“你怎么知道的？”“嘿嘿，你比你爸還急著上車(chē)，口袋里還塞了那么多好吃的�！蔽业皖^一看，剛才太激動(dòng)，零食包裝袋露在了外面。
車(chē)子行駛到和縣二中門(mén)口停下了，爸爸和大爺進(jìn)去宿舍搬行李，我在外面等。我很想快點(diǎn)見(jiàn)到姐姐，不想坐在車(chē)?yán)�。笨笨的我沒(méi)想到直接去宿舍。
看見(jiàn)姐姐來(lái)了，我開(kāi)心地蹦過(guò)去，姐姐甩出一句：“你跑來(lái)干嘛？”我的心瞬間像被潑了冰水，但我依然笑道：“來(lái)接你呀�！边M(jìn)車(chē)之后，我掏出藏了很久的，姐姐的最?lèi)?ài)——鳳爪。
我把它遞給姐姐。爸爸好奇地問(wèn)：“哪來(lái)的？家里沒(méi)買(mǎi)呀�！蔽也辉诤醯耐鲁鲆痪洌骸安氐��！�
姐姐像被凍住了，愣了很久才從包里掏出手套。
我呆了，我早已忘記了這事，可姐姐還記得。姐看我手都凍紅了，就說(shuō)：“戴上吧�！薄班��！�
表面不在意對(duì)方，其實(shí)心里很在意，我和姐姐就是。
我讀懂了親情！
以讀懂為話(huà)題的作文 篇2
一說(shuō)到“親情”這兩個(gè)字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多美好的事情。我自己也有親身感受過(guò)，下面，我就為你講述一下吧！
記得那一天，我才上一年級(jí)，我和往常一樣去上軟筆書(shū)法課，我一進(jìn)門(mén)，突然感覺(jué)有一個(gè)人把我推了一下，然后，我的眉骨一下子撞在了桌子棱上，一瞬間，我覺(jué)得非常的疼，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥趕緊把我送到了樊老師那里，樊老師帶我去了醫(yī)務(wù)室，用水給我擦傷口，立刻給我媽媽打電話(huà)，媽媽得知這個(gè)消息，趕快開(kāi)車(chē)到學(xué)校把我接到高新醫(yī)院，我來(lái)到了手術(shù)臺(tái)上，門(mén)外的媽媽盡量微笑著鼓勵(lì)我勇敢一點(diǎn)，可是我看見(jiàn)她眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，但她還是故作輕松地向我招手，護(hù)士阿姨讓我躺到手術(shù)臺(tái)上并問(wèn)我一些問(wèn)題，讓我不緊張，另一個(gè)護(hù)士阿姨拿著一個(gè)夾子在我傷口上一夾，就好了，我感覺(jué)有一陣陣疼。接著，護(hù)士阿姨有給我縫上了八針，每一針都很仔細(xì)，然后用布把傷口包了起來(lái)，我就離開(kāi)了手術(shù)臺(tái)。媽媽在門(mén)口給了我一個(gè)大大的擁抱，并在額頭上深深地親了一下，夸獎(jiǎng)我真勇敢，然后我便跟著媽媽一起去買(mǎi)藥，我發(fā)現(xiàn)媽媽表面很開(kāi)心，實(shí)際上心里很不好受，買(mǎi)完藥，我們就回家了，回家的.路上媽媽一直關(guān)心、安慰我，手術(shù)后的每天都要去醫(yī)院打針，媽媽一邊上班，一邊要利用中午休息時(shí)間帶我去打針，還要做好吃的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
這件事讓我明白了父母的辛苦和不容易，我以后一定要好好的孝敬他們，因?yàn)楹煤眯⒕锤改�、長(zhǎng)輩這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇3
“請(qǐng)來(lái)杯咖啡�！�
“您好，請(qǐng)問(wèn)您要什么咖啡呢？我們這里有摩卡、拿鐵、卡布奇諾……”
打住！
時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。爸爸媽媽在周末好不容易抽出時(shí)間陪我出來(lái)玩，怎能讓這時(shí)間白白浪費(fèi)掉呢？
我氣惱地盯著窗外。窗戶(hù)上沾有水汽似的雨珠，窗外的景色模糊不清。這一切的一切，都使我想到兒時(shí)一家人歡笑的景象。漸漸遠(yuǎn)去的記憶又反射在腦海中。
小時(shí)候，媽媽喜歡煮粥給我和爸爸吃。盛夏時(shí)節(jié)，每天放學(xué)后都有一碗加過(guò)冰糖的綠豆粥放在餐桌上等著我。一種甜絲絲的豆香彌漫在我的心頭。冬天最寒冷的時(shí)候，我們一家人常常坐在電視機(jī)前，一小口一小口地呷著媽媽做的八寶粥。糯米和紅豆的香，飽含著濃濃的親情，沁人心脾。
媽媽常說(shuō)粥養(yǎng)人，對(duì)脾好，不要去那些小店里買(mǎi)飲料，喝了會(huì)壞肚子。正因如此，我很少走進(jìn)小店，爸爸也從來(lái)不喝酒。愛(ài)喝粥，更愛(ài)的是親人的叮嚀。這悅耳的聲音，久久不能忘記。
長(zhǎng)大了，以為自己的.翅膀長(zhǎng)硬了，便有了自己獨(dú)立的渴望。小學(xué)老師常說(shuō)父母就像天使，時(shí)刻守護(hù)在兒女的身旁。殊不知兒女已經(jīng)長(zhǎng)大，天使也日漸蒼老。有時(shí)放學(xué)回家，喜歡跟父母聊起學(xué)校的事，自己笑得前仰后合，父母也點(diǎn)頭微笑。有時(shí)我突然想到，自己從來(lái)不曾問(wèn)過(guò)父母怎樣，而父母卻又反過(guò)來(lái)告訴兒女一切都好。
突然從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，咖啡已經(jīng)端到了眼前，散發(fā)出苦澀的香。我一勺一勺地加著糖，似乎明白這其中也同樣蘊(yùn)含著苦澀的道理。
子欲孝而親不待。飲料從來(lái)都是多種多樣，而永遠(yuǎn)不變的是那永恒的親情的味道。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣�！� 母親日夜縫補(bǔ)，只為游子一人。就像媽媽為我織毛衣，那一針一線都是媽媽對(duì)女兒的關(guān)心和疼愛(ài)。
這件毛衣是由金黃色和淺灰色的線織成的，上面有許多優(yōu)美、典雅的圖案，讓人賞心悅目。首先是領(lǐng)口，里外都是兩種線混合編織而成，外面一大圈灰線圖案，真像一串黑色項(xiàng)鏈。
領(lǐng)口下部是一座小平房，有屋頂、門(mén)窗、煙囪，屋后栽有兩棵飽經(jīng)風(fēng)霜但仍然高聳挺拔的大松樹(shù)。離小房屋不遠(yuǎn)一個(gè)月牙形的月亮懸掛在空中，看起來(lái)真是一個(gè)寧?kù)o美麗 的夜晚。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到這件毛衣時(shí)，覺(jué)得房屋很漂亮，酷似我家平房。一個(gè)溫馨的家庭，我、弟弟、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，每天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
毛衣胸部位置，有無(wú)數(shù)個(gè)拇指般大小 的一模一樣的小娃娃手拉著手，在做有趣的游戲，把毛衣的.前后都圍遍了，形成了一個(gè)大圓圈，我也想加入它們的行列。
緊接著是下面的部份，全是灰線織成的花朵，一個(gè)個(gè)米粒般大小，我也不知道是什么花兒，只覺(jué)得很有詩(shī)情畫(huà)意的美感。
這件毛衣摸上去很光滑，很柔軟，好像嬰兒的小屁屁。穿在身上也非常暖和，既美觀，又實(shí)用。一次，天氣有些轉(zhuǎn)涼，我就像搬救兵一樣把這件毛衣從衣柜里迅速拿出來(lái)，穿在身上，感覺(jué)好像投入了媽媽的懷抱中一樣，聞到了媽媽的氣息。
來(lái)到學(xué)校，刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被吹得不停地?fù)u頭吟詩(shī)，我頓時(shí)顫抖了幾下，但是我對(duì)自己說(shuō)：“放心，有媽媽織的毛衣保護(hù)我，這點(diǎn)小風(fēng)算啥！”說(shuō)完，我昂首挺胸走進(jìn)五（2）班。
下午，風(fēng)爺爺似乎咳嗽更厲害了，我也跟著遭殃。但只要一想到毛衣上的房屋，就覺(jué)得有一種溫暖冉冉上升，那是來(lái)自家庭的暖流。
毛衣里的親情，是媽媽熾熱的愛(ài)，溫暖我一生。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇5
人在生命的旅程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)客，無(wú)數(shù)次相遇與分別，人會(huì)變來(lái)變?nèi)�，只有那份最為寶貴的友情永不改變，正如同無(wú)論雕工如何精湛，木頭還是木頭，石頭還是石頭。
小學(xué)時(shí)，我的友情有過(guò)難以撫平的裂痕。三年級(jí)時(shí)，新的校園使伙伴成為了天邊的妄想，現(xiàn)實(shí)中的距離成為了無(wú)法逾越的鴻溝，不得不揮手告別。
正如同黑暗中的人們會(huì)去尋找光明，我走上了尋找友情的道路。新的校園意味著無(wú)盡的可能，也帶來(lái)了新的值得信任的朋友。
他是一個(gè)海拔不高的小伙子，有些齙牙的他常常是把兩個(gè)大板牙露在外邊，臉色有些泛黃，但絕對(duì)有個(gè)令人羨慕的好身板，讓人倍感精神。正是這樣一個(gè)陽(yáng)光的人承接了我的那份友誼，和小學(xué)的剩下三年時(shí)光。
有一次，冬季的`大雪覆蓋了操場(chǎng)，那片夾雜著冰塊的塑膠地已成為同學(xué)們的戰(zhàn)場(chǎng)，天空中飛舞的雪球成為這“戰(zhàn)況”的報(bào)告者，我們也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，但事與愿違。一個(gè)雪球劃破天際，迎來(lái)的卻不是笑容，藏在雪球中的冰塊，打破了操場(chǎng)上的氣氛，迎來(lái)的是我被正中的眼睛，擦出的傷口流出了幾滴血。年少的同學(xué)們顯然不知道要怎辦，加上上課的臨近， 都一哄而散，生怕自己沾上了干系。而他沒(méi)有躲開(kāi)，陪著我去了醫(yī)務(wù)室。那天，在那小小的醫(yī)務(wù)室中，我真正理解了友情的寶貴。
隨后的三年里，發(fā)生了太多的事情，班級(jí)從一個(gè)這有三十余人的小團(tuán)體，成長(zhǎng)為了一個(gè)六十人的大家庭。很多東西都變了又變，來(lái)了又去，唯有這友情始終在我身邊，不離不棄。
如今，有一次天各一方，小學(xué)已成為回憶，距離又一次成為難以逾越的鴻溝。學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友，都變了，不變的只有那份友情，它傳遞著，伴我同行。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇6
佛家說(shuō)：“前世的三百次回眸，才挽來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！蔽蚁耄谇笆�，一定是向她回眸了上千次，上萬(wàn)次，上帝才讓我與她擁有這么一段珍貴的友情。
她的名字叫秋，她很喜歡秋天，她說(shuō)：“只有在秋天，我才是最快樂(lè)的�！蔽蚁耄哼@大概就是她叫“秋”的原因吧！
小時(shí)候，我們是玩伴，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍，有什么東西也總是共同分享。漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，被家人送進(jìn)了學(xué)校。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，在這快樂(lè)的七年光陰里，每天上學(xué)的時(shí)候，也都是秋——我最好的'朋友，來(lái)叫我去上學(xué)，在去學(xué)校途中，我們依然像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，到了學(xué)校。我們既是同班，又是同桌，關(guān)系特別好，從沒(méi)有吵過(guò)架。同學(xué)們也都非常地羨慕我們，老師也管我們叫“合二為一”。她學(xué)習(xí)很好，也常幫助差生，給他們補(bǔ)課，有時(shí)甚至耽誤回家的時(shí)間，我也責(zé)備過(guò)她，她只是一笑，說(shuō)：“幫助同學(xué)是應(yīng)該的，你說(shuō)呢？”我無(wú)言以對(duì)，在這短暫的七年中，我們不知不覺(jué)建立了深厚的友誼。
進(jìn)入初中，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不適應(yīng)，是秋告訴的：“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，這只是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)�！彼屛叶茫粋�(gè)人不能一直依賴(lài)父母。
記得有一次，我發(fā)燒感冒了，恰好爸媽不在身邊，昏迷中的我只感覺(jué)有人背起了我，在不停的跑著，她的衣服好像汗水濕透了，后來(lái)才知道，原來(lái)是秋背著我跑了幾里路。在那一刻，我流淚了，那是對(duì)朋友感激的淚水，在那一刻，我讀懂了友誼的偉大。
這就是秋，一個(gè)只會(huì)為他人著想的人，她就像秋天一樣，只會(huì)帶給我們收獲，帶給人們喜悅。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇7
我不知道我親愛(ài)的老大還是否記得�？赡苣阋呀�(jīng)忘記了，但我們不能忘。
四年級(jí)，你答應(yīng)我們?yōu)槲覀兛棊讞l漂亮的圍巾，用你靈活的雙手創(chuàng)造出我們友情的見(jiàn)證。老二和老四都十分歡悅，而我也喜于言表�？墒俏覀兊攘巳�，沒(méi)有得到一條你織的圍巾，哪怕它足夠寒顫。
你還說(shuō)過(guò)，要請(qǐng)我們一起去玩，去你姑媽的混沌店，吃一碗熱氣騰騰的混沌，不過(guò)得我們買(mǎi)單。當(dāng)然，我們十分高興。盡管是這樣，你沒(méi)有兌現(xiàn)你的承諾。
暑假，我和姐妹們滿(mǎn)心歡喜。因?yàn)槟阏f(shuō)，你會(huì)帶我們?nèi)ツ闼幼〉牡胤酵妗ｋm然很遠(yuǎn)，但是我們很快樂(lè)。我還特地請(qǐng)你去我喜歡的飯店吃了一頓飯，看著你狼吞虎咽的狼狽相，我笑了。
我為自己不能去玩而憂(yōu)心忡忡。盡管一個(gè)暑假過(guò)去了，我找足了一切冠冕堂皇的理由為你開(kāi)脫你的失約，但是我不高興，我們都不高興。友情的諾言，你兌現(xiàn)了多少？
今天。童童是我現(xiàn)在的'好朋友，好同學(xué)，她無(wú)意間告訴我，她特別喜歡貝殼風(fēng)鈴。我承諾，趁著六一一定送她，盡管我不太有足夠的時(shí)間。后來(lái)六一到了，我急急忙忙地在老街跑了一個(gè)上午，在所有的精品店里搜尋，但是得到的結(jié)果是，不是下架了，就是賣(mài)完了。幸虧一泓告訴我，她住的小區(qū)里有，我便托她去幫我買(mǎi)�；侍觳回�(fù)有心人，我買(mǎi)到了。我興奮地手舞足蹈，把那個(gè)精致的禮品盒立即送給了童童。從她的目光中我讀懂了友誼。友誼，最講究誠(chéng)信。失去了誠(chéng)信，那還算什么友誼？
所以，我憑著自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，友誼的諾言，一定要兌現(xiàn)。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇8
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！櫜龎�(mèng)里尋她千百度初會(huì)識(shí)字，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)，其中的赤橙黃綠青藍(lán)紫和各種可愛(ài)的小動(dòng)物都可以讓我癡迷。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)書(shū)海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會(huì)贊美她，欣賞她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來(lái)。
多少個(gè)風(fēng)清月明或雷電交加的.夜晚，屋外是萬(wàn)籟俱靜或喧囂躁動(dòng)的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因?yàn)�，我坐擁�?shū)籍，享受其無(wú)限樂(lè)趣。我在認(rèn)識(shí)書(shū)中人物靈魂的同時(shí)。敬識(shí)著作者的才情和風(fēng)范，其敏銳和深沉的筆觸，曾強(qiáng)烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識(shí)和感悟。
有的書(shū)過(guò)目不忘，書(shū)是我精神的支柱。有時(shí)思考著，假如這世上沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)怎樣？
以讀懂為話(huà)題的作文 篇9
那一次，我讀出了母愛(ài)的真正含義。
那是一個(gè)雨天，雨點(diǎn)兒滴滴答答地打在窗戶(hù)上，演奏著一支美妙的樂(lè)曲。沉悶的天氣使人煩躁。教室里，同學(xué)們都埋著頭寫(xiě)作業(yè)。還有五分鐘就下課了，有的同學(xué)已沉不住氣，開(kāi)始亂動(dòng)。
“零零零零——”清脆的放學(xué)鈴終于打響了，同學(xué)們都起身整理書(shū)包。突然，我們班的語(yǔ)文老師——石老師怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，手里抱著一大堆作業(yè)本。
“這次作文，同學(xué)們都寫(xiě)得不好！你們都四年級(jí)了，寫(xiě)出來(lái)的作文還不如三年級(jí)！”石老師生氣地喊道，“全體起立！讓你們聽(tīng)聽(tīng)，有多少人這次作文不合格！劉昱廷，合格；張志越，不合格……張澤霖，不合格；王筱，不合格！”
我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)領(lǐng)作文本。我的腦子里一片空白，耳邊只有嗡嗡嗡的雜聲。我的作文不合格的原因竟是——不夠字?jǐn)?shù)！到了飯?zhí)�，我也一口飯都吞不下，耳邊一直回蕩著那句�?huà)：“王筱，不合格；王筱，不合格……”
吃完飯后，我得回教室重寫(xiě)我的作文。我聽(tīng)見(jiàn)張志越、張澤霖和其他一些同學(xué)們?cè)诒г估蠋��；氐浇淌遥移疵貙?xiě)作文。我不想讓老師和媽媽生氣。
一個(gè)半小時(shí)后，我終于寫(xiě)完了。我飛快地跑下樓，找到了媽媽。我和媽媽默默地走出校門(mén)，回家的路上，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
回到家后，我以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可是媽媽卻開(kāi)始用平和的語(yǔ)氣分析我這次作文的問(wèn)題所在。我無(wú)聲地哭了起來(lái)，媽媽緊緊地抱住了我，眼中出現(xiàn)了晶瑩的`淚花。我好像突然明白了什么。明白了母愛(ài)的感受。
母愛(ài)，是世界上最偉大的。她是黑暗中的一盞明燈，幫助我們照亮方向；她是困難中的一把利劍，教我們?nèi)绾慰朔煺邸笎?ài)如山，為我們擋住風(fēng)雨；母愛(ài)如海，給予我們希望和力量……母愛(ài)如此的偉大，可真正讀懂她的孩子，卻是寥寥無(wú)幾。
窗外，細(xì)雨依舊。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇10
那個(gè)人來(lái)我家買(mǎi)東西，我少找給人家十元錢(qián)，我追上去，給了他。我最初懂得那份責(zé)任，或許是從那時(shí)開(kāi)始……
窗外，落英紛飛，“自古逢秋悲寂寥”，秋天，本就是個(gè)憂(yōu)愁的季節(jié)，而我就是在這個(gè)季節(jié)遇到了你。
我想出去玩，可當(dāng)我在找外套時(shí)，眼角瞥見(jiàn)了從樓下低著頭走過(guò)的你。我察覺(jué)到了你的不悅，邊跑下樓去叫住了你。你回過(guò)頭，帶著強(qiáng)裝的笑容走了過(guò)來(lái)。
你的強(qiáng)顏歡笑并不能掩飾住你的悶悶不樂(lè)，我見(jiàn)狀，便開(kāi)口道：“咋啦？這一臉的不高興？”
“你看出來(lái)了��？”你似乎很驚奇。
我聽(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)不滿(mǎn)：“這是什么話(huà)？自個(gè)兒朋友不高興，誰(shuí)看不出來(lái)啊？”
你見(jiàn)我識(shí)破了你，只好如實(shí)招來(lái)，“還不是它！”你輕輕地晃了下手中的袋子，“我的一個(gè)朋友拿著這個(gè)沙漏來(lái)我家玩兒，忘拿走。我手一滑，碎了。我怎么著也得跟人家解釋解釋吧……”
袋子里面?zhèn)鱽?lái)了玻璃撞擊的聲音。我聽(tīng)了，竟忍不住想起了陶笛，他們碎了，也是這個(gè)聲音。為了滿(mǎn)足好奇心，我扒開(kāi)了你手中的袋子，看到了那個(gè)“面目全非”的沙漏：只有底座上還粘著幾塊較為完整的碎片，淡紫色的流沙還未停止剛才的震動(dòng)，仍在碎片間來(lái)回穿梭……
我嘴上埋怨你的不小心，心里卻在祈禱，生怕他們會(huì)為難你，我眼前好像還出現(xiàn)你盡力解釋的場(chǎng)景。不過(guò)，念在你們的友誼還在，應(yīng)該不會(huì)吧……
望著你遠(yuǎn)去的背影，你穿著淡藍(lán)色的外套，走在灑滿(mǎn)落葉的瀝青小道上，顯得格外明亮……我沒(méi)有去玩兒，只是站在原地，聽(tīng)著那秋風(fēng)簌簌的聲音……
是你的.理智的舉動(dòng)讓我懂得了責(zé)任的含義，讓我讀懂了什么叫擔(dān)當(dāng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶�！闭沁@份財(cái)富，才讓我在今后的日子里懂得了如何面對(duì)自己的過(guò)失，勇于承當(dāng)自己的責(zé)任，就像我鼓起勇氣向那個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”……
以讀懂為話(huà)題的作文 篇11
忘不了那個(gè)暖如春風(fēng)，柔如細(xì)雨的微笑，一點(diǎn)一滴地拂散心靈的塵埃，滋潤(rùn)我的心田。
一年前的一個(gè)夜晚，晚自習(xí)放學(xué)回家的路上。天已經(jīng)籠上了一層黑紗，冷風(fēng)呼呼地吹，像是在訴說(shuō)它心里的恐懼。每次回家的必經(jīng)的一條小路完全被黑暗吞噬。我的心禁不住砰砰地跳起來(lái)。
心里害怕，腳步自然而然地加快了。這條小路卻像在故意作弄我，走不到盡頭。一不小心，我就被腳下的石頭絆倒了。委屈的淚水一下子涌出來(lái)，暗暗埋怨爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間接我。
再抬頭，才發(fā)現(xiàn)街邊的人家亮起了燈，我身前站著一對(duì)和藹的老人。他們此刻就像天使一樣站在光暈里，慈祥的目光、善意的微笑頓時(shí)消除了我的不安和懊惱。“好孩子，沒(méi)摔疼吧？快起來(lái)，以后小心一點(diǎn)就好了”。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心百感交集。
此后的一段時(shí)間，還是這條小路，還是熟悉的燈光，經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，總能看到這對(duì)老人站在門(mén)前的臺(tái)階下，微笑著目送我經(jīng)過(guò)。我的心里安穩(wěn)有了著落，我知道，是他們給我留的這盞燈，照亮著和我一樣夜行回家的人的路。
半年后，這盞燈滅了好幾天，我很好奇老人家里發(fā)生了什么事。不久，再走夜路的時(shí)候，只有老奶奶一個(gè)人站在燈光下，燈光依舊明亮，老奶奶的臉依舊慈祥溫暖，她的微笑里多了一分對(duì)親人故去的思念。
現(xiàn)如今，我家早已搬到了繁華地段，晚上放學(xué)再不用總走漆黑的夜路了。繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可我總忘不了那小路，那燈光，那微笑，多想再回去看看，重溫舊日的感動(dòng)，可是至今也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
考試的前夜，恍惚之中，我的`夢(mèng)里又出現(xiàn)了一對(duì)慈祥的老人，他們相互攙扶，微笑著站在街邊的燈下，斑駁的光影里，那笑容是撫慰，是溫暖，是歷經(jīng)滄桑的淡定，是恩惠他人的無(wú)私，是舍己為人的奉獻(xiàn)……
我從娃娃墜地開(kāi)始，一直在父母的愛(ài)河中成長(zhǎng)，這么多年以來(lái)我卻沒(méi)有回報(bào)過(guò)他們什么，特別是媽媽?zhuān)?/p>
以讀懂為話(huà)題的作文 篇12
斜陽(yáng)低懸，紅霞垂簾。窗透夕曉，燦黃夕陽(yáng)在天際纏繞出絳紅深紫。紅塵之中，木門(mén)吱呀作響緩緩打開(kāi)，爺爺手持拐杖，大步大步向前走去，笨重地跨過(guò)門(mén)檻，身子搖搖晃晃。我望著爺爺迫跨過(guò)門(mén)檻的背影，一時(shí)間的甜蜜多于苦澀。讀懂不易，一讀穿心……
“老頭子恢復(fù)的不錯(cuò)！過(guò)幾天就可以出院了！”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，站在一旁的父親眉頭才舍得舒張開(kāi)來(lái)，待到醫(yī)生離去，一直默不作聲的爺爺急促詢(xún)問(wèn)：“回家的車(chē)票買(mǎi)好了沒(méi)？”，父親只得哭笑不得：“爸，你一個(gè)人回去，我不放心，等到我手頭的工作忙完再說(shuō)吧。這幾天你好好休息，之后叫娃帶你到大城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我連忙點(diǎn)頭，卻看到病床上的爺爺漸漸低下了仰起的頭，挺直的腰背松垮下來(lái)，靠在床上，閉緊了雙眼。耳畔邊，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)男÷曕止荆骸暗饶忝ν暌膊恢朗裁磿r(shí)候，大城市有啥子好的……”
“爸爸，爺爺怎么不喜歡大都市，還要回到農(nóng)村呢？”回家的路上，我家心中的疑慮講給了身旁?xún)婶W已白的父親。父親睜大著眼睛，似乎驚訝于我的問(wèn)題，轉(zhuǎn)而瞇著眼睛，淡淡地笑著，用粗糙的手撫摸著我的腦袋，道：“你還小，不懂，那是故鄉(xiāng)，最美的地方……”
不知不覺(jué)日子悄悄溜走，卻忘記帶走爺爺?shù)膱?zhí)念。雨淅淅瀝瀝的下了好幾天，不免懷念起故鄉(xiāng)在艷陽(yáng)高照下的田野。“娃娃，你小堂姐打電話(huà)過(guò)來(lái)，邀你捉泥鰍呢，咱啥時(shí)候回去��？”剛一出房門(mén)，爺爺便扯著嗓子在客廳里叫喊著。一下子，便把我叫回了幼年：我們鞋子一脫，麻利兒地挽起褲腳，打著赤腳在泥巴里蹀躞而行，三百六十度轉(zhuǎn)體對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很容易。抓一把泥巴，打在你的身上，泥巴仗就這樣開(kāi)始了。微風(fēng)拂過(guò)，吹起一排排風(fēng)姿綽約、儀態(tài)萬(wàn)丈的綠色絲絳，泥潭中的笑聲，也飄散到了村里的各個(gè)角落�；剡^(guò)神來(lái)，恰好看見(jiàn)了明鏡前自己上揚(yáng)的嘴角。
原先對(duì)我來(lái)說(shuō)擁有無(wú)限魅力的城市似乎比不上那個(gè)破舊的小鄉(xiāng)村了，一種朦朧奇異的感覺(jué)油然而生，心里默默念叨著：“故鄉(xiāng)……”
爺爺?shù)男脑附K于達(dá)成了�；疖�(chē)上，窗外的景象從高樓大廈逐漸變成綠油油的菜地，爺爺眼中一閃一閃著不盡的`光芒，我的心也如同小鹿般亂撞。時(shí)光輪回，木門(mén)依舊。站在門(mén)外，看到臉色紅潤(rùn)的奶奶連鍋鏟都忘記了放下笑吟吟地出來(lái)迎接，看到爺爺合不攏的嘴巴。原來(lái)，爺爺?shù)墓虉?zhí)，只是他對(duì)叫故鄉(xiāng)的牽掛。一時(shí)間，心中泛起層層波紋。
陽(yáng)光灑下，溪水依舊潺潺，樹(shù)葉依舊窸窣，那布滿(mǎn)泥濘的落花被雨水沖刷干凈，不遠(yuǎn)處的天邊掛起一道淺淺的彩虹。故鄉(xiāng)的魅力，我現(xiàn)在才懂……
以讀懂為話(huà)題的作文 篇13
靈魂就似在黑暗中孤獨(dú)探戈。總會(huì)有許許多多的舞伴，相與重疊，交融，混沌，相互搭配，相互融合。曲終人散，最后發(fā)現(xiàn)，引領(lǐng)舞步的從來(lái)不是燈光，不是音符。是其組合而成的節(jié)奏。讀懂節(jié)奏，方可信步黑暗，盡興探戈。議論開(kāi)頭，比喻說(shuō)明作者認(rèn)為生命含義，為全文奠定感情基調(diào)，“黑暗”隱喻作者遇到的種種困境，為后文做鋪墊。
三年前，我不慎摔倒，手臂骨折。外婆火急火燎地送我到醫(yī)院，進(jìn)行檢查。家里人聞?dòng)嵹s來(lái)，送來(lái)溫情關(guān)切。倒是父親，不僅慢吞吞甚至毫不關(guān)心似的拋下一句冰冷的話(huà)：“你怎么那么不小心。下次注意點(diǎn)。”我登時(shí)滿(mǎn)腹委屈化為憤怒，對(duì)著電話(huà)吼道：“你壓根不關(guān)心我！”
然后是淚水噴涌而出。電話(huà)那頭沉默了一陣，繼而轉(zhuǎn)為枯燥的嘟嘟忙音。父親的“不關(guān)心”，我對(duì)父親的感覺(jué)開(kāi)始不好。設(shè)置懸念，與后文“大落”形成對(duì)比。
出院后，我仍然對(duì)父親心存怨氣。因?yàn)樗遣环判纳系膽B(tài)度。于是，我一反常態(tài)地扎在學(xué)校，和父親賭氣。
是一個(gè)月色如水的寒夜，慘白光影浮在地上，一陣刺骨涼。老師告訴我，家里出了事。
一路上跌跌撞撞、恍恍惚惚來(lái)到醫(yī)院，輪廓還是如此暗得殷實(shí)。徹骨月光游離在臉上、手上、心上，刀刀凌遲。天上月色雪白，醫(yī)院的墻雪白，護(hù)士的白大褂雪白，病床上父親的臉雪白。我心空曠得雪白。環(huán)境描寫(xiě)，通感、比喻、夸張、擬人等手法結(jié)合運(yùn)用，連用四個(gè)“雪白”，增加分量，襯托當(dāng)時(shí)心中的害怕，恐懼，不安。為后文做鋪墊。
這就像閃電與子彈交軌，滑出一道扭曲的裂痕，在胸口的爆炸。暗色的紫紅在傷口蔓延，侵蝕每一寸血液，同化每一個(gè)細(xì)胞。仿佛能感受到血液從心臟泵出又吸入帶來(lái)劇烈跳動(dòng)導(dǎo)致的呼吸不暢，威脅到紅細(xì)胞，于是它們?cè)陝?dòng)起來(lái)，與大腦種種，交織混沌，帶來(lái)繁重、復(fù)雜的空洞感。心理描寫(xiě)，突出心中復(fù)雜情緒交織而形成的大腦空白。描寫(xiě)細(xì)致，增加文章分量，情感真實(shí)，能夠更好突出但是心中的不安，恐懼，害怕，甚至是預(yù)演悲傷。
在三天三夜的昏天黑地之后，父親睜開(kāi)眼睛，望著我的臉。他從來(lái)都滿(mǎn)面紅光的`臉第一次布滿(mǎn)皺痕，渾濁雙眼輟滿(mǎn)了殷紅的細(xì)線。我后悔起之前與父親的慪氣來(lái)，淚水涌出。但又生生咽了回去。照應(yīng)上文，與“心存怨氣”形成反差，為下文父親的語(yǔ)言描寫(xiě)做鋪墊。
父親病好后，我也回到學(xué)校。期末考只拿到個(gè)平平的成績(jī)，學(xué)業(yè)走勢(shì)圖不容樂(lè)觀。回到家，父親知道了我的成績(jī)，一反平時(shí)的冷淡，突兀地問(wèn)起我來(lái)：“兒子，你記得在我出院時(shí)你問(wèn)我，臥床期間是什么感受嗎？”
“感覺(jué)很昏暗。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一支火柴，努力想找到砂紙，以驅(qū)散這黑暗。我碰到許多的砂紙，不斷摩擦，數(shù)次發(fā)亮。但發(fā)亮發(fā)熱只是一會(huì)兒，驅(qū)不散、走不出這迷霧。于是我干脆坐下，稍作停頓。我發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處有一綹亮光。徑直走去，然后我走出了這迷霧�！备赣H的語(yǔ)言描寫(xiě)，比喻的方式，說(shuō)明其認(rèn)為的人生節(jié)奏。為下文的議論抒情做鋪墊。
我不明白。父親說(shuō)，要我自己感悟。
山山水水，形形色色。帶著父親給我的半截火柴，在寧謐中發(fā)現(xiàn)，在黯淡中探戈，踱步秋冷月色，找尋父親指引的節(jié)奏。漸漸讀懂，父親的看似“不關(guān)心”，就是黑暗中潮濕的砂紙；父親臥床，是對(duì)家庭的迷霧；成績(jī)跌落，是打著末尾亮光的最后稻草。生命的節(jié)奏不是幽深冷寂，不是轟轟烈烈，不是懸崖勒馬，不是大有成就。而是八字平凡——逸筆草草，恰到好處。結(jié)尾議論抒情，嚴(yán)整文章的結(jié)構(gòu)，表達(dá)中心意旨，呼應(yīng)開(kāi)頭對(duì)節(jié)奏的議論，升華主旨。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇14
你在我身邊時(shí)，我以為我讀懂了你。多少年后，當(dāng)不再幼稚的我恍然間回首，你，卻已走遠(yuǎn)……
——題記
一路走來(lái)，看過(guò)庭前花開(kāi)花落，看過(guò)人間悲歡離合。無(wú)數(shù)的往日，都隨著緩緩的時(shí)光洪流沉入心海，再難尋覓。唯一不變的，卻是那個(gè)動(dòng)人的故事，在并不起眼的角落沉默，流淚，又沉默。像是一杯陳酒，又像是一個(gè)古老的傳說(shuō)。
有一只小鳥(niǎo)。它小時(shí)候，最喜歡依偎在老鳥(niǎo)的懷中。有時(shí)聽(tīng)他講一個(gè)故事，有時(shí)又變成聽(tīng)他唱一首悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)。童年的歲月，就在老鳥(niǎo)與小鳥(niǎo)的世界里悄然流過(guò)。雖平淡，卻也溫馨幸福。
當(dāng)小鳥(niǎo)慢慢長(zhǎng)大，它便愈加認(rèn)為老鳥(niǎo)是那樣的無(wú)聊與無(wú)知：吃粗茶淡飯，喝白開(kāi)水，卻怎能得到快餐與雪碧對(duì)味蕾的那份刺激？終日與書(shū)為伴，以茶為友，視京劇如知音，又怎能體驗(yàn)到足球場(chǎng)上的那份快樂(lè)？看看眼前的平淡生活，再看看外面的大千世界，沖出“牢籠”的欲望便牢牢地占據(jù)了小鳥(niǎo)的心�！胺凑抑溃词刮易吡耍允沁@般乏味無(wú)趣。”小鳥(niǎo)這樣想著，便毫無(wú)顧忌地沖出老鳥(niǎo)的視野，飛向廣闊的天空。老鳥(niǎo)，終沒(méi)有說(shuō)些什么。只是小鳥(niǎo)，它心靈的眼睛還未發(fā)育成熟，看不到他眼中淡淡的失落；它靈魂的耳朵還未生長(zhǎng)健全，聽(tīng)不到他內(nèi)心深處的挽留之聲。
小鳥(niǎo)脫離了束縛，自由自在地飛了起來(lái)。但小鳥(niǎo)不知道的是，風(fēng)箏斷了線，便成了漂泊的浪子；小鳥(niǎo)遠(yuǎn)離了老鳥(niǎo)，便成了那份永遠(yuǎn)放不下的牽掛。小鳥(niǎo)年紀(jì)輕輕，它怎知老鳥(niǎo)內(nèi)心？它只知道玩，就像臨別時(shí)老鳥(niǎo)告訴它的一樣——
“你開(kāi)心就好�！�
那日小鳥(niǎo)閑在家中看電視，電視中正播著一位年逾鮐背的外地老人終日與書(shū)為伴，以茶為友，視京劇如知音的故事。他的愛(ài)好，他的生活，都與老鳥(niǎo)那么相似。仿佛他，就是老鳥(niǎo)在千里之外的映射。小鳥(niǎo)愈看愈無(wú)聊。正想換臺(tái)，電視里卻出現(xiàn)了主持人的身影：“是啊，在我們身邊，有著許許多多這樣的老人。他們的子女在外打拼，常年無(wú)法回家，那一筆筆匯款豐富了他們的物質(zhì)，卻掏空了他們的心靈……”畫(huà)面中，一位老人獨(dú)自面窗而坐，向遠(yuǎn)處眺望。那眼神中透出的，分明是焦灼，是希望。他在等待，等待著他打工在外的兒女回家的腳步……
那一刻，往日的多少場(chǎng)景在小鳥(niǎo)眼前閃現(xiàn)：清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)小窗，廚房中便會(huì)飄來(lái)陣陣飯香。老鳥(niǎo)總是笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)，小子，嘗嘗我的手藝！”從幼兒園放學(xué)，當(dāng)其他孩子都在費(fèi)力地尋找自己的父母時(shí)，老鳥(niǎo)卻會(huì)拼命擠到最前面，讓小鳥(niǎo)一下子撲進(jìn)那溫暖的懷抱；半夜小鳥(niǎo)有時(shí)醒來(lái)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)老鳥(niǎo)的房間燈火通明，那是老鳥(niǎo)在檢查小鳥(niǎo)的作業(yè)；周末他們回到鄉(xiāng)下的老家，老鳥(niǎo)最喜歡抱著小鳥(niǎo)，在小園的`躺椅上唱幾支民謠……想到這些，小鳥(niǎo)猛然一震……
小鳥(niǎo)帶了好多禮物，與幾個(gè)哥哥姐姐一起來(lái)到了老鳥(niǎo)的家�？僧�(dāng)他們推開(kāi)塵封的木門(mén)，看到的，卻只有那張熟悉的，慈祥的，卻是黑白的臉……
隔著兩個(gè)世界，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)老鳥(niǎo)的雙眼中，仍透出一股神奇的力量。
是的，愛(ài)的光芒，是不會(huì)消逝的，可他……
“你醒來(lái)��！你醒來(lái)�。 毙▲B(niǎo)撲上去哭著：“我知道，我知道你想我們，想我們多陪你！我們來(lái)看你了！你醒來(lái)，你醒來(lái)啊……”很多有力的手把小鳥(niǎo)拖開(kāi)，抱緊。他們的淚水落在小鳥(niǎo)臉上，好像雨水砸在它心上……
那只小鳥(niǎo)，是我。
老鳥(niǎo)，是小鳥(niǎo)的爺爺。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇15
醒來(lái)時(shí)覺(jué)得甚是愛(ài)你，就如同你沉默時(shí)甚是愛(ài)我一樣。
——序言
那一晚，沒(méi)有月亮，也看不見(jiàn)什么星星，全世界都好像被黑暗侵蝕，空氣里彌漫著塵埃的味道，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。
半晌，他干澀地聲音響起：“離婚吧，孩子歸你，我會(huì)每個(gè)月寄來(lái)?yè)狃B(yǎng)費(fèi)�！眿寢尲t了眼，點(diǎn)頭。他深深、深深地望向我，平時(shí)清明的眼睛卻像一汪深潭，潭水黏稠，好似攪得什么莫名的情感。我認(rèn)為，他應(yīng)該對(duì)我解釋?zhuān)簽槭裁匆x開(kāi)？是我不夠乖巧？還是他不再疼愛(ài)我了？可他卻久久沒(méi)有發(fā)出聲音。
自此之后的幾年里，我總在樓下的老樹(shù)旁，靜靜地等他歸來(lái)，等著他抱抱我，等著他如變魔術(shù)般地從兜里拿出糖給我吃，再寵溺地親親我的額頭，那時(shí)我一定會(huì)輕喚一聲“爸爸”。那個(gè)小小的身影啊，年復(fù)一年地蜷縮著，等待著，卻仍沒(méi)有等到一個(gè)結(jié)果。
有一天，他抱著一個(gè)小男孩，身旁站著一位婦人，就這樣突兀地出現(xiàn)在巷口。熾烈的陽(yáng)光灑在他們身上，他如變魔術(shù)般從兜里拿出糖來(lái)給小男孩吃，再寵溺地親了親他的額頭，小男孩糯糯地喊了聲爸爸，他似乎笑了。那一瞬間，陽(yáng)光好像晃花了我的眼，我靜靜地站在原地，使勁地揉著眼睛。他轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我，呼喚著我的小名，快步向我走來(lái)，眼里迸發(fā)出驚喜的光芒，仿佛還有著細(xì)細(xì)碎碎的淚意。我卻只是木木地站著，他有點(diǎn)尷尬，伸在半空中的手無(wú)力地垂下，隨后淡淡地笑笑，一言不發(fā)。
我覺(jué)得，我已經(jīng)知道答案了。從此，我再也沒(méi)有叫過(guò)他“爸爸”。
他沒(méi)有放棄，每周都堅(jiān)持著來(lái)看我，我卻一直冷眼相對(duì)。一次又一次，他的雙眼都從明亮的期盼到灰暗的失落，卻從不曾說(shuō)一句我的不對(duì)，只是默默地垂下眼瞼暗自嘆息。那低首間頭發(fā)里夾雜著的縷縷銀絲，那眼角眉梢泛起的絲絲皺紋，那隱隱受傷的表情和那低低的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲，令我心中豎起的圍墻上逐漸出現(xiàn)了一些如蜘蛛網(wǎng)般的裂縫。
但我還是喊不出那一聲“爸爸”。
沒(méi)過(guò)多久，我踏入了中學(xué)，昔日相約考入同一校的好友卻久久沒(méi)有出現(xiàn)。就好像我喊不出稱(chēng)呼的那個(gè)人一樣，沒(méi)有理由的離開(kāi)。我開(kāi)了視頻忿忿地責(zé)備她的背棄，她只是低著頭，默默不語(yǔ)，隱約間聽(tīng)見(jiàn)她微微抽噎的聲音。我憤怒地準(zhǔn)備掛掉視頻時(shí)，她的媽媽責(zé)罵傳入我的耳朵：“我瞞著你換學(xué)校是我不對(duì)，但是你也別整天……”
我想：是不是每種沉默，每個(gè)人都有自己言不得已的苦衷呢？
我還在苦思，手機(jī)短信的聲音響了。那是一個(gè)不在通訊錄里的號(hào)碼，上面寫(xiě)著：“女兒，明天是爸爸的.生日，你能來(lái)看我一次嗎？”這般懇求的語(yǔ)氣啊，使我幡然醒悟：父母離異并非是我不夠乖巧，爸爸并非不再疼愛(ài)我，他的愛(ài)隱晦，藏在我目所不及的灰暗地帶。那場(chǎng)沒(méi)有理由的別離，那每次的默默不語(yǔ)或許爸爸也有著自己言不得已的苦衷啊！我迅速回?fù)苓^(guò)去，心中肆意奔走的酸澀使我拿著電話(huà)的手都輕微地顫抖著。電話(huà)通了，我再也壓抑不住，那么多年日日夜夜堵在喉嚨里的那聲“爸”像是打開(kāi)了閘門(mén)的泄洪，控制不住。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可我清晰分明地聽(tīng)見(jiàn)他驚喜訝異的倒吸聲。
那一刻，我讀懂了他的沉默——我心里的圍墻轟然倒塌。那個(gè)午夜的默默凝望，那個(gè)重逢的淡淡笑意，那每次受傷時(shí)的暗暗嘆息，都攪著的莫名的濃稠的感情，那分明就是父親無(wú)法言說(shuō)的疼愛(ài)與不舍��！
以讀懂為話(huà)題的作文 篇16
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。
——題記
獨(dú)居鄉(xiāng)下的爺爺扭傷了腳卻堅(jiān)持不到城里來(lái)，帶著把爺爺接來(lái)和我們一起住的任務(wù)，我和爸媽一起回了老家。
十年未歸的故土顯得那么熟悉卻又那么陌生，小院的角落青苔頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，陽(yáng)光從樹(shù)葉間隙跌落，恍惚的光斑令人仿佛回到從前，我怔怔地望著小院，似乎看到了當(dāng)年的奶奶用她那掌心帶厚繭的手保護(hù)著正在蹣跚學(xué)步的我。
晚飯后，媽媽努力說(shuō)服爺爺離開(kāi)鄉(xiāng)下，和我們一起住，“爸，你一個(gè)人住這也不太方便，你就跟我們一起回去住吧……”一直滿(mǎn)面笑容的爺爺沉下了臉，生硬地打斷了媽媽的話(huà)：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，我不走，不走！你要再說(shuō)這件事，以后都別再來(lái)了！”他的聲音中隱隱帶著一縷痛苦，沙啞的像是陳年的黑膠唱片，密密匝匝的紋路被唱針拖曳。轉(zhuǎn)過(guò)頭望著墻上奶奶的照片，他久久不語(yǔ)。我看了看爺爺，又看了看沉默中的爸爸和媽媽?zhuān)瑺敔敽蛬寢岅P(guān)系一向很好，可爺爺為什么就不肯和我們一起住呢？
早晨，我?guī)е苫笄那母S爺爺身后，他走路的姿勢(shì)有些不協(xié)調(diào)，大概是因?yàn)榍靶┤兆优_的緣故。我看著他走到了奶奶的墓地，他蹲在奶奶的墓碑前，手指像被凍僵似地?fù)嵘险掌p聲說(shuō)：“老伴啊，珊珊回來(lái)了……她呀，被帶走的時(shí)候才三歲，卻也還記得你……唉，這十一年呀，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，不怕你笑話(huà)，這么多年過(guò)去了，我可真想你啊……”他說(shuō)的緩慢，那斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ)，那拉長(zhǎng)的聲音，那哽咽的語(yǔ)調(diào)，在初秋清冷的空氣里回蕩。在他的背后，我早已泣不成聲。清晨的陽(yáng)光灑在爺爺?shù)?身上，他的背影看起來(lái)卻顯得那樣的孤獨(dú)，我好像體會(huì)到了一點(diǎn)爺爺?shù)男那椤?/p>
直到舅舅意外的去世，舅媽跌坐在舅舅已經(jīng)冰冷的身體旁，任憑誰(shuí)拉也不肯離開(kāi)時(shí)，在她的聲嘶力竭的哭聲中，在她淚水肆意橫流的臉上，我又似乎看到了爺爺固執(zhí)地守著老家、伴著那塊冰冷的墓碑的堅(jiān)持。
當(dāng)我越長(zhǎng)越大，當(dāng)身邊的人為著各種原因在我身邊來(lái)了又去，當(dāng)爸媽各種吵架冷戰(zhàn)卻始終沒(méi)提過(guò)離婚兩字時(shí)，那一份不舍和無(wú)奈使我好像忽然明白了爺爺這么多年到底在堅(jiān)持著些什么。
爺爺，我明白了，人生的路那么長(zhǎng)，一眼怎么都望不到盡頭，你和奶奶一起走著走著，恍然便是一生，她雖先離你而去，但你的愛(ài)還在，她便永遠(yuǎn)活在你的心中，活在這世上，你又怎么會(huì)舍得放開(kāi)緊握住對(duì)方的手呢……
以讀懂為話(huà)題的作文 篇17
在我的記憶中，快樂(lè)與痛苦如海邊的貝殼一般，輪流拾起，色彩斑斕，其中比較明亮比較美麗的一塊，便是父愛(ài)，父愛(ài)如這貝殼上紋路一般，輕輕的撫摸上去，手指清晰的觸摸到上面鼓出的圈紋，就像是父親替我們兄妹走過(guò)的路一樣，起起伏伏，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
我們兄妹慢慢長(zhǎng)大，父親為我們筑起了新巢，在家鄉(xiāng)蓋上了樓房，在山的拗口就可以看見(jiàn)我家的白房子，紅屋頂，燕子今年春天也來(lái)筑起了新窩，夏天一過(guò)，還孵出兩只小燕子，每每搶食的樣子，發(fā)出嘰嘰的聲音，好像嬰兒般撒嬌討奶吃的囈語(yǔ)，可愛(ài)極了。家里亮堂的裝修，親戚朋友都說(shuō)好，為此父親還擺宴席吃了一頓大餐，我們兄妹在小伙伴中也洋洋得意。
兩個(gè)月的時(shí)間里，日子平淡無(wú)奇，父親仍是早出晚歸，母親也總是搭著父親的車(chē)，每天進(jìn)進(jìn)出出。一個(gè)臨近開(kāi)學(xué)的晚上，我睡得迷迷糊糊的，聽(tīng)見(jiàn)客廳里的父親和母親計(jì)算著我和妹妹學(xué)費(fèi)的事情，想著真高興，就要到城里讀書(shū)，肯定有不一樣的經(jīng)歷，小伙伴們都羨慕父親對(duì)我們兄妹的“舍得”。
就要升入初中，因?yàn)檩p微的近視，父親毫不猶豫給我配了一副高配置的眼鏡，心里美美的，時(shí)不時(shí)的向新同學(xué)炫耀自己的高價(jià)眼鏡，光亮的黑色鏡框襯在我白皙的皮膚上，可謂書(shū)生意氣風(fēng)發(fā)。
一天下午，在學(xué)校的澡堂洗澡，我隨意的把眼鏡拿下來(lái)放在旁邊，洗頭的時(shí)候，摸著擠出了洗發(fā)水，聽(tīng)見(jiàn)哐當(dāng)?shù)囊宦暎孟袷鞘裁礀|西掉了下來(lái)，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)是自己的.眼鏡掉在了水里，洗完以后發(fā)現(xiàn)戴上眼鏡視力有些模糊，以為是眼鏡上的水珠遮擋了視線，把它取下來(lái)近看，發(fā)現(xiàn)右眼的鏡片沒(méi)有了。我俯下身找了地上的水面，又沿著來(lái)回的路找了一遍。比較后我放棄了。本來(lái)好好的眼鏡，就被我的一個(gè)不小心弄丟了。心里想著好可惜。但想著父親當(dāng)時(shí)那么闊氣，這次應(yīng)該也不會(huì)被責(zé)罵吧。
我理直氣壯的撥通父親的電話(huà)，但仍吱吱嗚嗚的向父親說(shuō)了這件事，父親聽(tīng)了沉默了一會(huì)兒，用他厚實(shí)的嗓音交代了即將要來(lái)配眼鏡的事情。
第二天中午，父親果然來(lái)了，兩手空空，穿著他在工地上上班穿的舊皮鞋，仍是他平時(shí)那副樂(lè)呵的形象，咧著嘴笑著，露出大白牙，撫著我的頭，而我則以很不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！不許被摸頭了。”我們坐上公交車(chē)直奔眼鏡店。在車(chē)上，我先入座只有一個(gè)位置的前排座位，而父親則悄悄的鉆入我后面座位，我巡視著前面的街景，沒(méi)有和父親說(shuō)一句話(huà)。父親拍著我的肩膀，說(shuō)“兒子，你吃過(guò)飯沒(méi)有？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭正要回答，看到他深鎖的眉頭，黝黑的皮膚，車(chē)外來(lái)來(lái)往往的車(chē)群和人流，一股熱流涌上心頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我已經(jīng)吃過(guò)了。
來(lái)到了眼鏡店，我東看看西看看，小心的詢(xún)問(wèn)售貨員是否可以配一個(gè)比先前便宜的鏡片，但是售貨員阿姨說(shuō)：“假如是這樣的話(huà)，兩邊眼鏡就不一樣，可能便宜的這只會(huì)傷害到眼睛，增長(zhǎng)度數(shù)……”還沒(méi)等售貨員說(shuō)完，父親直截了當(dāng)闊氣地說(shuō)：“就和原來(lái)的一樣吧�！�
父親拿出幾張五十和幾張十塊二十塊的零錢(qián)，遞給收銀員，收營(yíng)員隨聲附和道：“要的就是零錢(qián)，不用找補(bǔ)�！笨粗@些花花綠綠的錢(qián)，就像那個(gè)鏡片切割機(jī)前那張丑惡的嘴臉。
走出眼鏡店父親摸出煙和打火機(jī)，吧嗒吧嗒的抽了幾口，扔在地上，用腳踩滅，煙霧把他的眼睛秋成一條線，熏出另外一種薄霧，就在父親的眼里，就好像是那種想睡覺(jué)打的哈欠涌起的情感。
在校門(mén)口的一句“娃兒，好好學(xué)習(xí)。”我走進(jìn)校園，聽(tīng)到校門(mén)發(fā)動(dòng)摩托車(chē)的聲音，我松了口氣。父親的異樣，就好像今天的天氣一樣，出著太陽(yáng)下著雨，淋在身上難受極了。不過(guò)回到學(xué)校又進(jìn)入學(xué)習(xí)的快樂(lè)生活，直至，在班上，想著回家媽媽幸福得意的表情，就迫不及待的想回去了。
晚上飯飽湯足，我早早的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，半夜憋尿憋醒了，正要開(kāi)門(mén)起來(lái)上廁所，聽(tīng)見(jiàn)母親用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你看，上次你去學(xué)校，讓你換個(gè)衣服，你又走得慌，這會(huì)讓兒子面子上過(guò)不去的，兒子長(zhǎng)大了，城里的娃娃個(gè)個(gè)穿的那么好看，以后你得注意點(diǎn)……還有家里欠債的事情也別讓孩子們知道�！�
父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)廁所稀稀疏疏的聲音。
外面一片黑暗，和著些落葉風(fēng)聲，那晚，我久久不能入眠。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇18
記憶中的外婆的懷抱，那么溫暖，那么有力，那么安心�？墒侨缃襁@個(gè)溫暖的懷抱卻變得好無(wú)力，好無(wú)力。。
從一生下來(lái)到現(xiàn)在，比較愛(ài)的便是外婆的懷抱，因?yàn)楹芘�，很安心。小時(shí)候爸媽忙工作，斷母乳后我便一直和外婆生活在一起直到上小學(xué)。那時(shí)候，外婆的懷抱是我的避風(fēng)港，安樂(lè)所。只要每次我一犯錯(cuò)，我便鉆進(jìn)外婆的懷抱，撒著嬌，聽(tīng)著她對(duì)我無(wú)奈的數(shù)落，偷偷地笑。
上小學(xué)后，我和爸媽搬到了離外婆家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的學(xué)校旁，遠(yuǎn)離了那個(gè)溫暖的懷抱。除了周末能回外婆家陪她外，其余時(shí)間都沉浸在學(xué)習(xí)中，想著繁瑣的問(wèn)題，動(dòng)用著并不聰明的大腦，死著的腦細(xì)胞。一到周末，即使再累，我都會(huì)帶著微笑，回到外婆家，撲進(jìn)她的懷抱，安心地撒著嬌，聞著熟悉的味道，什么煩惱統(tǒng)統(tǒng)跑光了。就那樣靜靜的抱著她，心，找到了歸屬。
上初中后，回去的次數(shù)越來(lái)越少，見(jiàn)她的次數(shù)也越來(lái)越少，撒嬌的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。記得比較近回去的那次，她正在種菜，全身弄得很臟，我過(guò)去抱她都被拒絕了，因?yàn)樗f(shuō)她身上臟，別把我也弄得臟臟的。外婆，外婆，這是我比較愛(ài)的避風(fēng)港啊，我怎么會(huì)嫌它臟呢？那一整天我都跟在外婆身后，看著她忙忙碌碌，我想去幫忙卻被她拒絕了，只能無(wú)奈地看著。我突然感到了一絲心慌，外婆老了，那個(gè)懷抱變得無(wú)力了，有一天，那個(gè)懷抱會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我，怎么辦？想到這里，我的心好痛，好痛......
吃過(guò)晚飯，外婆把我送到路邊，我的爸媽在那里等我。走在黑夜里，我牽著外婆那布滿(mǎn)繭子的手，跟她講在學(xué)校里的好玩事，我們都笑了。夜風(fēng)吹在臉上，柔柔的。“婷婷長(zhǎng)大咯，也長(zhǎng)高了，想你剛出生的時(shí)候，小小的�，F(xiàn)在比外婆都高了，”我靜靜的聽(tīng)著，“回去要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不要跟他們吵架，你要聽(tīng)話(huà)，你已經(jīng)是初中生了，要懂事，知道嗎？”“外婆，我知道了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我會(huì)乖乖的，等我找到工作掙到錢(qián)了，我就帶著您去旅游，我要孝敬您�！蔽揖o緊地牽著她的手�！昂煤煤�，外婆等那一天�！蔽衣�(tīng)出了她的笑意。走了許久，終于看到了路燈下那輛孤獨(dú)的摩托車(chē)以及上面的兩個(gè)人，我知道我要放開(kāi)她的手了，便放開(kāi)牽著她的手，用力抱著她，“外婆，我回去了，你自己要好好的。夜涼，快回去吧！”深吸一口氣，鼻尖縈繞著獨(dú)屬于外婆的味道�！昂昧�，快走吧，快回去睡覺(jué)，明天還要讀書(shū)”她將我推開(kāi)。“外婆，再見(jiàn)”我走向爸媽?zhuān)仡^想再看一看她的臉，卻看到一個(gè)孤獨(dú)的背影，我再也忍不住了，飛奔過(guò)去，從后面抱著她，憋了一天的眼淚此時(shí)再也控制不住，噴涌而出�！巴馄�，外婆，外婆！嗚嗚嗚...外婆，讓我任性一次，就一次，讓我再抱您會(huì)。”抱著她小小的身子，沒(méi)有那寒冷的'夜風(fēng)，沒(méi)有世俗，只有懷中的外婆，只有那一抹令我貪戀的溫暖。夜，真靜，靜得我心也靜了，慢慢放開(kāi)她，“外婆，我回去了，您要好好的，一定要好好的！下周我再回去看您，外婆，我愛(ài)您！”沒(méi)有去看外婆的臉，跌跌撞撞跑向爸媽?zhuān)抑浪诤竺鏈厝岬刈⒁曋�。一晃神，眼前沒(méi)有那孤獨(dú)的身影，只有一片黑，黑得我找不到她的方向了。別了，外婆，別了，那溫暖的懷抱。
時(shí)間啊時(shí)間，求你走得慢些吧，求你別讓那溫暖的懷抱離我而去，求你再讓我在那安心的懷抱中撒嬌一次吧，就一次，好嗎？
以讀懂為話(huà)題的作文 篇19
一本書(shū)可以輕易讀懂，一杯茶可以輕易品透，而媽媽那飽含深情的眼神如一洼深不見(jiàn)底的清水令人捉摸不透，但經(jīng)過(guò)那次刻骨銘心的事后我終于讀懂?huà)寢屇菢銓?shí)的眼神里富含著多少的情感。
就要過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要急著備置年貨了但今年唯獨(dú)我家毫無(wú)準(zhǔn)備。
因?yàn)樯獾牟痪皻�，今年我們家大年小過(guò)不買(mǎi)衣不旅游只在家吃吃就算過(guò)了。年少不懂事的我心里很是憋屈，心里早已有了一股火等待發(fā)泄但卻又沒(méi)有機(jī)會(huì)所以只能在心里壓著，越壓越多越積越旺。
為了幫奶奶買(mǎi)過(guò)年食材我們一家四口乘車(chē)來(lái)到縣城，閑逛的時(shí)候我無(wú)意間看到了一只手表，銀光閃閃手帶上畫(huà)著精美的圖案。面對(duì)手表的誘惑我動(dòng)心了但一看價(jià)格卻是大吃一驚一只手表整整150元，但面對(duì)這精致美麗的手表我決定試一試。我慢慢走到媽媽身旁靠近耳朵輕聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁矚g一只手表希望您能買(mǎi)給我�！眿寢寙�(wèn)我說(shuō):"在哪？帶媽媽看看去。”我高興的將媽媽拉到柜臺(tái)前并指著款式。媽媽看了說(shuō)："好看。”原本我以為媽媽會(huì)買(mǎi)給我但媽媽得知價(jià)格后卻向我投來(lái)了冷冷的眼神，從那冷冷的眼神里我還看到了幾分不滿(mǎn)和怒氣，我想媽媽的決定我已經(jīng)知道了。原本高興的心卻被一盆冷水澆滅了。一股火又壓在了心里。
回到家里媽媽數(shù)說(shuō)了我?guī)拙洹：冒�。新火加舊火似火山爆發(fā)一樣全發(fā)泄了出來(lái)我氣呼呼的說(shuō)：“一年兒不盼你們開(kāi)大奔住樓房，一只手表你們也買(mǎi)不起嗎？你們可真無(wú)能！”說(shuō)完便奪門(mén)進(jìn)入了寢室哭了起來(lái)。這一句句話(huà)像一支支的利劍惡狠狠的刺在了媽媽的'心上。媽媽哭了哭得比我還厲害。
第二天我睡醒從屋里走出來(lái)看到桌上有一盒子，��！里面是只表是昨天看上的那只表。爸爸進(jìn)屋說(shuō)：“那是你媽媽一早催我買(mǎi)的，兒啊，你真行。”聽(tīng)了這句話(huà)我羞愧不已，手中的表似有千斤重壓在我的手上和心上。我急忙跑到廚房一把抱住了媽媽我哭著說(shuō)：“媽媽對(duì)不起啊！”媽媽也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抱住了我。我看了媽媽晶瑩的淚水穿過(guò)瞳孔我讀懂了，我從媽媽的眼神里讀懂了媽媽因生活所迫的無(wú)奈，讀懂了因我的氣話(huà)對(duì)媽媽的傷害是多大，熱淚再次奪眶而出。
媽媽對(duì)我們的愛(ài)就如她的眼神一樣純潔偉大，媽媽對(duì)我們的包容就像她的眼神一樣深不見(jiàn)底。這就是年少無(wú)知的我從媽媽平凡而又偉大的眼神里所讀懂的。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇20
那是一個(gè)四季如春的小村莊里，一池純白無(wú)瑕的白荷在徐徐清風(fēng)中開(kāi)得燦爛。碧色的荷葉如一柄柄巨大的團(tuán)扇，環(huán)繞在白荷周?chē)黄鹨环�，葉邊上凹凸有致，遠(yuǎn)觀，完美得恰到好處。
碧綠的水面上忽然泛起了漣漪，一雙白嫩如藕的小腳丫踩進(jìn)了水中，一雙小手在污泥中使勁地挖著。
“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)看，我挖到一個(gè)瓶子！”小孩叫著，白嫩的小手上捧著我――一只沾滿(mǎn)污泥的瓷瓶，仔細(xì)看可以看出白色的瓶身。
聞聲跑來(lái)的年輕婦人接過(guò)手中的我，仔細(xì)端詳了一番，急匆匆地把我送到一個(gè)穿得有模有樣的.人手中。那人看見(jiàn)我，眼中仿佛射出幾道光，像看到了一個(gè)絕世奇珍，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，我是一個(gè)唐朝的白瓷瓶。
輾轉(zhuǎn)數(shù)日，我被安放在一塊嶄新的紅綢布上，幾個(gè)員工將我擦得一塵不染，漂亮的花瓶全部展現(xiàn)在世人面前。
“競(jìng)價(jià)開(kāi)始！”一個(gè)身著筆挺西裝的男子走上拍賣(mài)臺(tái)，向喧囂的人群喊到。臺(tái)下的人群沸騰起來(lái)，隨著人們的叫價(jià)聲，我的身價(jià)變得越來(lái)越高。我的心情隨著競(jìng)價(jià)的越來(lái)越激烈變得沉重起來(lái)。誰(shuí)都有尊嚴(yán)，難道我是一個(gè)瓶子就可以這樣待我嗎？如果是這樣，面對(duì)這些人，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。最后，一個(gè)滿(mǎn)口金牙，穿著豪奢的婦人，將我拍下。
我被裝進(jìn)盒子，在工作人員殷切的笑容中送到那個(gè)婦人手中。
如果瓶子也有眼淚，那一刻我將淚濕眼眶。
我是一只白瓷瓶，但我也有尊嚴(yán)。我歷經(jīng)百年，又來(lái)的人世間，只希望有一位知音人。為什么要用金錢(qián)這種骯臟之物來(lái)衡量我的價(jià)值？我只想，有一位真正能讀懂我的人，用自己干凈的心，去解開(kāi)珍藏在我身上百年的藝術(shù)奧秘。而不是在富麗堂皇的的大廳里，被當(dāng)作一件珍品，被人們觀賞。我不喜歡這樣，我厭惡世俗的眼光。我只想有一個(gè)人，把我當(dāng)做知心朋友，去明白我的內(nèi)心，僅此而已。為什么會(huì)是這樣？憤怒，絕望，我在心底哭泣。如果時(shí)光可以倒流，我想回到那荷下污泥中去，安安靜靜過(guò)完一生，再也不愿被世人發(fā)現(xiàn)。
我掙扎著，逃出華麗的收藏架，重重地在地上摔成一堆潔白的碎片。如果要在世俗的眼光下茍活，我寧愿粉身碎骨。
為什么沒(méi)有人能真正讀懂我的內(nèi)心？我渴望有人能讀懂我，我只是渴望能被讀懂。若輪回千年，我還是一只瓷瓶，我會(huì)等，等到那個(gè)真正明白我的人出現(xiàn)，用雙手捧著我，細(xì)心呵護(hù)。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇21
如果是汪洋，一次又一次不知疲倦地拍撫她心愛(ài)的大地，那么便是坐落在遠(yuǎn)處的高山，總是以沉默的姿態(tài)，觀望著岸邊的一切。
我一直讀不懂的愛(ài)，就如同一個(gè)稚嫩的只字未識(shí)的孩童，讀不懂他潛意識(shí)中最?lèi)?ài)的卡通漫畫(huà)一樣。
在我小時(shí)候，父親充當(dāng)?shù)母嗍堑慕巧�。他要求我不許做這，不準(zhǔn)干那。我就是在這樣的管教中長(zhǎng)大的。我一直對(duì)自己感到悲哀，為什么我會(huì)成為他的兒子，為什么我不能像其他那樣，在外人面前得到父親的夸獎(jiǎng)？他沒(méi)有給予我這些，有的只是在大人或面前指責(zé)我的不足。父親，我真的不懂你……
有時(shí)偶然會(huì)想起小學(xué)時(shí)的那一幕——放學(xué)，我和幾個(gè)要好的相約在球場(chǎng)踢球。我們盡情地在球場(chǎng)上奔跑。因?yàn)樽闱蚴俏覀児餐膼?ài)。然而我們正在興奮地拼搶時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在球場(chǎng)邊出現(xiàn)，他的模樣隨著他從陰暗的廊道里走到陽(yáng)光下而一點(diǎn)一點(diǎn)地清晰起來(lái)——是父親！我們一下子安靜了下來(lái)，似乎地球停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，任憑足球從我們腳下滾過(guò)。我依順地向父親走去，但腳步卻越來(lái)越慢。父親也背過(guò)身，在前面走。這個(gè)畫(huà)面，如同一個(gè)威武的士兵，后面跟著一個(gè)被抓了現(xiàn)形的壞蛋，父親一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，留給我的只是他那黑魆魆的背影。就這樣，父親把我?guī)щx了球場(chǎng)。
我一直無(wú)法理解父親，為什么他如此反對(duì)我踢球，特別是在放學(xué)的時(shí)候。而每當(dāng)放學(xué)，父親只允許我在他的辦公室寫(xiě)作業(yè)。直到如今，我對(duì)辦公室那種陰冷無(wú)情的感覺(jué)，依舊揮之不去。
或許我們終究不明白的事，能讀懂它的，只有歲月了吧。
又是一個(gè)。又一次，我偶然上網(wǎng)，卻意外地收到父親的一封電子郵件。字字句句，我至今歷歷在目：“孩子，我多么擔(dān)心你……擔(dān)心你出去玩的時(shí)候不安全，擔(dān)心你玩過(guò)了頭，忘記了讀書(shū)的要義，忘記了肩上的責(zé)任……”那封信，如同久違的知音，撥動(dòng)了我生命中的心弦，那是一段飽含父親深沉之愛(ài)的文字。讀完那封信，我竟有想哭的沖動(dòng)……
只有當(dāng)我們初涉塵世，被浮世的嚴(yán)風(fēng)吹刮后，終于體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)蒼閭煙火的不易。父親對(duì)我的要求，不僅僅是為了自己臉面與不曾實(shí)現(xiàn)的未竟愿望，那要求，也是生活本身的意義。
歲月讀懂了父親，歲月也教會(huì)我讀懂了父親�？忌弦恢�，考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，這一切讓外人看來(lái)“奢侈”的榮譽(yù)，終于換來(lái)了父親深藏已久的笑靨，然而令人傷心的.是，歲月也在父親的身上留下了足跡。
父親到底是老了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪和苦難的洗禮，年輕時(shí)的英武已蕩然無(wú)存。雖然我天天面對(duì)的仍然是父親高大魁梧的身材，但他的言語(yǔ)已變得和藹許多。我看著這時(shí)的父親，像看著一個(gè)下了戰(zhàn)場(chǎng)的，解甲歸田的士兵。父親終于與蒼茫歲月握手言和，展露出柔軟的內(nèi)里，有了兒女情長(zhǎng)。
我的父親啊，真地懊悔我要用這么長(zhǎng)的歲月才讀懂了你。讀懂了你，是我生命中最幸福的事！
以讀懂為話(huà)題的作文 篇22
不是所有的蜜蜂采完花蜜后都能回看鮮花的美麗，不是所有的清風(fēng)掠過(guò)浮云后都能對(duì)浮云癡情深望，不是所有的光芒照亮黑暗后都能感恩于蠟燭和燈塔。
爸爸的背
爸爸是老，他上課的時(shí)候，背是直的，在我面前，背卻是彎的。
每一個(gè)冷風(fēng)呼嘯的漆黑的早晨，爸爸都會(huì)騎摩托車(chē)載我去學(xué)校。冷風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)我的臉頰，我蜷縮著身子，躲在爸爸身后。爸爸大聲地喊著：“快，快把頭埋下來(lái)，躲在爸爸身后。”我趕忙照做。漆黑的早上唯一發(fā)光發(fā)亮的是爸爸的車(chē)燈，雖然很微弱，卻很溫暖。我緊挨著爸爸的背，感到無(wú)比的溫暖。爸爸的背寬厚溫暖，靠在他的背上，我感到很踏實(shí)。爸爸的.頭發(fā)在風(fēng)中起舞，稀稀疏疏的。爸爸永遠(yuǎn)在我的前方，他從不說(shuō)冷，他的背如同壘起的墻堡，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。我癡情于爸爸的背，也在歲月中解讀著爸爸的背。
奶奶的紅布
“編，編，編花籃，編個(gè)花籃上南山……”奶奶一邊哼唱著歌兒，一邊為我縫補(bǔ)著衣服。突然，她好像想起了什么，停下了手中的活，趕忙從衣柜里找出一小塊鮮紅的布片夾在我的耳朵上。我?jiàn)A了一會(huì)兒，感到難受，便取了下來(lái)。奶奶見(jiàn)我取了下來(lái)，趕忙給我?jiàn)A上去。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“哎呀，可難受了，我不嘛�！苯又秩∠铝思t布片。奶奶急了：“閨女，你要聽(tīng)奶奶的話(huà)，縫衣服時(shí)不夾紅布是不吉利的，紅色辟邪，奶奶的媽媽就是這樣做的……”說(shuō)著，奶奶的眼圈有些紅了。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我乖乖地夾上紅布坐在旁邊看她縫補(bǔ)衣服。奶奶看我不鬧了，又笑瞇瞇地拿起了針在空中劃著一道道優(yōu)美的弧線。此后，那鮮紅的小布片夾在我的耳朵上時(shí)，我總是感到柔軟舒服。我醉心于奶奶的紅布。
歲月讓我感知，歲月讓我感恩，歲月讓我懂得了愛(ài)的內(nèi)涵。愛(ài)是朱自清父親的背影，是史鐵生年邁母親的推車(chē)，是爸爸的背，更是奶奶的紅布。然而，這種愛(ài)只有在歲月中才能讀懂。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇23
宿命，是個(gè)折磨人的東西。
想用文字訴說(shuō)我的悲傷。 這文字柔弱無(wú)骨，透著一絲凄涼。誰(shuí)看懂了？誰(shuí)認(rèn)真的看了？
寫(xiě)文字的人都帶著某些傷悲。誰(shuí)又認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了？執(zhí)著過(guò)的一些曾經(jīng)，因?yàn)橛X(jué)得自己不配，而放下了。
當(dāng)我寫(xiě)下這篇文字，我情緒克制不住泛濫了。不是因?yàn)槭裁�，只是想起某些了，疼痛了，在還沒(méi)到來(lái)的午夜前發(fā)作了。時(shí)間把我的純真毀滅了，青春把我的思想毀滅了，友誼把我的快樂(lè)毀滅了，愛(ài)情把我的執(zhí)著毀滅了我還能說(shuō)什么，哭過(guò)，埋怨過(guò)，苦笑過(guò)，能怎樣？我又能怎么說(shuō)，疼了，后悔了，墮落了，又能怎么樣？心還在鬧，情也在繼續(xù)笑。曾經(jīng)的不甘落破。曾經(jīng)還嘲笑著別人。呵呵……我真的笑了，小情緒告訴了我，我，口是心扉……所以，我活該多頹廢的感覺(jué)啊，多可笑的人生啊。大家演戲都那么精深，只有我還在為沒(méi)演好某個(gè)小動(dòng)作著急在乎的樣子。這次我真的痛了，真的徹底醒了。我灑脫了，不會(huì)在流露我的表情了，一切都用心情代替了，原諒我沒(méi)走到最后，我已沒(méi)勇氣陪你們走。
日子就這么一天一天的過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心淡了……曾經(jīng)可以讓我興奮失落快樂(lè)悲傷的一切，如今在我眼里竟是如此暗淡……身體累了可以歇一歇，心累了可以做什么？菜淡了可以加鹽，心淡了可以加什么？衣服破了可以縫，心破了要用什么縫？
世界的繁華城市的喧囂現(xiàn)實(shí)的殘酷一度讓我迷失自己活在自己編制的美夢(mèng)里……即使知道有一天夢(mèng)會(huì)醒，但還是努力的使夢(mèng)想成真！我的理想，我的驕傲……被這個(gè)優(yōu)秀的時(shí)代抹殺的一文不值。而我只是個(gè)平凡的不能再平凡的人，當(dāng)生存、生活成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的時(shí)候，你的面前就沒(méi)有理想可談，沒(méi)有資本，也沒(méi)有資格……我所有的引以為傲的一切如今也變成了沉重的打擊，我學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)！面對(duì)以前我一直逃避的一直不愿觸碰的，甚至是這骯臟的社會(huì)現(xiàn)實(shí)……
無(wú)法再貪戀做一個(gè)小孩子！我還是會(huì)努力的過(guò)日子，樂(lè)觀的面對(duì)一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都過(guò)去了……現(xiàn)在的我心竟然是如此冷靜和沉著我也被自己的心嚇了一跳，為什么它跳動(dòng)的節(jié)奏開(kāi)始那么平靜！連我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)那么平靜、那么淡定、那么冷……那個(gè)有血性的我瀟灑的'我……連我自己都找不到了！
曾經(jīng)一塊玻璃鏡上我看到自己，如今我已不再是我，可是在玻璃鏡上依然可以看到我的影跡，這讓我覺(jué)得欣慰……真的一切都變了……就在不知不覺(jué)間！我記得一句話(huà)：“看似完美的事物，背后往往有一種巨大的空虛和殘缺!”我想現(xiàn)在看似什么都沒(méi)有改變的一切背后都已面目全非……我的心早就碎了一大塊每一塊都丟在那個(gè)叫“回憶”的路上，每一塊都散落在不同角落，我早已找不回它們！無(wú)法再拼湊完整……我們走了太遠(yuǎn)，忘了當(dāng)初為了什么而出發(fā)……漸漸發(fā)現(xiàn)心淡了……對(duì)一切都淡了……可，心淡了，我們卻慢慢的在改變，時(shí)光一切依然慢慢的在流逝，我的悲傷誰(shuí)能讀懂？
以讀懂為話(huà)題的作文 篇24
煙花那么涼，風(fēng)吹墨里香。瘦筆宣紙落，寫(xiě)下歲月長(zhǎng)。曉風(fēng)弄窗影，落香伴天晴。輕剪柳絲絳，只留一朵景。一箋心事落，萬(wàn)千雨畫(huà)屏。禪心撩舊夢(mèng)，問(wèn)卿幾時(shí)醒？
——題記
喜歡在清早喚醒文字，喜歡伴著音樂(lè)讓心舒展，就像梅花開(kāi)需要雪的纏綿。如果要在胸口刺青，一定是一支瘦了的梅花，要血色。入了心的就刻進(jìn)血肉，讓疼可以記載情常在，花開(kāi)一瞬永不敗！天亮了，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的輕喚，心事隨著風(fēng)流動(dòng)。好想此刻有雨，纏纏綿綿的春雨，滴瀝在心坎里。心的弦就像失憶的風(fēng)箏，在無(wú)云的天上飄啊飄，卻找不到一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。
孟婆的湯碗，飲下去也許很甜，把一切都做了了斷，再不會(huì)疲憊不堪。一個(gè)轉(zhuǎn)身都有不用說(shuō)再見(jiàn)，彼此就不在同一片天。有些人當(dāng)你記住他的時(shí)候，他就走了，當(dāng)你忘了他的時(shí)候，他就回來(lái)了。這世上沒(méi)有永遠(yuǎn)，只有記憶可以尋根問(wèn)源。若花無(wú)心，何須怨風(fēng)之殘忍，遺念于天涯勿自銷(xiāo)魂，莫問(wèn)，莫相尋。似乎日子久了，就習(xí)慣于這樣的空心狀態(tài)，時(shí)常就在窗前這樣握著杯子無(wú)言的一站好半天。思緒會(huì)天馬行空，亦會(huì)盯著一片云不眨眼睛，心絲一根根纏繞風(fēng)景。有很多時(shí)候，是靜止的，包括思想，就像一個(gè)空洞，自己清零，不再填充。有風(fēng)吹進(jìn)的時(shí)候，長(zhǎng)發(fā)會(huì)滑落面頰，有些癢，這證明我還活著。一個(gè)人的'世界沒(méi)有風(fēng)景。落花無(wú)人賞，歲月笑聘婷。
我要的不過(guò)一粥一飯的安暖，一個(gè)肩膀收留疲憊不堪。心很亂，筆就如同飄搖的小船，找不到一個(gè)點(diǎn)寫(xiě)下平安。浮生只是夢(mèng)，為何還要讓人痛不欲生，為何還要醒？此刻只想一支煙在指間慢慢燃燒，陪我忘了那些漂浮著的陰影。
是瞳孔變了色，還是風(fēng)景被時(shí)間涂抹，錯(cuò)覺(jué)出現(xiàn)了，沒(méi)有借宿的顛簸在這個(gè)結(jié)界里歇腳。草色三千隨心傾，墨落一點(diǎn)云也淡。誰(shuí)的牽念，誰(shuí)的孤單，在崢嶸的歲月里撒了一張網(wǎng)，遮住了天，卻沒(méi)網(wǎng)住溫暖的垂憐。半生的痛，無(wú)人為我讀懂�；ㄩ_(kāi)花落，香無(wú)蹤。夢(mèng)太長(zhǎng)，緣太淺，千年輪回里，誰(shuí)是誰(shuí)的掛念，誰(shuí)是誰(shuí)的虧欠？寂靜里的花朵，是佛曾遺忘了的虔誠(chéng)。云舒云展，總有一片葉子掛在樹(shù)的頂端，不忍和離別把手牽，那亦是了悟之間不能堪破的執(zhí)念。
有些日子，不管你如何不喜歡，還是如約而至了。這個(gè)節(jié)，還有那個(gè)節(jié)，要是可以屏蔽，真想繞過(guò)那特殊的日子，怕心會(huì)再度刺穿。零度里的睡眠，很不安，手腳居然在溫暖的被窩里冰冷，身體蜷縮成了一團(tuán)，呵呵！孤單一旦入了骨，就算是酷暑難耐，依然化不開(kāi)心里的嚴(yán)寒。喜歡畫(huà)餅充饑給自己修砌一個(gè)心靈的花園，一草一木，一花一鳥(niǎo)，逐一填充，就是要塞滿(mǎn)腦子的蔥蘢驅(qū)散孤獨(dú)的回聲�？膳獊�(lái)弄去，我把自己放在了樹(shù)梢上，成了風(fēng)過(guò)后一片孤零零的葉子，一只巢里受傷的鳥(niǎo)。就算把自己刻畫(huà)的很美，就像天使一樣，也會(huì)和落花一樣凋零，永遠(yuǎn)躲不開(kāi)那失神的眼睛。什么都沒(méi)丟，只是被偷風(fēng)偷走了心情，傻傻的望著星空，眼睛眨啊眨，淚不聽(tīng)話(huà)的流個(gè)不停，夢(mèng)非夢(mèng)，醒非醒，就這樣混沌里穿行。黎明，月亮瘦了，幾顆散落的星星，趴在窗前，呼吸窗前的冰冷，一切安靜的可怕，日子也被凍僵了，我不知道心推開(kāi)窗子會(huì)不會(huì)被喚醒，可是我知道真的很冷……
為愛(ài)裝飾溫婉，就讓纏綿游蕩在指尖。雖然影單人成個(gè)，還是會(huì)在夜里把你的名字默念千遍，如果你有失眠，就是在我夢(mèng)里流連忘返。明知相愛(ài)會(huì)讓疼從新來(lái)過(guò)，卻忍不住靠近那團(tuán)火，千年的寂寞被點(diǎn)燃成了一言諾。就算明天會(huì)擦肩而過(guò)，至少曾經(jīng)你為我心動(dòng)過(guò)。你的孤單，我的寂寞，就像隔著銀河的兩顆星子落。月老的紅線擱哪了，隔空離世的念飄蕩著，可有一條船渡得過(guò)橫亙了相思的無(wú)可奈何？
微涼的記憶，找尋不到暖暖的相依，原來(lái)天與地的距離，就是我望著你卻遙不可及。只想在你的寵溺中睡去，讓寂寞塵封在溫柔的纏綿里，讓花開(kāi)的美麗。知道你也把我放在心里，默默疼惜，忍不住淚慢滴�；蛟S風(fēng)還是會(huì)帶走一切，可還是想攥緊那僅有的一痕燙，焐熱我的呼吸。半夢(mèng)半醒間，黎明的門(mén)開(kāi)啟，只想一直在夢(mèng)里，與你相依，我們擁緊彼此的方式只是在文字里默默疼惜，我還是我，你還是你，最后依然割地而居，慢慢忘記。風(fēng)車(chē)不停的轉(zhuǎn)，沒(méi)人讀懂天空的孤單。不敢說(shuō)喜歡，更不敢說(shuō)想念，愁緒在放電，讓朝陽(yáng)替我對(duì)你說(shuō)：早安！
以讀懂為話(huà)題的作文 篇25
我們所有人的父親都是非常辛苦，勞累的。他們也從來(lái)不為自己想過(guò)多少。以前我與父親的交流只限于學(xué)習(xí)，生活上的事，知道后來(lái)，我才真正了解父親。
在一個(gè)寒冷的冬天，我對(duì)正準(zhǔn)備去工作的父親說(shuō)：“爸爸，我……我想買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。
爸爸奇怪的問(wèn)：“你上學(xué)期不是買(mǎi)了一個(gè)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“可班里同學(xué)都有新書(shū)包了，就我的書(shū)包還是舊的�！备赣H沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你在背一天，如果所有人的書(shū)包都是新的，我就給你買(mǎi)。”
第二天，我背著書(shū)包去上學(xué)了。我很高興，因?yàn)槊魈煳揖陀行聲?shū)包了。放學(xué)了，我到爸爸工作的地方�？吹桨职终谛捃�(chē)。他躺在車(chē)下面，一雙腳露在外面。我看到他的腳，我呆了，那是一雙很破的布鞋，上面有許多大大小小的補(bǔ)丁，我的鼻子有些酸，在這么寒冷的冬天卻只穿了一雙很舊的布鞋，該多么冷呀！等他修好了車(chē)，看到我說(shuō)：“你回來(lái)了？怎么樣？”。“所有人的書(shū)包都是新的”我說(shuō)。那你還想要一個(gè)新書(shū)包嗎？我艱難的'點(diǎn)下了頭，于是父親就把兩百塊錢(qián)給了我。“去買(mǎi)吧，我等你回來(lái)�！�
我到了商店，看到了我期望以久的書(shū)包，但我一想到父親的布鞋……
我把兩雙皮鞋給了賣(mài)東西的人，把兩百元錢(qián)也給了他，他找了我20元。到了父親那，我把皮鞋遞給了他，他驚訝地說(shuō)：“書(shū)包呢？”我說(shuō)：“背一個(gè)舊書(shū)包也挺好，你的鞋太破了，我才給你買(mǎi)了兩雙皮鞋�！�
父親高興的看著我，帶著我回家去了。這一刻我才真正讀懂了父親。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇26
很多的時(shí)候，我總在探討自己：為什么和陌生的人相處總是那么難？對(duì)于我身邊的朋友他們已經(jīng)對(duì)我有所了解。相處起來(lái)也比較融洽。
也許是我身邊的友人講我的長(zhǎng)與短我耳聞不到而已，呵呵。不知是天生的脾氣呢還是環(huán)境所養(yǎng)？不過(guò)我有一優(yōu)點(diǎn)：知道自己做錯(cuò)，敢于承認(rèn)。有時(shí)候，我無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)別人總是認(rèn)為我是惡意的，當(dāng)別人指責(zé)我的時(shí)候我才感覺(jué)到我說(shuō)出的語(yǔ)氣是如此的“刻薄”。無(wú)論是年長(zhǎng)的或是我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。特別是一些陌生的外鄉(xiāng)人，常常是弄得關(guān)系很僵�，F(xiàn)實(shí)中的朋友說(shuō)我幽默，開(kāi)朗。換了一個(gè)環(huán)境就變得如此粗暴？女人溫柔的一面就一去不復(fù)返？
性格形成的過(guò)程微妙復(fù)雜，受先天和后天的影響很大。因此我這些性格相當(dāng)于生命的暗影，需要大刀闊虎地去舍。我的優(yōu)點(diǎn)不需要修正便可去粗取精，把人性中的“精良品牌”要精心呵護(hù)、全力打造。在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險(xiǎn)。
每個(gè)人的性格都是一個(gè)獨(dú)特的`構(gòu)造世界，蘊(yùn)藏著巨大的能量，它的爆發(fā)既可以把你推向萬(wàn)丈深淵也可以助你走向成功的彼岸。
人非草木，而是有意識(shí)、有血有肉有感情靈魂的化身。懂得讀懂別人得先讀懂自己，讀懂自己必要追問(wèn)性格。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇27
生死去來(lái)，棚頭傀儡。一線斷時(shí)，落落磊磊。
“燒了，都燒了便罷……”畫(huà)上老人的那句話(huà)，我并未讀懂，后來(lái)從別處打探到了些消息，他是個(gè)表演木偶戲的，但我也不理解，不就是個(gè)木偶嗎？后來(lái)閑暇時(shí)，偶然想起此事，便百度了一下，一行字如針般扎入我的眼球，那時(shí)，我似乎懂了。2006年5月20日，木偶戲經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄�？�，這已是老人走后三年的事了。
我的腦海里不禁又一次浮現(xiàn)出那張圖，仿佛看到了：熾熱的火光，舔過(guò)她（木偶）一身綺麗舞袖歌衫，燎著了椴木雕琢的細(xì)巧骨骼，燒出嗶嗶啵啵似燒柴的聲音。他一生牽絲弄線，和她（木偶）相依為命。天寒之夜，心亦寒，意亦寒，將她燒著取暖，身暖，心寒。
赤火焚身，不知是不是我的'錯(cuò)覺(jué)，她忽然翻身而起，明媚的笑容再次映入眼簾，她笑了，卻咔的一聲碎入炭灰，這是她最后一次表演了。
老人少時(shí)離家，面對(duì)他父親抬起的手，仍傲然昂頭，憤然離開(kāi)，不帶分文，餿饅頭，爛襤褸，別人的驅(qū)趕，老人都沒(méi)落淚。在面對(duì)觀眾的唏噓，卻哭的像個(gè)孩子，只有木偶，她讀懂了你，你的舉手投足，他都用心感受，是苦是甜，都只愿被你操控。從夕陽(yáng)西下，到皓月當(dāng)空，從姹紫嫣紅到白雪皚皚。每一次，不論你多疲憊，她都替你明媚。就這樣，你們相依為命，并肩行過(guò)山與水。
我記得——
落日的余暉褪盡晚霞的最后一抹酡紅，燈火幽微之際，三尺紅棉臺(tái)毯一鋪，她咿咿呀呀地上場(chǎng)了。我擠進(jìn)圍觀的人群里，前排擠滿(mǎn)了嘰嘰喳喳的村里妹子，后排的見(jiàn)不著就騎在爺爺奶奶肩膀上搖頭晃腦，像得勝的將軍，村里人都看的入神，就連坐一旁乘涼的，只聽(tīng)個(gè)聲也自得其樂(lè)。《花木蘭》《楊家將》《卓文君》《杜麗娘》，聲音在時(shí)間沙漏的沉淀下，越發(fā)沙啞，但只要你一牽，盤(pán)鈴聲清脆，她舞如飛，你一引，她懂進(jìn)退。問(wèn)世間哪有更完美？
而如今——
華麗的木偶，演盡了世間所有的繁華，卻走不進(jìn)，你我的心。
我讀懂了，那是沙啞悲愴的嘆息，那是無(wú)人欣賞的憤恨，那是無(wú)以傳承的吶喊！戲臺(tái)鋪成的柏油馬路，被立體環(huán)繞式音響代替的盤(pán)鈴聲，從2006年到2021年，亦是如此。
“燒了，都燒了便罷……”
以讀懂為話(huà)題的作文 篇28
爸爸、媽媽、女兒的心是連在一起的。他們組合成的家庭是幸福、美滿(mǎn)的。誰(shuí)也不能拆散“家庭”這個(gè)詞。只有家人每天在一起，心中那盞燈才會(huì)永不滅。
有這樣一個(gè)家庭，生活著幸福的兩口子，過(guò)了幾年，媽媽生了七個(gè)女兒。大姐很善解人意；二姐很善良；三姐很開(kāi)朗；四姐很溫柔；五姐很懂事；六姐很漂亮；只有我很活潑、頑皮。爸爸、媽媽對(duì)我格外疼愛(ài)，可我卻不知心疼他們。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，媽媽帶著我去親戚家。因?yàn)橛H戚家很遠(yuǎn)，必須坐車(chē)才能到達(dá)。我像一只頑皮的猴子，自己坐錯(cuò)了車(chē)。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)在了，著急的哭了起來(lái)，正巧碰到了一位好心腸的阿姨幫媽媽找到了我，見(jiàn)到媽媽的那一刻，從媽媽焦急的眼神里，我讀懂了母愛(ài)，我立即跑過(guò)去抱住了她。此時(shí)，我的眼淚流進(jìn)了心窩里。
傾盆大雨嘩嘩嘩——地下著。教室里靜得連一根繡花針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師問(wèn)我們誰(shuí)知道父母的生日在哪一天？我羞愧的沉默無(wú)語(yǔ)，到了禮拜天媽媽來(lái)接我，看見(jiàn)媽媽?zhuān)业难蹨I再次涌上心頭，從媽媽的眼角的皺紋里，我讀懂了母愛(ài)。
走在路上的時(shí)候，我想要問(wèn)起媽媽的生日，卻害羞地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
回到家里，我翻開(kāi)戶(hù)口本一看，��！不好，今天是媽媽的生日，我的'腦子里很亂，一時(shí)想不出該送個(gè)什么禮物給媽媽。于是，我讓媽媽先閉上眼睛，然后端來(lái)一盆洗腳水，媽媽把鞋脫了下來(lái)，我看著媽媽粗糙的雙腳，淚水滴在了盆里。
母愛(ài)，是一面鏡子。面對(duì)它，你才知道母親的辛苦；面對(duì)它你才知道母親的操勞。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用什么來(lái)衡量的。所以，長(zhǎng)大后我要報(bào)答生我育我的母親，更要報(bào)答我偉大的祖國(guó)母親！
以讀懂為話(huà)題的作文 篇29
我們?cè)谠录净ㄩ_(kāi)放的夏末相識(shí)，你擁我們?nèi)霊�，你駐入我們心中�；厥讜r(shí)節(jié)，驀然發(fā)現(xiàn)，這一年，我們?cè)谀菞l林蔭小路上，不知不覺(jué)中陪著你看過(guò)了夏季滿(mǎn)園的青翠，賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上，那一排排高大樹(shù)木淡紅色的果實(shí)把遠(yuǎn)方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹(shù)瓊枝的季節(jié)，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現(xiàn)在，青青楊柳又長(zhǎng)出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛(ài)。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂(lè)，也有艱辛。
當(dāng)我們選擇這里的那一刻，便清楚的知道我們要開(kāi)始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來(lái)的飯菜……我們開(kāi)始學(xué)會(huì)照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，再到最后的`習(xí)慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚，想念爸媽?zhuān)肽钭约簻剀暗男〖�，然后在清晨，擦干眼角的濕�?rùn)，揚(yáng)起年輕的嘴角，開(kāi)始又一天這樣厚重的生活。我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的蛻變，但父母看到了，他們?yōu)槲覀兊莫?dú)立而高興。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們?cè)趯氈羞~出的第一步，然后我們繼續(xù)前進(jìn)，走向自強(qiáng)。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經(jīng)的驕傲與自信，被風(fēng)雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見(jiàn)眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會(huì)以加倍的速度學(xué)習(xí)，以加倍的努力學(xué)習(xí)，以加倍的勤奮學(xué)習(xí)。無(wú)論怎樣的阻礙，我都能跨過(guò)去。
“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力活得豐盛。”十四歲的時(shí)候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內(nèi)，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地扎根我心。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇30
母親是一本厚厚的書(shū)，讀懂母親，我們得從第一頁(yè)開(kāi)始。
當(dāng)我們呱呱墜地，當(dāng)母親因?yàn)槲覀兌蔀槟赣H的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，母親這本書(shū)就在歲月中一日一日的加厚。在母親這本書(shū)上，寫(xiě)著的是有關(guān)我們的一切。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中，是母親陪伴著我們成長(zhǎng)，是母親記錄著我們的生活，記錄著我們的喜好。讀懂母親，當(dāng)我們翻開(kāi)母親這本書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)里都是我們的影子。其中就有好幾頁(yè)寫(xiě)著我們喜歡的吃食，寫(xiě)著我們喜歡的禮物。
母親，在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們。世上最懂我們的就是母親，母親對(duì)我們的愛(ài)全都寫(xiě)在了她的書(shū)里，寫(xiě)在了書(shū)里的每一章每一頁(yè)里。
當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親輕輕拍著我們的后背，用她溫暖的聲音安慰著我們。母親的身上宛若帶著一種神力，常常能使我們的'心平靜下來(lái)。我們生命中很多時(shí)候，我們都是在向母親索取，而母親卻總是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。讀懂母親，我們首要的是要懂得去理解母親，去感恩母親
我的母親就是一位偉大的母親，她給了我一個(gè)溫馨的家。永遠(yuǎn)會(huì)在我需要的時(shí)候，挺身站出來(lái)。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)母親的認(rèn)識(shí)從小時(shí)候的無(wú)所不能，漸漸到了母親也需要被我們關(guān)心。當(dāng)我們真正讀懂了母親之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親只不過(guò)是因?yàn)槲覀兌兊脠?jiān)強(qiáng)起來(lái)。我們的母親同樣也需要我們?cè)谏钪腥プ龀鲂袆?dòng)去關(guān)心她們，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)母親后，是一顆隱藏在我們視線外的柔暖的心。
讀懂母親，我們需要懂得在生活中去為母親付出，要讓我們的母親看到我們的進(jìn)步，不僅是在學(xué)習(xí)上也是在生活中。我們的成熟，我們的進(jìn)步就是給母親最大的禮物。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇31
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。細(xì)細(xì)品讀那份與我生命年輪緊緊相關(guān)的父愛(ài)，雖然他平時(shí)嚴(yán)肅，卻是我最堅(jiān)固的后盾，伴著我在人生路上無(wú)優(yōu)無(wú)慮地向前。
那日，我跟著小伙伴們爬上了磚墻，他們都笑著下去，只留我在墻上，上也不是下也不是。時(shí)間慢慢過(guò)去，我沖著不遠(yuǎn)處的家里喊去“爸爸”，“爸爸”。父親出來(lái)留給我一句話(huà)“自己下來(lái)。”接著，便甩給我一個(gè)決然的背影。我抓著墻，慢慢地走下去，卻突然腳下一滑，摔下了墻。胳膊被劃上了三條血痕，腳也硌得生疼，我扶著墻站起，慢慢地向家走去。
走回屋內(nèi)，正好碰上父親拿著紗布迎上。我委屈地轉(zhuǎn)過(guò)頭不去看他，但他卻拉著我坐下，抬著我的腳褪去鞋襪，拿過(guò)碘酒，用棉棒浸濕后輕輕的幫我清理傷口�！昂⒆樱皇遣幌霂湍悖行┦卤仨氉约鹤�，我?guī)偷昧四阋粫r(shí)卻幫不了你一世，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與克服，這樣才能在人生路上走得更長(zhǎng)久。這一次，你便做得很好。”
我低頭，看著父親笨拙的雙手在我傷口上揮動(dòng)，原本嚴(yán)肅的面容被一層溫和代替，微微瞇著的`眼已有些花，在黑色的青絲間竟摻著幾點(diǎn)白色，而挺拔的肩膀也有些彎曲。我看著父親蒼老的面容，想到以前，父親對(duì)我總是嚴(yán)厲而又冷淡，每次談?wù)摱际怯矌蛶�，冰冷冷的�?huà)語(yǔ)，沒(méi)有玩笑，沒(méi)有嬉鬧，卻總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)：或是疲憊時(shí)的一碗熱牛奶，或是失望時(shí)靜靜地陪伴，我仿佛讀懂了父親嚴(yán)肅之下的愛(ài)。
“好了，包扎好了，傷口過(guò)幾天就不疼了，這幾天別沾水，小心發(fā)炎�！蔽衣�(tīng)著父親溫和的話(huà)語(yǔ)，眼眶不由得濕潤(rùn)，心中跌宕起伏，這么多年，我第一次品讀出了父親深沉的愛(ài)。我輕輕的回了一句“爸爸，謝謝你�！�
這就是父親的愛(ài)，沉默，堅(jiān)實(shí)，深邃。每當(dāng)我遇到新的困難，心中總會(huì)浮現(xiàn)出父親的身影，這時(shí)我便有了新的勇氣，重新邁步，迎上新的生活。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇32
青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì)。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？
我想，青春應(yīng)是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿(mǎn)生氣和小小年紀(jì)對(duì)這個(gè)世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的'。有人青春充滿(mǎn)鮮花和吶喊，有人青春滿(mǎn)載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個(gè)知心朋友、培養(yǎng)興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。
我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話(huà)，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣(mài)部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J(rèn)為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿(mǎn)身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心�；氐郊�，父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣(mài)相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì)嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的過(guò)完了。
青春讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì)怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面、還會(huì)如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會(huì)變的是，青春是人生的起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散�！�
青春也讓我慢慢認(rèn)識(shí)自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì)以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。
讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇33
父愛(ài)如一個(gè)珍珠貝，當(dāng)我真正剖開(kāi)它時(shí)才驚嘆它的耀麗。
不是傍晚卻有著衰殘的心情，同樣是紅筆勾勒出鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的卻是如此的刺眼。當(dāng)把考卷遞給爸爸時(shí)，好像手里抓了個(gè)仙人球，恨不得馬上甩開(kāi)它，爸爸接過(guò)考卷，眼角上松弛的魚(yú)尾紋又一次集合，像是一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備執(zhí)行槍決的士兵，我便是那個(gè)即將被槍決的人�！皩�(xiě)作業(yè)去吧�！卑职种皇钦惺质疽馕易�，我的心卻繃得更緊了，哪有什么心情寫(xiě)作業(yè)，漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著筆，筆動(dòng)筆停，當(dāng)爸爸把試卷送過(guò)來(lái)時(shí)，我不禁嚇了一跳，上面是對(duì)我的錯(cuò)因分析，雖然只是幾句話(huà)，但是我看在眼里，卻早已力有千鈞地刻在了心上，我珍藏這份考卷，珍藏著濃情與筆墨的父愛(ài)。讀懂了巍峨不語(yǔ)的'父愛(ài)。
升初中時(shí)，爸爸聽(tīng)了外面的言論，心事重重地走了過(guò)來(lái)“要提早去才會(huì)被入取啊……”我對(duì)于這是不屑的，“提早去干什么？還怕沒(méi)學(xué)上么？”爸爸沒(méi)有多說(shuō)什么，緩緩地出去了。報(bào)道前一天晚上，爸爸又提起這件事“學(xué)校沒(méi)打電話(huà)給你，我們應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)�！蔽矣X(jué)得純屬瞎操心，就心不在焉的會(huì)了一句“用不著�！笨墒堑诙煸缟习职诌�是早早地就出發(fā)了，等我到校門(mén)口時(shí)已近有幾個(gè)零星的家長(zhǎng)了，在鐵門(mén)前找到了爸爸，他一把拉過(guò)我，爸爸的眼里是一條條細(xì)細(xì)的血絲，“一會(huì)人就多了，你站在前面站好了�！卑职謬诟牢�。很快我就感受到了所謂的新生入學(xué)恐怖流，一開(kāi)門(mén)爸爸就把我推了進(jìn)去，進(jìn)過(guò)鬧心的入學(xué)測(cè)試，從教學(xué)樓下來(lái)時(shí)，看到的還是那副疲倦的臉撐著一個(gè)笑容在迎接我，眼淚這家伙怕我會(huì)傷心，就遮住了我的眼睛，讓我看的模糊，當(dāng)握住那雙由老繭疊成的富有厚感的大手時(shí)，我讀到了巍峨不語(yǔ)下，剛勁，頑強(qiáng)的父愛(ài)。
我寫(xiě)日記無(wú)非就是記一些雜碎，但即便是這樣，還是不喜歡爸爸翻看，于是就偷偷地藏起來(lái)，漸漸地日記本也成了草稿本，什么時(shí)候不爽什么時(shí)候貼一句上去。爸爸卻拿出了自己兒時(shí)的日記本和我分享，在里面我讀到了另一個(gè)爸爸，一個(gè)和我一樣貪玩，粗心，貪睡的爸爸，還有爸爸翹課的糗事。后來(lái)爸爸也就成了我的日記本，什么時(shí)候不爽什么時(shí)候說(shuō)一句。爸爸也很給力，只存不輸出，漸漸地，老爸在我心目中就成了一個(gè)大藥瓶子，能治煩惱的大藥瓶子。不禁又讀懂了耀眼細(xì)膩的父愛(ài)。
當(dāng)我真正剖開(kāi)父愛(ài)的珍珠貝時(shí)，不禁驚嘆他的光麗，原來(lái)大山，山中的青松，松下的激流，激流中的竹筏，正是不凡父愛(ài)的寫(xiě)照啊。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇34
自從降生在這個(gè)世界上，我們就像花兒一樣，被濃濃的親情灌溉和哺育著。親情就像一棵茁壯的大樹(shù)，我們就是一只只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)棲息在大樹(shù)上，風(fēng)風(fēng)雨雨，大樹(shù)都為小鳥(niǎo)阻擋。我們是一只小小的船，而親情就是穿上鼓風(fēng)的帆，船要是沒(méi)有了帆，就會(huì)迷失方向，不能遠(yuǎn)航。我們就像水中的魚(yú)，魚(yú)兒被水包圍著，如果離開(kāi)了水，魚(yú)兒的生命將不復(fù)存在。親情就像一本書(shū)，如果不細(xì)細(xì)品讀，將永遠(yuǎn)不會(huì)理解書(shū)的內(nèi)涵。親情就像一杯香濃的咖啡，需要我們用心品嘗和回味……
親情是什么？親情是我們小時(shí)候母親口中輕輕哼唱的搖籃曲，是蹣跚學(xué)步時(shí)父母溫暖的大手；是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)父母溫柔的話(huà)語(yǔ)，是調(diào)皮貪玩時(shí)父親嚴(yán)厲的目光。
親情是什么？親情是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)母親欣慰的笑臉；是考試失利時(shí)父母的教導(dǎo)和鼓勵(lì)；是取得好成績(jī)時(shí)父母的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
親情是什么？親情是遇到挫折時(shí)家人為你伸出的大手；是你傷心難過(guò)時(shí)家人給你的溫暖的懷抱。這世界上還有比這更真摯的情，比這更無(wú)私的愛(ài)么？相信吧，人生的道路上親情將會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴同行。
親情是片片綠葉，襯托著綻放的紅花；親情是藍(lán)天，緊緊擁抱著白云；親情是太陽(yáng)，照耀著盛開(kāi)的向日葵；親情是燈塔，照亮前行的船。親情是這人間超凡脫俗的情，是超越一切的愛(ài)。
讀懂了親情，就讀懂了全部……
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
這難道不是世間最偉大的親情么？
這是母親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)�！边@正是母愛(ài)的體現(xiàn)，同樣也是親情的體現(xiàn)。
“父愛(ài)如山”，父親的愛(ài)總是沉默的`，總是不聲不響的，卻總是象山一樣堅(jiān)定的，仿佛要為孩子承擔(dān)起全部，但他們總是沉默的，所以我們經(jīng)常忽略了父愛(ài)……這，也是濃濃的親情��！
讀懂了親情，就讀懂了人生，擁有了親情，就等于擁有了一切，失去了親情，就等于失去了全部，那我們的存在還會(huì)有意義么？
讀懂親情，了解它的真正內(nèi)涵。讀懂親情，讓生命之花完美綻放；讀懂親情，讓生命之帆遠(yuǎn)航……
以讀懂為話(huà)題的作文 篇35
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓人們的生活發(fā)生了前所未有的改變?nèi)巳苏诩抑凶悴怀鰬?hù)。偶爾出一次門(mén)，也必須有“一罩之隔”。一時(shí)間，大家人心惶惶，心情也難免比較郁悶。
這樣的非常時(shí)期，我們自然暫時(shí)也不能去學(xué)校上課。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們只能在家在線上上課了。這一天，我為準(zhǔn)備上好這堂課花了很長(zhǎng)時(shí)間，如果耽誤了，就功虧一簣了，所以，我早早地就來(lái)到了電腦前。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，還有一分鐘，課就要開(kāi)始了！不料就在這時(shí)，“東風(fēng)”沒(méi)來(lái)，媽媽卻突然沖了進(jìn)來(lái)，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗香噴噴的蛋炒飯，不少油還抹在了我的'作業(yè)本上。她滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“孩子，上課當(dāng)然重要，但也不能誤了吃飯啊”聽(tīng)著她啰里啰嗦地說(shuō)了一大堆，我終于忍無(wú)可忍，不耐煩地喊道：“哎呀，媽?zhuān)∧銢](méi)看見(jiàn)我正上課嗎？還把油抹在我的作業(yè)本上，我怎么寫(xiě)呀？”“對(duì)不起啊，媽不是故意的！”“行了，行了，趕緊端著你的蛋炒飯出去，別打擾我上課！”我看見(jiàn)，媽媽的眼圈頓時(shí)紅了等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)走了�？粗谴掖业谋秤埃也挥傻脩M愧不已。我知道，我剛才的惡劣態(tài)度已經(jīng)嚴(yán)重傷了媽媽的心，我一時(shí)間不知道該怎么辦，只好默默地在心里說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”
課上完了，可我沒(méi)有一點(diǎn)輕松的感覺(jué)，媽媽的背影還倔強(qiáng)地閃現(xiàn)在我的眼前。晚飯前，我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備跟媽媽道歉。我來(lái)到媽媽面前，不敢直視媽媽的眼睛，埋著頭喃喃地說(shuō)了聲；“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”媽媽把身子挪向一邊，我抬頭看了看她，怔住了，媽媽眼睛又紅又腫，肯定是大哭了一場(chǎng)。沉默了一會(huì)兒，媽媽還是說(shuō)話(huà)了：“以后你再上課時(shí)，我可不去惹你�！边@話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)是數(shù)落，但我知道，媽媽已經(jīng)原諒我了。這時(shí)，我的眼淚奪眶而出，不禁想起了孟郊的那首詩(shī)：“慈母手中線”
我又一次讀懂了母愛(ài)母愛(ài)是如此偉大，總把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女
以讀懂為話(huà)題的作文 篇36
母愛(ài)是偉大的，母親像參天大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，母親像美麗的天使守護(hù)在我身旁，母親像黑夜的光為我照亮前方。
小時(shí)候，我總會(huì)因?yàn)槟赣H的嘮叨而和母親爭(zhēng)吵，總會(huì)認(rèn)為母親很煩很可惡，如今上初中了，能聽(tīng)母親嘮叨的機(jī)會(huì)卻變少了，現(xiàn)在想來(lái)，聽(tīng)母親嘮叨也是一件美好的事情，真不知那時(shí)我是怎么想的`！
兒時(shí)，母親總會(huì)嘮叨，反復(fù)的說(shuō)：要好好吃飯，多吃點(diǎn)飯，不能吃垃圾食品；不能玩電腦，少看電視，少玩游戲?qū)ρ劬玫�。那時(shí)的我總會(huì)和母親爭(zhēng)吵幾句，甚至生氣亂摔東西�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)的我真是太不懂事了，母親是為了我好而我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)一樣不去理會(huì)。小時(shí)候，當(dāng)我難過(guò)時(shí)都是母親安慰我，而我卻還和她吵架不聽(tīng)她的話(huà)，現(xiàn)在想想我真是太蠢了，當(dāng)時(shí)怎么就體會(huì)不到母親的關(guān)懷和偉大的母愛(ài)呢？
小時(shí)候，總認(rèn)為媽媽在家干一些洗洗衣服，洗洗碗，打掃衛(wèi)生之類(lèi)的家務(wù)活沒(méi)什么大不了的，現(xiàn)在當(dāng)我親自學(xué)著做一些家務(wù)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，原來(lái)做家務(wù)也是很累人的，想要維持家里的整潔，不光費(fèi)時(shí)，還很費(fèi)力氣，我每次幫忙做完家務(wù)都累得氣喘吁吁、大汗淋漓，真不知道母親是怎么做到面不改色、氣不喘的！
母親不光要做家務(wù)還要上班，她每天早出晚歸很辛苦，我也是星期天在家休息才發(fā)現(xiàn)母親每次回來(lái)總是揉著腰，捶著胳膊，我覺(jué)得久而久之母親一定會(huì)積勞成疾的，母親為了我和這個(gè)家已經(jīng)付出太多了，所以現(xiàn)在回到家后我都會(huì)主動(dòng)幫母親做一些家務(wù)，我不能讓母親身體累垮了。母親總是為我著想，有什么好東西都是留給我，自己不舍得吃，我每次都勸她多吃點(diǎn)好的食物，可她總是不聽(tīng)。我覺(jué)得母親為了我甚至都超過(guò)了她自己，我還有什么理由和她爭(zhēng)吵，還有什么資格不聽(tīng)她的話(huà)呢？
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。我現(xiàn)在體會(huì)到了母愛(ài)，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答母親，不讓母親對(duì)我的愛(ài)浪費(fèi)在我身上，此時(shí)心里不禁回蕩著一首兒歌《世上只有媽媽好》
以讀懂為話(huà)題的作文 篇37
萬(wàn)物皆有其美，可我們看到了多少，又讀懂了多少。
回顧這14年的光陰，有一幀幀的畫(huà)面，在我的腦海浮現(xiàn)，閉上眼細(xì)細(xì)回味，慢慢品讀。
在從石河子到伊犁長(zhǎng)達(dá)六百公里的路程中，荒漠，戈壁，沙丘，充斥著絕大多數(shù)的路程，疲憊，困意逐漸涌上心頭，可在最后的路段中，一抹廣闊的碧藍(lán)映入眼簾，在遠(yuǎn)處放眼望去，那是一片湖，不知從何時(shí)起我便一直記得他叫賽里木湖，它是大“西洋的最后一滴眼淚”，現(xiàn)在這滴“淚”被圍欄圍住，人們控制了它，它失去了曾經(jīng)的自然，多了人類(lèi)的足跡。在一次次的路過(guò)后，我想我理解了它，正如現(xiàn)在許多孩子一般，失去了自然的.天性，多了一道道束縛，一層層圍欄無(wú)法脫，只能忍受。
可路途沒(méi)完，車(chē)依舊在前進(jìn)，我們還要看之后的風(fēng)景。
穿過(guò)一條壓抑而漫長(zhǎng)的隧道，外面成片的綠與遍地的白出現(xiàn)在眼前，在山上向陽(yáng)的一面上，一棵棵筆直而挺拔的松樹(shù)使人為之一振，而樹(shù)上的積雪，讓其綠的刺目，在這里幾乎沒(méi)有人的足跡，那是最自然，最和諧的美，那是人類(lèi)無(wú)論用多少科技，多少資源也無(wú)法復(fù)制的美，在這一副自然的畫(huà)中我看到了自然的力量，這種力量守護(hù)著我們?nèi)缒且活w顆松樹(shù)守護(hù)山林般，又在守護(hù)的同時(shí)，提醒我們的貪婪，如那山谷中無(wú)常的氣候般，他時(shí)而大雨傾盆，時(shí)而冰雹飛散，又時(shí)而迷霧四起。
走過(guò)一副副美景，回顧那百公里長(zhǎng)的荒漠，對(duì)人類(lèi)而言，那里是生命禁區(qū)，是無(wú)用之地，可誰(shuí)想過(guò)那里的生命，對(duì)這片“禁地”的依賴(lài)，他們生于此，長(zhǎng)于此，死于此，沒(méi)有一絲怨言，反觀我們這些自以為是的人，對(duì)自己的生存之地沒(méi)有一絲反饋，只有無(wú)盡的索取。
看過(guò)這些景象的人不在少數(shù)，可無(wú)人想做，無(wú)人去做，無(wú)人肯做，人自稱(chēng)為高級(jí)生物，可最終也只是一個(gè)無(wú)盡索取的孩子，不懂得守護(hù)這自然的美。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇38
懸崖邊上，狠心的把自己的孩子扔下懸崖，只為了讓孩子能讓孩子學(xué)會(huì)飛翔，能自由的在藍(lán)天上翱翔。
--------題記
星期天，貪睡的我起來(lái)的晚了，手忙腳亂的穿衣服、收拾書(shū)包，看到正悠閑的看著電視，我向喊道：“趕緊給我拿個(gè)饃，我快要遲到了。”“誰(shuí)讓你起來(lái)的晚了，要吃饃，自己去拿�！卑职挚炊疾豢次业恼f(shuō)道。
“不吃就不吃，可不能遲到啊！一頓飯不吃也沒(méi)什么了不起的�！蔽倚睦锵胫墒强纯磿r(shí)間，真的趕不及了，“爸爸，你能送我去嗎？真的要遲到了，好不好�！蔽已肭蟀职�，心想爸爸不會(huì)真的看著我遲到吧�！白约嚎禳c(diǎn)跑步去把，明知道幾點(diǎn)上課，還不早點(diǎn)起床，要說(shuō)你多少次才知道呢，自己去吧！”爸爸冷酷的說(shuō)。
我都快要哭出來(lái)了，爸爸真是狠心，可是看著爸爸無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我知道再說(shuō)什么也晚了，那就走吧。
我快步的跑著。初秋的風(fēng)吹在臉上，可真是涼啊，天灰蒙蒙的，要了嗎？沒(méi)有吃飯的我，一路上不住的埋怨爸爸，怎么一點(diǎn)都不為我想想，他冷冷的態(tài)度，更讓我覺(jué)得，爸爸一點(diǎn)都不愛(ài)我�？粗磉呉宦纷哌^(guò)的帶著孩子的'父母，我的心里更難受，可是誰(shuí)讓我起來(lái)的晚了呢？
“晨，沒(méi)人送你啊，來(lái)，我?guī)е闳W(xué)校吧，正好順路。”回頭看，是鄰居叔叔騎著車(chē)子過(guò)來(lái)，真是太好了，不會(huì)遲到了。心里想著：“爸爸，你不送我，這不是也有人順路送嗎？哼，我也沒(méi)有遲到。”
鄰居叔叔送我到校門(mén)口，我趕緊往教室跑去，忽然想起還沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，回頭去找，他怎么原路回去了呢？不是順路帶著我嗎？心里有點(diǎn)疑惑，可因就要上課了，也沒(méi)多想。
踏著鈴聲走進(jìn)教室，坐在座位上，趕緊把課本拿出來(lái)，隨著課本飄落的還有一張薄薄的紙：“孩子，你已經(jīng)上七年級(jí)了，自己的事情應(yīng)該自己會(huì)做，也應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大，不能什么都依靠父母……”看著看著，淚水模糊了我的眼睛。
爸爸，我懂了，你不是不愛(ài)我，而是在用自己的方式愛(ài)著我。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇39
卡爾維諾先生的《看不見(jiàn)的城市》曾有這樣一句話(huà)：“地獄不一定存在，要是真有的話(huà)，它恐怕就是我們每日生活的人間”。近代中國(guó)就是那樣一個(gè)充滿(mǎn)灰燼的地獄，但灰燼深處也是有余溫的，不是嗎？魯迅就是那帶著余溫的光影，或許渺小，但照亮了一片天地。
舊中國(guó)就是一個(gè)吃人的黑暗存在，它讓人喪失理智，讓國(guó)人自相殘殺。魯迅先生深深體會(huì)到了國(guó)人的愚昧，無(wú)知，最終走上“棄醫(yī)從文”的道路去喚醒國(guó)人內(nèi)心那僅存的若有若無(wú)的良知。他的小說(shuō)《吶喊》、《彷徨》把目光集中到了社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，描寫(xiě)他們?cè)诤诎瞪鐣?huì)統(tǒng)治下的苦難生活，但更讓他所痛心的是他們精神上的麻木，逆來(lái)順受。
善良而又迂腐的長(zhǎng)媽媽?zhuān)趧诙钟廾僚橙醯南榱稚�，袖手旁觀的國(guó)人，悲苦的華老栓，魯迅對(duì)他們與其說(shuō)是痛恨，不如說(shuō)是充滿(mǎn)了“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的關(guān)懷。從文字中我能看出魯迅很愛(ài)他們，希望他們能夠醒悟，自己能夠自強(qiáng)不息，自主獨(dú)立，能夠真正擁有做“人”的原則，而不是茍且偷生，就像魯迅在《狂人日記》結(jié)尾所說(shuō)：“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有？救救孩子”。魯迅先生自己也曾說(shuō)：“我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意�！�
強(qiáng)者自救，圣者渡人。魯迅先生毅然決然拋棄自救，而是救贖國(guó)人。
但是在半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)的中國(guó)，想要救人可謂難于上青天！況且這些社會(huì)底層人群彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情，對(duì)他們同類(lèi)人的.悲慘命運(yùn)投來(lái)的是袖手旁觀甚至嘲笑的態(tài)度。他們連自救的想法都不曾有，又何來(lái)旁人能夠真正救贖？正是“你若自己想站起來(lái)，別人打都打不倒你，但你若沒(méi)有那個(gè)決心，別人拉也拉不動(dòng)你”�！澳銈兞⒓锤牧�，從真心改起！你們要曉得將來(lái)是容不得吃人的人活在世上的”，多么鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，卻不能敲醒國(guó)人愚昧的心！可憐之人必有可恨之處，可也唯有“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”了。
魯迅先生的文章就像是利刃，我們必須慢慢的去磨讀，我并沒(méi)有讀完所有，但先生的一些思想?yún)s潛移默化轉(zhuǎn)移到了我的腦海中。如果讓我用一句話(huà)來(lái)形容魯迅，那么我想林則徐曾說(shuō)的一句話(huà)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”最為合適不過(guò)了。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇40
求學(xué)遠(yuǎn)在縣城，在每個(gè)想家的日子里，母親便是叫我一遍一遍地寫(xiě)在日記本里永恒的主題�？h城校園的每個(gè)黃昏里，我寫(xiě)下歪歪斜斜的詩(shī)行，芬芳的墨香，恰若母親在家鄉(xiāng)的天空里升起的淡藍(lán)色的炊煙。而今我又回到家中，母親絮絮的嘮叨又成為我以書(shū)為伴生活的主旋律。
也許時(shí)間會(huì)讓友情褪色，會(huì)把誓言遺忘，但它不會(huì)改變親情。用心口味生活中的每一個(gè)細(xì)小的'片段，讓我讀懂母愛(ài)。
雪天，母親坐在炕上穿針引線，冬的情節(jié)便在母親的修辭中緩緩展開(kāi)。渾暗的燈光下，母親把山村的長(zhǎng)夜一層一層地納入鞋底；大年初一的餐桌上，母親“吃過(guò)”的骨頭最多，母親總是在兒女們啃過(guò)的骨頭上再三細(xì)嚼，當(dāng)兒女勸母親吃一點(diǎn)帶瘦肉的骨頭時(shí)，母親總是坦然地說(shuō)：“媽媽喜歡啃骨頭�！�
酷暑難熬的夏日里，田野里，母親卷著衣袖、褲管，背著炎陽(yáng)揮著胳膊，麥浪在揮動(dòng)著的鐮刀下倒下去，汗水一滴一滴地滲入了土層深處……
秋雨綿綿的季節(jié)里，獨(dú)居幽窗，捧起一串思念，牽動(dòng)一份掛念，遠(yuǎn)方兒的身影映入母親殷切的企盼中！
整個(gè)寒假，我被一種難以名狀的親情包圍著，感動(dòng)著……
清晨，“嘀嘀……”的鬧鈴聲將我從夢(mèng)中驚醒，我開(kāi)始伏在炕上寫(xiě)字，母親在一旁時(shí)而注視著我寫(xiě)字，時(shí)而又側(cè)身想著什么。一會(huì)兒，母親從我的頭上摘下一根白得發(fā)亮的頭發(fā)，猛然間，我感到自己似乎得到了或失去了什么。母親說(shuō)這根白頭發(fā)是我念書(shū)操心所致，而此時(shí)的我也不想辯解什么，更不想說(shuō)些什么！一時(shí)間，我黯然傷神，潸然淚下，不是因?yàn)樽约侯^上那根白得發(fā)亮的頭發(fā)，而是在為想到母親為了我們姊妹日夜操勞，而今日滿(mǎn)頭已散布了不可掩蓋的白發(fā)。用手拔開(kāi)母親濃密的頭發(fā)，讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)：母親的白發(fā)幾乎掩蓋了快一半的黑發(fā)。
在我的記憶中，母親的頭發(fā)是烏黑而粗壯，又很美麗的，母親的頭發(fā)從來(lái)沒(méi)有任何發(fā)油的“美化”，從來(lái)都是那么烏黑亮澤。記得小時(shí)候，我常依偎在母親的懷中，抬頭仰望著母親烏黑亮澤的秀發(fā)，總是愛(ài)伸那雙好動(dòng)的小手去撫摸，有時(shí)甚至還使勁地拉上幾把，疼得母親直折我的小屁股蛋。那時(shí)，我僅僅感覺(jué)到屁股疼，而不曾顧及母親的疼痛�，F(xiàn)在想到，我那時(shí)的確是“太聰明”了！
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情。如今，母親也一天天在生活的重?fù)?dān)下慢慢地變老，而做兒女的也正流淌著母親的血液，扛著日日夜夜母親的祈禱與希望正在茁壯成長(zhǎng)！對(duì)于母親的那份愛(ài)也會(huì)更加深刻！
在一天天的成長(zhǎng)中，我試著讀懂母愛(ài)！
以讀懂為話(huà)題的作文 篇41
在我的記憶里，父親是一本很難讀懂的書(shū)，但是這一次發(fā)生的事情，竟然讓我讀懂了。
他是一個(gè)廚師，一直在外國(guó)打工，每年有時(shí)會(huì)回家，可有時(shí)也不行。
那天我與父親通話(huà)時(shí)問(wèn)了一句：“爸爸，你什么時(shí)候回家呢？”我希望他可以說(shuō)今年�？伤齾s回了一句：“這幾年，先不回了�！蔽倚睦镆凰�，罵了他幾句，就掛了電話(huà)，頭也不抬地哭了起來(lái)。因?yàn)槲抑浪呀?jīng)在外面呆了十年，就這樣，我一個(gè)月都沒(méi)理他。
一天我意外的收到了一個(gè)禮物，這個(gè)禮物是一個(gè)水晶球和一封信，我取開(kāi)信，發(fā)現(xiàn)里面還有一張照片，信上有一段話(huà)：“閨女，對(duì)不起，我這幾年一直身處國(guó)外，一直沒(méi)給你一定的陪伴，我很慚愧，你一定不要傷心，這個(gè)禮物就當(dāng)算是我的一點(diǎn)小心意收下吧，作為一種補(bǔ)償�！�
看到這里，我忍著心中的悲痛和淚水，在看那張照片，父親穿著睡衣比了一個(gè)耶的手勢(shì)。我清楚地看到那張又瘦了一圈兒的.臉上，兩個(gè)大大的眼睛里面布滿(mǎn)血絲，眼睛紅彤彤的，發(fā)絲在光的照下有了幾根白發(fā)，那長(zhǎng)滿(mǎn)繭的手不自然地比了個(gè)耶。那一刻，我讀懂了他的苦處辛酸，淚水滴落了下來(lái)。
父親是一本書(shū)，難讀難懂，但讀懂了就能讀懂人生。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇42
我們所有人的父親都是非常辛苦，勞累的。他們也從來(lái)不為自己想過(guò)多少。以前我與父親的交流只限于學(xué)習(xí)，生活上的事，知道后來(lái)，我才真正了解父親。
在一個(gè)寒冷的冬天，我對(duì)正準(zhǔn)備去工作的父親說(shuō)：“爸爸，我……我想買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。
爸爸奇怪的問(wèn)：“你上學(xué)期不是買(mǎi)了一個(gè)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“可班里同學(xué)都有新書(shū)包了，就我的書(shū)包還是舊的。”父親沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你在背一天，如果所有人的書(shū)包都是新的，我就給你買(mǎi)�！�
第二天，我背著書(shū)包去上學(xué)了。我很高興，因?yàn)槊魈煳揖陀行聲?shū)包了。放學(xué)了，我到爸爸工作的地方�？吹桨职终谛捃�(chē)。他躺在車(chē)下面，一雙腳露在外面。我看到他的腳，我呆了，那是一雙很破的布鞋，上面有許多大大小小的補(bǔ)丁，我的鼻子有些酸，在這么寒冷的冬天卻只穿了一雙很舊的布鞋，該多么冷呀！等他修好了車(chē)，看到我說(shuō)：“你回來(lái)了？怎么樣？”。“所有人的書(shū)包都是新的`”我說(shuō)。那你還想要一個(gè)新書(shū)包嗎？我艱難的點(diǎn)下了頭，于是父親就把兩百塊錢(qián)給了我。“去買(mǎi)吧，我等你回來(lái)。”
我到了商店，看到了我期望以久的書(shū)包，但我一想到父親的布鞋……
我把兩雙皮鞋給了賣(mài)東西的人，把兩百元錢(qián)也給了他，他找了我20元。到了父親那，我把皮鞋遞給了他，他驚訝地說(shuō)：“書(shū)包呢？”我說(shuō)：“背一個(gè)舊書(shū)包也挺好，你的鞋太破了，我才給你買(mǎi)了兩雙皮鞋�！�
父親高興的看著我，帶著我回家去了。這一刻我才真正讀懂了父親。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇43
是否我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：
有一些寶貴的東西在我們擁有時(shí)，我們卻沒(méi)有太多地去注意，等到失去之后，我們才感到這失去所帶來(lái)的空白，才懂得它們的價(jià)值，可惜的是這時(shí)有的只是回憶中的憂(yōu)傷和痛楚。
有一些難道的'機(jī)會(huì)在身邊徘徊時(shí)，我們卻有著太多的顧慮而沒(méi)有及時(shí)去把握，及至錯(cuò)過(guò)之后，我們才埋怨自己優(yōu)柔寡斷，但是又有何用，留給我們的只會(huì)是的后悔和懊惱。
這也許是因?yàn)槔_紛的世界給予了我們太多，而我們的雙手卻無(wú)法承受以致于如此容易地失去與錯(cuò)過(guò)，但是，我們短暫的一生中又有多少能永久地給我們快樂(lè)和幸福呢？如果連這僅有的也丟棄了，那么當(dāng)生命耗盡，活力散失之時(shí)，我們感受到的也許將會(huì)是死寂一片。所以，當(dāng)脈搏還在跳動(dòng)、血液還在循環(huán)之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在生活中懂得珍惜。
懂得珍惜，需要我們能夠?qū)碛械臋?quán)衡輕重，有所傾向。
懂得珍惜，需要我們能在不斷追求中對(duì)自己已擁有的倍加注意。
懂得珍惜，需要我們能夠更明哲更銳利地去對(duì)待迎來(lái)的外物。
懂得珍惜，我們能在關(guān)鍵時(shí)刻擁有勇氣，勇敢行動(dòng)。
懂得珍惜，我們還要明白：
珍惜，不是明知已是。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇44
很多的時(shí)候，我總在探討自己：為什么和陌生的人相處總是那么難？對(duì)于我身邊的朋友他們已經(jīng)對(duì)我有所了解。相處起來(lái)也比較融洽。
也許是我身邊的友人講我的長(zhǎng)與短我耳聞不到而已，呵呵。不知是天生的脾氣呢還是環(huán)境所養(yǎng)？不過(guò)我有一優(yōu)點(diǎn)：知道自己做錯(cuò)，敢于承認(rèn)。有時(shí)候，我無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)別人總是認(rèn)為我是惡意的，當(dāng)別人指責(zé)我的.時(shí)候我才感覺(jué)到我說(shuō)出的語(yǔ)氣是如此的“刻薄”。無(wú)論是年長(zhǎng)的或是我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。特別是一些陌生的外鄉(xiāng)人，常常是弄得關(guān)系很僵�，F(xiàn)實(shí)中的朋友說(shuō)我幽默，開(kāi)朗。換了一個(gè)環(huán)境就變得如此粗暴？女人溫柔的一面就一去不復(fù)返？
性格形成的過(guò)程微妙復(fù)雜，受先天和后天的影響很大。因此我這些性格相當(dāng)于生命的暗影，需要大刀闊虎地去舍。我的優(yōu)點(diǎn)不需要修正便可去粗取精，把人性中的“精良品牌”要精心呵護(hù)、全力打造。在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險(xiǎn)。
每個(gè)人的性格都是一個(gè)獨(dú)特的構(gòu)造世界，蘊(yùn)藏著巨大的能量，它的爆發(fā)既可以把你推向萬(wàn)丈深淵也可以助你走向成功的彼岸。
人非草木，而是有意識(shí)、有血有肉有感情靈魂的化身。懂得讀懂別人得先讀懂自己，讀懂自己必要追問(wèn)性格。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇45
父愛(ài)是一幅堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，帶給我無(wú)限的信心；父愛(ài)像一縷涼爽的清風(fēng)，吹走我心中的煩惱。讀懂父親，讓這種父愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。記得有一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里痛快地玩著電腦游戲，當(dāng)我正玩得興起時(shí)，父親卻叫我過(guò)去給他幫忙�？晌耶�(dāng)時(shí)沉浸在了游戲當(dāng)中，就心不在焉地回答說(shuō)：“嗯，嗯，馬上就完。”然后又全身心地投入到了游戲當(dāng)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親沖進(jìn)了我的房間，見(jiàn)我把他的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，沖過(guò)來(lái)把電腦的電源線撥了，并惡狠狠地告訴我說(shuō)：“玩，玩，玩，就知道玩。我罰你一個(gè)月之內(nèi)不能上網(wǎng)，不能看電視！”我當(dāng)時(shí)十分的憤怒，也十分的委屈，甚至覺(jué)得我不是他的親生兒子，可能是他從外面檢回來(lái)的吧。但是，下面這件事徹底改變了我對(duì)父親的看法。
在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我突然從睡夢(mèng)中驚醒，直覺(jué)得渾身難受，頭很暈。我立馬大叫：“爸、媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)啊，我好難受��！”爸爸媽媽迅速跑到了我的身邊，爸爸緊張的說(shuō)：“哪不舒服？”我虛弱的說(shuō)：“頭很暈，全身無(wú)力�！卑职置嗣业念~頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿，這么燙，我先去買(mǎi)藥，你在家看著孩子。”說(shuō)完就披上衣服沖出了房門(mén)。當(dāng)時(shí)已是深夜，天氣十分寒冷，外面的風(fēng)在“嗖嗖”的刮著，像一把利刃刺進(jìn)人們的骨頭。附近小藥店都關(guān)門(mén)了，父親只能去離我家很遠(yuǎn)的醫(yī)院。那時(shí)的我能想到外面的'情景：空無(wú)一人的大街上，父親在發(fā)瘋似地奔跑著，氣喘吁吁地來(lái)到了醫(yī)院的急救室，著急地買(mǎi)藥……終于，父親回來(lái)了，他伸出冰涼的手，把藥遞給我說(shuō)：“兒子，快吃了吧。吃完，睡一覺(jué)就好了�！蔽耶�(dāng)時(shí)淚流滿(mǎn)面，徹底改變了曾經(jīng)對(duì)父親不好的看法。
我現(xiàn)在才明白：父親是愛(ài)我的！今后，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓父母過(guò)上好日子，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇46
夜是那樣地柔和而溫馨。我躺在沙發(fā)上凝望著天花板，整個(gè)房屋一片寂靜。偶爾從我干澀的喉嚨中發(fā)出的咳嗽聲，越發(fā)使人感受到周?chē)某良拧?/p>
我腦海里又浮現(xiàn)出了醫(yī)院的情景。我們?cè)凇扒槿斯?jié)”的時(shí)候去醫(yī)院探望父親。
爸爸躺在一張高高的床上，床從中間有點(diǎn)向里折。
我多想去擁抱爸爸，卻不得不靜靜地坐在那里，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我不該爬到他的床上。
我的父母談了很久。我一面望著窗外，一面和弟妹玩耍著。我不喜歡這地方，我想回家去，這里簡(jiǎn)直沒(méi)什么可干的事情。然后，我們突然要離開(kāi)了。爸爸把我叫到床邊，囑咐我一定要做禱告，我答應(yīng)了，并迅速地在他的臉頰上吻了一下。至今我仍記得那天爸爸的臉是如何地光滑，光滑得使我大吃一驚。平常在家里，他的臉頰總是長(zhǎng)著漂亮的'短須，往往把我搞得癢癢的，就像春天里第一支撫摸我腳尖的青草一般。而那一天，他的臉就像一塊發(fā)光的石頭，缺血的臉色使他變成了另外一個(gè)人。
突然刺耳的電話(huà)鈴聲打斷了我的思路。啊，這么一來(lái)媽媽準(zhǔn)要起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡。什么人竟在這三更半夜的時(shí)候打來(lái)電話(huà)呢?
媽媽只簡(jiǎn)短地說(shuō)了幾分鐘話(huà)，詢(xún)問(wèn)一些情況，像什么時(shí)間、怎么發(fā)生的等等。她把我搖晃起來(lái)，告訴我到自己的房間去。我明白是那該死的電話(huà)擾亂了媽媽的一切，然后，媽媽又喚醒我的大姐，瞬息間整個(gè)房子充滿(mǎn)了嗡嗡的低語(yǔ)聲�！耙估锸稽c(diǎn)鐘……”“這已是意料中的事…我們本想……”“他死得太年輕了�！薄拔乙メt(yī)院!”“打電話(huà)告訴奶奶來(lái)照顧……”我聽(tīng)到這樣一些零星的話(huà)語(yǔ)，不過(guò)我不能把它們連起來(lái)理解。
不久，媽媽來(lái)了，告訴我爸爸死了。爸爸死了。不!不不！這不可能，他不會(huì)死，他還活著———就在下午他還吻了我。
我憎恨打電話(huà)通知這事的人。這不是真的，只是一個(gè)可怕的謊言。可是，媽媽卻相信。她不應(yīng)該相信的。如果她聽(tīng)我的話(huà)，我就要告訴她事情的真相…這不是真的……是徹底的騙局!
等著瞧吧!下次爸爸回來(lái)我會(huì)告訴他打這電話(huà)的那個(gè)人，他準(zhǔn)會(huì)大笑并說(shuō)媽媽不該把這種話(huà)當(dāng)真才是。不管怎么說(shuō)，這件事是不可能的。爸爸很健康，什么病也沒(méi)有。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇47
現(xiàn)在我我們不知道自己會(huì)什么，不知道自己想做什么，想做的事情又往往不知該如何下手，或者沒(méi)有真正嘗試過(guò)，但又不甘心，簡(jiǎn)而言之就是不懂不知不做，然后只能一直迷茫。
實(shí)際上，不管我們現(xiàn)在處于哪個(gè)階段，你都可以把自己變成一張白紙，既然是空白，就不怕任何的嘗試和失敗，我們有的是機(jī)會(huì)開(kāi)始，只是不要攤開(kāi)這張紙卻無(wú)從下手，只是不要還沒(méi)有開(kāi)始，就急著結(jié)束。
生活可怕就在這里，一個(gè)人如果安于現(xiàn)狀，倒也罷了，怕的就是苦于內(nèi)心的不甘心，但卻不愿意改變，到最后現(xiàn)在的日子也過(guò)不好，未來(lái)也岌岌可危。不知如何去做，或者做到中途就因?yàn)榉N種借口回到了起點(diǎn)，那么生活就變成一種尷尬的處境，讓你在不上不下之間煩惱，陷入自我的懷疑和否定，但這其實(shí)歸根結(jié)底不是你的能力問(wèn)題，而是心態(tài)。
心態(tài)的'轉(zhuǎn)變是改變自己的第一步，如果盲目地去跟風(fēng)和實(shí)踐，到最后只能活得很累，只有真正扭轉(zhuǎn)了自己的意識(shí)，才會(huì)心甘情愿去做那些自己從未嘗試的挑戰(zhàn)。如果明明想要改變自己，但總是卡在幻想中無(wú)法自拔，明明自己付諸了努力卻是被迫被改變，那么生活就會(huì)告訴你，一切都是錯(cuò)誤，需要重新再來(lái)。
不要去擔(dān)心你的生活如何結(jié)束，也不要去害怕你的未來(lái)會(huì)是怎樣的結(jié)局，你都還沒(méi)有開(kāi)始，你怎么知道未來(lái)的自己，是什么樣子？？
我們都是這樣子，眼前的一切不忍放棄，未來(lái)的種種卻總想不勞而獲，這樣子的情緒就會(huì)讓我們忽略了現(xiàn)在的行動(dòng)，而只是觀望未來(lái)種種美好的假象。任何人的成功都是不空穴來(lái)風(fēng)，任何人的道路都不是一帆風(fēng)順，哪怕你看到現(xiàn)在所有的成功人士，在他們榮耀的背后，哪一個(gè)不曾經(jīng)歷過(guò)那些義無(wú)反顧的勇敢和堅(jiān)持
最好的生活狀態(tài)，無(wú)非就是心懷著你的夢(mèng)想，勇敢過(guò)自己的生活，哪怕最后過(guò)了拼搏奮斗的年齡，回歸到了平淡的日常生活，也無(wú)所謂。
相信自己，相信夢(mèng)想，相信溫暖，相信愛(ài)，相信所有的努力都會(huì)有回報(bào)，相信你的一切。
你要清楚你的道路不是任何人可以替你打算和安排，你要明白你不是任何人的翻版，也不是別人的替代品，你只有真正做自己才能活得踏實(shí)和快樂(lè)，你也只有真正認(rèn)清了自己，才會(huì)明白自己需要什么。
對(duì)待生命，你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn)，？因?yàn)楹么跄阋ニ�。如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。
生命中最難的不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂你自己。你要做的是讀懂自己，做最好的自己。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇48
失敗，可能是招致你沉淪苦海的巨石，也可能是招引你走向成功的階梯。——題記
自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
大凡說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生的醒悟增添一階；不幸一次，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，要獲得成功，要過(guò)得快樂(lè)，首先要把失敗讀懂。
蹣跚學(xué)步的孩子跌倒了，聰明的媽媽會(huì)讓他自己爬起來(lái)�；蛟S這一舉措，將來(lái)他至少會(huì)明白這樣一個(gè)道理：在什么地方跌倒，就要在什么地方爬起，要自信，要堅(jiān)強(qiáng)！
其實(shí)，這也意味著成功，一種經(jīng)歷失敗后才得來(lái)的成功。不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎？！在失敗的染色體上往往蘊(yùn)含著成功的基因。
一個(gè)五歲的孩童，手握畫(huà)筆，在畫(huà)紙上盡情的揮灑。結(jié)果弄得滿(mǎn)身五顏六色的水彩，而那幅畫(huà)只不過(guò)是粗略的拙筆。但是我想，當(dāng)他看著自己面前的“作品”以及鏡子里的自己時(shí)，一定是笑的，很開(kāi)心的笑。因?yàn)樗谐删透�，或許他認(rèn)為這就是成功！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，不加任何雕琢的一個(gè)五歲孩童心目中的成功！
我們每一個(gè)人，個(gè)人能力不同，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也不一樣，但是古往今來(lái)，多少仁人志士不管是在歷史上留下了豐功偉績(jī)，還是默默無(wú)聞，都以不同的形式不同的程度爭(zhēng)取著國(guó)家的強(qiáng)盛，對(duì)他們而言，都是成功者，因?yàn)樗麄兓厥鬃约旱囊簧梢詿o(wú)愧無(wú)悔。在今天，這一點(diǎn)并沒(méi)有改變。只要我們?yōu)樽约旱膰?guó)家強(qiáng)盛做出了努力，不管我們最后的.結(jié)局如何，誰(shuí)又能說(shuō)我們是失敗者呢？我們努力了，我們同樣是成功的。
成功與失敗的界限是十分細(xì)微的，因此，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)它或者常常就站在它們的界線上時(shí)會(huì)毫無(wú)所覺(jué)。成功與失敗正如對(duì)與錯(cuò)、愛(ài)與憎一樣，往往它們只在一念之間。多少人只需要再多努力一些，再忍耐一點(diǎn)，便可成功的時(shí)候，但卻放棄了。正如潮水完全退去又會(huì)從新上來(lái)一樣。在堅(jiān)持一下，再多努力一點(diǎn)，那似乎無(wú)望的失敗，就可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣廨x的成功！失敗和成功是可以互相轉(zhuǎn)換的。不要因暫時(shí)的失敗而長(zhǎng)吁短嘆，不要因路邊的坎坷而灰心喪
以讀懂為話(huà)題的作文 篇49
一位平凡的瑞典孩子面對(duì)一片普通的閱讀短文，一句簡(jiǎn)單的明了的“這篇文章觸犯了我的原則。”使老師頗為震撼，讓老師陷入了深深的思考。
讀完這篇短文，我對(duì)于這位瑞典孩子頓生敬意。因?yàn)樗诶蠋熋媲皼](méi)有選擇退縮，而是堅(jiān)持了自己的原則。是的，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不乏像這位瑞典孩子一樣的人，在任何情況下都能堅(jiān)守自己的原則。
一天，在珠海市的一家工廠里面，工人們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。女老板發(fā)現(xiàn)之后，辱罵道：“全部跪下�！彪m然工人們都不愿意，但是害怕沒(méi)有了工作，他們都跪了下來(lái)，但是其中一個(gè)工人直直地站著，用憤怒的眼神看著那個(gè)女老老板。女老板吼叫道：“你為什么不跪？”他斬釘截鐵地回答道：“我是不會(huì)為你跪的！”女老板頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。
然而古今中外，有人為了權(quán)力、名利、金錢(qián)而放棄了自己的原則。
在古代名著《墨子》中就有這樣的一個(gè)故事：從前，楚靈王喜歡自己的臣子有纖細(xì)的腰身。于是，楚靈王的一般臣子拼命減肥，討楚靈王的喜愛(ài)�？墒堑搅说诙�，這般臣子的臉就變得黑黃黑黃的了。這篇文章就這樣描述了這些投其所好者可悲的下場(chǎng)。
可是有些時(shí)候，我們也可能放棄自己的原則。
前幾天，一位同學(xué)找我問(wèn)一道作業(yè)怎樣做。我心想：給他講題又累又煩，讓他抄作業(yè)又方便又不用下功夫，多好呀。于是，我就把作業(yè)本借給他抄，自己在心里面還暗暗高興找到了一種幫助他人的辦法�？墒沁@件事情被老師知道之后，批評(píng)我說(shuō)：“你做事情真沒(méi)有原則，你這樣是害了你的同學(xué)�！弊x完這篇短文，我覺(jué)得我應(yīng)該遵守我的原則---真心幫助同學(xué)。
為什么我會(huì)放棄原則？那就是我在做這件事情的時(shí)候只是從自己的角度來(lái)看，想到講解作業(yè)又累又煩，還不如借作業(yè)給別人抄，自己還可以去玩呢。所以我就放棄了自己的原則。
原則是什么？原則就是做事的標(biāo)準(zhǔn)。
那個(gè)工人不跪，就是他自尊的原則。
那個(gè)瑞典小學(xué)生拒絕回答問(wèn)題，是他對(duì)于自然，對(duì)動(dòng)物熱愛(ài)的原則。
楚靈王那幫臣子減肥，是放棄了健康的原則，放棄了講真話(huà)的`原則。
在生活中，有很多的誘惑，有很多的原因，讓我們總是在原則面前忘記了堅(jiān)守。
瑞典孩子堅(jiān)守，不怕老師批評(píng)，不怕得零分；工人堅(jiān)守，不怕老板把他辭退，不怕沒(méi)有了工作。
在歷史上，有很多人堅(jiān)守自己的原則：文天祥“留取丹心照汗青”是他對(duì)原則的堅(jiān)守；梅蘭芳蓄須是他對(duì)原則的堅(jiān)守；錢(qián)學(xué)森冒死回到中國(guó)，這也是一種對(duì)原則的堅(jiān)守。左后，他們都得到了人們的尊重。
堅(jiān)守原則，就是從每一件小事情做起。做一個(gè)正直的，有勇氣的人，做一個(gè)有責(zé)任的人。
讀完這篇短文，我懂得了怎樣做人和做事。
以讀懂為話(huà)題的作文 篇50
從秋葉的飄零中，我讀出了四季的變化；從小草的發(fā)芽中，我讀出了春季的腳步；從溫暖的擁抱中，我讀出了父愛(ài)的偉大。
20_年的冬季來(lái)的要早一些，蒼穹收斂了它的野心，依偎著那些暗淡的白云；山巒脫去了它的艷妝，肅靜地躺在輕紗般的冷霧中；河流已是細(xì)細(xì)的一條，混濁、艱澀地在河床中蜿蜒掙扎。此刻的我正如這河水通常，憂(yōu)傷而又無(wú)奈。
爸爸被查出胃里長(zhǎng)了一個(gè)瘤子，要到上海去做手術(shù)。這個(gè)消息就像是晴天霹靂，在家炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮與擔(dān)憂(yōu)。這個(gè)病肯定非常緊急，不然不會(huì)去那樣遠(yuǎn)的地方，我心里暗暗的想。他們到了上海衣食住行如何解決？爸爸的手術(shù)可以一帆風(fēng)順嗎？媽媽一個(gè)人能照顧的了嗎？這部分問(wèn)題在我腦海里不�？M繞，心里焦急萬(wàn)分。日漸地有一種念頭發(fā)芽了：干脆厭學(xué)了，我要陪爸爸到上�？床�。
我找到爸爸，這個(gè)時(shí)候卻又猶豫了，說(shuō)還是不說(shuō)呢？平常爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)需要的非常嚴(yán)，他會(huì)贊同嗎？一個(gè)黑色小精靈在腦袋的右側(cè)說(shuō)：“說(shuō)吧，說(shuō)吧”；另一個(gè)白色小精靈在腦袋的左側(cè)說(shuō)：“不要說(shuō)，不要說(shuō)，在家好好學(xué)你的習(xí)。終于去上海的念頭占了上風(fēng)，我快步走到爸爸面前小聲說(shuō)：“父親，我厭學(xué)了，我要陪你到上海做手術(shù)。爸爸這個(gè)時(shí)候瞪大血紅的雙眼，大手重重地落在桌子上。“啪，茶杯吃了一驚，驚恐地跳了起來(lái)，繼而又安靜下來(lái)。“你如何可以不上學(xué)呢？”一向和藹的爸爸此刻臉變的異常陰沉，就象是窗外的.天空�！澳悴皇且鍪中g(shù)嗎？我想去幫你們，反正我在家也沒(méi)心思學(xué)。”我吱吱唔唔的講�！斑@可不可以，學(xué)習(xí)是個(gè)大事，我得找你老師談一談�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就下樓去了。
看著爸爸拖著有的疲憊的身影，我心中泛起了波瀾。想起這部分年來(lái)，爸爸為了支撐起這個(gè)家，為了供我上學(xué)，常常熬夜工作，勞苦奔波，額上日漸布滿(mǎn)了皺紋，雙鬢也染上了白發(fā)，現(xiàn)在身上得病，還在惦記我的學(xué)習(xí)。
“呯”的一聲，房門(mén)打開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，喘著氣對(duì)我說(shuō)：“剛剛見(jiàn)過(guò)你的老師了，你要認(rèn)真上課，我和母親不在家，老師會(huì)照顧你，還有外婆、外公、舅舅、舅媽?zhuān)惚仨氁?tīng)話(huà)�！拔摇薄！澳闶裁茨�，聽(tīng)父親的，你看，爸只是長(zhǎng)了個(gè)小瘤子，到上海割掉就好了，你不要擔(dān)憂(yōu)，爸這不是還能走能動(dòng)的，非常快就回來(lái)了，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)爸還指望你享福呢！”“爸，我愛(ài)你！”我鼻子一酸，眼淚止不住滾落下來(lái)。爸爸走向前，一把抱著了我說(shuō)，“我也愛(ài)你！”那一刻，大家緊緊相擁，世界變的這樣溫暖，天空一片蔚藍(lán)。
“叮，�！卑职值氖謾C(jī)響了，晚上九點(diǎn)的火車(chē)，爸爸與媽媽匆匆拿起行李，踏上了征途，我目送他們遠(yuǎn)去的背影，仍然在回味爸爸那濃濃的愛(ài)意。
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