關于中國詩詞大會的作文范文
從古至今，詩詞是文學體裁的一種，通過有節奏和韻律的語言反映生活，抒發情感。詩是按照一定的音節、聲調和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的現象來高度集中的表現社會生活和人的精神世界。詞是詩的別體，是唐代興起的一種新的文學樣式，到了宋代，經過長期不斷的發展，進入了全盛時期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩，詞牌是詞的調子的名稱，不同的詞牌在總句數、句數，每句的字數、并且平仄上都有規定。以下是小篇為大家整理的關于中國詩詞大會的作文范文。
關于中國詩詞大會的作文1
詩詞中國的傳統文化，競以詩詞大會的方式一發不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。
一路觀《詩詞大會》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學教授的精致點評，他們把古詩詞背后的歷史淵源說的如數家珍，功夫可謂了得。聽了他們的評講，我一下子覺得每首詩原來都是在講述一個個故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩原來就是跨過歷史，跨越時空，走到詩人面前，聽他向你娓娓道來他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩詞為心”。《詩詞大會》上我們見到了董卿這個佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來的詩詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過一日算一日罷了。
《詩詞大會》里云集了各行各業的詩詞愛好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的經歷，不同的思想，但他們都跨越了這種種不同，擁有著共同的喜好古詩詞。在彼此交流切磋中為我們帶來了一頓精神上的饕餮盛宴。數萬觀眾更是滿懷激情的在電視機前、電腦前、手機上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發出來的魅力。
詩詞對于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來說，一名農婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時間里，把為女兒買的一本，《詩詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會的現場，淡然平靜的答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩詞。當主持人問及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時，她說保險一點吧！她已經不在乎美丑！“腹有詩書氣自華”，雖沒有美妝華服加體，但她從內心深處散發出的“堅強、樸實、笑對人生“豈是一個”美“字能概括的。百人團閻勇為孩子學古詩譜寫《中華少兒古詩歌曲集》，這是一位父親向孩子傳遞的父愛；冠軍武亦姝以16歲的年齡獨占鰲頭，那份熱愛詩詞之心真正的是入了骨髓；還有彭敏，曾經取得中國成語大賽、聽寫大賽的兩度冠軍，詩詞大會上表現亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個大舞臺進行了一場狂歡。不管結果如何，他們享受著這個盛會，無以倫比的歡愉，那是詩詞帶給他們的， 也是帶給我們的。
傳統文化理應像這樣綻放，不是嗎？曾經我們還覺得當今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂至死方休”！我想，看了這次大會，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會改變很多人的看法，也一定會影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。
“人生自有詩意”《詩詞大會》的這把火一定會讓更多人的生活充滿詩意， 讓我們滿懷信心、滿腹詩情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的。無論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬千險阻。
關于中國詩詞大會的作文2
如果說《見字如面》這種類型節目的成功是基于文化，那么《中國詩詞大會》亦是如此。
和《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》一樣，《中國詩詞大會》是基于對文化的繼承和傳播，更是發展和創新。
把中國最影響深遠的詩歌搬上綜藝的舞臺，以比拼競賽的形式，寓教于樂，讓更多人潛移默化地接受這種意見表達方式。
這樣的表達方式，相比之于同類型的綜藝節目，她不賣腐、不賣笑、不賣故事，所有人除了簡單的介紹，都是靠實力對陣，沒有半點所謂迎合大眾之類的其他意圖。
而在忙碌的工作之余，看這一檔節目是輕松的，有意思的，沒太大壓力的。
同樣地，這檔節目的形式也是很新穎的。
一共三個環節：
第一個環節是個人追逐戰，場上選手和場下百人答題團一同答題。場下百人答題團未答對人數計為場上選手答題得分。每人九道題，一共四個場上選手，最后按分數高低留下一個人。
第二個環節是爭奪攻擂資格的飛花令。場下答題正確率最高的和在個人追逐戰中獲勝者輪流說詩。在給定的概念詞中，一人一句，答不上者輸。
第三個環節是的對擂賽，以搶答的方式展開，先拿五分者獲勝。
不得不說，這樣的形式，無論是場上場下，乃至于電視機前的觀眾都能參與其中，饒有趣味。
而《中國詩詞大會》的主持由董卿接任，嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專家構成。
專業的文化素養，對詩歌的解讀，乃至和選手的互動都顯得游刃有余，合理而不違和。
尤其是既有高文憑，又有多年主持經驗的董卿，扮演好了她的起承轉合各項工作，讓整個節目看上去連貫風趣。
關于中國詩詞大會的作文3
《中國詩詞大會》帶動了全民學習、誦讀古詩詞的潮流。這個節目中的很多詩詞都是中小學階段就會接觸到的，很多題目小孩子都能準確回答，激發了小孩子的興趣，對小孩子誦讀經典詩詞起到了倡導的作用。
吟誦古典詩詞能夠培養孩子的語感。小孩子現在不一定能完全理解這些詩詞的意思，但小孩子記憶力強，接受事物的能力也強，從小接觸古詩詞，對他們的精神世界是一種潛移默化的滋養，長大之后還可以不斷豐富，畢竟中國古典詩詞都是經過幾千年文化積淀的'。
每個孩子都是天生的詩人。孩子是詩性的個體，他們有特有的詩意，有時候孩子講的話，我們大人根本講不出來，只有孩子才能有這樣詩意的表達。小孩子的這種詩性非常珍貴，所以一定要給孩子們平臺，讓他們多接觸詩詞，留下珍貴的印記。一方面是借助教材，語文教材中就有“輕叩詩歌的大門”、“走進詩詞的世界”這樣的內容，可以叫孩子們仿寫詩歌。詩詞閱讀是閱讀中很重要的一個方面，對不同的年級，學校都會列出經典誦讀的書目，班級也會進行詩歌比賽。曾經在教育系統得過獎的詩歌朗誦《陽光照亮中國夢》，作品中就串聯了很多古詩詞。4月23日是世界閱讀日，學校還可以計劃進行全校性的經典誦讀比賽。
在廣大中小學生中，這些古詩詞也膾炙人口，會融入他們的精神靈魂，融入他們的血液。而且有很多家長也陪著孩子參與答題，家長們也可以補補課，于是在整個社會都喚醒了學習古詩詞的熱愛。讀得多了，讀詩者也可以變成詩人。
關于中國詩詞大會的作文4
漢字，最美的文化沉淀，每個炎黃子孫的命脈。其支撐至今，若是戰勝了時間卻輸給了時代，那就請把你的靈魂歸還。 題記
最近有檔叫“漢字聽寫大會”的節目，其邀請了國內最權威語言專家擔任裁判和解說，央視的一些著名播音員輪番擔任讀詞考官，全國31個省市區和港澳臺及外籍學生組成32支代表隊參賽。不得不說，選手們的表現還是實屬精彩的。那些生僻、不常用的字他們或多或少也能寫出些，但他們也承認了，在參加這檔比賽之前訓練了許久。令我覺得不可思議的，是選手在寫字時的那些解說。為什么“癩蛤蟆”在場外書寫正確率只有30%？！“間歇”并不是生僻字為什么正確率也少得可憐？！在“鍵盤手”思維的推動下，更多成人已經將最起碼的書寫能力遺忘了。過分的崇洋媚外已經將“西風東漸”這種現象刮得愈演愈烈了。如今的一些中國孩子吃著洋快餐長大，沉溺于西方搖滾，這種心態一如失衡就導致了文化的傾斜，總開始認為西方文化比中國的強大、浪漫，美好。以至于出現了漢字寫不好，英語學得一知半解這種令人啼笑皆非的現象。
可知唐詩宋詞的味道，水墨丹青的意境，蕭琴絲竹的妙音，敦煌飛天的藝術，博大精深的儒道佛文化經典，這一切都建立在先進智慧的漢字漢語之上。再試想英語百萬新詞，誰人能通，能識10萬字的早已屈指可數。漢字三千就可不斷組新，提筆忘字，不該啊！我們低下頭寫字，卻不能漠視漢字。抬起頭吧！仰視那一個個方塊字背后代表的一段歷史，抑或是一個人文典故。你知道中國與朝鮮的交界除了鴨綠江還有圖們江么？那圖們江你會寫么？你知道“扼腕”這個詞是出自荊軻刺秦的典故么？那“扼”字你寫得對么？那些提筆忘字的人都紛紛表示自己如果看到這個字便會寫，甚至還知道其輪廓。從最初的甲骨文到現在的簡化字，漢字的演變與中華民族的發展息息相關，每一次重大改革都在漢字中有體現，書寫漢字是傳承這一歷史文化不可或缺的手段。漢字書寫能力的下降直指你靈魂的缺失。
你是炎黃子孫，你流的鮮血是華夏人種的，你自出生在這片土地你就注定了是個中國人。可連漢字都學不好，顏面何存？！老外都紛紛學起了漢語，膜拜孔子，韓日重視漢字的程度甚至都超過了我們國人！想我中華屹立風雨中五千余年，現卻面臨著文化的失傳，外來文化的入侵。不甚痛惜！
只愿我們這些中國文化傳承人能多翻閱些紙質書籍，或是提起筆寫幾封信，試想若是連情書也成了打印稿，那是多么的沒有誠意？！也不能奢求我們能倒背辭海，無字不識，畢竟不管我們想不想回去，我們都已經身處數碼時代了。但至少作為華夏兒女，請讓遺忘的那部分最基礎的靈魂回歸吧。
關于中國詩詞大會的作文5
詩詞大會的解說佳賓有酈波、蒙曼、王立群、康震等文史大家，解說剖析得很有水平，既能釋疑解惑，又能給人以啟迪。這些佳賓基本上解說準確到位，但也有偶而犯錯的時候，例如在解釋唐代朱慶余寫的詩：“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑，妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。”佳賓說該詩是考生問主考官能否考取，這不對。這是比喻考生用新娘見公婆，比喻考生“行卷”，擔心“行卷”能否得到賞識，詢問是否需要行卷。唐代科舉盛行行卷之風，所謂行卷是指考生將自己平時優秀作品送給達官貴人、文壇名流，獲取好名聲、好印象，以冀在科舉中增加印象分。例如：新余市分宜縣觀光人唐會昌年間的狀元盧肇在進入京城考試之前，也曾按慣例進行“行卷”。所以這首詩并不是考生問主考官能否錄取！
參加百人團的詩詞愛好者，特別由百人團中脫穎而出的參賽選手，都是頗具文藝之才的各方才俊。能在數秒之中或極短時間答對題目，是需要很高的知識儲備，這點我也自嘆弗如！這些詩詞才俊之士各具特色，有警察、有老師、有學生，甚至有身殘志不殘的殘疾人，更有聯袂登場的情侶。例如：在3月11日的比賽中，王澤南和男朋友王天博分別在選手臺上和百人團中同時答題。作為第二個出場的王澤南身著漢服，額心點著壽陽公主的梅花妝，給人一種融古典仕女與現代知性女子為一體的美妙感覺。作為學外語出身的人而對中華詩詞如此鐘愛實屬難得！而更令人難以忘懷的是，王澤南男朋友王天博，在康震、王立群、董卿的鼓勵、見證下大膽向其求婚！而王澤南也大氣地答應了。
此外，一身民國女學生打扮的北大女博士陳更也是令人印象深刻的選手。她看似小家碧玉的鄰女，實則清心玉映的才媛，曾參加河南衛視的《成語英雄》節目，并一路過關斬將，取得佳績。她雖然是設計機械人的，但一點也不機械，眼光靈動，外柔內剛，有時還有一股豪氣！我有時覺得她應該是內斂的董永式男人的最佳伴侶，她曾三度進入選手個人追逐賽。也曾經進入攻擂賽中，在與擂主李四維對決中更有豪氣，更敢于搶答。她還能為觀眾著想，當遇到雙方都不知答案的一個答題時，雙方都不想搶答，而她為了不冷場，不顧比分落后一分的不利局面，毅然拍鈴搶答。最后因此而選錯答案，攻擂失敗。
當然，本季詩詞大會也存在許多需要改進的地方。例如，攻擂賽中每道題目都搶答不妥，可以進行命題創作，讓主辦者發下一個命題，讓攻、守擂雙方就著這個題目即興賦詩填詞，然后由點評佳賓進行評分，這樣更能發揮選手的水平，更能體現出詩詞大會的本意。其次，在擂主爭霸賽中，當出現一道題目，攻守雙方都不會做，都不愿搶答，在這種情況下，就應該規定守擂主必須搶答，這樣更保護攻擂者，使擂主更有危機感，也能讓觀眾能在擂主這個位置看到更多的新面孔。
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