京劇臉譜介紹的作文（通用28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的京劇臉譜介紹的作文，希望對大家有所幫助。
京劇臉譜介紹的作文 篇1
大家都應該知道京劇吧！尤其是年齡高的人。不僅對京劇了如指掌，而且，對京劇本身都是非常喜歡的。
今天，老師為我們上了一堂京劇臉譜課，這讓我們了解到了許多知識。據說在200多年前，清朝的乾隆在南巡時，對地方上的戲劇產生了濃厚的興趣。于是，在他80歲生日的時候，下旨傳召了很多地方上的戲劇表演團來京為他祝壽。
介紹了京劇的歷史后，老師見我們聽得都饒有興趣。便開始讓我們自己制作臉譜。我拿出了一張白紙，對著它發呆，因為我不知道該做什么類型的臉譜。看著別人都拿起了筆，開始打草稿。于是，我不管三七二十一，對著屏幕上的臉譜圖片畫了起來。我先畫了兩條像白云似的眉毛，末端微微向上揚，像孫悟空的筋斗云。一對眼睛小小的，鑲嵌在黑色之中，顯得特別機靈。鼻子是由兩個倒三角形組成的。嘴唇厚厚的，兩邊的嘴角向下彎網，讓人望而生畏。我把整個臉都涂成了紅色，因為這代表著赤膽忠心。接著我把它剪了下來，又用橡皮筋穿好，戴在了臉上，哈哈，正合適。
“誰想先上來展示自己的臉譜呢？”老師問道。單幸棋戴著臉譜走了上來。一看就知道他是一個無惡不作的奸臣。滿臉金黃，一肚子的壞水。還瞇著眼睛，露出了兩個讓人害怕的獠牙。當他走下去時，還奸笑了一聲，從喉嚨中發出的笑聲讓我們毛骨悚然，起了一身的雞皮疙瘩。包公滿臉通紅，怒目圓瞪地走了上來，他就是馮哲文，戴著包公的臉譜親臨現場審案。只見他一拍桌子，說：“升——堂——。”我們都附合著說：“威——武——。”之后哄笑一室。他把包公的形象刻畫地淋漓盡致。孫英佳是花旦穆桂英，英姿颯爽，仿佛馳騁在戰場上，目光堅定地望著遠方，要決一死戰。
京劇臉譜介紹的作文 篇2
“外國人把京戲叫做Beijing Opera，沒見過那五色的油彩愣往臉上畫。四擊頭一亮相，美極啦，妙極啦，簡直OK，頂呱呱……”電視里播放著一曲京腔京韻的《唱臉譜》，真好聽！京劇是中國的國粹，它極富魅力，連外國人看了都贊不絕口，我們怎能不為它自豪？于是，我通過網絡，搜集了有關京劇臉譜的知識，原來京劇臉譜還有這么多學問呢！
“外行看熱鬧，內行看門道。”我原來以為只要往臉上涂上各色油彩，便可稱為臉譜。實際上，京劇演員在塑造不同的角色時，臉譜的描繪也各有不同。聽，“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉；金色的猴王，銀色的妖怪……”臉譜看起來五顏六色、五花八門，其實各有一套章法，也就是說“各角有各角的譜”。
最有趣的是，從臉譜的顏色你就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，是聰明還是愚蠢，是受人愛戴還是遭人厭惡。例如，紅色臉象征忠義、耿直，如“三國戲”里的關羽；黑色臉既表現性格嚴肅、不茍言笑，又象征威武有力、粗放豪爽，如“包公戲”里的包拯和“三國戲”里的張飛；白色臉體現的是奸詐多疑，如“三國戲”里的曹操。再如，《唱臉譜》中紫色表示嚴肅、穩重、富有正義感，綠色表示勇猛，金色象征威武莊嚴，銀色表示神仙、妖怪……原來，色彩在臉譜中被賦予了不同的使命。
真是“不看不知道，京劇真奇妙”，濃妝重彩的京劇臉譜中蘊含著深厚的中國傳統文化，我不得不感嘆京劇不僅是中華民族文化的瑰寶，更是人類文化的精品。
京劇臉譜介紹的作文 篇3
上節課，老師布置我們回家做京劇臉譜。這節課，老師先讓同學們展示自己做的臉譜。嘿，幾十幅京劇臉譜沒有兩幅是相同的，臉譜的形狀、顏色搭配五花八門，各有各的創意。
一個怪異造型的臉譜首先映入我的眼簾。只見臉譜頭上有個八卦圖案，顏色大部分是紅的；臉譜眼睛圓睜著，仿佛要抓住所有的強盜和小偷，神氣十足。不用說，這個臉譜應該是英雄。
第二個臉譜頭上頂個椰子，眼睛朝上，像是椰子島的大王，專門抓偷椰子的小偷。
接著，一個酷似孫悟空的臉譜出來了。紅彤彤的臉，頭上一半綠一半藍，好像是頭發，“孫悟空”的表情得意洋洋的，仿佛想吞掉所有的妖精。
這些臉譜都是代表好的，不過也有代表壞人的。一個臉色全藍的臉譜走來了。賊一樣的眼睛，長胡子，表情很兇，像貓一樣鬼鬼祟祟，很嚇人。一看就不是好人！
臉譜的樣子真是“八仙過海，各顯神通”。
京劇臉譜介紹的作文 篇4
昨天媽媽帶我去看京劇，我看到演員們都在臉上畫五顏六色的臉譜，這可勾起了我這個“小小研究家”的好奇心，于是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。中國京劇戲曲的臉譜也是根據性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關羽、姜維、常遇春等。黑色的臉譜表示剛烈、魯莽、正直、勇猛的人，如秉公執法的包拯、魯莽的張飛等。
黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴，如龐涓、典韋。白色的臉譜一般象征陰險狡詐的壞人，如曹操、嚴嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。這樣的例子還有很多，就不一一列舉了！京劇臉譜還不止顏色上非常有趣，圖案更讓你大開眼界！臉譜的圖案非常豐富，大概分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。比如包拯的黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔、趙公明畫金錢，表示自己是財神爺，還有姜維額頭畫有陰陽圖，表示神機妙算。經過查找資料我知道了不少關于京劇臉譜的文化，同時也希望他能繼續流傳。
京劇臉譜介紹的作文 篇5
京劇可是戲曲中的一種，也是中國的“國粹”。京劇表演當然也少不了臉譜，
而臉譜也有很多名堂，它的角色分為“生、旦、凈、丑”四種。并且每種顏色可代表人物不同的性格，而今天，我們便過了把“臉譜癮”。首先，老師出示了一組可愛的卡通臉譜，我的目光急切的搜索著，忽然，目光落定在一個鬼神臉譜上，我心想：“好，就做這個。”于是，我拿出鉛筆，畫好那個臉譜大致的形狀和五官，接著，我又用黑筆鉤線，最后，我涂上顏色，一個臉譜大致完成。而綁橡皮筋卻是最難的一步，因為一根橡皮筋根本不夠，于是，我拿出三根橡皮筋，可任憑我怎樣“五花綁”，也無法將橡皮筋幫在一起。這可使我犯了難。這時，我的目光落定在雙面膠上，轉念一想：對呀！我可以用雙面膠粘貼。我一試，果真成功了。OK，鬼神臉譜完成了。
臉譜秀開始了。首先上場的是張展。他演的角色是包公，只見他的臉譜滿臉通紅，瞪著一對大眼睛，還張大嘴巴，仿佛在吶喊，又好似在判案。他這種秉公辦事的形象令我們萬分敬佩。只見他伸出一只手，大喊著：“升——堂——”而我們也應聲道：“威——武——”隨后便是一陣哄笑，也使我們身臨其境，來到判案的現場。接著，老師點了我的名字，這真是令我意想不到。我戴上面具，只聽老師說我滿臉金黃，吊著獠牙，顯得十分殘暴，展現出兇神惡煞的形象。隨后我張牙舞爪，嘴里也發出恐怖的聲音，好像是真的似的。周仁罡和樓明霞也展示了各自的臉譜形象。周仁罡扮演的是家喻戶曉的孫悟空，他做了一個“招牌動作”——“撓頭皮”。體現了孫悟空的頑皮。而樓明霞扮演的是穆桂英，這可真是栩栩如生，使我們仿佛看到了穆桂的英勇與英姿颯爽。
這堂課不僅鍛煉了我們的動手能力，更使我進一步了解京劇，真是受益無窮。
京劇臉譜介紹的作文 篇6
說起京劇，我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演，就是電視頻道中出現唱京劇的表演者，就趕緊調換頻道。因為我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外，很難看懂。可是這次老師組織我們去觀看京劇《盤絲洞》，卻大大地改變了我對京劇的看法。
我們來到逸夫大舞臺，進入演出大廳。大幕緩緩拉開，首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領的大小眾妖。一個個打扮得花枝招展，嬌媚多姿。緊接著是唐僧師徒4人，他們精神抖擻，一身正氣。隨著劇情的發展，唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟為了救出師父與蜘蛛精斗智斗勇。孫悟空的七十二變，讓你眼花繚亂；蜘蛛精魔幻般的變臉，讓你嘆為觀止。那如夢如幻的布景，讓你身臨其境。那時，我仿佛置身于童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩，這樣奇妙，這樣新穎。最終，孫悟空憑著高超的本領打敗了蜘蛛精，救出了師父。由此可見，演員扎實的基礎。讓我想到：臺上一分鐘，臺下十年功。
落幕了，看完這場京劇，我的感觸很深：是呀，一定要讓京劇在我們青少年身上繼續發揚光大。如果有可能，我一定要成為一名京劇演員。讓京劇成為祖國藝術的一顆璀璨耀眼的明珠，為祖國的國萃奉獻出自己的一份力量！
京劇臉譜介紹的作文 篇7
今天，我們在語文課上學習了《京劇《赤桑鎮》選段》，又聽了這一段，這激起了我對京劇深深的興趣，我回家上網查了查，我了解到：京劇是我國的國粹之一，他是在北京形成的戲曲劇種之一，道光二十年以后，在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成了京劇，它至今已經有二百多年的歷史了，因為主要唱腔有二黃和西皮兩個系統，所以又稱它為皮黃。
我發現早期的京劇角色劃分得很嚴格，那時分別有生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍套）七大行，不過到現在只有生、旦、凈、丑四行。我問爸爸，他還說京劇到現在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春臺，清乾隆五十五年，在安徽享用盛名的三慶班首次進京。京劇擅長表現歷史題材，大多數都是文章、書、小說的內容情節改編的。
我最喜歡唱旦角的梅蘭芳，他是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一，抗戰期間，他為了不給日本人唱戲，自己留上了胡須，我曾經讀過一篇關于梅蘭芳的文章《藝術不是金錢能收買的》，他代表劇目前有《宇宙峰》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。
我深深地領略到了京劇的韻味。
京劇臉譜介紹的作文 篇8
那天晚上，我忽然聽到外公的房間里傳來連連叫好聲。咦，是什么這么吸引他？出于好奇，我疾步跑過去。哈，原來外公是在看京劇。外公一見我，趕忙熱情地讓我坐下來和他一起看，他又想爭取一個京劇迷呢。為了不讓外公失望，不愛看京劇的我只好硬著頭皮看熱鬧。
咿咿呀呀的，真是越看越沒勁，我正要動身離開時上來個新節目《十八羅漢斗悟空》。孫悟空神通廣大，是我的偶像。為了看一下京劇里的悟空啥模樣，我又耐著性子重新坐好。這悟空還真不一般，是個跟我年齡相仿的小男孩兒扮演的。一出場，小悟空就是十幾個空翻，緊接著舞起了手中的金箍棒，看得我眼花繚亂。不一會又練起了金雞獨立，站得穩穩的，真是好功夫！我不由自主地拍起手來，而且也像外公那樣連連叫好。特別是跟羅漢斗的時候，悟空三拳兩腳就把羅漢們打得落花流水，真是精彩極了。輕松勝利的悟空還調皮地抓耳撓腮，顯出了猴子的頑皮勁兒。這個小演員的精彩表演使我更加喜愛智勇雙全、神通廣大的孫悟空了。
嘿，真沒想到京劇這么有意思！看來，以后還真的需要多多親近我們的國粹——京劇呢！
京劇臉譜介紹的作文 篇9
今天下午我游完泳回來，沖完涼爸爸就帶我到外面吃飯，吃完飯以后，爸爸聊了一會天，就去看京劇場我們很快就到了。我們剛到演出就開始了，演員簡介：趙葆秀是北京京劇院國家一級演員，孟廣祿是天津市青年京劇團國家一級演員，王蓉蓉是北京京劇院一團團長，杜鵬是中國戲曲學院教授、國家一級演員，燕守平是北京京劇院國家一級演奏員，被譽為“京胡圣手”“琴圣”，楊廣同是北京京劇院一團國家一級鼓師，胡炳旭是中國音樂壇杰出指揮家，趙旭是北京京劇院一團國家一級琴師，郭瑤瑤是國家京劇院一團青年演員，王盼是北京京劇院一團青年演員，馮冠博是貴州京劇院一團青年演員演員。他們的專長和表演各有特色。
傳統京劇有：郭瑤瑤演唱的《望兒樓》、《釣金龜》；王盼演唱《狀元媒》、《女起解》；馮冠博演唱《野豬林—大雪飄》。現代京劇有杜鵬演唱的《上山打虎》，孟廣祿演唱的《鍘美案》，全體演員演唱了《今日痛飲慶功酒》。
看京劇讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功！
京劇臉譜介紹的作文 篇10
今天，我們很榮幸來到上海中學禮堂觀看“詮釋京劇普及”的特別演出。
眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶。然而，因為京劇的音樂不是我們學生喜歡的，也不像流行音樂那樣活潑，而且在我們看來，一些京劇很無聊，它的演唱也很有趣，所以許多學生不喜歡聽京劇的精髓。然而，觀看今天的解說表演表明京劇實際上是一門非常有趣的藝術
在這次演出中，講解員給我們上了一堂京劇文化課，并介紹了很多關于京劇的知識，比如京劇的職業:生活、旦、靜、丑，這四個職業中隱藏著很多知識。京劇主要表現在演唱、閱讀、表演和演奏中，是一門綜合性、多元文化的藝術。京劇的表演方法有:虛擬、寫意、真實和夸張。學習這些東西讓我很驚訝。我對京劇有很多了解。
我們仔細看了四部京劇，充分感受到了京劇的強大吸引力。它不是無味的而是有趣的。例如，京劇中的小丑給我們帶來了很多快樂。在京劇中，演員可以通過虛擬的方式展示舞臺上不存在的東西和場景，比如開門、喂雞、刺繡等。
通過這次活動，我充分了解了京劇的偉大。在未來的生活中，我一定會越來越關注這些傳統文化。
京劇臉譜介紹的作文 篇11
現在的潮流社會，許多青年人都注重時尚，對戲劇之類的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關注我們中國的傳統文化——京劇。
我原來是不喜歡京劇的，何談失去贊美他了，討厭還來不及呢。我“愛”上京劇是受爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，電視上傳來京劇的聲音，他們就馬不停蹄[注:比喻不停頓地向前走。]的趕來觀看。慢慢的，我也發先我喜歡上了京劇，發現了在那之間存著許多我們中國的傳統文化。
京劇從古至今已經有二百多年的歷史了，京劇表演者的臉上總涂一些顏色，當然了：每種顏色以象征人的性格和特質，命運和角色。這一點可以讓我們慢慢去體會，它耐人尋味[注:耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長，值得人仔細體會琢磨。]，韻味醇厚。
許多的人認為京劇的節奏慢，就像搖籃曲似的催人入睡。其實也不錯，但這都是根據劇情來定的。有慢的，反之，也有快的，那速度驚人，沒有字幕你是聽不出他在唱什么。
說了這么多，其實是說京劇藝術極富魅力，只要你去體會，快來了解京劇吧，不讓你就真的out了！
京劇臉譜介紹的作文 篇12
今天上午，任老師在我們班講了一節和京劇有關的優質課。
京劇是我國的國粹，也是流傳最廣、在國內外享有盛譽的戲曲劇種，已有兩百多年的歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要的藝術表現手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。
在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同的人物劃分為四個類型，這就是京劇里的行當：生旦凈末丑。每個行當可以細分為不同角色。例如生，又分為文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分為：青衣和花衫；凈角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。
京劇有很多家喻戶曉的劇目，比如《紅燈記》：我家的表叔數不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。
京劇的主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現人物的激勵、奔跑、戰斗等急促的動作。
京劇大世界真的太奇妙了！不愧是國粹。我們應該把京劇繼續發揚光大。
京劇臉譜介紹的作文 篇13
從小到大，我都是在兒歌、童謠、歌曲、古詩的熏陶中成長的，對京劇一無所知，今天語文課上，我們學習了京劇名段《赤桑鎮》，對京劇才有了些了解。
周六下午，爺爺不知怎的，非要給我講京劇，我一點也不喜歡京劇，爺爺說：“京劇是我國的國粹，有200多年歷史了，是我國文藝百花園中一株絢麗多彩的花朵，是世界藝術寶庫中的瑰寶。”我“嗯”了一聲，剛要下床，爺爺又說了起來：“京劇分文戲、武戲、群戲，人物角色有生、旦、凈、丑。”聽到這里，本來不喜歡京劇的我，已經有點動心了。我讓爺爺接著講：“生是男的，又分為武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的，又分為青衣、正旦、武旦、老旦。”講到這里，我不禁嘀咕起來：“原來京劇也是讓人神往的藝術。”爺爺又說：“你現在知道了吧，我要是不給你講，你會后悔的。凈俗稱花臉，分為……。”爺爺的聲音不停的蕩漾在我的耳邊，好像永遠也不會停下來。
一個下午很快就過去了，我對京劇有了更多的了解和認識，我越來越喜歡京劇了，我想，京劇作為國粹一定會發揚光大，大放異彩的。
京劇臉譜介紹的作文 篇14
世界上有幾個劇種的歷史悠久？世界上有幾個劇種是演變而成的？世界上有幾個劇種有細致的分工？
公元1790年，微戲開始進京。最早進京的微戲班是享有盛名的安徽“王慶班”，隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班，史稱“四大徽班”。當時，徽班所唱的聲調是以二黃為主。二黃起源于長江中下游地區，是在徽戲“吹腔”和“高拔子”的基礎上演變成的“四平調”進一步發展變化而成的。四大徽班和以后陸續進京的徽班，一其優美動聽的唱腔和卓越的表演受到觀眾的歡迎。
京戲的伴奏有很多，主要有古琴、京二胡、月琴、小三弦，以及笛子、嗩吶、海笛等。武場即打擊樂器主要是：鼓板、大鑼、小鑼、鐃鈸，以及堂鼓、水鈸、大饒、镲鍋、碰鐘等。
京劇的傳統劇且有1000多個，常演的有三四百個。
角色可分∶生(男人)、旦(女人)、凈(男人)、丑(男、女皆有)四大行當。人物有忠奸之分，美丑之分，善惡之分。各個形象仔鮮明、栩栩如生。2006年5月20日，京劇經國務院批準列入第一批國家非物質文化選遺產名錄。
京劇藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱。
京劇就這樣一代代傳了下來，成了文化遺產。
京劇臉譜介紹的作文 篇15
京劇是中國的主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民的智慧結晶，是中國的“國粹”。
我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京成立的劇種之一，京劇古往今來已有兩百多年的歷史，京劇的演員臉上總是畫一些色彩，每種色彩，象征著人的性格和特質，命運和角色。這讓我們慢慢去欣賞，它耐人尋味，韻味醇厚。京劇音樂屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統，所以京劇又稱“皮黃”。京劇角色嚴格的劃分，早期分為生、旦、凈、末、武、，七行龍套的，以后歸為生、旦、凈、丑四大行。
我印象最深的是大師梅蘭芳在“霸王別姬”中虞姬的模樣，身著黑色中帶有黃色胡緞袍，精致的頭飾和恰到好處的臉譜使梅蘭芳與其所演繹的虞姬風靡全國。是啊，他那……不，不如說“她”這個聲音是很不錯的，圓潤而優雅，聽起來似乎遼遠而逼近，柔軟而鏗鏘。“她”這些感人的畫面顯示生動。京劇演員的話音剛力，剛柔并濟，和出色的做工，完美配合。
總之，京劇非常有吸引力的，只要細心欣賞，可以發現無盡的美麗。我會繼續觀看京劇，研究京劇，并希望越來越多的年輕朋友們了解京劇，喜愛京劇。我相信中國京劇會閃耀出璀璨的光芒。
京劇臉譜介紹的作文 篇16
今天上午，任老師在我們班講了一節和京劇有關得優質課。
京劇是我國得國粹，也是流傳最廣、在國內外享有盛譽得戲曲劇種，已有兩百多年得歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要得藝術表現手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。
在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同得人物劃分為四個類型，這就是京劇里得行當：生旦凈末丑。每個行當可以細分為不同角色。例如生，又分為文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分為：青衣和花衫；凈角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。
京劇有很多家喻戶曉得劇目，比如《紅燈記》：我家得表叔數不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。
京劇得主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現人物得激勵、奔跑、戰斗等急促得動作。
京劇大世界真得太奇妙了！不愧是國粹。我們應該把京劇繼續發揚光大。
京劇臉譜介紹的作文 篇17
我們結成小組來查資料，做手抄報。我們這一組可以說，做得很好，老師也表揚了我們。
查了這些資料，我更喜歡京劇了。京劇這個詞對于我并不陌生，在電視中，我也很愛看。京劇中的風云人物是梅蘭芳，他演過很多京劇。如：貴妃醉酒等。我很喜歡他演的戲與角色。
我在整個小組中的職務是制作臉譜。我按照美術書上的一個臉譜畫。我先畫了一個輪廓，接下來把每一個細節描繪得很生動，然后將每個空隙涂上鮮亮的顏色，終于畫好了，畫好后，我又小心翼翼地把它剪下來。哇！好漂亮，我邊欣賞著自己做的臉譜邊自我陶醉著。第二天，其他成員也覺得不錯，就把我精心制作的臉譜貼在了手抄報上。那一刻，我覺得好高興，好自豪！
最后，全組隊員都分別把自己的成果貼在了手抄報上。有臉譜、資料、還有圖畫，當然還有一個小配飾是一個小臉譜。做完后，組員們都非常高興，因為這些成果是用自己的辛苦換來的，我們為自己驕傲、自豪，為我們這第一次合作的成功而感到興奮！
還有郭夢奇做的幻燈片，也很漂亮，做得很棒！后來，老師給同學們一一展示了，同學們看得也很出神！我們好高興。
在這次活動中，我對京劇又有了近一步的認識，我更喜愛京劇了！
京劇臉譜介紹的作文 篇18
你知道我們中國傳統文化有哪些嗎？告訴你吧，有五顏六色的泥人，漂亮而精致的窗花，活靈活現的皮影，男孩子最愛學的武術……
一天興趣班的老師送給我一個五顏六色的臉譜，看到這模樣，我的好奇心被勾了起來，于是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。
從古至今，京劇臉譜一直以獨特的魅力吸引著全國各地的人們，一張臉譜就是一個人物，一群人物也就組成了一個神奇而又有趣的故事。
京劇臉譜是根據性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關羽、常遇春等；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛的人，如秉公執法的包拯、魯莽的張飛等；黃色臉譜表示陰險，如龐涓、典韋；白色臉譜一般象征陰險狡詐的壞人，如曹操、趙高等。
京劇臉譜還不止顏色有趣，圖案更讓人大開眼界。臉譜的圖案大概分為額頭圖、眉形圖、眼眶圖等。比如的包拯額頭有一彎白月牙，表示清正廉潔；趙公明畫金線，表示自己是財神爺；還有姜維額頭畫有陰陽圖，表示自己神機妙算。
臉譜用自己無限的魅力和活力吸引著我，它以自己不同的風韻，展示著自己的靈性。我愛你，中國臉譜！
京劇臉譜介紹的.作文 篇19
京劇是我國的國粹,是我國深厚文化底蘊的杰出代表,它大致分為“生、旦、凈、丑”四大角色。
我和京劇結緣還有一段故事。
在一年級一個偶然的機會，我參加了學校京劇社，每個星期參加兩次排練。一開始，我覺得學京劇有一點枯燥，總是反反復復練同一句話。這時有的同學也勸我不要學京劇，有空陪他們一起玩，于是我的心里打起了退堂鼓。爸爸知道這個情況后，勸我不要放棄，堅持好好地學下去。聽了爸爸的話，我沒有放棄，堅持參加排練。
經過自己的努力和京劇社老師的幫助及鼓勵；我進步很快，唱京劇也更有信心了。如今我已經是學校京劇團的主要小演員啦，還經常代表學校參加各種演出。幾年下來，我學會了很多京劇唱段如：霸王別姬、貴妃醉酒、花田錯等；熟練掌握了京劇“舞長水袖”的動作要領；學會了“天女散花”“紅燈記”等經典劇目。
京劇給我帶來了快樂、自信。希望京劇伴我一起成長，更希望京劇在更多學校發揚廣大，有更多的同學來唱京劇，來熱愛京劇。
京劇臉譜介紹的作文 篇20
吃過中午飯我就突發其想，做個京劇臉譜蛋寶寶該多好呀。于是我拿來一個空蛋殼開始做臉譜。我先準備好一顆雞蛋、彩筆和鉛筆等東西，準備材料我就想，怎么樣畫臉譜呢？我以前看過那么多戲劇，可從沒留心觀察過，于是我從電腦上開始查。呀！這么多臉譜我該選哪個？我忽然看見一個紅臉譜的京劇臉譜，想那不就是關羽嗎？我想看過《三國演義》的同學一定知道關羽是五員大將中的第一大將，是劉備的得利助手。說干就干，我拿著紅色顏料，把臉涂得火紅火紅的，然后用鉛筆描出其他部位的輪廓，各方面用粗一點的筆畫一個彎似弓的眉毛、嘴巴，最后我怕弄不清誰，還畫蛇添足的寫上關羽兩字。
這樣一個京劇臉譜蛋寶寶就大功告成了。
我當了一回小畫家，畫了一個蛋寶寶，雖然不好看，但我下了很大的功夫。等下次畫蛋寶寶的時候我一定畫的更棒、更好，因為我有了這次的經驗。
媽媽的話：蛋寶寶很可惜讓睿睿帶到學校不小心弄碎了，還好，在她帶到學校之前我把她制作的蛋寶寶用相機拍下來了，有興趣的朋友可以在相冊里能看見睿睿制作的蛋寶寶。
京劇臉譜介紹的作文 篇21
今天，跟著小記者去杭州大劇院觀看京劇《赤壁》。
赤壁是三國演義的精華之一，三國演義的書我看了不下5遍，視頻我也看過，電影我也看過，唯獨沒有看過京劇，這一定別有一番風味。
這場京劇表演的是三國演義中最著名的片段赤壁大戰。故事情節大致是這樣的，首先是孔明和魯肅端坐船中飲酒，在談笑間向曹操借了十萬支箭；接著是黃蓋引領數艘小船，火攻曹操八十萬大營，打得操兵狼狽逃竄；最后是曹操領著殘兵敗將敗走華容道。
在京劇舞臺上，出場的人物都穿著插著小旗的京劇服裝，臉上畫著臉譜，十分威武；人物之間的對話，都帶上了京劇的腔調，時而唱歌，時而對白。隨著演出的場景的變化，背景音樂、燈光變幻出不同的美麗效果。在表演打斗戲時，刀、槍、棍、劍等輪番上場，時而左沖右突，時而騰空翻滾，讓我目不暇接，贊嘆不已。
這場京劇讓我們在美妙的音樂中重溫了赤壁大戰的場景，是一場在視覺、聽覺、心靈上的盛宴。
節目結束，我們戀戀不舍地離開杭州大劇院，真想再看一遍。
京劇臉譜介紹的作文 篇22
以前我看京劇總是覺得枯燥乏味，而這一次看京劇表演后，我才知道京劇是怎樣的有趣。京劇還是中國的國粹，東方的歌劇。
京劇開始了，我看到的是一些猴子們他們活蹦亂跳的，一會兒側翻，一會兒倒翻，很神氣!“豬八戒”是主持人，在他給我們講知識的時候，猴子們來玩“豬八戒”，“豬八戒”只好把他們趕走了。隨后“豬八戒”又向我們介紹了生.旦.凈.末丑。生有小生.老生.武生，旦有花旦.青衣.刀馬旦.老旦.丑有文丑.武丑。四大名旦其中有“梅蘭芳.荀慧生.程硯秋.尚小云”，四大須生有“馬連良.潭富英.楊寶森.奚嘯伯”。下面我們看到的是兩個京劇，第一個是紅燈記主要寫了老旦和花旦。第二個是三岔口，講的是武丑和文丑在一個黑屋子里打斗。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這說明了劇院的人們十分辛苦，由此我知道了做任何事都要付出代價。
看完這次京劇后，我的感想是：“我們的京劇是多么的好看呀!讓我們的國粹發揚光大吧!”
京劇臉譜介紹的作文 篇23
“我會唱京劇啦！”聽到這句話，你一定覺得不可思議吧？今天，德州日報小記者中心專門聘請了市京劇團的老師給我們上了一堂京劇課。
由于我們對京劇一無所知，老師首先給我們講了京劇的基本知識。京劇是在北京形成的，又名“平劇”、“京戲”。是由徽劇、漢劇及昆曲、秦腔糅合發展而來的。它形成于1840年前后，盛行于20世紀三四十年代。值得驕傲的是，它是我國的國粹，是我國所獨有的，現已被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。
京劇是一門綜合的表演藝術，有唱、念、做、打四種表現手法，其中最讓我著迷的是“唱”。拿《說唱臉譜》這首歌來說吧，雖然我們都會唱，但是從老師唱的卻帶著一股 “京劇”味，令人回味無窮，是我們學不來的。
老師還教我們耍了紅纓槍。老師兩只手隨意變換出各種槍花，看起來輕松極了，但是我們上臺學的時候卻一直做不對，不是左手放錯了位置就是右手沒有轉到相應的地方。老師告訴我們，京劇不是一朝一夕就能學成的，他學京劇花了10年的時間，現在也仍在學習。
京劇的每一個動作，每一個唱腔，如果沒有千百次的苦練，是無法熟練自然地掌握的。看著臺上那些京劇演員的精彩表演，不知他們在臺下要付出多少汗水呢！
京劇臉譜介紹的作文 篇24
中國的傳統文化淵博，有國畫、象棋、剪紙……其中，我最喜愛的就要數京劇了。
京劇已經有200多年的歷史了，是由安徽的四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇等劇種融匯而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”兩種腔調組成新的聲腔，非常悅耳動聽。
京劇的角色根據男女老少、丑俊正邪，可分為生、旦、凈、丑四大行當，通過唱、念、做、打來展現劇中的人物。我很喜歡看里面的臉譜，它樣子繁多，有忠勇的紅臉，猛智的黑臉，中性的藍臉和綠臉等。它的服飾更有獨立的風格，它色彩艷麗，那上面的圖案蘊含了我國刺繡的高超技藝，每個劇目的服飾裝扮都有不同，透過它使我了解了很多古代故事，并從中去辨別善惡與美丑。
京劇里透著許多神秘，但是想真正掌握它，還真不容易呢！除了練習基本的武功，光“小嗓”我就足足找了半年，它使我明白了什么叫“師傅領進門，修行靠個人”，摻不得半點“假”呀！
京劇是中國傳統文化的瑰寶，是中國的國粹，我要好好學習，將來把它發揚光大。
京劇臉譜介紹的作文 篇25
京劇是民族遺留下來的文化，也是中國的國粹。
在剛進入高一小學時我知道了我校的京劇隊，使我了解到祖國的文化。更令我興奮不以的是我被選為“小戲迷京劇隊”的隊員。
記得剛開始訓練時好像什么都不如意。剛學走圓場時，每次我的腳都會酸痛酸痛的，表情和動作十分僵硬。但現在不但腳不會酸痛，而且表情也十分自然。我想這正是因為陳恩佩老師嚴格要求的緣故吧！我們每次都不斷地在練基本功，如：走圓場，下腰，練聲等等。正所謂臺上三分鐘，臺下十年功，只要有錯誤，陳老師都會一一糾正，就這樣一遍又一遍直到做對為止。
在今年的國慶節，我們“小戲迷京劇隊”還迎來一件盛事——2007年第十二屆特奧會。10月1日來自五湖四海的朋友們都歡聚在上海天平賓館，我們作為東道主，表演了《貴妃醉酒》。演出是晚上7點開始的，但是下午1點半我們就早早的老到了學校：化裝、排練、候場。當演出完畢，臺下的觀眾喝彩與鼓掌時，我的心情是如此激動，覺得再苦再累也是值得的，因為我也為特奧出了一份力。
我現在進“小戲迷京劇隊”已有1年了，在這里我認識了很多朋友，而且也學到了國粹。我想從現在開始要加倍的努力學習京劇，因為我喜歡京劇，京劇真的很美！
京劇臉譜介紹的作文 篇26
我爸爸特別喜歡京劇，每逢京劇演出，他必定到現場去觀看，電視里的京劇歌曲就更不用說了，家里光京劇磁帶就有十幾盒呢。
這不，今天爸爸又買了兩盒磁帶，是《鍘美案》上下集。中午剛下班，他就迫不及待地想聽段子了。只見他小心翼翼的把磁帶放進了錄音機里，自在地坐在沙發上聽了起來。不一會兒，媽媽把午飯做好了，我喊爸爸吃飯，爸爸只是點了點頭，可還是不起來。等我吃完了，爸爸還是沒過來，我就只好盛了碗飯給爸爸端去。爸爸邊吃邊聽，等這一盒磁帶聽完了，他才吃了幾口飯。
見爸爸聽得這樣著迷，我就問：爸爸，你怎么這樣喜歡京劇呀？你都成了京劇迷了！爸爸一本正經地說：孩子，要說好聽就得數它，因為京劇是我們國家的國粹，是我們中華民族的傳統戲劇之一，更是我們戲劇藝術寶庫中最絢麗的一朵花！說完，他又開始聽起來。為了不打擾媽媽休息，他還特意戴上耳機呢。
爸爸不光喜歡聽碟子里的段子，還特別喜歡在人前哼唱幾句呢！不信你聽，從樓下傳來的歌聲準是爸爸唱的。我跑到樓下一看，果然不出我所料，他在和鄰居王大伯下象棋的間隙還不忘唱上幾句名段《鍘美案》，連看熱鬧的幾個叔叔都為他鼓掌呢！
我真為爸爸高興，爸爸真是的京劇迷！
京劇臉譜介紹的作文 篇27
京劇，是我國的國粹。我希望為傳承國粹貢獻自己的一份力量，成為一名京劇表演家。
我從小學一年級開始跟京劇老師們學習。其中，葉老師教了我很多技巧，如：疊尖、枷棺、頭手翻、蠻子等，教我的時候都親自示范幾遍，我學會后，葉老師已經滿頭大汗。我暗下決心，一定要把京劇學好。于是，我每天一有時間就練習基本功，發視頻給葉老師，葉老師有時也會說出我的缺點。我想：有這樣一個好老師，我一定要好好練習，不辜負他的期望。
葉老師還給我看他年輕時表演的拿手戲：《三岔口》和《盜王墳》，戲中又有很多技巧，如：壓棗、小翻、虎跳前撲等，看得我贊不絕口。葉老師還告訴我，我學會什么技巧，都可以加到戲里。我的“茅、撲虎、入洞、疊尖”已經加進了我表演的《三岔口》。去年我在國戲杯得了二等獎，爭取今年獲得一等獎。
去年暑假，我們京劇團的十二位同學去英國參加愛丁堡藝術節的京劇展演活動。當我結束演出時，看見那么多外國人為我們鼓掌，并和我們合影。我自豪，我是京劇的繼承人。
京劇是我國傳統文化，我希望將來成為一名京劇表演家，把京劇傳統發揚光大，使京劇文化傳播世界各地。
京劇臉譜介紹的作文 篇28
說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟著唱起來。
有一次，我正在寫作業，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀！只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來：藍臉的竇爾敦盜御馬……每當吃完晚飯后，爺爺就把電視調到戲劇頻道，跟著唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。
有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺說：這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧！說著，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀！我只好一句句地學唱，不一會，還真學會了幾句。
那天，我去公園玩回來了，一進門，只見爺爺正放著買回來的光碟，并拿著麥克風在唱著呢！只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調圓潤，京韻十足。這時，傳來奶奶的聲音：她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒？爺爺一想，說：呀！上街只顧買光碟了，忘記買糖了！這時爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地搖了搖頭。
瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷！看來京劇可真有藝術魅力呀！
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