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（通用）寫鉛筆的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫鉛筆的作文，希望對大家有所幫助。
寫鉛筆的作文1
看鷹擊長空的壯美，你會羨慕不已；觀大廈高聳的巍峨，你會感嘆不已；成功者的光環總讓我們著迷，可我們在呼喚這些時，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅固根基，是否想到成功者背后的努力奮斗？
“行是知之始，知是行之成。”知識是由實踐得來的，成功是以行動為基礎的。當你想去做某件事時，不要遲疑。因為行動是知識最適切的果實。曾經有一個資質平凡的人，他沒有什么過人之處。他小時候想當班長，結果連任三年班長；大學時，他喜歡校花，終于在眾多男生嫉妒的眼光中成了她的.丈夫。大學畢業后，他想開公司當老板，三年后，公司上了電視臺；30歲后，他想學畫畫，40歲時成功舉辦了畫展。他就是佘丹青。
天底下最后悔莫及的一句話是：我當時真該那么做，但我沒有去做。如果我做了，我就……，我真后悔啊！譬如學習吧，其實每個人都會，但是坐在同一個教室，同一位老師上課，為什么成績會參差不齊呢？原因在于學生的努力和務實的程度了！能考第一名的學生并不一定多聰明，但他的態度一定端正。一個人光嘴上說無用，只有想法將落實到實處，才能取得成功。
別用鉛筆寫諾言，鉛筆寫的永遠是輕描淡寫，經不起時間的考驗。我們應該積極行動，說到做到，腳踏實地。不馳于空想，不鶩于虛聲。以此態度求學，則真理可明；以此態度做事，則功業可就。
寫鉛筆的作文2
我有一個式樣新穎，功能齊全的鉛筆盒。
鉛筆盒分上下兩層，上層盒面上繪有活潑可愛的米老鼠和唐老鴨，下層盒面上畫著老貓湯姆，一副滑稽樣。打開上層盒蓋，有一張幫助你了解今日課程的課程表。盒內呈階梯狀，可以用來放米尺或其它用具。
鉛筆盒上層的左側有五個顏色各異的按鈕。這五個按鈕分別管著五個部門。你輕輕按一下第一個紅色按鈕，一個卷筆刀就會神奇地出現在你眼前。如果你把一支鉛筆送入它口中，順時針轉動，它便吐出一串串的卷筆花。按一下第二個黃色按鈕，鉛筆盒左側下方就會彈出一個小房間，里面躺著的'正是熟睡的小橡皮。你想知道今天的氣溫嗎？請你按一下綠色按鈕，一支精巧的溫度計就立刻出現了，為你顯示得一清二楚。按下白色按鈕，鉛筆盒兩端便會自動地伸出兩只“手”夾住你的書。只要你按一下黑色按鈕，盒身就向上拱起，你就可以隨意選取你要用的筆了。
自動鉛筆盒真是我學習的好幫手，它不僅外表美觀，而且方便實用。我非常喜愛它。
寫鉛筆的作文3
在我的鉛筆盒里住著一個鉛筆大家庭，它們分別是木質鉛筆媽媽、自動鉛筆寶寶、導彈鉛筆爸爸，它們都是我們寫好字的幫手，就讓我來隆重介紹下它們吧！
木質鉛筆媽媽長得又高又瘦，圓柱形的身體是用木頭做的，里面裹著一根又細又長的筆鉛，穿著一件粉色的連衣裙，把鉛筆媽媽一頭塞進刨筆刀里，再轉動幾圈搖桿，就能看到一根鋒利的筆鉛，握住鉛筆媽媽能寫出帶著筆鋒的字，幫助許多初學者掌握握筆姿勢，寫出工整又漂亮的字。
自動鉛筆寶寶長得很可愛，身穿一件藍色的衣服，上面有一個章魚圖案，它是用塑料做的，里面有一根又細又長的0.7的筆鉛，而且它的頭頂上戴著一頂白色又可愛的小帽子，而且它還有一個同伴，也就是那根0.7的鉛，把這根鉛放進它的`肚子里，按一下上面的帽子，那根鉛就會順著它的肚子滑到它的嘴邊，然后它就把鉛吐出一點頭來，但我的自動鉛筆寶寶很容易生氣，如果它嘴里的鉛斷了，它就好像就發起火來不讓我用，所以不能太用勁，不然他就會生氣。
最后導彈鉛筆爸爸登場了，聽到了它的名字，我就覺得很霸氣，但是如果它摔在地上，就會斷掉，它的頭部造型像一個導彈一樣，有一節一節導彈頭組成，而且它會玩“分身術”，這節寫禿了，就可以把這一頭拔下來，放到尾巴后面，用力一插，就有一節新的出來了，所有它就像一個又一個的導彈鉛進去，所以它的名字就叫導彈筆吧。
在鉛筆大家庭里，我最喜歡自動鉛筆，因為它很可愛很漂亮，所以我喜歡它。
寫鉛筆的作文4
這個學期，媽媽給我買了一個新筆袋。
筆袋是深藍色的，正面印著米非的圖案，反面是一個袋子。有一層網，透過網可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進去，這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”，比如尺子、橡皮以及鉛筆之類的小物品。
在筆袋的正中央，有一個大的袋子，里面的材料能防水如果這一層臟了，用濕布輕輕一擦就干凈了，不用“殘忍”地按在水里洗了，這樣就可以節省水了。在這一層里，放有各式各樣的'筆，有自動筆、鋼筆、中性筆……使用起來很方便。
在中間這一層和外層之間，還有一個夾層，里面是專門放鉛筆的地方。一頭有一個小袋子，中間有三個送進扣可以將鉛筆套住，這樣鉛筆不會亂動，鉛筆頭就不容易折斷。在這個夾層里，還有一個小袋子，我把一些比較重要的小東西、記事的小紙條都裝在這兒，這樣就不容易丟失了，而且找起來容易。
我的筆袋功能真多啊！在我學習過程中筆袋為我提供了很大的方便，我很喜歡我的筆袋。
寫鉛筆的作文5
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。
鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉筆刀來轉我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的.腳現在還痛。”
“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團。”紙難過地說著。
橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開交。
小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在干什么呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去。”小主人聽了他們的話，慚愧的說：“對不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我。”
從這以后，大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。
寫鉛筆的作文6
我想了想，一個氣球老是飛上天應該很快樂吧？
我查了查資料，第一步，氣球會被一些工廠生產出來，大多氣球，是用天然乳膠制造出來的，將顏料充分混合到乳膠里面，拿出塑形的氣球模具一一球囊，給球囊洗一遍熱水澡，清潔加熱，將其浸入溶液槽中幾秒鐘，這時凝結劑會發揮作，使表面薄層凝化，接下來制氣球了將有色球囊里幾分鐘，因為要形成比較薄的乳膠層，所以這里的插入速度合移除速度都是有嚴格規定的`，做好了氣球，還要在氣球的開口處制環，使用刷子滾動橡膠邊緣，在球囊的頂部形成唇緣接下來洗掉氣球上多余的凝結劑干燥和固化氣球，把卸下的氣球丟進離心機里中，去掉多余的水，工人還會抽檢部分氣球進行測試最后再進行包裝即可。
第二步，人們會到廠家那里，購買氣球，帶回家給兒童或者裝飾。
第三步，拆開包裝袋，把氣球拿出來，開始使勁的吹氣，吹到比較大的時候，就可以了。
第四步，可以拿繩子把它給綁好或者直接給兒童玩。
第五步，就是離別的時候了，有的氣球死的非常慘，有的是被飄向天空沒氣了就落了下來，還有的，是被哪個小朋友踩爆？死的最慘的，這是被小孩子拋棄直到死了為止。
這就是氣球的一生。
請以后大家保護好氣球，把他當朋友一樣，可以嗎？
寫鉛筆的作文7
在我的鉛筆盒里住著一個鉛筆大家庭，它們分別是木質鉛筆媽媽、自動鉛筆寶寶、導彈鉛筆爸爸，它們都是我們寫好字的幫手，就讓我來隆重介紹下它們吧！
木質鉛筆媽媽長得又高又瘦，圓柱形的身體是用木頭做的，里面裹著一根又細又長的筆鉛，穿著一件粉色的連衣裙，把鉛筆媽媽一頭塞進刨筆刀里，再轉動幾圈搖桿，就能看到一根鋒利的筆鉛，握住鉛筆媽媽能寫出帶著筆鋒的字，幫助許多初學者掌握握筆姿勢，寫出工整又漂亮的字。
自動鉛筆寶寶長得很可愛，身穿一件藍色的衣服，上面有一個章魚圖案，它是用塑料做的，里面有一根又細又長的0。7的筆鉛，而且它的頭頂上戴著一頂白色又可愛的小帽子，而且它還有一個同伴，也就是那根0。7的鉛，把這根鉛放進它的肚子里，按一下上面的帽子，那根鉛就會順著它的肚子滑到它的嘴邊，然后它就把鉛吐出一點頭來，但我的.自動鉛筆寶寶很容易生氣，如果它嘴里的鉛斷了，它就好像就發起火來不讓我用，所以不能太用勁，不然他就會生氣。
最后導彈鉛筆爸爸登場了，聽到了它的名字，我就覺得很霸氣，但是如果它摔在地上，就會斷掉，它的頭部造型像一個導彈一樣，有一節一節導彈頭組成，而且它會玩“分身術”，這節寫禿了，就可以把這一頭拔下來，放到尾巴后面，用力一插，就有一節新的出來了，所有它就像一個又一個的導彈鉛進去，所以它的名字就叫導彈筆吧。
在鉛筆大家庭里，我最喜歡自動鉛筆，因為它很可愛很漂亮，所以我喜歡它。
寫鉛筆的作文8
前幾個星期的早上，媽媽去批發市場買了一個鐵制的鉛筆盒和一些文具給我。
一見到它，兩只賽爾號中的小精靈首先映入眼簾，其中一只是火紅色的.小火猴，它手伸向前準備迎戰，眼神堅定，可威風了。那只布布種子呢，使出絕招，令許多長條圍在身邊.看著他們的樣子，我似乎能感到那激烈的打斗，似乎身在其中哩！這個文具盒是黑色的，猶如是用墨水染上去的烏黑發亮，我如獲至寶，像農民收割稻麥，像迷航的船只發現燈塔，那樣開心，那樣高興，心里很是喜歡。
打開鐵制的文具盒，你會發現它分為上下兩層。上層第一眼就能看見九九乘法表，還有一只可愛的小精靈教官拿著棒子，似乎在教你讀呢！下層平淡無奇，一片潔白。上層裝著平時必不可少的水筆，下層裝著鉛筆和繪畫工具，為我的學習生活帶來了許多方便。在這些文具中，我最喜歡一只有著小兔子外表的橡皮，它原本是只渾身雪白的兔子，但被我用成了一只黑兔子！它很可愛，栩栩如生，因此我很愛惜他，不想讓他被擦的更黑，所以我把它放在下層不容易變黑的地方。
這個鉛筆盒白天陪我學習，晚上陪我入睡，他是我的好伙伴。
寫鉛筆的作文9
想一想，一個干飯的飯盒會有多少夢想？
第一個夢想，是跑到音樂室。知道我要干什么嗎？我要變成人們打得鼓，奏出美妙的音樂。雖然有些疼，但是我很開心，我能在舞臺上發揮我真正的實力，哈！多么好玩！多么開心！
第二個夢想，是為過河的.小動物當小船。小兔子、小螞蟻、小狐貍坐在里面，它們就不用下河了，也就不會感冒了。哈！多么好玩！多么開心！
第三個夢想，是為老奶奶老爺爺當凳子。在她們腿腳抽筋時、腿疼時，我就會讓他們把我放在地上，頭朝下，身子在上，坐在我身上。無論有多重，我都會忍著的！哈！多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是為小鳥學校里的學生當書桌。只要小鳥學生能努力學習，我就滿足了。小鳥學生站在臺上，手里還拿著大大的獎狀，我開心極了。哈！多么好玩！多么開心！
第五個夢想，是為小螞蟻、小黃鵝當床。雖然不是軟的，但是也很舒服。他們就不用在地上睡覺了，也不會弄臟了。哈！多么好玩！多么開心！
第六個夢想，是為騎車的人當頭盔。他戴上這頭盔，不會有危險，我也能在他頭上看風景，看看這個城市的樣子。哈！多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一個飯盒有多少夢想……就像數不清的粉筆灰。
寫鉛筆的作文10
鉛筆王國里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。
自動鉛筆是鉛筆王國里的國王，因為它很方便。它不用刨筆，鉛用完了還可以裝。自動鉛筆的頭上有個橡皮，字寫錯了它就倒立過來把寫錯的字擦了。自動鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著一條領結。
鉛筆已經是一位老臣啦，它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的。現在，大批大批不同的鉛筆生產出來了，外皮都是五顏六色的，一點也不像以前的鉛筆。
子彈鉛筆像一位軍事家，一聽名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來，放到后面，新的鉛就出來了。
彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫完畫后，顯得很單調，彩鉛就出場了。只見它把空白的地方畫出美麗的顏色。
軟鉛是一位出色的`舞蹈家，它擺出各種各樣的動作逗得大家都笑了。有的時候打了個死結，大家都笑得肚子疼。
我喜歡我的鉛筆，它們團結在一起，幫我的學習更上一層樓。
寫鉛筆的作文11
同學們，尤其是在座的女士們，請問你們誰不曾有一顆少女心呢。誰不曾在童話里扮演一位公主呢。那么，今天，請大家拭目以待。這款少女心鉛筆盒肯定再適合你不過了。
看，它的身子是粉紅色的，在鉛筆盒的上方有兩位漂亮的姑娘，多像是兩位楚楚可憐的公主。只見兩位姑娘用可憐的眼神看著我們，好像說：“快點把我帶回家吧”
它不但漂亮，功能還很強大呢。這款鉛筆盒共有兩層，上面一層打開十分方便，所以它里面主要盛放一些常用的學習工具。下面一層呢，則更加隱秘，不容易打開，所以可以存放一些貴重的學習工具或者是不經常用的工具，例如尺子呀什么的。看到了吧，這樣設計的十分合理，幫助我們解決了許多煩惱。不會動不動就找不到自己的筆了。
有些同學喜歡把自己的很多文具帶到學校，可是他們的筆袋容量有限，根本盛不下他們的諸多文具。再說了，一大堆文具放到筆袋里，需要時還要花費時間去尋找，真是浪費時間呢。而這款少女心鉛筆盒卻不會發生這樣的尷尬問題。因為有兩層空間的設計，極大的`解決了空間少的問題。
最重要的是，在這款鉛筆盒的側面還有一個提手。假如你的書包里放滿了書，沒有地方放鉛筆盒，那么你就可以把鉛筆盒提在手里，像提一個菜籃子那樣。看，多方便。
這個鉛筆盒就像一位貼身的朋友，隨時隨地陪伴在你身邊。
好了，大家聽了我的介紹是不是很喜歡呢，是不是很心動呢。還等什么，現在只要十塊錢哦，快來訂購吧！
寫鉛筆的作文12
一天，鉛筆正在寫字，橡皮在一邊坐著。鉛筆說：“橡皮，你在這里看什么呢？”橡皮說：“我在看你寫沒寫錯字。”鉛筆不高興地說：“我不用你幫忙。”橡皮說：“那好啊！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰先寫完一張紙，一個錯字也沒有。”鉛筆說：“好。”
第二天早上，鉛筆請來書當裁判。書說：“行，我同意。”它們一人拿了一張紙，書說：“預備！開始。”鉛筆一下子寫了半行字，而橡皮一個字也沒寫，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫錯了一個字，它描了好幾遍，越描越臟。書說：“時間到了，考試結束！”書先看看鉛筆寫的`字，沒有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫的字，橡皮一個字都沒寫也輸了。
比賽結束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前說：“這回你們知道錯吧！”鉛筆和橡皮說：“不知道。”書說：“讓我來告訴你們吧！不管做什么事都要團結，齊心協力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的。”這回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。
聽了這個故事以后，人們創造了新的鉛筆，這個鉛筆是和橡皮在一起的。其實這個鉛筆到底長得什么樣呢？我來告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。
這個故事告訴我們，要齊心協力、團結，這才能做成事。
寫鉛筆的作文13
鉛筆是最討我喜歡的物品。
畫畫時，我的鉛筆便穿著水藍色舞裙，在白色的舞臺上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不斷在臺上留下一道道閃著淡淡銀光的足印。可往往正在陶醉之時，卻不小心走錯了路線，鉛筆一驚，又鎮定了下來，像是思索者一般立著不動，似乎在想：怎么辦？終于，取下了頭上的帽子，用橡皮仔細抹去了自己在紙上留下的錯誤腳印．、然后回到原點，重新在紙上歡快地舞蹈，修飾著自己開始的錯誤，漸漸地，線條變得標準而優美，像尺子那樣直，像走獨木橋那樣不出分毫差錯二偶爾，又錯了些許地方，鉛筆卻不慌不忙，用鉛筆頭上的擦子，輕輕撫去自己錯誤的線條，修改自己的錯誤與不足。就這樣不停地改呀改，直到一幅精致的'圖案展示在眼前，鉛筆經歷了多少次對錯誤的改正，才畫出一幅完美的畫面。它允許別人對它過高的要求，也允許別人將它的缺點和錯誤指出來，像孔子說的：“六十而耳順”、鉛筆知道了聽取別人的意見，并對其進行改正。做人也是這樣，學會去聽取別人的意見，學會改正自己的缺點和錯誤。盡管不一定能夠完美，卻也與完美沒什么不同！
寫鉛筆的作文14
想一想，一只老是看家的小狗，會不會有夢想呢？
第一個夢想，是溜出院子里，知道我要做什么嗎？我要到披薩店，把行人的披薩撞落在地上，一下子叼走，像閃電一樣跑了。哈，多么好玩！多么快樂！
第二個夢想，是跑到溪邊，知道我要做什么嗎？我要跳進溪里，捉一些大小不一樣的魚，有時候還會抓到蝦呢！我會找個貧窮的漁民，和他一起吃。哈，多么好玩！多么快樂！
第三個夢想，是走到籃球場，知道我要做什么嗎？我是要幫那些把籃球打出場的人，把籃球再給他們撿回去。哈，多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是來到游泳館，知道我要做什么嗎？因為夏天太炎熱了，熱得我直流汗，所以呢我猜到游泳館歡快地游來游去。哈，多么好玩！多么快樂！
第五個夢想，我飛快地來到面館，知道我要做什么嗎？我要吃一碗熱騰騰的.蔥花面，因為游完泳很冷，冷得我瑟瑟發抖，吃完后全身都很熱。哈，多么好玩！多么開心！
狗的夢想一定不止這些，可能還有吃雪糕，試試藥有多苦……
寫鉛筆的作文15
在我的鉛筆盒里，有一支好不起眼的鉛筆。
它的顏色是深綠色的，表面上畫了一些竹葉，其中一支竹葉的旁邊還刻著幾個黃色的小字，里面就是一根普普通通的鉛芯。
雖然這是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，還能幫我會出多姿多彩的美術作品。總之，它無所不能。真是我的好幫手啊！
它的用法很簡單，只要你拿著它，他就能幫你寫出你想要表達的東西。每次看到這支逐漸變短的鉛筆，我都不由自主的想到如果沒有鉛筆，那我就完不成老師布置的作業，也不能繪出精美的圖案；如果沒有鉛筆……
你用它一次，它的壽命就會縮短一些，它內心仿佛在說：“親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自己才能幸福。”小學狀物作文
鉛筆這種舍己為人的精神深深地感動了我，我不禁聯想到現實生活中，具有這種舍己精神的.人：有為解放全中國而英勇犧牲的革命先烈，有為挽救落水兒童獻出自己年輕的生命的好青年，有為教育下一代累倒在講臺上的好老師，有……這種事例太多了，舉不勝舉，這里我想用兩句詩作為本文的結尾。那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是對鉛筆的最好的褒獎。
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