初中隨筆作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中隨筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中隨筆作文1
這條街上的燈光將黑暗的夜晚照亮，稀疏的行人在其中顯得格外孤單，他們急促地穿行在小鎮之間，觀察著世間夜晚的靜謐，感受著這份獨特的寧靜。請將上面這段內容修改成意思相近的原創內容。
凝視那枝頭枯萎的葉子緩緩落下，心中不禁涌起一陣酸楚，仿佛隨風而去的不僅是凋零的`葉片，更是我那充滿夢想與激情的青春年華。周遭，摩托車轟鳴聲此起彼伏，尾氣揚起一片片微塵，昏暗的路燈映照著匆匆過客的身影，直至他們隱沒于街角的陰影之中，各自踏上不同的道路。人潮漸漸稀疏，但總有行人的身影穿插其間，身旁那棵蒼老的大樹，或許見證了許多個這樣的夜晚吧！四季更迭，它始終與路燈相伴，在這孤獨的夜色中彼此取暖，即便歲月無情地侵蝕，它們都已步入暮年，路燈的桿身銹跡斑斑，大樹的枯葉鋪滿了濕漉漉的土地，而我，也在此間留下了足跡。
青春走了，生命會歡樂嗎那一路的痕跡，會讓我流淚嗎那一夜，我懂了――青春真好!
初中隨筆作文2
我熱愛在校園的清晨，沐浴著朝霞，觀賞著繁茂枝葉將天邊絢爛色彩巧妙分割，堅信唯有大自然方能編織出這般綺麗的畫面；我鐘情于課堂上老師口若懸河的長篇大論時，抬眼眺望窗外一叢叢盛開的花朵，欣賞著鳥兒輕盈跳躍的身影，凝視著遠處幽靜的林木；我對體育課上的`努力與挑戰充滿向往，盡管我常常落后，但那份堅持讓我自豪不已；我喜歡與好友們共享歡聲笑語，全然不顧旁人的目光，哪怕我們的笑點或許并不那么引人注目；午后，我選擇放下學業的壓力，與好友一同漫步在操場上，注視著嫩綠的新芽破土而出，讓和煦的陽光溫柔地拂過我們的面龐，最終只能在無奈的鈴聲中依依不舍地返回教室；我還喜歡……
初中隨筆作文3
早上起了床，我懶懶地打了個哈欠，不經意間看到了窗外那茫茫的一片。
窗外，那是一片怎樣的潔白！整個大地都變成了茫茫雪海。銀裝素裹的世界烘托出安靜平和的氣氛。
雨夾雪伴隨著寒風，使大地變得晶瑩透亮，使人們走上去如履薄冰。枯黃的草已被雪覆蓋的`只剩了一點尖，那些小草在雪中若隱若現，有絲調皮，也有一些神秘。遠處的山經歷近一年的風吹日曬，也變成了棕黃色，不免令人心中感嘆“時間太瘦，指縫太寬”。棕黃色中有些星星點點的白色，也有大片大片白色的覆蓋。
“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”。雪花累了，躺在地上休息，把每一個來往人群的腳印記下。放眼望去，在雪花的記錄下，他們是不是也被雪花伴著，出去了？
初中隨筆作文4
我是那種不會告別的人，到了揮手的時刻，要么懷著怯意不在乎的躲開，要么激動的彼此都尷尬無言，從很久以前今后永遠，我想我都不能淡然的面對失去和離開。關于失去這件事，我想我寧可開始就不曾擁有，這樣也就不存在什么失不失去，更不存在傷心欲絕。
那時候，是你最好的時候，我們深知道理，我們不會一直走下去，但還是固執的堅持自己的想法，從沒有人教會我們放棄一個人到底該怎么做，只能一個人孤獨的熬過所以的`慢慢長夜，等到第二天起床，假裝什么都沒發生，其實也沒什么大不了的，走到了盡頭，在怎樣的想念也于事無補，只能在黑暗中任由那些折磨人的思緒侵蝕著你的理智。
該放下的時候還是要放下的吧。
初中隨筆作文5
不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向。曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了。可是又找不到錯在哪。迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生。路是自己走出來的，就一定要堅持下去。
童年的時光是短暫而又美好的。
一切都是那么的.平淡而又充實。
小學是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵著自己不斷向前。可是我卻怎么也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子。或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。
有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。
高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎。高三的戰友們，我們一起努力吧，創造自己美好的明天。
初中隨筆作文6
今年的冬天來的比較晚，與往年的冬天相比確實暖和不少。中午天氣好的時候，太陽光照耀在身上，暖洋洋的，讓人昏昏欲睡，斜靠在椅背上，身上蓋著小攤子，真的是好幸福的事情呀！
曾經在電視劇上看到過這樣一句話：人總會覺得自己身邊的東西永遠比不過他人，一會覺得這個衣服顏色好，一會又覺得那個東西款式好，欲望沒有止境，人心就這么一直貪婪者，最后失去的就是原本的'自我。
我們的生活監管平凡，盡管過得算不得奢靡，但是每天都不用為了這為了那勞心勞力，閑暇時分看看書，曬曬太陽；無聊的時候聽聽歌曲、；練練字，聊聊天，真的是很愜意的事情。
守護初心，就是本我精神的守護。簡簡單單的快樂就是最大的幸福。
初中隨筆作文7
無畏的等待，僅僅會帶來哀愁。花朵未綻放，卻已然枯萎，仿佛一切都沒發生過。只是一場幻夢，一場迷人的夢境。醒來時，人事皆已變遷。
終究是夢。未曾抓住青春的痕跡了。急切的.尋找中，青春已襲風而去。留下頹然的我，掙扎。
我只明白，仿佛青春的歡愉與活力在我這里失了蹤跡，它們如同兩座相距遙遠的島嶼，彼此間只存在無盡的海洋，我們永遠并行在平行的軌跡上，未曾交匯。
是否有一天，水流洶涌，一股善念涌現，將兩株遙不可及的校花推到了一起。任由這股力量帶著她們漂泊。我憧憬著那一天，它終會緩緩降臨。
有人說，青春其實已停駐在我的港灣中，只是被我肆意揮霍了。
也有人說，青春仿佛是無形的空氣，悄無聲息地降臨，我們無法目睹其蹤跡，但它卻時時刻刻溫柔地觸碰著每一個人的心房。在成長的道路上，品嘗著生活的酸甜苦辣，我卻試圖將這份珍貴的禮物拒之門外。
心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰給我說？
初中隨筆作文8
當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗，湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。當層層失意包圍，請打開窗戶，讓涼涼的新鮮的空氣吹進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲寧靜。當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳥的.鳴叫。
生活本就如此，保持一顆平和的心境，你或許會真誠地感慨：即便我未能時刻歡愉，也無須緊鎖眉頭，生命原本就短暫，為何要種植憂愁呢？
守住一顆寧靜的心，你會明白博大能夠稀釋憂愁，寧靜能夠驅散困惑。
秉持一顆平和的心境，你方能持續進階，不斷對自己發起挑戰。即便目標始終遙不可及，內心亦能激發一股嶄新而強大的動力——奇跡。
其實，歡樂真的不需要什么道理，心靈的平和只需損失一些放縱而已。
初中隨筆作文9
滿心歡喜的踏入初中的校門、心中澎湃著對初中生活的憧憬。時光飛逝、歲月無情的`洗禮著、如同被時光緊縛著便慌忙的踏入了初二。日復一日的在燈光下飛快的答著一張又一張的試卷、手中的筆飛快的比劃著、直到筋疲力竭才肯罷休。年復一年的在走廊里打量著一張又一張曾經陌生的面孔、而如今早已日漸熟悉、直到下課在走廊里一起肆無忌憚的喧囂、疲倦了、就一起趴在走廊的石階上一同任那狂風肆虐的吹打。我不想去想、也可以說不敢去想、初三畢業后我們是否會各奔東西、我總是站在狂風中默默的祈禱讓這一切變的慢一點、在慢一點、如果可以、我祈求時間凝固、永遠凝結在彼此喧鬧的那一刻。
初中隨筆作文10
有時候感覺堅強，堅強到竟不記得哭的感覺，不明白眼淚的苦澀。
有時候感覺很脆弱，脆弱到一絲一毫的細節也會讓自我淚流滿面。
一個朋友說，上學離家時，自我哭了，父母也哽咽著，因為舍不得。
回想起那個純真的小學時光，每周五對我來說都充滿了期待與喜悅。那一天，是與家的重逢之日，每當踏上回家的路途，母親那熟悉而又充滿思念的面容便浮現在我眼前，那份深深的'親情讓我感受到了無比的溫暖。我原本以為她或許有什么重要的事情想要告訴我，于是整個旅程中，我都保持著安靜，沉浸在對即將與家人團聚的期待之中。
每個人的情感表達有著千差萬別，不通過淚水流露，并不代表內心深處的平靜或缺乏情感。許多事情在細微之處有著復雜的變化，微妙得難以言表。我選擇笑或哭，都源于內心的真實感受，順其自然，不做刻意的修飾。就像在某個隱秘的角落里，我獨自書寫著內心的獨白，每字每句都是那么地真實、和諧，展現出一種自然之美。
初中隨筆作文11
今天，我一個人在家寫完作業后，不知怎么了，拿起以前去廣州中山大學照的一張相片來欣賞、回憶。
這張相片的背景（照相時襯托主體事物的景物）是一座古老矮小的房屋，這座房屋襯托著中山大學的校訓。聽在中山大學讀書就學的學生們說這是中山先生建校時的.主要建筑之一。校訓一共有十個大字，分別是：博學、審問、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理，如：在學習方面應該認真學習，仔細反復的分析，慎重的思考問題。做人方面應該明辨是非，言行一致，全心全意對待別人和自己所行之事。在處理事情方面應該……校訓臺的前面是一片草地，在草地的里邊還有個小花壇，里面種著五顏六色的花，美極了。無論什么時候都有花開。花壇被嫩綠的小草包圍著，我站在草地旁，若有所思。
每當我看見著張照片時，我的心里就會產生一種渴望：走進這所環境優美的學府，在孫中山先生的校訓引導下努力學習，長大后為我們偉大的祖國作貢獻。
初中隨筆作文12
早晨的第一縷陽光透過窗前照射到我的床上，頓時整個沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開睡眼惺忪的眼睛坐了起來，靜靜的感受那縷陽光帶來的溫暖。
晨曦雖不是很明亮，卻帶來了希望與光芒。就像母親的手，那樣柔軟的輕輕對我們撫摸與關愛。雖然沒有烈日那樣炙熱，但是卻可以融化寒冬中的冰雪，給我們帶來一絲溫暖。可是卻輸給了時間，終究會離我們而去。
感受陽光感受愛，聆聽生活發現美。人生何嘗不是那樣呢?剛來到世界的`時候就像晨曦，給家人帶來歡聲笑語與溫暖。漸漸的我們長大了，給家里帶來的不是快樂而是煩惱，讓父母擔心。做錯事了傷父母的心。就像烈日，炙熱但又不能失去!父母也老了，發現增添了些許白發。歲月蹉跎，時光荏苒。該是我們來當父母的晨曦了。
初中隨筆作文13
今天是清明節，我高興極了，因為爸爸答應我下鄉掃墓、踏青。
上午，爸爸和我兩人一起騎車往鄉下趕。春光明媚，草木吐綠，沿著公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對我說，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來的，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的.。不久，我們到了鄉下老家，見到了爺爺奶奶，他們見到我們回來很高興。一會兒，我們全家進行了祭祀祖先的活動。
下午，我們在回家的途中，來到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這里湖水清澈，樹木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多游客來踏青。我在這里也見到了好多同學，我們在這里玩得很開心，也拍了不少照片。
到了下午五點鐘，我和爸爸就回家了。我感覺今天有點累，但累中有樂，因為增長了見識。
今年的清明節真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。
初中隨筆作文14
亦隱亦現的長河中，閃爍著的記憶;記憶的碎片中凝固的是歲月的痕跡。
痕跡，它是證明我度過光陰的疤痕。疤痕，它是那么凹凸不平，彎彎曲曲。
那一凹，它以熾烈的光芒刺痛我的雙眼，如同一面鏡子，清晰地映照出我每一步行走，每一個表情，每一個細微動作。我的所有特質都在這光芒下被放大，仿佛置身于鏡像之中，我的`缺陷和不足變得如此觸目驚心，促使我深思反省。那一處凸起，仿佛是我成就與榮耀的象征，卻也是另一面，隱藏在背后的陰影。或許，通過努力，我能讓這一凸起撫慰心靈，暫時遮蔽掉那些凹陷的存在。但我的真正追求，是一片明亮、平滑的天空，不需要任何凹凸作為裝飾，更不愿呈現一條布滿坎坷的道路。因此，我決心努力，努力地修復這片傷痕，讓它煥發出耀眼的光芒，展現出平滑表面下的希望與未來。
初中隨筆作文15
從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個初中就這么過去，也不過去就這樣而以，那些從心里偷偷長出來、卻使終不能占據我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的.截面，突兀地站在那里。
留下的，只是一些溫暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲。
于是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向，成了誰的感傷！回望！
【初中隨筆作文】相關文章：
初中隨筆作文最新09-26
初中隨筆作文（精選15篇）10-09
周記初中隨筆02-25
初中優秀隨筆作文（通用47篇）09-06
期待我的初二生活-初中隨筆作文02-15
初中數學教學日志隨筆（精選9篇）12-21
隨筆的作文05-18
隨筆作文素材07-02
隨筆優秀作文02-26
高中隨筆作文03-15