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中學(xué)寫景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的中學(xué)寫景作文,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)寫景作文1
我的家鄉(xiāng)是汕頭,自從改革開放后,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前那凹凸不平的羊腸小道,那欲倒的危房,那空蕩蕩的市場(chǎng),那破舊的小公園,還有那經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼兒園和學(xué)!,F(xiàn)在,變得面目全非了。
來到汕頭,只見高樓林立,綠樹成陰,繁花似錦,一派欣欣向榮的.景象。馬路干凈又整潔,四輛汽車在馬路上并行還顯得很寬敞。馬路兩旁種滿了一棵棵蒼翠的樹,使空氣十分清新。一幢幢高大雄偉的建筑物猶如雨后春筍拔地而起:有三十層的高樓大廈,有顯示現(xiàn)代特色的五星級(jí)酒店,還有別致的居民樓,展示了現(xiàn)代城市的風(fēng)貌。市場(chǎng)里的食物琳瑯滿目,每天買菜的人絡(luò)繹不絕。以前的汕頭市只有一兩個(gè)破舊不堪的公園,現(xiàn)在已經(jīng)新建了許多公園,不但景色宜人,還增加了各種游戲設(shè)施。公園里的假山、噴泉、花草樹木比比皆是,給公園增添了許多情趣。幼兒園和學(xué)校鳥語花香,傳來孩子們歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲,合奏成一支和諧生活的交響曲。
現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展月異,人們的生活水平猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。聽長輩們講,以前的生活十分拮據(jù),自給自足。戶戶人家的父母都是起早貪黑地干活,但收入才剛好養(yǎng)家糊口而已。還有,在那時(shí)候,如果誰家有一輛自行車或一臺(tái)縫紉機(jī),就算是很富有的了。經(jīng)過了連年的經(jīng)濟(jì)改革開放,使市民們?cè)黾恿耸杖,個(gè)個(gè)都奔上了小康水平。現(xiàn)在每戶人家家里都有普通的家具設(shè)備了,甚至個(gè)別人家還擁有一些現(xiàn)代化的高科技用品。
看著家鄉(xiāng)的這些變化,我們非常驕傲和自豪。因?yàn)樗阑宋覀兊募亦l(xiāng),美化了我們的生活。我愛家鄉(xiāng)的一草一木,更愛這個(gè)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——汕頭市。
中學(xué)寫景作文2
我的家鄉(xiāng)位于戰(zhàn)國時(shí)期吳越之戰(zhàn)的交界處。是一個(gè)有著悠久歷史文化、標(biāo)準(zhǔn)的江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛速騰飛,家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)——震澤,也發(fā)生了翻天覆地地變化。一幢幢高樓拔地而起,隨之蘊(yùn)育而出的是一條條整潔而又寬闊的馬路。市河兩邊柳樹成陰,桃花相映,小魚在河里盡情地暢游,健身器材那里不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語。小鎮(zhèn)人們的生活水平也發(fā)生了質(zhì)的變化,以前只能在電視里看到的一站式購物方式,如今小鎮(zhèn)的人們也能親自感受到了這種方便、快捷的購物方式。以前的有線電視變成了數(shù)字電視,改變了以往電視里放什么只能看什么的方式,現(xiàn)在的電視滿足了不同年齡,不同人的不同需求,每個(gè)人都可以從中找到自已想看的節(jié)目,家里沒有電腦想炒股的人在電視上也可以了。以前的小鎮(zhèn)一到晚上就冷冷清清了,現(xiàn)在的`小鎮(zhèn)到了晚上仍然是一幅繁忙的景象,人們的夜生活也越來越豐富了,各種KTV、茶樓……隨處可見。以前并不多見的汽車,現(xiàn)在隨處可見到處都是私家車,F(xiàn)在的小鎮(zhèn)到處彌漫著都市的汽息?墒,古老的小鎮(zhèn)又不失它的古樸,那些古老的建筑慈云塔、師儉堂、禹跡橋……都被小鎮(zhèn)的人們很好的保存了下來。
我喜歡現(xiàn)在的小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)把原來的古樸和現(xiàn)代能完全的溶合在了一起,這真是一個(gè)完美的結(jié)合。我真為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。震澤,我愛你。我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來用我勤勞的雙手和智慧,把你建造的更加美麗!作文
中學(xué)寫景作文3
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)” 伴著和煦的風(fēng),春天邁著輕盈的腳步來到了人間。它為人類帶來了世外桃源:小草長出了綠芽,花兒也長了出來,那一個(gè)個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開似的。
這里有許多賞花的人,也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞,熱鬧極了。來到樹林,樹枝上的小鳥唧唧喳喳地說個(gè)不停,它們好像在說:“歡迎大家來樹林做客。” 樹林里有松樹、柏樹、楓樹等。一棵柳樹從空中垂下,只看見佇立在草地上的樹根。還有一棵長滿果子的樹,它們遮住了盤虬臥龍般的'枝干。
夏天像一束火把,它向人間走來。烈日當(dāng)空照著,美麗的荷花開了,吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時(shí)從樹林中飄來了一股香氣,人們追尋著香氣來到了一棵長得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛著小小的紅燈籠,令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里,香甜爽口,人們都夸獎(jiǎng)荔枝格外好吃。
秋天來臨了,田里的稻谷像金子般成熟了。樹葉都像下雪一樣從空中飄下,鋪成了一條黃色的地毯,只有松柏樹依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰(zhàn)士一樣,保護(hù)著美麗的樹林。秋天又像一陣風(fēng),悄悄地走了。
冬季,天氣寒冷,河流結(jié)了一層厚厚的冰。小孩子們?cè)诤恿魃匣,他們都不怕寒冷,一雙小手凍得通紅,他們也沒察覺到。晚上,寒風(fēng)呼嘯,下起了雪,雪花落在樹枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的,好像就要飄落下來了。
早晨,萬物都披上了白棉被,這樣的景色,令人想起一句俗語:“瑞雪兆豐年”。小孩子有的打雪戰(zhàn),有的堆雪人,有的把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開心極了。
冬季帶著微笑走了,它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力,吸引力,但它們留下的是不能用一句話就能概括得清楚的一個(gè)美好的回憶和紀(jì)念。
中學(xué)寫景作文4
我迷戀旅行,尤愛江南,閉上眼,總有一個(gè)個(gè)關(guān)于江南的夢(mèng)在冥冥之中召喚著我…… 小橋流水人家聽著江南的溫婉小調(diào),總讓我想起江南的煙柳畫橋,想起烏鎮(zhèn)的美…… 穿行在灰瓦白墻、小橋流水木舟之間,我的一呼一吸仿佛都充滿著江南獨(dú)有的水韻氣息。站在白石橋上,有羅衫淡淡的水鄉(xiāng)姑娘提著漂亮的荷花燈,撐一把油紙傘,與我擦肩而過,她的眼神里似乎泛著清澈的湖水,令人心醉;而烏鎮(zhèn)雋永的流水更讓我癡迷,讓我難以自拔。
烏鎮(zhèn),讓我那顆酷愛旅行的心有了水鄉(xiāng)的溫柔。
欲把西湖比西子漫步在西子湖畔,我總有一種穿行歷史的恍惚,畢竟這里沉淀了太多太多的'文明,太多太多的故事。閉上眼,湖上有微風(fēng)吹來,我依稀聽見有琵琶在彈奏,似乎在向我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說,關(guān)于蘇堤,關(guān)于白娘娘、雷峰塔……我看見霧氣團(tuán)繞在湖面,把水草和游魚的呼吸變得如絲綢般柔軟;我看見嬌羞的楊柳垂在湖面上,把湖水變得如此溫柔;我看見水上的波紋一圈圈地蕩開,幻化成無數(shù)波瀾,蕩漾在我的心中。真是“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”啊!
西湖,真讓我心醉!
煙籠寒水月籠沙讀著李后主的“胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重,自是人生長恨水長東”,總能讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色。秦淮,這是一個(gè)多情的地方,有寒煙籠細(xì)雨的庭花,有車如流水馬如龍的繁華……一切都沉淀在江南上苑的郁郁樓臺(tái)間,傾訴著瓊花月影中道不盡的往事,我似乎聽到了商女正在彈奏后庭花,我也捕捉到了李后主如一江春水般的憂愁……秦淮與你的相識(shí),讓我感悟到歷史的厚重!
如水的才情,美麗的傳說,厚重的歷史,這就是水色江南!
中學(xué)寫景作文5
期盼著,期盼著,北風(fēng)來了,冬季的腳步近了。
一切都顯得那么冷清,樹葉凋零,山川寂靜,街市蕭條。太陽也躲到云層后面去避風(fēng)。
草木干枯了,黃黃的,禿禿的林子里,土坡上,瞧去一大片,一大片滿是的。路上的行人,行色匆匆,跑幾步,招招手,打個(gè)的。趕快找個(gè)餐館,喝杯豆?jié){暖暖身,風(fēng)呼呼地吹著,草樹無力的喘息著。
公園里,廣場(chǎng)上,被能工巧匠雕刻的五彩繽紛,這一座,那一座的'冰雕,都爭(zhēng)先展示著自己的風(fēng)采。古典的,現(xiàn)代的,卡通的,令你目眩,閉上眼,仿佛置身一個(gè)藝術(shù)的世界,童話的王國。有純潔善良的白雪公主,頑皮可愛的米老鼠,勇敢機(jī)智的奧特曼等等。成群的孩子這瞅瞅,那看看撒歡地鬧著,游客川流不息。彩燈高懸到處都是:?jiǎn)紊,五彩的;見過的,沒見過的;或掛在枝頭,或嵌在腳下,像七色的彩虹,像閃爍的星星。向你眨呀眨的。
雪是最尋常的,一下就是小半天,可別惱,像柳絮,像玉蝶,橡棉團(tuán),大片大片地飄撒著。放眼望去,宛若一張巨大的銀毯,雪花晶瑩剔透,陽光出來,刺得你睜不開眼。中午時(shí)分略微暖和些,人們紛紛走出家門,享受這短暫的陽光。街市里,馬路上,人們小心地行走著,還有許多年邁的老者,穿著棉衣,相互攙扶著。慢慢地踱著步。
空地上雪最多,孩子也多起來,樓上樓下,男男女女,老老少少。全部趕集似的涌出家門。清掃清掃積雪,年少的孩子在雪地里盡情地撒野。盡情享受這冬日里不多的快樂。"冬季來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"
冬季象頑皮的孩子,跑著,跳著,鬧著向我走來。
冬季像清純的少女唱著,笑著,舞著向我走來。
冬季像沉穩(wěn)的老者,引領(lǐng)我不斷思索,引領(lǐng)我闊步向前!
中學(xué)寫景作文6
“水濂山真是太美了!”每一個(gè)去過水濂山的人都會(huì)豎起大拇指,驚嘆著,現(xiàn)在,就讓我為你介紹一下美麗的水濂山吧!
踏進(jìn)雄偉的大門,便進(jìn)入了水濂山。放眼望去,兩旁路樹成蔭,鮮花盛開,清新的空氣中彌漫著淡淡的花香。鳥兒在樹上盡情的唱歌跳舞,“唧唧喳喳,唧唧喳喳”這是大自然中最美妙動(dòng)聽的音樂。微風(fēng)吹來,讓人神清氣爽。
沿著寬敞的道路向前走去,就來到了平臺(tái)。平臺(tái)的左邊是一些小商店和一個(gè)小池塘,里面養(yǎng)著許多只小烏龜。中央雕塑這一條大蛇盤在一只大烏龜?shù)谋成,雕刻得惟妙惟肖,栩栩如生。平臺(tái)的右邊是一顆顆高大的木棉樹,像士兵一樣挺直著腰板。旁邊還圍這一棵棵小巧玲瓏的番茄樹。
“嘩啦啦,嘩啦啦”,咦,這是什么聲音呢?哦!原來是瀑布發(fā)出的.流水聲。潺潺的瀑布就像一塊雪白的綢緞,懸掛在巨大的巖石上。兩旁的竹子散發(fā)著淡淡的清香,竹葉上還掛著晶瑩剔透的露珠呢!
走著走著,我們就來到了天鵝湖。兩只黑色的天鵝悠閑地在湖面上慢慢游過。修長的脖頸,通紅的嘴巴,烏黑亮麗的羽毛里找不出一根雜毛。像一位高傲的公主。一群水鴨在湖上嬉戲。兩只獅頭鵝在熱情地和游客拍照。
我們繼續(xù)往前走,兩旁的杜鵑花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!呼吸著新鮮的窩氣,聽著鳥兒大合唱,沁人心脾的花香在鼻尖環(huán)繞;任由著溫柔的微風(fēng)撫摸著臉頰,真是愜意得很!
登上了山頂。走上亭臺(tái),向遠(yuǎn)眺去,整個(gè)東莞盡收眼底。
回到山下,就看到了一片荷花池。碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白里透紅的荷花從這些大圓盤之間冒出來,真美。
水濂山到處都是美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去水濂山細(xì)細(xì)游賞。
中學(xué)寫景作文7
大自然的心聲
難得的好天氣呀!我要到森林里、大海邊、高山上,去仔細(xì)傾聽大自然的心聲。
來到森林里,枝繁葉茂的大樹為我搭起了一個(gè)天然的綠色大棚,給我?guī)頍o限清涼。走在森林中,樹上那密密麻麻的紋路好像在向我訴說著這幾百年來的歷史。百年間的磨礪、滄桑鑄就了這些鋼鐵戰(zhàn)士,他們歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)風(fēng)霜,頑強(qiáng)地存活下來。
附近流水那輕輕的“嘩嘩”聲,加上小鳥的伴奏,大自然宛如在一片樂聲中朗讀著詩篇,用她特有的音調(diào),深情地?cái)⑹鲋穆。她的聲音悠遠(yuǎn)而空靈,加之一片綠色的視覺沖突,恍如置身于唯美的情景劇一般。燈光、舞臺(tái)、道具……這一切真像大自然自導(dǎo)自演的一部戲劇。
如果說樹林里大自然的心聲是安謐美好的,無疑這大海就是充滿激情而又熱烈的。藍(lán)藍(lán)的.大海一望無際,海風(fēng)吹拂著臉龐,海浪拍打著巨巖?罩袔字缓zt飛過,在海天交界處,劃過一道道白影?耧L(fēng)刮過,推動(dòng)著巨浪,猛地拍向巖壁上,忽如天崩地裂,響徹云霄;再看那浪花,高達(dá)十幾米,好似一道白色屏障,又突然落下,崩開了漫天的小“水彈”,勢(shì)如破竹。大自然又用宏偉壯觀的海將心聲表達(dá)了出來。
觀完樹林,聽完海濤,神秘的大自然把她的心聲送到了山尖。高山如同一位德高望重的老人,千年萬年,屹立不倒。順著山間小道往上爬,偶爾會(huì)有石頭碎裂,變?yōu)樾K,掉落山下,發(fā)出清脆的“啪啪”聲;仡^一望,已身處于半山腰間,云霧飄渺,令人心曠神怡。到了山頂,俯瞰萬物,大自然的心聲再一次出現(xiàn)了。它化作風(fēng)、化作鷹。風(fēng)卷殘?jiān)啤Ⅹ棑糸L空,只聽得一聲長鳴夾雜著風(fēng)聲,在山尖上、在山谷中、在山腳下回蕩著,悠遠(yuǎn)綿長……
哦,這就是大自然的心聲!讓她的心聲永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在天地之間!
中學(xué)寫景作文8
早晨,站在了校門口,驚訝地發(fā)現(xiàn),昨天還是黃葉滿樹的秋天,今天 ,已然變成了黃葉滿地的冬日,秋冬,一夜之間,落葉蕭蕭下,冬,悄然而至。
不知不覺,在初中階段,我已茫大然地走過了三個(gè)多月,回想起去年的這個(gè)時(shí)候,我還在為將要進(jìn)入初中,開始新的生活,而不知所措。
曾記得小學(xué)時(shí),下過一場(chǎng)雪。那時(shí),正在上課,上著上著,雪花悄落校園。似乎怕驚動(dòng)了正在上課的我們,落在哪里都是那樣的輕悄悄,但仍是瞞不住機(jī)靈的我們。課后,走出教室,雪似乎不再怕驚擾我們,下得歡了起來,不多久,校園已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著校園,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,紛飛的大雪,將校園變成了一個(gè)幽雅恬靜的世界,變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香,雪的`冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切,在過渡,在升華,讓我的心不再為學(xué)習(xí)的忙碌而焦煩,讓我的心凈化,變得純潔而又美好。
站在外面,不免冷得發(fā)僵,于是,退回窗前感受冬日的清冷肅靜,享受雪的落下美姿?粗y裝素裹的校園,純白的雪被下,埋藏著生命的希望,枯瘦的樹枝上,卻沉睡著綠色的未來。白雪皚皚的冬天,孕育著多少蓬勃的生機(jī)。生命在嚴(yán)冬中聚集力量和活,開始生命的又一次輪回。冬,是個(gè)孕育生命的季節(jié),明年的此時(shí),想必我已在另一個(gè)輪回后的新起點(diǎn)前進(jìn)了吧。
是的,如今的我已然站在曾經(jīng)為之欣喜,為之緊張,為之激動(dòng)的新路程上,又是一個(gè)冬至,又是一次新的輪回,又是一個(gè)美麗而清新的校園冬日。冬,有著無可比擬的溫馨與希望,下一個(gè)冬日,必定,我又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階!
中學(xué)寫景作文9
夏天的太陽真厲害,把莊稼地里的玉米曬得快干枯了,中午玉米葉子卷起來了,天氣熱極了,好多天連一點(diǎn)雨都沒下。農(nóng)民伯伯都盼望著早點(diǎn)下一場(chǎng)大雨,趕快把辛辛苦苦種植的玉米保持下來,唉,真急死人呢! 今天午飯過后,天氣熱得使人喘不過氣來。突然,天空的西北方向涌出了幾股烏云,不一會(huì)濃濃的烏云就擋住了太陽光,接著狂風(fēng)大作,把樹枝吹得亂擺,天空一片灰暗。嘩嘩嘩,雨下起來了,轟隆隆的.打雷聲不絕于耳。雨越下越大,外面的樹、房子幾乎都看不清了,突然一道閃電從我眼前劃過,只見院子里濺起了無數(shù)的小水花。雨下了好幾個(gè)小時(shí),農(nóng)民伯伯的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。 傍晚時(shí)分,雨停了,太陽也露出來了,新鮮的空氣迎面撲來。玉米喝飽了水,葉子也舒展開了,長得非常茂盛。真是一場(chǎng)及時(shí)雨! 美麗的春天
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
公園里花兒都開放了,五彩繽紛的,美麗極了!我最喜歡的桃花開了,有紅的、粉的······顏色可多了。小草冒出了碧綠碧綠的芽,好像在說“春天來了,我可以出來曬太陽了,真高興!”柳樹發(fā)芽了,我就想到了賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
春天真美呀!我喜愛春天!
一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來,無數(shù)秋葉隨風(fēng)飄蕩,紅的、黃的、綠的,每片樹葉都在爭(zhēng)先恐后地展示著自己的色彩,表達(dá)著對(duì)秋的思念。我想:百花爭(zhēng)艷
的春天固然美麗,但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。
中學(xué)寫景作文10
置身于老街旁,有一種時(shí)空倒轉(zhuǎn)的感覺。它像一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫,古樸而耐人尋味,深深印在每一位訪客心頭。
對(duì)老街的印象有時(shí)具體,有時(shí)陌生;有時(shí)是一塊青石板,但有時(shí),只是一種印象。
太陽升起,老街便開始了它新的一天:小吃攤里,油條滋滋滋地炸著,饅頭在蒸籠里辛苦地磨練,豆腐花、腐乳散發(fā)著誘人的氣息;雜貨鋪的老板拉開門簾,忙著擺貨上架;中藥店里傳來搗藥時(shí)富有質(zhì)感的聲音。老街醒了,漫步在老街,行走于青苔與青苔的縫隙之間,感到十分安閑。
老街的房屋,是傳統(tǒng)的。白墻黑瓦,微斜的屋頂,反射燦爛的陽光,樸實(shí)地傳達(dá)著它的'俏麗多彩。江南多雨,江南人多情,伸出墻面的屋檐是給來不及躲雨的人送去的一份愛,墨綠的窗欞為樸素的老街增添了幾分色彩。窗欞上的雕刻十分精美,一條一條,整整齊齊,仿佛鋪著一層悠悠的霧光。
夜晚的老街,就更有韻味了?磻T了城市的霓虹燈,此時(shí)漫步老街,更有一種神秘的味道。老街睡了,原本眼花繚亂的眼睛立刻得到安寧,眼前只有靜謐的紅。老街沒有路燈,一條路上,兩旁店家都掛著齊刷刷的燈籠,點(diǎn)燃了夜晚應(yīng)有的祥和與寧靜,點(diǎn)燃了路人心中的那盞燈。一種感覺與你相遇,既熟悉又陌生,如夢(mèng)一般,帶你飄到老街的盡頭。
老街,一個(gè)溫馨神秘多情的地方,在我腦海中不停翻滾,難以釋懷,揮之不去。
中學(xué)寫景作文11
冬此刻的月光和陽光差不多冷暖,墨黑的天空中飄著一層濃厚的紗衣,在紗衣里有一個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的東西在閃動(dòng),這就是冬,。
好久都沒有用筆來言狀過冬了,今天,我倒想借此機(jī)會(huì)感受一下它。冬日的晨曦,如裙帶飄舞的小雨點(diǎn),時(shí)時(shí)在大地和天空之間徘徊。偶時(shí),它很飛颮,飄到了人們的臉上,人們的臉變得紅撲撲的;落到大樹上,大樹便尷尬的藏起了臉,有些不見人意。后來,小雨點(diǎn)又牽來了風(fēng)姐姐,她倒是特別溫柔,有時(shí)她靦腆的浮過我臉;有時(shí),她和小草們玩游戲。她卻很灑脫,當(dāng)馬路旁的樹在喘息的時(shí)候,她悄然無聲的走到樹背后,為樹祈禱來年的星辰;當(dāng)天邊的冬爺爺蹣跚的走到這兒時(shí),她坦然、豁達(dá)的來到冬爺爺身旁,她用那雙真情似水的手扶著冬爺爺一步一步走來。
冬天的夜,來得格外急切,它就像琴上的'鍵,調(diào)子越來越高。夜古樸典雅、栩栩如生。它帶過來的風(fēng),比白天的更為清爽;它帶過來的雨,比白天更為清徹。令人愜意的是,它總會(huì)帶上一點(diǎn)瘋狂,讓大家更能夠感受到它的氣息。半夜里,它會(huì)鬼哭神豪。論氣勢(shì),什么百丈峽,什么一線天,對(duì)它而言根本就是個(gè)小不點(diǎn),人們也不會(huì)感覺到那些東西很驚悚。
論膽大,什么獅、熊、虎、豹,它一律不放在眼里,它想闖就闖,想撞就撞,好不威風(fēng)。今夜的‘啟明星’來得格外的“眩”。它不停地在閃耀著,好似在跟我說話呢。有時(shí)它穿過一層‘紗衣’照射到水面上,那微波輕輕流動(dòng),在和月光一起翻滾。月光很調(diào)皮,它在微波里時(shí)明時(shí)暗、若隱若現(xiàn)。余輝里,留連著人們的身影,這個(gè)憧憬的冬天,如何不讓大家去眷戀。
冬天的氣息,深深地在我的心上雕鏤了一個(gè)奇麗畫圖,讓我終生難忘。
中學(xué)寫景作文12
今天,老師組織我們進(jìn)行了一次“校園一日游”。
步入校園,首先映入眼簾的是“敬修樓”,它高大、壯觀,猶如一個(gè)威風(fēng)的大將軍,靜靜地站在那兒。往北一望,北花園展現(xiàn)在眼前,花園里各種花兒爭(zhēng)相綻放,春天,迎春花展開黃色的笑臉。夏天,芙蓉花綻開粉色的云霞。秋天,金色的桂花香飄滿園。
順著光滑的大理石鋪成的小路,老師帶我們來到了南花園,這里最吸引人的就數(shù)老松樹了。它的枝干很粗,就算我伸開雙臂,也就剛剛能抱過來,上面的`松針尖尖的,不小心碰上去,扎的我手生疼。它四季常青,就是冬天也能看到它挺拔地站在那里,身上的葉子依然蒼翠。如果下一場(chǎng)雪,那就更好看了,好像穿上了一層一層的白衣服。
再往前走,就來到了西花園,花園中間有一座小水池,水池有一個(gè)雕塑,那雕塑刻的是兩只手托著一個(gè)球,含義好像是:“家校連手,共同托起我們明天的太陽。”
噴泉花園在學(xué)校的西南角,正是金秋時(shí)節(jié),石榴樹上碩果累累,一個(gè)個(gè)小石榴紅紅的掛在樹上,惹人喜愛。桃樹被桃子壓的彎下了腰,在紫藤花中間,隱約可見幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺,水珠順著小海豚的雕像緩緩流入池中,好看極了,再加上周圍樹木婆娑,組成了一道美麗的風(fēng)景線。
走出噴泉花園,“世界之窗”展現(xiàn)在我們面前,在這小小的一塊地方,七大洲和四大洋一覽無余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下,格外引人注目。
往西放眼一望,寬闊的塑膠操場(chǎng)映入眼簾,旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展,我不禁肅然起敬,我仿佛看到了一雙眼睛注視著它,發(fā)出吶喊:祖國,我們愛你!……
“校園一日游”結(jié)束了,我戀戀不舍地回了教室,心中還想著剛才看到的美景……
中學(xué)寫景作文13
校園一景我的校園是一個(gè)古老的地方。在三十年前這里已經(jīng)是學(xué)校,在20xx年的夏天,我正式成為了一名中學(xué)生。從我入校開始的那一瞬間,就決定了我的夢(mèng)想。校園像是我的家,我在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園成為了我的家。每一個(gè)地方都是熟悉的.,因?yàn)樵谖疫是小學(xué)生的時(shí)候,去過幾次中學(xué),至今不忘。在那個(gè)時(shí)候,教學(xué)樓還沒有換,如今已經(jīng)換成了新的教學(xué)樓。原來的教學(xué)樓雖然已經(jīng)老舊了,但在這個(gè)教學(xué)樓里去過的學(xué)生,也對(duì)它有依依不舍的感情。我們并不是喜新厭舊,而是為了學(xué)生的安全。校園是神圣的地方。
在操場(chǎng)上,我努力奔跑,追尋著我們的夢(mèng)想。在比賽跑步時(shí),即使我們已經(jīng)累得喘不開氣了,也在堅(jiān)持跑到最前面,為了我們的班級(jí)榮譽(yù)和利益,才會(huì)使我們這么做。校園的餐廳是最美的景色。餐廳內(nèi)明亮而寬敞,在吃飯前每個(gè)同學(xué)先都會(huì)把手洗干凈,吃飯有序,沒有一個(gè)人說話的聲音,在宿舍里,鴉雀無聲,仿佛大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀冏龅搅耸巢谎詫嫴徽Z,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),代代相傳。我們校園最出名的就是禮貌。
禮貌是文明交往的前提,體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。老師告誡我們:不僅對(duì)老師要有禮貌,對(duì)其他同學(xué)也要有禮貌。我們學(xué)校有不同的民族,也有少數(shù)民族,列如回族,我們并沒有歧視他們,反而尊重他們。校園是我家。
中學(xué)寫景作文14
那夜花開,星光燦爛,我卻不懂欣賞;如今花殘,星光依舊,我追悔莫及;風(fēng)吟細(xì)細(xì),雨舞翩翩,我在夢(mèng)里等待花開。
——題記
初四下學(xué)期,中考的壓力已然襲來。整日伏案學(xué)習(xí),早已忘了今夕是何年。在學(xué)校與家之間兩點(diǎn)一線來去匆匆,竟不見路邊的綠色早已綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅。
那晚的星空格外燦爛,如洗的月光映著花瓣上晶瑩的`露珠,那花顯得嬌艷欲滴。但考試失利帶來的挫敗感讓我無心欣賞這最后的春色,夜晚就是夜晚,就算再燦爛的星光也無法消除我內(nèi)心的黑暗。
之后接連下了幾天大雨。在雨中,春悄悄溜走了。忙于復(fù)習(xí)的我,竟忘了春的模樣,等再想起時(shí),已有半月之久。
仍是一個(gè)星光燦爛的夜晚,走在路上,忽然想看看那些花。飛奔過去,卻已是滿地殘紅,片片的紅飄在月光里,像走失的孩子,追尋著春天遠(yuǎn)去的背影。葉子也不再青翠,葉脈上泛著深沉的綠,幽幽的,像春天流下的淚。我悵然若失,春天是來了又走了嗎?為何我卻不曾看到她的倩影?失落時(shí),我想起了林黛玉的詩句: “怪儂底事倍神傷,半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去,至又無言去不聞!
夜里,夢(mèng)中我在一片墨綠色里奔跑,精疲力竭卻不愿停下,拼命地想抓住那漸行漸遠(yuǎn)的紅,卻怎么也追不上。醒來時(shí)發(fā)現(xiàn),窗外還是那深沉的夜,站在窗邊,茫茫夜色中我不由懷念那錯(cuò)過的春天。
錯(cuò)過了,就再也追不上。匆忙的人,就算再忙碌,也一定要偶爾停下來,看一看那些還未錯(cuò)過的美好。等到春殘花落時(shí),再想去追尋,就追不上了……
夢(mèng)里,我的花開了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜,珍惜春天,珍惜美好。匆匆趕路的朋友,不要忘記欣賞眼前的美好,那是上帝對(duì)生活的恩賜。
中學(xué)寫景作文15
積雪融化,于高山之巔奔涌而下,聲勢(shì)浩蕩的水流拍打著浪花注入大海。
氣溫回升,一點(diǎn)新綠帶來它優(yōu)雅的身影。從眼前世界起步,逐漸更改這天地的面容,在無盡邊緣處終止。生機(jī)復(fù)蘇、古樹展生,高聳的身軀、挺拔入云,綠色從樹頂突現(xiàn),踏遍天下。
冰凍的水面開始融化,寂靜的溪水流動(dòng)了起來。水溫回升,一只只小鴨子歡快的叫著,它們叫著春天的足跡,彼此分享著自己的喜悅。水中的游魚逆流而上,它們要在最高處誕下自己的下一代,給它們一個(gè)最高的起點(diǎn)。所有的居所都竄出一個(gè)個(gè)喜悅興奮的小腦袋,春天到了,新的一年開始了,開啟了自己全新的旅途生活。
鳥語花香,羽振天下,是飛鳥回歸與大地的特色。滿天的飛鳥——遮云蔽日;滿地的野花——盛開天地;滿心的喜悅貫穿古今!耙荒曛(jì)在于春”嗅著泥土的清香開始大肆的農(nóng)耕,一顆顆充滿無限可能的種子被埋入地下,埋得深深的,給它們的成長創(chuàng)造最大的困難。在春天強(qiáng)大生命力的支撐下,它們總能在黑色的泥土深處找到正確向上的'方向,當(dāng)它們破開厚厚的泥層,重見光芒的那一刻,才是真正的成長,那一刻的它們才是天地間最強(qiáng)大的。
春,是生命的代言,他的力量可以改天換地。原本因冬季而烏云密布的天空也被朝氣蓬勃的藍(lán)天所代替;原本因冰雪凍結(jié)而死寂的河流也被洶涌澎湃的激流所帶走;原本因寒冷而枝葉凋零古樹,也被細(xì)若游絲的春雨所喚醒。春,是一種召喚,一種來自生命的召喚。它一次次輕聲的低語,喚醒了生機(jī),喚醒了世界生靈的心。一次次遠(yuǎn)古的生命召喚,來自自然永恒的的力量,歷經(jīng)千年來到我們面前的召喚。古樹成蔭,與天相爭(zhēng),留下的是歲月與永恒。
春色是鋪天蓋地的,滿世界盛開的花映襯著這個(gè)季節(jié),鮮艷的花改變了世界里顏色。
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