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陽光明媚的一天作文
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的陽光明媚的一天作文,希望能夠幫助到大家。
陽光明媚的一天作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我關掉鬧鐘,懶洋洋地穿上了衣服。拉開窗簾,驚奇的是,一縷陽光竟鉆進了我的房間!已經好幾個星期沒出太陽了。今天終于升溫了!我不禁感嘆:“真是一個陽光明媚的好日子!”而我的心情,也隨著這柔和的陽光好了起來。
吃過簡單的早飯,我背上已經被太陽曬得暖洋洋的書包。跟著明媚的陽光來到了我的奧數培訓班。我信心十足地把作業交給老師。“Yes,全對!”我感覺,自己的心情跟慢慢升高的太陽一樣,越來越好。
今天學的是高級“數論”,很有意思。我非常喜歡來奧數班。因為每次,我總能學到一些新的,并且特別有用的知識。
上完課,媽媽帶我買了一些菜。在我的要求下,還去“良品鋪子”買了一袋好吃的東西。太陽照在身上暖洋洋的',我和媽媽的心情也非常“明媚”。
回到家,已經到飯點了,我們吃過簡單的午餐,并排躺在了舒適的沙發上。媽媽沒有催我去寫作業,也沒有讓我去學習。
我們悠閑的躺在沙發上,愜意地睡了一頓午覺。醒來后,突然理解了之前看過的一本書——《越知足,越幸福》珍惜擁有的,感謝得到的。幸福很小,它也許就只是每個星期六的這一頓愜意的午覺;也許是一頓簡單的早點或午飯;又或者是可以學到知識的奧數班。
總之,幸福很小,如果你的心太大,就永遠感覺不到它的存在。
陽光明媚的一天作文2
誰不曾擁有陽光明媚的一天,在過去的日子里,那些記憶仍如寶石折射出的光彩般閃閃發光,有時令人歡笑,有時令人悲傷。
嫩黃的葉子微微扇動了幾下,樹里清澈的水影犯下暈兒,嘰嘰喳喳的鳥兒,撲棱棱地落下。但遠處那片灰黃是多么搶眼,是只麻雀!它那嬌柔豐滿的翅膀上沾著灰色的塵埃,眼前過往的車流,嘈雜的聲音,此刻都成了背景。那只孤獨的.麻雀張著嘴,珍珠似的眼睛瞪著,還是碧藍的天空,陽光下的鳥群,不息的車流,但我此刻只聽見心底的歉意。
是誰傷害了這只麻雀,又有誰為它悲傷?春意透出了微涼,陽光給不了麻雀一絲暖意,它只能在這么美好的午后結束生命。它用盡全力拍打著柏油地面,卻發現,每動一下都是那么疼。迷茫和無助,正是它此時的心情。我蹲下身輕撫起它的絨毛,像對待一個剛出生的嬰兒般溫柔,明媚的陽光成了這只鳥兒眼中最后的景色。漠不關心的人們走過,他們不好奇這個女孩蹲地上干什么。
我把它放在一棵樹的矮枝上,正如從前那樣,在樹枝上與同伴嬉戲玩耍的那只小鳥般。恍然間,我仿佛聽見一聲悲鳴,飽含無奈和留戀,原來動物也不愿意在這么一個美好的天氣死去。人們歡聲笑語,沐浴著淡黃的暖陽,他有著淡黃的生命,終無法放聲歌唱。
我仍記得與這群鳥初遇的午后,它們不知疲倦地玩鬧,而后面卻跟著一只黃色尖嘴小鳥,即使瘦弱的身軀使它看上去有點跟不上,但它只要攢足了力氣,就拍拍翅膀追上去。那時遇到這只小鳥,只記得它艷麗的羽毛和那活潑的姿態,但未曾發現小鳥的尾翼處少了一塊羽毛……此時它長大了些,羽翼也豐滿了些,但尾巴處的間隔卻也大了。
這抹淡黃的生命結束了,那一天,陽光明媚。
燦爛的陽光下鳥群低飛,卻再也看不見那頑強的生命了。
陽光明媚的一天作文3
今天是陽光明媚的一天,外婆早早地起了床,說要帶我去捉草蜢,我爽快地答應了。吃過早飯,我們拿著一個盒子就出發了。
到了公園,外婆告訴我捉草蜢的技巧:要鎖定好目標,趁它一個不注意,迅速用雙手蓋住它。如果你捉的時候拔出了一點草,你可千萬不要以為草蜢逃跑了,其實你仔細一瞧,就會看到一只若隱若現的草蜢。聽外婆說完后,我就跑向草地,認真地尋找躲在草叢里的草蜢。突然,一只肥肥胖胖的昆蟲從草叢中騰空躍起,把我嚇了一大跳,一直在旁邊的外婆卻笑著,往草叢里一掏,捉住了它,并且告訴我:“曉鈺,這就是草蜢,它的彈跳力很強,捉住它,說難不難,說簡單又挺難,最重要是把握好時機,要專心致志地去留意。”我聽了外婆的話,恍然大悟地點點頭。我繼續尋找草蜢,忽然發現一堆密密麻麻的雜草叢中,有幾只草蜢在跳來跳去。我悄悄地靠近草叢,縱身一躍,捉住了草蜢。我高興地向外婆跑去,對她說:“外婆你瞧,我多厲害呀!”外婆笑了笑,問道:“那么,你知道怎么發現躲在草叢里一動不動的.草蜢嗎?”我動腦筋想了想,馬上就知道了一個方法。我走到一堆草叢里,用腳踩了踩旁邊的草叢,一下子就發現了好幾只草蜢。外婆看見,高興地笑了。
今天,我不但捉住了很多可愛的小草蜢,還懂得了做事要認真仔細。
陽光明媚的一天作文4
陽光悄悄掛上初生嫩芽的銀杏樹,樹上的鳥兒們便嘰嘰喳喳地叫起來了。湖,也醒了,蕩漾著金色的光輝。
我悄無聲息地拾級而上,唯恐打破這和諧的一幕。一陣微風拂過,捎來了悠揚的笛聲。一個個可愛的音符鉆入我的耳朵,撩撥著我的心弦。踏著節拍,我走到了銀杏樹下,終于在銀杏樹的另一側發現了一個人。他身著白色古典式長袍,笛子橫在嘴邊,纖細的手指靈巧地舞動著,宛如蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我的目光向下移去,只見一把銀色的輪椅,在陽光的照射下,散發出淡淡的光輝。我慢慢靠近他,坐在他旁邊,屏息凝神,聽著他的驚鴻一曲。有時笛聲宛轉猶如溪水叮咚,清脆柔和;有時笛聲延綿如泣如訴,纏綿悱惻。
我聽得入神,連笛聲已停都未曾發覺。回過神來,他已經注意到了我。我看著他的輪椅,心中的疑問不知怎么便脫口而出:“你雙腿不便?”話音剛落,便開始后悔自己的失禮。“身患腿疾,自小便無法行走。”他平靜而淡然地說,好似那坐在輪椅上的人不是他。他認真地說:“有時候,‘殘’并不意味著‘廢’。我從不因為無法行走而怨天尤人,覺得自己可憐,低人一等。這世上,不‘殘’而‘廢’的人太多了。”
望著明媚的朝陽,他又吹起了笛子。悠揚的笛聲,在湖山間飄蕩,這首曲子,卻是奔放激昂,傳達出一種頑強的'精神和不屈的意志。
鏗鏘有力的笛聲仍在耳畔回蕩。他,猶如那一天明媚的陽光,照亮了我的心房。
陽光明媚的一天作文5
陽光明媚的日子不少,而讓我感覺到陽光明媚的一天真好,還只有那么一天。為什么呢?因為那一天我偷偷戴上了媽媽的墨鏡。
平常陽光明媚的日子,我沒多大感覺,不是皺著眉頭望向照耀著我的太陽到底有多大,就是完全忽視了陽光的存在,在知識的海洋里盡情地徜徉。那一次,媽媽不在家,打來電話問我她的墨鏡在不在家,她以為自己把墨鏡給丟了,確認了墨鏡是被她落在了家里后,我偷偷地戴上了媽媽的墨鏡。
媽媽的墨鏡好看,像是女明星會戴的那種墨鏡,平日我就覺得戴著墨鏡的媽媽好看,但我卻沒想著要去戴媽媽的墨鏡試試,現在將媽媽的墨鏡戴在了自己的.臉上,我忍不住跑到了陽臺上去感受一下墨鏡的效果。我發現,戴上墨鏡,陽光就不那么刺眼了,摘下墨鏡,又能重新感覺到陽光還是那么的耀武揚威。
我在陽臺上試著墨鏡不過癮,我又穿上鞋跑去了樓下。整個人都站在陽光下的感覺是那么熱,可戴上媽媽的墨鏡,陽光給人的感覺又變成了明媚的,令人有好心情的了。這是我第一次戴墨鏡,也是我第一次發現墨鏡的神奇,原來它可以把耀武揚威的陽光變成明媚可人的陽光,我們戴著墨鏡的人可以戴上和取下來感受陽光的變化,這一切讓我感受到了墨鏡的神奇!
不巧的是正當我戴著媽媽的墨鏡在樓底下感受墨鏡的神奇時,媽媽突然回來了,她神不知鬼不覺站到了我的眼前,我在透過墨鏡還不敢確認那是我的媽媽,我把頭向前低下來一點,讓墨鏡落在我的鼻梁上時,媽媽正望著戴著墨鏡的我笑。
那一天我感受到了陽光的明媚。我想,那都是墨鏡的功勞吧!
陽光明媚的一天作文6
時光如汐,慢慢從指尖滑過,總是在不經意間就想起,那一天的陽光明媚。
那一天,我和我的好朋友吵了架,心情像天空上的云彩一樣,烏云密布。我準備出去散散步,放松一下自己,釋放一下自己的壞心情。我和爸爸、媽媽打了個招呼,便出去了。我出了家門,就去和同學會合,準備去方正湖散步。我和同學一路說說笑笑,十分愉快。我都快要忘記和好朋友吵架的事情了,可是這時,同學很疑惑地問我:“你今天為什么找我出來散步呀?”我回答到:“沒什么,就是和朋友吵架了,想找你出來陪我。”“哦,那你們為什么吵架呀?”她又問到。我就和她說明吵架的原因。這時,有兩個和我差不多大的女孩從我們身邊走過,她們兩個似乎也在吵架,但是其中一個女生對另一個女生說著:“對不起呀,我不是故意告訴她們的,你不要生氣了,我們都是好朋友呀。”另一個女生回頭對她說:“好吧,既然你向我道歉了,我就原諒你吧。”這時,道歉的那個女生好像如獲至寶似的,高興地跳了起來。我聽了她們的對話,心里想:“如果我在和朋友吵架的時候能主動和她道歉,而不是和她吵架,我們是不是就不會吵架了。”這時,同學對我說:“你看,那個不是你的朋友嗎?”我回頭看了看,真的`是她呀,她看見我,便向我跑來,對我說:“我到你家找你你媽媽說你和同學上方正湖了,我就上這來找你了。”她又繼續說“對不起呀,剛剛不應該和你吵架的,你會原諒我的吧。”我點了點頭,對她說:“不全是你的錯,我也有錯。”她聽了我的回答,就對我們說:“我們一起去散步吧。”她就拉著我們的手,向前跑著。
我看著天空,晴空萬里,陽光明媚。那一天陽光明媚。
陽光明媚的一天作文7
“黃浩然,40分。”天已塌下……
當我聽到英語課的聽寫成績時,我愣在了座位上,心里不知是什么滋味,有酸,有苦,也有辣……我的三味瓶里就單單沒有甜。
“快去拿你的本子啊!”我的同桌提醒我。我這才晃晃悠悠地站起來,慢吞吞地向講臺走去,時間像過了幾個世紀那么漫長。
我又回到座位上,突然間有種想要哭的沖動。淚已流進心里。
窗外下起大雨,雨滴冷冷的,冰冰的,打在我的心上。“別傷心了!勝敗乃兵家常事,有什么大不了的,下次加油就行了!”一個溫暖的聲音傳來, 我的心里射進了一縷陽光, “謝謝你,我知道了。”我似乎得了些安慰。
“加油!失敗不可怕,可怕的.是失敗之后就一蹶不振!”我的好朋友走過來,接著又說了個笑話,把我逗樂了,我心里好受多了。
“叮叮叮”,上課鈴響了,這是一堂語文課。“今天我們來講第16課《紫藤蘿瀑布》。”老師洪亮的聲音在教室響起。這節課我總感到打不起精神,但講到這句話的時候,我卻打了個激靈:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。”
我現在不就是遇到了人生的低谷嗎?這句話不正是在激勵我奮發向上嗎?……
放學回到家,媽媽的鼓勵再次溫暖了我的心:“孩子,只有勇敢地面對困難,才能更好地戰勝困難!一切困難都不可怕,關鍵是要戰勝自己,戰勝了自己,就能戰勝一切!加油!”
我打開聽寫本,開始認真以分析自己的錯誤……此時,我的心里充滿了陽光。
月圓,是美;而月缺,則說明你還可以向圓滿不懈地努力啊!
給自己一個陽光明媚的日子,你的生活也必將充滿陽光啊!
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