- 謙讓是美德作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
謙讓的美德作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的謙讓的美德作文,希望能夠幫助到大家。
謙讓的美德作文1
在生活上以及社會上禮讓是十分重要的。在現(xiàn)實生活中,很多矛盾,很多糾紛,往往都是沒有去禮讓,而招來不必要的麻煩,甚至是無法挽回的后果。所以我覺得在人人都應(yīng)學(xué)會禮讓,俗話說,退一步就海闊天空呀。先看看交通方面的不禮讓吧,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,我國的交通事故每天都不低于一千起。為什么會發(fā)生那么多的交通事故呢?盡管這其中有很多很多的原因,但是不會禮讓,應(yīng)是其中一個主要原因。
比如強行超車,就是不禮讓的一種表現(xiàn),就不能等一等讓一讓嗎?干嗎要拿身家性命開玩笑;還有堵車事件,這也是不禮讓的特例,如果大家禮讓一點,有秩序一點,很多幾小時的甚至更長時間的堵車事件就不會發(fā)生;還有闖紅燈,這也是不禮讓的一種表現(xiàn),為什么不讓綠燈一方順利地通行呢?干嗎因貪一時的快而拿生命做賭注呢?——從大家熟知的交通方面的事故,我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。再看看我們學(xué)生方面的事吧,有不少中小學(xué)生往往會因一點點雞毛蒜皮的事情而吵架,有的甚至大打出手,有的甚至造成極大的傷亡。
想想看,如果雙方都能禮讓一點,那么很多很多的事情都可順利解決。學(xué)會禮讓,大事可以化小,小事可以化了;而不學(xué)會禮讓,就有可能使小事情化大,大事情化得無法收拾。我就有過這樣的教訓(xùn):有一天我不小心踩到了別人的腳,那個人生氣地罵著我。當(dāng)時我心里想,你干嗎這么兇,我也不是好欺的,于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來了,后來竟然打起來了,我把他打得鼻青臉腫,他把我打得頭破血流。結(jié)果我們兩人不僅賠了對方的'上百元的醫(yī)療費,而且還在全校大會上挨了批評。——看,就是一件不小心踩到對方的腳這樣小小的事情,由于不禮讓,結(jié)果就釀成了這樣的結(jié)果,假如當(dāng)時只要一方能禮讓一點,之后的嚴(yán)重后果就不會出現(xiàn)。
我記得有一句這樣的話:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@句話告訴我們凡事都得忍耐一點,心胸得開闊一點,不要那樣小肚雞腸。從現(xiàn)在開始,我們都應(yīng)該去試著學(xué)習(xí)去禮讓對方,這樣做不僅可以避免很多事情的發(fā)生,還可以增添不少友誼。最后我想對著社會上的人們說:“凡事都要學(xué)會去忍一步,退一步。不要去斤斤計較!
謙讓的美德作文2
說到“謙讓”一詞,我便不由得想起偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師列寧說過的一句話:“謙讓也是一種美。”是啊,在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中素來就以謙讓為美,以謙讓為君子風(fēng)度,以謙讓為品德標(biāo)準(zhǔn)。
在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經(jīng)不復(fù)存在,他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門外。
正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復(fù)存在,所以我現(xiàn)在要在此大力呼吁:“謙讓也是一種美!毕胂肟,在我國五千年的歷史上出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;當(dāng)今我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤,讓陳景潤奪得了數(shù)學(xué)界的最高桂冠……記得有位名人說過:“謙讓即是對自己人格的詮釋,更是對他人的尊重和理解!痹谖覀兊娜松锌赡軙䲟碛性S多成就,占據(jù)許多風(fēng)光,但不管在什么時候,我們都應(yīng)該不要忘掉一種好的品質(zhì)——謙讓。
謙讓是一種美,它是我們走向成功的臺階,它是我們在為人處事方面的潤滑油,它是我們遭遇挫折時的推進器。謙讓他人,會讓你的人生多姿多彩,更會讓你贏得了別人的尊重。記得“送人玫瑰,手有余香”這成語嗎?謙讓他人,自己也能收獲很多的。
面對復(fù)雜多變的社會,你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有,你都要記住謙讓并不等于懦弱,它給予我們的'是公平公正的。你謙讓他人,他人也會謙讓于你。
上帝是公平的,他沒有賦予你金錢、智慧,但他給予了你走向它們的臺階,那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功,用你的謙讓之心去創(chuàng)造未來,去改變自己,去獲得上帝所沒有給予你的東西,去找回以前丟失的東西。
人若謙讓,得到的是友情,是財富,更是逆境中伸出的援手。所以朋友,請你找回你那謙讓之心,永遠(yuǎn)不要拋棄它,不要懷疑它……
朋友,請記住,謙讓也是一種美。
謙讓的美德作文3
“讓”一個多么平凡的字眼,它只不過是我國浩瀚文字中的一個,但一個小小的“讓”字,卻蘊含著豐富的含義:“讓”是關(guān)愛家人的一種表現(xiàn),“讓”是社會成員間的一種文明,“讓”是親人之間的一種無私,“讓”是生物間的一種奉獻。
我國自古就有孔融讓梨的一段佳話,故事大概是:孫融的爸爸手中有三個梨,一個是大的,一個是小的,還有一個是不大不小的,要孔融挑選一個。大家都預(yù)料孔融會挑最大的,出乎意料的是,年僅5歲的孔融竟然挑了最小的。爸爸問他原因,他說:“我把最大的.讓給爺爺、奶奶吃,把不大不小的讓給弟弟、妹妹吃!蹦暧椎目兹谧尷嬖醋杂谒麑胰说年P(guān)愛!@就是關(guān)愛家人的“讓”。
在一輛公共汽車上,乘客們互相談?wù)摚姓f有笑。忽然,公共汽車停下了,上車的是一位抱著孩子的中年婦女。接著,公共汽車上的乘客不約而同地站了起來,做出請坐的手勢。也算是一道靚麗的風(fēng)景線,弄得中年婦女不知道坐哪,只得就近坐個位置,說聲“謝謝”。其他的人又“唰”的一聲坐下,有的嘴里還嘟噥著,好像在為沒有“讓”到座而感到失望。“讓座”雖然是一件小事,便透露出一種文明!@就是社會成員間的文明的“讓”。
在電視劇《大珍珠》中,珍珠為了救嫂子的孩子,把僅有的一碗救命的藥讓給了他,而把死的危險留給了自己的親生骨肉,故事的結(jié)局正如我們所預(yù)料的一樣,嫂子的孩子活過來了,她自己的孩子死了。有人說珍珠傻,也有人說珍珠心狠,但我說這是一種偉大的無私。——這就是親人間無私的“讓”。
土壤為了花朵的芬芳,讓出了自己養(yǎng)分;大樹為了人們的涼爽,讓出了自己的一片綠蔭;公螳螂為了繁衍后代,讓出了自己的寶貴生命;黃鸝為了人們的愉快,讓出了自己的甜美的歌聲。——這些就是生物間奉獻的“讓”。
“讓”,是一種關(guān)愛;“讓”,是一種文明;“讓”,是一種無私;“讓”,是一種奉獻。
作為21世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān),讓我們領(lǐng)略“讓”的含義,“讓”出自己的人格,“讓”出自己的魅力,“讓”出一片風(fēng)采。
謙讓的美德作文4
中國自古以來就是禮儀之邦,謙和、禮讓更是中華民族的美德!皬铰氛帲粢徊脚c人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世安樂法!边@句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處,應(yīng)該停下來讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法,那么人生就會幸福快樂。
俗話說:“與人方便,與己方便”。處處為他人著想,不僅是對一個人德行的考驗,也是為了取得別人對自己的幫助,一個自私自利的人只能是一個孤家寡人。
做事要懂得給人留有余地,當(dāng)你一味爭搶的.時候,不僅傷害了對方,也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人,不僅是一種寬容,更是一種人脈的積蓄。
清代康熙年間,張英在京城做了大官,被稱為“張宰相”。張英的安徽桐城老家有一個姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年,張家重修擴建府第,蓋院墻時與葉家發(fā)生爭執(zhí),各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信,希望張英以官壓人,干預(yù)此事。張英了解此事后,作詩一首帶給家人,“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。張家人見詩,反復(fù)吟誦,感到很有道理,于是主動后退三尺筑墻。葉家得知以后,被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動,也將自己宅院主動后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子。后來,這件事被廣為傳頌,張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛,顯示出長者風(fēng)范,給后人深刻的啟示。拋開斤斤計較的睚眥必報,謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個人魅力會增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機會。讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人吧!
世事一如崎嶇道路,困難重重。走不過的地方不防退一步,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。讓對方先過,哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會發(fā)現(xiàn),這既是為他人著想,自己的路也會越走越寬。
謙讓的美德作文5
在生活中常會看到,有些人總是因為一些雞毛蒜皮的瑣碎小事,一點微不足道的蠅頭小利而互不相讓,甚至打打出手。這樣不僅破壞了各自的心情,而且也損壞了雙方的形象。試問,這樣做有意義嗎?不相謙讓,斤斤計較的結(jié)果既害人害己,那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒,展示自己的涵養(yǎng),表現(xiàn)自己的大度,謙讓一下呢?
“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@是人們熟知的一句名言。謙讓有著巨大的影響和作用。它會使“大事化小,小事化了”同時,別人也會感激、欣賞、佩服你的'謙讓和大度。謙讓,意味著不要“無理奪三分”,意味著不要“得理不饒人”,如果無理者主動向有理者道歉,雙方以和平的方式解決,那種場面不知會讓人的心中暖意融融呢!
謙讓是我國的一種傳統(tǒng)美德,歲月悠悠,不少關(guān)于謙讓的典故還時常在人的耳畔響起。清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人接信后,讓出三尺宅基地,鄰居見了,也主動相讓。結(jié)果成了六尺巷,這個化干戈為玉帛的故事至今流傳。
我想,謙讓是一種風(fēng)度和境界,如果人人都能受益。舉一個很淺顯的例子:比如走在山間小路上,兩個人不能同時通過時,如果爭先恐后,就會有陷入深谷的危險,最終會導(dǎo)致同歸于盡,但如果自己先停住腳步,讓他人先過去,那么每一個人都能安全走過這條小路。所以在生活中,只有相互謙讓有愛,才能避免糾紛,得到開心。
“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法!睘榱税盐覀兊纳鐣兊妹篮枚趾椭C,讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人。
親愛的朋友,讓我們成為中華美德的傳播者吧!
【謙讓的美德作文】相關(guān)文章:
謙讓是美德作文02-28
謙讓的作文04-24
小學(xué)作文:謙讓11-19
學(xué)會謙讓作文03-17
謙讓作文優(yōu)秀04-06
懂得謙讓作文11-21
小學(xué)主題班會教案-謙讓是中華民族傳統(tǒng)美德03-23
謙讓作文(精選31篇)10-24
謙讓作文 (精選31篇)10-31
(熱)學(xué)會謙讓作文01-04