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勞動技能作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的勞動技能作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動技能作文1
一個星期四的上午，老師跟我們說：“同學們，我們今天要比賽。”我們又激動又疑惑問：“老師，什么比賽呀？”“勞動技能比賽，我們要選出一部分人來參加比賽。”老師說道，我聽到以后心里像幾頭小鹿似的撞來撞去，我用殷切的目光看著老師，我多希望老師能教導我呀！
當我聽到老師說比賽項目分別時，疊衣服，系鞋帶，收拾書桌，我馬上就心軟了，可我還不熟練系鞋帶，但老師說比賽的主要項目就是要跑得快，于是老師就選了幾個跑得快的'，讓在家反復練習。
終于到了比賽的環節，首先是三年級先跑，正好我們就可以看他們是怎么系鞋帶收拾書桌的了，終于該到我們比賽啦！首先是女生先跑，站在第一位的小陳奮力向終點跑去，但是在系鞋帶的那一關被攔住了，老師在一旁著急的加油助威，我也在旁邊給他們鼓勵。他才慢吞吞的系完，又到下一關……
到了男生比賽的時候，前面幾個男生動作緩慢，我們現在已經成了倒數第幾的了，正當所有人都沒希望的時候，這時排在最后一名的小雨同學站了出來，他用全身的力量，奮力的跑去，很快的就疊好了衣服，系完了鞋帶，到了收拾書桌的時候，他又非常的快，然后它像一把離弦的箭一樣沖了出去，幸好他超過了四四班，不然我們就是倒數第一了。
該公布比賽結果了，我們都屏住呼吸，四等獎是五班，我們竟然得了第四等獎，連一點點獎勵都沒有，但老師安慰我們說：“沒關系，等到明年我們再接再厲就是了。”聽了老師的安慰，我們不再那么傷心了，以后明年我們一定要努力取得第一名！
勞動技能作文2
今天是星期四，明天就是五一勞動節了。為了慶祝五一，學校舉辦了“勞動技能比賽”。下午，全校師生到操場，由王老師宣布比賽開始后，首先上場的是一年級的整書包比賽，只見小選手們摩拳檫掌，他們把三本大書、三本小書、三本練習本放上課桌后。老師吹響了哨子，場內氣氛頓時變得緊張起來，只聽見為選手們喊的加油聲。哇，選手們真是訓練有素呀！特別是101班的'那位女生，一會兒工夫，就背上書包，繞過標桿，回到位子上舉起了手，101班的其他同學都歡呼雀躍了起來。
之后其他選手也陸陸續續完成了任務。接下來是二年級的穿校服比賽，選手們一個個躍躍欲試，準備大顯身手，哨聲一響，選手們急忙穿起了衣服，哎，你看，他穿得多快，紅領巾都系好了！“耶——，贏了！”隨著一聲歡呼，他完成了任務。在二年級比完之后，我們三年級上場了，我屏住呼吸。在301班、302班比完之后。輪到我們303班和304班了。是包書皮，哨聲響了，我眼睛緊盯著我們班的四位選手，哎呀，快點！好慢啊！我心里喊著，嘴上使勁叫著：“加油！加油！304班加油……”五分鐘過去了，時間到了，徐佳彥還沒有包完，哎呀，303班可全都包完了呀！真是的……我埋怨著。 接下去四五六年級比完了賽。這次比賽讓我們學會了許多勞動技能。
勞動技能作文3
我們學校要舉行勞動技能大賽了。這消息像長了翅膀似的，全校同學都立刻忙碌起來。
我們年級的比賽項目是“包書皮”。老師把裁好的報紙發給我們每人一張，檢查一下我們的包書情況。一拿到報紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來，還在交談著自己的報紙有多好看，似乎不是開展包書比賽而是讀報比賽呢!老師讓我們安靜下來，并讓我們拿出語文書，開始一步一步教我們怎么包。特別提醒我們把多余的部分折進去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學都學會了，但有一部分同學教了很多次也沒有學會，老師就讓小組里的同學互相幫助，直到教會為止。
比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負責監督我們班的是一位年輕漂亮的女老師。“四年級包書皮比賽現在開始。”一聲令下，全場同學立刻緊張起來，只聽見折報紙發出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的.蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。
比賽結束時，檢查的老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過關，真高興。可惜前邊的詹栩可就出丑了，被“記錄在案”，最后免不了被懲罰繼續學習包書皮，真可憐。
勞動技能大賽鍛煉了我們的動手能力，讓我們又學會了一項基本的技能，還給我們帶來了獨特的體驗。
勞動技能作文4
一年一度的勞動技能大賽即將來臨！據說比賽要在10月12日上午舉辦的，參賽選手們都勤學苦練，費盡心思努力取得冠軍，我作為一個觀眾，很期待同學們出色的表現。這次的勞動技能大賽我們班派出了劉曉這位女同學參賽。
劉曉一回到學校，我們班的同學全都圍了過去，就連老師也問了問她的成績怎么樣，緊不緊張。劉曉得意洋洋，故意放大音量：“你們看，我這次去參加比賽，得了個二等獎，厲害吧？”劉曉越說越得意，越說越驕傲，就連走過的人還都不忘佩服佩服。自然也是有的同學看不慣的，那就是我們班的李曉娜。李曉娜是一個又小氣又嫉妒別人的人，還經常地里說別人壞話，你們看，李曉娜又在和別的`同學說：“你們看這個劉曉又在那兒炫耀呢，不就是得個二等獎嗎？誰還不會呀，如果老師選我，我肯定拿個一等獎。”說到最后，李曉娜還不忘沖劉曉看一眼，其實李曉娜音量也很大，劉曉都懶得理她，算是給她面子了。
劉曉坐在板凳上詳細地給我們介紹了大賽：“我和你們說，我是真沒想到大賽這么氣派，那里有包餃子的，編手鏈的，包書皮的、縫扣子的，甚至還有制作雞毛毽子的。因為我包的餃子外形好看，吃著美味，拿了個二等獎，差點就被隔壁的那組給搶了，那一組包的餃子都有十幾種，各種花式包法，我還偷吃了他們一個，那味道怎么說呢……黑暗料理！這次的高手就一兩個，全是編手鏈的奇才，否則，我編手鏈也會是第一名。這回的比賽時間真的很緊張，限時一個小時。各校的領導把需要準備的工具全準備好了，我們邊搟邊包，還必須包一百個，幸虧我們沒亂，這回比賽可真驚險，要是高手多了，我還是建議李曉娜去，她不是能拿一等獎嗎？”
上課了，我們還聽得津津有味，我真想體驗一下刺激的比賽！
勞動技能作文5
自從老師給我們說，下個星期四要參加勞動技能比賽，我們班的同學在家都在不斷地練習疊衣服、系鞋帶和整理書桌。終于到了比賽的日子，我們參賽的同學個個心里都很激動，大家都摩拳擦掌的，準備把自己平時練出來的本領展示出來。
我們下午練完字，就要去東邊的籃球操場上參加比賽了。我們先看了看三年級的。明白了一些比賽規則。到我們比賽了。第一個上場的是小晨，他奮力地向前跑去，跑到疊衣服的`地方。用最快的速度疊完了衣服，再跑到系鞋帶的地方，用自己熟悉的系鞋帶方式快速系完鞋帶。再向前跑去。這時，他來到了最后一關整理書桌。只見他拿起書就往書桌里面塞。右手拿鉛筆盒，左手拿彩筆，雙手配合著一起放進書桌里，最后放完后以最快的速度跑回來。
大家一個接一個的完成了比賽。我們班這時候的成績不太好，最后男生里就剩我和小沛了。我心想：我是不可能讓四四班的最后一名同學贏的。我一定要憑自己的努力，為我們班贏得名次。小沛回來的時候，四四班的最后一名同學就已經開始跑了，我心里有點著急了，小沛加快速度和我擊掌后，我用盡全身力氣向前跑。疊完了衣服，趕緊去系鞋帶兒，再跑到整理書桌的地方整理書桌。我們班的同學以為我都沒有希望了，可是我沒有放棄。書桌整理好后，我扭頭就跑，四四班的同學還沒有來得及跑呢，我就已經快要到終點了，最后我們得了第四名。
雖然我們得了第四名。但不過我們還是很高興。參加這個比賽，是為了讓我們在家多做點勞動，自己動手做一些家務活，提高我們的動手能力。
勞動技能作文6
今天是202×年的最后一天，我們學校開始了一次以勞動為主題的慶祝活動。
聯歡會由兩位主持人拉開了序幕。同學們各自拿出了自己的本事。我們先開始釘紐扣比賽。我把針線、布和紐扣放好。我拿起針，把紐扣固定在布上，只見針穿過了布，耶，釘紐扣第一步完成了。我又把針拿到它的斜對邊上，可惜，紐扣掉在地上。唉，又要重釘了。我又一次把紐扣固定在布上。又一次把針穿過了布。終于，第一顆紐扣在布上釘上了。可是，我想釘第二顆時，線不長，我輕輕一拉，把第一顆紐扣上的線拉完了。正當我撿起紐扣想釘時，包老師高聲宣布：“三、二、一，停！”說完，全體同學停下了手，只見有的人釘了一顆，有的.人釘了兩顆、三顆，甚至還有人釘了四顆、五顆。第一個活動我敗下陣來。
第二個活動是系鞋帶。只見先女生來，杜昕雨完美勝出。接著就輪到男生了。男生有十二個人，六人一組，第一組男生幾乎都是同時完成的，沒有人勝也沒人敗。終于到了第二組，終于到我了。我忐忑不安地來到講臺桌前，老師揮了揮手，說：“三、二、一開始！”我把繩子握在手里，打了一個結，在兩邊折出了一雙“兔耳朵”，兩根“兔耳朵”再打一個結，便大功告成了，可惜我還只差幾秒，就可以贏過邵楷杭了。唉，一聲嘆息！
以勞動為主題的聯歡會真令人難忘啊！這樣既可以讓人在勞動中玩，又可以在玩中勞動，真是一舉兩得啊！
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