猜猜我是誰作文精華[15篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的猜猜我是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
猜猜我是誰作文1
猜猜我是誰我是誰?
我是誰?同學說:“她是個嗓門很大的小女孩,每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時她回答聲音很大,快把我們耳朵震聾了!
老師說:“她是個答題積極的小女孩,每次她都是第一個舉手回答問題的,說得也十分正確,很聰明喲!”
爸媽說:“她是個愛勞動的小女孩,每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊,地面打掃得干干凈凈,是個好孩子!
鄰居說:“她是個懂事的小女孩,每次看見我也都熱情地叫我,還幫我提東西呢!我可喜歡她了!
空調說:“她是個怕熱的小女孩,夏天時,她一回家就把我打開,一開就是一個下午,把我累得氣喘吁吁。”
本子說:“每次寫作業(yè)時她的`字寫的還不錯,給我的臉上爭了光!
這就是我,你了解我了嗎?
猜猜我是誰作文2
同學們好!我先不告訴你們我是誰,我的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。大家猜出來了嗎?
是的,我是灰塵,是你們人人都討厭的灰塵。人們一定要把“禍根”灰塵除掉,我可真是有苦說不出。
我們灰塵的特點有很多,具有吸濕性能,吸收、散射陽光等。有的時候,我會因為我是灰塵的一員而感到無比自豪。
大家都見過晚霞、朝霞,彩虹日暈等氣象萬千的自然景象吧?呵呵,大家別驚訝這都是我們灰塵的功勞哦!因為空氣中的水蒸氣得依附著我們才有了小水滴。而這些美麗景色,又是因為小水滴對陽光的折射作用起了效果。
灰塵的作用可不止這一個呢!灰塵的`作用可多了。陽光不刺眼,就是因為陽光經過了灰塵的散射,強度就大大削弱了。假如沒了我們,強烈的陽光又會讓你們難以應付。
如果沒有灰塵,天空將永遠是蔚藍色;如果沒有灰塵,地面會濕漉漉的,因為擁有吸濕性能的灰塵沒有了……
聽了我的一番話,大家還對我恨之入骨嗎?
猜猜我是誰作文3
我是一位男生,我剛升三年級,在班里我的身高不高不矮,我的眼睛烔烔有神,我的身體微胖,我的耳朵大一些,我的皮膚黑一些,我的臉像鴨蛋,媽媽在我小時候就跟我說我有五大——分別是“腳大、手大、眼大、嘴大、耳大”!
我的性格開朗,喜歡和朋友一起玩,我一共有三個非常要好的朋友,我們經常一起玩,玩起來很陽光,就像猴子一樣活潑,玩的高興的時候常為一件事和一句話就哈哈大笑。現在我暗示一下大家:再來五個朋友加入我們歡笑的隊伍就是我的名字了。
其實我是個雙面人,有時我也很沉默,看書的時候、做作業(yè)的'時候我是很不愛說話的,對人不理不睬,對事不管不顧,這時的性格與我的名字一點都不沾邊。
大家猜猜我是誰,你們一定知道我是誰了吧!如果還猜不到的話再告訴你們一個小小的秘密——我的姓用繁體字寫是由“走、小、月”三個字組成。
現在大家再猜猜我是誰吧!
猜猜我是誰作文4
他戴著黑色眼鏡,還有一雙藍色眼鏡,他是我們班上唯一有兩雙眼鏡的人。他耳朵很小,像把小扇子,他頭發(fā)有一些彎,有一些是立著的,像短短的掃把,他身高不高也不矮。他頭和手很白,所以外號是大白。
他喜歡象棋、抓人、五子棋、圍棋高手呢!他跑的'很快,像風一樣快,象棋、五子棋、圍棋他是前十名。他也會彈鋼琴,還彈的格外好聽,像音樂家彈的一樣好聽。他寫字也很好看,老師經常表揚他,他寫的字像詩人一樣。
大家猜出來了嗎?
猜猜我是誰作文5
我有一個好朋友,他長著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話,高高的.鼻梁,櫻桃小嘴,笑起來特別的帥氣。
他樂于助人。有一次我們上美術課,老師布置課堂作業(yè),我發(fā)現我忘了帶彩筆和剪刀了,看著周圍的同學認真地做著作業(yè)我非常著急。他看見了就問我:“怎么了?為什么不畫畫?”我說:“我忘了帶彩筆和剪刀了。”他說:“這簡單!闭f著就把他的彩筆和剪刀給我了,看著這彩筆和剪刀,我非常感動地說:“真是太謝謝你了”!他笑著說:“沒事,誰讓我們是好朋友呢!”他除了喜歡幫助別人,還特別的勤勞。每次值日的時候總是第一個先到學校打掃衛(wèi)生,等我們到的時候他已經把黑板和桌子都擦干凈了,看著他那粘著灰塵的笑臉,我們都覺得此時的他格外的帥氣。
好了,講了這么多同學們猜到他是誰了嗎?
猜猜我是誰作文6
我有一個好朋友,你來猜猜他是誰?他的頭發(fā)烏黑而且很短,顯得格外精神。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的.眼睛。雪白雪白的臉蛋。每次他笑的時候,露出一排潔白整齊的牙齒。
他樂于助人。有一次我在操場上不小心摔了一跤,痛得起不來。他遠遠地看見立馬跑過來扶我起來。還關心地問我:“你痛不痛?”看著他關心的問我,我非常感動。
他非常熱情大方。很多時候都請我們到他家里做客。他每次都會準備很多很豐盛的食物等我們,我們一邊燒烤一邊玩游戲,度過了一個愉快的晚上。
這個是我最好的朋友,你們現在能猜出他是誰了嗎?如果不能,你就在讀一遍吧。
猜猜我是誰作文7
她有一雙水靈靈的大眼睛,兩條粗粗的眉毛,一張不大不小的嘴巴和一頭烏黑光亮的頭發(fā),還有一個胖乎乎的'小臉。她最喜歡的課是——英語課。因為英語課上既能做到許多好玩的游戲,又能學到許多不會的單詞。
她還是一個有責任心的英語小組長呢!有一次,她們組的林淳淳英語作業(yè)本沒交給她,林淳淳說她自己會交給雷老師。放學后,她問林淳淳英語作業(yè)本交給雷老師沒,林淳淳說交給雷老師了,這時候,她才放下心來,心中的石頭終于落了地。她最喜歡的動物是——小狗。
因為小狗既可愛又忠實。有一次,她在看電視的時候得知:導盲犬為了不讓車子撞到自己的主人,就用自己的身子擋住主人,其實就是把自己的生命獻給主人,所以,她對這種有情有意的動物感到無比的敬佩和喜歡。這個人到底是誰呢?大家猜猜看吧!
猜猜我是誰作文8
每當走到鏡子面前,鏡子里都會出現一位小女孩。這個小女孩,天真可愛,個子有一米四,像似瓜子的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般閃閃發(fā)光的亮眼睛,小小的'嘴巴,能說能笑。
這個小女孩琴棋書畫樣樣都會,德智體美勞全面發(fā)展。這個小女孩還很愛動腦筋呢!
有一次,一個小小的不倒翁引起了她的注意,她想:這個不倒翁怎么永遠都不會倒呢?便一時好奇,把它打開看了一看。她知道謎底后,她便恍然大悟!哦,原來下面是一堆沙子,怪不得不倒翁會不 倒呢,這里面還藏著這么大的秘密呢!
知道這個秘密之后,她便自己做了一個不倒翁,她拿起了一個圓球,從出口放了一些沙子,再蓋上瓶口,開始搖,結果,它還是倒了,我又放了一些沙子,我又搖了搖,這次終于成功了!
瞧,這就是一個愛動腦筋的小女孩,猜出她是誰了嗎?對了,這個就是我,我叫湯亞昊。你們愿意和我交朋友嗎?
猜猜我是誰作文9
我,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,又大又圓的`眼珠下頭長著一個塌塌的鼻子,紅潤潤的嘴巴能說會道。
熱愛跳舞的我,長大了想當一名出色的舞蹈家。從小我就開始學習舞蹈,刻苦練習基本功。想要成為一名出色的舞蹈家,必須下苦功。上課時,認真聽教師分析動作,仔細觀察教師做的每一個動作細節(jié),不怕吃苦,每個動作都做到教師的要求。我對音樂很敏感,只要一聽到音樂聲我就會情不自禁地跳起舞來。付出總有回報的,每次學校的獨舞比賽我都會拿第一,舞蹈給我?guī)砹藷o限的歡樂!
除了舞蹈,我還有很多愛好,畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎?
猜猜我是誰作文10
想知道我是誰嗎?下面給你一點提示:我的眼睛一只是雙眼皮,另一只是單眼皮。我一般愛跟男生玩,課間十分鐘,我一舉起沙包,喊:“誰玩沙包!”不一會一幫男生就湊了過來,要跟我玩。
我具有雙重性格。我有時會像小貓咪一樣乖,認認真真地讀書;可是興奮起來,就會像小猴子一樣,在床上歡蹦亂跳。只要有空閑的.時候,我都會看一會兒書、畫一會兒畫。我看過許多書,例如《我和小豆豆》、《笨狼故事記》、《楊紅櫻故事記》、《裝在口袋里的爸爸》、《了不起的狐貍爸爸》……
我的缺點也不少呢,最大的毛病就是做事丟三落四、做事很慢和寫作業(yè)粗心。比如:早上起床,耳旁就會傳來“你快點、還沒吃早飯呢,還沒戴紅領巾呢”,但是我還是不著急,按自己的節(jié)奏一步一步的在進行。小時候上幼兒園,每天都會把橡皮、尺子、鉛筆和彩色弄丟(橡皮丟的最多)。希望能改掉這些壞毛病,使自己的生活有計劃、有條理。
你們能猜到我是誰嗎?猜中了有獎!
猜猜我是誰作文11
我有一個好朋友,他的頭發(fā)黑黑的,眼睛大大的,他的身材瘦瘦的。
他有很多興趣愛好,因為他的爸爸媽媽給他報了各種各樣的興趣班。但我覺得他最喜歡踢足球。他還是學校的足球隊的`隊員呢!
他每天都和我一起玩,但是他和我下課可皮了,時不時的就鬧在一起。有一次,貝老師看見了,老師狠狠地教育了我們一頓,差一點就被取消了課間資格了。有了那次教訓,我們再也不敢胡鬧了。
其實我們是在幼兒園就認識的。小學我們是朋友,我希望我們是一輩子的朋友。
猜猜我是誰作文12
我今年十歲,我在北街小學252班讀書,我長著一張可愛的瓜子臉,臉上長著一對龍鳳眼。一個塌鼻梁,和一張櫻桃小嘴。想要進一步的了解我那就跟我來吧。
我的性格,愛哭,膽小。我非常膽小,在家里如果爸爸媽媽讓我讀課文時,我就漫天飛舞金豆豆。爸爸媽媽看我哭的這么傷心,沒辦法只好收回圣旨。我呢。在一邊偷笑,心里想爸爸媽媽中計了,這是我踩著西瓜皮溜之大吉了。
我擅長舞蹈,畫畫。
在我外婆家墻上都是貼的我的畫。在我媽媽的手機里總有我的.舞蹈視頻,非常多,好看極了。聽了這么多大家知道我是誰了吧。我就是一個可愛,美麗,陽光,開朗的小女孩,鄭鈺罌。
猜猜我是誰作文13
噔噔瞪,一個擅長跑步的靚仔閃亮登場,一起來猜猜他是誰吧!
擁有帥氣的臉龐,高挺的鼻梁,完美的下顎線……呃,開個玩笑,現在切入正題。一張肉肉的臉上有著一雙富有戲劇性的大眼睛,雙眼皮上是纖長的睫毛(記住,是很長),稍塌的鼻子(但是卻非同一般的協(xié)調),天生像涂了口紅的嘴唇更是極其性感。
熱愛跑步的我表示本人喜愛摸耳朵和軟軟的肉肉,怪舒服的.。俺還愛看書,不看電視,只為避免龍顏大怒。
調皮和老實雖是一對反義詞,卻是我的本性,首先,每當我和姐姐比體力時,我贏了就會擺出“我可真是個機靈鬼”的欠揍表情,來故意招惹姐姐生氣。
但是,老實也不代表好欺負,我姐那次在走廊拐角嚇我,第二天我抓住時機趁她進家門時躲在門后嚇她,把她嚇得魂飛魄散,后面太血腥,就不提了哈。
怎么樣,現在認識我了嗎?靚仔就是我,我的名字叫做靚仔。
猜猜我是誰作文14
我,是這樣一個男生。
我有一雙炯炯有神的眼睛,神奇的是眼皮經常變化無常,有時變成一只單眼皮一只雙眼皮,有時又變成兩只單眼皮……我有一個高挺的`鼻子,還有一個總是干的起皮的嘴巴,就像干旱了很久的土地,最可愛的是還有兩個小酒窩,笑起來很迷人;我身高不高也不矮,動起來特別靈活,我性格既幽默時又調皮,時而把大家逗得哈哈笑,時而又把老師氣得直跺腳。
我喜歡踢足球,是校年級隊的一員;也喜歡畫畫,今年六一,我還送給妹妹自己畫的皮卡丘;我喜歡的遠不止如此,我還喜歡爬樹,驚不驚喜?意不意外?爬樹的時候,就像一只猴子。
這就是我,我就是這樣一個男生。
猜猜我是誰作文15
我身穿一件粉色的連衣裙,還扎著一根可愛的馬尾辮,粉色的裙子上還印有粉色的.心形圖案和米妮快樂滑冰的照片。
想知道我是誰嗎?告訴你,我其實就是一支鋼筆,我有一個好聽的名字:”白雪“。
我陪伴小主人有3個多月了,你們可別小瞧我,我的用處可大了。小主人作業(yè)本上蓋的鮮紅獎章,里面可少不了我的功勞。我能幫助小主人完成各課作業(yè)、筆記或者每日練字。如果小主人不愛惜我,我 就會氣得流眼淚,把書、本都圖的亂七八糟。但只要愛惜我,用完后把筆蓋蓋好,我就會很開心。有時我渴了,肚子里沒水了,小主人就會及時給我換上新墨囊,讓我痛快的喝個飽,然后細心地擦去我 嘴角的墨痕。
小主人非常喜歡我、愛惜我。我也會更加努力的為小主人服務,做她的好幫手。
我是個快樂、幸福的鋼筆!
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