學鋼琴的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學鋼琴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學鋼琴的作文1
我從小就是個很內向的小女孩，不善于表達，也不會怎樣表達自己。但是，媽媽和爸爸卻總是鼓勵我，讓我有點自信。
xx年級時，在一次語文課堂上，我因為害羞的問話，而被叫到了講臺上，老師讓我回答，可是我卻害怕，我想：這么小的一個女孩，怎么可能回答得出，而且這么小的一個女孩，也不會回答這么低的問題，那么小的聲音怎么可能回答出來。于是，我就把頭扭向一邊，不知如何是好。老師好似看出了我的心思，對我說：“孩子，你的膽怯是正常的，你要自信，你一定要相信自己。如果你不敢回答問題，你就是一個失敗者，如果你不敢回答問題，那你永遠都不是一個成功者，如果你不敢回答問題，那你永遠都不能成為一個成功的人。”老師的話讓我重新鼓起勇氣，鼓起勇氣，回答了問題，老師也鼓勵我回答問題，我慢慢地自信了。
xx年級時，我的語文成績突飛猛進，語文也不錯，每次都是班上的“尖子生”，而且還是全年級最好的學科，我非常的驕傲。一次我參加了學校的“小小音樂家”的演出，我很認真，一直在準備曲目，我在臺上表演了幾曲，都沒有得到一個好的評價，我的心情非常的難過，我想哭，但是我不能哭，我要勇敢面對，我不能辜負老師，父母的期望，我要努力學習，爭取更上一層樓。
xx年級后，我的'作文水平突飛猛進，老師讓寫作文，我卻不知如何面對，每次作文都只有一個好的作文，每次作文都只能是個作文。媽媽告訴我，這次我的作文不能得獎，媽媽說：“你要自信，你只要自己努力就可以了，如果你不自信，你就永遠都不可能成功”。我聽了媽媽的話，不再害怕作文，我鼓氣，再去練習作文。經過了一個月的努力，我終于有了進步，作文也不錯，老師和媽媽也對我刮目相看。
我想對爸爸媽媽說：“請你們不要對我冷嘲熱諷，我知道你們都是愛我的，但是，我要自信。”
學鋼琴的作文2
從上小學開始，爸媽為了讓我成為一個“藝術細胞”，非逼我去學鋼琴，但剛開始的時候，我并不愿意，后來我覺得彈鍵盤會發出“叮咚啦叭”的聲音，就一口答應下來。
接觸鋼琴，只懂得從低到高亂彈，聽著亂了調的.“曲子”，總會開心地大笑起來。漸漸地，我開始會認譜了，一個個的音符“印”入我的眼簾，我就不由自主地彈了起來，一曲終了，我的心情就會快樂。就這樣，我喜歡上彈鋼琴了。
隨著級別的升高，曲子越來越難彈，以至于我有點心煩意亂了，幾次想放棄，但都會被罵一頓。有一次，媽媽帶我去培訓老師那兒上課，一坐下，我便不耐煩地彈了起來。剛一上手，老師便制止了我：“哎呀！停停停！怎么跟你說的，這音由弱到強，這一部分指頭……。”我真想把耳朵給弄聾了，我瞥了一眼媽媽，只見她狠狠地盯著我，好像在說：“回家你等著。”不用說，當然是揍了一頓啦。我只好盡全力認真彈，
自此，我不愿意再學鋼琴，在屋里生悶氣。爸爸進屋跟我講道理：“陽陽，學鋼琴是很累，可不經風雨怎能見彩虹？你看鋼琴家不都是這樣過來的？這一番話使我茅塞頓開，馬上接開“相別已久”的琴蓋，“噼里啪啦”彈了起來，每次都彈到了深夜，手也腫了起來，無法再彈，我就弄了一盆冷水，等腫了之時，用水浸泡，再接著彈……
我一路過關斬將，從一級、二級、三級到七級八級，今年的九級考試即將來臨，我每天就用更多的時間去練習。有一次那手甚至動都不能動了，媽媽幾次勸我不要再彈，都被我拒絕了。
考試終于來了，“p9014號進場入考！”我懷著忐忑的心開始彈了起來，手麻利地在琴鍵上亂跳，音樂卻優美地在空中飄蕩，我捕風捉影生怕忘了譜子，一曲未終，評委卻先鼓起掌來，我心中的石頭總算放下了。那一次，我獲得了十級證書。
我漸漸悟出個道理：不經歷風雨怎能見彩虹，只有你堅持不懈，不言退敗，就會感到學習也是一種快樂。
學鋼琴的作文3
“媽媽，你就讓我學鋼琴吧！求求你了嘛！”只有五六歲的我一遍又一遍地懇求媽媽讓我學鋼琴，可媽媽卻一次又一次地拒絕了我，讓我打消這一念頭。經過我的死纏爛打，媽媽終于被我“擊敗”了，跟我說“好吧！好吧！”但是一旦學了鋼琴，就不可以再放棄，必須給我堅持下去，十級考出！我既激動又高興地點點小腦袋，小小的心中一直充滿了期待。
那天正好是星期五晚上，是我第一次去上鋼琴課。我的鋼琴老師——王老師給了我一本又長又薄的鋼琴曲譜，一翻開來，我看傻了眼，這都是些什么？像“外星文字”一樣的音符，我禁不住興奮起來。
我翻到第一頁上，老師就開始教我識譜，她告訴我，五條線合起來就叫五線譜，這個符號是升號，那個像什么的是降號，第三條線的空格中是哆，上面兩音分別是咪和發，當時老師講的很快，我聽得稀里糊涂，頭都暈乎乎。心想“看電視中那些鋼琴家演奏不是很輕松自在的嗎？聽著曲子都有些想翩翩起舞。”可我學的這些怎么這么難！曲子還這么難聽？
上完課，我十分沮喪，心情也特別失落。耳邊依然響著媽媽的話，每星期五晚都要去上課，當時的我瞪大了眼睛，請求媽媽別讓我學鋼琴了。可我卻受到媽媽嚴厲的批評：鋼琴是你自己懇求我要學的，一旦上手，必須堅持！這是你答應我的。看著媽媽大發脾氣，我只好很不情愿的`“哦”了一聲。
每次上鋼琴課，兩只手必須得像手掌里拿著一個雞蛋一樣立起來，要是沒立起來，老師還會打手，時間一久，我的手腕和手指真的很酸痛。如果趕上考級，每首曲子都要彈上好幾百遍呢！轉眼四五年過去，我的鋼琴級別越來越高，彈的曲子也越來越難，可我反而覺得比之前要輕松很多。
學鋼琴給了我終生的啟示，它讓我知道：“堅持就會勝利，就會成功”，媽媽的話告訴了我：“學某一樣東西，一旦學了，就應該堅持下去，而不是果斷地選擇放棄！”
就因為這兩句話給我的啟示，才讓我有了今天的成就！
學鋼琴的作文4
在考場上，溢滿了美妙的琴聲，還有一個小小的背影……
在我九歲的時候，便被鋼琴這個“大玩具”深深地吸引住了。看到鋼琴，我的眼球就像是被磁鐵吸引住了一樣，久久不肯放開。我總是以為，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”而已罷了，其實是很簡單的。從此，我便和鋼琴結下了不解之緣。
我的鋼琴老師住得比較遠，每一次上課，我總是盼望著快一點到達老師家，學到新的知識；每一次下課，我又盼望著下一節課快一點到來。
我的鋼琴老師十分的和藹，但是一上課，就像京劇里的變臉一樣，變得十分嚴肅。不在上課的時候，她說話是那樣風平浪靜，而在上課的時候，風平浪靜已變波濤洶涌。
剛開始的時候，她嚴肅的說：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法！”她要求我先練右手的五指：“do、re、me、fa、so、so、fa、me、re、do、do……”這時，我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。
“注意指法！”
我慌忙調整過來，一節課就在中央c音那里無限死循環！簡直是枯燥透頂！我好不容易挨到了下課，腦子里是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在！
“天下不賣后悔藥”，我只好硬著頭皮上了下去。一節節課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當初學鋼琴的理想，現在在我眼中竟成了可望而不可及的東西！一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看，每一次我彈的時候，他們總是淘氣地跑來跑去，害得我經常找不到他們，手忙腳亂。每一節課都是那樣枯燥，平淡而無味。每當我想要放棄的.時候，耳邊總是會想起老師與媽媽的親切鼓勵。我重拾舊心，刻苦的練了起來……
漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續續的曲子，現在彈得卻是十分流利順暢！每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲，似黑暗后的陽光。他們好似一個個小精靈，在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來。
在那小小的背影中，快樂地飛翔著一個個美妙的琴聲……
學鋼琴的作文5
話說南郭先生被齊王清出樂隊回到家后沒有工作，成天在外頭瀟灑，不消幾日，老本就花光了。他只得以乞討為生。有一天，他來到一個鋼琴家那里乞討，那個鋼琴家可憐他就給了他幾個饅頭。他聽到鋼琴家彈出美妙的音樂來，心想：這樣下去也不是辦法，干脆去學鋼琴算了，那樣不用干粗活也能養活自己了。”主意一定，他便找到一個出色的鋼琴老師，把乞討的錢都給了老師。
說明了來意，老師讓他唱一首歌，他一唱可畏驚天地，泣鬼神。老師對他說：“要學鋼琴要會音樂，而你五音不全，在加上年紀大了，學鋼琴要熟記樂譜，年紀大了的人記性不好，所以我勸你還是另尋別路吧！”說罷他就要把銀子還給南郭先生淚水汪汪硬是雙膝跪在地上說：“你若不收我為徒，我就不起來了。”饑餓。疲勞沒有使他屈服。一天之后，老師見他還在嫩前跪著，被他那種堅持不懈的精神深深地感動了，便收他為徒了。每當遇到困難的'時候，每當被別人嘲笑，他就會想到當乞丐時遭到的白眼就決心非學成不可，于是南郭先生學習比誰都刻苦。
進步很快。兩年后，老師讓他在街上試試手藝。雖然他彈得很熟練，但是聽的人屈指可數。老師語重心長地說：“你彈得雖然很熟練但是你沒有彈出感情來，繼續努力。”又經過了一年的深入體會，刻苦鉆研，老師高興地對南郭先生說：“你現在彈得既有感情又熟練，真是太好了！”可南郭先生覺得還不夠好又刻苦學習了一年。四年之后，南郭先生的名氣也越來越旺了，并在世界級比賽中獲得了金獎。最后傳到了齊王的耳朵里他聽說自己國家出了個鋼琴家，便把南郭先生招來為自己演出。南郭先生剛開始的彈琴，齊王的心就跟著琴聲進入了情景，演完后，齊王興奮不已。
南郭先生向齊王述說了當年的愚蠢，請求原諒。齊王自然原諒他了，后來他對自己的孩子說了一番話：“孩子記住金子永遠是金子，不管他在地下埋藏了多久，都不會失去它的價值的。人也是這樣，要有真實的本領無論在那哪里都會受到尊重的。這是你爹我一生的經驗啊！”
學鋼琴的作文6
大人們都說彈鋼琴難，而我卻說不出彈鋼琴的滋味，感覺既難彈又好玩。
我原本就在學電子琴。電子琴初級班畢業后，老師問我想學什么，我爽快地說：“鋼琴。”因為鋼琴的琴聲就像小河水叮叮冬冬，流淌進每個人的心里，那么涼爽，那么優美動聽。接下來，我就介紹一下我紅軍長征一樣艱難的學鋼琴經歷吧。
一、喜
剛開始，我學得很認真，回家也和我的“鋼琴伙伴”很好的配合。回課時，我幾乎每次都得到郭老師的表揚，心里美滋滋的。一年下來，我就學完了《哈農》《車爾尼》《鋼琴基礎教程》三本書。當時的我也能彈出小河流水一般動聽的曲子了，這一切都讓我喜上心頭！
二、怒
第二年，我慢慢覺得琴聲不再那么動聽，反而是那么的枯燥無味，我每天練琴的時間越來越短，有時媽媽不在時，我就索性不練。因此回課時，郭老師不但不表揚我，有時還批評我。有一次，我的曲子特別不熟，到了下課時間，郭老師還是叫我彈了一遍又一遍，我發怒了，摔了一下手，霎那間，雜亂刺耳的琴聲沖入我的耳朵。郭老師生氣極了，為了懲罰我，給我布置了很多作業。
三、哀
“怎么回事呀，再彈，再彈……”但那黑黑白白的鍵就是不聽我的指揮，下課時間到了，郭老師最后甩了一句話：“下課后不準回家，到樓上鋼琴室再彈四十遍。”我的淚花忍不住掉了下來。含著淚，我堅持彈了四十遍，兩手早已不聽使喚了，大半年下來，我勉強學完了《約翰鋼琴1》，悲哀呀！
四、樂
經過這樣的`坎坎坷坷，我終于意識到，學鋼琴必須全身心投入，絕對不能知難而退，我重新認真起來，郭老師也露出了微笑，現在我已經學完了《約翰鋼琴2》，正開始第三冊的學習了。聽著自己彈奏的鋼琴聲，感覺真是越來越美，我經常會彈著聽著，打心底里笑著，樂著。
這就是我學鋼琴的喜怒哀樂，要說個中滋味，我可真是百感交集呀！
學鋼琴的作文7
小草在陽光的沐浴下發芽長葉；花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉；我也在陽光的沐浴下茁壯成長。
在我的書桌上排放著一個相框，上面是一張照片，照片中的我穿著一件黑色的小西裝，脖子上系著一條藍色的小領結坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目，我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴，從第一眼看見就喜歡上了......
那時我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店，店里有人在表演彈鋼琴，悠揚的琴聲深深地吸引著我，我癡迷地站在店門口傾聽，仍憑媽媽怎么拉拽 ，我都無法挪動腳步。就這樣媽媽給我報了鋼琴班，我的學琴生涯開始了。
剛開始上課時，學的是簡單音符。我在興趣的推動下學的很快，鋼琴在我的小手下很快能彈出簡單悠揚的節奏。學習不單是快樂的也有艱辛。上了幾節課之后，課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像調皮的青蛙似得上躥下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費了許多精力和時間，也讓我變得心煩意亂。不但如此，那些復雜，變化多端的節奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏，左手右手不一致；大腦和小腦配合不當的時候，我更加地顧此失彼，蕉頭爛額 ，再加上那長時間枯燥無味地坐在鋼琴前，彈著那些重復又重復的練習曲，當初學琴的那種動力漸漸地消失了。
那段時間不管媽媽怎么威脅，哄騙，甚至最后拿著棍子坐在我旁邊，我都沒辦法重新找回當初的信心。漸漸地，我的課程落下了很多，那時我沮喪極了。直到有一天，我發現了當初跟我一起學琴的小朋友都彈得非常好，那黑白相間的棋子在他們的'手中彈出，流入了我的心田。這時我不禁想到：“為什么他們能做到的事，而我不能做到？我并不比他們笨啊？”就這樣我重拾信心，不斷學習，不斷攻克一個個困難，不斷進步著。
現在的我不僅能彈奏一首首動聽的樂曲，而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優雅，陶冶著自己的情操。
學琴，不僅豐富我的生活，也鍛煉我的意志。世上無難事，堅持就會成功。
學鋼琴的作文8
鋼琴對我有著獨特的吸引力。
在我三歲時，媽媽就讓我學鋼琴。我懷著高興的心情等待著鋼琴老師的到來。我望著那擺放在墻角，全身白色的鋼琴，慢慢走近他。把椅子拉開，我仔細地打量著88個琴鍵。為什么琴鍵凹凸不平呢？我百思不得其解。
就在我“山重水復疑無路”時，一個高大的身影突然躥了進來。看清他那嚴肅的臉龐時，我嚇的嘴巴都合不攏了。是幼兒園時教我寫生字的語文老師。要知道，我最怕，同時也最不喜歡的就是在幼兒園的語文老師。他那充滿威懾力里的眼神，隨時都會讓人陷入無盡的恐懼之中，無法自拔。從那之后，“魔鬼訓練”開始了。那段時間便是“苦”了。
上一年級，我還沒掙脫出老師的魔爪，反而一堵新的墻又立在了我的.面前，不讓我走出去——鋼琴考級。剛聽到這幾個字時，我眼前一花，差點暈了過去。無奈地望著那凹凸不平的琴鍵，腦海中閃過一絲厭惡。“停，重來！”，那嚴厲的聲音不是在我耳邊響起。反復聽了好幾遍后，我終于按耐不住了，不知哪來的一股勁兒，一個勁的把我往上推。我對老師說：“老師，您總是這樣我彈不好的。也許在您眼里，我還彈得不夠好，可我覺得，我已經盡力了。”，經過那發泄，我心中隱約有幾分愧疚和不安。這便是“酸”！
考級的日子到了，我的自信心不知被吹向哪里，怎么找也找不回來。手心悶出了汗，腿一邊踩著踏板一邊抖。終于考完了，幾乎整個鋼琴上都沾上了汗珠。我心火辣辣的。
盼望著，證書中遇到了我的手里。我緊緊的抓著那小小的證書，，興奮至極。心里洋溢著從未有過的高興，同時也有著對鋼琴老師的感謝。要不是那眼神，那魔鬼訓練，我現在還不知是怎樣的無名小卒呢！我又一次坐在了鋼琴前面，仔細打量著黑白的琴鍵，一股濃濃的甜意涌了上來。
經過將近8年的培訓，我才明白，我對鋼琴始終恨鐵不成鋼的愛。少了這份愛，我和鋼琴永遠也成為不了朋友。
學鋼琴的作文9
幾年前，媽媽跟我說：“去給你報一個鋼琴班吧？”一開始我是拒絕的，鋼琴是女生彈的，我一大老爺們，彈啥鋼琴，再說了，我喜歡自由自在。
直到有一天，我改變了看法。那天，我看見了珠江鋼琴，側面看，刷了漆的木頭在陽光的照耀下熠熠閃光，走近一看，正面一個毛墊鋪蓋在上面，打開琴蓋，映入眼簾的是潔白如玉的白琴鍵中嵌著如黑炭般的黑鍵。
對什么都有三分鐘熱度的我，看過鋼琴后對它立馬產生了熱愛，主動讓媽媽幫我報了班。在一家琴行報名之后，我的學琴生涯開始了。我先觀摩了幾個人彈，只見他們兩只手行云流水般地在琴鍵上游走，發出清脆又響亮的聲音，身體時而前傾，時而后仰，仿佛自身在隨著曲子變化。看這樣的表演，我只有感嘆：帥。但媽媽告訴我：“鋼琴非常枯燥，一旦開始了便不能半途而廢。”
過了一個月，我學了兩三節課的`五線譜并彈好一首曲子，我向媽媽炫耀：“媽媽，我彈得這么好，算是鋼琴大師了吧？”，“鋼琴有十級，你連考級都沒開始，算什么大師。”媽媽說，每考過一級都會有證書。原來是這樣，那我要更加好好練琴了。
為了讓我可以更好地學琴，爺爺奶奶買了一臺鋼琴送給我，爸爸還給我買了節拍器，對我來說，簡直是如魚得水啊。
后來，我參加了考級，第一次考級就直接考了三級，三級通過后，第二次考級直接沖刺五級，經過老師的點撥和我自己的努力，也一次通過。今年我挑戰的是七級，因為今年的疫情，一直在線上上網課，學習狀態不太好，練習節奏也慢了下來，指導老師看在眼里急在心里，不止一次地提醒我：“如果你照這種節奏下去，兩年也考不過七級。”，老師的話點醒了我，于是我重整旗鼓，全力抓緊練習，終于，七級關口也被我突破。雖然現在考試結果還未揭曉，但我對自己有信心，而且我相信——明年挑戰八級，我也一定會凱旋。
學鋼琴的作文10
我是四年級開始學鋼琴的。 那時，周圍的同學都學了點兒東西，有的學舞蹈，有的學聲樂，有的學長笛，有的學古箏，好像不學點什么就是稀有動物。我也在媽媽的百般勸說之下選擇了學鋼琴。
我選擇鋼琴并不是因為我喜歡彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開，可以看到一個個小木槌兒象一只只小雞整整齊齊地排成一排，隨著旋律，不同的小木槌兒會彈出來，仿佛一只只小雞在啄食，就象一個自動化養雞場，真是太有趣了。
可是這一選擇，卻讓我付出了代價。我再也不能象以前那樣下學后隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個小時的`琴。而且那些音符總是那么調皮搗蛋，連我的手指都不聽我使喚，我只有想著鋼琴里那一只只可愛的小雞，才能勉強地彈下去。漸漸地，老師的批評和媽媽的抱怨使我對鋼琴的興趣幾乎蕩然無存。就連那自動化養雞場也不能引起我的興趣了。
就在這時，我以前的鋼琴老師要離開深圳，我聽到后歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的媽媽就像如來佛手掌那般，就算我能飛三十萬六千里，也逃不出她的手心。她又費勁周折給我找了一個新老師，我就像一只無助的小蟲子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網上。
而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她說不是每個孩子都能成為郎朗，但學習音樂對兒童來說是很重要的。從此她跟我一起上課的時候，筆記做得更仔細了。我練琴的時候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵。而鋼琴里那些小雞們也好像死而復生了，為我的曲子增加了許多活力。平時我每天彈兩個小時，放假時每天要彈三個小時以上， 但我并不覺得枯燥和失去自由，想象音樂背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過的肖淑妃和王皇后的故事， 彈的時候，就有了如泣如訴的感覺。
現在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學琴不到兩年，老師已經給我八級的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴里那一只只陪伴我的小雞。
學鋼琴的作文11
三年前，在一場音樂會上，我做了一個決定——學鋼琴。然而，它給我的成長道路中帶來的那一絲淡淡的“苦”，卻讓我受益終身。
我想，學過樂器的同學都知曉：學音樂是件費時且耗精力的事，學鋼琴也是如此。
記得，初學鋼琴時，老師會先教一些基本的.知識，如：手型、坐姿及琴上音的位置。當我第一次坐在鋼琴旁，內心充滿了一種莊嚴感，眼睛里閃著光芒。由于初級的內容簡單，我很快地就掌握要領，使得老師對我大加贊賞，也讓我信心大增，更對鋼琴的興趣濃厚了幾分。
學琴日子長了，老師布置了一首完整的樂曲，而非初期的音階練習曲。我一聽開心極了，心想：肯定簡單，學會了正好向朋友們炫耀一下！想到這兒，我欣喜極了。但當我接過樂譜時，頓時傻眼了，這么多的節奏記號和密密麻麻的音符讓我從何下手啊！
回到家里，我抱著試一試的心態，每天抽出一小時來練琴。但過了兩周，我依然無法攻克這個“難題”。一天，我正在練琴，聽到窗外小伙伴的歡聲笑語，心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到：“真煩人！她們都在玩，我卻要練鋼琴。哼！我罷工”。我便一溜煙地跑出了家門。
一連幾天，都是如此。終于有一天，正準備出門的我，忽然看到掛在書房的一句詩：不經一番徹骨寒，哪來梅花吐清香。是呀，在學習的過程中若沒有“苦”，又哪來的甜呢？想到這兒，我又重新坐回鋼琴旁，回想起學琴的初心，便開始用老師教的方法分單手練琴，沒想到這次竟花了不到一周的時間便把曲子練得十分嫻熟。
從那以后，不管是難度大的樂曲還是枯燥乏味的練習曲，我都用心盡力地完成。因為我明白現在的“苦”是為了將來更好的“甜”。
成長道路上那一絲淡淡的“苦”讓我學會了很多：比如堅持、比如專注。
學鋼琴的作文12
幼兒園的時候，我們班好多同學都參加了興趣班。我的好朋友菁菁就在學鋼琴，我非常羨慕她，心想著要是爸爸媽媽也能讓我學鋼琴該多好呀！
有一天，我鼓起勇氣和爸爸媽媽說了想學鋼琴的想法。爸爸媽媽拉著我的小手讓我坐在他們中間，然后溫和地問我：“寶貝，你是真的想學鋼琴嗎？”“是的，我真的想學，而且非常想學！”我異常響亮的回答。爸爸媽媽聽后相互看了看對方接著又看著我說：“寶貝，你所做的`決定爸爸媽媽都會支持你的，但是自己要對自己的決定負責到底哦！”“嗯！嗯！”我拼命的點頭。就這樣過了幾天爸爸媽媽就帶我去見了我的鋼琴老師——艾米老師。
初學鋼琴一年里，一切都很順利，得到了爸爸媽媽和艾米老師的夸贊。艾米老師很喜歡我，夸我樂感很好，學得快！我參加亞洲香港鋼琴比賽時彈的《康康舞曲》和《湖上天鵝》還獲獎了呢！為了鼓勵我，媽媽給我買了一架“愷撒堡”夢幻系列的黑色鋼琴，我很喜歡。我每天都會在家彈一個多小時的琴，鄰居們見到我都會夸我彈得真好聽呢。
隨著鋼琴課程難度的加深，加上小學有了家庭作業，我彈琴的時間就越來越少了，為了完成練琴任務，我經常把譜號、譜表、音區……看個大概就彈，所以經常彈錯，艾米老師指出的問題我要訂正好久才會全對。這樣不僅要花費更多的時間，還讓我變得心浮氣躁了起來。
媽媽看到了我的變化后語重心長地對我說：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持的心，不懂的多問問艾米老師，媽媽相信你可以的。”我聽了媽媽的話點點頭，想起了當初學琴時下的決心，心想既然是自己選擇的就一定要堅持下去。于是我天天嚴格要求自己練琴一小時以上。功夫不負有心人，經過兩個多月的刻苦練習，我終于可以熟練的彈奏幾首動聽的曲子啦！在音樂匯報晚會上我彈奏的《斗牛士之歌》《天空之城》和《仙女的豎琴》得到家長們和老師們的一致贊賞。
在學鋼琴的過程中，我不僅享受了音樂的熏陶，還悟出了一個道理——世上無難事，只怕有心人。
學鋼琴的作文13
我的興趣有許多，書法、閱讀、游泳、彈古箏，但我最喜歡的還是彈古箏。
酸
昨天晚上剛練完琴，但《秦桑曲》第三段很不熟，我的心咚咚直跳，忐忑不安。所以今天早飯都沒吃好，便匆匆去了古箏班。哎！真不巧，今天老師要求一個一個彈，這可是對我致命的一擊呀！而且第一排第一個就是我，我只好慢吞吞的走到琴前，深吸一口氣，彈了起來。不好！我忘了譜子了！我停止了彈奏……“好，回去，下一個！”老師看都沒看在我一眼，就將我“轟”下去了。這時，我心中仿佛吃了幾顆又酸又澀的李子。
甜
不久后，老師告訴我下周有個比賽，需要我表演給評委們看，我暗暗自喜：“太好了！我一定要好好表現！”我吸取了上次的教訓，在家里精心準備了一個星期。終于，迎來了比賽的那一天。“下面我們開始古箏表演，首先上場的是古箏一班的劉軒奇同學。”在主持人報幕后，我走到古箏前坐來，手指撥出了一個個動聽的音符，感覺自己已經陶醉在音樂的殿堂里，臺下的評委也嘖嘖稱贊嘆。伴隨著熱烈的掌聲，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
苦
“即使比賽結束了也不可以驕傲自滿，還要繼續練習，爭取更大進步”，爸爸反復強調。我漫不經心“嗯”了下，便跑去睡覺。“劉小奇，你給我回來，今天練琴了嗎？”“什么？還要練？”我一臉詫異的看向爸爸。爸爸二話不說，把我拉到琴旁，讓我將新學的'曲子彈15遍。我一遍一遍彈著，心里想著，還有比我辛苦的孩子么？
辣
“小奇，練琴了！”你們看，我多累，剛吃完晚飯就要去練琴了。我戴上指甲，坐在古箏前，極不情愿的彈了起來。老爸從鼻腔中發出了“嗯？嗯？”的生氣聲音，我嚇得迅速乖乖認真彈。可一不留神就彈錯了音，老爸拿起高音把手向我手上一敲，還在旁邊訓斥“專心點”！我再也忍不住了，手疼心里也疼，眼淚像抹了辣椒一樣，瞬間涌了下來……
就是這樣，學琴的滋味酸甜苦辣，但我依舊喜歡古箏，我喜歡它那優美的音符，我喜歡它那悠久的歷史，我更加喜歡它鍛煉了我的毅力！
學鋼琴的作文14
生活中處處有藝術，我也特別喜歡音樂這門藝術。
我從小就喜歡彈鋼琴，所以在我四歲那年媽媽決定讓我在幼兒園的鋼琴培訓班學鋼琴。我原以為媽媽在和開玩笑，可是,沒想到在一個早晨媽媽真的把我帶到培訓班報名了。當我看見培訓班里同學們的手指都在高低起伏時，手指也情不自禁地動起來。老師見了，笑著把我拉進培訓班，介紹我和同學們認識，在眾目睽睽之下，我有點害羞，頭也低著。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著，我們開始上課。老師先讓我們讀譜，就是把譜上的音符每一個讀兩遍，再用腦子快速記憶。哎呀，這可苦了我！我只是個初學者，這些音符有些我根本不認識。剛勉強讀完，還沒歇口氣，又冒出個彈音符，這可為難我的大腦了，我累得大汗淋漓，剛想躺在椅子上休息一會兒，老師又“下令”了——讓我們正式開始彈琴。“哎呀媽呀，這怎么彈啊！我不會工啊啊啊啊啊！”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。更苦的是，老師讓我們把剛才彈的曲子哼唱出來，雖然我的記憶力和樂感都很強，但是讓我一個五歲都還沒滿的小孩子哼唱出來，真的是太難了。同學們一一被老師檢查，檢查過的同學都是冷汗直冒，我見狀，更是提心吊膽，心臟“撲通撲通”地跳。很快，輪到我了，老師站在我面前，我竟然說不出話了，老師一看我說不出話了，結果你們可想而知。后來，我慢慢地習慣了這些基本功。
記得那年幼兒園的畢業班歡送會，幼兒園的每一個培訓班都要準備一個節目，而我們鋼琴培訓班準備的'卻是個人獨奏，老師和同學們都極力推薦我，我只好接受了。那天，我走上了臺，坐在了鋼琴前，雙手輕輕按起了琴鍵。臺下的觀眾們靜靜地聽著，他們好像看見了一片草地，七個小矮人正從屋子里慢慢地走出來，他們又蹦又跳，穿過一片森林，他們看見一片海洋，忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪，浪花一個連一個朝著岸邊涌來······一曲完畢，我走下了臺，我看看觀眾，他們已經被美妙的琴聲陶醉了，等他們醒過神來，我早已離開了舞臺。
鋼琴使我快樂，又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學會了彈鋼琴，還學會了一種品質，它的名字叫做堅持不懈！
學鋼琴的作文15
我從兩年半前就開始學彈鋼琴了。鋼琴優美的聲音時常令我醉心不已。
記得剛開始學彈鋼琴時，我連一個琴鍵表達的音符也不知道，老師一點一點地教會我，讓我背下來熟悉它們。我熟悉音符后，開始彈由沒幾十個音符組成的曲子。這些曲子雖然簡單，但是我卻投入了感情，所以我自己聽來十分動聽。我認真地去彈每一首曲子，覺得每首曲子都值得我把它們彈到出神入化的地步。我便認真去彈，媽媽和老師都夸我比剛開始學時進步不少了。車爾尼的`基礎練習曲本來是挺枯燥挺難彈的，但我投入了感情，卻感覺那些曲子既易彈又動聽。我認真仔細地去彈，把基礎的曲子練熟以后，彈更難一些的鋼琴曲時進步特別快。
我每天深深投入感情去彈曲子，雖然有時候會覺得很苦，但只要一聽到自己所彈出的優美之曲，就覺得所有付出都是值得的。一年后，老師認為以我的程度足以考鋼琴五級了。我又興奮又緊張。考級前幾天，我最緊張了，不知道會發揮得怎么樣，所以彈的不是很好，就集中精神開始練琴。
考級的時候，我坐在鋼琴前，背后就是監考老師。我依照以前練習的過程彈了一遍，心中忐忑不安，不知道監考老師會給我怎樣的評價。我在忐忑不安中考完了級，手中緊緊握著準考證（準考證背面有評價表格）。走到媽媽面前，我張開了手中的準考證，看見上面的內容后立馬長長地舒了一口氣。監考老師大多數給我評了良，音樂素養評了優。一個月后，我收到了考級通過書，十分高興。
我在每天練習鋼琴中又過完了一年。這一年里，我進步很快，同時還得到了許多評價，有的說要我繼續努力，有的說我進步快不能驕傲要謙虛……各種評價使我對我的彈琴技術信心倍增，更加努力了。我本想考鋼琴七級，老師說今年的政策不允許學員跳級了，我就只好考了六級。我有了一次考級經驗，不再那么害怕，在從容中背彈出了曲子考完了級。這回的監考老師大多數給我評了優，就是音樂素養評了良。又是一個月后，我收到了考級通過書。我覺得我只學了兩年就考了六級，自我感覺良好。
因為每天要練很長時間的鋼琴，媽媽怕我沒有多少時間做作業，于是我放棄了練習鋼琴。雖然我不繼續學彈鋼琴了，但是一回憶起學彈鋼琴的往事，真是回味無窮！
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