二十年后我作文[精華]
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的二十年后我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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二十年后我作文1
二十年后的我，天啊！我已經三十歲了！我決定要生十二個小孩，因為十二生“笑”，有了這群讓我天天大笑三聲的寶貝蛋，我一定可以長命百歲，活到一千兩百歲的。
我希望我的每一個小孩都能快快樂樂的'，至于生日呢？我希望他們在同一年生，這樣我才不會搞混，而且他們的生肖一定要是同一個，也就是說，如果老大是屬“羊”，那剩下的十一個小孩就必須都屬“羊”，以此類推。此外，我的小孩要有六個男生和六個女生。
教育方面呢？我會用一半權威式教育和一半民主式教育，該兇的時候，我會讓他們怕我到發抖，該有愛心的時候，我就像他們最好的朋友，什么心事都可以交換，都可以談。這樣，我的小孩一定會很幸福喲！
雖然我還小，但我早已能體會到當媽媽的辛苦和偉大，要把一個孩子照顧到長大成人，是一件多么不容易的事情，偏偏我偶而還是會讓媽媽生氣傷腦筋，所以，我決定把自己的本分做好，當一個聽媽媽話的乖女兒，當一個品學兼優的好學生，趁現在好好讀書，這樣以后才可以管教我的小孩呀！
二十年后我作文2
20xx年10月，我成為了一名天文學家。
在我回家的路上，我只花了5分鐘就到達了月亮的家。
回到家，我看到土星環更漂亮了。這時，我看到太陽被人包圍了，哦！他們在探索太陽！我以為是我探索黑洞的時候了，就把火箭開到黑洞邊上。就在我即將看到黑洞的整個樣子的`時候，我被一股強大的吸引力吸了進去。我看到了里面的一切，垃圾和一些骨頭。我很驚訝，因為我看到了10年前突然消失的嫦娥38號。我拿出一臺微型計算機，把我的研究成果報告給全銀河系的人。然后我用相機拍了嫦娥38的樣子。然而，我正要離開黑洞時，一股強大的力量把我送到了一個非常黑暗的地方。我看不清周圍，就拿出微型電腦，立刻把它變成了手電筒。后來看嫦娥38內部，看到里面起飛的系統還能用，但是沒有燃料。于是我給嫦娥38加了燃料，然后開著火箭放在后備箱里，出不去。于是我啟動火箭加速器，沖出黑洞，帶著嫦娥38回家。我修好了所有的嫦娥38號，然后在太空中四處兜風。
二十年后我作文3
“轟隆隆”雷聲起伏，“嘩啦啦”雨聲不斷，我正忙著找人搶修電線！
二十年后，我是一家供電公司的員工，每天設計搶修方案。
除夕，爆竹聲。突然一聲。“報告”，我從爆竹的聲音中醒來。“某某地區的電線爆炸損壞”，這種聲音在我耳邊響起，我開始按照計劃安排人員搶修。
方案一是指先疏散人員，然后戴上絕緣手套斷開的電線。
又一聲“報告稱，如果某一地區的電力設施出現故障，請立即處理”。
我開始用方案二安排人員搶修。
方案二是先關閉電閘，然后告訴別人停電一天，可以節約電力，避免危險。這也可以避免恐慌。
這些案件終于解決了。是時候放松了。我進入我們公司的博客，把這一天發生的.事情寫進博客。
現在是十一點五十九分五十九秒，我想還有一秒肯定會有問題，但我已經想好了方案三。
沒想到，晚上12點，事情真的發生了，“報告，……”
方案三出來了，就是先關閉電閘，暫時不修，直到爆竹高峰期過后，再一起修。
二十年后的我。
二十年后我作文4
20xx年的一天，我讓機器人給爸爸媽媽安頓好，便穿好西服，坐上我的天龍一號汽車，去上班了。這就是二十年后的我。
在天龍一號上，我喝著咖啡，吃著特別的.早餐，聽著天龍一號溫和的聲音，為我廣播著一天的事件。
天龍一號是我的得意之作，車身呈銀龍型，體重只有五克，有防撞系統，而且還有加速系統。按下它，可以迅速達到目的地，很節省時間。
我來到月球，將手放在了守門的蘭花上，大門便自動打開了。可別小看這朵蘭花哦，它不僅可以識別敵人，并且還能發動攻擊。
我進入月核，進入大廈，與各星球首腦進行密會商論。當他們看見停在月球表面的天龍一號時，都不禁贊嘆，問我這車是什么原理。我用最新的納米現實虛景轉換器將天龍一號虛體化進行拆解，一句一句地為他們講解。講解完畢后，他們都稱我是最強的科學家。
該回家了，我坐上天龍一號，飛回了地球。在路上，我們遇見了黑洞，我覺得自己要被撕裂了似的，十分痛苦。
忽然，我醒了過來，回憶剛才的夢境，心想，將來一定會實現。
二十年后我作文5
一晃二十年過去了，當年那個活潑的小女孩已成為了一個口才極棒、能言善辯的律師了。
禮拜天，我打開電視機，看見一蹤報道：上海市市長姚俊杰被告私吞巨款67億美元，現被拘留在警察局……“姚俊杰，不是小學時的班長嗎？他是不是被人給誣陷的？”
聽到這個消息，我馬上奔赴上海，想問他到底是不是被人誣告的。一進拘留所，跟他談話時他不知道我是誰呢，后來看了名片才曉得是他的老同學。
我問他：“你是被誣告的嗎？”我——我——是被誣告的，知道他真得是被人設計了，就決定幫他一把。
回到香港，征求所長的同意后，我就計劃好上庭的一切準備。
9月28日下午一點整，我和當事人姚俊杰出席在法庭上，原告律師說：“你的當事人作為市長竟私吞67億美元的`巨額，應當受到法律的嚴懲，”那你怎么知曉我的當事人私吞了這么多錢？“這么多人都知道！”“他們知道的就是真的嗎……”經過一番喋喋不休的爭論，法官先生說：“姚俊杰私吞罪名不成立，當庭釋放！”
這場官司我贏了！
二十年后我作文6
“珮萱我們愛妳!”粉絲們聲嘶力竭的大聲喊出對我的愛戴，鎂光燈的焦點都聚集在我的身上，自信的眼神成了我的必殺技，美麗的外貌招來羨慕的眼神，我用熱情的態度回應他們：”謝謝你們的支持，我會繼續加油的!”那位在站舞臺上發光發亮的的大明星就是——二十年后的我。
二十年后的我，成為了大明星之后，受到許多電視節目的邀約，讓我忙得不可開交；在電影圈中，是為大紅大紫的影后，演過多部電影，都得過金馬獎的獎項，在歌壇方面也表現出眾，多首歌曲也得過金曲獎，因此我在演藝圈中，有了崇高的地位。
在忙碌的工作之余，也不忘休閑娛樂，喜歡在網路上發表生活的大小事，增進與粉絲們的互動，對粉絲從不冷漠、敷衍是我的原則，就是因為這樣我才擁有成千上萬的粉絲，把粉絲們當成我的莫逆之交，真誠的'對待，自然而然粉絲們成為了我的第二生命。
二十年后的我，成為的大明星，在過程中雖然遇到不少的挫折，但我常對自己說：”若這是我的人生夢想之一，那就勇敢的踏出去。讓這夢想和我的人生有所交集，而不是失之交臂、扼腕嘆息。”只要我更努力，將來必定成為舉世無雙的大明星。
二十年后我作文7
在一個科學實驗室里，一個身穿白色大衣的中年男人，正在做人體改造的實驗，那個男人就是我。
20年后我成了一名科學家，我正在做一項偉大的實驗。首先，我要改成頭發。頭發的顏色可以根據我們的心情發生改變。當我們很快樂時，它會變成藍色，這樣別人看見了就會和你一起玩；當你很生氣時，頭發會變成紅色，這樣別人就不會去惹你了；當你正在思考時，頭發會變成灰色，這樣別人就不會打擾你了。這樣一來，頭發的功能就不只是裝飾了，還有顯示心情的功能呢！
接著，我想改造皮膚。怎樣改造呢？哦！我知道了，皮膚可以變長變短，當你要出門時，皮膚會給你變出一件T恤衫和一件短褲，除了變長變短，皮膚還會自動變色，當你覺得衣服太單調時，你只要心里一想，皮膚就會變成你心里想的.顏色，神奇吧！當然，除了工作，我的生活也豐富多彩。周末時，我會開著最新研發的車——多功能汽車，只要按下“開車”按鍵，車就會自動開起來。我讓車將我帶到了一個風景美麗的地方，拿出早已準備好的美食，開始愉快的野餐。
有時我也會與朋友聚會，看電影，踢球，日子過得豐富多彩。
這就是二十年后的我。
二十年后我作文8
每當我看到歌手在璀璨的舞臺上歌唱的時候，我的夢想之花就會開起，我的夢想是做一名歌手，而今天愛做白日夢的我又開始遐想了。
假如二十年后的我我是一名歌手，我要去唱一些對生命有意義的歌，我要發自內心的唱，我要唱春意盎然，夏花的燦爛，秋果的繁碩，冬雪的妖嬈，讓所有的人都愛上我的歌，并用心去傾聽這一切。
假如二十年后的我我是一名歌手，我要在臺下努力刻苦的練習，臺上一分鐘，臺下十年功。我要用我的勤奮換來最美妙動聽的歌喉，綻放它最美麗的.聲音。
假如二十年后的我我是一名歌手，我不會獨自享用賺來的錢，我會捐給許多需要幫助的人，幫助失學的兒童，讓他們重返校園，讀自己最心愛的課本。
假如二十年后的我我是一名歌手，我要將我的一生獻給觀眾，讓他們和我共同享受最輝煌的時刻，當舞臺中央的我得到掌聲如雷的時候，我知道我成功了，我會更加努力向前一步一步的走。
現在的我依然會朝著自己的目標努力，未來的我不僅是一歌手，而且是跨界的演員！
二十年后我作文9
時光飛逝，夢一般二十年過去了。我由一個淘氣、可愛的小女孩變成了一個如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發生了巨大的變化：我長著一對炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張月牙兒彎的櫻桃小嘴。
二十年后的'我已經有了一份非常穩定的工作，實現了自己的愿望成了位校長，我致力于教學改革，拋開老一套不適應現實的教學方法。我開設了朗讀課，演講課，我召開了信息傳遞，知識討論會……我引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峰。
那時我并要建設一個美麗的校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學們在一個美好的校園中成長。我還要把同學們都變成一個個”智慧星”讓他們聰明每一刻，開心每一天。
“校長”，這個神圣的職業，帶給我無數的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。我愛“校長”這個神圣的職業，我會努力，用自己的力量，去做好這個工作。
這便是20年后的我，一個有理想、有愛心的人，一個為祖國的繁榮昌盛貢獻著自己的力量的人。
二十年后我作文10
有一次，我偶然間穿越到了二十年后，看到了我的家鄉，那是紹興。
隨著科技越來越發達，家家戶戶都有一個機器人，他們有的在照看花園，有的在陪老人聊天，有的在做家務，等著主人回來。但這里并沒有污染環境的化工廠，反而是一家家凈化空氣在環保店，綠樹成陰，百花齊放，在空氣里彌漫著花香，鳥兒在枝頭放聲歌唱，孩子們在草坪上嬉戲打鬧，時不時還能聽到小溪叮叮咚咚唱著輕快的歌。一輛輛磁懸浮列車在道路上穿梭，人們不再是成天抱著手機低頭工作，而是在清新的環境中陪伴孩子。在這里，我們不會呆在學校，而是把同學們傳送到一個指定地點，等待著老師來上課，課上好后，也不用爸爸媽媽來接，只要再把我們傳送回去就好了。在路上，可以看到機器人正扶著老奶奶過馬路，路上也沒有流浪貓，狗也不會在路上拖著疲憊的身軀，肚子像A4紙一樣扁，它們都是人類的好伙伴，時不時還能看見有人在和貓狗們盡情地玩耍。在這里，孩子們無憂無慮的`，他們沒有作業，可以呼吸新鮮空氣，不被悶在家中。醫生們也研發出了新的醫學技術，讓人們在健康，快樂的世界中成長。
二十年后的家鄉原來那么美好，猶如生活在仙境之中，我真是向往這種生活。
二十年后我作文11
時間真是太太快了，我轉眼間就變成了30歲，那時候我會非常有錢，我把我四分之一的錢捐助給上不起學的孩子們，捐贈給受災的人民。我還要花錢建一家巧克力工廠，我要發明出用巧克力做的響尾蛇，這些響尾蛇既可以吃又可以參加戰斗，來保衛我們的祖國。
我還要發明一種鞋帶，系上它你會跑得飛快，甚至比世界奔跑冠軍獵豹還要快，人們肯定都來買，那我就賺大了。
我還要發明一種望遠鏡，這種望遠鏡可以粱出天有多長，地有多寬。我就把這種東西的價格降低，讓全世界的人都來買。那樣我就更有錢了。
雖然我有錢，但是我不能忘記我的老師，要是我的老師能活到那時候，我就給老師買一個別墅，把我發明過的所有的.東西都給老師一套。我還要把這別墅搬到海邊或者湖邊，讓老師們都享受快樂的時光。
我還要給比交貧窮的國家捐款，捐書等等。讓他們感謝我，我要虛心的說：不算什么。
我的將來多好啊，我真希望那是早點來！
二十年后我作文12
二十年后，我想當一位科學家、一位設計師或者一位老師……其中，我最想當科學家，因為科學需要勤于思考，我喜歡思考。
二十年后的我想當一位科學家，根據人們的需求，制造好多好多機器人。制造家用機器人，幫人們掃地、拖地、擦桌子、洗碗……制造農業機器人，幫人們種地、澆水、殺蟲、收割……制造工程機器人，幫人們建樓房、造地下室、制造飛船……
二十年后的.我想當一位老師，教育出好的后代，讓他們變得聰明，讓他們在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好公民！讓他們長大有好的成就。
二十年后的我想當一位設計師，我要設計很多車子、樓房、公園……我要設計鳥一樣的車子，飛機一樣的車子，房子一樣的車子……我要設計龍一樣的房子，機器人一樣的房子、鳥巢一樣的房子等等。
為了我的目標，我現在一定要好好學習！
二十年后我作文13
二十年前的我是個天天不好好學習，只知道打游戲的小孩。二十年后的我已是而立之年！
如今我已成為瑞安最大游戲公司的CEO。當初和我一樣天天一寫完作業就玩手機的幾個同學都成了游戲公司的CEO或者游戲主播。當初和最要好的同學林昌澤常常同喝一瓶水，同吃一個面包，而且性格還特別像，同學都說我們是兩兄弟。如今，我們依然情同手足。我開著特斯拉，他開著未來。一見面還會來個招牌碰拳！
因為對游戲的熱愛，我們兩個便合力創造了一款前所未有的5D游戲。經過我們的`努力，終于創造好這款游戲！可給這款游戲取個中意響亮的名字，讓我們陷入苦思！雙方員工同時提出很有意思的名字，但令我最看重的，而且是最有意義的就是選了我們兩人名字中間的一字，叫做“昌維”，員工們一直贊同！剛發售的第二天就收到了一封電郵，上面寫著：已有三萬一千四百人玩了這款5D游戲！我和昌澤對視而笑！
二十年后的成果都是由我們慢慢從基礎打起，堅持不懈地努力，才能有現在的成就！
二十年后我作文14
二十年后，我成了一名智勇雙全的警察，我在“五星”警局工作。
下午，我正在辦公室辦公。我的手機“叮鈴鈴”地響著，我拿起電話嚴肅地說：“這里是五星警局，請問有什么可以幫助您的嗎？”“警察，警察快來幫助我呀。”報警人急促地喊道，“我的包被小偷給搶了，快來抓小偷呀！”“好，我馬上趕到。”我斬釘截鐵說。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢騎上先進的智能摩托車，戴上智能眼鏡就出發了。我到達了目的地就啟動了我的智能眼鏡“千里眼”功能和智能摩托車上的“cps”定位儀來尋找犯罪嫌疑人。我大約用了五分鐘就找到了疑犯，我追著他大聲地喊：“不要逃跑，給我停下，快停下。”但他仍然像“小宇宙”爆發了一樣撒腿逃跑。這時，我就拿著我的`繩索槍瞄準疑犯“嘭”的一聲，把小偷捆住了。然后，我停下車，使勁地往我身邊拉，犯人就拉了過來，我把受害人的包還給了她，她感激地說：“謝謝您，謝謝您，警察同志。”然后，我把小偷押回了警察局。
二十年后，我是不是很酷啊！
二十年后我作文15
在未來，人們無法預測，但你可以在知識的天空中使用它“想象”來充分發揮在未來的命運！
20xx年10月31日，我將成為一名善良的老師，我不會太苛刻，也不會強迫孩子們學習，而是基于孩子們“玩”教他們的.特點。
我是一名教師，我必須樹立榜樣，發揮主導作用，我想讓孩子們在知識的海洋中漫游，在天空下飛翔。我想帶領孩子們探索大自然的奧秘，了解溪流的活動，感受春雨的潮濕，我必須和他們并肩走，成為一名好老師。
我是老師，我會平等對待學生，無論是男孩還是女孩，我都會把他們當作自己的孩子，讓優秀的學生輔導差等生，如果真的不明白，我會親自教，讓他們成為一個“優等生”。
我是老師，我會像園丁一樣把學生培養成祖國的棟梁支柱。
我是老師，我要為社會做很多事情。
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