興趣的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的興趣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
興趣的作文1
在最后一節興趣課上,顧老師對我們說:"請在下一節課上為水果拼盤帶些水果。"哈哈!我成了一名交易者!今天,我非常興奮地等待老師來上我的課。
當老師來的時候,我們都拿出了所有的水果。我帶了橘子、龍眼和草莓。“柳樹”余月帶來了葡萄和西紅柿。“花兒”帶來了一個又大又圓的橘子,連顧小姐也帶來了一個木瓜。
我們開始制作水果盤。首先,我用刀子把我的草莓切成兩半,放在水晶盤子里。“潘”余寒把橘子戳出來,放在最外層。結果,“柳條”學生也在旁邊拿了一塊。這時,顧老師建議道:"你為什么不把它折起來?"我們異口同聲地說:“是的!”此時,彗星和美國建立了二樓。這時,“柳條”把它的葡萄放在我的草莓上。每個人都看到了它們,認為它們非常漂亮,所以它們被放在了一起。我看著這些紫色的葡萄,它們看起來多漂亮啊,像一串紫色的珍珠。我還剝了我的龍眼,把它放在一個水晶盤子里。龍眼是雪白的。它看起來像圓形的白色胖子。它非常可愛。我看著這個又圓又白的胖子,真想嘗一嘗。但是再想想,水果拼盤還沒有完成!所以,我不得不咽下口水。顧老師說:“現在我可以切木瓜了……”我還沒說完,學生“潘”和“愛電燈”就上來了。潘用刀子把木瓜切成兩半,愛電燈負責挑選瓜袋。顧老師說:“甜甜的月亮(我),請你把半個木瓜切成小橋樣好嗎?”我說,“好的,沒問題!”
最后,我們還在里面放了西紅柿。啊,水果拼盤完成了,多漂亮啊!看看木瓜的形狀,它很像小橋。小橋下的紫色葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠。然而,我感覺像美麗的花朵羞澀地綻放著橙色的.花瓣。顧老師說:“現在我們可以吃水果拼盤了!”我們還沒等顧老師吃完,就抓起水果塞進了我們的嘴里。我們津津有味地吃著,認為它是水果味的。
今天是我最快樂的一天,因為我不僅做了漂亮的水果盤,還吃了自己勞動的果實。
興趣的作文2
興趣是成功的一半,興趣是最好的老師,這是人人皆知的道理。因為天分的不足,可以用后天的勤奮來彌補;但如果缺乏或沒有興趣,要想成功可就難上加難了。由此可見興趣對一個人事業的成功是很重要的。
戴爾在上大學的時候,學的是法律,但是他對電腦情有獨鐘,不顧家人反對,輟學去研究電腦,并與家人打賭,一定會有成果。最后戴爾憑借對電腦的熱愛與興趣,加上孜孜不倦的努力和堅持不懈的精神終于研究成功,并且銷量一路上升,成了筆記本市場的霸主。
20xx年一位名不見經傳的歌手在網絡中一下走紅,他叫許嵩,短短幾月,就成為排名第一的當紅網絡歌手。
許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛好是一個人走向成功的基礎。
許嵩愛好音樂,剛開始他只是抱著玩一玩的心態,后來卻成長為一個集作詞作曲于一身的專家型音樂人才。可誰又能想到他學的.專業卻是“醫科管理學”。這兩個行當本是風馬牛不相及的,但許嵩偏偏憑借自己對音樂的濃厚興趣,而在樂壇上一舉成名。
20xx,許嵩在華東醫科大學讀大二,課余時間里,出于對音樂的愛好,他用pc電腦和耳麥錄制了一些“音樂作品”,其中大部分都只是粗糙的半成品:有的是彈著鋼琴隨性創作的,有的是翻唱、改編的,有的是和網友合寫的。但當這些凌亂而隨意的“小玩意”,被他以vae的筆名發表后,收獲到了意想不到的結果,他成了眾多歌迷頂禮膜拜的對象。但他很平靜,為了不使學業受到干擾,他拒絕了許多大公司的簽約,依然寫歌唱歌。
現在他畢業了,創作的歌曲越來越多,人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂,獲得了成功。如果不是興趣,對于醫院不過是多了一名醫生而已,對于歌迷就會少了許嵩版的音樂享受。
許嵩的成功離不開后天的努力,但是興趣的引領更為重要。以興趣為機翼,努力為動力,才能讓夢想變為現實!
興趣的作文3
我對籃球有非常細膩的感情,從最初的陌陌到后來的熱情。在這么多球類運動中,我最喜歡籃球。當然,我也喜歡足球和羽毛球,但為什么后來卻無可救藥地愛上了籃球?是因為籃球能讓人覺得更失意更勇敢嗎?還是籃球可以讓我體驗揮汗如雨的快感?我不知道…雖然我的籃球技術沒那么過人,但是我有一顆熱愛籃球的心。
打籃球是一項有意義的有氧運動,可以讓人靈活強壯。我被球員們激烈的對抗,火辣的扣籃,盤帶時的飛升迷住了。更可貴的是,團隊合作和相互合作關心的集體主義精神,讓我從心底里感動、敬佩、喜愛。
我在長沙桂花樹小學讀書,這是一所全市有名的籃球學校。也許正因為如此,我對籃球的熱愛是被耳濡目染的氛圍所激發的。我從一年級就報了一個課外籃球班。當時我對這個硬籃球一無所知。我對扣籃運球三步上籃一竅不通。我經常被籃球弄糊涂。但是從那以后,通過一步一步的學習和鍛煉,我愛上了籃球,一項迷人的運動,并喜歡上了它。籃球成了我熱愛的對象。
大課間喜歡打籃球,體育課也喜歡打籃球。甚至每天放學后,我都會請幾個同學一起打籃球。可以說我對它著迷到了無可救藥的地步。爸爸也是籃球迷。每當我們有時間,我們就會沒完沒了地談論籃球。當然爸爸會耐心教我技巧。比如運球的時候,不要太用力。如果你太努力,球就會飛走。爸爸教我手拉手的`動作,邊教邊講解一些技術要領。終于學會了運球。慢慢的,我逐漸掌握了怎么跑,怎么突破,怎么防守.爸爸鼓勵我說:“你用心,就能學好。”通過學習打籃球,我的身體變得更強壯,我的頭腦變得更靈活。通過對籃球的熱愛,我交了很多好朋友。更重要的是,我明白了一個道理:無論學什么,不僅要用手、用腦,還要用心、堅持。
我喜歡籃球,這個圓圓的小東西,不僅帶給我無盡的快樂,也讓我明白了很多道理。
興趣的作文4
小時候,父母的愛是一種甜蜜的牽引,指引我們開始認識這個世界。我們漸漸長大后,開始有了自己的思想、興趣,就成了另一種甜蜜的牽引,指引我們向著神秘的領域探求。
從媽媽給我講故事開始,到自己讀名著,書就是一根引線,引燃了我的讀書生活,貫穿了我長長的生活影片。從生動有趣的《格林童話》到關于人性探討的《呼嘯山莊》,書就是一級級階梯,引我一步步往為來爬去。
直到現在,我還習慣坐在家里最高的臺階上,捧著一本書,聞著陽臺飄來的自然的味道,看著書頁上的“蝌蚪”,手翻過的每一頁,都像在撫摸著文字與紙張特有的`紋理。然后,自己完全沉浸在一個一個故事里,像一種特殊的穿越,像到了每一個故事中,去體會世態炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個世界,去到一個新的世界,去看一個人積攢多年的感悟。
讀書總是牽引我投入,我在讀書中,陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽;陪綠山墻的安妮去改變無味的生活;陪小王子去尋找,去看屬于他的玫瑰,屬于他的星球;陪大衛·科比菲爾經歷社會的種種……
每次,書是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶,我都會拿起書到陽臺,更遠處,天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫。我站在天空和屋頂的交界,就像《飄》的最后一個場景:斯嘉麗張開了臂膀,與身后濃郁如酒的夕陽融為一體,在風中喊“家,我要回家!一切都會過去,明天,明天又會是新的一天!”每當想到這個場景,我都會充滿走下去的力量,更加堅信:明天,又是新的一天!這個場景始終在牽引著我拋下過去,牽引著我走向希望。
我在書的牽引下成長,通過不同類型的書了解大千世界,豐富自己的內心,充實自己的生活。
讀書是我的興趣,更是一種甜蜜的牽引,牽引我走向一個寧靜的世界,一個心靈靜谷,傾聽自己最微弱卻最真實的聲音。
興趣的作文5
有的人喜歡打籃球,有的人喜歡畫畫,有的人喜歡下棋,也有我的興趣。下面我就講講我的興趣吧!高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”我的第一興趣就是看書。那還要從我上幼兒園說起。我四歲就上幼兒園了,那時老師教我們識字,并給我們看一些漫畫書,漫畫書上的字很簡單。可我還有不認識的,我膽子小不敢問老師。只好在老師教我們識字的時候認真聽,反復寫。因此,我認識的字要比其他孩子多一些。從此我不認識的字少了,我就多看書,只要一有時間,我就拿出書來看。漸漸的我長大了,上一年級了。
老師開始教我們課文了,課文中又出現許多我不認識的字,老師就教我們查字典。從此,我一有不認識的字就會請教我的另一位老師——字典。這時,媽媽給我買了許多童話書,我便廢寢忘食的看,因為書里的故事太吸引人了,一直看到九點才戀戀不舍的去睡覺,也不出去玩了。
媽媽害怕我用眼過度,把我的書都鎖在一個大箱子里不讓看了。我只好用我的絕招---哭。媽媽終于心軟了,只好說;“看書可以,但每次不能超過兩個小時,晚上看書不能超過八點。”為了能看書,我也只能讓步。至今我讀過的書上千本。讀書讓我獲得了知識,我愛讀書。在學習方面我愛讀書,而在運動方面我愛滑滑板。那要從我二年級說起。我媽媽給我買了一個滑板,因為我以前看見別人滑,覺得既簡單又好玩,所以我一看見就想去滑。我剛一上滑板,滑板就像一匹野馬,把我摔了個四腳朝天,看來我真不能小看它,它也不是那么好駕馭的,我就不信我滑不好它。這回我吸取上次的'教訓,我先扶著墻滑,一米、二米……摔倒了,爬起來,慢慢的,我能脫離墻這條拐棍了。當我摔得鼻青臉腫.渾身是傷的時候,我終于學會了滑板,現在不論是轉彎,躲障礙,我都游刃有余,心理別提多高興了。這就是我的興趣,它使我獲得了知識,鍛煉了體質,請你告訴我你的興趣吧!
興趣的作文6
我的興趣愛好與大多數人都不一樣,我不說出來肯定沒人猜得到,因為這可是一種少見的民間手藝,那就是棕編。
我喜歡棕編主要是受到了爺爺的影響,爺爺是一個棕編大師。
我從小就跟在爺爺身后,時不時的就會去自家的園地采棕葉,爺爺是一個棕編高手,什么模樣的棕編都不在話下,我經常瞧著爺爺的手藝,每一天里都佩服得五體投地。
爺爺的棕編里面編得最好的是丹頂鶴,它紋理分明的翅膀,用細鋼絲支撐著的修長雙腿,丹頂鶴的顏色是褪去了棕葉褐綠色的白色,這種白色并不純粹,還帶上一點點淡黃。丹頂鶴看起來栩栩如生,就像要展翅起飛了一般。
自從小時候親眼見著爺爺用棕葉將一只只丹頂鶴編出來后,我就對棕編這種手藝充滿著興趣,打從那時候起就一向囔囔著要爺爺教我。
一開始,我的學習是從最簡單的動物學起,比如那種簡單的螞蚱,蜻蜓,蛐蛐等等,我到此刻都還記得我做出來的第一支螞蚱,當我完工后,瞧著那松松垮垮不成模樣的小東西,我簡直欲哭無淚,若我不說出來這是螞蚱,我相信沒有人能夠看得出來。
可是在我之后不斷的練習之中,編出來的東西也就越來越來有模有樣了。我在不斷的嘗試編出難度系數更高的物體,每一天在爺爺的指導下提高飛快,一年又一年下來,我也成了一個小大師了。
一向到此刻,我也能夠編出最讓我喜歡丹頂鶴來了,可是爺爺總說,我的.手藝還是太生疏了些,編出來的東西缺少了一種靈氣。
若是將我編出來的丹頂鶴與爺爺編出來的丹頂鶴放在一齊,雖然在外表上看相差不多,可是一旦看久了,就會發現爺爺編出來的丹頂鶴更有韻味一些,也更生氣一些。
可是,我堅信總有一天我也能編出那種栩栩如生的丹頂鶴來。
興趣的作文7
在我的生活中,有許多事是我喜歡做的,比如:下跳棋、畫素描、堆雪人……但我最感興趣的還是玩電腦,因為它給我帶來了無限的樂趣。
半年前,我迷上了電腦游戲,其中,我對《賽爾號2》情有獨鐘。每天晚上我都會提前寫完作業,打開電腦玩上個半小時,過把癮。我玩了半年,練出了四只一百級的精靈,我依靠它們攻無不克、戰無不勝。到現在,我把最厲害的光系BOSS都干掉了。星期六傍晚,好哥們“飏博劉”來找我玩,“小鄭,玩啥咧?”“《賽2》。”“我咧個去,你連菲亞斯和艾麗希斯都打敗了,牛叉!”“來來來,打一局!”“我可不,你肯定用100級的`精靈跟我打。”“我不用100級的精靈跟你打,行不?”“行,單挑還是群毆?”“群毆。”“上啊,喬尼,用雙軌火炮。”“拉奧葉,寄生種子。”“阿卡納斯,喚雨。”“雷金納德,五連釘拳。”……姜還是老的辣,我這個技術流終于干掉了他。
在本班,我的《賽爾號2》是最強的,我的那幾個好哥們都有我的游戲賬號,“老鄭,幫個忙。”一聽這話,不用想就知道,胡宇辰又來找我幫忙了,“干啥?”他問我:“小巴怎么抓呀?”“我還以為是多大的事咧,就那個電系的小松鼠,簡單,把你的游戲賬號給我,咱幫你抓。”“好!”回到家,我打開電腦,登錄“賽爾號2”,三下五除二,一只小巴到手了。第二天,他知道我幫他抓到小巴了,別提多高興了。
《賽爾號2》雖然是個游戲,但它帶給我快樂,讓我的童年在快樂中度過。“英勇賽爾,智慧童年。”
興趣的作文8
一個人,有了興趣,心靈才不會空虛;一個人,有了興趣,靈魂才不會孤獨;一個人,有了興趣,生活才會五彩繽紛。
我從小就非常喜歡畫畫,然而隨著年齡的增長,年級的增高,學習科目的增多,我漸漸淡化了這個興趣。升入初中以后,在老師的鼓勵和幫助下,我不斷奮進,使得我對畫畫興趣又濃烈了起來。
那是我上小學三年級的時候;那時候剛開始三年級的'學習,老師告訴我們上了三年級就是大孩子了,科目又增加了一科,不要整天像小孩子一樣玩耍,畫畫,要努力學習。我聽了老師的話后,心里十分難過,心想畫畫又不會影響學習成績,為什么不許畫?我偏畫。
一次上課的時候,老師在給我們講一道數學題,這道題我已經會了,可老師還是不斷的講來講去。漸漸地,我有些聽不下去了,便從桌子下拔出一張白紙,從鉛筆盒里找到一根鉛筆,準備畫畫。心想:畫什么好呢?有了,我就把老師畫下來,想著想著,就畫了起來,由于畫的太入神了,我頭也沒抬一下,一直不停地畫。畫著畫著,不知什么時候,老師走到了我的面前。我看著老師,心里十分害怕。老師卻什么也沒有說,只是讓我下課后帶著畫去一趟他的辦公室。
下課了,我帶著畫去了老師的辦公室。老師用慈祥的目光看著我,對我說:“上課時我講的題你會了嗎?怎么還有時間畫畫呢?”“我會了,由于太無聊了,才想起來畫畫的。”我吱吱呀呀地說道。說著,我把畫遞給了老師,“老師,你看!”“你畫得可真好,很有天賦,但是課堂上畫畫是不對的,記住以后不可以在上課時間畫畫”。我低下頭說道:“老師,我知道了。”“可以把這張畫送給老師做禮物嗎?”老師說。“可以啊,沒問題。”我高興地回答道。
回家以后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽也鼓勵我畫畫,后來又讓我去了畫畫補習班。之后,我的畫畫水平提高了不少。漸漸地,我對畫畫越來越感興趣了。
興趣,是一種甜蜜的牽引。是興趣,讓我的心靈得到充實;是興趣,讓我的靈魂不再孤獨;是興趣,讓我變得更加快樂。
興趣的作文9
現在,就現在。是下午3點23分,我全天泡在圖書館的第二天。那本《讓這生命從容》兩百多頁,昨天和今天兩天,我分別抽出來至少一個小時的精力讀書,并且十分投入,就在我寫隨筆的前五分鐘,我剛剛合上了這本書的最后一頁,想放回去,又有點舍不得,索性就借走了。
一整天都呆在圖書館,其實并不枯燥。相反我感到特別充實,且意志力堅強。寫作業都是按部就班,在家到也能完成,但只要一旦想要做點兒別的事兒,比如預習、讀書等,注意力就十分輕易地被轉移了。圖書館效率很高,作業完成之后,我就會將目光投向我身邊一排又一排的書架。
在這片成人書架找書有點困難,關于心理學、職場、情商呀,人性啊,育兒類的有不少,但很多只看書名就知道不大靠譜。不過正因為書籍的`數量種類很多,比在家中更容易摸索到一些感興趣的書目,也擴大了我的興趣面,并在一些寫得非常好的書當中,真真正正的體會到了讀書這件樂事。它的快樂并不僅僅是填補豐盈了自我,而且還在告訴你,這僅僅是個開端。能夠不斷提升自己、豐富自己的路,是長長的一條,而這一條長長的路上,必是風光無限好。這樣我就可以在讀書這件事上長久的有興趣的走下去。
之前都說興趣是最好的老師。面對一件事,我們也得將樂放在第一位,就像今天我在圖書館讀書,在這么多圖書當中,能夠尋找摸索到我所感興趣的書籍,將濃厚的興趣放在讀書這件事情上,就給予了我無窮的樂趣和期待。讓我在興趣當中能堅持下去。
每個人在培養一個愛好、一個習慣時,讓自己找尋真正感興趣的,讓興趣有所寄托,做自己喜歡的事,是會長久的。
興趣的作文10
“興趣是最好的教師”這句是愛因斯坦的名言,我覺得很有道理。
比如中醫按摩,涉及到很多穴位和手法,十分復雜,但我對學校里科學課上學的“中醫按摩”頗有興趣,所以我學得又快又好。
奶奶明白我會按摩,很驚訝,簡直有點不相信。因為在大人眼里我一向很急躁,而按摩卻需要有耐心。我還沒按摩幾分鐘,奶奶就對我刮目相看:“你真棒,你的動作一看就很標準,你比爺爺按摩得好多了,爺爺按摩總是動作很大,都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏,比他耐心多了。”我一邊按摩,一邊享受著奶奶的夸獎。奶奶的話讓我有了莫大的動力。按摩到最難找的一個穴位時,我讓奶奶雙手握拳,然后我在奶奶手上按了又按,找了又找,好半天才找到穴位。我讓奶奶松開手,仔細地點著奶奶的穴位,按摩起來。時間過得飛快,半小時的.按摩很快結束了。奶奶抱著我親了親:“嚴家安,你的按摩棒極了,讓我舒服多了。”我美滋滋的,心里樂開了花。奶奶又認真地對爺爺說:“你要好好學學你的小孫子,你的指法不如他。”爺爺問我:“你的手法怎樣這么標準?”“因為我有興趣。其實教師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨,有不懂的就去問教師,教師見我有興趣,又告訴我一大堆知識……”。“這就是因為你有興趣,所以學得這么好。我在圖書館看來這么多按摩書,但還是不如你。這說明興趣是最好的教師,你做任何事只要有興趣,你都能像按摩一樣出色。”爺爺說。
“興趣是最好的教師”。經過這件事,我更深刻地理解了這句話的道理。
興趣的作文11
雖然我是一直承認的,玩物喪志。玩游戲啊,看小說啊,等等之類的,會讓人的生活變得頹廢起來,會讓自己的生活不再是那么的耀眼了,會讓我們迷失了自我,也失去了自己所擁有的很多東西啊。是的那樣的生活真的并不好,因為我們全心全意都是游戲之類的,真的是不行的。
可是我們又不得不承認, 人的生活當中啊,我們的人生啊,真的不能一點興趣愛好都沒有。是的無論你再聰明,可如果你只會讀書和工作,只知道埋頭讀書,那也是沒有用的,你一點社交能力都沒有,只會學習只有智商高的話,那也是沒有用的。記得一句話,只讀書不玩耍,聰明的孩子會變傻。是的,只知道讀書連玩都不會的,那慢慢就會變成一個書呆子啊,的確是這樣的。可是如果你只知道玩,連最基本的讀書也都不會了,你甚至無法靜心去讀書了的`話,那么你的生活也就會漸漸變得不好了,你的學習成績將快速下滑,你就只知道玩,只知道玩一點學習都不學的孩子也不會聰明到哪里去。是的,人要有自己的愛好,可是什么事情都不能做的太過了。有自己的興趣愛好,我們才能充實自己的生活啊,也才能讓自己的生活不是每天都是單獨乏味的,也可以讓自己的生活充滿了樂趣,可是首先你就是需要有一個健康的興趣愛好。比如跑步,比如畫畫,比如看書等等,這些都是可以花費時間在上面的健康的興趣愛好,很多時候,一個健康的興趣愛好,反而能讓我們的生活越變越好啊。
是吧,我覺得我們的生活不應該玩物喪志,可是也不能別無所求吧?是的,別無所求那就真的是傻子了,我們的生活中,也的確需要一些健康的興趣愛好的存在了,這樣我們的生活才能越變越好呀。
興趣的作文12
去年夏天,正當我們耿耿于懷對校方拆了乒乓球臺搭茅廁的做法表示滿腹委屈、無限遺憾和強烈抗議時,籃球闖人了我們的生活。
從此,我興趣日濃,與她相愛相伴至今。
有時我也問自己,我為什么愛打籃球呢?也許,感到自己被需要,這就是打籃球的真諦。籃球作為一項集體運動,要求五個人在隊中各司其職,配合默契。每當控球在手,每當隊長投來暗示的目光,我就隱約地感覺到自己被需要,感覺到我的存在。人生也如此,感覺到自己被需要,這是一個人能夠從容地活在世上的精神支柱。我們中的許多人注定只能平平淡淡過一生,不會有多少喝彩和榮耀,但這絲毫不能減少我們立足于人世的自信,因為世上有許許多多人像我們一樣期待著別人微薄的熱情。
我常想:籃球如人生。籃球比賽,無論你有多高超的技術,總有贏有輸,人生也有成有敗。贏球時,別忘了總結經驗;輸球了,也應該吸取教訓。人生得意時,莫得意忘形;人生失意了,也無妨臥薪嘗膽,從頭再來。籃球場上的'形勢瞬息萬變,而人在旅途也有“不測風云”。九一至九二賽季,NBA決賽第六場,波特蘭開拓者隊在第四節領先對手芝加哥公牛隊十五分的大好形勢下,被芝加哥一幫替補球員打得落花流水,無緣NBA桂冠。現實生活中有許多巨商富賈一夜淪為乞丐,而不少默默無聞的小人物一瞬間名震天下。成功的時候,淡淡的喜悅化作淺淺的微笑;失敗的時候,深深的痛苦埋在心底。“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。”籃球告訴我,應該平靜地面對一切。
品味籃球也就是品味人生,興趣在品味中與日俱增。也許我永遠不會成為邁克爾·喬丹式的人物,也許我永遠不會在校籃球隊混得人模狗樣,但能夠在觸摸籃球時感悟人生的涵義,我想已經足夠。
興趣的作文13
我的生活中有許多愛好,簡直像一個七彩調色盤,有練書法、看書、玩撲克牌其中最吸引我的愛好是讀書,書已經是我形影不離的老朋友了。
書是一位知識淵博的老師,默默無聞地奉獻著自己的精華,傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野,提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海里產生了一個個的小問號。如蘇聯文學家高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍,人類就不可能了解古今中外的許多事情。
書是一位默默無聞的老師。它把我帶到了知識的海洋,使我知道了許許多多的為什么:白天為什么沒有星星?為什么會出現月食?太陽為什么會發熱?它還告訴了我做人的道理。那次,媽媽帶我去學閱讀,本來我去時很高興,可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點,惱怒之火就由然而生,我狠踢了媽媽兩腳,還頂撞了老師,并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說,我都不聽,媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣,隨手拿起一本書,正好是一本教育方面的書,翻開的這頁上,有這樣一句話:每個人都應該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學習上的種種幫助,我覺得我真的做錯了,認真反省了自己。這都是書這位老師的`功勞。
暑假前,老師說我的作文寫得不夠生動,在暑假我讀了《冰心》一書,它告訴我寫日記,就要寫每天中突出的一件事,看見了什么等有關作文的提示。我照著這些提示做
作文,作文水平果然大有提高,新學期老師幾乎每次都把我的作文當范文讀。這還是要歸功于書。讀書不僅豐富了我的知識,而且交給我許多做人做事的道理。
興趣的作文14
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。
興趣不只是對事物的表面的關心,任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識或參與這種活動而使人體驗到情緒上的滿足而產生的。美國著名華人學者丁肇中教授就以往深有感觸地說:“任何科學研究,最重要的是要看對自我所從事的工作有沒有興趣,換句話說,也就是有沒有事業心,這不能有任何強迫。……比如搞物理實驗,因為我有興趣,我能夠兩天兩夜、甚至三天三夜在實驗室里,守在儀器旁,我急切地期望發現我所要探索的東西。”正是興趣和事業心推動了丁教授所從事的科研工作,并使他獲得巨大的成功。
興趣,尤是藝術的一種情緒,科學的`一種姿態,人生的一種調劑。賣菜街頭的牛頓,本應準著一個農民庸碌艱辛的生活軌跡。是興趣,這朵神奇的火焰,讓他在浩瀚的星空中盡情馳騁;身為天之驕子的李煜,本應守著一個帝王執策宇內的本份。是興趣,這種黑色的奇葩,給他不起一絲波瀾的帝王生活潤色。如果不是興趣,他的國家或許不會在強敵入侵時不堪一擊,可是,當我們為“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的傳世奇句唏噓,為以“野渡無人舟自橫”的意境作畫暗暗贊賞時,我們便縱容了這份興趣,接納了這朵干凈馥郁的小花……
興趣看似簡單的字眼,卻包含著無比巨大的意味。興趣是我們人生中最好的教師,它為我們的夢想供給動力,它是我們人生道路上的指向標,它永遠激勵著我們到達成功的巔峰!
興趣的作文15
“生命不會重來,我們要珍惜生命。”這是老師常常教導我們的,當時我們聽了不當一回事,可就是這次地震逃生演戲讓我懂得了生命的重要性。
上午上第一節課的時候,李老師在廣播里告訴我們馬上要進行地震逃生演習,還告訴我演習的要求:聽到第一聲哨聲就蹲在課桌下,聽到第二聲哨聲就往外撤離,我們四年級是從小道撤離。
過了一會兒,學校廣播突然響起,傳來演習指令,要求同學們立即進行地震避險。同學們反應機敏,速度極快,都覺得好像真的發生了地震。大家抱緊頭部,閉緊雙眼,彎下腰快速躲進桌子底下。我也很快鉆進桌子底下,用力向里面縮,把這里作為藏身避險的好地方。教室里發出吱吱喳喳的響聲,有的在桌底下屏住呼吸,有的哈哈大笑,有的互相埋怨,還有的在你推我擋,好多人都埋怨桌子底下的空間太小了,在桌子下面折騰的時間真的好難過啊!
終于熬到頭了,廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來,剛想伸展一下身體,老師又下達緊急集合的“命令”,同學們只好手忙腳亂地離開教室,在走道上排好隊伍向大操場奔去。這時同學們還雙手抱頭,一個接著一個往前跑。每個人的.心里都想著要盡快逃離這個“危險之地”。當我們來到大操場時,校領導的臉上露出了滿意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時自我保護的知識和動作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開危險的地方;再次是面對災難時要團結,相互關照。老師還告訴我們在災難發生時一定要沉著鎮定,聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后,平時還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間,才能延長被援救的時間。
這次活動是我最感興趣的活動,因為它讓我們一定要記住汶川大地震的教訓,平時從嚴訓練,掌握逃生的本能,在災難發生時就會減少損失。
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