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憂愁的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的憂愁的作文，希望能夠幫助到大家。
憂愁的作文 篇1
世間萬(wàn)物，哪個(gè)沒(méi)有自己的理想，哪怕是一只小蜜蜂也有保護(hù)蜂巢的理想。
歌德說(shuō)過(guò)：“人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。”正如歌德所說(shuō)，我也確定了自己的目標(biāo)，我要成為一名偉大的科學(xué)家！
我在電視和書(shū)籍上看過(guò)，每一個(gè)偉大的科學(xué)家都是經(jīng)過(guò)努力，克服各種困難才發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了某個(gè)東西，而且發(fā)現(xiàn)到的每一個(gè)東西都會(huì)讓科學(xué)界引起一陣轟動(dòng)。
比如愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，他剛開(kāi)始也沒(méi)有成功，他失敗了幾百次甚至上千次。剛開(kāi)始人么都認(rèn)為他不可能成功。但是愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈的精神讓他沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)努力最后成功了。
還有非典爆發(fā)時(shí)人們痛苦的生活深深印在了人們的心中�？茖W(xué)家們找出可以對(duì)抗非典的藥物時(shí)，人們心中的大石頭終于落下了。醫(yī)生們拿著藥日日夜夜地再隔離區(qū)里為人們治療，病人們?cè)诳茖W(xué)家和醫(yī)生的`相互幫助下走出隔離區(qū)，重回家園。
我知道我的，夢(mèng)想是很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力，我要奮斗，為自己的理想而奮斗，一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。
憂愁的作文 篇2
不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始習(xí)慣于安靜地坐在教室里，安靜地做題；不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始習(xí)慣于安靜地聽(tīng)父母嘮叨，安靜地聽(tīng)老師講課；不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始習(xí)慣于安靜地接受家——學(xué)校，學(xué)校——家的單調(diào)生活，安靜地望著學(xué)弟學(xué)妹的快樂(lè)。也許，到了初三一切都會(huì)改變。
一切仿佛還是昨天。昨天，我還在操場(chǎng)沐浴著陽(yáng)光，揮灑著歡笑；昨天，我還一臉稚氣地埋怨時(shí)間的.緩慢�？墒墙裉�，我卻只能關(guān)在教室里，看著日歷越來(lái)越薄。呵，時(shí)間可真是個(gè)奇妙的東西。
我不禁在想：“什么時(shí)候才能回到過(guò)去的歡樂(lè)？”也許是初三以后。但那同樣天空下的我們依舊純真嗎？
歡樂(lè)
有時(shí)我在想，當(dāng)我們長(zhǎng)大后再次相聚時(shí)，彼此談?wù)撝晟贂r(shí)的窘事，該是多么有趣，想著想著，不禁笑了起來(lái)，其實(shí)有時(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。有句話說(shuō)得好：“把煩惱當(dāng)成二氧化碳，呼出體外，把快樂(lè)當(dāng)作美食，甜進(jìn)心里�！�
雖然到了初三，但我們臉上仍帶著稚氣。當(dāng)早晨看到初開(kāi)的花兒也會(huì)欣喜若狂。既然未來(lái)始終是要面對(duì)的，何不笑著面對(duì)？這次轉(zhuǎn)折只是一場(chǎng)大雨，風(fēng)雨之后，彩虹不是依然燦爛嗎？請(qǐng)一定堅(jiān)信：風(fēng)雨之后，定有彩虹！
憂愁的作文 篇3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然灑在一朵朵杏花上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中飛旋再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
在多姿多彩的校園生活中，快樂(lè)和憂愁像左右手一樣伴隨著我們。
記得在一次學(xué)校軍訓(xùn)中，火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)，我們不斷進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光，一個(gè)下午的訓(xùn)練就把我們的腿酸得站也站不穩(wěn)。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，我擔(dān)心我是否能堅(jiān)持到最后。在軍訓(xùn)中，很苦也很累，但這是一種戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的.最佳良機(jī)。蘇軾有一句話：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話的意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志的人敞開(kāi)的。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快樂(lè)地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首似春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我在人生路上充滿了欣喜與充實(shí)。
憂愁的作文 篇4
哎！今天就要發(fā)考試卷了，考不好準(zhǔn)遭一頓老媽的“竹筍炒肉”，上天保佑啊！
望著老師那嚴(yán)肅的背影，我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子，聽(tīng)著老師的點(diǎn)名聲，我感覺(jué)“死神”在向我逼近，“林嘉誠(chéng)”我驚了一下，呆滯的走向老師，拿起卷子走回桌位，我深呼了一口氣，伸開(kāi)那朦朧著的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢看那恐怖的卷子，我睜開(kāi)眼一看，哇！語(yǔ)文竟然99.5分，我的心中的那塊石頭終于落了一半，但還有一半是數(shù)學(xué)，我想是自我安慰想：語(yǔ)文都考那么好，數(shù)學(xué)一定不錯(cuò)！
當(dāng)數(shù)學(xué)發(fā)下來(lái)時(shí)，我又驚了一下，數(shù)學(xué)竟然只有90分這是我的'心如十五個(gè)水桶“七上八下”放學(xué)后，我低著頭，匆匆走回了家，回家后，老媽問(wèn)我都考多少，我無(wú)奈的告訴了老媽，我告訴以后，頭低了下來(lái)，我以為老媽會(huì)生氣，但媽媽卻鼓勵(lì)我，讓我以后再努力就行了，讓我很受感動(dòng)，決定努力為老媽爭(zhēng)個(gè)臉，加油！
雖然考試很討厭，但為了我媽媽努力吧！
憂愁的作文 篇5
你離開(kāi)了，我不怪你。你還記得我們第一次見(jiàn)面的嘲嗎？那個(gè)時(shí)候我們是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題而認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候你幫助我解開(kāi)了這道數(shù)學(xué)題，我的心里是非常的開(kāi)心。從那之后我就開(kāi)始一有問(wèn)題就來(lái)找你了，于是就這樣，我漸漸得開(kāi)始依賴你了。后來(lái)你變得開(kāi)始對(duì)我的問(wèn)題愛(ài)理不理了，我不明白這是為什么？
你離開(kāi)了，我不怪你。我們之間相識(shí)日子一天天過(guò)去了，可是那個(gè)時(shí)候我以為還有機(jī)會(huì)和你繼續(xù)相處。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)了，我還是從別的同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)的。我發(fā)現(xiàn)我有一種被傷害的感覺(jué)，覺(jué)得你沒(méi)有把我當(dāng)做朋友，可是我不怪你，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做朋友啊。
你離開(kāi)了，我不怪你。當(dāng)我得知你要走的消息的時(shí)候，我就漸漸的發(fā)奮學(xué)習(xí)了，我不想和你再說(shuō)話了。覺(jué)得我沒(méi)有臉和你說(shuō)話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來(lái)減少自己心里的'痛苦。后來(lái)你終于走了，我感覺(jué)我的心里有種空空的感覺(jué)。
你離開(kāi)了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開(kāi)了，連一個(gè)聯(lián)系方式都沒(méi)有，我不知道將來(lái)還會(huì)不會(huì)想起你，但是現(xiàn)在我還是會(huì)想你的。我會(huì)繼續(xù)發(fā)奮讀書(shū)，讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)。
憂愁的作文 篇6
“放假嘍！……“隨著同學(xué)們撼天動(dòng)地的歡呼聲，你一聽(tīng)便知道是同學(xué)們放假了，同學(xué)們想要的自由也即將到來(lái)了，隨著暑假的到來(lái)，無(wú)窮無(wú)盡的煩惱也隨之而來(lái)……
無(wú)聊，又是一天，才剛到放假第8天，我就埋怨起來(lái)了，埋怨時(shí)間太慢；埋怨無(wú)憂無(wú)慮；埋怨老師不給我們留作業(yè)……我會(huì)想起原來(lái)：老師原來(lái)給我們留下了大批的作業(yè)哪有時(shí)間憂慮，只希望沒(méi)有作業(yè)，大玩特玩；如今畢業(yè)了，沒(méi)了作業(yè)，又不知道干什么了，哎，上學(xué)時(shí)想放假，這放了假又沒(méi)事干了，這又是何苦呢？我天天這么想，想得都煩了，可是又有什么用呢？
家中電腦如帶電似的，碰也碰不得，只有父母將“電”“擊敗”之后，我才有幸觸摸一下，感覺(jué)他的魅力所在；電視也被父母強(qiáng)占著，看也看不得自己喜歡的節(jié)目，只好隨父母感受電視的神奇……
哎，不說(shuō)了，這暑假的.憂愁何時(shí)才能消失在心頭，還我一片真正的自由……
憂愁的作文 篇7
在這個(gè)虛偽的世界中，我只愿用一切來(lái)偽裝自己。
——題記
這個(gè)世界，我看到的，僅僅只有凄涼的一面，快樂(lè)與美好從何處來(lái)？我感受到了，它沒(méi)有溫度的心，它沒(méi)有熱度的'愛(ài)，如此冰冷，如此虛偽。所以，我只愿傾進(jìn)我所有，偽裝我所有。
這世界又有幾個(gè)人是真實(shí)的，愿暴漏自己的一切，愿不隱藏自己的過(guò)去？所謂的坦誠(chéng)相待，只不過(guò)是口頭之語(yǔ)？真正的坦誠(chéng)，只愿留給值得的人，這是每個(gè)人的防護(hù)。誰(shuí)也不愿脫下自己所有的偽裝，真正的去面對(duì)一個(gè)人。
別說(shuō)是閨蜜，就是自己的親人，也只愿，永遠(yuǎn)用偽裝來(lái)掩蓋自己最疼的傷口。為什么，現(xiàn)在越來(lái)越樂(lè)觀的人多了，為什么，沒(méi)有人會(huì)痛？表面，虛偽的表面，即使擁有了超能力，也無(wú)法看到屬于她/他的那抹憂愁。
她/他的偽裝，已經(jīng)到了自然而然的地步。傷口越多的人，偽裝的就越好。在這里，或哪里，你看到的每個(gè)人，都掩蓋了傷口。
憂愁的作文 篇8
梧桐更兼細(xì)雨，到了黃昏，這一次，怎么能少了愁字？——題記
…悲…
一滴澀淚從我眼中流下，讀起《紅樓夢(mèng)》。我為林黛玉的焚稿斷癡情而悲，為她和賈寶玉的戀情遭遇而悲傷！伴著淡淡的.月光，撿起一朵枯花，我曾為它的興放而開(kāi)心，而如今它卻到了香消玉殞的邊緣。曾幾時(shí)，它清香依舊，仍是閬苑仙葩，可現(xiàn)在它卻沒(méi)有了當(dāng)初的璀璨！無(wú)奈！無(wú)奈！如今的它卻是‘冷月葬花魂’了！想到這我心中，又添了幾分悲傷！
‘花謝花飛飛慢天，紅消香斷有誰(shuí)憐？’或許她本身就是有不同他人的水一般的女兒情懷！
這時(shí)我明白了花的終結(jié)，她的悲嘆，我不言，在心中讓那小溪流淌！
花自飄零水自流，艷花又開(kāi)，駐顏未衰，正好忘懷，但他卻不在。
花凋！
淚心流！
在凝眸處，又添了一段心愁��！
憂愁的作文 篇9
我有一件心愛(ài)的布娃娃，它是我生日的時(shí)候，我姑姑送給我的禮物。（珍藏版的呢�。�
我給它取名為“雯雯”。雯雯長(zhǎng)著一頭銀白色的頭發(fā)，長(zhǎng)著柳眉杏眼，小小的鼻子，櫻桃小嘴。還有一個(gè)圓圓的白臉蛋，很可愛(ài)。雯雯經(jīng)常穿粉色的連衣裙，左邊抱著個(gè)小貓咪，右邊的口袋里偶爾放一些糖果。一雙白色與粉色融合的顏色鞋子穿在它那小巧玲瓏的腳上。
只要我不開(kāi)心的.時(shí)候就會(huì)跟雯雯這個(gè)小可愛(ài)聊聊天、談?wù)勑�，我一切不開(kāi)心的事全部化為烏有了。（雯雯是電動(dòng)娃娃哦�。┟男《亲遇┚蜁�(huì)“咯咯！”的笑還說(shuō)“別撓我別撓我，好難受，好癢”握握它的右手，它就會(huì)說(shuō)：“我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”握握它的左手，它又會(huì)說(shuō)：“唱首兒歌吧！”摸摸它的臉蛋，它又會(huì)說(shuō)：“小主人有什么不開(kāi)心的事嗎？”握握它的右腳，它會(huì)說(shuō)：“no！別欺負(fù)我的小主人，她是個(gè)好孩子�！痹傥瘴账淖竽_，它立即怒吼道：“別在那里念叨！煩！”
每隔幾天，我就會(huì)把雯雯的連衣裙脫下來(lái)洗洗，把它的小鞋子刷刷，把它的小臉、小手、小腳洗洗，把它弄得干干凈凈的，好讓它做個(gè)漂漂亮亮的小公主。
我愛(ài)我的布娃娃，它是我形影不離的好伙伴，也是我的心肝小寶貝。
憂愁的作文 篇10
看著宿舍里此時(shí)兩個(gè)心情截然相反的人，我的腦海里突然浮現(xiàn)出一句話，一個(gè)人憂愁或者快樂(lè)的情緒是可以傳染給其他人的！
也許是因?yàn)樽罱鼛滋烀β档恼n程使得大家的精神都有一些緊張，并且宿舍中有兩個(gè)人準(zhǔn)備考駕校的`科二了，他們兩個(gè)人前所未有的忙碌，而一個(gè)人今天下午就已經(jīng)成功了，盡管這個(gè)人感覺(jué)非常的快樂(lè)，并且不斷的在宿舍里訴說(shuō)自己成功的過(guò)程，不斷的打電話分享自己今天一整天里里外外的瑣事，他總是說(shuō)考試沒(méi)有什么難度，可是宿舍里另一個(gè)即將考試的人真的依舊很緊張，并沒(méi)有因?yàn)槠渌说某晒Χ潘勺约�，不過(guò)這也是沒(méi)有辦法的，考試之前的緊張總是在所難免，不過(guò)考試之后就不會(huì)這樣了。
今天這個(gè)早晨，我可以明顯的感覺(jué)到緊張與悠閑的不一樣，一個(gè)人早早的離開(kāi)了宿舍去駕校學(xué)車，而另一個(gè)人則是高高興興的回家了。
許多時(shí)候大家都希望把自己的快樂(lè)傳遞給其他人，然而生活并不是每一天都是順利進(jìn)行的，我們平淡的生活總會(huì)有幾許浪花，總會(huì)遇見(jiàn)一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨，這或許才是生活，也是一個(gè)人最真實(shí)的生活，因?yàn)樗腥嗣恳惶祀S時(shí)隨地?zé)o憂無(wú)慮僅僅就是童話故事！
憂愁的作文 篇11
我，一條受到嚴(yán)重污染的小河－－全身黑乎乎的，還散發(fā)著臭味。
每當(dāng)我看到人們捂著鼻子從我身邊走過(guò)時(shí)，我就會(huì)落下傷心的淚水。
還記得以前嗎？我清澈見(jiàn)底，波光粼粼，晶瑩透亮，小魚(yú)，小蝦在我的懷抱里盡情地玩耍；柳樹(shù)姐姐用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)慈愛(ài)地?fù)崦业哪橗�；花兒妹妹向我點(diǎn)頭微笑；農(nóng)民伯伯見(jiàn)到我，熱情地邀請(qǐng)我去灌溉禾苗。
如今，當(dāng)我?guī)е鹕?理想流入農(nóng)田時(shí)，農(nóng)民伯伯卻把我趕了出來(lái)，怕因我身上帶著的毒素影響到農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
當(dāng)我?guī)е篮玫腻谙肓鬟^(guò)草地時(shí)，小花，小草嚴(yán)厲地指責(zé)我，因?yàn)槲遗K了她們漂亮的舞衣和綠色的舞靴。
在一旁吃草的羊群向我投來(lái)輕蔑的目光，說(shuō)我這黑乎乎的樣子連它們那雪白的絨毛都配不上。沒(méi)辦法，我只好帶著無(wú)限的悲傷茫然地向前流去。
最后我只好來(lái)到自來(lái)水廠，想在這里改變一下自己�？墒俏沂艿轿廴咎珖�(yán)重了，已經(jīng)無(wú)法改良了。好悲哀喲！
我多么懷念以前那清晰，明亮的容貌和安寧，舒適的生活啊！
憂愁的作文 篇12
我長(zhǎng)大了，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了；我長(zhǎng)大了，作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)越來(lái)越多了；我長(zhǎng)大了，一件件的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越繁重了……長(zhǎng)大了的我，憂愁頗多。
每天放學(xué)后，我走在回家的路上，背著沉重的書(shū)包，沐浴著夕陽(yáng)的余暉，總會(huì)看到在回家的必經(jīng)之路上，那個(gè)喧鬧的幼兒園。看著那些歡蹦亂跳的孩子們，我的心里不自覺(jué)地思念起童年時(shí)光：每天做不完的游戲，幾乎沒(méi)有的`作業(yè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活，是多么美好，多么令人羨慕！可現(xiàn)在呢？每天沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，憂心忡忡的生活，是多么傷感，多么令人憂愁！
望著金黃的落葉，我不由地思考：那落葉中包含著無(wú)數(shù)人的憂傷，這一片落葉，代表著下一年的到來(lái)，代表著又一歲的增長(zhǎng)，代表著成長(zhǎng)！我不由地開(kāi)始幻想——每天，我都可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)地去盡情玩耍，沒(méi)有催促，沒(méi)有嘮叨，沒(méi)有憂慮，但長(zhǎng)大成人后，仍有機(jī)會(huì)變?yōu)橐幻麄ト耍棺约旱娜松兊脴O為出色！——這時(shí)，我又不禁停止住幻想的腳步：如果生活可以不勞而獲，那成長(zhǎng)的意義又在哪里？努力與付出又是否有人在意？
還是快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)吧！在夕陽(yáng)的余暉中，我不由加快了腳步。希望這些憂愁，可以隨著我逝去的童年消失于我的記憶中……
憂愁的作文 篇13
從前有個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，女兒長(zhǎng)大后，大女兒嫁給了一個(gè)賣草帽的，二女兒嫁給了一個(gè)賣雨傘的。
一到晴天，老太太十分不高興，便對(duì)她的鄰居說(shuō)：“唉！晴天，我二女婿的'雨傘不好賣了！二女兒這次吃不上飯了！”可是一到雨天，老太太又不高興了，又對(duì)她的鄰居說(shuō)：“唉！雨天，我大女婿的草帽不好賣了！大女兒吃不上飯了�！彼刻炷樕隙紥熘盀踉啤保従有睦锵耄骸白鳛橐粋�(gè)鄰居，不能讓她再發(fā)牢騷了！我得想一下怎么讓她高興。想到了！”鄰居在晴天時(shí)去找老太太，只見(jiàn)老太太又在說(shuō)：“唉！晴天，我二女婿的雨傘不好賣了！二女兒這次又吃不上飯了！”鄰居勸她：“你為什么不反過(guò)來(lái)想想，晴天的話，大女婿的草帽不就好賣了嗎？雨天，那么二女婿的雨傘不就好賣了嗎？有時(shí)你有反過(guò)來(lái)想想，不要光想著一面，應(yīng)該考慮事情的兩面性，如果你一直在往壞處想，那你怎么會(huì)開(kāi)心呢？”鄰居的一席話把老太太喚醒了。于是，老太太臉上天天掛滿笑容，再也不像以前一樣天天憂愁了。
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