關于校園作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的關于校園作文,希望能夠幫助到大家。
關于校園作文 篇1
有一座校園它坐落在鳶飛路896號,她沒有雄偉壯觀的建筑樓,沒有雕欄玉砌的欄桿,沒有名貴的花草樹木,可是,在這座校園中的莘莘學子卻依然以它為豪,身為莘莘學子中一員的我,更是認為我們的校園有一種獨特的美,那是一種典雅樸實的美。
清晨,我們披著霞光,來到學校,只見校門口那金燦燦的大字“濰坊十中”。
穿過并不豪華的但卻樸實的電動伸縮鐵門,首先映入眼簾的是五星紅旗在空中飄揚,那紅紅的影子不得不讓我們肅然起敬。其次,你會發現有歌詞中的“綠樹紅墻”,紅墻便也是我們學校的特點之一。
最北邊的一座紅墻樓就便是我們的暢遠樓,這座樓可謂是當之無愧的“藝術樓”,因為這棟樓里有我們學校大多數的藝術社團。還有兩棟相連的紅墻樓,這邊是我校的行知樓和播慧樓了。只見兩樓相接的橫梁上有著這么幾個大字“立人為本,以學為志”。這就是我們學校特有的`八字校訓,看到這八個字也不得不讓我們為此勤奮學習。
行知樓與播慧樓之間還有一個幽靜的小花園,這個小花園也是我們學校的獨特風景。蜿蜒曲折的鵝卵石小道、幽深的池塘、茂密的樹木、池中的假山再加上點綴般的小花小草構成了如國畫般的小花園,雖是寥寥幾筆,但勾勒出了一幅完美的圖畫,這個令人心曠神怡如畫般的小花園就是怡園。如果你們來觀賞說不定會沉迷其中,無法自拔哦!
這就是我的校園,雖不繁華,但總吸引著我校莘莘學子的目光。花草樹木雖不名貴,但卻給人一種典雅樸實的美。這就是我的校園,它寧靜安謐、綠草如茵、樹木蔥蘢、典雅樸實。
關于校園作文 篇2
夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡,然后乘著南風飛走了。秋不知不覺地來到了北半球,她給太陽蒙上了一層面妙,使它變得深沉、沮柔;她讓西風之神吹出層層稻浪和系系碩果,給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾;讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上,給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。
我走在清晨的`校團里,輕紗般的晨霧緩緩流淌,抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒,優美得令人贊嘆。大棒樹上,幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚,在徽風中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒,笑得極約麗。霧漸漸散了,菊花在陽光的照射下,散發出一股淡淡的花香,開得愈發艷了。它們恬靜如月夜,抵逸似隱者,紅得輕淺,白得純潔,黃得淡稚,紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”,峋淵明會“采菊東籬下,悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉,但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼,卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。
教師宿舍區里,老年教師早已起床,正為孫兒孫女忙著。他們為學生辛勤工作幾十年,如今又為兒孫輩竭誠服務。他們在人生的秋天里,不蕭瑟,不衰敗,“化作春泥更護花”。
中午,午自習的鈴聲響過后,全校一片寂靜。教室里,同學們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學樓前為我們無聲地站崗,四季桂如同容匆的長者監替著我們。秋是收獲的季節,我們正在努力著,希望能得到學業上的豐收。下午課外活動時間,同學們涌出教室,在不派不火的秋日下龍騰虎躍。
太陽終于西沉,幾抹金紅的云從它身邊增過。自行車隊如一條河從學校大門滿向一條條大街小巷,秋日的夕陽下出現了一道波翻浪涌的風景。
校團之秋是活波美好的。
關于校園作文 篇3
前幾天,我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動,由于一時想不到什么大家都喜歡的游戲,我們就一齊想一些新游戲。
我們想呀想呀,突然,張景瑞說:“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后,異口同聲地說:“好!”游戲規則是:猜拳決定誰先玩,讓先玩的人原地不動,不能笑,堅持60秒就算贏,如果笑了,就算輸,剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的.人逗笑。
第一個被逗的人是鄭重,鄭重這人非常容易笑,我們只是隨便做了一些可笑的動作就把他給逗笑了,逗他可真是不費吹灰之力。
第二個是楊頓,他是一個脾氣瞬間萬變的人,我們費了好大的功夫,還沒把他逗笑,這時,鄭重裝作醉漢打醉拳,嘴上還說:“再喝一杯!”楊頓這時才輕輕笑了笑。
接著,是張景瑞,他一向是一個樂天派的人,不過要把逗笑可不容易,我們在千方百計試過之后,還沒把他逗笑,眼見的他就要贏了,我靈機一動,喊了一聲:“拐了,拐了哦!”
喊完后,一看,不止張景瑞笑了,其他幾個同學也都笑了。
到了最后一個我,我不慌不忙的站好,說了聲:“開始吧。
他們三個拼了命的逗我,可我的臉上依舊“冷若冰霜”,就在這千鈞一發的時刻,鄭重說道:“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說,“忽悠。
他說,我差點笑出來……
一分鐘到了,我堅持沒笑,終于獲得了冠軍!這時,我看見操場上的同學都在笑聲中游戲,我突然覺得校園是美好的,是溫暖的,讓我感到歡樂,也讓我的伙伴們感到歡樂!
關于校園作文 篇4
三月的江水稍顯明凈,春年哼著小曲,略過江面。帶起一片細小的漣漪。
抬頭,正好瞥見了春鳥自由的身影。那般歡快。那般不羈,盤旋在校園上空。
忽地,我才反應過來,著暖春已經接下了寒冬的接力棒,正向校園款款而來,我隱約聽到了春季的呼吸聲,緩慢卻帶著節奏。
仔細嗅嗅,感覺有一股淡雅的香氣索繞鼻尖,心醉怡人,呀,原來是這白鴿似的玉蘭花悄悄開放了啊。怪不得著校園一角會如此清香四溢,以至于把我給吸引過來。
繼續閑逛著,竟被一樹櫻花給擋住了腳步,它嬌羞動人,情不自禁地伸手想去采摘,可當指尖觸及花瓣時便打了一個寒顫,這美,還是留給春天這位園藝大師的好。
不經意地發現那低矮的菜花樹竟于高大的樟樹相映成趣,不覺有些驚訝好玩,茶花樹墨綠的葉子在風中晃動,而樟樹則張開淡涼的胸膛,撇下一片綠蔭,俯視著叫“菜花樹”的那個小不點,并且相視一笑
賞完了綠葉紅花后,總覺得還差了點什么,奇怪,春天可是位追求完美的藝術家,怎么可能會忘記涂上顏料呢?
募地,一陣陣朗朗書聲擦過我的.耳畔,原來這顏料需要我們自己添啊!真不愧是絢麗的季節,真不愧是霓虹般的春天,它竟然把這個讓校園逃離死寂的選擇,留給了我我們正在燃燒的無悔青春。
操場,揮灑炙熱的地方,那里也是同學們唯一不被束縛的世界,我們在那,可以盡情奔跑,哪怕大汗淋漓,也要喊得響亮!因為現在是春季,是朝氣蓬勃的季節,也是青春待跑的起跑線,我們的青春有限,我們的活力也有限,我們無法像花朵落了在開,一旦枯萎,我們就要面臨黑暗。可是,我們有自主權。
你可以選擇荒蕪青春,也可以勤奮耕耘,青春是你自己過的,若干年后如果后悔,請不要在明媚的春季,來怨天尤人。
關于校園作文 篇5
我們的學校位于東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”,它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學校的東北角有一個美麗的小花園,我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分,中間隔著一條長廊。花園里種滿了各種植物,有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……,綠色的長廊上掛了許多名言警句,給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天,迎春花第一個來報道了,引起了小學生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋,小樹也睜開了惺忪的睡眼,空中飛來幾只小鳥,在樹上蹦蹦跳跳,還不時發出幾聲清脆的.叫聲。
夏天,各種花兒爭相怒放、艷麗無比,引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞。看蝴蝶穿上自己最漂亮的五彩衣,撲扇著一對大翅膀跳著幽雅的慢三步;蜜蜂們則三五成群地跳著集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番,自我陶醉地跳著爵士舞。它們精彩的舞蹈招來了一群鳥兒,奏起了交響樂,一切那么富有生機。
秋天,花園里的菊花爭奇斗艷,散發出一陣陣清香,穿著五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷地飄落,為大地鋪上了金黃的地毯,遠看就像撒了一地金子。同學們揀著自己喜愛的樹葉,放在收集本里,把美麗的校園永遠珍藏。
冬天,調皮的雪娃娃來串門了,小花園頓時變成了白色的沙灘,踩上去軟綿綿的。不一會,你又發現小花園成了童話世界里的“水晶宮”,是那充滿神奇色彩的美麗城堡。
這只是我們校園的一個小小角落,卻給我們帶來了無比的歡樂。
關于校園作文 篇6
我們的校園生活并不是枯燥乏味的,而是五彩繽紛,多姿多彩的。有人不信,說校園生活除了A、B、C就是x、y、z,沒有什么快樂的。那么,就讓我來告訴你校園生活是豐富多彩的。 群雄爭霸 英語上有這樣的'說法:“Work comes first”,對于學生來說,學習就是我們的首要任務,學習應該放在第一位。所以,每一個學生都在很努力的學習。當然各種大小考試也是必不可少的,所以每過一場考試總是少不了排名次。而這時候更是幾家歡喜幾家愁。當然,好的成績是靠不斷努力得來的,所以也只有刻苦學習的人才會獲得好的成績。
而我們學校卻不像其他學校一樣總是有人獨占鰲頭,我們學校學習好的同學并不少,所以每次考試都猶如戰場之激烈,這次你高點,下次我高點,可謂群雄爭霸,不分上下。 童心未泯 我們都只有十四、五歲,都還很年少,所以貪玩也不是什么怪事。舉例來說,我們班的男生就很愛玩,而且各種玩意兒層出不窮,玩法也是五花八門。前一陣迷上了打籃球,什么三步上籃啦,什么帶步上籃啦,個個玩得有板有眼,姿勢標準又漂亮,只可惜命中率不高。雖然如此,但還是愛籃球愛得要死。
可惜,好景不長,這幫男生也真是不堅定,沒過多少時間就把籃球給拋棄了,又迷上了打彈子。起初看他們打彈子,我們總是說他們幼稚,多大了,還玩這種低級游戲。不過他們卻毫不在乎,仍然樂此不疲,玩得津津有味。他們還很會就地取材,一到下課,到處都是他們忙碌的身影。講臺上、地上、陽臺上、處處可見那一顆顆晶瑩剔透的彈子來回滾動。就是上體育課也不忘打彈子,甚至可以為此而不顧老師的命令冷落籃球。不過,我看彈子也興盛不了多少時間,不知道下一次取代彈子的又會是什么? 校園生活并不是不精彩,也并不是缺少歡樂,只是缺少制造歡樂,發現歡樂的人罷了!
關于校園作文 篇7
“春回大地,萬物復蘇”,校園的楊樹又重新恢復生機,楊絮再次來到了我們身邊,從遠看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風舞動。春風吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了楊樹。
校園的楊樹
有句俗語說得好:“十年樹木,百年樹人”,這里是國家教育基地,是老師的耕耘天地,是學生的學習樂園,它就是我們的校園。
我見過四季常綠的松柏,看過絲絳般的柳樹,就是沒見過這樣的楊樹,校園的楊樹真高呀!往上看它直沖云霄。校園的楊樹真多呀!數也數不清。校園的楊樹真粗呀!兩個同學才能抱過來。
“春回大地,萬物復蘇 ”,校園的楊樹又重新恢復生機,楊絮再次來到了我們身邊,從遠看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風舞動。春風吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了,瞧,它變白了,在風中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了,現在變成一團團、一簇簇,整個學校盡在楊樹的`海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀!整個校園都變白了。楊絮真調皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀!
烈日炎炎,大樹身著墨綠色的軍裝,保衛著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘,為我們撐起清涼,我們在大樹下快樂嬉戲,朗朗讀書,盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服,秋風一吹 ,地上不知什么時候繡上了朵朵金花。
冰天雪地, 楊樹上又換了時裝,全身潔白,這還真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”
這樣的樹保護著這樣的校園,這樣的校園圍繞著這樣的大樹,像是走進了知識的殿堂,真是“樹在天天長,生在日日學”!
關于校園作文 篇8
校園,是我們學習的好地方,也是我們長大的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比歡快。
早晨,金*的陽光灑滿了大地,一踏進校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動聽的'交響曲一般。
第一節課是上語文課,同學們預備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領導下,大家一塊兒翱翔在知識的海洋了,老師講得繪聲繪*,很出*,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。
轉眼間,下課了,同學們都在操場上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個忽然襲擊,雞媽媽拼命地保護著自己的孩子,誰也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂,我們學得很歡快。
不知不覺的,鈴聲響了,第三節課下課了,也就是放學,同學們各騎著自己的“寶馬”陸續回家了。
下午1點多,很多同學就來到學校,有的看書,有的晝寢。午寫時間到了,今天是抄作業,班長拿著本子在黑板抄,我們也在進神地吵著,上第四節課了,這節課是美術課,我們也預備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩,我們也照著老師的畫法,各畫各的,有的同學畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”,上第五節課了,我們認真地讀著英語。第六節課是上數學課,我們個個開動腦筋思考著題目。放學了,有的拿著掃把到操場上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛我親愛的母校!
關于校園作文 篇9
學校是知識的搖籃,是培養人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校,它是因為教學質量和教學方法、教學環境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲,感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校,就會被那春光明媚、鳥語花香的環境吸引住。
在還沒進入校園的時候,我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑,上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現代的伸縮門,右邊是整潔的門衛。
進入校園向右放眼望去,可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結求實,這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發光,每天清晨都發著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學樓,這棟教學樓比那棟更現代化、更漂亮。
在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道,這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力,在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格,賽出了友誼,賽出了成績。跑道中心是草坪,許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣,也給他們留下了很多回憶。
操場北邊的.綠化區是學校的一道亮麗風景線。綠化區里有高大的楊樹,有低矮的榆樹、冬青樹,有四季常青的柏樹,有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”綠化區不僅有錯落有致的樹,而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區內的花壇里有紫色的牽牛花,粉色的蝴蝶蘭,杏黃色的君子蘭,火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區不僅樹美,花美,雕塑更美。綠化區有一尊精美的雕塑,是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋,我們在知識的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個學校里讀書,因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
關于校園作文 篇10
“春子給你問候。”
“哎喲喲,晴姐。你從哪個出來?”雅嵐說。
“哼!死去的嵐,不要叫我“姐姐”,叫我“姐姐”。你妹妹我管這叫創意,懂嗎?好嗎?”
“那是,嵐。你總是瞧不起人。”mona插了一句話。
“嘿!怎么一點素質都沒有?你沒看見我在和春子說話嗎?”雅嵐不屑的說道。
“切!為什么我不能說話,你拒絕接受?如果你不接受,就用膠帶封住我的嘴!”
……
哦天哪!女士們先生們,對不起,我忘了自我介紹。
好了,現在我們言歸正傳。
女士們先生們,你們好!本大小姐,出廚房,出大廳,文采武藝俱佳,有特長。她在重慶的一所中學學習。童鞋叫我春子。我:我是一個標準的人物,我是“童鞋”、老師、親人的幸福果實。同時,我還有一個光榮的稱號“和事佬”。
呵呵!你一定想問為什么。這得從我的'兩個好朋友開始。
我的一個好朋友:余孟婷。是個漂亮的女孩。我們是初中以后認識的。一切都是為了我,所以我很感動。她長著黑色的長發,長得很好看,身邊有很多追求者。但是我沒有!這讓我有點吃醋。
第二好的朋友:金雅蘭。異性朋友。我和他是一年級到六年級的同桌。初中是同學,唉!我覺得這就是緣分!咳咳!現在讓我們談談生意,金雅蘭,金雅蘭。如果你聽他的名字,你可能會認為他是一個又大又帥的家伙。嘿嘿,對不起,你錯了。他是個大~胖子,但是挺可愛的。
唯一的缺點就是他和mona是“死對頭”,我每次都要勸他們沒事。因此,本達小姐是名副其實的“和事佬”
補充:
各位,這是我第一次寫小說。請原諒我寫得不好。期待下次多寫點。
關于校園作文 篇11
我愛校園的早晨,因為他奇妙而溫柔;我愛校園的早晨,因為她美麗而動人。我要用心中炙熱的愛,展開一幅多彩的畫卷——校園之晨。
我的母校坐落在一個普普通通的農村。
這是一個初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜的睡著,鳥兒還未從夢中醒來,像孫悟空投下了無數的瞌睡蟲,一切都靜極了。
月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個校園彌漫在晨霧之中,像神話里天空飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排的教室,就會新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在在教室的腰間,下邊微微的顯出墻壁的輪廓,屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景,大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比吧!
校園中的幾棵老梧桐樹,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的太陽。
夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在減退,在流動。這時,在霧中出現了隱隱約約的人影,一個、兩個……成群結隊,伴著歡快的笑聲,走進了校園。
不知什么時后,燦爛的朝霞染紅半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,到處都移動著火焰般的紅領巾,蝴蝶般鮮艷的花群,飄揚著同學們的歡聲笑語……,小樹醒了,沾著露水;野花醒了,他與露珠做了個甜甜的'夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著像藍藍的天空飛去……
操場上,同學們在認真跟的鍛煉身體,“1、2、3、4;2、2、3、4……”韻律操輕快的歌曲,伴隨著同學們矯健的是身影。
上課了,在寬敞明亮的教室里,同學們認真地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在科學的花朵里采集知識的花粉。
啊!校園之晨!這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種……這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。我怎能不用心中炙熱的愛,歌頌您,贊美您!
我愛您,校園的早晨!
關于校園作文 篇12
這是個美麗的夜晚,月亮高高的掛在了天上。與往常一樣,九點五十,我下了自習了。剛出教室,一陣寒風迎面吹來,我不禁打了個哆嗦。雖然是晴朗的初冬夜晚,風吹在臉上還是會冷,兩手插在口袋里,走在彎彎曲曲的出校園的小路上。
出了校門我用眼睛掃了一下和父親實現約好的地方,沒有看到往日那個熟悉的身影,再看看周圍,還是沒有。一種委屈感涌上心頭,明明說好來接我的,怎樣沒來?在回家的路上,我一向嘀咕著這件事,好像父親犯了錯誤似的,想著回家怎樣去責怪父親。平時很少自我走回家,此時二十分鐘的路程顯得格外的長。快到家的時候,遠遠看見媽媽開的花店燈還是開的,一個熟悉的`身影佝僂著腰,在寒風中插著花籃。我加快了步伐,走上前去,說:“不是說好去學校接我嗎?一點都不守信用,這么冷的天讓我一個人走回來。”父親沉默了一會,沒有停下手中的活,過了一會兒,說:“我和你媽媽這天很忙,有很多花籃要插,到此刻連飯還沒吃上,實在是沒時光去學校接你。”我頓時語塞了,望著父親布滿皺紋的額頭,兩鬢微白,眼淚不禁涌了出來,從未發現父親變的這樣蒼老,忙碌到此刻還沒吃飯,我竟然對他這樣說話。都是高中生了,還是這樣不懂事。
幾年前,父母因為企業內部改制雙雙下崗了,為了生活和我今后的學業,開了一家花店,自從那以后,兩人就終日忙碌,就連年三十晚上也要插花,沒時光全家人坐在一齊看春晚。春去秋來,此時父親卻從未停止過接送我上學,從小學到初中,再到高中,年復一年,我漸漸長大,父親也漸漸蒼老。
我曾感動于寒風中工作的清潔工,感動于電視劇里的煽情畫面,卻從未對父親平凡而偉大的愛有過絲毫的感觸,甚至還幼稚的認為,那是父親就應做的此刻想起來真是倍感慚愧。朋友,請擦亮你的雙眼,看看你身邊的人,你的父親,寒風中等你放學,深夜時給你端來牛奶,失落時給你安慰,在成長的路途中一路陪伴著你走過風風雨雨,關心你,愛護你,深沉而偉大。
我懂了,父親的愛!
關于校園作文 篇13
我們的校園在參差不齊,鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土,那是我們學習生活的地方。
走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓,其中的一棟寫著這樣的標語:“千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人。”轉過頭,就看到一個碩大的花圃,花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的.臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場,操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓,教學樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層,可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景,我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放,萬物復蘇的春天來到了,柳樹芽兒出來了,下面一個個新的小生命也出來了,柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹,這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大,現在長大了,終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂柳綠絲絳。”
驕陽似火的夏天到來了。上課時,我們各個汗流夾背,真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了,大家都沖出教室,到樓下的柳樹下乘陰,過了一會兒,大家身上的燥熱都被吸走了,同學們都神清氣爽。從遠處望去,這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優雅的舞蹈。
涼爽的秋天來到了,柳樹上的葉子發黃了,那一片片發黃了的葉子落下來,好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“啊!柳樹啊,你為我們整個校園付出了那么多,也是該歇歇了。”我摸著柳樹說道。
雪花飛舞的冬天來臨了,我們穿著棉襖來上學,看著如今的'柳樹一層層的冰雪覆蓋著,冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白,就好像是用雪捏出來的,冬天的柳樹太美了。
我愛我的校園,愛我們的那片翠綠幽靜的柳林!
關于校園作文 篇14
我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。
每當中午來臨,是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響,便利店里便人頭攢動,大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰,各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰利品”,瞞混過樓長,運到宿舍。有的使用掩護法,集體一起運,遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法,就是把較小的零食放在口袋里,若無其事地走過去,躲過那可怕的樓長;有的更是聰明,采用三十六計中的“明修棧道,暗渡陳倉”,先是輕松自然吃著零食走上樓去,樓長理所當然地攔截住你,這時便匆忙地吞咽下最后一口,然后把包裝袋扔進垃圾桶,樓長便無計可施,自然而然地放過你,其實你口袋、背包里才是真正的“戰利品”。一般而言,零食這種東西,一定要在與朋友們的'分享中獲得滿足。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲,彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩。
到了課間,你會發現幾乎所有同學都低著頭,奮筆疾書,大家都在完成作業。比起在家中獨自完成作業,這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源于互相競爭,大家會下意識地希望在有限的時間里秀地完成作業;溫暖來源于大家的互幫互助,遇到不懂的,會有同學熱情地講解,兩三個湊在一堆,互相探討,研究更有的解決方案,思維在短暫的碰撞中撞出火花,遠遠精彩于孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學習而精彩。
還有更多精彩,更多歡笑,更多體驗,在我們這個大家庭里,伴隨著每一個人快樂成長。
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