雨露的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的雨露的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨露的作文1
“媽媽，世界究竟是什么顏色啊？”
“世界由千千萬萬種顏色構成，多到媽媽也說不清楚。”
我是一個幸福的小孩。雖然我的家庭平凡到微不足道，雖然從降臨人間的那一刻開始，我失去了享受多彩世界的權利，但是我依舊擁有很多。我有疼愛我的爸爸媽媽。他們教會我如何堅強地活下去。
因為失明，我不能像正常的小孩那樣，這給父母帶來很多不便。他們為了我，為了治好我的雙眼，勞累到沒有休息的時間。無數個夜晚，我都聽到他們為我的病焦急，好幾次我聽到母親小聲啜泣。
我幾次告訴爸爸，沒有眼睛真的無所謂，我依舊可以好好地生活。爸爸一次次撫摸著我的頭，安慰我會治好的。一年，兩年，在時間的流逝中，我7歲了。父母再三商議，決定送我就讀盲人學校，邊治療邊學習。
在盲人學校一待，就是5年。在這個小小的環境里，我結交了許多小伙伴，我一度覺得，自己依舊是個擁有許許多多幸福的小孩。
期間，來了一位男老師。他給我們講了海倫·凱勒的故事，我小小的心靈受到了深深的觸動。假如給我三天光明，我會做些什么呢？
慢慢地，我喜歡上了這位老師。他對我的人生觀價值觀的改變起了決定性的作用。老師說，男孩子，更要堅強，男孩子責任大于天。我記住了這句話，我肩上背負著大大的責任。
后來，聽說老師得了一種怪病，喉癌。他被迫離開了講臺。我哭了，更多的是不舍，是感動。
再后來，一次手術后，和所有健康的孩子一樣，我看到了世界，看到了愛我的父母，看到了……
我懷念著曾經陪我走過沒有光明的那個地方。那里，有我的小伙伴，有我眷戀的.一切。我懷念那位老師，他，現在還好嗎？還記得那個整天纏著他的小男孩嗎？
責任大于天。老師，我會記住您的教誨。
植物生長離不開水分的滋養，我們的生命之樹，又怎么離得開父母、老師“雨露”般的滋養呢？
雨露的作文2
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。每當我聽到這首詩，就想到了雨露，它雖小，但卻有一顆為他人奉獻的心，它總是默默地滋潤著萬物，從不張揚，從不炫耀。
雨露不禁讓我產生了許多感慨：世上其實有許多像雨露這樣的人，總是為他人默默地奉獻，無聲無息，只是我們沒有一雙善于發現的眼睛。我媽媽就是一個像雨露一樣的人。從外表看起來她好像很粗心，不懂得關心別人。其實媽媽心很細，不但常為他人著想，而且總是默默地關心他人。
記得有一次，我有幾道很難的數學題不會做，無論我怎么想都想不出來，只好向媽媽請教。可媽媽是個語文老師，有很久都沒有做數學題了，媽媽拿到題目都不知如何下手，又怕耽誤了我的睡眠，生怕我第二天沒精神，就堅持要我去睡覺，說第二天起來教我。第二天早上天還沒亮，媽媽就喊我起來，教我做題目了。聽爸爸說，媽媽為了研究這幾道題，查閱了許多書籍，才做出了這幾道題，本想去休息一下再教我，但一看時間，只能喊我起來做作業了。雨露滋潤萬物而悄無聲息，媽媽就像雨露一樣默默地滋潤著我。
我媽媽像雨露一樣為我默默奉獻，不僅僅體現在教我做題目，還體現在在生活上無微不至的關心我，照顧我。
每當勞累了一天的媽媽總會帶著高興的心情給我做可口的晚餐。每當我放學回到家時，媽媽總會笑瞇瞇的來迎接我，總是接過我手中沉沉的書包，總是對疲勞的我說餓了吧，趕緊吃飯，雖然這飯香比不過十里飄香的丹桂，卻充滿了親情的溫暖。每當我學習勞累的時候，媽媽總是會端上一盤清香的水果，為我消除了疲勞。
如果我是花，媽媽就是雨露，默默地滋潤著我。如果我是小鳥，媽媽就是那一片樹林，為我遮風擋雨，給我開辟新的'天地。如果我是魚，媽媽就是那清澈的水，讓我在她的懷抱中自由的生活。
我愛雨露，我更愛像雨露一樣默默關心我的媽媽。
雨露的作文3
“雨露滋潤禾苗壯”，植物的生長離不開水分滋養。同樣，我們每個人的生命之樹也離不開“雨露”的滋養。只要你生命的雨露至真至純，與你相依相伴，你的生命之樹就會枝繁葉茂，就會姹紫嫣紅。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我們每個人的生命歷程里，免不了雷鳴和閃電，免不了狂風和暴雨，正因為有了雨露輕柔的安撫，我們才不至于千瘡百孔。小時候，我們害怕黑夜，于是母親將我們抱入懷中，輕輕拍打，用輕柔的聲音哼著搖籃曲，日夜如此，就這樣呵護我們長大；上學了，父母把我們帶入知識的大門，在我們耳邊絮絮叮嚀，讓我們好好學習，天天向上；長大了，走出故鄉的小鎮，我們來到一個新的天地，父母會在送別我們時，耐心地教給我們許多道理；生活中，父母也許會嚴厲教育我們，但在這一份嚴厲背后，是一份真摯的關心和愛護。這份雨露，至真至純，永生難忘。
小學時，令我印象最深的莫過于我的一年級。爸爸第一次把我帶到這么多人的地方，說實話，我很緊張，于是怯怯地黏在爸爸身邊，不肯進教室。那么小的孩子，怕生是正常的，出于無奈，爸爸和我一同進了教室，把我安頓好之后，由于不放心，他在教室窗外陪了我整整一個上午，他耐心地看著我上課的`樣子，至今難以忘懷。現在想起來，我自己都有些哭笑不得，但是如果沒有爸爸的陪伴，我可能永遠也邁不開這一步。
烏云也許會遮住我們頭頂的太陽，雷電也許會劃破原本光亮的天空，狂風也許會將我們吹得寸步難行，但所有的傷口和難題，雨露都會輕輕地將它撫去，在我們不經意之間，為我們付出太多。
雨露的作文4
它是花叢中的露珠，折射著太陽的光芒；它是沙漠中的一粒沙子，譜寫著生命的篇章。它就是《讀者》，有著《青年文摘》般優美的詞句，《智慧背囊》般廣闊的胸懷，它既是一位志同道合的朋友，又是一首動人心扉的樂曲，還是一盞燈，為我指明人生的航向！
那是一次偶然的巧遇，讓我遇見了生命中的它——《讀者》。雖然只是在寒酸的書店，但我仍能感受到它所散發出的耀眼光芒。輕輕翻開精美的封面，仔細品味字里行間的旋律，我能聽到文字的哼鳴，語句的歌唱。于是，我毫不猶豫就買下了它，我和它的奇緣就這樣開始了。
回到家中，靜下心來慢慢體會書中的情感時，我不由得被一篇催人淚下故事吸引了。這篇文章的題目是《母親的聲音》：故事中的小女孩早年喪父，之后母親就象變了一個人似的，粗俗，野蠻，讓人無法忍受。可是女孩并不知道，母親的聲音里流露著對她無限的'愛。當母親去世后，她終于懂得，那是母親留給她的最后的聲音。
當我讀完這篇文章時，不禁心中一動：知我者，《讀者》也！母親的愛是在生活中不經意地流露著，從第一聲啼哭開始，到人生歷程結束，母親對我們的愛是無私的，溫暖的，可是正是由于它的與生俱來，使我們忽略了母親那點點滴滴的愛。正是《讀者》，這位良師益友，讓我學會了珍惜，懂得了回報。它不正是我思想上的明燈么？
《讀者》是一方肥沃的土地，養育著我的靈魂；《讀者》似一顆晶瑩的雨露，滋潤著我的生命。啊！但愿這一方土一滴露像清涼的月光點燃生命的火把，像展翅的雛鷹迎接明天的朝陽！
雨露的作文5
回望歲月的長河，滴滴雨露落入心湖，泛起陣陣漣漪。——題記
小時候，雨露是父母的慈愛，伴著暖暖的陽光照進心底。記得母親喂我吃飯的小勺，父親抱我出門的雙臂。口口香甜，時時溫暖。有時雨露會悄無聲息地流入心田，有時則是如同泉水，彎彎曲曲流過脈絡。
長大后，雨露是老師的教導，伴著燦燦的陽光照進心底。是老師，給我打開了通往知識的大門；是老師，領我進了一個五彩斑斕的世界。他們總是有足夠的耐心，面對不停冒出古玲精怪問題的我，他們總能給我一個美麗的回答，讓我內心多了幾分美好。他們教書，更育人！記得日記本上寫下的小評語，辦公室中說過的大道理。字字淳樸，聲聲鏗鏘。有時雨露會從眼前流過，有時則像是溪流，條條道道匯成江河。
后來呵，雨露是知己的知心，伴著淺淺的陽光照進心底。從此，我的途中不再只是煢煢徘徊，而是有了并肩的陪伴。有時嬉笑，在風中雨中留下串串歡聲；有時嚴謹，在書里書外留下細致的.思索；有時不語，在空中水中留下滴滴心靈的對話；有時難過，有時憤憤。記得那簡單的問候，記得那刻刻的關心。聲聲甜恬，時時幸福。有時雨露會淡淡流走，無痕無跡；有時則同春雨，滴滴飛入心田。
而現在，雨露是自己的奉獻，伴著柔柔的陽光照進心底。我也領悟了雨露的真諦，不僅是收獲，還有奉獻。我開始用平和的心態來看待萬物，用自己的綿薄之力為生活添光彩。記得隨手撿起的垃圾，記得移步扶過的老伯。那是播撒的雨露，那也是內心雨露的收獲。用自己的雨露澆灌萬物，用自己的奉獻服務社會。
雨露，是我人生旅途的恒久來客，從小時候的慈愛，長大后的教導，后來的知心到如今的奉獻，它時刻都在，時刻都在。像我的一位好友，領我走下去，走過去，走出去，讓我人生美好而充實。
雨露的作文6
春天剛到，雨聲就響成了一片。稀稀疏疏的陽光，灑了一地。對面的公園永遠都是令人向往的。公園中心的池塘，靜得連魚游的聲音都聽得見。
我喜歡在清晨坐在陽臺上，看那陽光流淌在池塘上的光輝。我還喜歡，在月色下站在窗臺旁，這時的池塘，倒映著溫柔的月，盛滿了一池的輕悠。雨聲，就打在池塘水面上，清脆、喧鬧。這個晚上，我的心頭是靜的，好似那月、那池水；心頭是喧鬧的.，好似那雨聲。溫暖，恬靜的情感流水般的淌過心田，感動了我。感動我的，是那雨露，澆灌著我。我記得，在去公園的一天，有個小孩掉進了湖里。周圍有許多行人路過，站著圍觀不予理睬。只有他，冒著生命的危險，大義凜然地跳進了湖里。看得出來，他并不是什么游泳專家，只是他毫不猶豫跳進湖將小孩救上來的一剎那，已經刻在了我的心中。是他，讓我看見了那朵在人世間異常難以捕捉到的長在心靈上的純潔友愛的花。
我記得，在一個大雨滂沱的傍晚，我沒有帶雨傘，被困在了學校中。同學們都陸陸續續地回家了，我越發焦急不安，老師見到我這樣，雖然只帶了一把雨傘，卻也遞給了我，說：“快回家吧，別被雨淋到了！”然后就走了。我握著傘，感到淚水沖出了我的眼睛。我遲遲地沒有抬頭，一股師生間愛的暖流涌進了我的心田，從此之后它就成了我一生中永不退色的記憶。
我還記得，一次主任在走廊中碰見了我，讓我幫她送一份重要的文件。焦躁的我在從大樓跑往小樓的路上，突然腳下一滑摔倒了。文件掉入了一個水坑中，整個文件弄得全是泥。當我驚慌不安地向主任說出這件事的時候，低頭準備接受訓斥。我聽到了一陣友好的笑聲，她說：“沒事，誰都可能會犯錯呀！”那一刻，我終于體會到了什么是理解與寬容。我還記得……我還記得……其實這些并沒有什么，只是我永遠也忘不了。
正是這些生活中的點點滴滴，就這樣構成了我的生命。讓我能看到美麗的陽光，嗅到溫暖的氣息，感受到暗夜里的亮光和被愛的雨露灌溉的美好。
雨露的作文7
友愛，就像一盞明燈，一直照亮著我前行的路;友愛，就像一把小傘，在風雨中為我撐起;友愛，就像一把火焰，在冬天里給我溫暖。
劃著記憶的小船，穿過生活中的點點滴滴，我又回到了那個陽光燦爛的星期二。那天中午，老師開始招收足球女隊。誰知，李“缺德”向老師推薦我和楊曉溦一起參加足球隊。沒想到老師真的定下來了，真是師命難違啊!李“缺德”，你分明就是懷著報復之心，看我等下不抽死你……
集訓開始了，我沖上前，領先一步把球搶了過來，就在剎那間，劉思思向我沖了過來，一不留神就把我撞倒在地。我咬著牙站起來，把褲腳挽起一看，膝蓋磕破了，我痛得含著淚而又不好意思哭出來。楊小溦聽到后，連忙跑過來把我扶到一旁，幫我處理傷口。在足球場上，沒有棉簽和酒精，她左手把我的腿輕輕地放在她的腿上，右手倒出礦泉水弄濕紙巾，輕輕幫我擦拭傷口，一邊擦一邊用嘴給我吹著。擦拭完后，血止不住，又沒有創可貼，她干脆拿出自己繡花的漂亮手絹，幫我按住傷口。她在處理傷口的過程中，焦急地問我好幾次：“小涵，疼嗎，我盡量輕點，你忍住啊!”
突然，我們班那幾個調皮鬼過來大叫：“大笨蛋摔倒了，大笨蛋摔倒了……”“滾一邊玩去，是不是沒見過人摔倒，當你被別人嘲笑時，你開心嗎?”小溦厲聲呵斥道。被嚇到的他們，只好灰溜溜的逃跑了。看著他們逃跑的樣子，想起小溦剛才那焦急的.神情，溫柔的動作，耐心的處理過程，我瞬間感覺一陣清涼，不再疼痛，小樹也吹起了涼風，為小溦點贊。
小溦的友愛，時刻都溫暖著我的心田。從那以后，我也學會了關愛朋友，與朋友融洽相處、真心相擁。
雨露的作文8
人生，就是一節在鐵路上飛馳的列車，而我卻是那個懷里抱著書本的乘客，瞳仁里紛飛著黑玫瑰般的鉛字，望著窗外五彩繽紛的世界，不停轉動的時光，我陷入了沉思……
經典，是我生命中不可缺少的一部分。翻開書本，一切煩惱憂愁都煙消去散。在我的腦海中，只留下那壯闊海瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。
經典，讓我學會了要勇敢。翻開施耐庵的.《水滸傳》勇猛的武松。一天，武松在酒店喝了三大碗酒便準備走，此時，店小二攔住了他的去路說：“現在已是傍晚了，山岡那邊會有一只大老虎出沒，前幾天還吃了好幾個人呢!客官還是在本店過夜吧!”武松不怕老虎，他明知只好讓他走了，武松在山岡那邊果然遇到了那只兇惡的老虎，經過激烈的搏斗，武松便將那只老虎殺死了。“武松打虎”的這一段仿佛是一副壯膽劑，我要像武松那樣，敢于挑戰困難，勇戰挫折，做生活的強者。
經典，讓我學會了堅持。翻開海明威的《老人與海》，我仿佛看見了那多日無獵物的老漁夫，仍然無悔地選擇踏上了漁船。這一次，他是幸運的卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可魚腥味引來了鯊魚，來與他爭搶獵物。但他并不灰心，在暴風雨中與鯊魚戰斗，終于他帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然地說出：“人可以被毀滅，但不可被打敗。”是的，人不能被打敗。無論前方的路怎樣，我都將一如既往地下去，該來的總是會來，無法逃避時只能一戰，縱便毀滅亦無悔!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識和做人的道理。
一本本經典讓我們成長，讓我們看懂人生中的花開花落，經典就像雨露般滋潤著我們。
經典，伴我一生。
雨露的作文9
我，只是清晨的一滴小雨露。
昨夜的一場急雨退去了連日來的酷暑，也將眼前的世界洗得格外明凈。大雨已停，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等著黎明的到來。
一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜，越來越多的鳥兒開始在這片小樹林里飛動。一絲陽光透過樹葉的縫隙，照在我躺著的那片樹葉上，我全身頓時暖烘烘的，好舒服。陽光為我披上了一件五彩的外衣，我想遠遠看來，我肯定像一顆鉆石一樣熠熠放光。一只小麻雀被這突如其來的榮耀所吸引，它飛過來落在我身旁的樹枝上，歪著腦袋審視，不時輕聲;唧唧叫兩下。近距離我才發現，這只平時看著不起眼的小生靈，其實長得很俊美。它俯下身來，用嘴輕輕的試探著啄了我一下，我頓時癢得打起滾來，不想一個跟頭從樹葉上滑了下來。
樹下的一根不知名的小草發現了我的失足，他伸出不太寬闊的葉子接住了我，我就激流勇進，順著它的莖葉一路直下。;咣，我一頭撞到了底部，一向還在睡懶覺的毛毛蟲被我浸沒，它從夢中驚醒，慌亂地伸腿掙扎，我看得出它對這個突如其來的冷水澡的'憤慨。我的身體被葉子底部的縫隙擠得細長，如一絲銀線順著主干留下，在最終一刻我看到那只可憐的毛毛蟲還驚魂未定的四處張望。我深感歉意，真心期望它能開心的渡過這一天。
大地穩穩地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實的胸膛上，絲絲縷縷浸潤著身下這完全能夠被忽略的指甲大小的地方。不知什么時候身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微缺乏道地浸潤著這片土地。
在太陽還沒有完全升起之前，我完成了一天的旅程。經我洗滌的花更艷，葉更綠，被我帶走塵埃的空氣更加清新。為著這個世界的完美，我盡著自我微薄的力量。
我只是清晨的一滴小露珠而已。
雨露的作文10
我是一棵樹苗，生長在一片草地上。每天清晨，我都能受到雨露的滋養。它像一位母親一樣呵護、關愛著我。
我回想起那一天，太陽像個大火爐似的炙烤著大地，地面上非常燙，幾乎都可以在那上面煎雞蛋了。這么炎熱的天氣，對于我這樣一棵剛長出來的樹苗來說是有多么大的傷害呀！
這一天好不容易熬過去了，原本以為第二天的天氣會有所轉變呢！可是，誰也沒想到，這一天的太陽居然比昨天的還猛烈一些。眼看我的身上已沒了昔日那鮮艷的綠色。當時，我又是多么地想要喝一口水呀，即使只有一滴也行啊！
突然，蔚藍色的.天空上漸漸地多了幾朵烏云，過了一會兒，毛毛細雨便從天空中落下來。我看到后，心里別說有多高興了，張開嘴來喝下這些生命之源。
不久，我已經不再是那一棵小小的樹苗了，而是一棵非常高大的樹，身上也增添了許多綠葉。在這片大草地上，也多了許多各種各樣的樹，我與它們交了朋友，同它們一起沐浴著雨露。
秋天來了，我身上的葉子一片片落了下來，渾身光禿禿的，成了一根干木頭了。但我相信在春天來臨時，春雨會繼續滋養著我，讓我的身體上又恢復從前的綠色。
我現在比以前變得更粗壯了，也認識了更多的新朋友。
可是，有一天我被一些工作人員移到了偏僻的小山村。那里沒有雨露滋養我、呵護我，也沒有人關心我。漸漸地，我的葉子變得枯黃了，身體被蟲子侵蝕了，感到萬般疼痛。不久，我的生命結束了。
雨露，感謝你這一生對我的呵護、關心和幫助，再見了。
雨露的作文11
秋天是蕭瑟的，是樹葉走向凋零的時刻，但正是在這個季節，有一種無與倫比又令人心醉的美-雨露
秋的雨露是我認為最美的禮物。從清晨開始看：毛毛細雨，很純凈，純凈到看不見；但細細觀察，卻又能發現那密密的簾子籠罩了天地的每一個角落，如此的悅人耳目。看著看著，東方已經泛起了魚肚白，漸漸地，又露出更美的肌膚，又一次鍛造了雨絲。連源不斷的雨絲在陽光的照射下穿上一層金黃的外衣，成了金色的霧。那有如黃金噴泉濺出的點點水花，仿佛是織女下凡所織的薄紗，精致到猶如鬼斧神工編織出來的吧。
秋之雨露是如此地無瑕，卻又摻著幾縷寂寞與凄涼的情愫。
走在飄走小雨的小路上，能見到秋的痕跡。草木枯黃了，一點點地凋謝，但雨積起了那些露啊，又給這一切增添了少許的美麗。那么一顆顆的，橫臥在草葉上睡著了，用手碰下葉尖，露珠兒滑落了，用手指接住它。停留在指尖的露珠兒，細細看，它的晶瑩，勝過世間一切的水晶、寶石。它是雨的精華之凝聚，是大自然真正所疼惜的寶貝。同時這露珠兒又是如此的渺小而嬌嫩，你看著它，就像是看著一個稚嫩的.嬰兒，將它靠近耳邊，好像還能聽到輕微的鼾聲呢。當眾多的露珠聚在一棵樹上玩樂時，透著陽光看去，那景象只能用三個字形容：美極了！每一支樹梢上都掛著一顆清澈亮麗的露珠兒，像是世界盡頭的曖陽，充滿了希望與夢想。 再看看那些老而干的樹枝，沒有多少樹葉，只剩下幾片黃蝴蝶，在空中翩然起舞，最后回歸土地時，便是美得心醉而令人心碎了。
秋天是蕭瑟的，它帶著雨和露為這世界創造了最美的印記，又帶著它們離開，將荒涼留給了即將到來的冬天
雨露的作文12
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤著鮮花，賦予它朝氣；果實感恩大樹，是因為大樹哺育著果實；點綴它的生命；星星感恩太陽，是因為太陽照繞著星星，給予它光芒。
我還清晰的記得，那是在我六年級補課的一段時間，因為學校沒有補習班，可你卻想要我們考一個好成績，于是您要求我和班長留下來補課。每天中午，您吃完了午飯就來到教室，檢查我們的作業，當有做錯的題時，您會耐心的講解，真難為您了，您是一個語文老師卻要面對數學習題，可您依然堅持，當您有不會做的題時，您會去請教其他數學老師。當他們說你想搶他們的飯碗時，您總會笑著說：“哪里哪里，我哪里吃得下這碗飯。”
當下午放學后，您會拖著那疲憊的身軀擠進擁擠的公交車，在隨行的途中，你總是什么都不說，默默的抓緊時間“休息”片刻。記得有一次，我沒完成作業，也沒去找您說明具體原因。您上課后發現我坐在那里一動不動，便嚴肅的叫我的名字“馬雪，你為什么沒有完成作業？”我站在那里還是一句話也說不出來。“下次請你認真完成作業，記住了沒有？”您很嚴厲的告訴我。老師對不起，我不應該讓您生氣，讓您操心。
后來我們考試成績總是不盡人意，可您總會對我說：“沒關系，還有下次”“沒關系，失敗了可以重新來過，你還小，我相信你的未來不是夢”。
老師，謝謝您！謝您對我的`關愛，謝您傳授于我知識，謝您鼓勵我茁壯成長，謝您……。
雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動已代表一切，雖然您總是默默的付出，但我都知道……。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。
雨露的作文13
每個人心中都有一滴雨露，它不僅僅給你帶來溫暖，還可以給別人帶來溫暖，讓別人感受到這世間的愛。
“哎!你看他都可憐啊。準是他兒子不想贍養他，才把他攆出來。”“姐，我們幫幫他好不好，求求你了，行不行?”妹妹在一旁說道。
“我也想幫他啊，但是我們是小孩子，并且我們沒有太多的能力去幫他啊!”
“我們只要在每天上學時，帶一些吃的和喝的給他就行了，這些是我們可以做的，并且這也是在幫人。你不是常說‘只有在幫助人時，你就會感受到一種不同尋常的快樂么?’所以，這時上天在給你一個機會，在表現你自己呢。”被妹妹這一席話說得，就是不幫著他，恐怕都不行了。
就這樣，我倆每天背著家里人給他送東西吃，漸漸地，他被我們這舉動弄得不知所措，以至于我們都搬家了，至于他在何處，我和妹妹都不知道。
妹妹這個人有點調皮，但心眼不壞，她這滴“雨露”不僅滋潤著別人，也滋潤這我，讓我感覺到了更多的.溫暖。記得上次月考試，語文成績不太理想，只考了74分，這讓我無法面對我自己，整天都愁眉哭臉。最終，妹妹發覺到了我的不對勁，在得知原因后，她說：“姐姐，人生在世，難免會有一些挫折，但是，如果你不正卻去面對，你就無法戰勝它，最終會帶來很多的痛苦。”
聽了他的這一席話，我深受感觸，是啊，人生在世，難免會有一些大風大浪，只要戰勝它，不就行了么。所以，我每天開始努力學習，終于，在這次期中考試，我語文考了108分，這讓我明白一句話——“皇天不負有心人。”
每個人心中都有一滴“雨露”，他能給你帶來許多溫暖，趕快去尋找那滴“雨露”吧!
雨露的作文14
雨露滋潤草木，滋潤大地，也滋潤了我的心靈。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”唐代岑參寫出了冬雪的粗獷，“隨風潛入夜，潤物細無聲”唐代杜甫寫出了春雨的細膩，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”南宋詩僧志南寫出了春雨的神韻，多么傳神呀!
“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”朱自清的《春》寫出了春雨的細密朦朧。
自然界的雨露，不知要經過多少次的'變化才能形成并降落。她有時飄落田野，滋潤山川草木;有時滴入海洋，投入母親的懷抱;有時跳上雨傘，引來歡歌笑語。她，無處不在。
雨露還有另外的涵義，這，因人而異。對于失敗者，雨露是一聲鼓勵的話語，一個善意的微笑，一個熱情的擁抱，他們因此更加自信樂觀;對于貧窮的孩子們，雨露是一件珍貴的衣服，一本破舊的書，一筆微少的捐款，他們因此更加努力學習，立志成才!
雨露是一段純潔、真摯的友誼。當你失意時，她始終不離不棄;當你氣餒時，他始終鼓勁加油;當你成功時，她始終保持鎮靜。
雨露是一本本經典讀物。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”讀書時，我們可以深入思考，體驗作者的經歷，感受作者的心情，與作者交談，獲得知識，取得成就。
難道這不是“雨露”嗎?它滋潤了你我的心靈，就像大自然的雨露，滋潤萬物。
自然給了草木恩賜，上天給了動物恩賜，而我們呢?
我們需要自己尋找它，并讓它成為甘甜的雨露滋潤我們的心靈!
雨露的作文15
嘿，親愛的朋友，我猜你一定會喜歡這株生機勃勃的草莓。沒想到，你會對我說：“果實飽滿，鮮紅欲滴，可真教我喜歡。但這翠葉的雨露，先奪了人的眼球。”
我輕輕的笑了，若有所思的盯著那晶瑩剔透的幾滴“小東西”，耳邊只聽得你說：“草莓人人都愛，但或許我只想做滴干凈的雨露。”
你說完后就便走遠了，望著你的背影，我禁不在心里想：“你想做滴雨露，那你承受得起雨露的人生嗎？”
假如你想做滴雨露，你要做到無私奉獻，不喜夸耀。黑夜的顏色慢慢的褪去，初生的太陽一點點露出稚嫩的臉龐，小小雨露滋潤著萬物生靈，萬物開始慢慢地，慢慢地長大，人們目光被其所吸引，忽略了葉下那剔透潔凈的身影。只聽得人們贊賞那花紅綠葉，贊那碩果累累，卻從不聽得有一人贊那小小雨露，它們就那樣被遺忘，卻未曾有過怨言。
假如你想做滴雨露，你存于塵世的光陰將極其短暫。太陽越升越高，雨露也將慢慢消失。雨露不再是被遺忘，而是已消失于天地中，無人尋得見。但雨露的生命卻延續在萬物生靈上，那清翠的綠葉，鮮紅的`果實，那是雨露的生命在延續。它把一生獻給萬物生靈，它的生命延續在生靈上，花開花落，緣起緣滅，不曾走遠。
假如你想做滴雨露，你需要承受漫長無邊的黑暗。太陽落下，繁星爬滿天空，雨露悄然臥于花葉之間，平靜地數著星星。夜晚的時間只能靜靜熬著，忍著，受著，等白日來臨，再去滋潤萬物，再漸漸消失。
朋友，你可還想，還愿去做滴雨露呢？雨露會消失于大地，可又會以虛無的形象存于萬物中。你還愿做滴晶瑩剔透的雨露嗎？
【雨露的作文】相關文章：
雨露作文09-28
雨露的作文03-09
關于雨露的作文04-25
雨露優秀作文03-02
雨露作文（精選32篇）04-24
雨露的作文23篇05-13
雨露的作文15篇03-20
關于雨露的作文【精品】07-07
雨露的作文11篇06-09