乒乓球作文匯編[15篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的乒乓球作文，歡迎大家分享。
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乒乓球作文1
今年，爸爸答應我讓我去學乒乓球，我小小的心又高興又緊張，高興的是我準備要學習另外一項體育運動了，緊張的是怕打不好球，被教練K。
乒乓球拍很有意思：一面紅“臉”，一面黑“臉”。教練先教我們拿乒乓球拍的姿勢，食指放在黑“臉”，大拇指放在紅“臉”的下方。接著教練教我們打乒乓球的'姿勢，我們學著教練的動作做：先雙腳并攏，右腳向后退半步，然后右腳向右張開，張開的長度與肩同寬，接著膝蓋稍微蹲一點，收腹，右手拿乒乓球拍，前臂呈平行，乒乓球的面對著前方，球來了的時候，右手帶動乒乓球一起劃到額頭，腰部跟著動起來。教練叫我們看著鏡子做五十下，“一，二，三，四，五……”我嘴里喃喃地念著。我突然發現鏡子里的我傻傻懂得，站在那手不停的上下劃，像個傻瓜。
教練又發命令了，“去掂球”震耳欲聾的聲音在我們耳旁響起，說著一人分一個球給我們掂，我左手拿著乒乓球，右手拿乒乓球拍，把乒乓球，右手拿著的乒乓球拍迅速“沖”過去接，打了兩下，第三下因為用力過猛，飛過頭頂，那時我還抱怨著乒乓球跑到哪里去，“乓”，乒乓球“從天而降”砸到我頭，氣死我了。于是，接下來的掂球我都特別認真、仔細，我第三次竟然掂到六十九，個人記錄呀。“好，下課了。”教練那震耳欲聾的喊聲再次在我耳旁響起。
一節課下來，累得汗流浹背。但是我知道干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好。
乒乓球作文2
“乒乓！啪！加油！三（1）班！加油……”是哪里那么熱鬧啊？原來是學校一年一度的乒乓球總決賽呀！我帶你們去看看吧！
對決最后一次的場面上，觀眾人山人海，有的討論結果，有的.與別人竊竊私語，還有的對我班選手吶喊……老師一聲下令，雙方各自登場，小紅信心滿滿，小麗也不甘示弱。小紅擺好打球，準備開戰，小麗也擺好動作，小麗發球，“啪”打了過去，小紅回扣發球，打了七八個來回，看得觀眾眼花繚亂，很快，比成了13：12，小麗展現自我，一個緊扣球，小紅想接也接不住，變成13：13.小紅一來回旋球，小麗從左邊跑到右邊。在最后一局的幾分鐘，小麗反敗為勝，現已成了14：14，最后一個球的時候，小麗緊扣球、回旋球、雙層球……打得小紅措手不及，贏了！三（1）班的同學歡呼一聲。老師對小麗說：“加油！你會勝利的！”
第二局開始了，小麗一個緊扣球，小紅難倒了，沒接住，后來越來越糟糕，小麗勝利了。
第三局又開始了，這是決定勝負的階段，小麗的同學展現出他們班的橫幅，小麗先發，小紅一個飛球，小紅接住了，打了七八個來回，觀眾跟著球眨眼著，像一條彩虹在空中來回，小紅緊扣球，打得對手猝不及防，后來全部失敗，小紅勝了！他們班為他鼓掌，小麗都快哭了，老師鼓勵他說：“沒事，已經很厲害了，明年再加油！”
我們班被對方打敗了，雖然輸了，但我們班也沒有責怪小麗，因為他已經盡力了。
乒乓球作文3
乒乓球是一種大家熟悉的，不能再熟悉的東西了，乒乓球可以拿來打，拿來玩，你見過乒乓球跳跳嗎?
老師把一個橙色的乒乓球發給我們，桂黃金已拿到球就在地上拍來拍去的。老師又說：“今天我們來玩乒乓球跳跳的.游戲。”說著，老師拿了一個乒乓球，我在手中，一放，用掌心拍球，不一會兒，球就掉下去了。老師又說：“我讓你嘗試一下。”“準備，開始。”
一聲令下，教室里響起了乒乓球的聲音，我非常緊張，手開始發抖了，“45、46。”嘴里念著數字。球掉在地上了。我快速地撿了起來，繼續拍。“好，停!嘗試結束，開始說規則。”
1、拍球要有兩個拳頭疊起來一樣高，如果沒有兩個拳頭一樣高的話，那就不計數。
2、一個人拍，另一個人數個數。
3、只能用手心拍。
比賽開始。我緊張地手和腿都抖了起來，心里向老天爺祈禱：媽媽我做好，那就聽我的話，謝謝你。我一放，乒乓球如同一個叛逆的小孩一樣，不聽指揮，我的心都快跳出來了，我用力拍，球跳得很遠，我速度越快，球就越不聽話。“好時間到了。”老師看著手機說。我拍了57字。第一名，我開心極了。
到桂黃金，我來數。我心里一直在為她加油打氣。球掉了，我把我的球給她，然后我去撿球，這樣就更快了。可她只拍了40幾個，獲得第二名。
我覺得手指彎曲一些，力度小一點，速度快一點，勝算大一點。
乒乓球作文4
It"s the first time that table tennis introduces team events in the Olympic history, and China have fielded an unprecedented squad including both the men"s and women"s world 1-2 in the rankings.
Wang Hao, who claimed the first ever world champion in his career last year in the men"s World Cup, leads the men"s team also including three-time world champion Wang Liqin and quartet World Cup holder Ma Lin, the current second-ranked man in the world.
In the women"s part, defending champion and world No. 1 Zhang Yining will cooperate with teenage reigning world champion Guo Yue and veteran Wang Nan with 18 world titles in hands.
乒乓球作文5
放寒假時，我最喜歡的運動就是打乒乓球了。
一天下午，外公帶我去小區的花園打乒乓球。我們約定每局打10個球。比賽開始了，我先發球，把乒乓球扔在球臺上，就在它彈起的一瞬間把球打了過去。外公拿起球拍，“砰”地一聲將球穩穩地打了過來。我迅速應對，將球打了過去，外公瞄準時機，用力“一巴掌”，球就向我飛速移來，我來不及反應，沒有接到，輸了一個球。但我卻不氣餒，因為后面還有很多的機會。輪到外公發球時，他隨意發了一個球過來，我沉著地接住了球，外公趁機打了一個快球過來，可是球飛了球臺，場上比分就這樣扳平了。緊接著，我們連續打了十多個球，外公以10比5的'比分贏了我。
第二局比賽開始了。我吸取了上一局的比賽經驗，知道了外公喜歡打快球，只要能接住快球，而且不讓外公接到就可以獲得勝利。我把球發了過去，果然不出我所料，外公打出了一個快球，小小球兒如閃電般飛過來。我看準時機，用了殺球，外公迅速反應，接住了球，但球被打出了臺界外。我打著打著，心里燃燒出一股斗志，和外公的較量越來越激烈，一會兒“旋球”，一會兒“推球”，一會兒“長球”，最后我以一個重重的扣球結束了本局比賽，并以以10比7的成績戰勝了外公。
打乒乓球真有趣，不但能鍛煉身體，還能愉悅心情，而且多運動對身體有好處。
乒乓球作文6
今天上午，學校在操場上舉行了一場別開生面的乒乓球比賽。比賽分為男生單打賽和女生單打賽。
首先上場的是男生單打賽。同學們都拿出自己的看家本領，激烈地對打著。可是由于其他班的實力更強一些，所以我班男生最后只取得了第四名。
最讓我們女生激動的女生單打賽開始了。第一個上場的是我班的“女漢子”萱萱。她一上場，看上去就很有氣場，我們好像看到了希望。雖然如此，但對手也不示弱，幾個回合下來，萱萱竟然敗下陣來。第二局，是我班的小蘭上場，小蘭技高一籌，短短幾分鐘就讓對方敗下陣去，這個結果頓時讓我們班士氣大增。同學們加油助威的'聲音也更響亮了。
第三局，是決定勝負的關鍵一局。由我班小月出戰。小月和對手都小心翼翼地打著，乒乓球在臺上來回飛舞，大家的眼睛都緊緊地盯著那只小球，腦袋隨球來回擺動。小月擅長采用穩健的削球，對方擅長漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽不時博得我們雷鳴般的掌聲。比賽馬上就要結束了，在這緊要關頭，小月平穩地發了一個旋轉球，對方來了個向左提拉，小月一側身，狠狠地扣了一板，對方沒防備連退兩步，用盡全身力氣把球打回來，小月發揮她削球的特長，把球順利地駁了回去，速度快得對方都沒時間反應，耶！小月取得了比賽最終的勝利。我們激動得站起來，跳躍著，歡呼著……
這場激動人心的乒乓球比賽就在我們的歡呼聲中結束了。它雖然很短暫，但是卻帶給我們無窮的快樂，我多么希望多一些這樣的活動啊！
乒乓球作文7
八歲時，我就對乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。經過我的再三請求，爸爸終于幫我買了一雙乒乓球拍。我拿著新的球拍，心里別提有多高興了。
來著球拍站在球臺邊，發現球臺好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔心地問：“真的要學嗎？”我果斷的說：“要！”看了看我后，爸爸只好試著發一個普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點緊張的'，所以手不由自主的快了半拍，結果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開球拍，來摸頭。爸爸看見了嚴肅的說；“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好。”
我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續練習了。爸爸又發了一個跟剛才一樣的球，我又開始緊張了。但轉念一想：如果我起緊張，肯定會越學不會。于是我靜下習來，調整呼吸。當球快到拍子的時候，我猛的回擊過去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來的幾個球我都穩操勝握連連打中。我高興的跳了起來，爸爸也為我高興。
我終于學會打乒乓球。我發現只要經過努力，認真去做，就一定會做好。
乒乓球作文8
我們班有很多學生對乒乓球非常著迷。課后，“你想打乒乓球嗎？”大喊大叫。每次下課后，操場旁邊的乒乓球桌總會看到我們班有幾個學生在那里。一些不拍照的學生會盡最大努力從別人那里借，而那些不能借的學生會津津有味地看著別人在乒乓球桌旁打架。
我們班的小A是乒乓球的最大愛好者。他打乒乓球差點忘了自己。有時他甚至不回去上課，他仍然和別人比較他的動作。
每周三下午，當幾乎沒有課的時候，乒乓球愛好者們放學后又會沖到樓下打乒乓球。“旋轉球”、“反扣”、“扣殺”。從他們的嘴里，小啊每次都喊得最大聲，但他的技術就像，接近新秀的水*。因此，當他在演藝圈的`時候，他幾乎上不了臺。但是小乙是我們班最好的乒乓球運動員，幾乎每場比賽他一上場就贏了。他通常發球一次，但他的對手抓不住。他贏了幾輪。太神奇了！
那些乒乓球愛好者大多打得很好，但是他們的成績不是很好。老師規定聽寫沒有100分的學生不能打乒乓球。看來他們將被迫再次努力學習。
乒乓球愛好者，乒乓球愛好者。我認為乒乓球只是一種愛好。沉迷其中是不好的，這會給我們的成績帶來不好的影響。我認為如果對乒乓球上癮的學生變得更壞，那么老師可能會禁止打乒乓球。
乒乓球作文9
今天下午，我和爸爸去打乒乓球。爸爸的技術是一流的，他會削球、吊球，是我的啟蒙老師。在爸爸的幫助下，我的水平提高得很快，但和爸爸比起來，他仍然比我略勝一籌。在以往的比賽中，我很少能贏他。
比賽開始了，我們采用三局兩勝制。我先出其不意地發了一個低旋球，他接球時稍稍往上挑了一板，我抓住機會奮力扣球，得了一分。得了這一分，鼓舞了我的斗志，我越戰越猛，以21比16先把關鍵的.第一局拿下了。
第二局開始了，但不太順利。第一輪翻球以1比4落后，心里不免有些急躁。不是扣球不過網，就是削球不上臺。讓爸爸把領先優勢擴大。11比4，我改變了戰術，沉著應戰，很快反超分數，16比18。但爸爸畢竟是老手了，他也不甘示弱，沒有給我喘氣的機會，連得了五分，最終以18比21輸給爸爸。
第三局是最關鍵的一局了。我吸取了上一局的教訓，我們倆龍爭虎斗，比分咬得很緊，九平十一平十五平十八平……我倆幾乎不相上下。一直打到二十五平。我的心都提到了嗓子眼，最后讓我扣了一球，得了一分。誰知他下一盤發了個退球，我勉強接過但稍高了一點，他乘機來了個扣球，誰知扣到了網上！結果我以27比25險勝了爸爸。
今天真讓我難忘！讓我知道了只要努力就能創造奇跡，如果不努力就一定會失敗。
乒乓球作文10
小時候，我看見別人打乒乓球，覺得沒意思，不就是兩個人，一人拿著一只拍子，一顆球在桌子上打來打去嗎，簡單，我也會。但說好說，做起來可難了。
我和同學一個人拿著一只球拍，在桌上打，但是由于我是初次接觸，所以連拍都不會拿，就打得亂七八糟，旁人看見了，都恥笑我。為了不讓別人看不起我，我決心練球。
也正是以為這樣，我自己買了一副球拍，時時練，天天練，我對乒乓球的熱情也越來越深，我每接住一顆球，我都會在心底為自己吶喊，喝彩。
不久，我的球技大增，這都得歸功與我的努力和同學的幫助：我們在有空的時候就練，甚至有時侯練到中午都忘記該回家了。有人說我是三分鐘熱度，但是我不這么認為，以為乒乓球已經成為我的一個形影不離的好朋友了。
一個名人曾經說過：'天才需要百分之九九的'汗水和百分之一的天賦。'我一直把這句話當做我的座右銘，在讀書時想著這句話，打乒乓球時也回憶著這句話，感覺這句話似乎能給我一種力量，一種對自己信心充沛的力量，令我潛滋暗長。
每當又拿起乒乓球拍和球時，我的內心都有一種說不出的喜悅和激動。
我'戀'上了乒乓球，不為什么，只因為它是我們的國球，是我自豪，又以為它具有一種魅力，給予人信心和付出努力汗水的魅力！
乒乓球作文11
瞧，那只乒乓球站在勝利的領獎臺上，仿佛在夸贊自己的功勞。蔡銳成的臉上頓時出現了三個小月牙。看，我們正在舉行乒乓球闖關呢！
游戲規則是：兩個人同時吹乒乓球，并沿著s形繞過三個杯子，誰先到，誰就獲勝。
“我來！我來！”一聽到林老師宣布游戲規則，同學們頓時沸騰起來，幾乎每個人都把手舉著高高的`，生怕老師沒看著自己似的。老師請了蔡銳成和蘆心悅。
“開始！”裁判葛年軒一聲令下，闖關開始了。只見蔡銳成睜大眼睛，屏住呼吸，鼓圓嘴巴，小心翼翼地輕輕地吹著，可桌子像布滿了油似的，乒乓球一出發就滾向一邊掉了下去。蔡銳成無奈地搖了搖頭，只好撿起它重新開始。蘆心悅那邊也出師不利，她貓著腰，張開馬步，兩只手懸空擺在身子兩側，她雙眼死死地盯著乒乓球仿佛眼前的不是一個乒乓球，而是一個價值連城的寶貝似的。但乒乓球偏不聽它指令，依然我行我素，沿著自己的路線跑。“咚”地一聲，乒乓球落地了，伴隨著是一聲苦笑聲。同學們哈哈大笑，臉都被笑紅了。
蔡銳成進行第二次嘗試，吸取了上次的教訓，他這次格外小心，吹一小口氣后，立馬跑到它前面在輕吹一口氣，立馬跑到它前面在輕吹一口氣，這次，乒乓球不得不舉白旗，乖乖地聽從了蔡銳成的安排。結果可想而知，他獲勝了，而蘆心悅還沒有來得及呢！蔡銳成得意地揚起了眉毛，渾身抖動身體，像只青蛙。
雖然闖關結束了，但同學們闖關時那搞笑的模樣，依然深深刻在我的腦海里。
乒乓球作文12
我們盼望已久的“向陽花俱樂部”終于開始活動了！第一個活動——打乒乓球。
今天下午五點多，我們排著整齊的隊伍來到一排排乒乓桌旁，婁老師宣布乒乓球賽開始，同學們爭先恐后地來到乒乓桌旁排隊等候打球，我排在了最后。大約過了五分鐘，輪到我上場了。我看了看我的對手，原來是賴俊瞳，他不僅網球好，而且乒乓球也非常棒，我心里不禁咯噔一下，我祈求老天別讓我成一個“光頭”呀！賴俊瞳三下五除二把我拿下，我沮喪地放下乒乓板，垂頭喪氣地回到隊伍，等待下一次機會，正當我灰心喪氣時，突然爆發出尖叫聲，那尖叫猶如海豚的叫聲，我踮起腳，利用我的身高優勢，看見賴俊瞳與周博康兩人相遇，一場巔峰對決即將開始，真是“狹路相逢”呀！到底誰會贏呢？這時，大家的助威聲震耳欲聾，有的支持周博康，有的'支持賴俊瞳，還有的則靜觀其變。周博康先不慌不忙發了個旋球過來，只見賴俊瞳也從容不迫地搓了回去，黃色的乒乓球在桌上發出“乒乒乓乓”的聲音，像一個調皮的小孩子在歡快地跳著踢踏舞，同學們的腦袋不停地左右擺動，猶如老掛鐘，比賽進入了白熱化，同學們時而吶喊；時而助威；時而鼓掌……，大家的激情越來越高漲。這樣的活動真讓我們玩得不亦樂乎。
乒乓球作文13
我上乒乓球課，今天是第十一次課。我一直有一個目標，打100板球，力求早一點學下一個內容：兩點移動。我上了七、八課了才達到100板，沒想到教練又要讓我用腰帶動全身練習接打100板球，這樣又拖了三、四次課，直到今天終于開始學兩點移動了。
今天在課上，我總是莫名其妙地掉球，這讓我自己都覺得不可能達到目標了，其實每一個球，我都是認真打的，……59、60、61……我默默地數著，就在64個的時候，劉教練跟我說：“你打你的`，我來數。”我不數了，可一串串數學還在我腦子里亂轉。我知道，這個時候我最容易掉球，不，不是容易，而是百分之百。可這次球竟然沒有亂，仍然在我和教練的拍子之間彈來彈去。我馬上調整，把數字清理得一干二凈，靜下心來打球，糟了，一失手，球掉了。我正著急，教練告訴我完成了100個。我掩飾不住心里的喜悅，心情舒暢極了，身體也從緊張轉到了放松，哪都不酸了。
兩點移動也有點難，我總是忘了轉腰或者步子走錯，并且總是小心翼翼，放不開，這些都是我需要改進的地方。
乒乓球作文14
今天下午，我和父母去大西校區爸爸辦公室談打乒乓球的事情。
當我到達父親的辦公室時，父親給我留出了一個很大的空間。讓我打球。爸爸的辦公室很大。
爸爸的辦公室里沒有乒乓球臺。我沒有打乒乓球。它靠著墻。先撞到墻上，再從墻上彈到地上。當球從地面反彈到空中時，猛地擊球，然后讓球反彈到墻上.
一開始父親看我打架，我總是往上推。我幾次差點把球打到電風扇上。爸爸叫我撞墻，不是扶著。聽了父親的話，我漸漸不往上推了。但是我還是做不好。玩的時候總是來回跑。球不聽我的。我東奔西跑了一陣子。如果我想接球，我必須來回跑。我就是掌握不了球的方向和力量。每次打球，我都大汗淋漓。
休息的時候爸爸給我講了打乒乓球的.一些要點，讓我打的時候心里只有球，不能分心。我必須讓球和人們一起去，我不能總是讓人們把它趕走。短暫休息后，按照父親的指導練了一段時間，進步了。越打越好，最好的結果就是一下子打了78個球。爸爸媽媽看到我汗流浹背，氣喘吁吁，就說，今天就在這里練吧！我不情愿地離開了父親的辦公室，和父母一起回家。
以后我會多練習，認真掌握技巧，努力打得更好。
乒乓球作文15
大概是在二、三年前吧，我突然對乒乓球情有獨鐘起來。那時我百思不得其解：為什么一粒小小的銀球，可以劃出那么多變幻莫測的弧線？為什么只靠小小的球拍，就能把比賽打得那樣酣暢淋漓、震撼人心？為什么馬琳、王皓只要一站在球臺前，就顯得那樣虎虎生威、充滿斗志？這些疑惑更使我萌生了一個念頭“學打乒乓球！”
于是，爸爸把我帶到了陳教練面前。第一次拿著自己的球拍站在球臺前，我的心情是那樣的雀躍不已。但是，我的熱情很快就遭到了當頭棒喝。因為學打乒乓球并非我想的那么輕松有趣。往往一個接發球動作一練就是幾節課，一臉盆的球，教練讓我撿了練，練了撿……我心里不由地打起了退堂鼓。好在陳教練看穿了我的心思，他語重心長地對我說：“為什么馬琳、王皓有那么好的球技？那是因為他們從六、七歲就開始練打球，一天要練十幾個小時，而且一個動作一練就要練幾年！沒有扎實的基本功，哪兒來過硬的`技術？”一席話說得我面紅耳熱，我不再抱怨什么了，于是靜下心來認真學打球。二、三年下來，隨著對乒乓球的熟悉和了解，我開始逐漸明白為什么我們中國把乒乓球稱為“國球”，因為乒乓球象征著頑強和拼搏。我越發地酷愛乒乓球了。
今年的北京奧運會馬上就要來到了，我又可以在賽場上看到乒乓健兒們的身影了，希望他們能為祖國奪得更多的金牌！
我愛乒乓！
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